前鼻音和后鼻音的区别技巧-汉语拼音学习技巧

如何区别前鼻音和后鼻音？1、前鼻韵母为an en in un ün2、后鼻韵母为ang eng ing ong一般话鼻音尾韵母又可以分作带舌尖鼻音“n〞的，一般叫做“前鼻尾韵母〞，和带舌根鼻音“ng〞的，一般叫做“后鼻尾韵母〞两类。

n，舌尖中、浊、鼻音。

发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,翻开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过发音;阻碍解除时,气流冲破舌尖的阻碍,发出轻微的塞音。

ng：〔舌根〕舌面后、浊、鼻音。

发音时，软腭下降，翻开鼻腔通路，舌面后部后缩抵住软腭，气流振动声带后从鼻腔通过。

ng是用两个字母表示一个鼻音，是一个音素。

有许多人在发前鼻音-n 和后鼻音-ng的时候往往前鼻音不“前〞，后鼻音不“后〞，发前鼻音的时候口腔开得太大，气流往上颚上顶，使得气流过早地进入鼻腔，把-n前面的元音发成了带鼻音的元音；而发后鼻音的时候又往往打不开口腔，舌头不往后拉，还是在口腔前部发音，没有鼻腔共鸣，使得后鼻音发音不到位。

如何发好前、后鼻音呢？关键就是要掌握好发音的要领，前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样。

发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比拟*前，如：an、en、in的发音中a、e的发音都比拟*前，a发为前a，e发为中e，i本来就是舌尖前元音,发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。

前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。

后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音*后，a发为后a。

e本来就是一个发音*后的元音，元音 a、e在后面发的同时舌跟往上抬，使舌跟与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。

i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。

如何记忆哪些是前鼻音音节，哪些是后鼻音音节呢？前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的原则，主要记后鼻音的音节。

如何区别前鼻音和后鼻音？前鼻韵母为an en in un ün后鼻韵母为ang eng ing ong普通话鼻音尾韵母又可以分作带舌尖鼻音“n”的，一般叫做“前鼻尾韵母”，和带舌根鼻音“ng”的，一般叫做“后鼻尾韵母”两类。

n，舌尖中、浊、鼻音。

发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过发音;阻碍解除时,气流冲破舌尖的阻碍,发出轻微的塞音。

ng：（舌根）舌面后、浊、鼻音。

发音时，软腭下降，打开鼻腔通路，舌面后部后缩抵住软腭，气流振动声带后从鼻腔通过。

ng是用两个字母表示一个鼻音，是一个音素。

有许多人在发前鼻音-n 和后鼻音-ng的时候往往前鼻音不“前”，后鼻音不“后”，发前鼻音的时候口腔开得太大，气流往上颚上顶，使得气流过早地进入鼻腔，把-n前面的元音发成了带鼻音的元音；而发后鼻音的时候又往往打不开口腔，舌头不往后拉，还是在口腔前部发音，没有鼻腔共鸣，使得后鼻音发音不到位。

如何发好前、后鼻音呢？关键就是要掌握好发音的要领，前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样。

发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较*前，如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较*前，a发为前a，e发为中e，i本来就是舌尖前元音,发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。

前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。

后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音*后，a发为后a。

e本来就是一个发音*后的元音，元音a、e在后面发的同时舌跟往上抬，使舌跟与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。

i 是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。

如何记忆哪些是前鼻音音节，哪些是后鼻音音节呢？前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的原则，主要记后鼻音的音节。

如何区别前鼻音和后鼻音？前鼻韵母为an en in un ün后鼻韵母为ang eng ing ong普通话鼻音尾韵母又可以分作带舌尖鼻音“n”的，一般叫做“前鼻尾韵母”，和带舌根鼻音“ng”的，一般叫做“后鼻尾韵母”两类。

n，舌尖中、浊、鼻音。

发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过发音;阻碍解除时,气流冲破舌尖的阻碍,发出轻微的塞音。

ng：（舌根）舌面后、浊、鼻音。

发音时，软腭下降，打开鼻腔通路，舌面后部后缩抵住软腭，气流振动声带后从鼻腔通过。

ng是用两个字母表示一个鼻音，是一个音素。

有许多人在发前鼻音-n 和后鼻音-ng的时候往往前鼻音不“前”，后鼻音不“后”，发前鼻音的时候口腔开得太大，气流往上颚上顶，使得气流过早地进入鼻腔，把-n前面的元音发成了带鼻音的元音；而发后鼻音的时候又往往打不开口腔，舌头不往后拉，还是在口腔前部发音，没有鼻腔共鸣，使得后鼻音发音不到位。

