2017年心理、行为与文化考试满分答案

2017心理、行为与文化课后和考试答案(总43页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--心理、行为与文化绪论已完成成绩：分1【单选题】提出“人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是关于‘人’的知识。

”的人是（）。

A、柏拉图B、卢梭C、亚里士多德D、孟德斯鸠我的答案：B 得分：分2【单选题】关于这门课的学习目的，下列描述不正确的是（）。

A、为研究国际关系提供文化视角B、了解“异文化”C、探索人类行为的心理逻辑D、具备看穿他人想法的能力我的答案：D 得分：分3【单选题】提出应当“各美其美，美人之美”的学者是（）。

A、吴泽霖B、顾颉刚C、费孝通D、吴文藻我的答案：C 得分：分4【判断题】了解自己民族的文化，尊重不同文化间的差异与个性是我们与异文化交流的准则之一。

（）我的答案：√得分：分心理文化学的发展脉络已完成成绩：分1【单选题】关于文化与人格学派，下列说法不正确的一项是（）。

A、受精神分析学派影响较大B、是心理学与社会学的结合C、认为青年的反抗性是一种文化现象D、认为人的行为是由先天决定的我的答案：D 得分：分2【单选题】文化与人格学派的代表人物是（）。

A、布厄迪B、马林诺夫斯基C、博厄斯D、弗雷泽我的答案：C 得分：分3【单选题】《菊与刀》是一本关于（）国民性研究的学术著作。

（）A、中国B、日本C、韩国D、印度我的答案：B 得分：分4【判断题】国民性研究的初始目的带有很强的政治性。

（）我的答案：√得分：分心理文化学视角与文化的定义已完成成绩：分1【单选题】人类学中，功能学派的创始人是（）。

A、费孝通B、许烺光C、马林诺夫斯基D、鸟居龙藏我的答案：C 得分：分2【单选题】大英百科上关于文化的定义，是由（）提出的。

A、博厄斯B、列维斯特劳斯C、埃杜阿德比.泰勒D、摩尔根我的答案：C 得分：分3【单选题】心理人类学的研究范畴是（）。

A、儿童的社会化问题B、知觉和认知的文化差异C、人格与文化的关系D、以上都是我的答案：D 得分：分4【判断题】世界上各种族群之间的差异主要是生物学意义上的差异。

心理、行为与文化绪论已完成成绩：100.0分1【单选题】哪个学者提出应当“各美其美，美人之美”？（）A、顾颉刚B、吴泽霖C、吴文藻D、费孝通我的答案：D 得分：25.0分2【单选题】谁提出了“人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是关于‘人’的知识。

”？（）A、卢梭B、柏拉图C、孟德斯鸠D、亚里士多德我的答案：A 得分：25.0分3【多选题】下列选项属于这门课的学习目的的是（）。

A、了解“异文化”B、为研究国际关系提供文化视角C、具备看穿他人想法的能力D、探索人类行为的心理逻辑我的答案：ABD 得分：25.0分4【判断题】科学家还没有完全掌握关于人类的行为心理的知识。

（）我的答案：√得分：25.0分心理文化学的发展脉络已完成成绩：75.0分1【单选题】谁是文化与人格学派的代表人物？（）A、马林诺夫斯基B、布厄迪C、弗雷泽D、博厄斯我的答案：D 得分：25.0分2【单选题】《菊与刀》对（）的国民性进行研究。

A、日本B、中国C、印度D、韩国我的答案：A 得分：25.0分3国民性研究的初始目的具有很强的政治性。

（）我的答案：√得分：25.0分4【判断题】《菊花与刀》不属于社会学倾向的研究著作。

（）我的答案：×得分：0.0分心理文化学视角与文化的定义已完成成绩：75.0分1【单选题】下列哪一选项属于心理人类学的研究范畴？（）A、知觉和认知的文化差异B、儿童的社会化问题C、以上都是D、人格与文化的关系我的答案：C 得分：25.0分2【单选题】谁创造了人类学中的功能学派？（）A、许烺光B、费孝通C、鸟居龙藏D、马林诺夫斯基我的答案：D 得分：25.0分3【判断题】人类学的研究内容也包括人的身体进化过程。

