践行社会主义核心价值观争做向上向善好少年(课堂PPT)

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大学生应该如何以实际行动实践社会主义核心价值观 来争做向上向善好青年？
• 二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。“德者，本也。”蔡元培先 生说过：“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。”道德之于个人、 之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身。
• 这就是我们的用人标准为什么是德才兼备、以德为先，因为德是首要、是方 向，一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。修德，既要 立意高远，又要立足平实。要立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德 者方可成大业。同时，还得从做好小事、管好小节开始起步，“见善则迁， 有过则改”，踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、 学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。
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大学生应该如何以实际行动实践社会主义核心价值观来争做向 上向善好青年？
• 广大青年树立和培育社会主义核心价值观来争做向上向善好青年？，要在以下几点 上下功夫。
• 一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。知识是树立核心价值观的重要基础。古希 腊哲学家说，知识即美德。我国古人说：“非学无以广才，非志无以成学”大学的 青春时光，人生只有一次，应该好好珍惜。为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有 恒。鲁迅先生说过：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。” 大学阶段，“恰同学少年，风华正茂”，有老师指点，有同学切磋，有浩瀚的书籍 引路，可以心无旁骛求知问学。此时不努力，更待何时？要勤于学习、敏于求知， 注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，既要专攻博览，又要关心国家、关心 人民、关心世界，学会担当社会责任。
不管你长寿不长寿， 要做一个善良的人； 只要有一颗大爱的心， 你就. 是一个永生的人。。。 13

向上向善，好人不是一天就变成了好人，坏人也不是一天就 变成了坏人。心向善，感动常青，我们要用价值观指导我们做人做事， 做一个有价值的人，那么，这价值就会象一滴水，许多人的这一滴水 汇集起来，就会成为文明的海洋，我们的祖国就会更加文明、和谐、 友爱、诚信。
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现在请同学们讨论一下如何 做一个向上向善的好少年。
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这是我的提议：
1.作业按时认真完成，字迹工整，不抄袭，不 偷懒。 2.在班级中不打闹，大声喧哗。 3.楼道内见了老师要问好，靠右行，不跑，不 闹。 4.同学之间友好相处，不骂人，不挑起事端。 5.珍惜她人的劳动成果。 6.上课认真听讲，仔细完成课堂作业。 7.不乱丢垃圾，在校内校外看到垃圾要弯腰捡 起。
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二、惜时如金，勤奋学习 一日之计在于晨，一年之计在于春，勤奋学习是我们的首要任务，
怎样才能取得优异的成绩呢？首先，要有进步的信心和决心。第二， 要有明确目标和科学计划。第三，要通过“勤奋”、“认真”来完成 本学期的各项任务。“一份耕耘一份 收获”、“勤能补拙”。在新的 一年，我希望每位同学能牢记校训“团结、勤奋、求实、创新”，加 强修养、勤于学习、奋发向上、勇于创新。我们应该有理想、有抱负， 要把宝贵的时间用于长知识、增才干，要积极投入到热火朝天的学习 中去，利用好分分秒秒。古人尚且头悬梁、椎刺股，凿壁借光读书， 作为21世纪的主人，肩负着使祖国繁荣昌盛的历史重任，所以我们更 应该分秒必争地学习知识，学习是我们做学生的天职。
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文明礼仪名言
1、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生 2、不学礼，无以立。——孔子 3、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》 4、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚 5、无礼是无知的私生子。——巴特勒 6、利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生 7、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 —— 但丁 8、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备

