人教版四年级上册语文易错字词句

四年级语文易错字词句错字词句易错二字词语搜索倾斜宽敞覆盖拽住开辟属于欺侮长廊画舫鸟瞰厉害融洽蕴含洗漱寂寞隐蔽静谧无聊偶然苏轼痕迹规律漂移侍候邻近攀谈涟漪盘旋掩映匀称树杈住址惩处竹竿孤独气概懒惰谴责怜悯吵嚷惩处抱负推荐烹炒霎时掂量胸怀惬意反驳逻辑冒昧疏远韩愈迟钝悦耳慎重谴责筛选分析崛起余晖盐碱均匀重叠柔弱考证幻想蘑菇喝彩堤岸示范凝视撒谎稿纸宫殿懒惰诧异洋溢选择端详震动伐木淘汰训斥拆除愣住屯兵凋零凄惨慈爱嘱咐脸颊缝隙颤动郑重葱郁耸立雕塑照耀打仗陡峭燥热轻盈薄雾笼罩脾气敏捷（108个词语）易错三字词语白茫茫笑盈盈金灿灿告示牌毛茸茸颐和园飘飘然糖尿病火辣辣（9个词语）易错四字词语漫天卷地恍恍惚惚坐卧不安枯枝败叶如怨如诉如虎添翼胆小如鼠崇山峻岭身材魁梧所向披靡殊死拼搏铿锵有力筋疲力尽昂首东望不容置疑人迹罕至应接不暇滔滔江水勤勤恳恳不胜其烦屏息凝视枝折花落趁其不备金碧辉煌享誉世界跃跃欲试突如其来协调有序人影绰绰号啕大哭胸有成竹和睦相处受益匪浅神秘莫测谈何容易得意扬扬患难与共年逾古稀耀武扬威气魄雄伟精神大振草翠花开清波漾漾美味佳肴帘帘飞瀑举世无双腾云驾雾远洋船舶不可思议绿树成阴人声鼎沸狂风大作变化多端枉费心机用武之地慢条斯理神来之笔出乎意料实事求是随遇而安局促不安汗马功劳一日三餐莫名其妙恍然大悟杏林春满呼风唤雨气魄雄伟（68个词语）易错句子1、绿水本无忧因风皱面2、丁丁冬冬泉高高下下树3、四月蔷薇靠短墙七月凤仙展奇葩4、一径竹阴云满地半帘花影月笼纱5、清风明月本无价近水遥山皆有情6、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。

7、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

8、盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励。

岁月不待人。

9、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。

10、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心理燃烧着探求新事物的热情。

11、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。

四年级上册语文易错词50个
1.情不自禁
2.众志成城
3.喜出望外
4.异口同声
5.跃跃欲试
6.鱼贯而出
7.语无伦次
8.争先恐后
9.赞叹不已
10.左顾右盼
11.欢蹦乱跳
12.魂飞魄散
13.毫不犹豫
14.刻舟求剑
15.没精打采
16.埋头苦干
17.明察秋毫
18.情不自禁
19.人山人海
20.身临其境
21.舍己为人
22.口干舌燥
23.半途而废
24.提心吊胆
25.面不改色
26.安居乐业
27.奋发图强
28.若有所思
29.一丝不苟
30.金碧辉煌
31.不闻不问
32.省吃俭用
33.面面相觑
34.井底之蛙
35.窃窃私语
36.无边无涯
37.无遮无拦
38.四面八方
39.一如既往
40.应接不暇
41.一望无际
42.操纵自如
43.耀武扬威
44.行善积德
45.相提并论
46.一模一样
47.恍然大悟
48.风雨同舟
49.一见倾心
50.不求闻达。

部编版四年级语文上册第6单元知识点梳理
一、字词
1.易错字音
“殷（yīn）切”
“豁（huō）虎跳”
“哄（hōng）堂大笑”
2.易错字形
“裤”：注意右边“广”字里面是“车”。