（）我的答案：√得分：25.0分4【判断题】世界上各种族群之间的差异不属于生物学意义上的差异。

（）我的答案：×得分：0.0分文化与文明已完成成绩：100.0分1【单选题】文明的物质造物不包括（）。

一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1以下不属于代际关系的是（）。

1.0分•A、••B、••C、••D、•我的答案：A2价值命题的含义是（）。

1.0分•A、••B、••C、••D、•我的答案：B3以下建筑类型中，最能代表中国传统大家庭特点的建筑是（）。

1.0分•A、••B、••C、••D、•我的答案：D4以下不属于次级集团的是（）。

1.0分•A、••B、••C、••D、•我的答案：B5关于“信用借贷型”交换模式特点，说法不正确的是（）。

1.0分•A、••B、••C、••D、•我的答案：B6种姓的缔结原则是（）。

1.0分•A、••B、••C、••我的答案：C7文化与人格学派的代表人物是（）。

1.0分•A、••B、••C、••D、•我的答案：C8主流社会科学倾向于把人分割开来进行静态的研究，其原因不包括（）。

1.0分••B、••C、••D、•我的答案：C9描述人与人、人与物、人与文化规范互动的场的模型是（）。

1.0分•A、••B、••C、••D、•我的答案：C10在修订后的PSH模型中，“意识谱”指的是以下哪个范围？（）1.0分•A、••B、••C、••D、•我的答案：C11交换内容意义的大小是根据下面哪一项确定的？（）1.0分•A、••B、••C、••D、•我的答案：A12中国人的人际关系模式特点不包括（）。

1.0分•A、••B、••C、••D、•我的答案：D13在家庭各种关系中，夫妻关系的纽带是（）。

1.0分•A、••B、••C、••D、•我的答案：A14日本人的主要次级集团“家元”的缔结原理是下面哪一项？（）1.0分•A、••B、••C、••D、•我的答案：A15以下说法不正确的是（）。

1.0分•A、••B、••C、••D、•我的答案：D16造成不同社会的次级群体特点不同的主要原因是（）。

1.0分•A、••B、••C、••D、•我的答案：D17下面哪一项不是等意义交换的形式？（）1.0分•A、••B、••C、••D、•我的答案：D18集团按其复杂程度可以分为下面哪两类？（）1.0分•A、••B、••C、••D、•我的答案：C19关于物物交换的特点，下列说法不正确的是（）。

心理、行为与文化版本四尔雅满分答案我们与异文化交流的准则之一是了解自己民族的文化，尊重不同文化间的差异与个性。

（√）5科学家还没有完全掌握关于人类的行为心理的知识。

（√）心理文化学的发展脉络1《菊与刀》对（A）的国民性进行研究。

A、日本B、中国C、印度D、韩国2下列关于文化与人格学派的说法错误的是（C）。

A、是心理学与社会学的结合B、受精神分析学派影响较大C、认为人的行为是由先天决定的D、认为青年的反抗性是一种文化现象3谁是文化与人格学派的代表人物？（D）A、马林诺夫斯基B、布厄迪C、弗雷泽D、博厄斯4《菊花与刀》不属于社会学倾向的研究著作。

（√）5国民性研究的初始目的具有很强的政治性。

（√）心理文化学视角与文化的定义1谁创造了人类学中的功能学派？（D）A、许烺光B、费孝通C、鸟居龙藏D、马林诺夫斯基2谁提出了大英百科上关于文化的定义？（D）A、列维斯特劳斯B、博厄斯C、摩尔根D、埃杜阿德比.泰勒3下列哪一选项属于心理人类学的研究范畴？（C）A、知觉和认知的文化差异B、儿童的社会化问题C、以上都是D、人格与文化的关系4世界上各种族群之间的差异不属于生物学意义上的差异。

