开题报告修改意见

2024开题报告指导老师意见（30篇）2024开题报告指导老师意见篇1该生对于所开课题进行了较为详尽的市场调研，参考了许多文献,最后确定的课题具有一定的实用价值。

本课题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。

研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。

同意该课题开题。

指导教师签名：日期：2024开题报告指导老师意见篇2该课题选题新颖，紧密结合临床，设计合理，属于本学科研究热点，研究工作具有一定的理论意义与实际价值。

论文的内容与题目基本相符，结构完整，格式规范，层次清楚，条理分明，语言通顺流畅，内容丰富。

文献材料收集丰富详实，基本涵盖了本学科相关的主要文献，并对本学科发展趋势有一定的归纳作用。

数据资料充分，论述过程严谨，思路清晰，综合运用了所学知识解决问题，分析方法选用得当，结果可信。

论文撰写严肃认真，推理符合逻辑，结论和建议具有现实意义，是一篇有较高学术价值的硕士生论文。

该论文反映出了作者在本门学科方面坚实的理论基础、系统的专业知识以及良好的科研能力。

达到了硕士学位论文的要求，建议安排答辩。

（指导教师签名）202Xx月X日2024开题报告指导老师意见篇3X同学的学位论文，将计算机辅助设计技术覆盖产品设计的全过程是当前CAD研究的主要内容。

传统意义下的CAD技术着重于辅助产品的详细设计和绘图输出，因而有较大的局限性。

本文以图形单元作为产品设计资讯的载体，通过运动分析、功能映射、变型设计、关联设计等手段，将计算机辅助设计技术全面地融入产品概念设计过程，取得了一系列有创造性的研究成果：1.将零件结构划分为零件、功能结构和基因单元三个层次，以功能结构为单位组织基因单元，有利于实现基于功能的零件概念设计。

2.提出了产品骨架单元的提取方法，通过插入、删除、替代、分解、整合、克隆、派生等多种骨架单元置换手段，在保持功能不变的条件下，对产品进行变型设计。

开题报告指导老师的意见6篇开题报告指导老师的意见1赵__x同学拿到论文题目后能够认真查找相关文献，并到现场进行参观学习，也经常与指导老师联系，相互沟通该怎么做这个题目，及时对开题报告进行修改。

该同学表现较为认真，态度端正。

同意该课题开题。

（指导教师签名）____年X月X日开题报告指导老师的意见2该同学能够对所设计题目有正确的理解，独立完成了“基于单片机控制的步进输送机的设计”的整体方案的工作，并完成了开题报告。

开题报告内容充实、结构完整、格式符合标准。

同意该课题开题。

（指导教师签名）____年X月X日开题报告指导老师的意见3该生对选题与老师进行了充分讨论，符合思想政治教育专业毕业论文要求，参考了许多文献，具有一定的实用价值。

本选题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。

研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该论文的设计。

开题报告指导老师的意见4该生对选题与老师进行了充分讨论，符合思想政治教育专业毕业论文要求，参考了许多文献，具有一定的实用价值。

本选题是所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。

研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该论文的设计。

同意开题。

（指导教师签名）__年__月__日开题报告指导老师的意见5__同学所设计的题目是智能锅炉温度控制系统，题目________于生活生产实际。

题目涉及到信号检测与处理、微机控制技术、单片机应用技术等专业知识，具有一定的深度和广度;该同学在开题期间收集并查阅了一定的技术资料，对所设计的系统任务基本明确，设计思路比较清晰，控制方案选择较为合理、可行，对选择的器件进行了较为详细的论证;工作量适中，工作计划安排合适，预测按计划安排抓紧时间进行设计，可以如期完成设计任务。

开题答辩通过，同意进入毕业设计。

开题报告意见五篇尊敬的组长：经过细致的审阅和分析，我对你提交的开题报告提出一些意见和建议，希望能对你的论文研究产生积极的帮助。

以下是我对这五篇开题报告的评审意见：1. 开题报告一在这篇开题报告中，你对研究的重要性和背景作了详细的介绍，说明了你的研究目的和问题，并且列举了相关的研究文献和方法。

