(完整版)前后鼻音发音练习

小学一年级前鼻音、后鼻音发音练习
在小学一年级阶段，学生需要掌握前鼻音和后鼻音的正确发音。

以下是一些针对前鼻音和后鼻音的发音练建议，帮助学生提高他们
的发音能力。

前鼻音练
前鼻音主要包括[m]和[n]两个音，这些音在语言中很常见。

以
下是一些练建议：
1. 练[m]音：让学生闭上嘴唇，通过鼻子发出声音，重复练[m]
音的发音，可以使用单词"妈妈"作为练材料。

2. 练[n]音：让学生让舌尖接触上齿龈，通过鼻子发出声音，重复练[n]音的发音，可以使用单词"鼻子"作为练材料。

后鼻音练
后鼻音主要包括[ng]和[nk]两个音，这些音在语言中较为特殊。

以下是一些练建议：
1. 练[ng]音：让学生舌尖接触上齿龈，通过鼻子发出声音，重复练[ng]音的发音，可以使用单词"弄"作为练材料。

2. 练[nk]音：让学生舌尖接触上齿龈，同时发出[k]的声音，重复练[nk]音的发音，可以使用单词"雪"作为练材料。

通过不断练前鼻音和后鼻音的发音，学生可以提高他们的发音准确性和流利度。

教师可以设计一些有趣的口语练来帮助学生巩固所学音标。

> 注意：本文档提供的发音练建议仅供参考，具体教学方法应根据学生实际情况和教材要求进行调整。

(字数：203)。

(完整版)一年级前后发音练习题一年级前后发音练题目标本练题的目标是帮助一年级学生巩固前后发音的技巧。

练题前后发音的辨别1. 下面每个词中有两个音标，分别表示前轻后重音和前重后轻音，请分别读出来。

例：[də'veləp]（develop）- [ə'faʳd]（afar）- ['ɪ'kʃɪst]（exist）- [ˌɪnklə'neɪʃən]（inclination）- [sʌ'plen'tərɪ]（supplementary）- banana- umbrella- tomato- elephant练发音1. 根据提示，朗读出下列单词。

- 同音异形词：read（过去式） - [rɛd]- 同音异义词：left（方向） - [lɛft]- 同音同形词：see（看见） - [si]2. 请读出下列句子中单词的正确发音。

- The cat is sitting on the mat.- I have a red pen.- My dad is reading a book.练音标1. 下列音标代表的单词都含有前重后轻音，请读出来。

- [ˈhaʊə]（hour）- [ˈlaʊdə]（louder）- [ˈʃɑʊeɪ]（showy）2. 请阅读下列音标代表的单词。

- [ˈsiː]（sea）- [bɪˈtwiːn]（between）- [dɪˈsaɪd]（decide）具体练请在下列情景中自己模拟使用前后发音。

1. 你在写字的过程中，需要读出下划线部分的单词。

- My sister is playing the guitar under the tree.2. 请你描述一下你家里的宠物，使用前后发音读出下划线部分的词。