春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，春长天得的郁风郁吹葱过葱银。杏当树我的把枝头这，个几好场消春息雨告让诉刚门冒口出的小孩芽子的们叶后子，，他长们得便郁一郁个葱接葱一。个当的我来把到这我个们好家消的息花告园诉中门。口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，春长天得的郁风郁吹葱过葱银。杏当树我的把枝头这，个几好场消春息雨告让诉刚门冒口出的小孩芽子的们叶后子，春，他天长们的得便风郁一吹郁个过葱接银葱一杏。个树当的的我来枝把到头这我，个们几好家场消的春息花雨告园让诉中刚门。冒口出的小孩芽子的们叶后子，，他长们得便郁一郁个葱接葱一。个当的我来把到这我个们好家消的息花告园诉中门。口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
第一部分
学习新时代好少年先
进事迹的目的 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春雨让刚冒出小芽的叶子，长得郁郁葱葱。当我把这个好消息告诉门口的孩子们后，他们便一个接一个的来到我们家的花园中。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后，春他天们的便风一吹个过接银一杏个树的的来枝到头我，们几家场的春花雨园让中刚。冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，春长天得的郁风郁吹葱过葱银。杏当树我的把枝头这，个几好场消春息雨告让诉刚门冒口出的小孩芽子的们叶后子，春，他天长们的得便风郁一吹郁个过葱接银葱一杏。个树当的的我来枝把到头这我，个们几好家场消的春息花雨告园让诉中刚门。冒口出的小孩芽子的们叶后子，，他长们得便郁一郁个葱接葱一。个当的我来把到这我个们好家消的息花告园诉中门。口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后，春他天们的便风一吹个过接银一杏个树的的来枝到头我，们几家场的春花雨园让中刚。冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，春长天得的郁风郁吹葱过葱银。杏当树我的把枝头这，个几好场消春息雨告让诉刚门冒口出的小孩芽子的们叶后子，春，他天长们的得便风郁一吹郁个过葱接银葱一杏。个树当的的我来枝把到头这我，个们几好家场消的春息花雨告园让诉中刚门。冒口出的小孩芽子的们叶后子，，他长们得便郁一郁个葱接葱一。个当的我来把到这我个们好家消的息花告园诉中门。口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，春长天得的郁风郁吹葱过葱银。杏当树我的把枝头这，个几好场消春息雨告让诉刚门冒口出的小孩芽子的们叶后子，春，他天长们的得便风郁一吹郁个过葱接银葱一杏。个树当的的我来枝把到头这我，个们几好家场消的春息花雨告园让诉中刚门。冒口出的小孩芽子的们叶后子，，他长们得便郁一郁个葱接葱一。个当的我来把到这我个们好家消的息花告园诉中门。口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后，春他天们的便风一吹个过接银一杏个树的的来枝到头我，们几家场的春花雨园让中刚。冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，春长天得的郁风郁吹葱过葱银。杏当树我的把枝头这，个几好场消春息雨告让诉刚门冒口出的小孩芽子的们叶后子，春，他天长们的得便风郁一吹郁个过葱接银葱一杏。个树当的的我来枝把到头这我，个们几好家场消的春息花雨告园让诉中刚门。冒口出的小孩芽子的们叶后子，，他长们得便郁一郁个葱接葱一。个当的我来把到这我个们好家消的息花告园诉中门。口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，春长天得的郁风郁吹葱过葱银。杏当树我的把枝头这，个几好场消春息雨告让诉刚门冒口出的小孩芽子的们叶后子，春，他天长们的得便风郁一吹郁个过葱接银葱一杏。个树当的的我来枝把到头这我，个们几好家场消的春息花雨告园让诉中刚门。冒口出的小孩芽子的们叶后子，，他长们得便郁一郁个葱接葱一。个当的我来把到这我个们好家消的息花告园诉中门。口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。

守合同
遵纪守法是新 时代好少年的 基本要求，诚 实守信是新时 代好少年的重
要品质
遵纪守法、诚 实守信是新时 代好少年的必 备素质，也是 社会发展的基
石
勤奋学习，勇于创新
勤奋学习：珍惜学习机会，不断努 力学习
培养良好的学习习惯和态度
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
勇于创新：敢于尝试新事物，勇于 探索未知领域
乐于助人，关心他人 积极参与志愿服务活动 主动帮助同学解决问题 关注社会公益事业，积极参与社会公益活动
新时代好少年的榜样力 量
优秀的新时代好少年代表人物介绍
优秀的新时代好少年代表人物介绍 优秀的新时代好少年代表人物介绍 优秀的新时代好少年代表人物介绍 优秀的新时代好少年代表人物介绍
优秀的新时代好少年代表人物的事迹和精神内涵
培养重点：注重思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质、审美素质和劳动 技能素质的培养
培养意义：为社会主义建设提供合格的人才，推动国家发展和社会进步
新时代好少年的具体要 求
热爱祖国，热爱人民
热爱祖国：树 立国家意识， 关注国家发展， 为祖国的繁荣
富强而努力
热爱人民：尊 重人民，关心 人民，为人民 服务，积极参 与社会公益事
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形项正文
关注社会公益 事业，为社会 做出贡献
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形项正文
乐于奉献，不 计回报
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形项正文
新时代好少年的实践行 动
积极参加社会实践活动，增强社会责任感
积极参加社会实 践活动，增强社 会责任感
关注社会热点问 题，积极参与公 益活动
培养创新精神和 实践能力，勇于 探索未知领域

