东师《教育督导》19春在线作业2

教育督导19春在线作业2-00051994年4月，经中央编制委员会审核，国务院批准，建立()，作为中央教育督导机构。

A:国家教委督导司B:国家教育督导团C:国家教委督导团D:国家教育督导司答案：B朱元璋十分重视教育，亲自主持制定国子监监规()，对国子监各级学官的职责、工作原则、工作作风及监生的任务与纪律等作出了极其严格的规定。

A:五十款B:五十六款C:六十款D:六十六款答案：B教育督导的职能不包括以下哪个选项()。

A:监督职能B:指导职能C:行政职能D:评价职能答案：C选择一部分有代表性的人员参加座谈会，面对面地征询意见，调查情况，获得资料，称为()。

A:查阅资料法B:观察法C:座谈法D:交谈法答案：C光绪三十一年，山西学政宝熙奏请仿()文部省成规，在京师六部之上设立学部，以促进教育发展。

A:美国B:日本C:法国D:英国答案：B近年来法国教育体制正朝着()方向发展，中央赋予学区长和学校的权力越来越大。

A:集权化B:分权化C:民主化D:协商化答案：B运用数学方法进行评价，称之为()。

A:定量评价B:定性评价C:分析评价D:终结评价答案：A教育督导实施的手段主要是比较、分析，而教育评价实施的手段则主要是()A:咨询、座谈B:观察、参与C:测评、估价D:调查答案：C英国女皇督学必须具备()以上学历，在某一专业学科领域具有第一流的知识。

A:高中B:大学。

东北师范大学智慧树知到“教育管理”《教育督导》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.教育督导组织的结构主要有三种类型，不属于其中的是()。

A.直线职能结构B.事业部结构C.分权结构D.集权结构2.无目标模式也被称为目标游离模式。

()A.错误B.正确3.我国率先提出要建立全省督学资格认证制度的省份是()。

A.北京B.上海C.湖北D.湖南4.从教育督导的发展历史看，教育督导的趋势是()。

A.一直以监督为主B.从监督到指导C.一直以指导为主D.从指导到监督5.下列哪几项属于明朝时期地方官学制中的职位?()A.学台大人B.钦命提督学政C.提学御史D.提督学校官6.我国的兼职督学可以分为两类，分别是()。

A.国家督学和地方督学B.专职督学和兼职督学C.内行督学和外行督学D.督学和相关利益群体7.英国规定女皇督学团成员需有()以上教龄，需要有良好的个性品质。

A.3年B.5年C.8年D.10年8.教育督导的评价职能有很多优势，下列表述正确的是()A.可以发现和总结优秀的办学经验，并加以推广，还对其他办学部门产生良好的激励作用B.可以发现被督导部门所存在的问题，通过对这些问题的解决，以达到提高教育效率和教育质量的目的C.可以帮助被督导单位找出问题的原因和解决问题的方法D.可以对一些不按教育规律办事、教育质量差的教育部门进行批评和惩罚，以达到鞭策后进的作用9.英国的教育行政体制是()。

A.中央与地方合作制B.中央集权制C.地方分权制D.中央领导地方制10.()的教育督导是贯穿在整个教育行政管理之中的，教育督导工作与教育行政工作结合在一起，教育行政管理人员和教育督导人员不是分开的。