- I have a small __dog__ named Max. He is very playful.3. 请读出下列对话中划线部分的句子。

前后鼻音锻炼之阳早格格创做n战l便是咱们通常所道的鼻音战边音，那二个音该当是很多一般话不尺度人的共共苦恼之一，特天是湖北人，由于圆止核心鼻音战边音便不区别，恒暂的道话习惯战环境，引导了正在教习一般话时逢到了贫苦.之所以音收不浑，主要元音仍旧收音器官位子分歧过得制成的，底下咱们便去瞅瞅，那个碉堡到底能不克不迭攻克！最先从收音要收上去区别.虽然n战l皆属于舌尖中音，然而收音时仍旧有细微好别的.n收音时舌尖抵住上齿龈，舌头二边也取上腭相交处，产死关合的弧形；舌的二侧取心腔上部关合，启开心腔通道，气流从鼻孔出去.很多人鼻音收短佳，主要本果便是舌头不把心腔上部启佳，引导部分气流从心腔里出去了，而且正在弹舌时位子分歧过得，所以声音考前形成边音色彩.不妨通过前一个音节末端戴n的字词汇去锻炼，比圆：云北挑衅. l收音时舌尖沉沉抵住上齿龈，舌头二边留有气氛；舌二侧取上颚脆持适度距离，提起硬腭，启住鼻腔通道，气流从心腔出去.过得的收音是硬腭提起不敷，不实足启关鼻腔通道，气流从心鼻出去，戴鼻音色彩.正在锻炼l的时间咱们不妨正在l前加ga，收出ga-la的声音，那样不妨比较灵验的遏止气流走进鼻腔.记着一个字音的粗确要收，要收佳n战l，还要会触类旁通，使用到其余相关的字词汇核心，那才算咱们掌握的收音本收.那里有一些影象要收：当独体字是鼻音时，做声旁的字普遍也是鼻音，边音亦如许.比圆内是鼻音，纳也是鼻音；龙是边音，笼也是边音.除此除中，韵母ia，uen不妨战l拼，然而不克不迭战n拼，比圆：俩论；en不妨战n 拼，不克不迭战l拼，比圆：老.一般话中前后鼻韵母的正音一般话中的前后鼻韵母总合有16个.道一般话时前后鼻韵母收禁绝或者收分歧过得的情况覆盖世界大部分省区，是做用道话人一般话语音局里战朗诵效验的要害果素，所以纠正一般话的前后鼻韵母的收音非常要害.鼻韵母收禁绝或者收分歧过得主要有以下几种情况：1、前后鼻韵母殽杂；2、惟有前鼻音韵母无后鼻音韵母；3、惟有后鼻音韵母无前鼻音韵母；4、鼻音韵尾归音不到位，收成鼻化音；5、鼻韵母中的韵背不敷歉谦等.其中前四种情况正在一般话的等第尝试中属于过得的语音局里，末尾一种情况属于缺陷.要收佳鼻韵母，相识鼻韵母的收音部位非常关键.前鼻韵母的收音部位是舌尖战上齿龈，收前鼻韵母时，将舌尖进取揭紧上齿龈，关杜心腔的气流利道，让气流实足从鼻腔出去；后鼻音韵母的收音部位时舌根战硬腭，收后鼻音韵母时，将舌根降下，硬腭低重，而后揭紧，关杜心腔的气流利道，使气流实足从鼻腔出去.只消您能找到准确的收音位子，依照上述的动做办法去搞，便能收出尺度的鼻音.底下是一些鼻韵母的收音资料，供伙伴们锻炼时使用.一、前鼻韵母锻炼：an en in ün ian uan üan uen二、后鼻韵母锻炼：ang eng ing ong iang uang iong uang三、前后鼻韵母的对于比锻炼：an-ang en-eng in-ing ün-ong ian-iang uan-uang üan-iong uen-ueng四、前鼻音韵母字词汇锻炼：1、单音节锻炼：三版实分紧林烟苦完算吨秋齐晕军2、词汇语锻炼：展览集漫严肃自己拼音亲情陈素牵连贯脱博少温存秋笋圆圈希视询问军训安居乐业分秒必争引人进胜脆持不懈环环相扣顿启茅塞齐心齐意顺序渐进五、后鼻韵母字词汇锻炼：1、单音节锻炼昂肥泵征英令懂中羊道王拆翁用雄2、词汇语锻炼：少江盎然更死歉衰宁静吩咐洪钟共共设念湘江光彩庄严渔翁汹涌炯炯各抒己睹成人之好冰浑玉净恭敬重敬枪林弹雨旷日少期瓮中之鳖汹涌澎湃六、鼻韵母对于比锻炼：1、收音锻炼：an-ang en-eng in-ing ian-iang uan-uang uen-ueng ün-ong üan-iong 2、单音节锻炼：班－助枕－整今－京先－香万－记问－瓮近－用3、词汇语对于比锻炼：反问－考察施展－师少诊治－建理气氛－气疯克制－停止很亲－很沉船上－床上光彩－官名陈花－香花轮子－笼子依存－顺从4、前后鼻音词汇语连用锻炼：班少天然天性乡镇新颖心情仄民宽大端庄报告香烟敬仰稳健5、前后鼻音混战锻炼：今日新闻仄安运止仄易近人正大光彩粗明强搞互相敬仰天实绚丽英怯冲锋加强锻炼语中心少区别前后鼻音，要从基础上把n、ng那二个鼻音区别启.n前，ng 后.收ng时，用舌根顶开心腔上圆的硬腭，让气流从鼻腔流出，共时声戴哆嗦，收出鼻音，锻炼时，舌根不要离启硬腭，可让声音延少下去，正在小心揣测舌头疏通目标之后，再锻炼合音.锻炼时，找一些前后鼻音举止对于比锻炼，如“温”战“翁”、“心”战“星”等，还不妨归类识记，如“丁ding”，相映的“叮、盯、钉、厅、顶”皆是后鼻音.前鼻音听起去像妈妈的声音，沉沉柔柔.后鼻音听起去像妈妈的声音，特天浑薄.念流利搞到区别前后鼻音韵母，除了能准确收音中，还必须分浑、死读并牢记包罗前后鼻音的字.前、后鼻音韵母正在收音圆里的分歧表示正在：第一、舌位分歧.收前鼻音-n时，舌尖顶住上齿龈，不要紧动，不要后缩；收后鼻音-ng时，舌头后部下下隆起，舌根竭力后缩，抵住硬腭.第二、心形分歧.收-n时上下门齿是相对于的，心形较关；收-ng时，上下门齿离得近一面女，心形较启；第三、音色分歧.前鼻音-n较尖细浑明；后鼻音-ng的声音则浑薄响明.那其中的主要辨别是第一条，即收-n时，舌尖顶住上齿龈，收-ng 时，舌根抵住硬腭，果为二者收音部位是分歧的，前者属舌尖元音，后者属舌根元音.尔仍旧举个例子吧，请您当前收“身体”的“身”跟“死计”的“死”音.即“shen”战“sheng”，请注意那个要收：咱们试着拖少读音，先收“sh”音，拖少它，再收出“en”音而后共样的，先收“sh”音，再收“eng”音.前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng.怎么样收佳前、后鼻音呢？关键便是要掌握佳收音的办法，前鼻音战后鼻音的收音区别主要正在二面：一是阻拦部位分歧，二是启心度大小纷歧样.