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思想道德修养与法律基础课件-第5章 遵守道德规范 锤炼高尚品格

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新编版思想道德修养与法律基础第五章PPT课件

新编版思想道德修养与法律基础第五章PPT课件

2020/7/19
注重个人形象，讲求必要礼节。在 人际交往中，衣着整洁，举止文雅， 说话和气，用语得当，守时守约。 尊重他人、宽以待人、相互礼让。 遵守公共场所的各种规定，不影响、 不妨碍他人的正常活动。
17
一、公共生活与公共秩序 ★公共生活需要公共秩序
18
一、公共生活与公共秩序 ★公共生活需要公共秩序
19
VS
中 国 日 本
公共生活需要公共秩序
• 秩序之于社会，就像规矩之于方 圆；没有规矩不成方圆，没有秩序社 会便无法正常运行。
• 即使在阶级对抗的社会里，也存 在着“多少世纪以来人们就知道的、 千百年来在一切行为守则上反复谈到 的、起码的公共生活规则。”
•
——列宁
20
公共生活需要秩序
公共秩序的含义： 是由一定规则维系的人们公共 生活的一种有序化的状态。
21
公共秩序的内容
生产秩序
教学秩序
营业秩序
交通秩序
工作秩序 网络秩序
22
维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义
（一）有序的公共生活是社会生产活动的重要基础； （二）有序的公共生活是促进和谐社会的重要条件； （三）有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保障； （四）有序的公共生活是社会文明的重要标志。
公共生活能为社会全体成员 所享有，不具排他性，它涉 及的内容是公开的，没有秘 密可言。
15
3、交往对象的复杂性
“熟人社会”，交往圈子很小-—“陌生人社 会 ” ，与陌生人打交道 ，交往圈很大。
16
4、活动方式的多样性
商场购物、歌厅娱乐、广场漫步、 公园休闲、图书馆学习、体育馆 健身、互联网冲浪，等等。
36
人与人之间

思想道德修养与法律基础 第五章 PPT课件

思想道德修养与法律基础 第五章 PPT课件
不能得到普遍遵守 3.对陌生人警惕，冷漠有余，关心、帮助不足 4.在人与人之间的交往上缺乏基本的诚信 5.在人与人交往中的礼仪规范受到明显的忽视
25
校园中最反感的不文明现象:
打饭、取钱时不排队、插队 不爱护公共卫生 不尊重他人，特别是老师不尊重学生、学生不尊 重老师 随地吐痰、不讲个人卫生 在自习室大声说话、吃东西等 上公共厕所不冲水 情侣公共场合过度亲密
4
请大家讨论：为什么大多数 网民不同情被打的一方呢？这个 案例说明了什么？
5
一、公共生活 二、公共秩序 三、公共道德
6
一、公共生活
7
1、公共生活含义
公共生活是指人 们在公共领域中的活动 和生活，它是相对于私 人生活而言的。公共生 活具有鲜明的开放性和 透明性。
8
2、当代社会公共生活的特征
（A）活动范围的广泛性 （B）活动内容的公开性 （C）交往对象的复杂性 （D）活动方式的多样性
26
（3）在实践中增强公共道德意识, 践行公共道德规范 A.积极参与各种社会活动，在实践 中培养自己的公共道德意识和责任 意识。 B.从小事做起，从小节改起，带头 践行公共道德规范。
27
四、网络虚拟世界中的道德要求
28
1、互联网对高校学生的主要影响 （A）积极影响：
拓宽知识来源，促进专业学习；信息内 容丰富，开阔学生视野；方便信息交流， 增强思想沟通。
29
（B）消极影响：
伦理规范滞后，道德建设迫切；信息污染 严重，优化环境迫切；价值多元选择，思想 引导迫切。网络不良信息泛滥，严重危害青 少年的身心健康；随意侵犯知识产权；电子 商务欺诈与失信现象时有发生；黑客和病毒 散播攻击网络等等。
30
网络是双刃剑！

