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演讲稿的起承转合技巧分享演讲是传达思想的重要方式，在社会和工作中扮演着不可替代的角色。
一次成功的演讲需要考虑到很多因素，其中最为重要的就是起承转合。
起承转合是演讲中非常重要的技巧，一个好的演讲必须要能够做到起承转合自如，能够让听众在演讲的整个过程中能够沉浸其中，引起听众的共鸣。
一、起。
起是演讲的开篇，要想引起听众的兴趣，就需要用丰富的词汇、生动形象的语言、精彩的故事来展开开场白。
好的起承可以有效地吸引听众的眼球、激发听众的兴趣。
可以通过一些有趣的引言、一个深刻的问题来引入话题，引起听众的兴趣。
二、承。
承是演讲的主体，要想让听众在听到演讲的过程中能够直到你要表达的意思，就需要在承部分展开论述，利用事实、数据和例证等一系列证据让听众理解你的想法，并最终接受你的观点。
在承的过程中，需要采用以下多种手段来使演讲更加生动有趣。
1. 柔性转换这种转换是从柔中带刚，瞬间从缓慢到迅猛，突然转变使整个场面的思维和气氛一下子发生转变。
这样的演讲方式来自美国名教授提出的"洛克法则"。
其技巧是：时间一到，先放慢节奏适应听众和谐状态，迅猛转变，突然发出高亢的语气，从而吸引听众注意力。
2. 开放式提问这种方式，是在演讲的过程中主动与听众进行互动，展开问答，从而积极地与听众沟通、交流。
开放式提问常常被用来表达讲话者在演讲中提出的问题，以及其解决问题的方法。
3. 权威引用在演讲过程中，提到权威人物、研究、论文等等有助于演讲中表达自己的意思的事物，可以让听众加强对主题的认识和理解。
4. 例证法在演讲的过程中，我们可以使用具体的事例来论证主题，展现出事物的可行性、可贵性、可取性等，让听众感受到自己的观点是有事实、有依据、有根据的。
5. 幽默感在演讲过程中，恰当地运用幽默可以缓和气氛、舒缓紧张、增加交流成效。
可以通过逗笑引发听众的共鸣、更容易被听众接收。
三、转。
转是演讲的转折，可能会是一个好的笑话或一个激动人心的新闻故事。
演讲稿中的起承转合和逻辑推理演讲是一种重要的沟通方式，它可以帮助我们传递信息、表达观点和影响他人。
而一个成功的演讲稿，除了内容的丰富和有趣，还需要有良好的结构和逻辑推理。
在本文中，我将探讨演讲稿中的起承转合和逻辑推理的重要性以及如何运用它们来提升演讲的效果。
首先，起承转合是演讲稿中不可或缺的要素。
起承转合是指演讲稿的结构，它包括开场白、主体内容、转折点和结尾。
起承转合的目的是引起听众的兴趣、传达信息、保持连贯性和留下深刻的印象。
一个好的起承转合能够帮助演讲者与听众建立联系，吸引他们的注意力，并使演讲更具说服力。
在演讲稿的起部，演讲者需要用一个引人入胜的开场白来吸引听众的注意力。
这可以是一个有趣的故事、一个引人思考的问题或一个令人震撼的事实。
通过引入一个引人入胜的开场白，演讲者可以迅速与听众建立联系，引起他们的兴趣和好奇心。
接下来是演讲稿的承部，也就是主体内容。
在这一部分，演讲者需要清晰地表达自己的观点和论据，并提供相关的证据和例子来支持自己的观点。
逻辑推理在这里起到了重要的作用。
演讲者需要使用逻辑推理来使自己的观点更加有说服力和可信度。
逻辑推理可以通过使用因果关系、比较和对比、类比等方法来帮助演讲者展示自己的观点和论证。
转部是演讲稿中的一个重要转折点。
在这一部分，演讲者需要用适当的方式引导听众进入下一个话题或观点。
这可以是一个过渡句、一个问题或一个引人注目的事实。
一个好的转折点可以帮助保持演讲的连贯性，使听众更容易理解和接受后续的内容。
最后是演讲稿的合部，也就是结尾。
在结尾部分，演讲者需要总结自己的观点和论据，并给听众留下一个深刻的印象。
一个好的结尾可以通过回顾开头的内容、提出一个挑战或呼吁行动来实现。
结尾是演讲的高潮和结束，它需要给听众留下一个积极的印象，并激发他们的思考和行动。
除了起承转合，逻辑推理也是一个成功演讲的关键要素。
逻辑推理可以帮助演讲者建立自己的观点和论证，并使其更具说服力和可信度。
演讲稿写作技巧：起承转合及点题套路：大家好！今天我来讲一下演讲稿写作技巧中的起承转合及点题套路。
演讲稿作为一种特殊的文体，其结构和内容的安排都有着非常严格的要求，旨在能够更好的引起听众的兴趣，将所要传达的信息有效地传递出来。
其中最常用的就是起承转合及点题套路。
首先讲一下起承转合。
如果把演讲比喻成一部电影，那么起承转合就是这部电影的左膀右臂，没有它们，电影就会失去主次分明，紧凑有力，更不能产生震撼人心的效果。