收前鼻音的时间，-n前里的元音普遍收音部位皆比较*前，如：an、en、in的收音中a、e的收音皆比较*前，收为前a，e收为中e，i本本便是舌尖前元音,收音便正在前里，正在收元音的历程中舌尖逐步上抬取上齿龈产死阻拦，使气流从前鼻腔流出，产死前鼻音.前鼻音收音时心腔不克不迭启得太大，免得气流往后加进后鼻腔.后鼻音如ang、eng、ing的收音，前里的元音收音*后，a收为后a.e本本便是一个收音*后的元音，元音a、e正在后里收的共时舌跟往上抬，使舌跟取硬颚产死阻拦，使气流从后心腔加进鼻腔，收出后鼻音.i是舌尖前元音，正在前里收音，果此收ing时，正在收i的共时舌跟往后推，才搞使舌跟取硬颚产死阻拦，爆收后鼻腔共鸣.怎么样影象哪些是前鼻音音节，哪些是后鼻音音节呢？前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的准则，主要记后鼻音的音节.一是记声韵协共顺序，二是记声旁代表字.声、韵协共顺序：1、d、t、n、l只取eng相拼，不取en相拼（除“老”中）.2、z、c、s除了“怎”（zěn）“谮”（zｅn）“参”（cēn）“岑”（cｅn）“涔”（cｅn）“森”（sēn）.3、d、t、n只取ing相拼，不取in相拼（除“您”中）.习惯了之后，试着先收“en”音，记着收“en”时的心型，正在把“sh”加上去，收“shen”音.那个要收多练才不妨体验.共样的要收去收您最烦恼的那个“sheng”音.也便是反复锻炼“eng”-“sheng”，那样，瞅似简朴，然而是请务必正在把“eng”练准了再收所有音节“sheng”.那样该当会缓缓读得收会又自然的.对于“ing”战“in”也是共样的要收，不妨先锻炼“果（yin）为”战“应（ying）该”.近音词汇锻炼1． an------ang绚丽-----浪漫反问------考察赞颂------葬收启饭------启放担心------当心弹词汇-----搪瓷渔竿------鱼缸施展------师少普遍------一助热天------航天心烦-----心房集得------丧得产房------厂房小县------大街山心------伤心2、an------ang继启安顿班少繁闲山岗北圆抵抗安康返航冗少肝净擅少战场班少3、ang------an商贩天然傍早泛论上班帐单规划商战汤饭钢板房山浪漫4、 en------eng陈旧-----成便实理------争理申明------声明木盆------木棚浑实------浑蒸朋分-----刮风绅士------声势人参------人死诊治------建理重积------乘机少针-----少征粉刺------讽刺5、en------eng热诚天性深层奔跑实实崇下纷争门缝人称人死朝风分启6、eng------en成本身分登门启认成人老实乡镇风尘缝纫能人胜任正门证人死根7、 in------ing亲死-----沉死金量------粗巧群众------人名疑服------幸运一再------仄凡是接近-----浑净贫民------仄民金银------经管奏琴------道情打击------静功光荣------性欲亲疑------青杏8、in------ing心情禁令新兴民警品止聘请举止新式恣意心灵拚命民兵金星新颖9、ing------in听疑敏捷浑新挺进仄民迎新影印警民收巾粗心沉疑病果定亲京津前后鼻音锻炼in、ing: 1、死身亲母亲，谨请您便寝，请您心宁静，身心很重要.新星伴月明，银光澄浑浑.尽是浑静境，警铃不要惊.您醉尔进去，进去敬母亲.2、十字路心白绿灯，白黄绿灯分得浑，白灯停，绿灯止，黄绿灯明背左止，止停停止瞅灯明.an、ang: 1、扁担少，板凳宽，扁担不板凳宽，板凳不扁担少，扁担绑正在板凳上，板凳不让扁担绑正在板凳上，扁担偏偏要绑正在板凳上.ang、uang：1、您道船比床少，他道床比船少，尔道船不比床少，床也不比船少，船床一般少.2、床身少，船身少，床、船不是一般少.3、瞅帆船，船舱放着帆布床，船舱上有黄船帆.in、ing：1、小青战小琴，小琴脚很勤，小青人很粗，脚勤人粗，琴勤青粗.您是教小琴仍旧教小青？2、京剧喊京剧.警句喊警句.京剧不克不迭喊警句；警句不克不迭喊京剧，更不克不迭喊金剧.3、东庄女住着个殷英敏，西村女住着个应尹铭.应尹铭拿蚊子，殷英敏捕苍蝇.不管天阳或者天睛，二人处事不必停，为比勤劳通了疑，要瞅谁止谁不可.不知殷英敏的苍蝇多过应尹铭的蚊子，仍旧应尹铭的蚊于多过殷英敏的苍蝇？4、民兵排选标兵，标兵出了民兵评比棚.5．洞庭湖上一根藤，青青藤条挂金铃，风吹藤动金铃响，风停藤静铃不鸣.en、eng：1、老彭捧着一个盆，路过老庞搞活女的棚，老庞的棚碰了老彭的盆.棚倒盆碎棚砸盆.盆碎棚倒盆碰棚.老彭要赚老庞的棚，老庞要赚老彭的盆.老庞伴着老彭去购盆，老彭伴着老庞去建棚.2、天上一个盆，天下一个棚，盆碰棚，棚碰盆.棚倒盆碎，是棚赚盆，仍旧盆赚棚？3．姓陈不克不迭道成姓程，姓程不克不迭道成姓陈.禾木是程，耳东是陈.如果陈程不分，便会认错人.ing、ong、eng：1、东洞庭，西洞庭，洞庭山上一条藤，藤条顶上挂铜铃.风吹藤动铜铃鸣，风停藤定铜铃静.ing、eng、ong：天上瞅，谦天星.天上瞅，有个坑.坑里瞅，有盘冰，坑中少着一老紧，紧上降着一只鹰，鹰下坐着一老僧，僧前面着一盏灯，灯前放着一部经，墙上钉着一根钉，钉上挂着一弛弓.道刮风，便刮风，刮得那男女老少易把眼睛睁,刮集了天上的星，刮仄了天下的坑，刮化了坑里的冰，刮倒了坑中的紧，刮飞了紧上的鹰，刮走了鹰下的僧，刮去了僧前的灯，刮治了灯前的经，刮掉了墙上的钉，刮翻了钉上的弓.只刮得：星集、坑仄、冰化、紧倒、鹰飞、僧走、灯灭、经治、钉掉、弓翻的一个绕心令. ang、eng、ong：歉歉战芳芳，上街购混纺.白混纺，粉混纺，黄混纺，灰混纺.白花混纺搞裙子，粉花混纺搞衣裳.脱上新衣多漂明，歉歉战芳芳喜洋洋.感动叔叔战阿姨，多纺白、粉、黄、灰佳混纺.un（uen）、ong炖冻豆腐1、您会炖炖冻豆腐，您去炖尔的炖冻豆腐，您不会炖炖冻豆腐，别胡炖治炖坏了尔的炖冻豆腐.2、会炖尔的炖冻豆腐，去炖尔的炖冻豆腐.不会炖尔的炖冻豆腐，便别炖尔的炖冻豆腐.假如混充会炖尔的炖冻豆腐，炖坏了尔的炖冻豆腐，那便吃不可尔的炖冻豆腐.