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看吧！当春风吹过大地 大地将开满鲜花 当春风吹过沙漠 沙漠亦能成为绿洲 当春风吹过世界 世界便没有了斗争 到处都是一片爱的海洋， 愿我们每个人的心中 都有一朵友善之花！
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第二小分队（诚信小队）：
演讲《与诚信一路同行》：
敬爱的老师、同学们大家好：我演讲的题目是 《与诚信一路同行》。何谓诚信？顾名思义，诚实守信。人与 人相互交往，坦诚相待就是诚信。早在两千多年前，就有一位 睿智的老人—孔子，用毕生的精力著书立说，阐述诚信是人生 立身之本，是国家立业之本。
也许你会说，这些与我无关。真的吗？说话不算数，亲口 承诺的事却不能兑现，考试抄袭作弊，这些难道不是发生在我 们身边的事吗？你能说与我无关吗？也许你还会说，这些是微 不足道的小事，到了做大事的时候，我自然会讲诚信。殊不知， 高尚的品德是靠平时一点一滴的积累修养而成，在小事面前尚 不能以诚信严格律己，何谈大事？
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党的十八大提出：
倡导富强、民主、文明、和谐； 倡导自由、平等、公正、法治； 倡导爱国、敬业、诚信、友善。
积极培育和践行社会主义核心价值观。
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社会主义核心价值观：
坚持马克思主义指导思想； 坚持中国特色社会主义共同理想； 坚持以爱国主义为核心的民族精神 和以改革创新的时代精神； 坚持社会主义荣辱观。
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第四小分队（文明小队）：
我们给大家带来的是社会主义核心价值观 拍手歌：
你拍一，我拍一，核心价值观要牢记； 努力学习长本领，读书爱国争第一。 你拍二，我拍二，孝敬父母尊长辈； 敬老爱幼讲友善，和谐社会大家建。 你拍三，我拍三，借物用完及时还； 传统美德牢牢记，诚信待人记心间。 你拍四，我拍四，治理国家靠法治；我是国家小主人，民主观念要树立。 你拍五，我拍五，自由精神要记住； 社会主义新社会，法律之内皆大路。 你拍六，我拍六，敬业为国争优秀； 不怕苦来不怕累，中国梦想齐追求。 你拍七，我拍七，公益活动要积极； 帮助他人和邻里，文明之人人人喜。 你拍八，我拍八，做事公正靠大家； 不偏张来不偏李，水碗端平人人夸。 你拍九，我拍九，祖国富强万年久； 一心一意搞建设， 坚持改革不回头。 你拍十，我拍十，人人平等要坚持； 身份贵贱不再有，面对法律无高低。