起：演讲的开始要能够吸引听众的注意，引起他们的兴趣。
因此，一个好的开头非常重要，可以用一些引人入胜的实例、历史典故或是有趣的事情等等来引起听众的兴趣。
比如，你可以说一句话，如：“大家好，今天我要和你们分享一件冻人心髓的故事。
”这句话不仅让听众知道主题，还引入了一个有趣的情节，给整个演讲增加了重量。
承：接着就是演讲的主体，这一部分是演讲稿中最重要的部分。
在这里，你需要清楚明确地表达自己的思想和观点，给出一些事实、数据等等来支持自己的观点。
注意要语言简练，表达清晰，逻辑严密。
否则，你可能会导致听众的分心和不解。
转：接下来就是转折，这一部分主要是让听众更加深入地理解问题的本质，也是为了使主题更加完整。
你可以用懂口语或是比喻来给听众提出一些解决问题的方法，也可以提出一些具体的案例来说明。
这个时候，可以适当地加入一些幽默感，使听众更愿意听完你的演讲。
合：就是合，也就是整个演讲的结尾。
在这里，你需要提一下你想要的结果，或者是你想通过这个演讲所改变的局面。
为了更好地达到预期目标，可以用感召性言语强调主题、感谢听众的出席并鼓励大家多做“XXX”的事情。
除了起承转合中的技巧外，在写演讲稿时，还需要掌握点题套路。
点题套路是指在演讲开始时，你需要明确告诉听众这次演讲的主题和你的观点，这是演讲的重头戏。
一个好的点题套路可以迅速地吸引听众的注意力，并引起他们的共鸣。
在这里给大家介绍一些点题套路：一、掷地有声：这种点题套路一般是用短句子叠音或平仄抑扬的效果，给听众带来冲击感。
演讲中的起承转合如何组织演讲结构让思路清晰演讲是一种以口头形式表达观点、传递信息、激发情感的艺术形式。
一个成功的演讲需要有清晰的结构，以引导听众的思维和情感。
起承转合是演讲结构中的重要组成部分，它能够帮助演讲者有条理地组织思路，并使听众更好地理解和接受演讲内容。
本文将探讨演讲中的起承转合如何组织演讲结构，从而使思路清晰。
一、起——引起观众的关注起是演讲结构的开头部分，其目的是引起观众的关注和兴趣，为后续的演讲内容做铺垫。
在起的部分，演讲者可以通过以下几种方式来吸引观众的注意力：1. 开场白：使用一个引人入胜的开场白，如一个有趣的故事、一个引人思考的问题或一个震撼的事实，来吸引听众的注意。
2. 引用名言：引用一句有代表性的名言或警句，通过名人的权威或名言的智慧来吸引观众的兴趣。
3. 互动性问题：向观众提出一个与演讲主题相关的问题，并鼓励他们思考和回答。
这样可以激发观众的参与感，增加兴趣。
二、承——介绍演讲的主题和要点承是演讲结构的中间部分，其目的是介绍演讲的主题和要点，为观众提供一个全面的了解。
在承的部分，演讲者可以采用以下方式来组织演讲结构：1. 主题陈述：清晰地表达演讲的主题，使观众在接下来的演讲中知道自己可以期望什么。
2. 分类展示：根据演讲的主题，将要点分为几个相关的类别，并按顺序介绍每个类别的内容。
这种方式可以帮助听众更好地理解演讲的主题和要点。
3. 统计数据和案例：使用具体的统计数据或相关的案例来支持演讲的主题和要点，使观众对演讲内容有更深入的了解和认同。
三、转——引出具体的案例和证据转是演讲结构的过渡部分，其目的是引出具体的案例和证据，支持演讲者的观点和论据，增加演讲的可信度。
在转的部分，演讲者可以采用以下方式来组织演讲结构：1. 引出案例：引用一个相关的真实案例，通过具体的事例来展示演讲的观点和论据。
2. 引用专家观点：引用一个专家的观点或研究结果，通过专业的声音来支持演讲的主题和要点。
起承转合作文人生就像一部戏剧，有起有承有转有合。
每个人都在这部戏剧中扮演着不同的角色，经历着各种各样的挑战和变化。
起承转合，是人生中不可或缺的一部分，它们构成了我们的成长和奋斗的过程。
起，是人生的开始，是我们踏上旅程的第一步。
这一步或许是小心翼翼的，或许是毫不留情的。
无论怎样，起点都是我们勇敢迈出的一步。
在起的阶段，我们需要勇气和决心，去面对未知的挑战和困难。
这个阶段，我们需要不断地学习和成长，去适应新的环境和角色。
承，是人生的继续，是我们在旅途中所面对的挑战和考验。
在承的阶段，我们会遇到各种各样的困难和障碍，需要我们去克服和解决。
这个阶段，我们需要坚持和毅力，去克服困难，不断地前行。
在承的过程中，我们会学会坚强和勇敢，去面对生活中的各种不如意和挫折。
转，是人生的转折，是我们在旅途中所经历的改变和转变。
在转的阶段，我们会经历各种各样的变化和挑战，需要我们去适应和调整。
这个阶段，我们需要灵活和适应，去应对生活中的变化和不确定。
在转的过程中，我们会学会灵活和变通，去适应不同的环境和境遇。