思想道德修养与法律基础第5章 (上)遵守道德规范 锤炼高尚品格

思想道德修养与法律基础第5章 (上)遵守道德规范 锤炼高尚品格
第五章
遵守道德规范 锤炼高尚品格
遵守道德规范 锤炼高尚品格
第一节 社会公德
◆公共生活与公共秩序 ◆公共生活中的道德规范 ◆网络生活中的道德要求
第一节 社会公德
活而言的，两者 既相互区别，又相互联系。 ◆私人生活往往以家庭内部活动和个人活动 为主要领域，具有私密性、封闭性和独立性 等特点。 ◆公共生活则超越了私人生活的局限，具有 鲜明的开放性和透明性。
我们学生宿舍 是私人场合还是公共场所？
★公共生活的特征
◆活动内容开放性。公共生活是由社会成员 共同参与、共同创造的公共空间，它涉及的 内容是开放的。
◆活动方式的多样性。商场购物、歌厅娱乐、 广场漫步、公园休闲、图书馆学习、体育馆 健身、互联网冲浪等。
◆交往对象的复杂性。
熟人社会—陌生人社会
科学技术发展，公 共生活领域不断扩大， 交往对象可以是进入 公共场所的任何人。 增加了人际交往信息 的不对称性和行为后 果的不可预期性。
◆助人为乐。发扬社会主义的人道主义精神，将心 比心，推己及人，多为他人着想。关心老弱病残、 鳏寡孤独，热心社会公益事业。
第一节 社会公德
二、公共生活中的道德规范 ★社会公德的主要内容
◆爱护公物。珍惜和爱护社会共同劳动成果，坚决 同损害公共财产、破坏公物的行为作斗争。
◆保护环境。大学生要身体力行，从小事做起，增 强节约意识、环保意识、生态意识。
◆遵纪守法 在社会生活中，每个社会成员既要遵守国家颁布 的有关法律法规，也要遵守特定公共场所的有关 规定。
三、网络生活中的道德要求
★正确使用网络工具
大学生应当正确使用网络，提高对网络内容和信息 的鉴别力，积极运用网络传播正能量，使网络成为 开阔学习视野、提高学习能力的重要工具

第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品德PPT

第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品德PPT
（2）公共生活的时代变迁
在原始社会的氏族 部落中：个人与群体天 然合一，私人生活与公 共生活是同一的。
1、公共生活及其特点
（2）公共生活的 时代变迁
当今世界，随着经 济全球化，公共生活领 域更为广阔
随着私有制和 阶级的出现，打破 了基本以血缘为纽 带的交往状况，公 共领域获得了发展。 但自给自足的农业 经济限制了其发展
小故事（2）
鲍威尔是一个牙买加裔黑人，黑人在美国 是受歧视的。但他取得了巨大的成功，曾任美 国参谋长联席会议主席和国务卿。他开始第一 个工作是进一个大公司当清洁工，因为在这种 大公司里牙买加黑人只有一个工作可以做，那 就是清洁工。他做每一件事都很认真，他很快 找到一种拖地板的姿势，拖得又快又好，又不 容易累。老板看见了，观察很长时间就断定这 个人是个人才，然后很快就破例地把他给升上 去了。这就是他的人生经历的第一个经验:要 认真做好每一件事。
风俗、礼仪和宗教教规、 戒律以及成文法形式
古罗马十二铜表法
3、维护公共秩序的基本手段
道德重在自律 法律重在他律
二、公共生活中的道德规范
1、社会公德及其特点
2、社会公德的主要内容
3、社会公德的实践与养成 4、网络生活中的道德要求
1、社会公德及其特点
（1）社会公德的含义
社会公德，是指在社会交往和公共生活中 公民应该遵循的道德准则。
• 2、恋爱中的道德
• 1、尊重人格平等 • 2、自觉承担责任 • 3、文明相亲相爱
• 3、大学生的恋爱
• • • • （1）不能误把友谊当爱情 （2）不能错置爱情的地位 （3）不能片面地或功利化地对待恋爱 （4）不能只重过程不顾后果
培养爱的能力
(1)迎接爱的能力。
（包括施爱的能力和接受 爱的能力。一个人心中有 了爱，在理智分析之后， 要敢于表达、善于表达， 这是一种爱的能力。）