中国梦
2012年11月29日，习近平总书记的讲话，鲜明阐述了“中 国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。孩子是祖国未来的 希望，从小培养孩子们的梦想，对中国未来发展至关重要。 每个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。 “中国 梦”是人民的梦，每个中国人都是“梦之队”的一员。
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嫦 娥 二 号 继 续 着 奔 月 梦 想
要把敌人消灭干净,
向着胜利勇敢前进,
为着理想勇敢前进,
向着胜利勇敢前进前进,
为着理想勇敢前进前进,
向着胜利勇敢前进,
为着理想勇敢前进,
我们是共产主义接班人.
我们是共产主义接班人.
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中国 梦
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“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定 的何工为作中、国更 梦满 ？意我的认收为入实、现更中可华靠民的族社伟会大保复障兴、，更就高是中 水的生华和平环活民寄的境得族托医，更近了疗 好 代 几期卫 。 最 代盼生 人 伟 中着服民大国孩务对的人子、美中的们更好国夙能舒生梦愿成适活。，长的的因它得居向为体更住往这现好条了， 个、件 中就 梦工、 华是 想作更 民我 ，得优 族们 它更美 和的 凝好中聚、 奋国斗人目民标的。整”体利益，它是每- 一个中华儿女的共同期盼4 。
的梦想很雷简锋单精，我神做助过推两次“中梦，国禾梦下乘” 凉梦。
我的梦里水稻长得有高粱那么高、子粒有花生
米那么大。
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,
自其
己实
的 梦 想
我 们 都
一
直
在
追
逐
着
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追梦的 过程中,
有自豪 的呐喊
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家庭氛围 和谐、温馨的家庭氛围有助于孩子形成积极、健 康的性格，增强孩子的安全感和归属感。
家庭经济条件 虽然经济条件不是决定性的，但良好的经济条件 可以为孩子提供更优质的教育资源和成长环境。
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家庭文化
家庭中的价值观、信仰、传统等文化因素对孩子 的世界观、人生观、价值观形成具有重要影响。
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勇于创新，敢于担当
创新意识
具有创新思维和创新能力，勇于 尝试新事物和新方法。
敢于担当
有责任感和使命感，勇于承担责 任和压力。
积极探索
不满足于现有知识和经验，积极 探索未知领域和挑战自我。
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CHAPTER 03
家庭教育与好少年培养
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家庭环境对孩子成长影响
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家长言传身教作用分析
榜样作用
家长的言行举止是孩子最直接的学习来源，家长的良好品质和行为 习惯会对孩子产生潜移默化的影响。
教育方式
家长的教育方式直接影响孩子的性格和行为习惯。民主、平等、尊 重的教育方式有助于培养孩子的自主性、创造性和责任感。
沟通与互动
家长与孩子之间的有效沟通和互动，有助于建立亲密的亲子关系，促 进孩子的心理健康和成长。
弘扬中华优秀传统文化
加强中华优秀传统文化教育，让学生了解中华民族的历史和文化，增强民族自豪感和文化自 信心。
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践行社会主义核心价值观
将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，引导学生践行爱国、敬业、诚信、友善等价值 理念。
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智育并重，提升综合素质
优化课程设置
根据学生认知规律和成 长需求，优化课程设置， 加强学科间的融合和渗 透，促进学生全面发展。

建立良好的人际关系。
关爱他人
关爱他人是中华民族的传统美德 。要关心他人的需要，主动帮助 他人解决困难，关注他人的健康
和福祉。
树立正确的人生观和价值观
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积极向上
要树立积极向上的人生观，追求自我价值的实现 ，勇于面对挑战和困难，以乐观的态度面对人生 的起伏。
珍视生命
要认识到生命的宝贵和脆弱，尊重生命，保护生 命，树立起正确的生命观和安全意识。
真诚待人意味着要勇于承担责任，不推卸责任，不逃避困难，积极面对生活中的挑 战和困难。
向上向善好少年应该尊重他人，理解他人的感受，关心他人的需要，以善意和真诚 的态度与他人交往。
坚韧不拔
坚韧不拔是向上向善好少年的重 要品质之一。好少年应该有坚定 的信念和目标，不轻易放弃，不
屈服于困难和挫折。
向上向善好少年应该具备顽强的 毅力和持之以恒的精神，为实现
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承担责任
要勇于承担责任，对自己的行为负责，对家庭、 社会负责，树立起正确的责任意识和价值观。
成为新时代的楷模和榜样
全面发展
要注重全面发展，提升自己的综合素质和能力， 包括思想道德、文化知识、身体健康等方面。
传承中华优秀文化
要传承中华优秀文化，弘扬中华民族的传统美德 和文化精髓，树立起文化自信和民族自豪感。
推动社会文明进步
向上向善好少年的优秀品质和行为，可以推动社会的文明进步和和 谐发展。
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向上向善好少年的故事
孔融让梨的故事
总结词：谦让
详细描述：孔融是东汉末年的文学家，从小就懂得尊敬兄长，爱护幼小。他4岁时，有一次家里买了很多梨子，孔融的几个哥 哥都先拿好的吃，而孔融却拿了最小的一个。他的哥哥们觉得奇怪，就问他为什么这么做。孔融回答说：“我年纪小，应该 拿最小的。”