如何发好前、后鼻音呢？关键就是要掌握好发音的要领，前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样。

发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较*前，如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较*前，a发为前a，e发为中e，i本来就是舌尖前元音,发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。

前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。

后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音*后，a发为后a。

e本来就是一个发音*后的元音，元音 a、e在后面发的同时舌跟往上抬，使舌跟与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。

i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。

如何记忆哪些是前鼻音音节，哪些是后鼻音音节呢？前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的原则，主要记后鼻音的音节。

如何区别前鼻音和后鼻音？前鼻韵母为an en in un ün后鼻韵母为ang eng ing ong普通话鼻音尾韵母又可以分作带舌尖鼻音“n”的，一般叫做“前鼻尾韵母”，和带舌根鼻音“ng”的，一般叫做“后鼻尾韵母”两类。

n，舌尖中、浊、鼻音。

发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过发音;阻碍解除时,气流冲破舌尖的阻碍,发出轻微的塞音。

ng：（舌根）舌面后、浊、鼻音。

发音时，软腭下降，打开鼻腔通路，舌面后部后缩抵住软腭，气流振动声带后从鼻腔通过。

ng是用两个字母表示一个鼻音，是一个音素。

有许多人在发前鼻音-n 和后鼻音-ng的时候往往前鼻音不“前”，后鼻音不“后”，发前鼻音的时候口腔开得太大，气流往上颚上顶，使得气流过早地进入鼻腔，把-n前面的元音发成了带鼻音的元音；而发后鼻音的时候又往往打不开口腔，舌头不往后拉，还是在口腔前部发音，没有鼻腔共鸣，使得后鼻音发音不到位。

如何发好前、后鼻音呢？关键就是要掌握好发音的要领，前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样。

发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较*前，如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较*前，a发为前a，e发为中e，i本来就是舌尖前元音,发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。

前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。

后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音*后，a发为后a。

e本来就是一个发音*后的元音，元音 a、e在后面发的同时舌跟往上抬，使舌跟与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。

i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。

如何记忆哪些是前鼻音音节，哪些是后鼻音音节呢？前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的原则，主要记后鼻音的音节。

如何区别前鼻音和后鼻音？前鼻韵母为an en in un ün后鼻韵母为ang eng ing ong普通话鼻音尾韵母又可以分作带舌尖鼻音“n”的，一般叫做“前鼻尾韵母”，和带舌根鼻音“ng”的，一般叫做“后鼻尾韵母”两类。

n，舌尖中、浊、鼻音。

发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过发音;阻碍解除时,气流冲破舌尖的阻碍,发出轻微的塞音。

ng：（舌根）舌面后、浊、鼻音。

发音时，软腭下降，打开鼻腔通路，舌面后部后缩抵住软腭，气流振动声带后从鼻腔通过。

ng是用两个字母表示一个鼻音，是一个音素。

有许多人在发前鼻音-n 和后鼻音-ng的时候往往前鼻音不“前”，后鼻音不“后”，发前鼻音的时候口腔开得太大，气流往上颚上顶，使得气流过早地进入鼻腔，把-n前面的元音发成了带鼻音的元音；而发后鼻音的时候又往往打不开口腔，舌头不往后拉，还是在口腔前部发音，没有鼻腔共鸣，使得后鼻音发音不到位。

如何发好前、后鼻音呢？关键就是要掌握好发音的要领，前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样。

发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较*前，如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较*前，a发为前a，e发为中e，i本来就是舌尖前元音,发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。

前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。

后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音*后，a发为后a。

e本来就是一个发音*后的元音，元音 a、e在后面发的同时舌跟往上抬，使舌跟与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。

i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。

如何记忆哪些是前鼻音音节，哪些是后鼻音音节呢？前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的原则，主要记后鼻音的音节。