思想道德修养与法律基础_全套课件_五遵守道德规范,涵养良好品德

思想道德修养与法律基础_全套课件_五遵守道德规范,涵养良好品德

缺乏公共空间的基本礼貌 在美国孟菲斯大学历史系教授孙隆基看来， 孙隆基看来 在美国孟菲斯大学历史系教授孙隆基看来，“缺乏 公共空间的基本礼貌” 公共空间的基本礼貌”的原因是国人对婴儿排泄习惯的 训练太过随便。 训练太过随便。 在传统时代，一般让孩子穿“开裆裤” 在传统时代，一般让孩子穿“开裆裤”，可以随时 随地大小便。受这种教育长大的人，当众擤鼻涕、 随地大小便。受这种教育长大的人，当众擤鼻涕、挖鼻 搓身上的老泥，在人群中放屁， 屎、搓身上的老泥，在人群中放屁，吃饭时将骨头吐在 桌子上，把公共场所当作随便可以丢垃圾的地方， 桌子上，把公共场所当作随便可以丢垃圾的地方，不守 时间，不守规则，对身体的动作不去控制等， 时间，不守规则，对身体的动作不去控制等，就都不奇 怪了。 怪了。 孙教授说： 粪便’ 孙教授说：“将‘粪便’任意地倒入客观世界的倾 向还包括：在公共场所， 向还包括：在公共场所，动辄毫无节制地将怒气和敌意 发泄在陌生人身上， 发泄在陌生人身上，以及一种克制不住的侮辱别人的冲 动。” ——《中国文化的深层结构》 《中国文化的深层结构》
基础性——社会公德是社会道德体系的基础层次，是每个社会成员都应该 社会公德是社会道德体系的基础层次， 基础性 社会公德是社会道德体系的基础层次 遵守的最起码的道德准则， 遵守的最起码的道德准则，是为维护社会公共生活的正常进行而对社会成 员提出的最基本的道德要求。 员提出的最基本的道德要求。 全民性——社会公德是社会全体成员都必须遵守的道德规范，具有最广泛 社会公德是社会全体成员都必须遵守的道德规范， 全民性 社会公德是社会全体成员都必须遵守的道德规范 的群众性和适用范围。 的群众性和适用范围。 相对稳定性——社会公德是人类世世代代在共同生活、相互交往中形成的， 社会公德是人类世世代代在共同生活、 相对稳定性 社会公德是人类世世代代在共同生活 相互交往中形成的， 调整公共生活中最一般关系的经验和智慧的结晶。 调整公共生活中最一般关系的经验和智慧的结晶。

思修第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格全解PPT课件

思修第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格全解PPT课件

社会公德的主要内容
文明礼貌 助人为乐 爱护公物 保护环境 遵纪守法
校园中最反感的不文明现象:
1.打饭、取钱时不排队、插队
2.不爱护公共卫生 3.不尊重他人，特别是不尊重老师、后勤工作人员 4.随地吐痰、不讲个人卫生 5.公交车上不给老弱病残让座 6.在宿舍里打扰别人休息 7.在自习室不关手机铃声、大声说话、吃东西等 8.上公共厕所不冲水 9.不爱护学校公共设施、践踏草坪 10.在自习室、食堂占座 11.一味地与他人攀比 12.情侣不分场合搂搂抱抱
医务人员的职业道德就应强调 治病救人，救死扶伤；
营业员的职业道德就要强调 公平买卖，童叟无欺，顾客第一，信誉第一。
（四）维护公共秩序的基本手段
都属于上层建筑，都是为一定的经济基础服务的， 是重要的社会调控手段 。
道德
法律
稳定的社会秩序是一个社会健全程度的标志。因此,如何 获得社会秩序的问题历来受到人们的关注。在所有谋求社会秩 序的方式中,通过政府而实现的社会公平和正义是最为可靠的。 一个社会只有实现了公平和正义,才能够消解一切根本性的社 会冲突诱因,实现稳定的社会秩序供给。
及时“修窗”,防微杜
渐
发挥教育作用，使人不想“破窗” 发挥监督作用，使人不敢“破窗” 发挥制约作用，使人不能“破窗” 发挥机制作用，妥善修补“破窗”
破窗效应及其启示
社会非控制机制 失效
破窗出现
公众安全感 下降
城市衰败过程图解
二、 公共生活中的道德规范
道德是分领域和层次的，道德中的 社会公德，是维护公共秩序的重要手 段。在人类社会发展的进程中，社会 公德作为社会公共生活中应当遵守的 行为准则，成为整个社会道德体系的 基础层次。社会公德是指人们在社会 交往和公共生活中应该遵守的行为准 则，是维护社会成员之间最基本的社 会关系秩序、保证社会和谐稳定的最 起码的道德要求，涵盖了人与人、人 与社会、人与自然之间的关系。

