幼儿园消防设计方案

幼儿园小班消防安全策划活动方案（通用10篇）幼儿园小班消防安全策划活动方案1一、活动目的：为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，结合“创建平安校园”活动，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习；并举行幼儿消防疏散演习活动旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。

二、活动时间：三、活动要求：(1)结合活动的具体情况(着火点在南二楼舞蹈教室)，我们要求所有参加活动的所有幼儿在教室内直接按座位次序并排两队，迅速从各个不同的安全出口撤出教学楼；(2)从楼内撤离出的幼儿以班级为单位在操场呈体操队。

形按顺序排列，集合向组长汇报本班人数；(3)活动中参加演习的幼儿服从指挥，不抢先、不推搡、不拥挤。

四、演习逃生方案、方法：(1)幼儿先收看讲座，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

(2)报警组拨打“119”报警，并迅速向上级领导报告失火情况。

园领导当机立断立即启动幼儿园灭火预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，幼儿园发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位。

(3)组织者指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”；“灭火组一人切断电源，其他人用灭火器和水开始灭火”。

疏散顺序：教师领队，幼儿排四列队伍，按晨会集合顺序，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

拟定路线：一楼的托班幼儿按顺序，分别从前门离开活动室，到操场集合。

二楼中一班、中二班、大一班、大二班、按班级顺序从楼梯口迅速撤离，也到操场集合。

(4)为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。

(5)在撤离过程中，注意根据护导教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

幼儿园消防安全方案（5篇）幼儿园消防安全方案1为确保广大师生安全度过非常时期，能从容处理不可预料的突发事件，幼儿园特制定本应急处理预案。

一、应急人员准备1、成立应急工作组。

组长： XXX组员： XXX2、实行首问负责制。

不推诿，及时处理突发事件(如第一时间紧急上报；拨打119；稳定师生情绪、与幼儿家长联系等)。

二、应急物资准备应急物资储备。

如室内消火栓、灭火器等。

三、应急程序准备1、火警一旦发生，必须立即呼救，并利用报警器材向单位内部报警，同时拨打119火警电话，派专人接应消防车，警戒火灾现常2、若幼儿未曾离园，先启动幼儿紧急疏散应急预案。

3、单位领导必须赶赴现场组织并指挥灭火扑救工作。

组织职工携带灭火器材到火灾现场集合，根据火灾情况有针对性进行灭火。

4、火场扑救指挥应迅速判明火势走向、火场特点，明确主攻方向和围截；方位。

要审明形势，在灭火力量大于火势时，果断采取速战速决的灭火战术；在火势大于灭火力量时，采取“先控制，后扑灭”的灭火战术，全力控制火灾范围，等待后援力量。

5、在公安消防队赶到后，火场指挥改由公安消防队指挥，单位领导要全力配合，并组织内部力量进行救护、疏散、警戒等，直至火情得以完全扑灭。

6、火灾扑灭后，要组织力量保护现场，特别要注意防止死灰复燃。

7、密切配合公安消防等部门进行现场勘察和调查火灾原因。

幼儿园消防安全方案2一、活动目的为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，以及进一步加强本园教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，结合“幼儿园安全周”活动，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。

旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。

二、时间、地点、参加人员1、时间：20xx年5月12日上午9点。

2、地点：石小幼儿园。

3、参加人员：全体教职员工及幼儿。

幼儿园消防方案引言概述：幼儿园作为儿童的第二个家庭，安全问题一直备受关注。

消防安全是幼儿园管理的重要方面，制定科学合理的消防方案是确保幼儿园安全的基础。

本文将从建筑设施、消防器材、消防演练、教职工培训和家长参与等五个方面，详细阐述幼儿园消防方案的内容。

一、建筑设施1.1 安全出口设置：幼儿园应设置多个安全出口，保证儿童在火灾发生时能够快速疏散。

安全出口应符合消防安全标准，设置明显的标识和照明设备，确保儿童能够清晰辨认。

1.2 防火分区规划：幼儿园应根据建筑结构和功能需求，划分不同的防火分区。

每个分区应配备灭火器、灭火器箱和报警设备，并设置防火门和防火墙，以隔离火灾蔓延。

1.3 火灾报警系统：幼儿园应安装可靠的火灾报警系统，包括感烟探测器、手动火灾报警按钮和声光报警器等设备，确保火灾发生时及时报警，提醒教职工和儿童。

二、消防器材2.1 灭火器的配置：幼儿园应根据建筑面积和消防需求，合理配置灭火器。

常见的灭火器包括二氧化碳灭火器、干粉灭火器和泡沫灭火器等，确保灭火器的种类和数量能够满足幼儿园的消防需求。

2.2 灭火器的维护：幼儿园应定期对灭火器进行检查和维护，保证其正常工作。

检查内容包括灭火器的压力是否正常、喷嘴是否堵塞等。

同时，教职工应接受相关培训，学会正确使用灭火器。

2.3 消防栓和消火栓系统：幼儿园应配备消防栓和消火栓系统，保证消防车辆能够接近幼儿园，提供足够的水源供应。

消防栓和消火栓系统应定期检查和维护，确保其正常运行。

三、消防演练3.1 火灾逃生演练：幼儿园应定期组织火灾逃生演练，让儿童和教职工掌握正确的逃生方法和逃生路线。

演练应包括火灾报警、疏散逃生和灭火器使用等环节，提高儿童和教职工的应急能力。

3.2 灭火器使用演练：幼儿园应组织教职工参加灭火器使用演练，让他们熟悉灭火器的使用方法和注意事项。

演练中应模拟真实的火灾场景，提高教职工的灭火技能。

3.3 应急预案演练：幼儿园应定期组织应急预案演练，包括火灾、地震等突发事件的应对措施。

幼儿园中班消防安全教案(5篇一、教学内容1. 火灾的危害及预防2. 火灾发生时的应对方法3. 消防器材的认识和使用二、教学目标1. 让幼儿了解火灾的危害，提高消防安全意识。

2. 使幼儿掌握火灾发生时的基本应对方法，增强自我保护能力。

3. 培养幼儿对消防器材的认知，提高火灾应急处理能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：火灾发生时的应对方法，消防器材的使用。

2. 教学重点：火灾的危害，预防火灾的方法，火灾发生时的逃生技巧。

四、教具与学具准备1. 教具：消防安全挂图、消防安全教育动画片、消防器材模型、火灾逃生演练道具。

2. 学具：幼儿安全教育手册、消防器材玩具、逃生演练道具。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用消防安全挂图，展示火灾现场，让幼儿观察并讨论火灾的危害。

2. 例题讲解（15分钟）结合教材内容，讲解火灾的危害、预防火灾的方法、火灾发生时的应对技巧。

3. 随堂练习（10分钟）播放消防安全教育动画片，让幼儿跟随动画片中的人物学习火灾逃生方法。

4. 消防器材认知与使用（10分钟）展示消防器材模型，让幼儿认识并了解其功能，现场演示消防器材的使用方法。

5. 火灾逃生演练（10分钟）组织幼儿进行火灾逃生演练，让幼儿亲身体验火灾发生时的应对方法。

六、板书设计1. 火灾的危害2. 预防火灾的方法3. 火灾发生时的应对技巧4. 消防器材的认识与使用七、作业设计1. 作业题目：请幼儿和家长一起绘制家庭火灾逃生路线图。

答案：家庭火灾逃生路线图，包括每个房间的安全出口、逃生通道等。

2. 作业题目：让幼儿描述火灾发生时，如何保护自己，逃生时要注意什么。

答案：幼儿描述的内容应包括捂住口鼻、弯腰低头、沿墙壁行走等。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观消防队，让幼儿了解消防员的工作，提高消防安全意识。

（2）开展家庭消防安全教育活动，让家长参与进来，共同提高消防安全意识。

（3）定期开展消防安全演练，增强幼儿的火灾应对能力。

幼儿园消防安全活动方案(通用6篇)第一篇：幼儿园消防安全活动方案活动名称：小孩不玩火活动目标：1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。