合，是人生的归宿，是我们在旅途中所追求的目标和梦想。
在合的阶段，我们会实现自己的梦想和目标，得到自己想要的东西。
这个阶段，我们需要努力和坚持，去追求自己的梦想和目标。
在合的过程中，我们会收获自己努力的成果，得到自己想要的幸福和满足。
起承转合，是人生中不可或缺的一部分，它们构成了我们的成长和奋斗的过程。
在每个阶段，我们都需要勇气和决心，去面对各种挑战和变化。
在每个阶段，我们都需要坚持和毅力，去克服困难和追求梦想。
起承转合，是人生中的四季，是我们成长的道路，让我们勇敢地迈出每一步，去迎接人生的挑战和变化。
1、我心有主曾在《元史》一书中看到这样一则材料。
“许衡尝暑中行路，渴甚，道旁有梨，众争取啖，衡独危坐树下,或问之，曰：‘非其主而取之不可也.’或曰:‘此梨无主。
'曰：‘此梨无主，吾心独无主乎?’”(起题）也许有人会笑许衡“迂腐”，但“我心有主”却正意味着一个人能坚持自己的主见，恪守自己的操行，不为外物所役，不被名利所困。
(承题)遥看古今中外,能人贤士无一不“我心有主”。
“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的司马迁就是一位杰出的代表。
司马迁的勇于直谏最终使他遭受到人生最大的一次变故——受宫刑.在那样一个年代，这不仅是其肉体上的极大摧残,更是对其人格尊严的一种践踏。
但在生与死之间，他选择了前者，就因为他的心“有主”。
你似乎可以看到北风呼啸的夜里，一位中年男子正托着他那与其年龄极不相符,极度虚弱的身体在昏暗的灯光下坚持创作.也许正是因为司马迁坚持自己的信念才能使《史记》流芳百世。
(转题一,正转）“举世混浊唯我独清,众人皆醉唯我独醒。
”伟大的文学家屈原怀着一颗赤诚之心,希望能够在官场上有作为，使楚国能在诸侯中称雄。
但天不如人愿，当时的楚国内忧外患，屈原处处受到排挤，屡次遭到陷害，心灰意冷的他不愿与世俗同流合污,只能含恨投汩罗江葬身鱼腹之中。
“其心有主”为后人所津津乐道。
(转题二,正转）文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》。
从古到今,这样的例子数不胜数。
（转题三，正转，略写)明末抗清将领洪成畴，在兵败被俘之后，虽一度保持宁死不屈，不畏严刑的硬汉形象.但在孝庄的温情跟前，他那看似坚不可摧的爱国之心是那么的不堪一击，最终,他对清朝俯首称臣,成了“亡国贱俘”一般的叛徒，最后，身败名裂，为后人所耻笑。
这难道不是“其心无主"所致吗?（转题四，反转）清朝乾隆时期大贪官和绅，从一介锦衣卫，到最后攀爬到朝中最重要的大臣，其拍马屁，阿谀奉承的功夫堪称一绝，但他在担任如此要职，乾隆皇帝对其信任有加之时，所作所为，不是为造福百姓，而是尽其全力追名逐利，中饱私囊。
演讲稿中的故事结构与起承转合敬爱的评委、亲爱的听众们：大家好！我今天很荣幸能够站在这里发表演讲。
本次演讲的主题是"演讲稿中的故事结构与起承转合"。
故事是我们人类共有的语言，它可以引起情感共鸣，让我们更深入地理解并感受到演讲的主题。
因此，在演讲稿中灵活运用故事结构是非常重要的。
首先，让我们来看一下演讲稿的结构。
一般而言，演讲稿应包括引言、正文和结尾三个部分。
引言旨在吸引听众的注意力，概括演讲的主题，并可能包含一则引人入胜的故事。
正文是演讲的核心部分，需要对主题进行深入的阐述，这里可以通过故事来补充论点和观点，使演讲更生动有趣。
最后，结尾部分需要对演讲内容进行总结，并可以通过再次运用故事来强调主题或呼吁行动。
故事在演讲稿中发挥着至关重要的作用。
首先，故事可以帮助建立共鸣。
通过讲述一个真实或者虚构的故事，演讲者可以将主题与听众的生活经验相联系，让听众更容易理解和接受演讲的内容。
比如，要讲述一个鼓励勇气和坚持不懈的主题，可以讲述一个小动物克服困难的故事，让听众从中找到共鸣，激发积极性与动力。
其次，故事可以帮助传达情感。
演讲的目的不仅是传递信息，更是要打动听众的内心。
一个感人的故事可以引起听众强烈的情感共鸣，使演讲更富有感染力。
例如，一个温馨的家庭故事可以让听众感受到亲情的重要性，一段激发斗志的故事可以激发听众的动力和勇气。
最后，故事可以提供亮点和引起注意。
在一段平淡的演讲中运用一个有趣的故事，可以吸引听众的眼球，让他们更加专注地聆听你的演讲。
例如，你可以以一个令人捧腹大笑的故事作为开头，等到笑声平息后再逐渐进入正文部分，这样能够为演讲增添一丝趣味和张力。
当然，要在演讲稿中运用故事结构也需要一定的技巧。
首先，选择一个与主题相关且富有情感张力的故事。