然而，建议你对研究的创新点和预期成果进一步明确和详细化，以便更好地与所选的研究方法和理论框架相结合。

2. 开题报告二这篇开题报告从一个新颖的角度来考察你的研究问题，提出了有趣的假设和研究目标。

你深入讨论了研究方法的选择和数据收集的可行性，并提出了初步的实施计划。

然而，你可以进一步探讨预期的研究结果和可能的局限性，以确保你的研究设计能够全面而准确地回答你的研究问题。

3. 开题报告三这篇开题报告中，你提出的研究问题具有一定的现实意义，并对相关的理论框架进行了详细的阐述。

你还对可能的研究方法和数据来源进行了初步讨论。

然而，建议你进一步论证你的研究问题的研究价值，并与相关领域的最新研究进展进行比较和对照，以突出你的研究的创新性和重要性。

4. 开题报告四在这篇开题报告中，你清晰地提出了研究问题，并分析了其研究意义和现实价值。

你提到了预期的理论框架和方法，并给出了初步的数据分析计划。

然而，建议你进一步展开对文献综述的讨论，并细化你的研究目标和预期成果，以便更好地确定你的研究框架和方法。

5. 开题报告五这篇开题报告从一个全新的角度来考察你的研究问题，并提出了有挑战性的研究目标。

你详细描述了数据的收集和分析方法，并提出了初步的可行性分析。

然而，你可以更充分地阐述你的研究假设和研究意义，并提出可能的研究结果和实际应用前景，以增强你的开题报告的完整性和说服力。

总的来说，你所提交的这五篇开题报告在研究问题的选择和研究方法的设计上都有一定的合理性和潜力。

然而，在进一步深化和细化研究内容、明确预期成果和回答研究问题的同时，你还可以适当地完善对理论框架和文献综述的讨论。

开题报告修改意见开题报告修改意见开题报告修改意见，如何写，以下的开题报告修改意见范文，欢迎阅读浏览。

开题报告修改意见【1】你好，这次看起来比较大气了。

我的意见如下：第一，将选题确定为“洛克的政治哲学对其教育思想的影响”是可以的。

这是不错的选题。

第二，不必说：解释研究又包括翻译和述评，人们一般不承认翻译是研究，只承认述评。

所以，最好直接说：解释研究主要限于“述评”。

第三，写学术论文尽量避免使用夸张的形容词。

不必说：我重新认真地阅读洛克的经典著作《政府论》，《教育漫话》，试图找到联系二者相关性的一个关键词。

只可以说：我重新阅读洛克的经典著作《政府论》，《教育漫话》，试图找到联系二者相关性的一个关键词。

第四，如果没有特别的考虑，文献综述不必涉及“研究方法”。

因此，有关研究方法的那段话——“在研究洛克的教育思想的方法学上，主要有比较研究和解释研究——可以删减。

第五，如果你不能控制编码的技术，最好不要使用自动编码。

一般的编码格式为：一、(一)、1、(1)，而你的文章里出现的编码格式是错的：(1) 研究洛克教育思想 1.在18世纪，《教育漫话》几乎被翻译成所有重要的欧洲语言，而洛克以后的几乎每一位欧洲教育家，包括让-雅克·卢梭，都承认这本书的价值和影响。

显然，卢梭的教育思想受到了洛克的影响。

但他反对洛克的理性教育。

第六，文献综述中讨论“有待进一步研究的问题时”，不必贬低他人的研究成果评价。

请调整这段话的语气：国内研究洛克教育思想的文章很多但有不少重复性的研究，研究的视角也比较狭隘，局限于洛克本人的教育著作，对他的教育思想采取平铺直叙的方法，停留在介绍、评述、启示的范围内，没有挖掘出洛克著作中深层次的东西。

将洛克的政治哲学与教育思想的分开来研究文的文献非常多，而把二者结合起来，探讨政治哲学对教育思想的影响的研究却是极少，这类研究往往忽视了洛克思想中暗含的某个主题的前后一致性和连贯性。

如果没有更好的调整，可以直接说：将洛克的政治哲学与教育思想的分开来研究文的文献非常多，而把二者结合起来，探讨政治哲学对教育思想的影响的研究却是极少，这类研究往往忽视了洛克思想中暗含的某个主题的'前后一致性和连贯性。