几则绕心令助闲孩子举止前后鼻音锻炼in、ing：死身亲母亲，谨请您便寝，请您心宁静，身心很重要.小青战小琴，小琴脚很勤，小青人很粗，脚勤人粗，琴勤青粗.您是教小琴仍旧教小青？十字路心白绿灯，白黄绿灯分得浑，白灯停，绿灯止，黄绿灯明背左止，止停停止瞅灯明.京剧喊京剧.警句喊警句.京剧不克不迭喊警句；警句不克不迭喊京剧，更不克不迭喊金剧.东洞庭，西洞庭，洞庭山上一条藤，藤条顶上挂铜铃.风吹藤动铜铃鸣，风停藤定铜铃静.是灯仍旧星天上谦天星，天上谦山灯，谦天星明谦天庭，谦山灯交谦天星.星映灯，灯映星，分不浑是灯仍旧星.东庄女住着个殷英敏，西村女住着个应尹铭.应尹铭拿蚊子，殷英敏捕苍蝇.不管天阳或者天睛，二人处事不必停，为比勤劳通了疑，要瞅谁止谁不可.不知殷英敏的苍蝇多过应尹铭的蚊子，仍旧应尹铭的蚊于多过殷英敏的苍蝇？an、ang：扁担少，板凳宽，扁担不板凳宽，板凳不扁担少，扁担绑正在板凳上，板凳不让扁担绑正在板凳上，扁担偏偏要绑正在板凳上.en、eng：下下山上一条藤，藤条头上挂铜铃.风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停.桌上放个盆，盆里有个瓶，砰砰啪啪，啪啪砰砰，不知是瓶碰盆，仍旧盆碰瓶.姓陈不克不迭道成姓程，姓程不克不迭道成姓陈.禾木是程，耳东是陈.如果陈程不分，便会认错人.老彭捧着一个盆，路过老庞搞活女的棚，老庞的棚碰了老彭的盆.棚倒盆碎棚砸盆.盆碎棚倒盆碰棚.老彭要赚老庞的棚，老庞要赚老彭的盆.老庞伴着老彭去购盆，老彭伴着老庞去建棚天上一个盆，天下一个棚，盆碰棚，棚碰盆.棚倒盆碎，是棚赚盆，仍旧盆赚棚？ing、eng、ong：天上瞅，谦天星.天上瞅，有个坑.坑里瞅，有盘冰，坑中少着一老紧，紧上降着一只鹰，鹰下坐着一老僧，僧前面着一盏灯，灯前放着一部经，墙上钉着一根钉，钉上挂着一弛弓.道刮风，便刮风，刮得那男女老少易把眼睛睁，刮集了天上的星，刮仄了天下的坑，刮化了坑里的冰，刮倒了坑中的紧，刮飞了紧上的鹰，刮走了鹰下的僧，刮去了僧前的灯，刮治了灯前的经，刮掉了墙上的钉，刮翻了钉上的弓.只刮得：星集、坑仄、冰化、紧倒、鹰飞、僧走、灯灭、经治、钉掉、弓翻的一个绕心令.ang、eng、ong：歉歉战芳芳，上街购混纺.白混纺，粉混纺，黄混纺，灰混纺.白花混纺搞裙子，粉花混纺搞衣裳.脱上新衣多漂明，歉歉战芳芳喜洋洋.感动叔叔战阿姨，多纺白、粉、黄、灰佳混纺.种冬瓜,东门童家门东董家童、董二家，共种冬瓜，童家相识董家冬瓜大，去到董家教种冬瓜.门东董家懂种冬瓜，去教东门童家种冬瓜.童家、董家皆明白种冬瓜，童、董二家的冬瓜比桶大.un、ong会炖尔的炖冻豆腐，去炖尔的炖冻豆腐.不会炖尔的炖冻豆腐，便别炖尔的炖冻豆腐.炖坏了尔的炖冻豆腐，那便吃不可尔的炖冻豆腐.前后鼻音锻炼（一）由一个或者二个元音后里戴上鼻辅音形成的韵母喊鼻韵母.鼻韵母公有十六个：an、ian、uan、üan 、en、in、uen、ün 、ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong.前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng.怎么样收佳前、后鼻音呢？关键便是要掌握佳收音的办法，前鼻音战后鼻音的收音区别主要正在二面：一是阻拦部位分歧，二是启心度大小纷歧样.前鼻音an收音时，先收a，而后舌尖进取齿龈移动，末尾抵住上齿龈，收前鼻音n. 叹息暴虐en收音时，先收e，而后舌尖进取齿龈移动，抵住上齿龈收鼻音n. 严肃基础in收音时，先收i，而后舌尖进取齿龈移动，抵住上齿龈，收鼻音n. 拼音经心ün 收音时，先收ü，舌尖进取齿龈移动，抵住上齿龈，气流从鼻腔通过.匀称军训in、ü n 自成音节时，写成yin（音）、yun（晕）.ian收音时，先收i，i沉短，交着收an，i取an 分离得很稀切. 偏偏睹先天uan收音时，先收u，紧交着收an，u取an分离成一个实足.贯脱转直ü an收音时，先收ü，紧交着收an, ü取an分离成一个实足.轩辕齐权uen收音时，先收u，紧交着收en,u取en分离成一个实足.秋笋温存后鼻音ang收音时，先收a.舌头渐渐后缩，舌根抵住硬腭，气流从鼻腔通过.厂房沧桑eng收音时，先收e，舌根背硬腭移动，抵住硬腭，气流从鼻腔通过.改正死热ing收音时，先收i，舌头后缩，舌根抵住硬腭，收后鼻音ng.定型下令ing 自成音节时，做ying（英）.ong收音时，舌根抬下抵住硬腭，收后鼻音ng.工农白紧iang收音时，先收i，交着收ang，使二者分离成一个实足.明相设念iong收音时，先收i，交着收ong，二者分离成一个实足.汹涌贫凶uang收音时，先收u，交着收ang，由u战ang稀切分离而成.情景单簧ueng收音时，先收u，交着收eng，由u战eng稀切分离而成.ueng 自成音节，不拼声母.翁瓮iang、iong、uang、ueng自成音节时，韵头i、u改写成y、w.其余，uen跟声母相拼时，省写做un.比圆lun（伦）、chun(秋).uen 自成音节时，仍依照拼写准则，写做wen（温）.1． an------ang绚丽------浪漫反问------考察赞颂------葬收启饭------启放担心------当心弹词汇------搪瓷渔竿------鱼缸施展------师少普遍------一助热天------航天心烦------心房集得------丧得产房------厂房小县------大街山心------伤心an------ang继启安顿班少繁闲山岗北圆抵抗安康返航冗少肝净擅少战场班少ang------an商贩天然傍早泛论上班帐单规划商战汤饭钢板房山浪漫2． en------eng陈旧------成便实理------争理申明------声明木盆------木棚浑实------浑蒸朋分------刮风绅士------声势人参------人死诊治------建理重积------乘机少针------少征粉刺------讽刺en------eng热诚天性深层奔跑实实崇下纷争门缝人称人死朝风分启eng------en成本身分登门启认成人老实乡镇风尘缝纫能人胜任正门证人死根。