A.法国B.英国C.美国D.德国11.()是战前日本教育的特有形式。

它是由文部省提出草案，经枢密院讨论，最后天皇裁定，是以法的形式固定下来的教育法。

A.教育法律B.天皇主义C.敕令主义D.中央集权12.法国学区层面的督导机构称为()。

课程与教学论19春在线作业2-0003试卷总分:100 得分:0一、单选题(共20 道试题,共60 分)1.“评价应该向听取评价结果的人提供它们所关心的信息，评价者应该充分了解那些人所关心的问题”，持这种观点的评价专家是.A.斯克里文B.斯太克C.莱斯D.利维正确答案:A2.教师不但要教书,也要教人,主要是受到( )心理学说的影响A.人文主义B.行为主义C.认知主义D.分析主义正确答案:A3.你认为依照认知能力，下列书籍（）较适合小学低年级学生阅读：A.爱弥儿B.哈利波特C.安徒生童话D.林哈德与葛笃德正确答案:C4.以下主要“体现在国家、地方、学校的教育哲学中，体现在宪法、教育基本法、教育方针之中”的是A.教育目的B.教育目标C.培养目标D.课程与教学目标正确答案:A5.按照美国课程理论专家派纳的观点，20世纪70年代以来课程研究的范式正从“课程开发范式”转变为:A.课程解读范式B.课程理解范式C.课程实施范式D.课程评价范式正确答案:B6.（）学校课程主动选择社会生活经验，并不断批判与超越社会生活经验，而且还不断建构新的社会生活人，这是“超越论”的基本观点。

A.被动适应论B.主动适应论C.超越论D.-正确答案:C7.杜威所代表的课程论是A.浪漫自然主义经验课程论B.经验自然主义经验课程论C.当代人本主义经验课程论D.永恒主义课程论正确答案:B8.“泰勒原理”的实践基础是A.活动分析B.解放兴趣C.八年研究D.泰罗主义正确答案:C9.“任何学科都能够用在智育上是正确的方法有效地教给任何发展阶段的任何儿童。

”这句话出自哪位教育家A.杜威B.布鲁纳C.布卢姆D.凯洛夫正确答案:B10.德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上，运用实验、观察和统计方法，从而使教育学成为“科学的教育学”，这种“科学的教育学”被称为:A.经验教育学B.思辨教育学C.实验教育学D.活动教育学正确答案:C11.（）是课程专家按照课程理论和当时社会发展及儿童发展的需要，所确定的有关课程应该如何设计，应该达到什么样的水平和标准的想法。

小学数学教学论19春在线作业2-0003试卷总分:100 得分:0一、单选题(共10 道试题,共30 分)1.淡化单纯的统计量的计算以及统计概念的严格定义，是《标准》在统计领域（）的主要内容。

A.削弱B.增加C..强调D.删除正确答案:A2.（）从形式上可分为口头作业、书面作业和实践活动作业。

A.练习作业B.小学数学作业C.活动作业D.课内作业正确答案:B3.2001 年颁布并开始实验的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中规定的我国小学数学课程内容结构将原大纲的内容进行了整合，并增加了（）内容。

A.数与代数B.实践与综合应用C.空间与图形D.统计与概率正确答案:B4.发现法优点：（1）使学生增强学习的信心（2）培养学生解决问题的能力（3）提高学生的智慧，发挥学生的潜力，培养学生优良的思维品质。

（4）A.提高学生学习成绩B.培养学生实践能力C.提高教学质量D.有利于学生对知识的记忆和巩固。

正确答案:D5.（）是课堂教学的物质载体。

A.课程标准B.课程标准解读C.教科书D.练习册正确答案:C6.运用谈话法，教师须作如下准备工作：（1）（）；（2）寻找新、旧知识的联系点，确定突破口；（3 ）精心设问。

A.通过课前工作了解学生的认知发展水平B.了解学生心理特点C.设计情境D.研究教材正确答案:A7.尝试教学法的基本程序分为五个步骤：即，出示尝试题；（）；尝试练习；学生讨论；教师讲解。

A.教师提问B.学生讨论C.自学课本D.小组活动正确答案:C8.谈话法中提问要面向.A.个别学生B.全体学生C.好学生D.问题学生正确答案:B9.谈话法的形式是（），核心是启发学生思维，培养学生思维的积极性、主动性和灵活性A.生生对话B.师生对话C.人机对话D.师生机对话正确答案:B10.建构主义强调在学习中应让学习者试着像（）那样去思考问题。

A.艺术家B.科学家C.工人D.农民正确答案:B二、多选题(共10 道试题,共30 分)1.复式教学是指（）个教师在同一教室进行的一堂课是给（）个以上（）年级的学生上课的教学组织形式A.一B.两C.三D.相同E.不同正确答案:ABE2.“（）”提出的“经历观察、操作、实验、调查、推理等实践活动”，并不是专项的（），而是融合于各个领域的学习内容之中。