怎么分辨前鼻音和后鼻音第一种是利用偏旁进行类推。

进行专门练习，每一组前后鼻音都配有辨音词组。

坚持练习，花不了多长时间，你就会发现自己很容易就能辨别出大多数汉字是前鼻韵母还是后鼻韵母了。

第二种是利用声韵调配合规律。

在汉语拼音中，有的声母只能和前鼻音相拼；有的声母只能和后鼻音相拼；有的声母虽能和前后鼻音相拼，但其中一项仅有一、两个字。

简要归纳如下：(1)d、t、n、l不与en、in相拼，只与eng、ing 相拼。

(2)z、c、s后，主要是eng韵。

(3)b、p、m、f只与eng相拼，不与ong相拼。

练习时可以查一下字典，把特例记住，其它的就可以类推了。

an、en、in叫做前鼻韵母，末尾的“n”叫做前鼻音韵尾。

发“-n”音时，要把舌头往前伸，舌尖顶住上腭前部，让气流从鼻腔出来。

an、en、in分别是a、e、i与鼻韵尾“n”合成的。

an，读“安”，发音时，先发a音，然后舌尖很快顶住上腭前部，让气流从鼻腔出来。

en，读“恩”，发音时先发e音；in，读“因”，发音时先发i音。

然后都是让舌尖很快顶住上腭，让气流从鼻腔出来，就分别发出en和in了。

ang、eng、ing是后鼻韵母，它们末尾的“ng”叫后鼻音韵尾，发“-ng音时，要把舌头往后缩，舌根顶住上腭后部，让气流从鼻腔里出来。

ang、eng、ing分别是由a、e、i与鼻韵尾“ng”合成的。

ang读“昂”，发音时先发a音，紧接着舌头后缩，舌根抬起顶住软腭（舌根往后缩），让气流从鼻腔里出来。

发eng和ing时，分别先发e和i的音，然后都是舌根抬起（舌根往后缩），让气流从鼻腔里出来，就发出eng和ing的音了。

区分前鼻音后鼻音的方法
-----------------------------------------------------------------------------------------------前鼻音和后鼻音是语音学上的概念，用来描述辅音发音时鼻腔的参与程度。

前鼻音指的是发音时空气通过鼻腔和口腔同时排出，而后鼻音则是只有鼻腔参与。

区分前鼻音和后鼻音的方法主要是通过观察舌位和声门的位置变化，下面是常见前鼻音和后鼻音的例子及其区分方法：
1、前鼻音：
音素：/m/（如“妈妈”）
发音特点：双唇闭合，声带振动，空气从鼻腔和口腔同时排出。