其次，故事的逻辑结构要清晰，有一个引人入胜的开始、扣人心弦的高潮和令人满意的结局。
最后，要注意故事的真实性和可信度，以确保听众对故事的接受和理解。
起承转合的作文范例“起承转合”这四个字，乍一听，感觉挺高深莫测的。
但其实吧，咱们的日常生活里到处都藏着起承转合的影子。
就说我上次参加的那场厨艺大赛吧，那经历，真叫一个跌宕起伏，完美诠释了啥叫起承转合。
大赛那天，阳光特别灿烂，我怀揣着满心的期待和一丝丝紧张，走进了赛场。
这比赛的规则挺简单，就是在规定时间内做出一道最能展现自己厨艺的菜。
我心里早有了打算，准备做一道我最拿手的糖醋排骨。
比赛一开始，那就是“起”。
我信心满满地系上围裙，洗手、切菜，动作那叫一个行云流水。
排骨在案板上被我切得整整齐齐，每一块大小都差不多。
点火、倒油，当油在锅里开始欢快地跳舞时，我把排骨一股脑儿倒了进去。
“呲啦”一声，那声音听着就特别带劲。
我不停地翻炒着，排骨渐渐变得金黄，那颜色，看着就让人垂涎欲滴。
这时候，一切都顺风顺水的，我心里那个美呀，感觉胜利在望，这就是“承”啦。
可没想到，就在我准备加调料的时候，意外发生了。
我一转身，不小心碰倒了旁边的酱油瓶，那黑乎乎的酱油，像一条小蛇一样，迅速在灶台上蔓延开来。
哎呀，我的心瞬间提到了嗓子眼儿，这可咋办呀？这要是影响了排骨的味道，那不就前功尽弃了嘛！这就是“转”喽，急得我是满头大汗。
但咱也不能就这么认输呀！我赶紧拿起抹布，手忙脚乱地收拾着残局。
一边收拾，一边心里不停地给自己打气：“稳住，稳住，一定能行的！”还好，在一阵慌乱之后，灶台终于被我收拾干净了，没耽误太多时间。
接下来，我小心翼翼地加入各种调料，糖醋的比例那可是一点都不能马虎。
看着锅里咕嘟咕嘟冒着泡的排骨，我的心也跟着七上八下的。
终于，在我的焦急等待中，排骨出锅啦！那色泽，红亮诱人；那香味，扑鼻而来。
我尝了一口，酸甜适中，口感外酥里嫩，简直完美！这最后的成功，就是“合”。
当评委们品尝完我的糖醋排骨，给出了高分的时候，我那颗悬着的心才彻底落了地。
那一刻，我真的体会到了什么叫起承转合。
从开始的信心满满，到中间的意外慌乱，再到最后的完美收官，这一路走来，心情就像坐过山车一样。
开学演讲的演讲稿起承转合与语言流畅性尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，作为新学年的开学演讲嘉宾，与大家相聚在一起。
今天，我将和大家一起探讨开学演讲的演讲稿的起承转合与语言流畅性。
首先，我们来探讨演讲稿的“起”。
演讲稿的“起”即开篇部分，是引起听众兴趣和产生共鸣的关键。
在这一部分，可以以一个引人入胜的故事、一个真实的案例或一个有趣的事实开场，以吸引听众的注意力。
例如，我可以以一个有趣的故事开始演讲，比如说：“曾经有一位成功的商人，他的成功并不仅仅源于他的聪明才智和勤奋努力，更重要的是他在人际交往中表现出色，因此他赢得了很多人的认可和支持。
”这样的开场白能够迅速吸引听众，并让他们对接下来的演讲产生期待。
接着，我们来谈谈演讲稿的“承”。
演讲稿的“承”即发展部分，是对演讲主题进一步解析和展开的重要环节。
在这一部分，我们可以选择用逻辑论证的方法，通过事实、数据和逻辑推理等方式，进一步证明演讲主题的合理性和重要性。
比如，如果我的演讲主题是“如何取得成功”，我可以列举早期成功者的例子，阐述他们所做的努力和付出，以及取得成功的原因和方法。
同时，我也可以通过调动听众的情感，讲述一些成功者背后的坎坷故事，激发听众的共鸣和情感共振，让他们产生共鸣，进而更好地接受我的观点。
继而，我们进入演讲稿的“转”。
演讲稿的“转”即过渡部分，是将演讲主题串联起来的重要环节。
在这一部分，我们可以使用一些过渡词或者短语，比如“其实, 事实上, 此外”等，引导听众从一个主题转移到另一个主题。
这样的过渡能够使演讲节奏更加流畅，帮助听众更好地理解和接受我们的演讲内容。
例如，我们在讲述成功者背后的坎坷故事后，可以使用“其实, 他们所面临的困难并不比我们更多，关键是他们拥有坚定的信念，勇于追求梦想”的过渡词，引导听众从讲述背景故事转移到讲述取得成功的关键要素，使整个演讲内容连接紧密，条理清晰。
最后，我们来谈谈演讲稿的“合”。
开学发言稿的起承转合写作技巧开学季，迎来了新的学期和新的开始，作为一名学生代表，我很荣幸能在这个特殊的时刻向大家发表开学发言。
在这篇文章中，我将介绍一些开学发言稿的写作技巧，希望能为大家的写作提供一些有价值的建议。
一、创造一个引人入胜的开头开学发言的开头应该能够吸引听众的注意力，激发他们的兴趣。