（√）5人类学的研究内容也包括人的身体进化过程。

（√）文化与文明1文明造物不包括（C）。

A、社会造物B、物质造物C、情感造物D、观念造物2文明的物质造物不包括（D）。

A、运河B、机械C、道路D、社团3下列哪一项不属于公文俊平关于文化与文明的定义？（C）A、认为文化是一种制造、传达、保存和处理信息的系统B、认为文化是一种复合体C、文化是文明的表现形式D、文明是由人类创造的4只有语言属于文明的观念造物。

（×）5文化即文明，文明即文化是公文俊平与泰勒都赞同的观点。

（×）心理文化研究的原则1心理文化研究的哪项原则可以从“一定的文化系统是人们适应不同环境的产物”一句中体现？（D）A、整体性原则B、普遍性原则C、关联性原则D、相对性原则2下列哪一项是心理文化研究的原则？（C）A、整体性原则B、普遍性原则C、以上都是D、相对性原则3对于文化，下列说法不正确的是（ABC）。

知识题库-心理行为与文化章节测试考试题及答案1.1心理、行为与文化绪论1、【单选题】谁提出了“知人者智,自知者明。

胜人者有力,自胜者强”?()A、孟子B、孔子C、王守仁D、老子答案：D2、【单选题】马克斯·韦伯曾说过“具有惊叹世界多样性的能力,是探索世界意义的前提”,表现了()。

A、我们应该了解“异文化”B、我们应该从文化视角研究国际关系C、用一种新的视角观察世界,看待世界D、探索人类行为的心理逻辑答案：C3、【多选题】《心理、行为与文化》的课程特点是()。

A、从文化和心理两个方面研究人的行为B、比较文化的视野C、采用的是物理学的理论和方法D、以几个小规模的文明社会为背景答案：AB4、【判断题】《心理、行为与文化》这门课是一门跨学科的研究。

()答案：√5、【判断题】学习《心理、行为与文化》的目的之一也是培养我们自己对人类多元本质的容忍度。

()答案：√2.1心理文化学的发展脉络1、【单选题】心理文化学的发展经历的第一个阶段是()。

A、心理人类学B、文化与人格学派C、哥伦比亚讲座派D、国民性研究答案：B2、【单选题】在二战时期,最具有国民性研究的作品是()。

A、《社会化研究领域指南》B、《种族:科学与政治》C、《菊花与刀》D、《美国梦的挑战》答案：C3、【单选题】从许烺光的作品()出版后,心理文化学进入到“心理人类学”阶段。

A、《文化模式》B、《种族:科学与政治》C、《文化人类学新论》D、《心理人类学》答案：D4、【多选题】哥伦比亚讲座派的代表人物有()。

A、林顿B、博厄斯C、卡迪那D、克拉克洪答案：ACD5、【多选题】心理人类学主要研究那些内容?()A、儿童社会化B、知觉和认知C、文化与人格D、心理健康答案：ABCD6、【判断题】以博厄斯为代表文化学派认为人的文化进化和人的种群有关系。

()答案：X7、【判断题】文化与人格学派是人后天接触到的各种训练决定了人的性格和这个族群的文化性格。

()答案：√8、【判断题】《菊花与刀》是一位日本作家描写日本人的文化性格的作品。

1家庭对人类产生影响，主要是依靠（）。

?分A、家长管理B、宗族权威C、道德约束D、直接接触我的答案： D 2美国的马丁路德金日是每年的（）。

?分A、42381 B、42386 C、42384 D、1月份的第三个星期一我的答案：D3人类学中，功能学派的创始人是（）。

?分A、费孝通B、许烺光C、马林诺夫斯基D、鸟居龙藏我的答案：C4中国社会交往具有零距离化倾向，这种交往关系的极致表现是（）。

?分A、互帮互助B、信赖友爱C、不分彼此D、讲求义气我的答案：C5修订后的PSH模型增加了以下哪项？（）?分A、前意识B、外部世界C、限表意识D、超意识我的答案：D6社会交往中，最低层次的交往是（）。