“挖”：注意右下角是“乙”。

3.重点词语
甚至顽皮故意脖子扑打忙乱大概助威昏乱结实汉子可笑无缘无故平白文艺表演角色期待排练危机通情达理充分自信提示撤换紧张哄堂大笑砸锅至今否则旋转奋勇重整旗鼓况且得心应手仍然尤其预料顽强溃败自豪
二、句子
1.鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。

（通过对鹅的动作、神态描写，表现了鹅的傲慢）
2.要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。

（“要是……就得……”写出了“我们”对鹅的惧怕）
三、课文理解
1.《牛和鹅》记叙了作者在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，从此不再怕鹅的故事，告诉我们要从客观的角度看待问题，从不同的角度出发会得到不同的结果。

2.《一只窝囊的大老虎》作者回忆了自己童年时扮演老虎的经历，表现了“我”的求真精神。

3.《陀螺》叙述了作者童年时玩陀螺的经历，说明了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。

四、语文园地
1.交流平台：学习用批注的方法阅读。

2.识字加油站：认识一些与动作有关的字。

3.词句段运用：
体会作比较的说明方法的作用。

学习用动作描写来表现心情。

4.日积月累：积累有关“立志”的名言。

四年级上册语文第二课堂笔记一、第一单元。

- 生字词。

- 易错读音：“薄雾”的“薄”读bó；“横贯”的“贯”是前鼻音guàn。

- 重点字词解释。

- “横贯”：横着通过去。

文中形容大潮汹涌，横着涌过江面。

- “漫天卷地”：布满天空，席卷大地。

形容水势很大。

- 段落大意。

- 第一段（第1自然段）：概括介绍钱塘江大潮是“天下奇观”。

- 第二段（第2自然段）：写潮来前的景象，江面很平静，人们在等待大潮的到来。

- 第三段（第3 - 4自然段）：写潮来时的壮观景象，先写声音，如“隆隆的响声，好像闷雷滚动”，再写样子，如“只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙”。

- 第四段（第5自然段）：写潮头过后的景象，余波还在漫天卷地般涌来，过了好久，江面才恢复平静。

- 写作特点。

- 按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序，把钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观的景象描写得有声有色。

运用了比喻、夸张等修辞手法，如“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进”，生动形象地写出了大潮的气势。

- 生字词。

- 易错读音：“运载”的“载”读zài，表示装载的意思；“稻穗”的“穗”读suì。

- 重点字词解释。

- “运载”：装载和运送。

- “风俗”：社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。

文中指走月亮是当地的一种习俗。

- 段落大意。

- 第一段（第1 - 3自然段）：写月亮升起来了，“我”和阿妈在洒满月光的小路上走月亮。

- 第二段（第4 - 5自然段）：写“我”和阿妈在溪边走月亮，看到了美丽的景色，感受到了阿妈的温暖。

- 第三段（第6 - 7自然段）：写“我”和阿妈在田埂上走月亮，看到丰收的景象，想到了美好的未来。

- 第四段（第8 - 9自然段）：写走月亮的美好感受，“我”和阿妈之间浓浓的亲情。

- 写作特点。

- 寓情于景，情景交融。

作者描写了在月光下的一系列景色，如“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光”，在描写景色的同时，表达了“我”和阿妈之间的亲情。

部编版--四上第一单元教材梳理知识点聚焦考点一：字音字词易错字音、字形：多音字：熟:shú(成熟) shóu(肉熟了) 笼:lǒng(笼络) lóng(鸡笼)糊:hú(糊涂) hù(糊弄) 号：háo（号叫) hào(句号)据：jù(占据) jū (拮据) 占：zhàn(霸占 zhān(占ト)薄：bó (单薄) báo(薄饼) bò(薄荷) 载：zài(载客) zǎi(转载)考点二：成语成语释义：人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。