THANKS
感谢观看
积极参加社会实践活动，增长见识
参加学校组织的各类社会实践活动， 如社会调研、参观访问、文化交流等 ，深入了解国情、民情，增强社会责 任感和使命感。
关注社会热点问题，参加相关研讨会 、辩论赛等活动，拓宽视野，增长见 识，培养独立思考和解决问题的能力 。
利用寒暑假时间，积极参加各类实习 、实训活动，将所学理论知识与实践 相结合，提高实际操作能力和解决问 题的能力。
具备动手实践、解决问题的能 力，以及创新精神和团队协作
精神。
身心健康
保持健康的身体和良好的心理 状态，具备积极向上的生活态
度和情绪调节能力。
少年在新时代中的角色与责任
传承和弘扬中华文化
学习和传承中华优秀传统文化，增强 文化自信和民族自豪感。
参与社会实践和志愿服务
积极参与社会实践活动和志愿服务， 培养社会责任感和奉献精神。
学习基本乐理和乐器 演奏技巧，了解不同 音乐流派和风格。
通过艺术课程和实践 活动，培养对艺术的 兴趣和爱好。
掌握绘画、雕塑等美 术基本技法，学习色 彩搭配和构图原理。
欣赏高雅艺术，提高审美水平
观看音乐会、戏剧、舞蹈等高雅 艺术表演，感受艺术的魅力。
参观美术馆、博物馆等艺术展览 ，了解不同艺术流派和历史文化
材。
培养良好心理素质，保持积极心态
乐观向上
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保持积极乐观的心态，面对困难和挫折时能够积极应对，不轻
易放弃。
自信自强
02
相信自己有能力克服困难和取得成功，不断挑战自己，超越自
我。
善于沟通
03
学会与人沟通和交流，表达自己的情感和想法，寻求帮助和支
持。同时尊重他人，善于倾听他人的意见和建议。

• 2、能与同学友好相处，遇到 挫折不灰心；
• 3、有爱心，懂感恩，尊老爱 幼。
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• （四）学会健体——争当体魄 强健、活泼开朗的好少年
• • 1、积极参加体育锻炼，做好两
操，在体育活动和体育比赛中表 现得好。 • 2、课外不做危险性游戏，不进 入危险区。
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同学们：
良好的行为影响你的一生， 如果播种行为，收获的是习惯 ，播种习惯，收获的是性格， 那么播种性格，收获的将是人 生。为了克服不良习惯，养成 良好习惯，我们班委会发出如 下倡议：
•这个寓义角度多多，从生物角度来说符合物竞 天择适者生存原理，从生活角度来说，就是只 有你做到最强最好，才有好的生活 。
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二、向善
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• 争当热爱祖国、理想远大的好少年； • 争当勤奋学习、追求上进的好少年； • 争当品德优良、团结友爱的好少年； • 争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
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• 学习向善向上好少年的要求
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• ①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老 师
• ②课间有秩序，不喧哗打闹 • ③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼 • ④穿着得体，不盲目追求时尚 • ⑤心中有他人，不自私，多为他人着想 • ⑥后进生有进步，要不甘落后，奋起直追 • ⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，
桌上无刻划，门窗无破损 • ⑧勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的
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• 优胜劣汰，适者生存每天，当太阳升起来的时候，非洲大草原上 的动物们就开始奔跑了。 狮子妈妈在教育自己 的孩子：“孩子，你必须跑得再快一点，再快 一点，你要是跑不过最慢的羚羊，你就会活活 地饿死。” 在另外一个场地上，羚羊妈妈也在 教育自己的孩子：“孩子，你必须跑得再快一 点，再快一点，如果你不能比跑得最快的狮子 还要快，那你就肯定会被他们吃掉。” 这个故事的寓意是什么？