?分A、生物性交往B、社会性交往C、情感性交往D、精神性交往我的答案：A7弗洛伊德提出的“奥狄浦斯情结”指的是（）。

?分A、自恋情结B、恋父情结C、恋母情结D、恋兄情结我的答案：C8在阶序人的社会中，占优势地位的交换形式是（）。

?分A、雇佣型交换B、交易型交换C、信用借贷型交换D、单惠型交换我的答案：D9以下说法不正确的是（）。

?分A、中国宗族作为一种有形的社会制度形式，在广大农村仍然存在并对个人的行为具有较大的规范力量B、大门大户是一种较大的宗族力量的表现C、中国的宗族在城市里同样广泛存在D、农村选举过程中，宗族连带非常明显我的答案：C10以下建筑类型中，最能代表中国传统大家庭特点的建筑是（）。

?分A、塔B、窑洞C、吊脚楼D、四合院我的答案：D11“信用借贷型交换”属于以下哪种基本人际状态的交换模式？（）?分A、极致个人B、阶序人C、缘人D、伦人我的答案：D12契约原理在以下哪个国家得到了最为精致的发展？（）?分A、日本B、中国C、美国D、印度我的答案：C13关于父子轴的属性，以下说法不正确的是（）。

?分A、连续性B、权威性C、排他性D、无性爱性我的答案：C14为了某种目的而进行的一般性交往，指的是（）。

?分A、情感性交往B、生物性交往C、社会性交往D、利益性交往我的答案：C15社会科学中从整体来把握人的模型是（）。

《心理、行为与文化》期末考试(为了方便大家查找答案，已将正确答案标红；下载文本后，用WPS或office 软件打开，利用里面的查找功能，将试题复制粘贴，点击查找，可快速找到答案）一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1“一方面不要求回报的付出，另一方面可以不考虑还报的接受”是下面哪一类型交换的特点？（）A、雇佣型交换B、交易型交换C、信用借贷型交换D、单惠型交换2中国人的人际关系中，被称为“天伦”的关系不包括（）。

A、父子关系B、兄弟关系C、夫妻关系D、君臣关系3心理文化学派认为，（）是人类人生中最重要的集团。

A、自由结社B、宗教集团C、亲属体系D、次级集团4中国人的亲属关系形状是（）。

A、点状B、矩阵状C、放射状D、网状5以下说法不正确的是（）。

A、中国人身上有沉重的人情负担B、中国人有强烈的义务感C、中国人倾向于逃避人情D、人情负担过重会带来负面影响6《论美国的民主》一书的作者是（）。

A、哈耶克B、卡尔.马克思C、萨特D、托克维尔7以下不属于文明造物的是（）。

A、物质造物B、社会造物C、观念造物D、情感造物8中国家庭推崇的形式是（）。

A、大家庭B、小家庭C、组合家庭D、混合家庭9“基本人际状态”一说的提出者是（）。

A、泰勒B、弗洛伊德C、滨口惠俊D、许烺光10对伦人主义价值观的表述中，不正确的一项是（）。

A、孝是伦人亲属关系的主旨B、价值观是基于人的相互性而定的C、推崇仁、义、礼、信D、价值观是基于人的个体性而定的11许氏假说的重点是（）。

A、分析人类意识B、从亲属关系研究国民性C、次级集团的研究D、家庭主轴及其属性分析12集团按其复杂程度可以分为下面哪两类？（）A、初级集团和高级集团B、中级集团和高级集团C、初级集团和次级集团D、高级集团和次级集团13家庭的功能不包括（）。