论文开题报告修改意见开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。

下面是小编整理的关于开题报告修改意见，欢迎阅读参考。

论文开题报告修改意见（一）冉金花论文修改意见：1、论文格式不对，目录放在摘要前；2、没有参考文献，谢辞。

3、论文的字体、字号不符合要求。

4、摘要及关键词重新写。

5、论文第二章详细写。

6、加子课题题目。

宋党伟论文修改意见：1、目录让word自动生成；2、文章第二部分面临的主要问题较浅，请根据你的分析找出深层的问题、主要问题。

3、然后第三章主要是对策分析，针对上述问题提出解决对策。

4、论文字体、字号不对。

5、最后一部分差谢辞。

6、关键词3~5个。

陈云论文修改意见：1、论文格式不对，没有摘要，参考文献，谢辞。

2、写上子题目。

3、文章在第二章后加一章写出解决第三方物流问题的解决措施。

4、请提出自己的观点。

刘志波论文修改意见：1、目录应放在最前面。

2、第三章要详细写，并且要有小标题。

3、第四章写网络广告的发展趋势4、第五章总结5、可去掉英文摘要马锐锋论文修改意见：1、将论文题目改为我国移动电子商务的现状与对策，然后第二章要有小标题并详细写；2、注意存在的问题及提出的对策要联系实际，具有实际操作的意义；3、总结前对移动电子商务作展望4、谢辞不是谢词5、开题报告中加上参考文献6、任务书的格式重新排版，()学生应完成的任务写本论文应达到的目标7、请修改完后将其打印出来，交过来。

付元论文修改意见：1、只能打开论文及任务书，任务书的题目不对，请改正，然后将打印稿交过来；论文修改意见：逻辑结构混乱，第一部分请从电子商务的安全问题着手引出安全问题，然后介绍防火墙目前的技术及解决措施、存在的问题，并由此提出自己的想法、观点，最后对防火墙技术在电子商务中的'应用作展望，不是对电子商务作展望，请认真修改。

不要东拼西凑郑赛论文修改意见：1、论文的格式每章应从新的页面开始；2、论文至少要有三章，每章要有小标题；3、请按照提出问题，分析问题，解决问题的思路进行撰写，而不是抄袭；4、开题报告，请加上参考文献；5、任务书请仔细检查，有错，学生应完成的任务一栏填写本论文要在达到的目标。