2、后鼻音：
音素：/n/（如“年轻”）
发音特点：舌尖抵住齿龈或靠近齿龈，声带振动，空气只从鼻腔排出。

需要注意的是，前鼻音和后鼻音的区别在于鼻腔的参与程度，所以
关注舌位和声门的位置变化是判断的关键。

通过练习听、说、读不同的单词和音节，可以帮助更好地理解和区分前鼻音和后鼻音。

汉字前后鼻音的区别口诀咱们中国人说汉语，汉字的读音可重要啦！特别是前后鼻音，好多人一不小心就容易读错。

今天我就来给大家分享一些汉字前后鼻音的区别口诀，保证让你一读就清楚，一用就明白！我先给大家讲讲什么是前鼻音和后鼻音。

前鼻音呢，有“an、en、in、un、ün”，读的时候舌尖往前顶；后鼻音是“ang、eng、ing、ong”，读的时候舌根往后靠。

为了让大家更好地记住，我编了几个小口诀。

“前鼻韵母舌尖音，舌尖抵住上齿龈。

aneninunun，发音轻短要记真。

后鼻韵母舌根音，舌根高抬抵软腭。

angengingong，声音洪亮带鼻音。

” 这口诀是不是还挺好记的？我想起之前教过的一个小学生，叫小明。

他呀，在学习前后鼻音的时候，那可真是闹了不少笑话。

有一次语文考试，有道题是让写出“英雄”这个词，小明愣是写成了“因雄”，被老师狠狠批评了一顿。

从那以后，小明就发誓一定要把前后鼻音学好。

咱们接着说口诀哈。

“对比认读很重要，an 和 ang 要分清。

en 和eng 别混淆，in 和 ing 仔细听。

”比如说“分（fēn）”是前鼻音，“风（fēng）”就是后鼻音。

“身（shēn）”是前鼻音，“生（shēng）”就是后鼻音。

再给大家说说怎么练习。

平时读书的时候，遇到前后鼻音的字，就多读几遍，感受一下发音的不同。

还可以和小伙伴一起互相纠正，看谁读得准。

我还发现一个有趣的现象，有些方言地区的孩子，前后鼻音特别容易出错。

就像我之前遇到过一个来自四川的小朋友，总是把“红（hóng）”读成“hon”。

后来经过反复练习，终于读对啦！“学好前后鼻音，说话好听又标准。

读书朗诵都不怕，语文成绩顶呱呱。

”大家可别小看这前后鼻音，读准了，能让你的普通话更标准，表达更清晰呢！希望大家通过这些口诀，都能把前后鼻音掌握好。

就像小明一样，虽然一开始会犯错，但只要努力练习，就一定能学好！让我们一起加油，把汉字读得准准的！。

怎样区分前后鼻音的方法区分前后鼻音的方法一在拼音的学习中，许多人都分不清一些发音。

我们要注意n的音是舌尖和舌头的前边缘抵住牙龈发鼻音，舌头的其他部分离开上颚而ng的音是舌根抵住软腭，舌头的其他部分仍放在口腔底部练习时口腔不要懒，注意鼻音韵母都需要由元音a，o，e向n，ng动，口型缩小(尤其是an/ang)直到发出纯粹的前后鼻音而且你应该感觉韵母an中的a音是从口腔的前部发出来的，嘴张大同时舌头要前伸，舌尖要抵住下门牙;ang中的a音是从口腔的后部发出来的，嘴张大而舌头要后缩，舌尖要离开下牙龈。

en，eng也有这样的区别，不过没有这么明显。

in，ing里面的i基本一样，但为强调区别，ing可以稍稍地发成ieng的音。

先练习分清an/ang，再分清en/eng，最后是in/ing。

an/ang分不清别人会感觉你口音很重，en/eng和in/ing分不清倒不大影响交流。

对比辨音：en-eng本能神圣人证in-ing聘请新兴心灵uen-ueng温-翁问-瓮如棚、风、想等，就可以区分了。

只是如京、等、定等就要记一下了。

可以对照记忆贫(in)--平(ing)、特别记忆真(en)正(eng)。

其实普通话里面后鼻音偏多一点。

练习时，找一些前后鼻音进行对比练习，如温和翁、心和星等，还可以归类识记，如丁ding，相应的叮、盯、钉、厅、顶都是后鼻音。

一般只要记住凡是带有下列声旁的汉字,一般都读后鼻音,这些汉字声旁是:丙成登丁奉,风更旦京朋,井青茎竟丰,令菱并孟蒙,平生明名丞,争呈正曾莹,刑廷乘婴冥.如果连带韵母an与ang的汉字读音也都分辨不清的话,则记住,凡带有以下声旁的汉字,一般也都读后鼻音。

这些声旁字又分别为曾邦康王定平章,冥皇令登亢奉冈,青名生刑良仓旁,皇孟羊呈正成方,廷匡昌尚更光芒。

一、en韵诗(怎肯)轻言(愤)世,说(甚)看破红(尘),无病(呻)吟其何益,空负好时(辰).(问人)生(真)谛何在,(奋进)是(根本).少冷漠,要热(忱),坚(韧)忠(贞).(趁)青春年华,吐(芬)芳,挑重(任),报国(门).二、eng韵诗(澎)湖岛上(登峰)，山道[(碐)嶒]，怪石(狰)狞。

如何区别前鼻音和后鼻音？前鼻韵母为an en in un ün后鼻韵母为ang eng ing ong普通话鼻音尾韵母又可以分作带舌尖鼻音“n”的，一般叫做“前鼻尾韵母”，和带舌根鼻音“ng”的，一般叫做“后鼻尾韵母”两类。

n，舌尖中、浊、鼻音。

发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过发音;阻碍解除时,气流冲破舌尖的阻碍,发出轻微的塞音。

ng：（舌根）舌面后、浊、鼻音。

发音时，软腭下降，打开鼻腔通路，舌面后部后缩抵住软腭，气流振动声带后从鼻腔通过。

ng是用两个字母表示一个鼻音，是一个音素。

有许多人在发前鼻音-n 和后鼻音-ng的时候往往前鼻音不“前”，后鼻音不“后”，发前鼻音的时候口腔开得太大，气流往上颚上顶，使得气流过早地进入鼻腔，把-n前面的元音发成了带鼻音的元音；而发后鼻音的时候又往往打不开口腔，舌头不往后拉，还是在口腔前部发音，没有鼻腔共鸣，使得后鼻音发音不到位。

