党员“量化承诺、量化管理,民主评议星级评定”两学一做活动方案

争先创优：星级党员量化考核办法
蠡湖社区星级党员考核评比办法
为扎实开展好塘平社区党支部党员星级党员量化考核工作，结合塘平社区实际，经社区党支部研究，制定本考核办法。

第一条、本办法所称星级党员共分为五种，分别为“学习星、民主星、帮带星、服务星、模范星”。

第二条、“学习星”评选对象为能坚持学习社区公共服务知识，认真贯彻执行《党章》和党组织的决议决定，积极完成组织分配的工作，模范履行党员义务的党员。

第三条、“民主星”评选对象为能主动参与社区服务监督管理，向社区党组织和居委会提供合理化建议，做好社区居民的思想工作的党员。

第四条、“帮带星”评选对象为能帮助社区改善服务设施，提升服务水平，促进和谐社区建设的党员。

第五条、“服务星”评选对象为把自觉维护社区居民利益，为社区居民解难题、办实事，对居民态度热情、服务周到的党员。

第六条、“模范星”评选对象为把熟悉社区业务工作，认真履行岗位职责，具有强烈的事业心、责任感，勇于承担社区急难险重等工作任务，在本职岗位上做出优异成绩，积极为社区建设服务的党员。

第七条、评选周期为每季度一次。

第八条、打分方式分为党员打分、支部打分和群众打分。

第九条、单项得分为满分，且平均分不低于90分的，当选为该项满分星级党员。

第十条、一年中当选为三星级党员两次以上的，由社区党支部给予表彰；当选为四星及五星党员三次以上的，由社区上报上级党委部门给予表彰。

第十一条、具体量化考核标准见附件。

附件一
塘平社区党员量化考核表。

党员量化管理实施方案一、背景。

党的十九大报告提出了全面从严治党的新要求，其中党员管理工作是全面从严治党的重要内容之一。

党员量化管理是加强党员教育管理的重要举措，对于提高党员素质、增强党组织凝聚力具有重要意义。

因此，制定党员量化管理实施方案，对于推动党员管理工作的规范化、科学化、制度化具有重要意义。

二、目标。

党员量化管理实施方案的目标是建立健全党员管理制度，提高党员的政治素质和工作能力，增强党组织的凝聚力和战斗力，确保党的事业始终沿着正确方向前进。

三、内容。

1.建立健全党员档案。

建立党员档案，包括个人基本信息、党内学习、党内职务、奖惩情况等内容，并建立档案管理制度，确保档案内容的真实、完整和及时更新。

2.制定党员教育培训计划。

根据党员的入党时间、工作岗位和党内职务等情况，制定针对性的党员教育培训计划，包括理论学习、业务培训、思想政治教育等内容，确保每名党员都能得到系统全面的教育培训。

3.建立党员考核评价制度。

建立党员考核评价制度，包括定期考核和不定期考核两种形式，对党员的政治表现、工作业绩、廉洁自律等方面进行全面评价，为党员的奖惩提供依据。

4.推行党员奖惩制度。

建立健全党员奖惩制度，对于表现突出的党员给予表彰和奖励，对于违反党纪党规的党员进行批评教育和惩处，确保奖惩公正、严明。

5.加强党员日常管理。

加强对党员的日常管理，包括定期谈心谈话、组织生活、党费缴纳等工作，确保党员的思想和行为符合党的要求。

四、实施步骤。

1.制定党员量化管理实施方案。

由党组织负责制定党员量化管理实施方案，明确工作目标、内容和责任分工，确保方案的可操作性和有效性。

2.组织宣传和培训。

组织党员对党员量化管理实施方案进行宣传和培训，确保党员对管理方案的内容和要求有清晰的认识和理解。

3.落实到位。

各级党组织要按照党员量化管理实施方案的要求，落实到位，确保各项管理工作的有效开展。

4.监督检查。

建立健全监督检查机制，对党员量化管理实施情况进行定期检查和评估，发现问题及时纠正，确保党员管理工作的规范运行。

“两学一做”教育实践活动实施方案为深入学习贯彻省州地税系统“两学一做”学习教育工作会议精神，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，2016年共和县地方税务局在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”（以下简称“两学一做”）学习教育活动，现结合工作实际制定如下实施方案：一、目标要求开展“两学一做”学习教育，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。