锣鼓喧天：原指作战时敲锣击鼓指挥进退，后多形容喜庆、欢乐的景象。

表示声音巨大，场面热闹。

人山人海：形容人聚集得非常多。

若隐若现：隐隐约约，看不清楚。

窃窃私语：背地里小声说话。

震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了响彻云霄：彻：贯通；云霄：高空。

形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。

鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。

形容非常静。

山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。

形容响声巨大或变化剧烈。

摇摇欲坠：摇摇：摇动，摇晃；坠：落下。

形容十分危险，很快就要掉下来，或不稳固，很快就要垮台。

拓展积累(1)形容人多的成语人山人海水泄不通熙熙攘攘摩肩接踵门庭若市高朋满座(2)形容声音大的成语山崩地裂震耳欲聋穿云裂石惊天动地响彻云霄(3)带“鼎”字的成语人声鼎沸大名鼎鼎三分鼎立鼎足之势鼎鼎大名(4)AABC式成语摇摇欲坠依依不舍比比皆是斤斤计较头头是道滔滔不绝欣欣向荣念念不忘侃侃而谈咄咄逼人考点三：课内背诵知识要点日积月累（古诗）鹿柴(zhài)（唐）王维空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

诗意：空阔的山林里看不见人，只听见有人在说话。

夕阳返照的光射人深林，又酒落在幽暗处的青苔上。

1.古诗拓展浪淘沙（唐）刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

第一单元1.易读错音屹．立（yì√ qì）崩．塌（bēng√ bēn）沸．腾（féi fèi√）大堤．(dī√ tí) 顿．时(dùn√ dòng) 霎．时(shà√ chà)风俗．(sú√ shú) 稻穗．(suì√ shuì) 横贯．(ɡuàn√ɡàn)归巢．(cháo√ cáo) 卵．石(luǎn√ nuǎn) 鼎．沸(dǐng√ jǐng)霸占．（zàn zhàn√）昧．心(mèi√ wèi) 坠．落(zhuì√ zuì)2.一字多音假①jiǎ（真假）②jià（假日）尽①jǐn（尽管）②jìn（尽头）号①háo(号叫) ② hào(号令) 闷① mēn(闷热) ② mèn(烦闷)觉①jué（觉得）②jiào（睡觉）溜①liū（溜走）②liù（大溜）笼①lǒng(笼罩) ② lóng(笼子) 载① zǎi(记载) ② zài(装载)数①shù（无数）②shǔ（数不清）模① mó(模型) ② mú(模样)传①chuán(传说) ② zhuàn(传记) 鲜①xiān(新鲜) ② xiǎn(鲜见)压①yā(压力) ②yà(压根儿) 扁①biǎn(扁担）②piān(扁舟)薄①bó（薄雾）②báo（薄饼）③bò（薄荷）蒙① méng（蒙蒙细雨）② mēng（蒙骗）③ měng（蒙古族）1.易写错的生字堤：左部是“土”，不是“扌”，第三笔是提。

霎：下半部分是“妾”。

滚：右部写紧凑。

新课标人教部编版教材小学四年级语文上册第5单元易错知识点解析易错点1读错字音、写错字形【错例1】下列词语注音完全正确．．．．的一组是（）A．血．丝（xuè）列宁．（níng）呢．喃（ní）登．瓮（dēng）B．瞬．间（shùn）鲫．鱼（jí）宿舍．（shè）胳臂．（bei）C．人参．（shēn）哈欠．（qiàn）压．根（yà）稍．息（shào）D．歌吟．（yíng）钥匙．（shi）水洼．（wà）放假．（jià）【错因】本题错在没有正确识记多音字或易错字的读音。