A、生育功能B、生产功能C、补偿功能D、消费功能14在马斯洛需求层次理论中，人类最高层次的需要是（）。

A、安全上的需要B、尊重的需要C、自我实现的需要D、情感和归属的需要15文化限制（满足）人的需要所需三系统不包括（）。

《心理、行为与文化》期末考试1父子关系占优势地位强化了下面哪一项：（）1.0 分A、大家庭制度B、重男轻女C、亲子关系D、父子世袭正确答案： C 我的答案：C2下面哪一项不属于人的情感性需要的内容：（）1.0 分A、表达悲欢的需要B、衣食住行的需要C、倾诉的需要D、爱与被爱的需要正确答案： B 我的答案：B3下面哪一项不属于人类学的三大块：（）1.0 分A、行为学B、民族志C、社会人类学D、形体人类学正确答案： A 我的答案：A4“人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等”是下面哪一位名人告诉我们理解社会文化的简单道理：（）1.0 分A、黑格尔B、弗洛伊德C、康德D、卡尔·马克思正确答案： D 我的答案：D5关于普遍性原则，说法不正确的是：1.0 分A、所有人都是平等的B、所有人都是一个种属C、所有人适用于同一社会习俗D、没有哪一个族群比其他族群进化程度高正确答案： C 我的答案：C6比较方法的重要性是由下面哪一项决定的：（）1.0 分A、研究对象的特点B、人类生存特点C、环境特点D、社会科学自身的特点正确答案： D 我的答案：D7伦人在熟人和生人圈子里分别遵循下面哪些法则来进行交换：（）1.0 分A、人情；公平B、亲情；契约C、人情；契约D、公平；亲情正确答案： A 我的答案：A8台湾学者杨懋春概括的中国传统家庭特点不包括：1.0 分A、复式家庭B、男系制度C、重男轻女D、财产私有正确答案： D 我的答案：D9下面哪一项准确描述了需要和欲望：（）1.0 分A、需要是抽象的，欲望是隐形的B、需要是显性的，欲望是具象的C、需要是显性的，欲望是隐形的D、需要是隐形的，欲望是显性的正确答案： D 我的答案：D10中国宗族连带性的表现不包括下面哪一项：（）1.0 分A、对荣誉的共享B、对责任的分担C、追求进步的动力D、对惩罚的分担正确答案： C 我的答案：C11下面哪一项是造成不同社会的次级群体的不同特点的主要原因：1.0 分A、文化B、经济C、政治D、宗教正确答案： A 我的答案：A12关于伦人“生命包”构成特点，以下说法不正确的是：1.0 分A、近亲、熟人、朋友是“生命包”的永久居民B、亲属关系至高无上C、人的系统是“个人”D、人的系统是一种“关系体正确答案： C 我的答案：C13下面哪一项不是美国缔结集团的条件：（）1.0 分A、集团资格必须具有高度的选择意志B、集团的规范不能影响个人的独立C、人与人之间必须是依赖模式D、集团中的每个人必须是平等的正确答案： C 我的答案：C14关于“自我实现”的人的特点，说法不正确的是：1.0 分A、内心生活、思想、行为都比较自然、率真B、都较常经历神秘或高峰经验C、较能够且喜欢群处，不倾向于独立自主D、较能够接受与欣赏新奇的事物或经验正确答案： C 我的答案：C15母子关系为主轴，父子关系为亚轴是什么家庭的特征：1.0 分A、中国家庭B、北美、北欧家庭C、印度教徒家庭D、日本家庭正确答案： C 我的答案：C16美国人缔结各种各样的俱乐部组织的目的不包括：1.0 分A、控制他人、解救他人B、追随他人、获得追随者C、帮助他人、超越他人D、表现个人魅力、锻炼能力正确答案： D 我的答案：D17交易型交换模式的特点不包括：1.0 分A、同时性B、增量性C、等价性D、利益性正确答案： B 我的答案：b18中国社会的人情网络大体遵循下面哪一选项的原则：（）1.0 分A、迂回、非等价B、直接、等价C、间接、非等价D、间接、等价正确答案： B 我的答案：B19社会人类学分为的学派不包括：1.0 分A、功能学派B、传播学派C、心理学派D、Y学派正确答案： D 我的答案：D20中国宗族的特点不包括：1.0 分A、超大的规模B、共同的祭祖仪式、场所和共同财产C、共同的行为规范D、拥有较小的向心力、凝聚力正确答案： D 我的答案：D21下面哪一项不属于乡村人际关系中的亲属关系：（）1.0 分A、邻居关系B、平辈关系C、亲子关系D、婚姻关系正确答案： A 我的答案：A22PSH均衡模式具有下面哪两个特点：（）1.0 分A、动态、平衡B、静态、平衡C、动态、稳定D、静态、稳定正确答案： D 我的答案：D23价值转换的三个方面不包括下面哪一项：（）1.0 分A、交换价值和情感价值的转换B、眼前的价值和未来价值的转换C、情感价值和物质价值的转换D、现实价值与非现实价值之间的转换正确答案： C 我的答案：C24关于传统四合院，说法不正确的是：1.0 分A、一般家庭成员没有固定的自己的房间B、四合院体现了家庭内外的区分，而不是家庭内你我区分C、家庭的隐私可以适当向外诉说D、一般葬礼、婚礼都在四合院的院子里进行正确答案： C 