东师-教育学19春在线作业2答案教育学19春在线作业2-0002试卷总分:100 得分:0一、单选题(共20 道试题,共60 分)1.反应对立统一规律的德育原则是：A.社会主义方向性原则B.从学生实际出发原则C.发扬积极因素、克服消极因素的原则D.教育影响的一致性和连贯性原则正确答案:D2.教育的根本目的是要A.普及义务教育B.扫除文盲C.促进人的发展D.增强国力正确答案:C3.当前我国对教师实行的特定职业许可制度是( )。

A.教师考核制度B.教师聘任制度C.教师资格制度D.教师职务制度正确答案:C4.按照马克思主义的观点，教育是实现人的全面发展的A.重要前提B.重要条件C.重要途径D.重要保障正确答案:C5.社会主义个性发展观是（）。

A.个性就是个别性B.个人本位C.社会本位D.全面发展个性观正确答案:D6.广泛意义上的教育目的存在于（）活动之中。

A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.一切教育正确答案:D7.教师通过与学生进行对话的方式启发、诱导学生学习的一种教学方法是（）。

A.讨论法B.谈话法C.讲授法D.演示法正确答案:B8.（）的发展是推动教育学发展的内在动力。

A.教育规律B.教育问题C.教育方法D.教育设施正确答案:A9.教育学的研究对象是A.教育现象B.教育事实C.教育规律D.受教育者正确答案:A10.教学原则反映了（）。

A.教育现象B.教学规律C.教学现象D.师生关系正确答案:B11.提出以高难度和高速度进行教学的原则的是A.凯洛夫B.赞科夫C.布鲁纳D.巴班斯基。

数学教育学19春在线作业2-0003试卷总分:100 得分:0一、单选题 (共 5 道试题,共 12 分)1.波利亚的解题为：A.理解问题B.拟订计划C.实现计划D.回顾与检验2.社会因素制约中学数学课程设置的是：A.历史因素B.课程的历史因素C.社会生产的需要、科学技术的发展、政治、经济因素D.教育理论因素3.德育价值是指数学在培养发展学生（）所具有的教育作用和意义。

A.审美情趣和能力方面B.审美情趣C.能力方面D.个性品质4.接受学习指学习的全部内容是以（）的形式呈现给学习者。

A.论断B.定论C.论证D.定量5.接受学习指学习的全部内容是以（）呈现给学习者。

A.论理的形式B.证明的形式C.定论的形式D.论证的形式二、多选题 (共 10 道试题,共 25 分)1.影响中学数学课程的因素有：A.社会因素、数学因素、学生因素、教师因素B.教育理论因素、课程的历史因素C.教育因素D.课程因素2.中学数学说课遵循原则：A.科学性原则B.目的性原则C.实用性原则D.系统性原则3.数学技能分为:A.心智活动技能B.动作技能C.学习活动技能D.活动技能4.数学的学科特点是A.高度的抽象性B.严谨的逻辑C.广泛的应用性D.高度的逻辑性5.数学教育学的特点有其各自的作用：A.综合性是数学教育学理论研究的依托；B.实践性是数学教育学的出发点与归宿；C.理论性是数学教育学的基本要求；D.发展性是使数学教育学丰富的源泉；6.数学学科所研究的都是客观事物A.空间形式B.数量关系C.质量关系D.空间形态7.数学命题教学过程的环节是：A.数学命题引人的设计B.复习设计C.数学命题分析设计D.数学命题的证明8.数学命题学习包含:A.数学命题的内容B.数学命题的结构C.数学命题的证明D.数学命题的应用9.解决问题应：A.初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识。

B.形成解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性，发展实践能力与创新精神。

现代教育技术19春在线作业2-0005
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)
1.编写测验项目的典型特点是（）
A.客体性
B.主导性
C.客观性
D.主观性
答案:C
2.下列选项中哪一项直接关系到整个网络教室的性能.
A.教师机配置的档次
B.学生机配置的档次
C.多媒体传输控制卡
D.多媒体传输电缆
答案:A
3.美国、日本、加拿大等国采用的电视制式是
A.NTSC制
B.PAL制
C.SECAM制
D.其他
答案:A
4.教育技术对学习过程和学习资源的管理不包括下面哪一项
A.项目管理
B.过程管理
C.资源管理
D.教学系统管理和信息管理
答案:B
5.下面哪个不属于发达国家的教育技术发展的基础
A.教育传播
B.视觉教育
C.视听教育
D.电化教育
答案:D
6.认知领域目标分类中的知道是指（）
A.对未学习过的知识材料的学习
B.对未学习过的知识材料的学习
C.对未学习过的知识材料的了解
D.对先前学习过的知识材料的回忆
答案:D
7.教学系统设计运用( )的观点和方法，分析教学中的问题和需求从而找出最佳解决方案的一种理论和方法。