开题报告意见五篇第一篇：研究背景和意义在研究背景和意义部分，我们需要清晰地阐述当前研究领域的现状和问题，以及我们的研究将如何为解决这些问题做出贡献。

在这部分，我们需要强调研究的必要性和重要性，同时指出我们的研究将为相关领域的发展提供新的思路和方法。

例如，我们可以这样写：目前，在领域的研究已经取得了一定的进展，但是仍存在一些关键问题尚未得到解决。

其中，最主要的问题是，这导致了。

因此，开展一项针对的研究，对于解决问题具有重要的现实意义和理论价值。

我们的研究将围绕展开，通过方法对进行深入研究。

我们期望通过本研究，能够为领域的发展提供新的思路和方法，推动领域的进步。

第二篇：文献综述在文献综述部分，我们需要对国内外相关研究进行全面的回顾和梳理，并指出已有研究的不足之处。

同时，我们还需要展示我们的研究将如何在前人的基础上做出新的贡献。

在文献综述中，我们发现领域的研究主要集中在方面，这些研究具有重要的理论和实践价值。

然而，现有的研究还存在一些不足之处，如。

因此，我们的研究旨在弥补这些不足，通过方法对进行深入研究。

第三篇：研究内容和目标在研究内容和目标部分，我们需要详细阐述我们的研究内容和方法，以及我们的研究将达到的目标。

同时，我们还需要说明我们的研究将如何为相关领域的发展做出贡献。

例如，我们可以这样写：本研究的主要内容是，我们将通过方法对进行深入研究。

我们的目标是，这将对领域的发展做出重要的贡献。

具体来说，我们的研究将解决问题，为提供新的思路和方法。

第四篇：方法和数据采集在方法和数据采集部分，我们需要详细介绍我们使用的方法和工具，以及我们如何收集和处理数据。

同时，我们还需要说明我们的方法的优点和局限性。

在本研究中，我们将采用方法进行数据采集和处理。

该方法的优点是，同时也有一定的局限性。

我们将在后续的研究中不断改进和完善该方法。

第五篇：时间安排和预期结果在时间安排和预期结果部分，我们需要详细规划我们的研究进度和预期结果。

开题报告审批意见评语1.该开题报告内容详实全面，但是结构稍显松散，需要进一步调整。

2.论文选题具有一定的现实意义和研究价值，可为相关领域的发展提供重要参考。

3.透过开题报告，作者对研究领域有深入的了解，并提出了切实可行的解决方案。

4.在文献综述方面，应加强对相关研究成果的归纳总结，以更好地定位自己的研究问题。

5.研究目标明确具体，但还需要增加可操作性的研究方法和实施计划。

6.在理论框架的搭建上，需要进一步完善，使之与研究问题紧密对接。

7.数据收集和分析方法需要详细说明，确保研究结果的可靠性和有效性。

8.在预期研究结果和创新点的描述时，还需更加明确，并与前人研究做出比较和突出差异。

9.研究的局限性和不足之处应当清晰地进行界定，并提出相应的解决措施和改进方向。

10.作者对研究的时间安排和资源要求有较好的把控，可确保项目的顺利进行。

11.需要提升论文开题报告的概念表达和逻辑推理能力，使读者更容易理解研究内容。

12.在对研究问题的阐述上，可适当引用更多的理论和实证研究来支持观点。

13.论文的创新性和学术价值需要进一步强调和突出，使之在同领域中有更好的发展前景。

14.研究的实施计划和可行性分析需要更加具体和详尽，以确保能够按时完成研究任务。

15.在对研究背景和意义的描述时，建议适当压缩内容，突出关键点，提高文章可读性。

16.论文的研究方法应根据实际情况进行精确选择，并加以充分的合理论证。

17.对于预期研究结果的影响和意义，建议进行更深入的分析和思考，并提供更多的证据支持。

18.需要加强对相关理论模型和研究方法的介绍和解释，确保读者能够理解和接受。

19.论文开题报告中应更加准确地明确研究问题，并搭建相应的研究框架与之对应。

20.研究采用的数据来源和抽样方法需要详细说明，并对数据的有效性和可靠性进行论证。

21.研究的实际应用价值和推广前景需要进一步探讨和加以明确。

22.论文开题报告的语言表达较为流畅，但仍有部分句子需要斟酌修改以提高表达准确性。

开题报告导师修改建议说起开题报告导师修改建议这事儿，我可太有话想说了。

我之前弄开题报告的时候，那真叫一个惨，被导师改得那是“体无完肤”啊。

首先呢，我觉得导师看开题报告，最在意的就是你的选题有没有价值。

就像你去市场买菜，得挑新鲜有用的菜一样。

我当时选了个题目，我感觉特新颖，自己可满意了。

结果导师说这题目虽然新，但是研究范围太窄了，就像你在一个小水坑里钓鱼，能钓到的东西很有限。

这个时候就需要重新审视选题，要是选题太宽呢，也不行，就好像你想一下子抓住一群乱跑的羊，根本抓不住。

所以我觉得选题这一步得综合考虑研究可行性、价值以及创新性。

比如说我同学研究古代文化对现代艺术的影响，这题目就很不错，不大不小，研究对象明确，还很有研究价值呢。

哦对了还有，开题报告里的研究目的得写得清清楚楚。

我当时写的时候就模棱两可的，自己都不太明白到底要干什么。

导师就说这像你出去旅游，没有目的地，光在路上瞎溜达，这哪儿行啊。

所以你得明确自己这个研究是为了解决什么问题，是探索一个新的现象，还是找到某个问题的解决办法。

再有就是研究方法。

这一块可不能随便乱写。

我那时候就是乱写一气，觉得随便找几个方法凑凑数就好了。