可以使用一个有趣的故事、一个令人振奋的引言或者一个鲜明的比喻来引入话题。
通过创造一个引人入胜的开头，能够吸引听众的注意力，使他们对接下来的发言产生浓厚的兴趣。
二、承接前人的辉煌成绩在开学发言中，我们可以回顾上一学期学校或班级的辉煌成绩和团队合作的精神。
这样不仅可以提升人们的自豪感和认同感，还能让大家对新学期充满期待和激情。
三、转折点：面对困难的勇气和信心每个学期都会面临各种各样的困难和挑战，但是关键在于我们能否勇敢面对和战胜这些困难。
在发言中，我们可以通过分享一些个人经历或者成功案例来告诉大家：只要我们拥有勇气和信心，就能够克服一切困难。
四、合作和团队意识的重要性在学校和生活中，合作和团队意识的重要性不言而喻。
在发言中，我们可以强调团队合作的重要性，并鼓励大家要积极参与团队活动、互帮互助，共同努力取得更好的成绩。
五、告诫：遵守校规和课堂纪律作为学生，我们有义务遵守学校的规章制度和课堂纪律。
在发言中，我们可以引用一些现实中的案例或者给予一些友情提示来加强大家对校规校纪的重视和遵守。
六、个人成长与学术进步在学习中，我们不仅要追求学术进步，更要关注个人成长。
在发言中，我们可以分享一些学习方法、心得体会和阅读经验，帮助大家更好地提升学术水平，拓宽视野。
七、体育与健康体育和健康同样是我们学生生活中重要的一部分。
在发言中，我们可以强调体育锻炼对身心健康的重要性，并鼓励大家参与体育活动，建立良好的健康习惯。
八、社交和交流能力的培养社交和交流是我们生活中不可或缺的一项能力，也是我们未来成功的基石。
在发言中，我们可以分享一些社交和交流的技巧和经验，鼓励大家积极参与社团活动、班级讨论等，培养自己的社交和交流能力。
起承转合式《他来了》范文起：“听说他来了！”这消息就像一阵风，一下子就在我们这个小圈子里传开了。
谁啊？就是那个号称“点子大王”的阿强呗。
这阿强啊，可是个有趣的人物，每次他一出现，就像一颗石子扔进平静的湖面，准得激起千层浪。
承：阿强刚一到门口，那架势就像个得胜归来的将军。
只见他背着个大挎包，鼓鼓囊囊的，也不知道里面都装了些啥宝贝。
他那头发乱得像个鸟窝，但是眼睛却贼亮贼亮的，滴溜溜一转，就好像又有什么鬼主意冒出来了。
一进门，他就扯着大嗓门喊：“兄弟们，我今儿个可是带着惊喜来的！”大家都围了上去，七嘴八舌地问：“啥惊喜啊？快说说。
”阿强神秘地一笑，然后慢悠悠地打开他的挎包，从里面掏出一个奇形怪状的小玩意儿，看起来像是个小机器人，又有点像个外星生物。
转：就在大家都好奇地看着这个小物件的时候，阿强突然皱起了眉头。
他捣鼓了半天那个东西，可是它却一点反应都没有。
阿强的脸啊，就像个变色的信号灯，从得意洋洋瞬间变成了尴尬无奈。
他嘟囔着：“这玩意儿，在我家的时候还好好的呢，怎么到这儿就不灵了呢？”大家一看这情况，先是一愣，然后哄堂大笑起来。
有人打趣道：“阿强啊，你这惊喜可有点惊吓的意思了啊。
”阿强挠挠头，也跟着傻笑起来。
合：不过呢，阿强就是阿强，他可不会就这么轻易地放弃。
他把那小物件放在一边，眼睛又开始放光了。
他清了清嗓子说：“行嘞，这个小意外不算啥。
我跟你们说，我最近又有了一个超级棒的计划。
咱们可以一起搞个创意集市，把咱们那些稀奇古怪的想法都变成商品卖出去！”大家一听，又都被他吸引住了。
你看，这就是阿强，他一来啊，总是充满了戏剧性，不管是出糗还是又想出新点子，反正他总能给我们这个小圈子带来不一样的活力。
这就是他来了之后的故事，总是那么有趣，让人意想不到。
开学发言稿的起承转合和语言技巧讲解开学季节，作为一位学生会成员，我有幸能为大家带来开学典礼的发言。
在这里，我想与大家分享关于开学发言稿的起承转合和语言技巧讲解。
先来说说开学发言稿的起承转合这一基本结构。
一个好的开学发言稿，首先要有一个精彩的开头，吸引听众的注意力，让他们对我们所要传达的内容产生浓厚的兴趣。
开头可以引用一段有趣的故事或者名言警句，也可以结合当前时事或校园热点，引起同学们的共鸣。
接下来是承，也就是发言稿的主体部分。
这部分要清晰明了地阐述中心思想，并且结构严谨有序。
我们可以先从去年学校的成就入手，梳理学校的发展历程，再结合各类学术、文化、体育活动的开展情况，介绍学校的团队和校友资源等。
重点是要强调学校的特色和优势，让同学们对学校充满自豪感。
然后是转，也就是为了更好地推动学校的发展，我们需要展望未来，讲述学校的发展目标和战略规划。
这里可以提到学校未来的建设项目，如新开设的学科、新建的实验室或跨学科研究中心等。
同时，对于学生来说，也要提及学习和个人成长的机会，鼓励同学们积极参与各类活动，提升综合素质。