2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。

3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。

活动准备：1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。

2、有关火燃烧的图片，有关汽油引燃、小孩玩火造成火灾的录象。

活动过程：1、谈谈火的用处。

（1）教师出示图片，观察片刻后提问：“你们知道什么在燃烧？”“小朋友想一想，火可以帮助我们人类做哪些好事？” （火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等）。

（2）老师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。

2、谈谈火的害处：“刚才，大家说了许多火对人类的好处。

你们知道吗？如果用火不当，火也是很危险的，它一旦发起脾气来，谁也管不住。

”（1）观察录像片中有关汽油引燃、小孩玩火等原因造成火灾的片段，让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害。

（2）认识常见的易燃品，了解正确的使用方法。

“录像中的火灾怎么发生的呢？”“在我们生活中，还有哪些东西容易燃烧？”（木材、煤炭、棉花、纸、煤油等）“汽油为什么不能放在炉火旁边？”“厨房里为什么不能同时存放液化气瓶和煤炉呢？”老师根据幼儿讲述，逐一在黑板上展示有关图片或在电脑上展示，启发幼儿谈谈对常见易燃品的认识和正确的存放方法。

3、出示并认识“严禁烟火”、“安全出口”标志，教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。

4、总结：（1）看了录像，我们知道许多东西都怕火，使用不小心就会引起火灾。

（2）教育幼儿懂得火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩；小孩玩火是非常危险的，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及时阻止。

第二篇：幼儿园消防安全活动方案一、活动目的以“11.9”消防安全活动日为契机，以“关注消防，珍爱生命，共享平安”为主题，面向我园全体幼儿、教师和家长开展相关消防安全教育活动。

幼儿园消防安全教育活动方案（20篇）下文是我为您精心整理的《幼儿园消防安全教育活动方案（20篇）》，您浏览的《幼儿园消防安全教育活动方案（20篇）》正文如下：一、什么是教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。

二、幼儿园消防安全教育活动方案（20篇）作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家收集的幼儿园消防安全教育活动方案（20篇），希望能够帮助到大家。

幼儿园消防安全教育活动方案1教学目标：1、通过亲身体验，懂得火不能玩，有基本的安全知识。

2、初步形成自我保护能力。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、加强幼儿的安全意识。

教学过程：一、认识火警电话119饭后散步活动时，波波透过院墙看见焚烧树叶的烟，他大叫起来：“老师，着火了!”我没有直接理会，而是弯下腰来问他：“你怎么知道着火了?”我们的交谈吸引了其他幼儿，有的幼儿呈现紧张表情，有的幼儿紧张大叫(这说明幼儿已有初步的自护的意识)。

为保护幼儿这意识，并在随机中对幼儿进行安全教育，我立刻蹲下来和幼儿聊了起来：“着火了我们该怎么办呢?”幼儿的回答是找消防叔叔，打110，甚至有的幼儿还真的表演起来。

“消防电话到底是多少呢?”幼儿的回答各种各样：有120，有110，就是没有119、这说明：(1)平常的安全的教育还是有效的。

(2)实际联系不够，需要在随机教育中加以强化，做到不但有意识，还能助帮幼儿形成自护能力，尽能力离开火源，找大人寻求帮忙。

我立刻在地上用石头写了大大的119，并告诉幼儿：这是火警电话119、你们还小，当有火灾时，你们要赶快离开，告诉大人请他们帮忙。

幼儿园中班《消防》精品教案(精选5篇一、教学内容本节课选自幼儿园中班《安全教育》教材中的“消防”章节，详细内容包括：认识消防器材、了解火警报警电话、学习火场逃生方法、掌握灭火器的使用方法等。

二、教学目标1. 让幼儿了解消防安全知识，提高消防安全意识。

2. 使幼儿掌握基本的火场逃生方法，增强自我保护能力。

3. 培养幼儿团结协作、勇敢坚强的品质。

三、教学难点与重点难点：灭火器的使用方法。

重点：火警报警电话、火场逃生方法、认识消防器材。

四、教具与学具准备教具：消防器材模型、火警报警电话玩具、灭火器、消防安全教育动画。

学具：画纸、画笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入通过播放消防安全教育动画，让幼儿了解火灾的危害，引起他们对消防安全的重视。