“两学一做”学习教育突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

1.党员干部作风进一步转变。

党员干部不断深化对科学发展观的认识。

想问题、办事情、作决策坚持一切从实际出发，讲实话、办实事、求实效，坚决反对形式主义、官僚主义作风，坚决克服弄虚作假不切实际的形象工程、面子工程等急功近利行为。

2.党员理想信念得到进一步强化。

通过活动的开展，努力使广大党员的共产主义远大理想和中国特色社会主义的信念更加坚定，始终保持清醒头脑、辨明前进方向，在理想信念上不犹豫、不含糊、不动摇。

3.党员的道德修养得到显著增强。

党员干部要自觉加强道德修养，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，坚决抵御各种腐朽文化思想的侵蚀，永葆共产党人的高风亮节。

二、组织领导为了切实加强对“两学一做”教育实践活动的工作领导，县地税局决定成立“两学一做”教育实践活动领导小组。

组长：XXX成员：XXX XXX XXX领导小组下设办公室，主要负责“两学一做”教育实践活动工作部署和组织实施，协调各科室及党支部委员之间工作的开展和落实情况。

“两学一做”教育实践活动办公室设在执法监察科。

小组成员要从思想上引起高度重视，凝聚合力，全力做好“两学一做”教育实践活动各项工作。

十星级党组织和十星级党员争创活动方案十星级党组织和十星级党员争创活动方案为全面落实从严管党治党新要求，积极适应经济和社会发展新常态，建立党员管理长效机制，充分激发各级党组织和广大党员的生机活力，始终保持党的先进性和纯洁性。

按照区委组织部的统一安排部署，经镇党委研究，决定在全镇扎实开展"十星级党组织"、"十星级党员"（以下简称"双十星"）争创活动。

现将有关事项安排如下：一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，以"五和xx"建设为价值方向，以"十星级党组织"和"十星级党员"为目标追求，通过突出特色设星、因人制宜定星、结合岗位诺星、时刻对照践星、分类量化评星、部门联动管星、全域纵深创星，使党章要求具体化、党员标准星级化、管理操作规范化、群众评判直观化、带头作用明显化，让党员找得到归属感、群众看得到先进性，形成党组织创"星"示范、党员争"星"创优、群众学"星"争先、社会以"星"为荣的良好局面，深化"强筋健骨"工程提供不竭动力，为全镇社会经济发展提供坚持的组织保障。

二、目标要求1.激发组织活力。

把"双十星"争创活动与党组织关系集中排查工作，与党内创先表彰、党组织书记履行管党责任、落实组织制度、民主评议和处置不合格党员等活动结合起来，定期组织民主测评、群众评议、领导点评，使基层组织生活正常起来、认真起来、严格起来。

2.增强党员意识。

通过领星、诺星、践星、评星，全镇广大党员把"十星级共产党员"争创过程变为自我管理、自我约束、自我提升的过程，变为立足岗位实际服务群众、服务发展、服务大局的过程，变为增强自觉性、彰显先进性、锤炼党性的过程，力争使全镇90%以上的党员达到"十星"标准，党的意识、党章意识、党员意识普遍增强。

学校2024年“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案一、总体目标我们要明确2024年“两学一做”学习教育的总体目标。