小学语文教学论19春在线作业2-0003试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.在五四运动前后，教育家（）提出要以“教学法”的名称代替“教授法”。

A.梁漱溟B.陶行知C.张志公D.吕叔湘正确的选项是:B2.经过初步生字教学，学生对汉字这一复合刺激物的字形轮廓建立了模糊的暂时联系，这是掌握字形的（）A.初步分化阶段B.泛化阶段C.精确分化阶段D.巩固阶段正确的选项是:B3.为了规范普通话语音，国务院于（）颁布了《汉语拼音方案》。

A.1949年B.１９３９年C.1958年D.１９７８年正确的选项是:C4.百家姓以“赵钱孙李”开头，后人推断是（）代人的作品。

A.唐B.宋C.秦D.明正确的选项是:B5.按（）为标准，语文综合性学习可分为讨论、演讲、辩论、参观、访问、调查、表演等。

A.活动形式B.课题性质C.活动的时间与空间D.资源利用情况正确的选项是:A6.（）清政府颁布了《奏定学堂章程》，正式建立了我国的小学制度，称“癸卯学制”。

A.1904年B.1908年C.1903年D.1949年正确的选项是:C7.五四运动前后，由（）提出要以“教学法”的名称代替“教授法”。

A.梁漱溟B.陶行知C.张志公D.吕叔湘正确的选项是:B8.（）就是研究者利用发展变化的观点，对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。

A.实地观察法B.现状调查法C.历史比较法D.访谈法正确的选项是:C9.按（），语文综合性学习可分为国际理解、环境教育、信息教育、福利教育。

A.活动形式B.课题性质C.活动的时间与空间D.资源利用情况正确的选项是:B10.在五四运动前后，（）提出要以“教学法”的名称代替“教授法”。

A.梁漱溟B.陶行知C.张志公D.吕叔湘正确的选项是:B二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.语文学习方法指导模式包括A.讲授模式B.渗透模式C.交流模式D.诊疗模式正确的选项是:ABCD2.部件析形识字法就是按照一定的指导思想，提出了独特的汉字教学过程（）A.看字形整体，分析字形结构B.根据字形结构确定不同的部位C.分析出部件D.将部件组合成整体正确的选项是:ABCD3.属于小学语文教学论研究的特点的有A.整体性B.主体观C.实践观D.多样化正确的选项是:ABCD4.小学语文课程的目标设计的“三个维度”为A.知识与技能B.过程与方法C.情感态度与价值观D.听说读写正确的选项是:ABC5.小学语文教学研究的常用方法有A.文献研究法B.实地观察法C.现状调查法D.历史比较法正确的选项是:ABCD6.思维的批判性在口语交际教学中主要表现为两个方面：（）A.能够听明白对方所说的话B.边听边思考，能分辨别人说话中的明显错误C.根据对象、材料，选择恰当的表达方式D.能够将对方的话语转换成自己的话语正确的选项是:BC7.阅读教学的新理念是（）A.阅读是一种生活状态B.学生是阅读的真正主体C.阅读过程是个性养成与表达的过程D.阅读教学是以文本为载体的主体对话过程E.阅读是伴随着主动积极的思维和情感活动过程正确的选项是:ABCDE8.小学第二学段识字与写字的阶段目标具体是（）A.对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯B.累计认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写C.会使用字典、词典，有初步的独立识字能力D.能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。

东师小学数学教学论19春在线作业2【标准答案】小学数学教学论19春在线作业2-0004试卷总分:100 得分:0一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.PCI原则是（）基于有效教学实践的研究提出的。