传播正能量
在社交媒体和日常生活中，积极 传播正能量，弘扬社会主义核心 价值观，营造良好的社会氛围。
传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神
学习中华优秀传统文化
认真学习和了解中华优秀传统文化，如诗词、书法、绘画、音乐 等，传承和弘扬民族优秀文化遗产。
践行中华传统美德
在日常生活中践行中华传统美德，如尊师重道、孝敬父母、友善待 人等，树立良好的道德风尚。
动手制作小发明，培养创造力
在日常生活中，善于发现问题并思考解决方案，动手制作小发明。
利用课余时间，学习一些基本的电子、机械等知识，提高自己的动手能力和创造力 。
将自己的小发明分享给同学和老师，听取他们的意见和建议，不断完善自己的作品 。
参与社会实践活动，锻炼能力
积极参加学校组织的社会实践活 动，如志愿服务、社会调查等。
关心集体，乐于助人，有团队 协作精神
遵守法律法规，不参与违法违 纪行为
知识丰富，全面发展
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掌握扎实的科学文化知 识，成绩优异
02
广泛涉猎不同领域，开 阔视野，增长见识
03
关注时事政治，了解国 内外大事，有社会责任 感
04
培养良好的学习习惯和 自主学习能力
具备创新精神和实践能力
敢于质疑，勇于探索，有创新思维和创新能力 善于发现问题和解决问题，有独立思考能力
积极参加各类实践活动，锻炼实践能力 掌握一定的信息技术和应用能力
02
培养好习惯，塑造好品格
遵守纪律，尊重他人
01
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03
遵守校规校纪
按时到校，不迟到早退； 遵守课堂纪律，认真听讲 。
尊重师长
尊敬老师，见面行礼或主 动问好；回答老师问题要 起立。

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
蝙蝠侠
休息一下， 马上回来！
以热爱祖国为荣
以危害祖国为耻
以 服 务 人 民 为 荣 以 背 离 人 民 为 耻
以 崇 尚 科 学 为 以荣 愚 昧 无 知 为 耻
以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻
以团结互助为荣 以损人利己为耻
以见利忘义为耻
以诚实守信为荣
以违法乱纪为耻 以遵纪守法为荣
正能量，有力量！
作为学生，在学习生活中怎么做到向上向 善？
1、努力学习。 2、尊敬老师，关爱同学。 3、及时完成作业 4、他人需要帮忙时主动帮忙。
知识影响格局，格局决定命运！ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
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值 体 系党 是中 一央 以对 贯建 之设 地社 高会 度主 重义 视核 。心
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践行社会主义核心价值观的重大意义
当代中国社会主义核心价值观在 对外关系上的体现：
践行社会主义核心价值观的重大意义
文 化
主要 体现
民 族
软
凝
实
聚
力
力
精神凝聚力
民族团结的 力量
民族 凝聚力
践行社会主义核心价值观的重大意义
主题：中国 特色社会主 义共同理想
精髓：以爱 国主义为核 心的民族精 神和以改革 创新为核心 的时代精神
基础： 社会主义 荣辱观
二、深刻领会社会主义核心价值体系的科学内涵
做一个有信仰、有道德、有理想、有追求的共产党员
坚定理想信念，坚守共产党
人精神追求。对马克思主义的信仰，
①
对社会主义和共产主义的信念，是 共产党人的政治灵魂，是共产党人
公正
教育公平
分
配
较为全面的
公
公平思想体系
平
竞争公平
公平正义是社会主义国家 制度的首要价值……推进社会 公平正义就是政府的良心。
分配 公平
教育 公平
“三个倡导”之价值准则——自由、平等、公正、法治
法治
法治精神
“三个倡导”之价值行为——爱国、敬业、诚信、友善
周
君
岂
能
——
无
《爱
战 国
国
策哉
·
西
周
策
》
爱国
国家 认同
➢政治制度和政治体制、政治领导认同
➢ 尊重各民族文化多样性 ➢ 共同建立和发展共有的国民文化纽带
傣 族 人 民 的 泼 水 节