通过常态化制度化，推动全体师生深入学习党章党规、党的创新理论，自觉践行社会主义核心价值观，切实提高师生的思想政治素质和教育教学质量。

二、具体措施1.制定学习计划为了让“两学一做”学习教育真正落到实处，我们需要制定详细的学习计划。

计划应包括学习内容、学习时间、学习方式等。

同时，要注重分层分类，针对不同群体制定不同的学习计划。

2.创新学习方式除了传统的课堂讲授，我们还可以运用现代信息技术手段，如在线学习、翻转课堂、讨论交流等，让学习更加生动有趣。

还可以组织一些实践活动，如志愿服务、社会实践等，让师生在实践中加深对“两学一做”的理解。

3.强化师资培训4.加强考核评价为了确保学习效果，我们要建立健全考核评价机制。

对师生的学习情况进行定期检查，对学习成果进行评价，对优秀典型进行表彰。

同时，要将学习成果与评优评先、职务晋升等挂钩，激励师生积极参与学习。

5.融入校园文化“两学一做”学习教育不仅要落在课堂上，还要融入校园文化。

我们要通过举办各类活动，如主题演讲、知识竞赛、文艺表演等，让“两学一做”成为校园文化的重要组成部分。

6.发挥党组织的战斗堡垒作用党组织在“两学一做”学习教育中要发挥核心作用。

要加强党组织建设，提高党组织凝聚力，推动党组织在学习教育中走在前列、作出表率。

三、组织实施1.加强组织领导学校要成立“两学一做”学习教育领导小组，加强对学习教育的组织领导。

领导小组要定期研究解决学习教育中的问题，确保学习教育顺利进行。

2.明确责任分工各部门、各学院要根据实际情况，明确责任分工，确保学习教育任务落到实处。

要指定专人负责学习教育的组织实施，确保各项工作有序推进。

3.落实保障措施学校要为“两学一做”学习教育提供必要的保障措施，包括人力、物力、财力等方面的支持。

同时，要加强对师生的关怀关爱，确保学习教育取得实效。

基层党组织评星定级管理工作方案为不断强化市直基层党组织政治功能，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用，全面提升组织力、凝聚力和战斗力。

根据《单位基层党组织评星定级量化管理办法（试行）》，结合市直单位工作实际，制定本方案。

一、目标任务通过开展市直单位基层党组织评星定级活动，充分运用评星定级结果，让星级高的党组织有荣誉感，让星级低的党组织有压力，切实提高基层党组织建设的质量，形成党组织你追我赶、创先争优、齐心共进的良好氛围。

每年评选一批“阵地建设好”“班子和党员队伍建设好”“制度保障好”“工作业绩好”“党员群众反映好”的“五好”基层党组织，以先进带后进，实现市直单位基层党组织有坚强有力的领导班子、有本领过硬的骨干队伍、有功能实用的场所、有形式多样的服务载体、有健全完善的制度机制、有群众满意的工作业绩，确保市直单位基层党组织追有方向、赶有目标、超有信心，促进基层党组织全面进步、全面过硬，为把我市建设成为高质量跨越式发展先行市凝聚强大力量、提供坚强组织保障。

二、基本原则（一）实行分级考评。

市直工委组织考评小组次年初对直接管辖的基层党组织进行星级考核评定。

考评市直单位党委原则上- 1 -随机抽取两个党支部进行考评，考评党总支原则上随机抽取一个党支部进行考评。

考评结果报市委组织部备案，由市委组织部对上报的“星级”党组织进行随机抽查核验。

次年3月份前市直单位党委、党总支要组织考评小组对下属党支部进行星级评定，评定结果报市直工委。

（二）强化综合考评。

坚持平时考核与年终考核相结合，党建工作与业务工作相结合的原则，注重党员和群众的评价，注重对考核结果的运用。

（三）坚持动态管理。

按照“能升能降”原则，根据考核结果给予党组织晋星或降星，并及时进行通报。

三、评星对象市直工委管辖的所有基层党组织。

成立时间不满一年的基层党组织，不进行星级评定。

四、评定标准（一）星级设定。

按五星级、四星级、三星级、二星级和一星级五个等次设置。

（二）评定内容：星级党组织评定主要围绕以下五个方面：1.阵地建设好。

2024街道办“两学一做”学习教育常态化制度化工作安排方案一、背景与目的近年来，随着城市化进程的加速，街道办事处作为城市基层治理的重要力量，面临着越来越多的挑战和任务。

为了加强街道办事处党员干部队伍建设，提高党员干部的政治素质和工作能力，推动街道办事处工作的高效开展，开展“两学一做”学习教育常态化制度化势在必行。

“两学一做”学习教育常态化制度化的背景与目的在于，通过长期、稳定的学习教育机制，使街道办事处党员干部深入理解党的路线方针政策和各项决策部署，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。