A.黛安?蒙哥马利B.布鲁纳C.布鲁姆D.培根2.数学课程目标可以分为实用知识、学科知识和（）三类。

A.文化素养B.技能知识C.实践能力D.解决问题知识3.下列不属于主观性试题的是（）A.解答题B.证明题C.作图题D.判断题4.（）是由常州市教育科学研究所的邱学华最早设计和提出的。

A.发现法B.谈话法C.试验法D.尝试教学法5.（）是一种具有把平面的静止图像放大功能的教学仪器。

A.幻灯B.计算机C.奎逊耐彩棒D.几何体模型6.运用谈话法，教师须作如下准备工作：（1）（）；（2）寻找新、旧知识的联系点，确定突破口；（3）精心设问。

A.通过课前工作了解学生的认知发展水平B.了解学生心理特点C.设计情境D.研究教材7.下列不属于第一学段中“数据统计活动”的教学内容的是（）A.能按照给定的标准或选择某个标准(如数量、形状、颜色)对物体进行比较、排列和分类B.对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验C.设计简单的调查表D.通过丰富的实例，了解平均数的意义，会求简单数据的平均数(结果为整数)8.（）是一种结构简单、操作方便、趣味性强的学具。

A.算盘B.计算机C.逻辑块D.投影仪9.（）从狭义上讲，就是我们通常所认为的所谓解法不唯一、答案不唯一的问题A.情境性问题B.开放性问题C..实践性问题D.活动性问题10.一下不属于教学手段是.A.黑板B.标本C.教科书D.学生二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.教师选择教学方法的基本依据：A.教学目标B.学生的特征C.教学内容D.教师的特点E.教学工具2.发现法特点：A.强调教师的作用B.强调学生是发现者C.强调学生内在学习动机的作用D.强调教师外在推动作用E.使教师的主导作用表现为潜在的、间接的3.解题策略和计算方法多样化能（）A.为学生提供充分的思考问题空间B.解题策略和计算方法多样化有助于培养学生独立思考的能力C.使学生理解数之间的关系D.学生之间有更多的交流与合作的机会。

教师专业发展19春在线作业2-0005试卷总分:100 得分:0一、单选题(共10 道试题,共30 分)1.“大多数教师或多或少地感到他们的工作是一个无底洞。

比起律师或医生来，教师感到自己的工作要更多地耗损心力……因为他们的工作似乎永远不会了结，永远看不到尽头。

”这句说明了教师角色具有（）的特征。

A.创造性B.个体性C.人格化D.模糊性正确答案:D2.专业的核心特质是指其必须具备专业知识、服务理想和A.专业规范B.专业规划C.专业团体D.专业自主权正确答案:D3.在教育不断变革的时代里，教师必须由“技术型”教师向（）转变。

A.工匠型教师B.理论型教师C.研究型教师D.模范型教师正确答案:C4.按照美国教育社会学者劳蒂（Lortie ）的观点，教师文化的主流是A.个人主义B.合作主义C.集体主义D.派别主义正确答案:A5.教师培养中的争论是指“学术性”与何者之间的争论A.科学性B.师范性C.技术性D.道德性正确答案:B6.斯腾柏格认为，在三个方面新手教师与专家教师存在差距：一是专业知识；二是解决问题的效率；三是A.教师的年龄B.教师的教龄C.教师的学历D.洞察力正确答案:D7.1681年，下面哪一位在法国创立的世界上第一所师资培训学校，标志着师范教育的诞生A.拉萨尔B.克雷明C.威尔逊D.桑德斯正确答案:A8.在下面的教师评价模式中，注重教师评价的甄别、选优、总结等功能的是A.总结性评价B.形成性评价C.发展性评价D.过程性评价正确答案:A9.现代的科学的教师评价观认为，教师评价的最终目的是A.奖励教师B.处罚教师C.提高教师素质和改进教育教学工作D.促进教师竞争正确答案:C10.教师培养中的争论是指“学术性”与何者之间的争论A.科学性B.师范性C.技术性D.道德性正确答案:B二、多选题(共10 道试题,共30 分)1.在建构主义的视野中，教师角色应该是。