最后是合，也就是对全文的总结和激励。
我们可以回顾一下学校的过去成就和当下的努力，然后用激励人心的话语，鼓励同学们以学校为榜样，为自己设定目标，并努力去实现。
这里可以配上适当的名人名言，让发言更有力量。
除了起承转合的结构，语言技巧在写作开学发言稿时也非常重要。
首先，要注意措辞的精准和简明扼要，避免使用冗长复杂的句子。
其次，在表达观点时要注意用词准确，避免模棱两可或者歧义的表达。
同时，要充分发挥修辞手法的作用，用比喻、对偶、排比等等修辞手法来增强表达的感染力和文采性。
最后，要注意语调和声音的把握，通过语言的音乐性和节奏感，给听众留下深刻的印象。
总结起来，开学发言稿的起承转合和语言技巧是十分重要的。
通过合理的结构和优秀的语言运用，我们可以更好地吸引听众的注意力，传达信息，激励同学们为学校的发展献力。
这一次我全力以赴的起承转合
那一次，我硬是下定了决心，要整出个名堂来，说是全力以赴，那是一点都不夸张。
起头嘛，事情是啷个起的也？还不是因为工作上遇到个坎儿，任务重得吓人，时间又紧得要命。
周围的人都在打退堂鼓，说这事儿做不来，做了也是白做。
但我心里头就不服气，心想：凭啥子嘛？别个行，我也一定行！
承接下来，我就开始动真格的了。
每天起早贪黑，连吃饭都是随便扒拉两口就了事。
晚上更是加班加点，眼睛都快睁不开了，手还在键盘上噼里啪啦地敲。
同事们都笑我傻，说：“你啷个这么拼嘛？又不加工资。
”我笑笑，不说话，心里头想的是：只要能把事情做好，啥子都值得。
转折来了，就在我以为快要撑不住的时候，事情突然有了转机。
我发现了一个以前从来没想到的解决方法，一试，嘿，还真管用！那一刻，我心里头那个激动啊，简直无法用言语来形容。
最后嘛，结果就是水到渠成了。
任务顺利完成，领导还特地表扬了我，说我这次做得漂亮，以后要继续保持。
我心里头那个美啊，就像吃了蜜一样甜。
同事们也都对我刮目相看，说我这次是真的全力以赴了。
回想起来，这次经历真的让我学到了不少东西。
以后不管遇到啥子困难，我都不会再轻易放弃，因为只要全力以赴，总会有收获的。
起承转合的范文起承转合，我的暑假计划。
起，暑假即将到来，我开始思考如何充分利用这段宝贵的时间。
作为一名学生，暑假对我来说是一个难得的放松和充实自己的机会。
我决定制定一个详细的暑假计划，让自己在暑假里能够做一些有意义的事情，同时也能够放松身心，充分准备迎接新的学期。
承，首先，我计划在暑假里多读书。
阅读是一种很好的放松方式，也能够帮助我扩展知识面，提高阅读能力。
我已经列好了一份暑假读书清单，包括小说、历史书籍、科普读物等不同类型的书籍。
我希望通过阅读，可以开阔自己的视野，增加见识，同时也能够提高自己的写作能力和表达能力。
其次，我打算利用暑假时间学习一项新技能。
我一直对摄影很感兴趣，所以我决定在暑假里报名参加一期摄影课程。
通过系统的学习，我相信我可以掌握一些摄影的基本技巧，提高自己的摄影水平。
同时，我也希望通过摄影，可以记录下暑假里的美好时光，留下一些珍贵的回忆。
另外，我还计划在暑假里多锻炼身体。
长时间的学习和生活让我的身体变得有些虚弱，我希望通过暑假里的运动锻炼，可以让自己的身体更加健康。
我计划每天早上去晨跑，晚上去打篮球，同时还会尝试一些新的运动项目，比如游泳、瑜伽等。
我相信通过坚持运动，可以让我的身体更加健康，也可以提高自己的运动能力。
合，总的来说，我的暑假计划是一个充实而又放松的过程。
通过阅读、学习新技能和多锻炼身体，我相信我可以度过一个有意义的暑假。
我希望在新学期开始之前，可以充分准备好自己，迎接新的挑战。
同时，我也希望通过暑假的经历，可以让自己更加成熟和自信，为将来的发展打下坚实的基础。
暑假，是一个让自己成长的时期，我希望能够充分利用这段时间，让自己变得更加优秀。
演讲的起承转合如何构建一个有逻辑性和连贯性的演讲结构演讲是一种重要的沟通方式，能够有效地传递信息、观点和思想。
然而，一场成功的演讲需要一个有逻辑性和连贯性的结构，使听众更容易理解演讲者的意图，并与之产生共鸣。
本文将介绍如何构建一个有效的演讲结构，以帮助演讲者实现起承转合，让演讲更具有说服力和效果。
一、引言引言是演讲的开端，它的目的是吸引听众的注意力并引起他们的兴趣。
可以用一些引人入胜的故事、统计数据或者引用名人名言来开场。
演讲者可以讲述个人经历，提出一个引人入胜的问题或者分享一个令人感慨的观点，以激发听众的兴趣。
二、提出问题或主题在演讲的第二部分，演讲者应该明确地提出问题或者主题，并给出相关背景信息。
这一部分的目的是使听众了解演讲的重点和方向。