同时，通过常态化制度化的学习教育，提高党员干部的履职能力和服务水平，推动街道办事处工作的创新发展，为建设和谐社区、美丽城市作出积极贡献。

二、学习内容与形式街道办“两学一做”学习教育常态化制度化的学习内容主要包括党章、党规、党史、党的理论、路线方针政策和决策部署等方面。

具体学习形式可以包括集中学习、自主学习、专题研讨、党课辅导等多样化形式。

通过定期组织集中学习和专题研讨，使党员干部深入理解党的理论和路线方针政策，掌握工作方法和技巧，提高工作水平和效率。

同时，鼓励党员干部积极参加各类培训和学习活动，自主学习新知识、新技能，不断提高自身素质和能力水平。

三、常态化机制建立为了确保“两学一做”学习教育常态化制度化的有效实施，需要建立相应的常态化机制。

首先，要制定详细的学习计划和安排，明确学习内容、时间、形式和要求，确保学习教育的有序开展。

其次，要建立学习教育考核机制，对党员干部的学习情况进行考核评估，督促党员干部认真参与学习教育。

同时，要定期开展学习教育总结交流活动，分享学习心得和工作经验，促进相互学习和共同进步。

此外，还要加强学习教育宣传工作，营造良好的学习氛围，提高党员干部对学习教育的认识和重视程度。

四、制度化要求在“两学一做”学习教育常态化制度化的实施过程中，需要遵循以下制度化要求：一是严格执行学习计划和安排，确保学习教育的有序性和稳定性；二是建立健全考核评估机制，对党员干部的学习情况进行科学合理的评估；三是完善学习档案管理制度，对党员干部的学习情况进行记录和管理；四是加强学习教育工作的监督检查，确保学习教育的质量和效果。

关于执行2024年度党员民主评议的工作计划一、背景与目的党员民主评议作为党内民主监督和党的建设的一项重要工作，旨在促进党员之间的相互了解、加强党内民主、提高党员素质和党组织的战斗力。

根据党的工作部署，现制定2024年度党员民主评议的工作计划，以确保评议工作有序、有效地进行。

二、评议范围与对象本次民主评议的范围为全体党员，包括在职党员、退休党员和特邀党员。

评议对象为所有具有投票权的党员，将对他们在过去一年中的表现进行评价。

三、评议内容与标准评议内容主要包括党员的政治表现、工作作风、业务能力、纪律遵守等方面。

评议标准应具有客观性、公正性和权威性，以确保评议结果能够真实反映党员的实际表现。

四、评议程序与时间安排1. 宣传发动阶段（1月）：通过会议、公告等形式，向全体党员宣传评议工作的重要性和具体要求，引导党员正确对待评议工作。

2. 个人自评阶段（2月）：每位党员应认真进行自我评估，撰写自评报告，深刻反思过去一年的表现，并提出改进措施。

3. 党员互评阶段（3月）：组织党员之间进行互评，通过无记名投票的方式，对其他党员的表现进行评价。

4. 组织评定阶段（4月）：各级党组织根据党员的自评、互评结果，结合党员的日常表现，进行综合评定。

5. 结果反馈阶段（5月）：将评定结果反馈给每位党员，对优秀党员进行表彰，对存在问题的党员进行谈话提醒或组织处理。

6. 整改落实阶段（6月）：党员根据评议结果，制定整改计划，落实整改措施，提高自身素质。

五、组织与实施1. 成立评议组织机构：在各级党组织中成立民主评议工作领导小组，负责组织、协调和指导评议工作。

2. 加强工作监督：各级党组织要加强对评议工作的监督，确保评议过程的公正、公平和透明。

3. 落实评议工作责任制：各级党组织书记是评议工作的第一责任人，要亲自抓、负总责。

4. 注重结果运用：将评议结果作为评价党员的重要依据，与党员的选拔任用、激励约束等挂钩。

六、总结与展望通过本次党员民主评议工作的开展，希望能进一步提升党员的党性修养，增强党组织的凝聚力和战斗力，为推动我国社会主义事业的发展贡献力量。

全市关于推动“两学一做”学习教化常态化制度化2024年工作支配为深化贯彻习近平总书记关于推动“两学一做”学习教化常态化制度化重要指示精神，落实中心和省、市委部署要求，依据我市《关于推动“两学一做”学习教化常态化制度化的工作方案》，现提出2024年全市“两学一做”学习教化工作支配。

一、持续深化学习党章党规、系列讲话制定学习支配加强个人自学。

1、各级党委制定理论学习中心组详细学习支配，确定学习内容和主题；基层支部制定特地学习方案，列出学习篇目，明确学习进度，并依托“三会一课”开展学习；党员、干部结合实际制定个人自学支配，明确学习重点、学习时间。