修订版思想道德修养与法律基础第五章PPT课件

修订版思想道德修养与法律基础第五章PPT课件
39
(三)、维护公共秩序的基本手段
红灯
40
1、维护公共秩序的手段有哪些？
41
道德
42
法律
43
风 俗
44
礼 仪
45
宗教教规
46
戒律
47
2、道德和法律 在维护公共秩 序中的目标和 作用
48
A.目标
维护公共秩序，实现社会稳定和 经济发展
B.作用
形成、巩固和发展良好社会秩序
49
C、道德和法律维护公共秩序的特点
17
我们要避免以上行为的发生， 就要不断提高自身素质，更好的遵 守公共秩序。
18
1、公共秩序的含义
19
公共秩序是维护公共生活所必须的秩 序，是由一定规则维系的人们公共生活的 一种有序化状态。主要包括工作秩序、教 学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、 网络秩序等。
20
2、维护公共秩序的意义
21
15
(二)、公共生活需要公共秩序
16
案例
前几年，许多人到法国巴黎观摩"中国年"活动。在 埃菲尔铁塔上，一群中国游客打打闹闹、嘻嘻哈哈 地上电梯。电梯因为超载发出警告声，大家不是谦 让着下来几个人，而是你推我搡起哄着让别人下去。 里面的几个外国游客气愤地挤了出来。我们的同胞 不但没有自责，反而哈哈大笑。超载是很危险的， 这种不守规则的行为，可能会导致悲剧的发生。可 见秩序意识、规则意识是如此的重要。
25
（2）有序的公共生活是促进社会和 谐的重要条件。
26
如果人们各行其是，随心所欲，那就没 有公共秩序，也谈不上发展，更不用说和谐 了。有序的生活是和谐社会的需要。
公交车抢道的后
果
27

思想道德修养与法律基础第五章课件(遵守社会道德、锤炼高尚品格)

思想道德修养与法律基础第五章课件(遵守社会道德、锤炼高尚品格)
• 公共生活超越了私人生活的局限，具有鲜明的开放 性和透明性,对他人和社会的影响更为直接和广泛。
公共生活与私人生活比较
公共生活 （1）范围 （2）性质 （3）作用 社会生活 开放性、透明性 影响到他人和社会 私人生活 家庭或个人 封闭性、隐秘性 影响到自身与家庭
结论：公共生活超越了私人生活的局限，具有鲜明的开放 性和透明性，对他人和社会的影响更为直接和广泛。
爱岗 指从业人员热爱自己的工作岗位 敬业 敬重自己所从事职业的道德操守 体现：工作热情、工作作风、工作方法 关系：依存关系、互承关系、共荣关系
君子坦荡荡， 小人常戚戚。 ——孔子
雷锋
各行各业敬岗爱业模范
诚实守信就是从业者在职业活动中应该诚实劳 动,合法经营,信守承诺,讲求信誉。

2010年2月9日，在京津承包建筑工 程施工的武汉东方建筑集团有限公司 项目经理孙水林为抢在大雪封路前赶 回武汉黄陂给先期返乡的农民工发放 工钱，不顾路途遥远，天气恶劣，日 夜兼程，千里送薪。不料在2月10日 凌晨遭车祸一家五口不幸遇难。弟弟 孙东林为完成哥哥孙水林“新年不欠 旧年薪”的遗愿，赶在除夕夜的前一 天将33.6万元钱，全部发放到农民工 手中，完成了感天动地的生死接力送 薪义举。
（6）遭遇挫折，怨天尤人
当前大学生对职业前景 普遍缺乏清晰的认识：
33% 的大学生不知道自己的职业前景如何 43% 的大学生对此甚至没有思考过 24% 的学生对自己职业前景“略知一二” 67% 的大学生没能掌握职业发展信息 30% 的人甚至没有注意过 3% 的人了解职业发展信息
• • • •
查数据，看大势，分析供求关系 审条件，析结构，关注市场预期 溯历史，观动向，预测单位走势 查校友，探人气，谋析就业环境