演讲者可以简要介绍相关的概念、历史背景或者当前状况，以帮助听众更好地理解演讲的内容。
三、论证和分析在这一部分，演讲者应该对问题或主题进行深入的论证和分析。
可以列举事实、调查数据或引用研究报告，以支持自己的观点。
同时，演讲者也可以引用权威的专家观点或者举例说明，以增加说服力。
在进行论证和分析时，演讲者应该提供清晰的逻辑思路，确保自己的观点能够顺利地传递给听众。
四、解决问题或提出解决方案在演讲的中间部分，演讲者应该解决或提出解决问题的方案。
可以给出一些实用的建议、技巧或者指导性的意见。
演讲者可以分享自己的经验，也可以引用别人的成功案例，以说明解决问题的可行性和效果。
同时，演讲者还应该回答听众可能提出的疑问或者质疑，以增加演讲的说服力。
五、总结和结论在演讲的最后部分，演讲者应该对之前的内容进行总结，并给出一个明确的结论。
演讲者可以再次强调自己的重点观点，概括之前的观点，并展望未来的发展前景。
总结和结论要简明扼要，使听众能够清晰地掌握演讲的核心要点。
六、结束语结束语是演讲的尾声，演讲者可以用一些亲切的话语来结束演讲，如祝福或感谢听众的聆听。
还可以留下一些深入思考或者行动建议，鼓励听众去思考和采取行动。
[精彩演讲]起承转合
刺耳的铃声划破考场的寂静，我坐在教室第二排，放下笔，深吸了一口气，终于交上了一份未必完美，但起码完整的答卷。
走出考场，今年杭州的冬天出奇的晴朗。
我微笑着婉拒了邀请我通宵玩耍的研友们，此时此刻，有人会去狂欢，有人会想大哭一场来宣泄，而我选择了另一种释怀方式，那就是把这一切付之以文字，记录下曾经感动自己的点点滴滴。
考研这个概念，自从它诞生以来，似乎就和寒窗苦读、通宵达旦这些词分不开，这一点我相信每一位经历过的人都不会否认。
用“诗意”来形容我的考研路，看似风马牛不相及，实则不然。
这里说的诗意，并不是琴棋书画、雪月风花，而是一种心路历程。
这篇文章构思了很久，起初打算按时间先后，将考研之路分成春夏秋冬四个阶段，自然可以。
但在这基础上，我还想加上自己思想心态的变化过程，而这个过程，恰恰各种文学作品尤其是诗歌的写作结构——起承转合，有着惊人的相似。
春天是万物生发的季节，我也是在这个时候决定考研的。
说实话，这并不是一个容易的决定。
客观上研究生招生形式逐年严峻，即便是在已经自费的大环境下，报录比不增反降；主观上，我是一个兴趣非常广泛的人，包括文学创作、演讲朗诵和游泳，同时还任职了学生会的宣传部长，所以总感到分身乏术，起码在上半年不可能将所有精力投入到备考中。
即使如此，我还是义无反顾地走上了这条道路，虽然当时还不知道考研的辛苦和压力远超自己的想象；还不知道一旦选择就不能回头；更不知道与高考的最大不同是必须在保研和找工作的同学们注视下孤身奋战，但是近一年以后，我依然对这个决定满怀感激，具体留在后面说。
总之，这半个多学期，我还是主要应付学校是事务，有一搭没一搭地看着考研的书，但不是浅尝辄止，就是一曝十寒。
等到了五六月份，才算真正开始全面的复习，那时候时间也还算充裕，但我却常常感到迷茫，因为感觉自己找不到方向。
我不是个学霸，仅有的资本就是想要检验自己实力的决心，和对专业课的兴趣。
这种感觉就像是写诗的时候大气磅礴的开了个头，第二句却不知从何下笔。
将夏天作为第二个时期“承”，不仅是时间上的过渡，更因为在个时间段找到了方向，找到了承载梦想的力量。
众所周知，单词是英语的根基，再高明的英语老师都会承认，一切的技巧离开了词汇量，都会成为无源之水、无本之木。
但背单词往往也是中国学生最头疼的问题，我也不在例外，以前总喜欢把问题归到自己没有英语天赋或者英语太难上，买过几本单词书，但都是死记硬背，没有质的提高。
走过一些弯路之后，才找到了适合自己的方法。
很奇妙的是，有些背英语单词的方法，竟然体现了中华民族传统文化的精髓：比如联想记忆法，根据
一个词记住一个词汇群，就是孔子老先生对弟子“举一隅而反三隅”的要求；再比如词根词缀的部分，把握情感方向，也与的核心思想——掌握规律、触类旁通有着异曲同工之妙，凡此种种，皆证明了英语和汉语学习的确有着相通之处。
我一直相信一个理念，英语不仅仅是用来应付考试，还是了解大千世界的各种知识的工具，包括音乐、电影、时事等等，极大地拓展了眼界。
所以即使我不甚热爱英语，也对这些方面有所涉猎，在这种环境下高效地背单词，我相信对整个英语学习都有大有裨益。
到了秋天，之所以称之为“转”，是因为这是我心态起伏最大的一段时间。
我的许多研友都有类似的经历——在这个开始大量做真题检验自己水平的时候，总会陷入瓶颈，那些题目总喜欢跟你开一个玩笑。