2、依据学习支配，加强个人自学，精确把握党章党规基本要求，深化领悟习近平总书记治国理政新理念新思想新战略，切实增加实行的自觉性主动性。

组织开展专题探讨。

党委组织三次集中沟通研讨，每次研讨全体同志沟通发言，主要负责同志带头发言并提要求。

1、以“旗帜显明讲政治、步调一样讲大局”为主题，学习贯彻习近平总书记在党的十八届六中全会和省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神，学习贯彻六中全会通过的《准则》《条例》等党内法规，实行省、市委关于“旗帜显明讲政治、步调一样讲大局”详细工作要求，进行一次集中沟通研讨。

2、以深化学习习近平总书记治国理政新理念新思想新战略为主题，进行一次集中沟通研讨。

3、以学习贯彻党的十九大精神为主题，进行一次集中沟通研讨。

基层支部还要深化学习贯彻省、市党代会精神，围绕“领军、龙头、先行”目标，联系各自实际开展一次专题探讨。

要联系本地本部门本单位实际，针对不同岗位党员特点，对探讨的题目作进一步细化分解。

每次集中探讨，每名党员都要发言，支部党员数量较多的，可以组织多次探讨或以党小组为单位开展探讨。

讲好党课。

1、各级党委负责同志结合开展“旗帜显明讲政治”和“步调一样讲大局”专题学习培训，赴党校、分管领域、基层单位或所在支部讲一次专题党课。

2、基层支部书记结合推动学习教化常态化制度化部署支配，讲一次党课，讲清晰推动学习教化常态化制度化的重大意义，讲清晰中心和省、市委的部署要求，讲清晰本支部的学习支配，讲清晰对党员的详细要求，帮助党员干部深化思想相识。

党员“量化承诺、量化管理，民主评议星级评定”两学一做活动方案党员“量化承诺、量化管理，民主评议星级评定”两学一做活动方案各县区党委组织部，市委各部委、市城乡一体化示范区、经济技术开发区、西城区、市直及驻漯各单位、各人民团体组织人事部门：为贯彻落实市委关于加强基层党建工作的部署要求，扎实推进“两学一做”学习教育，全面加强和改进党员教育管理工作，决定以党支部为单位，在全市党员中开展“量化承诺、量化管理，民主评议、星级评定”（以下简称“双量双评”）活动。

现就有关事宜安排如下。

一、主要任务（一）量化承诺 1.承诺内容。

承诺事项重点围绕“四个带头”进行：带头讲政治有信念。

围绕保持头脑清醒，坚定理想信念，强化政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识等方面制定量化承诺事项。

带头讲规矩有纪律。

围绕学习遵守党章党规、党纪国法，严守政治纪律和政治规矩，遵守组织纪律、工作纪律、群众纪律等方面制定量化承诺事项。

带头讲道德有品行。

围绕弘扬传统美德、端正品行修养、培养人格魅力、抵制歪风邪气、严格要求自己等方面制定量化承诺事项。

带头讲奉献有作为。

围绕立足岗位争先、重点工作突破、科研技术创新、转变工作作风、联系基层群众、参加志愿服务等方面制定量化承诺事项。

2.工作要求。

承诺事项应具体实在，逐项量化，易监督、可考评，坚决防止笼统化、口号式承诺。

承诺标准应高于日常工作要求，党支部要结合实际对党员承诺事项进行评估。

党员承诺事项由所在党支部审核把关，基层党委备案，党员领导干部承诺事项还要采取一定形式进行公示。

（二）量化管理党员日常管理实行分类积分、百分制量化管理制度。

1.党员分类。

根据支部党员工作性质和实际情况，将党员分为农村党员、社区党员、机关事业单位党员、企业和社会组织党员四大类。

农村党员细分为：村“两委”成员中的党员、担任村民组长（监委会成员、党小组长等）的党员、无职党员、流动党员、老党员等。

社区党员细分为：社区“两委”成员中的党员、担任网格长（楼栋长、党小组长等）的党员、无职党员、流动党员、老党员等。

今天小编给大家带来了基层党组织党员承诺、践诺、评诺活动实施方案，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，希望能给大家带来帮助！为进一步激发全镇基层党组织和广大党员创先争优的内动力，推动创先争优活动扎实有效地开展，经镇党委研究决定，在全镇各基层党组织和广大党员中，深入开展“党组织和党员承诺、践诺、评诺”活动，现结合我镇实际，就此项活动制定如下实施方案：一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”为目的，以“五个好”、“五带头”为总体要求，进一步引导各基层党组织和党员立足岗位要求和工作实际，围绕本年度中心工作和岗位职责任务，面向广大党员干部、群众公开承诺事项。