思想道德修养与法律基础第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格 PPT

思想道德修养与法律基础第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格 PPT

维护公共秩序意义
有序的公共生活是社会生产活动的重要基础 有序的公共生活是促进社会和谐的重要条件 有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保障 有序的公共生活是社会文明的重要标志
二、公共生活中的道德规范
公共生活中的道德规范，即社会公德，是指人们在社 会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护公 共利益、公共秩序、社会和谐稳定的起码的道德要求， 涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。包 括大学生在内的每一个社会成员，都应遵守以文明礼 貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主 要内容的社会公德
二、大学生的择业与创业
就业是民生之本。大学生的就业牵涉大学生自 身和千家万户的利益，牵涉国家和社会的利益。 每个大学生都要面临就业的现实。树立正确的 择业观和创业观，对于大学生顺利走进职业生 活具有重要的现实意义
（一）树立正确的择业观
树立崇高的职业理想 服从社会发展的需要 做好充分的择业准备
一、职业生活中的道德规范
职业道德，是指从事一定职业的人在职业生活 中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为 准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职 工、职业与职业之间的关系。社会主义职业道 德主要包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、 服务群众、奉献社会等内容。
爱岗敬业
爱岗敬业反映的是从业人员对待自己职业的一 种态度，也是一种内在的道德需要。它体现的 是从业者热爱自己的工作岗位、对工作极端负 责、敬重自己所从事的职业的道德操守，是从 业者对工作勤奋努力、恪尽职守的行为表现
（一）社会公德的主要内容
文明礼貌 助人为乐 爱护公物 保护环境 遵纪守法
（二）自觉遵守社会公德
认真学习社会公德规范 自觉培养社会公德意识 努力提高践行社会公德的能力

遵守道德规范-锤炼高尚品格 PPT课件

遵守道德规范-锤炼高尚品格 PPT课件

社会生活
社会生活
公共生活
职业生活
婚姻家庭生活
社会公德
职业道德
家庭美德

社会公德：是指公共生活中的道德规范。

什么是公共生活？

它具有怎样的基本特征呢？
第一节 社会公德
一、公共生活与公共秩序 二、公共生活中的道德规范 三、网络生活中的道德要求
一、 公共生活与公共秩序围 社会生活 私人生活 家庭或个人
网络生活中的道德要求
网络生活的道德要求，是人们在网络生活中 为了维护正常的网络公共秩序需要共同遵守的基 本道德准则，是社会公德规范在网络空间的运用
和扩展。
大学生应当坚持文明上网，养成健康的上网 习惯，成为净化网络空间的积极力量。
正确使用网络工具

网络是一个内容庞杂、覆盖面广的信息共享
平台，人们可以通过网络便利的浏览新闻、查询 资料、下载数据，年轻人越来越依靠网络获取信
文明礼貌不仅反映着一个人的道德修养，更体现着一
个民族的整体素质。 我国是一个具有悠久历史的文明古国，素有礼仪之邦 的美誉，然而“请便后冲水”、“请保持安静”、“垃圾 桶在此”等警示标语却在提醒我们，继承和弘扬文明古国

和礼仪之邦传统美德的重要性和迫切性。
三、
网络生活中的道德要求
网络就像一把双刃剑
网络的功能是很强大的。如果没有了网络许多机 构都会像没有能源的机器一样——停止工作。例如： 我们的手机，没有了网络信号就不能与外界沟通；我 们的银行，没有实现网络连接，就不可能实现人在他 乡却可以凭着一张信用卡直接存取款的方便；我们的 教育，没有网络就不会有远程教育的出现；新兴的网 上交易，人们足不出户就可以买到称心如意的东西； 我们还可以上网看电视、电影、新闻等等，过去的现 在的都可以一目了然；我们还可以参加一些论坛，发 表自己的见解，学习别人的知识......无可否定这都是网 络的功劳。

2015年修订版 思想道德修养与法律基础 第五章 课件

2015年修订版 思想道德修养与法律基础 第五章 课件
2024/8/5
（三）爱护公物
2024/8/5
2024/8/5
54
以主人翁的态度对 待国家和集体财产， 珍重社会共同劳动成 果。正确使用城乡道 路、水电、通讯、交 通、环卫、消防等公 用设施。保护名胜古 迹、历史文物。
2024/8/5
公共场所，测试美德 不设监考，祝您合格
2024/8/5
第五章
2024/8/5
上海“通缉”社会公共生活 七大不文明现象
通缉令一:社会公共生活中
的不文明行为
通缉令二:各类非法经营、
非法占道行为
2024/8/5
通缉令三:汽车维修市 秩序混乱问题
通缉令四:非法小广告
通缉令五 旅游市场秩序混乱
2024/8/5
通缉令六 环境脏乱问题 通缉令七 户外广告、公共设施残缺不全
文明礼貌是打开心扉
的钥匙，是交流思想 的窗口，是沟通感情 的桥梁，它反映着一 个人的道德修养，体 现着一个民族的整体 素质。
2024/8/5
2024/8/5
46
2024/8/5
驴和马的故事
有个人,他有一头驴和一匹马。有一天,他赶着一头驴和 一匹马出去。它们背上都背着很重的货物。走着走着,驴对 马说:“马大哥,我实在受不了肩上的货物了!你能帮我驮一些 吗?”马大哥说:“行啊,不过你要答应我一件事情。”“嗯,什 么事情啊?”驴喘息着。马大哥说:“我们休息的时候把你的 食物让给我。”“啊?”驴难为情地说,“这我可不能答应你, 我的肚子也饿了呀!”一边说着,肚子又在咕咕地叫了。“那 你就别想让我帮你驮了!”马说着就一边飞快地跑到了主人 身边。驴越来越坚持不住了,终于,驴倒下了。主人把驴身 上的货物都转移到马身上,又把驴杀了并把皮扒下来放到马 的背上。马累得边走边想:“当初我要是稍微帮助驴一下现 在也不用背全部的货物了。”