也不知是状态问题，还是我投入的时间还是不够，偶尔模考的正确率比听课前还要低，尤其是做选择题时犹豫时，用卢延让那句“吟安一个字，捻断数茎须”形容毫不夸张。
加上考研的日子一天天临近，焦虑、无奈、沮丧等种种思想开始侵蚀我们本就疲惫的身心。
甚至有的时候开始质疑自己适不适合考研，萌生放弃的念头。
古语云：“行百里者半于九十。
”回过头来想一想，这么长的一段时间都坚持下来了，还有什么理由让打退堂鼓呢？于是乎，打开新东方课堂，在唐迟老师的精心分析下，一遍遍地问自己为何会错，将它们记在本子上，时常看看，避免再犯同样的错误。
下面一阙是我在这个时期写的，或许说出了很多考研党的心声：
秋风颤，天昏暗，苦心学子唯书伴。
思绪乱，题难判，举棋不定，捻须肠断。
叹、叹、叹。
回头看，征途漫，此时今日谈何返？
阴霾散，晴空展，天道酬勤，莫留遗憾。
战！战！战！
转瞬间，白驹过隙，十二月的北风带来了寒冷与时间的紧迫。
仿佛昨天还在为考研这半年怎么熬过去发愁，眼前考试却近在咫尺，这也是时光最令人不可思议之处。
所幸我是本地人，回到家里学习也能避免一些干扰，每天都感觉日不暇给，学到凌晨一两点也是家常便饭。
真真应了那句话——熬夜并不是为了多做几道题，多背几个知识点，而是为了给自己一个永不言弃的信仰。
诚然，我并不具备过人的承受能力，每天都感觉是骆驼背上又增加了一捆稻草。
终于，在过完了这辈子最特殊的一个圣诞节之后，20XX年研究生考试如约而至。
在经过两天，四门三个小时的高强度作战后，最后一门考试的结束铃声想起，出现了本文开头那一幕。
将近一年的考研持久战，也终于在这一刻画上了句号。
我相信所有正在考研的人都会害怕考不上，即便这个成绩对自己并非至关重要，我们怕的是“配不上自己所受的苦难”。
有趣的是，往往要等到考试结束
之后，才能理解考研真正的意义。
这一路来，我们学会了执着，学会了为梦想而奋斗，学会了在最无助的时候告诉自己要始终不渝。
痛苦自然是有的，所有人，甚至所有生物，都必须经历痛苦才能完成蜕变，就如雄鹰啄羽。
考研的收获，又岂是等到出成绩那天才一次性还给我们呢？它早就伴随着我们每一个踏实的脚印，分毫不差的记在了名为人生的账上。
许多年后，或许细节会随着时间而消散，但说起考研，一股难抑的暖流就会从每个人心底涌来，我们带着感激回忆它，历久弥新，就像把玩着一件温润的玉器，在阳光下熠熠生辉。
最后，毕竟是”诗意考研路”，那就用一首诗来结束吧：
七律考研感怀
尚忆当时志满膺，毅然报考启长征。
半年奋斗心无鹜，几度钻研夜有灯。
幸得名师先后引，难能苦旅始终恒。
人生砥砺须珍视，啄羽雄鹰万仞腾！
后记
考研出成绩的一天，也是我终生难忘的一天。
记得那时我还在外地赶回来的车上查到的成绩，总分387分。
其中政治60分、英语69分，专业课分数比较高，分别是微生物学120分，生物化学138分，高出我的目标专业往年复试分数线100分左右，算是超常发挥了。
由于报考的是本校，初试过了线基本上就不用担心了。
这里需要再一次感谢这一路来所有陪伴着我的人们，无论是老师、家人还是朋友，当然也要感谢最后坚持下来的自己。
虽然我不敢以文人自诩，但在春风得意之时总还是难抑诗兴大发（也只有考研出成绩是真正意义上的“春风”，中高考都是“夏风”了），出成绩后没多久，我就写了下面一阙：
暖春迎瑞凯歌扬，酒千觞，入豪肠。
洒墨抒怀，提笔化龙翔。
千仞云霄须展翅，天下小，矮穹苍。
寒窗唯恐路茫茫，现思量，亦寻常。
苦辣酸甜，此刻入诗囊。
遥望无涯征学海，帆已备，待新航。
在此情此景下，难免露出一点骄矜之意，就像网络上常说的“上天”，前面几句大家看过就一笑置之吧。
我比较想分享的是“寒窗唯恐路茫茫，现思量，亦寻常”这句，有的时候，在征途上眺望总觉得路远，在半山腰仰视总觉得峰高。
但是，当到达曾以为遥不可及终点之后，一切的疲惫和迷茫顷刻化为乌有。
此时细数一路上的点滴收获，俯瞰山脚下的无限风光，就会发现这一段时间的付出是
多么值得。
而这段旅途本身，也变成了诗稿中薄薄的一页罢了。
考研，我把它写成文章和诗词，放在记忆里，永久珍藏。
但珍藏不代表停留，无论是多么光辉的一页，终究是要翻过去的。
诚然，一段旅程的终点就是下一站的起点。
许多事在考研结束之后被排上日程，这个寒假也没闲下来，除了旅游和走亲访友，也有些一直想做却没时间做的事，比如细细品味了魂牵梦萦很久的和等等。
开学后就会更加紧凑，复试、毕业设计以及即将到来的三年研究生生涯，这一切我都将以最饱满的精神状态去面对。
好久没写记叙文了，前后不知所云的写了很多，删改了几次还觉得有瑕疵，所以感谢能够耐心读到这里人。
如果本文能对考研或即将考研的同学们起到一丁点帮助，那就是笔者莫大的荣幸了。