前后鼻音练习n和l就是我们平时所说的鼻音和边音，这两个音应该是很多普通话不标准人的共同苦恼之一，特别是湖北人，由于方言当中鼻音和边音就没有区分，长久的语言习惯和环境，导致了在学习普通话时遇到了麻烦。

之所以音发不清，主要元音还是发音器官位置不对造成的，下面我们就来看看，这个碉堡到底能不能攻克！首先从发音方法上来区分。

虽然n和l都属于舌尖中音，但发音时还是有细微差别的。

n发音时舌尖抵住上齿龈，舌头两边也与上腭相接处，形成闭合的弧形；舌的两侧与口腔上部闭合，封住口腔通道，气流从鼻孔出来。

很多人鼻音发不好，主要原因就是舌头没有把口腔上部封好，导致部分气流从口腔里出来了，并且在弹舌时位置不对，所以声音考前变为边音色彩。

可以通过前一个音节结尾带n的字词来练习，比如：云南搬弄。

l发音时舌尖轻轻抵住上齿龈，舌头两边留有空气；舌两侧与上颚保持适度距离，提起软腭，封住鼻腔通道，气流从口腔出来。

错误的发音是软腭提起不够，没有完全封闭鼻腔通道，气流从口鼻出来，带鼻音色彩。

在练习l的时候我们可以在l前加ga，发出ga-la的声音，这样可以比较有效的阻止气流走进鼻腔。

记住一个字音的正确方法，要发好n和l，还要会触类旁通，运用到其它相关的字词当中，这才算我们掌握的发音技巧。

这里有一些记忆方法：当独体字是鼻音时，做声旁的字一般也是鼻音，边音亦如此。

比如内是鼻音，纳也是鼻音；龙是边音，笼也是边音。

除此之外，韵母ia，uen可以和l拼，但不能和n拼，比如：俩论；en可以和n拼，不能和l拼，比如：嫩。

普通话中前后鼻韵母的正音普通话中的前后鼻韵母总共有16个。

说普通话时前后鼻韵母发不准或发不对的情况覆盖全国大部分省区，是影响说话人普通话语音形象和朗诵效果的重要因素，所以纠正普通话的前后鼻韵母的发音非常重要。

鼻韵母发不准或发不对主要有以下几种情况：1、前后鼻韵母混淆；2、只有前鼻音韵母无后鼻音韵母；3、只有后鼻音韵母无前鼻音韵母；4、鼻音韵尾归音不到位，发成鼻化音；5、鼻韵母中的韵腹不够饱满等。