思想道德修养与法律基础课程第5章

思想道德修养与法律基础课程第5章

中国文明网
/hswm_/2007-06/01/content_10184065.htm
全国青少年网络文明公约 /focus/rules.shtml
CCTV文明公益短信
/01/index.shtml
思想道德修养与法律基础
课堂讨论
• 大学校园生活也属于公共生活，请列 举出令你深恶痛绝的五种校园不道德 行为
• 为校园文明的建设出招（提示：你理想
中的校园文明是什么样的?请你为校园文明 建设献言献策）
大学校园中的个别现象
洗手间水龙头不关 恋爱情侣过分亲昵 公共场所乱写乱画 公交车上前呼后拥 食堂超市随意插队
思想道德修养与法律基础
公共生活与私人生活的区别
• 公共生活是相对于私人生活而言的
• 私人生活往往以家庭内部活动和个人活动 为主要领域，具有相对的封闭性、隐秘性 和独立性
• 公共生活超越了私人生活的局限，具有鲜 明的开放性和透明性，对他人和社会的影 响更为直接和广泛。
思想道德修养与法律基础
公共生活与私人生活的联系
思想道德修养与法律基础
维护社会公共秩序的重要意义
• 有序的公共生活是社会生产活动的重要基础 • 有序的公共生活是促进社会和谐的重要条件 • 有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本
保障 • 有序的公共生活是社会文明程度的重要标志
思想道德修养与法律基础
思想道德修养与法律基础
思想道德修养与法律基础
思想道德修养与法律基础
请看我们有些人在国内的陋习
思想道德修养与法律基础
云南省红河哈尼 族彝族自治州开 远市南洞风景区 内的竹子被游人 刻满留言，与整 个景区的美景十 分不和谐
思想道德修养与法律基础
给陋习照镜子
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◆为人民服务是社会 主义道德建设的核心， 各行各业的从业 人员都要以服务群众 宗旨。
第二节 职业道德 一、职业生活中的道德规范
★奉献社会
“最美司机”吴斌
“最美女教师”张丽莉
第二节 职业道德 二、大学生的择业与创业
★树立正确的择业观
◆树立崇高的职业理想 ◆服从社会发展的需要 ◆做好充分的择业准备
一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范 ★婚姻家庭生活中的道德规范
◆邻里团结。远亲不如近邻。
二、大学生的恋爱观与婚姻观 ★树立正确的恋爱观
◆不能误把友谊当爱情。异性之间，有爱情， 也会有友情。
二、大学生的恋爱观与婚姻观 ★树立正确的恋爱观
◆不能错置爱情的地位。有情也不能喝水饱。
不要只为了爱把别的人生的要义全盘疏忽 了。人生的第一要义便是生活，人只有活着， 爱才有所附依。
一、公共生活与公共秩序 ★公共生活需要公共秩序
从中国与日本的班马线的交通情况可以知道： 有序的公共生活让人舒服、让人敬佩！
第一节 社会公德 一、公共生活与公共秩序
★维护公共秩序的重要意义 ◆是社会生产活动的重要基础。
现场管理6s
第一节 社会公德 一、公共生活与公共秩序
★维护公共秩序的重要意义 ◆是促进社会和谐的重要条件。
第一节 社会公德
三、网络生活中的道德要求 ★健康进行网络交往 ◆大学生应通过网络开展健康有益的人际交往，积 极参与网络文化的建设与管理，进行有利于个人身 心健康和品德培养的网络交往
第一节 社会公德
三、网络生活中的道德要求 ★自觉避免沉迷网络 ◆大学生应当从自己的身心健康出发，合理安排上 网时间，理性对待网络
保护妇女、儿童和 老人的合法权益
结婚自由 离婚自由
实行计划生育
第四节 个人品德
◆个人品德及其作用 ◆加强个人道德修养 ◆追求崇高道德境界
一、个人品德及其作用 ★个人品德的特点 ◆实践性 ◆综合性 ◆稳定性
一、个人品德及其作用
★个人品德的作用
◆个人品德对道德和法律作用的发挥具有重 要的推动作用。
第二节 职业道德
二、大学生的择业与创业 ★树立正确的创业观