我的答案：C25中国人在接受了别人的好处和帮助时，都要考虑下面哪一项：（）1.0 分A、人情B、义务C、还报D、责任正确答案： C 我的答案：C26下面哪一个例子不属于基本人际状态中的“间人”：（）1.0 分A、中国型B、日本型C、现代美欧型D、印度型正确答案： C 我的答案：C27下面哪一项不是伦人具有的优点：（）1.0 分A、中庸B、重视个性独立C、谦逊D、节制正确答案： B 我的答案：B28下面哪一项不是信用借贷型交换的特点：（）1.0 分A、交换行为一般不重复出现B、交换行为是附带感情的C、交换者之间的关系并不因为交换过程的完结而完结D、交换过程不是一个持续的过程正确答案： D 我的答案：D29中国家庭中夫妻关系受贬斥以及蓄妾制度可以通过父子关系中的哪一个属性来解释：（）1.0 分A、权威性B、包容性C、非性爱性D、连续性正确答案： C 我的答案：C30中国的宗族集团发生变化是从下面哪个阶段开始的：（）1.0 分A、1966年文革B、清朝末年C、1978年改革开放D、1949年新中国成立正确答案： D 我的答案：D31关于美国慈善事业的特点，说法不正确的是：1.0 分A、一定是很有钱的人才做慈善B、有钱人一般拿出很大一部分钱来办慈善事业C、富人办慈善事业，从社会得到的现实利益回报是丰厚的D、办慈善事业能提高知名度，获得高尚的名声，对事业发展有利正确答案： B 我的答案：B32下面哪一项不属于家庭的主要形态的分类：（）1.0 分A、多妻多夫B、一夫一妻C、一夫多妻D、一妻多夫正确答案： A 我的答案：A33一种高质量的心理社会均衡状态，即所谓的：（）1.0 分A、心理平衡包B、心理最高境界C、最佳健康状态D、健康生命包正确答案： D 我的答案：D34下面哪一项是美国社会“自由结社”的特点：（）1.0 分A、权威性B、自愿性C、积极性D、纪律性正确答案： B 我的答案：B35在经过修订的PSH模型中第三层及其以外诸层可称为下面哪一项：（）1.0 分A、潜意识谱B、生存谱C、意识谱D、生活谱正确答案： D 我的答案：D36最简单的、完全没有情感投注的交换模式指的是下面哪一项：（）1.0 分A、交易型交换B、好意优先型交换C、雇佣型交换D、单惠型交换正确答案： A 我的答案：A37关于初级集团，以下说法不正确的是：1.0 分A、无明确目标B、规范章程一般不明确C、强调血缘或婚缘D、强调推选的领导体系正确答案： D 我的答案：D38霍曼斯命题的缺陷不包括：1.0 分A、预设每个人都是自利的B、忽视社会变量C、强调了文化力量D、排除了情感因素正确答案： C 我的答案：C39以下哪项不属于社会性地位的表现：1.0 分A、社会威望B、荣誉C、财产D、被爱正确答案： D 我的答案：D40中国人的亲属关系形状是：1.0 分A、球状B、放射状C、网状D、直线状正确答案： C 我的答案：C41亲属集团是由下面哪两项或它们共同联系起来的集团：（）1.0 分A、婚姻、亲情B、婚姻、爱情C、血缘、婚姻D、血缘、感情正确答案： C 我的答案：C42下面哪一项是美国家庭中夫妻之间维持婚姻关系的重要条件：（）1.0 分A、赡养老人B、不断示爱C、财产分割D、子女教育正确答案： B 我的答案：B43“自由结社”的缔结原则是：1.0 分A、连带原则B、契约原则C、家族原则D、平等原则正确答案： B 我的答案：B44关于宜非等价性，说法不正确的是：1.0 分A、信用借贷型交换是不等价交换B、交往主体在交换中投注了情感C、情感等价而交换物可能不等价D、交换讲究等价偿还正确答案： D 我的答案：D45文化对人的需要的影响不包括下面哪一项：（）1.0 分A、欲望与文化B、对生理认识的不同C、对社会性需要的评价不同D、对安全、交往、地位认识的不同正确答案： B 我的答案：B46下面哪一项是在契约原理影响下人际关系容易出现的倾向：（）1.0 分A、人际关系的亲密性B、人际关系的功能性C、人际关系的手段化D、人际关系的人情化正确答案： C 我的答案：C47下面哪一项不属于宗族集团为个人提供的保障：（）1.0 分A、宗教方面的保障B、经济方面保障C、社会性保障D、文化方面保障正确答案： D 我的答案：D48关于夫妻轴的属性，以下不正确的是：1.0 分A、非连续性B、包容性C、性爱D、选择意向正确答案： B 我的答案：B49中国社会的最主要次级集团是下面哪一项：（）1.0 分A、宗族B、宗教C、自由结社D、种姓正确答案： A 我的答案：A50“自我实现”的人的特点不包括下面哪一项：（）1.0 分A、具有较强的民主性格特质B、较能建立久远的人际关系C、对现实和环境的认知能力很差D、比较具有创造性正确答案： C 我的答案：C二、判断题（题数：50，共 50 分）1区分限表意识和可表意识的意义在于为分析情感控制的文化机制提供了空间。