如何发好前、后鼻音呢？关键就是要掌握好发音的要领，前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样。

发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较*前，如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较*前，a发为前a，e发为中e，i本来就是舌尖前元音,发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。

前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。

后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音*后，a发为后a。

e本来就是一个发音*后的元音，元音 a、e在后面发的同时舌跟往上抬，使舌跟与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。

i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。

如何记忆哪些是前鼻音音节，哪些是后鼻音音节呢？前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的原则，主要记后鼻音的音节。

前鼻音和后鼻音的区分技巧
1、定义：
前鼻音：是一类元音，它的发音可以从咽喉传到鼻腔，发音时，声带是处于振动状态。

后鼻音：是一类收尾连接音，其发音特征是从舌面向上方，舌尖抵住上齿缝，口张大程度可调，舌体抵颚，但是声带不振动，发音时只有鼻腔的气流发出声音。

2、技巧：
（1）注意发音时的口型：发前鼻音时，口张开程度比较小，双唇微微地向外拉出“U”字形；发后鼻音时，口张得比较大，双唇彼此向外拉出“O”字形。

（2）检查舌头的位置：发前鼻音时，舌头向后抵住上齿龈，形成舌面的向后拱折；发后鼻音时，舌头向上抵住上齿缝，形成舌面的向上呈U 形，口张大程度可以调节。

（3）检测声带振动：当发前鼻音时，声带会处于振动状态，呈现出有节奏的声浪；发后鼻音时，声带是处于不振动的状态，只有鼻腔的气流发出声音。

（4）放松自己：发前鼻音时，在发音的过程中要做到身体放松，放肩，放腰，避免去拉紧自己的肌肉和表情；发后鼻音时，需要用力也要放松，收紧腹部十字肌就可以了。

3、练习
（1）看一看你能怎么分辨前鼻音和后鼻音？
在练习的时候。

如何区分拼音中的前鼻音和后鼻音
拼音中的前鼻音和后鼻音是指声门处于鼻腔的音素。

区分前鼻音和后鼻音需要理解其产生的原理和特点，并且通过实际的练习去感受和辨别这两个音的差异。

首先，我们来了解一下前鼻音和后鼻音的定义和特点。

前鼻音是指发音时气流通过鼻腔，声门在鼻腔前打开的音素。

在汉语拼音中，前鼻音包括[m]和[n]两个音素。

后鼻音是指发音时气流通过鼻腔，声门在鼻腔后打开的音素。

在汉语拼音中，后鼻音包括[ŋ]一个音素。

下面是一些区分前鼻音和后鼻音的方法：
1.发音位置的区别：前鼻音的发音位置是声门在鼻腔前打开，而后鼻音的发音位置是声门在鼻腔后打开。

在发音时，可以通过触摸自己的鼻腔来感受声门的位置，前鼻音时可以感觉到气流从鼻腔前方排出，后鼻音时可以感觉到气流从鼻腔后方排出。

2.发音时的声道变化：前鼻音和后鼻音在发音时声道的变化也有所不同。

在发前鼻音时，嘴唇会稍微闭合，气流通过鼻腔前部流出。

而发后鼻音时，嘴唇相对较松弛，气流通过鼻腔后部流出。

3.声音的特点：前鼻音和后鼻音在声音上也有一些特点。

前鼻音的音调较为平坦，音色上有一种柔和的感觉。

而后鼻音时，因为声门位于鼻腔后部，气流通过较长的声道，所以音调相对较高，音色也相对尖锐。

综上所述，区分拼音中的前鼻音和后鼻音可以通过理解其产生的原理和特点，以及通过实际的练习来感受和辨别这两个音的差异。

通过不断的
训练，我们可以提高对前鼻音和后鼻音的辨别能力，从而正确、清晰地发音。