大错特错啊。

研究方法就像你做菜的工具，你要是用错了工具，这菜肯定做不好。

比如说你要研究社会现象，用实验法可能就不太合适，你就得用问卷调查、访谈之类的方法。

而且你得说清楚为啥用这个方法，你看比如说研究消费者购买意愿，用问卷调查法可以触及到广泛的群体，得到比较全面的数据，这就是合理的理由。

关于文献综述，这可是个大坎儿。

我原来以为只要把相关文献罗列出来就可以了，其实根本不是这样。

导师说这就好比你盖房子，没有牢固的地基不行。

文献综述得体现对前人研究的理解和分析，指出人家的优点和不足，然后你的研究在这个基础上能有什么新的贡献。

我当时就少了这一步，被导师批得很惨。

我知道我的这些建议也不是完美的，毕竟不同学科、不同导师可能要求也不一样。

但是呢，我感觉这些都是一些基本的、通用的要注意的点。

开题报告老师指导意见四篇指导教师审核意见能反映出很多问题，比如了解学生的论文进度等，对论文写作者是一种监督修正作用。

篇一：老师指导意见该生对本课题相关的知识与理论研究比较透彻，参考了许多的文献资料，具有一定的研究价值。

本课题结构合理，内容完整，主要观点突出，并且时效性强，是学生学习方向的延续，对于提高学生的能力有利。

同意该课题开题。

篇二：开题报告老师指导意见该生通过与课题组成员和老师充分讨论，参考了许多文献，确定了具有一定的市场价值的课题。

本课题初步确定的论文设计思路基本明确，通过分析Grice的合作原则在国际商务谈判中的运用可以提高国际商务谈判的效率，以及促进国际贸易的发展。

本课题的研究方法和研究步骤基本合理，难道合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。

同意该课题开题。

篇三：开题报告老师指导意见学生选题，紧扣专业方向、紧扣现实，做到理论与实践结合、与实习体会结合，有现实意义，有完成选题的能力和条件，其开题报告体现了我院培养高级实用型人才的目标的要求。

且该生对于所开课题进行了较为详尽的调研，参考了许多文献，最后确定的课题具有一定的实用价值。

本课题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。

研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。

同意该课题开题。

篇四：毕业设计开题报告指导教师审核意见指导教师审核意见要能反映以下几点：1.学生开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况;2.学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研究的方向是否明确;3.学生开题报告中研究的方法及措施是否可行;4.学生开题报告中研究工作的步骤、进度安排是否合理，特别要注意学生开题报告中的时间安排与本人下发的任务书规定的时间安排要相呼应;5.是否同意开题;注：以上审核意见及签名均要求指导老师手写，不能电脑打印!(指导教师签名)年月日拓展阅读：汽车维修业的现状及发展趋势开题报告1.选题的目的与意义本次毕业设计，在老师的指导下，广泛收集资料，不断调查学习研究，论文题目选定为汽车维修业的现状及发展趋势。

专家组对开题报告的评议8篇专家组对开题报告的评议（一）专家组听取了课题研究开题报告，审阅了课题研究的有关前期准备材料，经过认真评议，形成如下论证意见：1.课题选题具有研究价值。

课题立足于学校实际，在推行新课改的前提下开展“三案六步”的教学实践活动，提升学生在课堂中的参与度，锻炼学生的思维能力、语言表达能力、自主学习能力及解决问题的能力，从而推进“高效课堂”的有效实施，促进学生学习方式和教师教学方式的转变。

课题符合国家新课程改革所提倡的“以学生为课堂主体，提高学生自主学习能力”的总要求，对推动学校新课程改革的发展和学生自主学习能力的提高具有重要意义。

课题的主导思想及其研究内容具有一定的前瞻性及推广意义。

2.课题研究目标明确.旨在通过对本课题的研究，来探究“三案六步”教学法对提高学生自主学习能力的作用。

通过改变传统教学模式，来打造“高效课堂”。

课题贴近学生，参与到学生平时学习生活中，有较强的可行性。

课题定位了理论目标和实践目标，既兼顾了学术价值又突出了实践意义。

3.课题研究内容具体。

课题明确了以“三案六步”教学法为依托、改变学生学习方式及教师教学方式为核心的研究内容，较为准确地把握了课题研究的方向，面向实际，有较强的实用性。

建议对研究范围、研究对象做更清晰的界定，加强研究内容和研究目标的关联度，并适当细化和具体化。

4.课题研究方法得当。

如课题中的行动研究法，能保证课题研究真正服务于教学改革。

建议由于在实际研究过程中可能涉及到其他的研究方法，请酌情补充并注意研究方法实施时的科学性、规范性。

5.课题研究计划全面。

首先，课题组成员结构合理，研究任务的分工较明确。

其次，在研究计划中，按时间序列、班级序列进行了详细的过程设计，并对实施阶段进行了详细的论述划分。

建议为保证课题研究的实施，课题组应加强“课题研究、反馈总结”的保障条件，可定期召开课题研讨会，并把课题研究和学校教研工作结合起来，列入学校的工作计划中。