以承诺为起点、以践诺为关键、以评诺为推动，激发各基层党组织和广大党员服务发展、服务社会、服务基层、服务群众的动力和热情，形成“比先进、当先锋、促发展”的生动局面。

二、承诺对象全镇各基层党组织和全体党员。

三、方法步骤（一）分类承诺以“群众期盼什么、党组织和党员能干什么”为落脚点，提出具体承诺事项。

1、党组织承诺各基层党组织要紧紧围绕“五个好”的总体要求，坚持以群众满意为标准，围绕本单位工作实际、中心任务、重点项目等，结合年初时制定的党建目标责任书，把党组织工作项目化，提出承诺事项，明确责任人、践诺措施、完成时限，承诺事项一般不少于10项。

2、党员承诺在职党员要紧紧围绕本单位的中心任务或党组织承诺的事项，根据各自岗位职责、个人特长等实际情况，以“落实工作目标、为民办实事”为宗旨，提出承诺事项，承诺事项一般为3—5项。

无职党员推行设岗定责、依岗承诺。

离退休党员和年老体弱党员，视其身体状况，本着个人自愿、量力而行的原则进行承诺。

（二）公开示诺承诺事项确定后，党组织要通过党员会议、党务公开栏等形式在一定范围内公布承诺事项。

党员要通过签订承诺书、集体宣誓、网上签名、版面上墙签名承诺（版面样式见附件）等形式，亮出身份、亮出承诺，让广大群众充分了解并能起到监督党员认真践诺履责的作用。

关于执行2024年度党员民主评议的工作计划1. 背景党员民主评议是党内监督的重要方式之一，旨在加强党员自我管理和自我监督，提高党员的党性修养和履职能力。

为了有效开展2024年度党员民主评议工作，制定本工作计划，确保评议工作顺利进行。

2. 目标确保2024年度党员民主评议工作的公正、公开、公平，提高党员的参与度和满意度，进一步加强党内民主监督。

3. 工作计划3.1 确定评议标准和程序根据党章和党内相关文件，制定明确的评议标准和程序，明确评议的内容、方式、时间和流程，确保评议工作的科学性和规范性。

3.2 宣传和培训通过多种渠道宣传党员民主评议的重要性和目的，提高党员对评议工作的认识和理解。

组织相关培训，提升党员对评议标准和程序的了解和掌握。

3.3 组织评议会议按照评议程序，组织党员民主评议会议。

确保会议的公开、公正、公平，充分听取党员的意见和建议，形成评议结果。

3.4 分析和总结评议结果对评议结果进行分析和总结，发现存在的问题和不足，提出改进意见和措施。

将评议结果及改进措施及时反馈给党员，并向上级组织报告。

3.5 跟踪落实改进措施对已提出的改进措施进行跟踪和落实，确保改进措施有效推进。

定期评估改进措施的实施效果，及时调整和完善。

4. 工作要求4.1 独立性执行评议工作时，要独立决策，不受外界干扰，确保公正、客观、真实的评议结果。

4.2 简洁性遵循简洁原则，不引用无法确认的内容，确保文档的准确性和可信度。

4.3 保密性评议工作涉及党员个人信息和内部事务，要严格遵守保密规定，确保信息安全。

5. 评估和调整定期评估党员民主评议工作的效果和进展情况，根据评估结果及时调整和完善工作计划，确保评议工作的顺利进行。

6. 结束语本工作计划旨在确保2024年度党员民主评议工作的顺利进行，提高党员的参与度和满意度，加强党内民主监督，为党的事业发展提供有力支持。

各相关部门和人员要严格按照本计划执行，确保评议工作的顺利完成。

两学一做学习方案范文两篇开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。

下面小编就来分享2篇关于两学一做的学习方案，赶紧一起来看看吧!两学一做学习方案1习近平强调，基层是党的执政之基、力量之源。

只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。

开展“两学一做”学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。

“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。

要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。

本次工作座谈会的召开，为“两学一做”学习教育冲锋吹响了党员“集结号”，学党章党规、学系列讲话，做合格党员，从本质入手、从思想入手，全面从严治党的坚实呼声愈发强烈。