◆要有积极创业的思想准备 ◆要有敢于创业的勇气 ◆要提高创业的能力
马化腾的创业故事
1989年-1993年，就读于深圳大学计算机 专业。
1993年深大毕业，进入润迅通信发展有 限公司，从专注于寻呼软件开发的软件 工程师一直做到开发部主管。
1998年，创办腾讯计算机系统有限公司。 2015年3月2日，《福布斯》发布2015年
第一节 社会公德
三、网络生活中的道德要求 ★养成网络自律精神 ◆大学生应当在网络生活中培养自律精神，做到自 律而“不逾矩”，促进网络生活的健康与和谐
第二节 职业道德
◆职业生活中的道德规范 ◆大学生的择业与创业 ◆自觉遵守职业道德
第二节 职业道德
一、职业生活中的道德规范 ★爱岗敬业
◆爱岗敬业就是要干 一行爱一行，爱一行 钻一行，精益求精， 尽职尽责。
第一节 社会公德
二、公共生活中的道德规范 ★社会公德的主要内容 ◆保护环境。大学生要身体力行，从小事做起，增 强节约意识、环保意识、生态意识。
第一节 社会公德
二、公共生活中的道德规范
★社会公德的主要内容 ◆遵纪守法。在社会生活中，每个社会成员既要遵 守国家颁布的有关法律法规，也要遵守特定公共 场所的有关规定。
◆自觉承担责任。恋爱不只是“月上柳稍头， 人约黄昏后”。
一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范
★恋爱中的道德规范
◆自觉承担责任。
“我们自愿结为夫妻，从今天开始，我们将共同肩负起婚姻 赋予我们的责任和义务：上孝父母，下教子女，互敬互爱， 互信互勉，互谅互让，相濡以沫，钟爱一生！
今后，无论顺境还是逆境，无论富有还是贫穷，无论健 康还是疾病，无论青春还是年老，我们都风雨同舟，患难与 共，同甘共苦，成为终生的伴侣！我们要坚守今天的誓言， 我们一定能够坚守今天的誓言！”
活动内容的开放性
公共生活是社会 生活中最普遍，最基本 的社会生活，不论在社 区、学校还是别的公共 场所，它涉及的内容都 是开放的。
交往对象的复杂性
熟人社会—陌生人社会
科学技术发展，公共 生活领域不断扩大，交往 对象可以是进入公共场所 的任何人。增加了人际交 往信息的不对称性和行为 后果的不可预期性。
二、大学生的恋爱观与婚姻观 ★树立正确的婚姻观
◆谨慎对待结婚成家。在尚未走向社会时草率 结婚成家，会对学业和生活产生许多负面影响。
◆担当责任和履行义务。婚姻不仅代表两情相 悦，更代表责任和义务。
二、大学生的恋爱观与婚姻观 ★树立正确的婚姻观
◆正确处理家庭关系。注意小家，与要处理好 大家，大学生未成家的时候更要勤俭持家。
第一节 社会公德
二、公共生活中的道德规范
★社会公德的主要内容 ◆助人为乐。发扬社会主义的人道主义精神，将心 比心，推己及人，多为他人着想。关心老弱病残、 鳏寡孤独，热心社会公益事业。
第一节 社会公德
二、公共生活中的道德规范 ★社会公德的主要内容
◆爱护公物。珍惜和爱护社会共同劳动成果，坚决 同损害公共财产、破坏公物的行为作斗争。
谁的过错？
第一节 社会公德 一、公共生活与公共秩序
★维护公共秩序的重要意义 ◆提高社会成员生活质量的基本保障
你觉得哪个小区住得舒服？
第一节 社会公德 一、公共生活与公共秩序
★维护公共秩序的重要意义 ◆是社会文明的重要标志
有时候等待了就有序了
第一节 社会公德
二、公共生活中的道德规范
★社会公德的主要内容 ◆文明礼貌。注重个人形象，讲求必要礼节。在人 际交往中，衣着整洁，举止文雅，说话和气，用 语得当，守时守约。尊重他人、宽以待人、相互 礼让。遵守公共场所的各种规定，不影响、不妨 碍他人的正常活动。
第二节 职业道德
一、职业生活中的道德规范 ★诚实守信
◆要求从业者在职业 活动中诚实劳动、合 法经营、信守承诺、 讲求信誉。
第二节 职业道德
一、职业生活中的道德规范 ★办事公道
◆要求从业者做到公 平、公正，不损公肥 私，不以权谋私，不 假公济私。
第二节 职业道德
一、职业生活中的道德规范 ★服务群众
活动方式的多样化