2. 讲解消防器材（1）展示消防器材模型，让幼儿认识各种消防器材，如灭火器、消防栓、消防水枪等。

（2）讲解各种消防器材的作用和用途。

3. 学习火警报警电话（1）出示火警报警电话玩具，引导幼儿学会拨打“119”。

（2）讲解拨打火警电话时的注意事项。

4. 火场逃生方法（1）讲解火场逃生的基本方法，如：捂住口鼻、弯腰低头、沿墙走等。

（2）进行火场逃生演练，让幼儿实际操作，加深印象。

5. 灭火器使用方法（1）展示灭火器，讲解灭火器的种类、用途及使用方法。

（2）进行灭火器操作演练，让幼儿学会正确使用灭火器。

6. 随堂练习（1）让幼儿用画纸、画笔绘制消防器材。

（2）组织幼儿进行火场逃生演练。

六、板书设计1. 消防器材：灭火器、消防栓、消防水枪等。

2. 火警报警电话：119。

3. 火场逃生方法：捂住口鼻、弯腰低头、沿墙走。

4. 灭火器使用方法：拔销、对准火源、按压把手。

七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅消防安全主题画。

答案：幼儿根据课堂所学，自由发挥，绘制消防安全主题画。

2. 作业题目：列举三种火场逃生方法。

答案：捂住口鼻、弯腰低头、沿墙走。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、讲解、演练等形式，让幼儿掌握了消防安全知识，提高了消防安全意识。

幼儿园消防安全活动方案范文活动目标：旨在增强中班儿童对意外伤害事故，特别是火灾的预防意识，进一步强化他们的基本自救逃生技能，以提升自我保护能力。

鉴于近期频发的火灾事故，我园决定举行一次消防安全演练活动。

活动日期：___年___月___日活动地点：___幼儿园活动参与者：全体中四班幼儿及教职员工活动准备设备：一盆水、若干小毛巾、一部手机或电话机（仿真模型亦可）活动实施步骤：一、通过视频学习火灾相关知识1. 播放视频，鼓励幼儿参与讨论视频内容。

2. 教师概述事件，重点讲解视频中的逃生关键点。

二、详细讲解幼儿逃生策略及火灾应对措施1. 火势小时，应首先拨打“119”报警电话。

2. 观察到烟向上飘时，需低身逃生，同时用湿毛巾捂住口鼻。

3. 保持毛巾适度湿润，确保口鼻被覆盖，但避免过度用力影响呼吸。

三、模拟警报，跟随教师进行疏散1. 警报响起时，按照教师指示做好逃生准备。

2. 保持半蹲姿势，跟随教师，从西大门有序撤离。

3. 注意维持秩序，避免推挤，确保安全撤离。

4. 到达安全空地后，提醒每个孩子不得返回火场拾取物品。

四、后续确认工作1. 班级教师核实到场幼儿人数，并向负责人报告，确保无人遗漏。

2. 全部确认无误后，宣布演练结束。

五、扩展教育环节1. 教师展示手机或电话机，教授拨打“119”的步骤，强调应提供的具体信息。

2. 鼓励每个孩子记住家庭确切地址，以备不时之需。

幼儿园消防安全活动方案范文（二）活动目标：旨在增强中班儿童对意外伤害事故，特别是近期频繁发生的火灾事故的防范意识，进一步强化他们的基本自救逃生技能，以培养其自我保护能力。

为此，我园特组织了此次消防安全演练活动。

活动日期: ___年___月___日活动地点: ___幼儿园活动参与者: 中四班全体幼儿及教师活动预备物资: 一盆水、若干小毛巾、一部手机或电话机（仿真模型亦可）活动实施步骤:1. 观看相关视频，引导幼儿初步理解火灾事故，教师将对事件进行概述，突出视频中的逃生关键点。

2024年幼儿园消防安全教育活动设计范本【活动目标】1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。