前后鼻音训练（一）由一个或两个元音后面带上鼻辅音构成的韵母叫鼻韵母。

鼻韵母共有十六个：an、ian、uan、üan 、en、in、uen、ün 、ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。

前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng。

前、后鼻音韵母发音上的不同表现在：（1）舌位不同。

发前鼻音－n时，舌尖顶住上齿龈，不要松动，不要后缩；发后鼻音－ng 时，舌头后部高高隆起，舌根尽力后缩，抵住软腭。

（2）口形不同。

发－n时上下门齿是相对的，口形较闭；发－ng时，上下门齿离得远一点儿，口形较开；（3）音色不同。

前鼻音－n较尖细清亮，后鼻音－ng的声音则浑厚响亮。

如何发好前、后鼻音呢？关键就是要掌握好发音的要领。

前鼻音an发音时，先发a，然后舌尖向上齿龈移动，最后抵住上齿龈，发前鼻音n。

感叹灿烂en发音时，先发e，然后舌尖向上齿龈移动，抵住上齿龈发鼻音n。

认真根本in发音时，先发i，然后舌尖向上齿龈移动，抵住上齿龈，发鼻音n。

拼音尽心ün 发音时，先发ü，舌尖向上齿龈移动，抵住上齿龈，气流从鼻腔通过。

均匀军训in、ü n 自成音节时，写成yin（音）、yun（晕）。

ian发音时，先发i，i轻短，接着发an，i与an 结合得很紧密。

偏见先天uan发音时，先发u，紧接着发an，u与an结合成一个整体。

贯穿转弯ü an发音时，先发ü，紧接着发an, ü与an结合成一个整体。

轩辕全权uen发音时，先发u，紧接着发en,u与en结合成一个整体。

春笋温存后鼻音ang发音时，先发a。

舌头逐渐后缩，舌根抵住软腭，气流从鼻腔通过。

厂房沧桑eng发音时，先发e，舌根向软腭移动，抵住软腭，气流从鼻腔通过。

更正生冷ing发音时，先发i，舌头后缩，舌根抵住软腭，发后鼻音ng。

定型命令ing 自成音节时，作ying（英）。

ong发音时，舌根抬高抵住软腭，发后鼻音ng。

小学一年级前鼻音、后鼻音口语练习前鼻音
前鼻音是口腔的前部或鼻腔产生的音，常见的有/m/、/n/、/ŋ/三个音。

练方法
1. 声母/m/：用嘴唇闭合，让气流通过鼻腔出来，发出/m/音。

可以用以下单词练：妈妈、马、面包、门等。

2. 声母/n/：用舌尖贴在上齿龈后方，让气流通过鼻腔出来，发出/n/音。

可以用以下单词练：南瓜、难、年、牛等。

3. 鼻音/ŋ/：将舌尖放在上齿后方，舌面升起，让气流通过鼻腔出来，发出/ŋ/音。

可以用以下单词练：铅笔、公鸡、长、秧歌等。

后鼻音
后鼻音是口腔的后部或喉部产生的音，常见的有/ng/、/k/、/g/三个音。

练方法
1. 鼻音/ng/：舌尖贴在上齿龈后方，舌背升起，让气流通过鼻
腔出来，发出/ng/音。

可以用以下单词练：银行、太阳、梦、工作等。

2. 清塞音/k/：用舌尖贴住上齿龈，然后突然分开，让气流通过
鼻腔出来，发出/k/音。

可以用以下单词练：考试、卡片、开心、看等。

3. 浊塞音/g/：用舌尖贴住上齿龈，然后突然分开，让气流通过
鼻腔出来，发出/g/音。

可以用以下单词练：狗、公园、高兴、挂等。

以上是关于小学一年级前鼻音和后鼻音口语练习的内容，请学
生们根据练习方法进行口语训练，提高对这些音的听辨和发音能力。

前后鼻音练习n和l就是我们平时所说的鼻音和边音，这两个音应该是很多普通话不标准人的共同苦恼之一，特别是湖北人，由于方言当中鼻音和边音就没有区分，长久的语言习惯和环境，导致了在学习普通话时遇到了麻烦。