公共场所的增加、公共 社会的完善，人们可以根 据自己的需要及年龄、兴 趣、职业等，选择参与公 共生活的具体方式，比如 各种学习、健身、娱乐、 漫游等。
第一节 社会公德
一、公共生活与公共秩序 ★公共生活需要公共秩序
第一节 社会公德
一、公共生活与公共秩序 ★公共生活需要公共秩序
第一节 社会公德
交往普遍频繁，生活领域扩大
信息技术互联网，“全球村”
第一节 社会公德
◆公共生活与公共秩序 ◆公共生活中的道德规范 ◆网络生活中的道德要求
第一节 社会公德
一、公共生活与公共秩序
★公共生活的内涵
◆公共生活是相对于私人生活而言的，两者 既相互区别，又相互联系。 ◆私人生活往往以家庭内部活动和个人活动 为主要领域，具有私密性、封闭性和独立性 等特点。 ◆公共生活则超越了私人生活的局限，具有 鲜明的开放性和透明性。
三、弘扬家庭美德
◆认识家庭美德的重要性。“家和万事兴” ◆营造良好家风。
“出必告 反必面 居有常 业无变”；“兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中”；“或饮食 或坐走 长 者先 幼者后”；“冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切”——《弟子规》
三、弘扬家庭美德 ◆遵守婚姻家庭法律规范。
婚姻法的基本原则
婚姻自由 一夫一妻 男女平等
福布斯中国富豪榜单，以161亿美元位列 第六
刘强东的创业故事
1998年，刘强东背着父母，辞去在外企的 工作，在中关村租下一个小柜台卖刻录机
2004年，初涉足电子商务领域，创办“京 东多媒体网”（京东商城的前身），并出 任CEO。
2014年，刘强东以530亿元人民币的财富位 列《胡润百富榜》第九
2015年，首次入选《财富》“全球50位最 伟大的领导者”
------鲁迅
二、大学生的恋爱观与婚姻观 ★树立正确的恋爱观
◆不能片面或功利化地对待恋爱。
二、大学生的恋爱观与婚姻观 ★树立正确的恋爱观
◆不能只重过程不顾后果。责任是爱情得以长 久的重要保障，是坚贞爱情的试金石。
不在乎天长地久， 恋爱时 只在乎曾经拥有。
不在乎天长地久， 失恋后 只在乎曾经拥有。
第一节 社会公德
二、公共生活中的道德规范 ★自觉遵守社会公德
◆认真学习社会公德规范 ◆自觉培养社会公德意识 ◆努力提高践行社会公德能力
第一节 社会公德
三、网络生活中的道德要求 ★正确使用网络工具 ◆大学生应当正确使用网络，提高对网络内容和信 息的鉴别力，积极运用网络传播正能量，使网络成 为开阔学习视野、提高学习能力的重要工具
思想道德修养与法律基础
第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格
2020/5/19
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遵守道德规范 锤炼高尚品格
社会公德 职业道德 家庭美德 个人品德
中国人在国外的特殊“礼遇”Байду номын сангаас
人类公共生活的不断发展
原始社会
农业社会
工业社会 经济全球 化社会
个人与群体为一体，人与人 之间关系简单
自给自足分散经营，联系受 限制
第三节 家庭美德
一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范 ★恋爱中的道德规范
一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范 ★恋爱中的道德规范
◆尊重人格平等。恋爱双方在相互关系上是平 等的，都有给予爱、接受爱和拒绝爱的自由。 放纵自己的情感，束缚或强迫对方，都不符合 恋爱的道德要求。
一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范 ★恋爱中的道德规范
第三节 家庭美德
◆恋爱、婚姻家庭中的道德规范 ◆大学生的恋爱观与婚姻观 ◆弘扬家庭美德