在明确党员主体的同时，更将支部作为开展“两学一做”的基层阵地，如何用活支部平台，凝聚党员力量，显然也是亟需深入分析、稳步推进的问题。

“基础不牢，地动山摇”，正如习近平总书记强调，“加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部”。

自十八大以来，党先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，在承启于“两学一做”之上的，显然是“关键少数”和“广大多数”的共融共进。

早在革命时期，毛泽东同志便提出了“支部建在连上”这一建党建军的基本原则和制度，党的阵地活了、平台宽了，党性意识和党员的凝聚力、战斗力便也能蓬勃而出，彼时，党的战斗力体现于御敌的“枪杆子”，如今则更多体现在治国的“手腕子”，体现在全体党员共推“四个全面”、共望最高理想的宏伟蓝图之上。

要组织管理好党员，便必须抓住支部这一先驱阵地。

“两学一做”的根基在于每一名党员，而党员的“舞台”则在于每一个支部，在去年的“三严三实”专题教育中，习近平总书记便以一名普通党员身份参加了所在党支部的组织生活会，也用实际行动示范了“不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员”这一党章严规。

党政机关2024两学一做实施方案荐读党政机关2024“两学一做”实施方案一、实施背景分析当前党政机关在党的建设方面存在的问题和不足。

阐述“两学一做”学习教育的重要性和必要性。

介绍实施该方案的现实背景和历史条件。

二、指导思想明确“两学一做”学习教育的基本原则。

强调以党章为根本遵循，紧密联系实际，学以致用。

提出将“两学一做”学习教育与党的建设各项工作相结合。

三、目标任务确立“两学一做”学习教育的总体目标，如加强党员思想政治教育、提高党员素质等。

列出具体的任务和指标，如深化理论学习、完善组织生活、落实民主集中制等。

强调通过“两学一做”学习教育，推动党组织和党员在工作中发挥更大作用。

四、实施步骤学习教育准备阶段制定详细的学习教育计划和方案。

组织开展动员部署，明确学习目标和要求。

学习教育开展阶段按照计划开展集中学习和自主学习。

组织专题讨论和交流，分享学习心得和体会。

整改提高阶段对学习教育过程中发现的问题进行深入剖析。

制定整改措施，明确整改责任和时限。

总结评估阶段对“两学一做”学习教育成效进行全面总结和评估。

总结经验，提炼成果，推动党的建设工作持续改进。

五、保障措施强调各级党组织在实施过程中的主体责任。

提出加强组织领导、加强宣传引导、强化监督检查等方面的具体措施。

鼓励广大党员积极参与，形成良好氛围。

六、考核评价与长效机制建立科学的考核评价体系，确保“两学一做”学习教育取得实效。

将“两学一做”学习教育纳入党的建设工作考核的重要内容。

探讨如何将成功经验转化为长效机制，推动党的建设向纵深发展。

“星级党员”评选活动方案“星级党员”评选活动方案（精选5篇）活动方案是指已经确定并且准备执行的一系列的活动策划方案步骤，在活动时必须按照已经确定的流程执行，以下是小编精心整理的“星级党员”评选活动方案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一、总体要求“星级党员”评选活动，紧紧围绕“科学发展奔富路，优质服务当先锋”主题，以“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”为目标，构建新时期党员管理的新模式，加强党员队伍先进性、纯洁性建设，激发广大党员的积极性和主动性，增强党员的荣誉感、责任感、归属感，通过党员带动家庭共同发挥作用，引导广大党员群众在“两个环境”建设中当先锋、做表率，为加快建成全面小康社会提供坚强的组织保障。