前鼻音和后鼻音的区分技巧有哪些有很多同学在刚接触到拼音时，前后鼻音分不清楚。

下面是由编辑为大家整理的“前鼻音和后鼻音的区分技巧有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

前鼻音和后鼻音有哪些前鼻韵母有an、en、in、un;后鼻韵母有ang、eng、ing、ong。

普通话明确区分为-n和-ng为韵尾的两组韵母。

以-n为韵尾构成的韵母叫前鼻韵母，以-ng为韵尾构成的韵母叫后鼻韵母。

前鼻音和后鼻音的区分技巧第一：要正确区分-n和-ng的发音。

-n是舌尖中鼻音，发音时用舌尖抵住上齿龈形成阻塞，闭住口腔，使气流完全从鼻腔中透出，同时声带颤动，发出鼻音。

-ng是舌尖后(舌根)鼻音，发音部位同g、k、h相同。

发音时用舌面后部顶住软腭，让气流从鼻腔里流出，同时声带颤动，发出鼻音。

练习时，舌面后不要离开软腭，可让声音延长下去。

-n和-ng的发音方法相同，主要区别是发音部位不同，练习时要体会不同部位的阻塞感。

第二：发合音(鼻韵母)时，发音过程要清楚、完整。

念某一具体鼻韵母时，从元音的发音状态过渡到辅音的过程要清楚;收尾辅音必须到达阻塞部位。

比如an和ang发音。

先拉长声音念a，不要中断，舌头从容先前伸，舌尖到达上齿龈，出现鼻音，即为an;同样，拉长声音念a，舌头从容向后抬高，舌面后部到达软腭，出现鼻音，即为ang。

第三：声旁字是前鼻韵母的话，则这一系列字通常都是前鼻韵母字，反之亦然。

如“令”是后鼻韵母，以它为声旁组成的形声字“领、零、岭、玲、铃、龄、伶、翎”等都是后鼻韵母字。

口诀：前后鼻音区别口诀的主要内容有前鼻音嘴巴后咧绷紧，结束时鼻音先收再收嘴巴，鼻音先于嗓音收完所以叫前鼻音;后鼻音嘴巴开口更大不后咧，结束时先合嘴巴收嗓音后收鼻音。

汉语拼音前鼻音和后鼻音的区分技巧课件一、教学内容二、教学目标1. 让学生掌握前鼻音和后鼻音的发音方法，提高发音准确性。

2. 培养学生正确区分前鼻音和后鼻音的能力，提高听说水平。

3. 通过学习，使学生能够运用所学知识进行日常交流，增强语言表达能力。

三、教学难点与重点教学难点：前鼻音和后鼻音的发音区别，以及在实际应用中的正确运用。

教学重点：发音方法的掌握，以及常见词汇的读音对比。

四、教具与学具准备1. 教师准备：PPT课件、发音示范音频、词汇卡片。

2. 学生准备：教材、笔记本、录音设备（可选）。

五、教学过程1. 引入：通过一个实践情景，让学生体验前鼻音和后鼻音的区别，激发学习兴趣。

a. 教师示范：请一位同学朗读“妈妈，我要吃饭。

”，另一位同学模仿，注意鼻音的发音。

b. 学生分组练习：两人一组，相互模仿，体会鼻音发音的不同。

2. 讲解：详细讲解前鼻音和后鼻音的发音方法及特点。

a. 前鼻音：发音时，舌尖轻抵上齿龈，气流从鼻腔通过，如“m”、“n”。

b. 后鼻音：发音时，舌根抬起，气流从鼻腔通过，如“ng”。

3. 例题讲解：通过PPT展示例题，分析前鼻音和后鼻音的发音区别。

a. 比较“妈妈”和“爸爸”的发音，注意“m”和“b”的区别。

b. 比较“牛奶”和“娘亲”的发音，注意“n”和“ng”的区别。

4. 随堂练习：让学生朗读词汇卡片，进行前鼻音和后鼻音的区分练习。

a. 教师挑选部分学生的朗读，进行点评和指导。

b. 学生相互纠正发音，加强练习。

六、板书设计1. 前鼻音与后鼻音的区分技巧2. 内容：a. 前鼻音：发音方法、常见词汇b. 后鼻音：发音方法、常见词汇c. 区分练习七、作业设计1. 作业题目：a. 请用前鼻音和后鼻音各写一个句子，并注明每个音的发音。

2. 答案：a. 示例：前鼻音：妈妈，我要吃饭。

（m、n）后鼻音：爸爸在看报纸。

（ng）b. 略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课结束后，及时反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略。