【答案】A【解析】本题考查生字读音的掌握情况。

解答时，先读词语，注意加点字的读音，再根据读音判断正误。

正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。

平时要多读、多练。

A项，准确。

B项，“鲫”的读音为jì；C项，“哈欠”的“欠”读音为qian；D项，“吟”的读音为yín；“洼”的读音为wā。

错题闯关1．下列加点字的注音有错误的一项是（）A．嗅．觉（xiù）嘶．哑（sī）B．无奈．（nài）锁链．（liàn）C．拯．救（zhěn）照相．机（xiàng）D．颤．抖（chàn）攀．登（pān）【答案】C2．下列词语中有错别字的一项是（）A．保护搏斗辫子发颤B．铁链攀登嘶哑绝望C．林荫安然麻雀猎狗D．庞大计念汲取居然【答案】D3．下面汉字与“嗅觉”中的“嗅”读音相同的一项是（）A．秀B．闻C．酒D．戏【答案】A4．下列词语中，画线字的读音完全正确的一项是（）A．无奈（lài）发愣（lèng）B．嗅觉（xiòu）相片（xiànɡ）C．嘶哑（sī）庞大（páng）D．拯救（zhěn）铁链（liàn）【答案】C5．下列画线字的注音全对的一组是（）A．招徕（lái）偏僻（bì）奇葩（pā）B．婀娜（nà）缰绳（jiāng）蜜饯（jiàn）C．毛驴（lǘ）吞噬（shì）玩耍（suǎ）D．嘶哑（sī）土馕（náng）深邃（suì）【答案】D6．下列加点字的读音不正确的一项是（）A．攀．登（pān）拯．救（zhěng）B．奈．何（nài）嘶．哑（sī）C．嗅．到（xiù）辫．子（biàn）D．庞．大（páng）相．机（xiāng）【答案】D7．下列加点字读音完全正确的一组是（）A．铁链．（liàn）班级．（jí）嗅．觉（xiù）B．照相．（xiàng）巢．穴（cáo）搏．斗（bó）C．拯．救（zhěng）辫．子（biàn）无奈．（lài）D．攀．爬（pān）嘶哑．（yà）脸庞．（páng）【答案】A易错点2词语综合运用错误【错例2】填入句中横线处的词语最恰当的一项是（）运动场上进行着的“校长杯”足球赛，双方队员的进攻都很，每当有运动员进球，观众都会给予的掌声。

人教版四年级上语文易错题(含答案) 1. 选择题
1.1 下列词语中，没有错别字的一组是：（）
A. 苹果、桔子、西瓜
B. 老师、同学、家长
C. 张三、李四、王五
D. 书房、卧室、客人
答案：A
1.2 请找出下列词语中的同义词：班级、年级、学校、教室
A. 班级、年级
B. 年级、学校
C. 学校、班级
D. 教室、班级
答案：C
2. 填空题
2.1 五笔与拼音是中文输入法中常用的两种输入方式，其中五
笔是一种（）输入方式。