二、“星级党员”评选条件1、理想信念方面：爱国、爱党、爱家乡；积极宣传带头执行党在农村的各项方针、政策；带头支持村里的各项决议；积极参加村里组织的各项活动。

2、带富领富方面：带头合法经营、勤劳致富，人均年收入超过当地平均水平；带头掌握新技术，带领群众调整产业结构，拓宽致富门路，引导群众增收致富；积极为当地发展献计献策，寻找促进经济发展的新途径。

3、服务群众方面：参加各项公益事业建设，自觉参与村务管理；积极参加志愿服务活动，带头认领公益岗位，模范履行承诺；带头帮扶生活困难的贫困党员和群众；积极承担急难险重的工作任务，主动参与抢险救灾等工作；乐于助人，积极为群众办实事、办好事。

4、和谐稳定方面：遵纪守法，遵守社会公德和村规民约，家庭成员无违法违纪现象；积极参与社会治安综合治理，敢于同各种违法违纪行为作斗争；带头做群众思想工作，维护和谐稳定；带头搞好邻里关系，做到互相关心、互相帮助、互相谦让、和睦相处。

5、文明新风方面：带头倡导健康文明的生活方式，积极开展以清垃圾、清污泥、清杂草、清路障为主的环境整治工作，不占用公共场所，不乱搭乱建，不乱堆乱倒生活垃圾，房前屋后整洁卫生、绿化美化；尊敬老人，孝敬父母；坚决抵制黄、赌、毒及非法宗教活动；带头除陋习，树新风，弘扬诚实守信的社会风气。

星级党员管理量化考评制度
星级党员管理量化考评制度
一、目标要求
对支部党员实行积分管理，应紧扣保持党的先进性和纯洁性主线，坚持简易便行、便于操作，全员参与、突出重点，坚持标准、量化考核的基本原则，着眼于解决部分党员中存在的党性意识不强、组织纪律观念差、作用发挥不好等问题，采取定性评价与量化考评相结合的方式，实现党员日常管理服务的科学化、精细化，激励广大党员做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。

二、考核对象
区委*****党支部管理的在职党员、离退休党员，年底根据其参与党组织活动和日常行为表现直接进行民主评议定级。

三、考核内容
对党员积分管理的考核内容主要由日常行为积分和年度评议积分两部分构成，共设置分值100分。

（一）日常行为积分（80分）。

包括日常行为积分和负面扣积分两项。

1、日常行为积分。

2024年两学一做党支部学习计划刚刚过去的一年，我们在____委、____人民政府的正确领导下，在____卫生局的关心支持和大力帮助下，认真____一系列会议精神，按照国家卫生工作的决策部署，紧紧围绕“一个中心、二个力争、三个巩固、四个完善、五个提高”的工作思路，以医疗质量万里行、优质护理服务示范工程、争先创优等活动为契机，立足实际，真抓实干，多措并举，稳步推进，全院呈现出“团结进取安定有序，业务发展指标稳增，基础建设规范入轨，各界关系改善融洽，应急实战多获好评”的良好局面。

全国卫生系统继续深化改革的一年，全体护理人员在院长重视及直接领导下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，较好的完成了院领导布置的各项护理工作，完成了护理计划（九）____%以上，现将工作情况总结如下：一、认真落实各项规章制度严格执行规章制度是提高护理质量，确保安全医疗的根本保证。

1、护理部重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度，如责任护士、巡回护士各尽其职，杜绝了病人自换吊瓶，自拔针的不良现象。

2、坚持了查对制度：（1）要求医嘱班班查对，每周护士长参加总核对____次，并有记录;（2）护理操作时要求三查七对;（3）坚持填写输液卡，一年来未发生大的护理差错。

3、认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规，坚持填写了各种信息数据登记本，配备五种操作处置盘。

4、坚持床头交接班制度及晨间护理，预防了并发症的发生。

二、提高护士长管理水平1、坚持了护士长手册的记录与考核：要求护士长手册每月____日前交护理部进行考核，并根据护士长订出的适合科室的年计划、季安排、月计划重点进行督促实施，并监测实施效果，要求护士长把每月工作做一小结，以利于总结经验，开展工作。

2、坚持了护士长例会制度：按等级医院要求每周召开护士长例会一次，内容为：安排本周工作重点，总结上周工作中存在的优缺点，并提出相应的整改措施，向各护士长反馈护理质控检查情况，并学习护士长管理相关资料。