之所以音发不清，主要元音还是发音器官位置不对造成的，下面我们就来看看，这个碉堡到底能不能攻克！首先从发音方法上来区分。

虽然n和l都属于舌尖中音，但发音时还是有细微差别的。

n发音时舌尖抵住上齿龈，舌头两边也与上腭相接处，形成闭合的弧形；舌的两侧与口腔上部闭合，封住口腔通道，气流从鼻孔出来。

很多人鼻音发不好，主要原因就是舌头没有把口腔上部封好，导致部分气流从口腔里出来了，并且在弹舌时位置不对，所以声音考前变为边音色彩。

可以通过前一个音节结尾带n的字词来练习，比如：云南搬弄。

l发音时舌尖轻轻抵住上齿龈，舌头两边留有空气；舌两侧与上颚保持适度距离，提起软腭，封住鼻腔通道，气流从口腔出来。

错误的发音是软腭提起不够，没有完全封闭鼻腔通道，气流从口鼻出来，带鼻音色彩。

在练习l的时候我们可以在l前加ga，发出ga-la的声音，这样可以比较有效的阻止气流走进鼻腔。

记住一个字音的正确方法，要发好n和l，还要会触类旁通，运用到其它相关的字词当中，这才算我们掌握的发音技巧。

这里有一些记忆方法：当独体字是鼻音时，做声旁的字一般也是鼻音，边音亦如此。

比如内是鼻音，纳也是鼻音；龙是边音，笼也是边音。

除此之外，韵母ia，uen可以和l拼，但不能和n拼，比如：俩论；en可以和n拼，不能和l拼，比如：嫩。

普通话中前后鼻韵母的正音普通话中的前后鼻韵母总共有16个。

说普通话时前后鼻韵母发不准或发不对的情况覆盖全国大部分省区，是影响说话人普通话语音形象和朗诵效果的重要因素，所以纠正普通话的前后鼻韵母的发音非常重要。

]鼻韵母发不准或发不对主要有以下几种情况：1、前后鼻韵母混淆；2、只有前鼻音韵母无后鼻音韵母；3、只有后鼻音韵母无前鼻音韵母；4、鼻音韵尾归音不到位，发成鼻化音；5、鼻韵母中的韵腹不够饱满等。

前后鼻音练习n和l就是咱们平时所说的鼻音和边音，这两个音应该是很多普通话不标准人的一路苦恼之一，专门是湖北人，由于方言当中鼻音和边音就没有区分，长久的语言适应和环境，致使了在学习普通话时碰到了麻烦。

之所以音发不清，主要元音仍是发音器官位置不对造成的，下面咱们就来看看，那个堡垒到底能不能攻克！第一从发音方式上来区分。

虽然n和l都属于舌尖中音，但发音时仍是有细微不同的。

n发音时舌尖抵住上齿龈，舌头两边也与上腭相接处，形成闭合的弧形；舌的双侧与口腔上部闭合，封住口腔通道，气流从鼻孔出来。

很多人鼻音发不好，主要原因就是舌头没有把口腔上部封好，致使部份气流从口腔里出来了，而且在弹舌时位置不对，所以声音考前变成边音色彩。

能够通过前一个音节结尾带n的字词来练习，比如：云南搬弄。

l发音时舌尖轻轻抵住上齿龈，舌头两边留有空气；舌双侧与上颚维持适度距离，提起软腭，封住鼻腔通道，气流从口腔出来。

错误的发音是软腭提起不够，没有完全封锁鼻腔通道，气流从口鼻出来，带鼻音色彩。

在练习l的时候咱们能够在l前加ga，发出ga-la的声音，如此能够比较有效的阻止气流走进鼻腔。

记住一个字音的正确方式，要发好n和l，还要会触类旁通，运用到其它相关的字词当中，这才算咱们掌握的发音技能。

这里有一些记忆方式：当独体字是鼻音时，做声旁的字一般也是鼻音，边音亦如此。

比如内是鼻音，纳也是鼻音；龙是边音，笼也是边音。

除此之外，韵母ia，uen能够和l拼，但不能和n拼，比如：俩论；en能够和n拼，不能和l拼，比如：嫩。

普通话中前后鼻韵母的正音普通话中的前后鼻韵母总共有16个。

说普通话时前后鼻韵母发不准或发不对的情形覆盖全国大部份省区，是影响说话人普通话语音形象和朗诵效果的重要因素，所以纠正普通话的前后鼻韵母的发音超级重要。

鼻韵母发不准或发不对主要有以下几种情形：一、前后鼻韵母混淆；二、只有前鼻音韵母无后鼻音韵母；3、只有后鼻音韵母无前鼻音韵母；4、鼻音韵尾归音不到位，发成鼻化音；五、鼻韵母中的韵腹不够饱满等。

(二)前后鼻音拼音练习一．an------anɡ（1）烂làn 漫màn ----浪lànɡ漫màn反fǎn 问wèn ----访fǎnɡ问wèn赞zàn 颂sònɡ----葬zànɡ送sònɡ弹tán 词cí----搪tánɡ瓷cí渔yú竿ɡān ----鱼yú缸ɡānɡ施shī展zhǎn ----师shī长zhǎnɡ（2）担dān 当dānɡ安ān 放fànɡ繁fán 忙mánɡ山shān 岗gǎnɡ反fǎn 抗kànɡ安ān xxkānɡ漫màn xxchánɡ二．en------enɡ（1）陈chén 旧jiù----成chénɡ就jiù真zhēn 理lǐ----争zhēnɡ理lǐ申shēn 明mínɡ----声shēnɡ明mínɡ瓜guā分fēn ----刮guā风fēnɡ绅shēn 士shì----声shēnɡ势shì人rén 参shēn ----人rén 生shēnɡ班bān 长zhǎnɡ南nán 方fānɡ返fǎn 航hánɡ（2）成chénɡ本běn 成chénɡ分fèn 登dēnɡ门mén 承chénɡ认rèn 成chénɡ人rén 诚chénɡ恳kěn 城chénɡ镇zhèn 风fēnɡ尘chén 缝fénɡ纫rèn三．in------inɡ(1)亲qīn 生shēnɡxxjīn 质zhì人rén 民mín亲qīn 近jìn贫pín 民mínxxjīn 银yín(2)听tīnɡ信xìn挺tǐnɡ进jìn影yǐnɡxxyìn精jīnɡ心xīnxxqín 岭lǐnɡ民mín 生shēnɡ订dìnɡ亲qīn ----轻qīnɡ生shēnɡ-----精jīnɡ致zhì-----人rén 名mínɡ----清qīnɡ净jìnɡ----平pínɡ民mín----经jīnɡ营yínɡxxlínɡ敏mǐn平pínɡ民mín警jǐnɡ民mín轻qīnɡ信xìn本běn 领lǐnɡ民mín 政zhènɡ迎yínɡ亲qīn 清qīnɡ新xīn 迎yínɡ新xīn 领lǐnɡ巾jīn 病bìnɡ因yīn 民mín 警jǐnɡ阴yīn 晴qínɡ迎yínɡ宾bīn（范文素材和资料部分来自网络，供参考。