普通话中如何区分前后鼻音及纠正联系方法在普通话中，前鼻音和后鼻音是音节的一种特殊发音方式。

前鼻音指的是鼻腔气流通过半闭合的嘴唇或齿间的时候发出的音，如“m”、“n”等。

而后鼻音则是通过半闭合的软腭时发出的音，如“ng”。

区分前后鼻音需要注意以下几个方面：1.视觉观察：前鼻音是由于嘴唇或齿间的气流引起的，所以当发音时嘴唇或齿间会有一定的动作，可以通过观察嘴形来判断是否是前鼻音。

而后鼻音则是由于软腭的半闭合引起的，所以在发音时观察软腭是否上升可以判断是否是后鼻音。

2.听觉辨别：前鼻音和后鼻音在发声上有一定的区别。

前鼻音的声音比较明亮，而后鼻音的声音则较为低沉。

前鼻音也比较容易听到鼻音的震动，而后鼻音则鼻音震动较为明显。

1.聆听模仿：首先，要多听普通话发音标准的语音材料，如有声读物、新闻广播等。

通过聆听标准的发音，可以提高对前后鼻音的辨别能力。

同时，可以模仿标准发音，并对比自己的发音，不断纠正错误。

2.口腔感觉练习：通过不断调整嘴唇、齿间或软腭的位置，感受气流通过不同部位时的变化。

可以用手指轻触嘴唇或齿间，以增强感觉。

在发音过程中，要确保气流顺畅通过相应的部位。

3.认读练习：选择一些包含前后鼻音的单词和句子进行反复的读、认练习。

可以通过和语音教材跟读、录音和对比自己的发音来纠正错误。

4.口型练习：通过做一些特定的口型练习来加强前后鼻音的发音。

例如，收紧嘴唇发出“m”、“b”的音时，在嘴唇上方贴一个小纸片，使嘴唇紧闭。

发“n”音时，用舌尖轻轻触到上齿龈的位置。

5.请教专业人士：如果自己无法纠正前后鼻音的发音问题，可以请教语音教师或专业人士。

他们能够通过观察和指导，帮助你纠正发音问题。

总之，要区分前后鼻音，需要通过视觉观察和听觉辨别来辨别，而纠正前后鼻音的方法包括聆听模仿、口腔感觉练习、认读练习、口型练习以及请教专业人士等。

通过不断地练习和纠正，可以提高前后鼻音的发音准确性。

区分前后鼻音的技巧
区分前后鼻音的技巧
前鼻音和后鼻音是汉语中的两种不同的发音方式。

前鼻音指的是发音时空气从鼻腔中逸出，同时舌尖紧贴上颚，如“明”。

而后鼻音则是舌尖离开颚，使空气通过喉咙进入鼻腔，如“磨”。

对于外语学习者来说，区分前后鼻音可能会存在一些困难。

下面是一些技巧和练习方法，帮助你更好地区分前后鼻音。

1. 观察口型和舌位
观察说话者的口型和舌位可以帮助你更好地理解他们所说的话。

在发出前鼻音时，舌尖应该紧贴上颚，并且唇部应该微微向外突出。

而在发出后鼻音时，舌尖应该离开上颚，并且唇部应该放松。

2. 练习发出单个字母
练习发出单个字母可以帮助你更好地掌握前后鼻音的区别。

例如，在练习“m”和“n”时，你可以用手指捏住自己的鼻子，然后分别发出这两个字母。

如果你能感觉到鼻子的震动，那么你就成功地发出了前
鼻音或后鼻音。

3. 练习发出单词
练习发出单词可以帮助你更好地掌握前后鼻音的区别。

例如，在练习“明”和“磨”时，你可以尝试在发音时用手指捏住自己的鼻子。

当你说“明”时，你应该感觉到鼻子有震动，而当你说“磨”时，则没有。

4. 听力练习
听力练习是区分前后鼻音的另一种有效方法。

通过听母语人士的语音模仿和练习，可以帮助你更好地理解前后鼻音的区别。

同时，在日常生活中多听、多说、多读、多写也是非常重要的。

总之，区分前后鼻音需要不断地练习和耳濡目染。

通过以上技巧和方法，相信大家能够更好地掌握前后鼻音的区别，并且在汉语学习中更加得心应手。