心理行为与文化考试满分答案Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】一、单选题（题数：50，共分）1 在契约原理影响下，人际关系的主要倾向不包括（）。

（分）A、交往关系的手段化B、强调契约的重要性C、人际关系的平等性D、依赖人情我的答案：D2 以下说法不正确的是（）。

（分）A、美国人追求和维护权利平等的理念已经融入公民自觉意识B、如果毫无理由地给一个美国人特殊待遇，他会觉得不自在C、美国人以平等为荣D、美国人以拥有特权为荣我的答案：D3“许氏假设”中的“轴”，指的是（）。

（分）A、个体B、二人关系C、三人关系D、四人关系我的答案：B4弗洛伊德认为，政治、科学、艺术、宗教等活动的根本动力是（）。

（分）A、利益趋力B、爱趋力C、性趋力D、精神趋力我的答案：C5提出了融合精神分析心理学与行为主义心理学的人本主义心理学的学者是（）。

（分）A、亚伯林罕.马斯洛B、弗洛伊德C、荣格D、费孝通我的答案：A6PSH模型中的第二层和第三层的最大区别是下面哪一项（）（分）A、意识的表达B、情感的投注C、文化的规范D、法律的制约我的答案：B7“基本人际状态”一说的提出者是（）。

（分）A、泰勒B、弗洛伊德C、滨口惠俊D、许烺光我的答案：D8文化与人格学派的代表人物是（）。

（分）布厄迪B、马林诺夫斯基C、博厄斯D、弗雷泽我的答案：C9关于文化与人格学派，下列说法不正确的一项是（）。

（分）A、受精神分析学派影响较大B、是心理学与社会学的结合C、认为青年的反抗性是一种文化现象D、认为人的行为是由先天决定的我的答案：D10亲属原则的特点不包括（）。

（分）A、自动性B、血缘或拟血缘性包容性D、差序性我的答案：C11关于印度教徒的交换，说法不正确的是（）。

（分）A、印度教徒的交换是不平衡的B、印度教徒的交换是“单惠型”交换C、印度人交换与“阶序人”这种基本人际状态相联系D、印度教徒的交换的不平衡状态最终也会走向平衡我的答案：D12心理人类学的研究范畴是（）。

心理、行为与文化期末考试(总37页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除心理、行为与文化课程评价返回《心理、行为与文化》期末考试（20）一、单选题（题数：50，共50.0分）1对伦人主义价值观的表述中，不正确的一项是（）。