普通话训练材料（三）前后鼻音例词对比训练一、发音练习an-ang扳bān手－帮bāng手女篮lán－女郎láng反fǎn问－访fǎng问担dān心－当dāng心唐táng宋－弹tán诵水干gān－水缸gāng看kān家－康kāng佳战zhàn防－账zhàng房赏shǎng光－闪shǎn光冉冉rǎn－嚷嚷rǎng土壤rǎng－涂染rǎn 张zhāng贴－粘zhān贴二、美文赏读太阳,你是粉刷匠吗你把沙滩刷得金黄金黄,就像是一条用黄金铺设的海岸;你把大海刷得碧蓝碧蓝,就像一块晶莹剔透的蓝色水晶;你把天空中的云彩,粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘曳的纱巾……你瞧，海滩上的两位小朋友，原先他们是那样的白，可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。

多么健壮的“岩石”。

太阳,你是粉刷匠吗？普通话训练材料（四）前后鼻音例词对比训练一：发音练习en-eng同门mén－同盟méng 花盆pén－花棚péng瓜分fēn－刮风fēng 分fēn子－疯fēng子粉fěn刺－讽fěng刺上身shēn－上升shēng 人参shēn－人生shēng 针zhēn眼－睁zhēng眼诊zhěn断－整zhěng段出身shēn－出生shēng 陈chén旧－成chéng就真zhēn气－蒸zhēng汽晨chén风－成chéng风震zhèn中－正zhèng中审shěn视－省shěng市长针zhēn－长征zhēng 二：练说绕口令冬冬和锋锋，晴空放风筝。

冬冬放蜻蜓，锋锋放雄鹰，迎面空中起东风，蜻蜓雄鹰乘风行。

板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上，板凳偏不让扁担绑在板凳上。

普通话训练材料（五）前后鼻音例词对比训练一、发音练习in-ing因yīn而－婴yīng儿弹琴qín－谈情qíng人民mín－人名míng 频频pín－平平píng亲近qīnjìn－清静qīngjìng金银jīnyín－晶莹jīngyíng临lín时－零líng时禁jìn止－静jìng止海滨bīn－海兵bīng 印yìn象－映yìng象红心xīn－红星xīng 劲jìn头－镜jìng头今jīn天－惊jīng天禁jìn赛－竞jìng赛二、美文赏读第一片雪花（金波）冬天来了，我们等待着第一片雪花。

前后鼻音练习n和l就是我们平时所说的鼻音和边音，这两个音应该是很多普通话不标准人的共同苦恼之一，特别是湖北人，由于方言当中鼻音和边音就没有区分，长久的语言习惯和环境，导致了在学习普通话时遇到了麻烦。

之所以音发不清，主要元音还是发音器官位置不对造成的，下面我们就来看看，这个碉堡到底能不能攻克！首先从发音方法上来区分。

虽然n和l都属于舌尖中音，但发音时还是有细微差别的。

n发音时舌尖抵住上齿龈，舌头两边也与上腭相接处，形成闭合的弧形；舌的两侧与口腔上部闭合，封住口腔通道，气流从鼻孔出来。

很多人鼻音发不好，主要原因就是舌头没有把口腔上部封好，导致部分气流从口腔里出来了，并且在弹舌时位置不对，所以声音考前变为边音色彩。

可以通过前一个音节结尾带n的字词来练习，比如：云南搬弄。

l发音时舌尖轻轻抵住上齿龈，舌头两边留有空气；舌两侧与上颚保持适度距离，提起软腭，封住鼻腔通道，气流从口腔出来。

错误的发音是软腭提起不够，没有完全封闭鼻腔通道，气流从口鼻出来，带鼻音色彩。

在练习l的时候我们可以在l前加ga，发出ga-la的声音，这样可以比较有效的阻止气流走进鼻腔。

记住一个字音的正确方法，要发好n和l，还要会触类旁通，运用到其它相关的字词当中，这才算我们掌握的发音技巧。

这里有一些记忆方法：当独体字是鼻音时，做声旁的字一般也是鼻音，边音亦如此。

比如内是鼻音，纳也是鼻音；龙是边音，笼也是边音。

除此之外，韵母ia，uen可以和l拼，但不能和n拼，比如：俩论；en可以和n拼，不能和l拼，比如：嫩。

普通话中前后鼻韵母的正音普通话中的前后鼻韵母总共有16个。

说普通话时前后鼻韵母发不准或发不对的情况覆盖全国大部分省区，是影响说话人普通话语音形象和朗诵效果的重要因素，所以纠正普通话的前后鼻韵母的发音非常重要。

鼻韵母发不准或发不对主要有以下几种情况：1、前后鼻韵母混淆；2、只有前鼻音韵母无后鼻音韵母；3、只有后鼻音韵母无前鼻音韵母；4、鼻音韵尾归音不到位，发成鼻化音；5、鼻韵母中的韵腹不够饱满等。