答案：编码
2.2 “人山人海”中的“人山”形容的是人多，而“人海”中的“人海”形容的是（）。

答案：人多
3. 完成句子
3.1 春天的花儿，夏天的花儿。

答案：开放了，绽放了
3.2 故宫是中国的一颗明珠，它历史，让人们领略到了古代中国的辉煌。

答案：见证了
4. 简答题
4.1 请简要描述中秋节的由来和庆祝活动。

答案：中秋节是中国的传统节日之一，庆祝时间在农历八月十五。

中秋节的由来与古代的月亮崇拜有关，人们会在这天赏月、吃月饼、赏桂花、赏柚子等。

同时，也有一些地方会举办各种文艺表演和传统的民俗活动，如舞狮、舞龙等。

5. 判断题
5.1 下列词语中，“想要”是一个动词。

- [ ] 对
- [x] 错
5.2 下列汉字中，“早”是几画的汉字。

- [x] 7
- [ ] 8
答案：5.1 错；5.2 7
以上是人教版四年级上语文易错题及答案。

古诗三首易错字词在四年级上册的语文课程中，有一课叫做《古诗三首》。

这门课给学生带来了一位精通诗词的老师，他为学生们讲解了三首古诗，让他们了解诗歌的韵律和美感。

然而，在学习中，我们也发现了一些学生常犯的易错字词。

在这篇文章中，我们将深入探讨这些古诗中的易错字词，以帮助学生更好地理解和掌握这些古诗。

第一首古诗是《江南》。

在这首古诗中，有一些易错字词值得我们重点关注。

首先是“草色烟光残照里”，这里的“残”字，很多同学容易写成“蚕”。

其实，“残”和“蚕”是完全不同的两个字，它们的意思和用法也截然不同。

另外一个易错字是“轻衣已遮柏梁前”，这里的“柏”字，有的同学会误写成“栢”。

要特别注意“柏”和“栢”的区别，牢记正确的写法和意义。

通过学习这首古诗，我们不仅能欣赏文学的美感，还能够提高自己的语文水平。

第二首古诗是《悯农》。

这首古诗叙述了农民的生活场景，引导学生们了解农村的农事生活。

在这首古诗中，有一些易错字词也需要我们特别留意。

比如“掩抑一筐金菰”，这里的“掩”字，有的同学会写成“厣”。

另外，“愁葱”中的“葱”字，也有同学容易写错成“蔥”。

这些都是容易混淆的字词，需要我们通过认真的学习和练习来加以区分和掌握。

第三首古诗是《赋得古原草送别》。

在这首古诗中，有一些易错字词同样需要我们引起重视。

比如“离别”中的“别”字，常常会被误写成“別”。

另外，“独秀”中的“秀”字，也有同学写成“琇”。

对于这些易错字词，我们应该进行针对性的学习，通过模仿、背诵和练习，不断提升自己的识字能力和写作水平。

通过细心研读这三首古诗，我们不仅可以感受到古诗的美妙和深刻，还能够提高自己的语文素养。

在学习古诗的过程中，我们不仅要注重理解诗歌的意境，还要留意其中的语言表达和文字运用。

只有这样，才能够更好地掌握古诗的精髓，提升自己的语文功底。

总结回顾一下，在学习古诗三首中，我们发现了一些易错字词。

这些字词虽然容易混淆，但只要我们认真学习和练习，就一定能够掌握它们。

部编版语文四年级上册第一到四单元知识点汇总四年级上册语文单元知识点第一单元知识一.易错字音字形:有些汉字的音和形很相似，容易写错。

比如“据说”写成“剧说”，“昂贵”写成“昂贺”，“声鼎”写成“声顶”，“沸”写成“费”，“霎时”写成“傻时”，“鹅卵石”写成“鹅乱石”，“跳跃”写成“月跃”，“稻穗”写成“岁穗”，“尽管”写成“尽官”，“归巢”写成“归超”，“冬眠”写成“冬绵”，“半明半昧”写成“半命半昧”，“坠落”写成“坠洛”，“闷雷”写成“闷垒”，“薄雾”写成“薄吴”，“剌声”写成“啦声”，“风号”写成“风毫”，“浪吼”写成“浪猴”。

同音字有“跃跃”，“喜悦”，“超越”，“阅读”，“镇”，“振作”，“地震”，“雷阵雨”。

二.带点字解释：有些生字词可能不太好理解，需要解释一下。

比如“横贯”是穿过的意思，“观潮”是看潮水，“天下奇观”是指奇特的景象，“人声鼎沸”是形容人声嘈杂，“三足两耳的锅”是古代的一种锅具。

三．课文要点：1.课文中有一句“八月涛声吼地来”，描述了潮水汹涌的情景，如同山崩地裂，地动山摇。

“头高数丈触山回”描绘了潮水形成的高墙。

整篇文章通过描写声音和景象，生动地表现了潮水来临时的气势。

2.《秋晚的江上》的作者是___，《花牛歌》的作者是___，代表作品是《再别康桥》。

3.《秋晚的江上》描绘了一幅秋天的江景图，通过描写归鸟、夕阳、芦苇等景物，营造出一种动人的氛围。

4.___是《繁星》的作者，也是___的笔名，他还写了《家》、《春》、《秋》等多部作品。

四.拓展1.形容人多的词语有“人山人海”，“若隐若现”，“半明半昧”，“有始有终”，“不闻不问”，“百发百中”，“一年一度”。

2.描写自然景色的词语有“鸟语花香”，“春光明媚”，“草长莺飞”，“烟波浩渺”，“繁花似锦”，“山清水秀”。

3.描写海潮的成语有“汹涌澎湃”，“波澜壮阔”，“惊涛骇浪”，“浩浩荡荡”。

4.含有“月”字的成语有“日积月累”，“众星捧月”，“日月如梭”，“长年累月”，“花前月下”。