（1.0分）1.0分A、孝是伦人亲属关系的主旨B、价值观是基于人的相互性而定的C、推崇仁、义、礼、信D、价值观是基于人的个体性而定的正确答案： D?我的答案：D2以下不属于次级集团的是（）。

（1.0分）1.0分A、政党家庭C、工会D、军队正确答案： B?我的答案：B3“自由结社”的特点不包括（）。

（1.0分）1.0分A、平等性B、自愿性C、排他性D、竞争性正确答案： A?我的答案：A4“信用借贷型交换”属于以下哪种基本人际状态的交换模式（）（1.0分）1.0分极致个人B、阶序人C、缘人D、伦人正确答案： D?我的答案：D5许氏假说的重点是（）。

（1.0分）1.0分A、分析人类意识B、从亲属关系研究国民性C、次级集团的研究D、家庭主轴及其属性分析正确答案： D?我的答案：D6以下说法不正确的是（）。

（1.0分）1.0分交换是大范围、多维度、多层次的B、单次交换可能不平衡，多次交换会达到平衡状态C、衡量两个人的关系高尚程度主要看交换是否等价D、大部分交换都是一种等意义交换。

正确答案： C?我的答案：C7下面哪一项不是等意义交换的形式（）（1.0分）0.0分A、信用借贷型交换B、雇佣型交换C、交易型交换D、贸易型交换正确答案： D?我的答案：A8修订后的PSH模型增加了以下哪项（）（1.0分）1.0分前意识B、外部世界C、限表意识D、超意识正确答案： D?我的答案：D9《菊与刀》是一本关于（）国民性研究的学术着作。

（）（1.0分）1.0分A、中国B、日本C、韩国D、印度正确答案： B?我的答案：B10以下说法不正确的是（）。

一、单选题（题数：50，共50.0 分）1 在契约原理影响下，人际关系的主要倾向不包括（）。

（1.0分）A、交往关系的手段化B、强调契约的重要性C、人际关系的平等性D、依赖人情我的答案：D2 以下说法不正确的是（）。

（1.0分）A、美国人追求和维护权利平等的理念已经融入公民自觉意识B、如果毫无理由地给一个美国人特殊待遇，他会觉得不自在C、美国人以平等为荣D、美国人以拥有特权为荣我的答案：D3“许氏假设”中的“轴”，指的是（）。

（1.0分）A、个体B、二人关系C、三人关系D、四人关系我的答案：B4弗洛伊德认为，政治、科学、艺术、等活动的根本动力是（）。

（1.0分）A、利益趋力B、爱趋力C、性趋力D、精神趋力我的答案：C5提出了融合精神分析心理学与行为主义心理学的人本主义心理学的学者是（）。

（1.0分）A、亚伯林罕.马斯洛B、弗洛伊德C、荣格D、费孝通我的答案：A6PSH模型中的第二层和第三层的最大区别是下面哪一项？（）（1.0分）A、意识的表达B、情感的投注C、文化的规D、法律的制约我的答案：B7“基本人际状态”一说的提出者是（）。

（1.0分）A、泰勒B、弗洛伊德C、滨口惠俊D、许烺光我的答案：D8文化与人格学派的代表人物是（）。

（1.0分）A、B、马林诺夫斯基C、博厄斯D、弗雷泽我的答案：C9关于文化与人格学派，下列说法不正确的一项是（）。

（1.0分）A、受精神分析学派影响较大B、是心理学与社会学的结合C、认为青年的反抗性是一种文化现象D、认为人的行为是由先天决定的我的答案：D10亲属原则的特点不包括（）。

（1.0分）A、自动性B、血缘或拟血缘性C、D、差序性我的答案：C11关于印度教徒的交换，说法不正确的是（）。

（1.0分）A、印度教徒的交换是不平衡的B、印度教徒的交换是“单惠型”交换C、印度人交换与“阶序人”这种基本人际状态相联系D、印度教徒的交换的不平衡状态最终也会走向平衡我的答案：D12心理人类学的研究畴是（）。