2、不碰触易燃、易爆的用具，教育幼儿不玩火。

3、学会如何应对火灾，知道如何在火场逃生。

【活动准备】1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。

2、湿毛巾人手一条、灭火器【活动过程】一、谜语导入活动，激发幼儿兴趣身上穿红袍，脾气真暴躁。

惹起心头火，一跳八丈高。

(火)请幼儿讨论火的用处：可以帮我们做饭，可以取暖，可以放烟花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。

那么火对我们有好处，有没有害处呢?请幼儿讨论火的危害：火能烧掉房屋、家具，火能烧死人，火可以烧掉森林等。

二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源1、观察小实验"纸的燃烧"，帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃，认识火源和易燃物品。

老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方，让幼儿观察纸的燃烧过程。

2、提问：在我们的生活中，哪些东西是火源?(打火机、火柴、鞭炮、蚊香)那些东西可以燃烧?(纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等)小结：在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源，还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。

火能给我们的生活带来很多方便，但是如果不会正确使用火，火娃娃也会生气，给我们带来伤害。

所以小朋友不能玩火。

3、幼儿观看视频，讨论如果发生了火灾，我们应怎么办?如何逃离火灾现场?小结：如果出现小火，我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭……如果出现大火，我们要拨打求救电话119，并迅速逃离现场。

逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。

三、消防逃生演练模拟火灾，拉响火灾警报。

幼儿听到后，迅速用湿毛巾捂住嘴巴，老师手提灭火器灭火，孩子迅速按逃生路线逃离现场。

2024年幼儿园消防安全教育活动设计范本（2）活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

幼儿园消防工程方案一、前言幼儿园是孩子们学习、游戏、成长的地方，安全是最基本的需求。

建设一套完善的消防工程方案是保障孩子们生命安全的重要措施。

下面将详细介绍一个幼儿园消防工程方案，包括建筑物设计、消防设施配置、消防演练等。

二、建筑物设计1. 建筑布局：幼儿园建筑布局应符合消防安全要求，建筑物之间留有足够的安全距离，便于消防车辆的通行。

建筑物内部应有明确的逃生通道，通道宽度应满足消防要求。

2. 建筑材料：幼儿园建筑材料应选择耐火材料，以提高建筑的防火性能。

外墙应装有防火涂料，减少可能发生的火灾事故。

3. 配备消防设施：幼儿园内部应配置自动喷水灭火系统、手提式灭火器等消防设施，以便及时扑灭火灾。

4. 安装疏散指示标识：在幼儿园内部设置明显的疏散指示标识，指引孩子、老师和家长迅速疏散到安全地带。

5. 安装烟雾报警器：在幼儿园内部各个区域都应安装有烟雾报警器，一旦发生火灾可以迅速报警并采取相应措施。

三、消防设施配置1. 定期检查和维护：幼儿园应定期对消防设施进行检查和维护，确保其正常运行。

定期组织消防演练，提高幼儿园师生的消防意识和应变能力。

2. 儿童专用灭火器：在幼儿园内部配备适合儿童使用的灭火器，使孩子们能够在紧急情况下迅速扑灭小规模火灾。

3. 消防水源：幼儿园应设置消防水池、消防水池，以保证消防车辆能够用水灭火。

4. 疏散通道和迷你消防站：在每个教室、活动室、食堂等区域设置疏散通道，并配备迷你消防站，便于孩子、老师和家长在火灾时使用。

5. 安全门和安全窗：幼儿园内设置安全门和安全窗，便于孩子们迅速疏散到安全地带。

四、消防演练1. 火灾演练：幼儿园每学期至少组织一次火灾演练，让孩子和老师了解火灾危险，学习正确的逃生方法。

2. 使用灭火器演练：定期组织灭火器使用演练，让孩子们学会正确使用灭火器扑灭小规模火灾。

3. 疏散演练：每学期组织疏散演练，让孩子们学会如何在火灾发生时迅速疏散到安全地带。

五、总结幼儿园是孩子们成长的地方，安全是最基本的需求。