2020年新编中级经济师考试经济基础知识预习讲义03名师资料

2020中级经济师经济基础知识考点讲义汇编第一部分经济学基础——第一章市场需求、供给与均衡价格学习重点：1.需求的含义及其影响因素，需求函数、需求规律和需求曲线的含义和内容;2.市场供给的含义及其影响因素，供给规律和供给曲线的含义和内容;3.均衡价格的形成与变动，均衡价格模型的应用，最高限价、保护价格的含义和运行机制;4.各种弹性的含义、计算公式和类型，影响需求价格弹性的因素，需求价格弹性和总销售收入的关系，影响供给价格弹性的因素。

知识点一：市场需求(一)需求的含义需求：在一定时间内和一定价格条件下，消费者对某种商品或服务愿意而且能够购买的数量。

1.需求的两个构成要素：2.市场需求：所有消费者需求的总和。

(二)影响需求的因素影响需求的因素非价格因素消费者的偏好 (同向)消费者的个人收入 (一般同向)价格因素产品价格 (反向)最重要的影响因素替代品的价格 (同向)“苹果和梨”互补品的价格 (反向)“汽车和汽油”预期 (同向)【例题·单选题】(2015年)影响商品需求的最关键因素是( )。

A.商品价格B.消费者收入C.预期D.消费者偏好『正确答案』A『答案解析』本题考查决定需求的基本因素。

价格是影响需求的最重要的因素。

【例题·多选题】关于决定需求的基本因素，以下表述正确的是( )。

A.价格和需求的变动呈反方向变化B.价格是影响需求的最重要的因素C.如果预期价格将下跌，许多消费者将提前购买D.互补商品中，一种商品价格上升，会引起另一种商品需求随之降低E.消费者的偏好支配着他在使用价值相同或接近的替代品之间的消费选择『正确答案』ABDE『答案解析』本题考查影响需求的基本因素。

如果预期价格将下跌，许多消费者将推迟购买，选项C说法有误。

【例题·单选题】消费者收入一般是指社会的人均收入，一般来说，消费者收入变动与需求的变动( )。

A.呈同方向变化B.呈反方向变化C.不相关D.完全等价『正确答案』A『答案解析』本题考查影响需求的基本因素。

第三节、均衡价格考核内容：均衡产量和均衡价格的含义，均衡价格模型的应用，最高限价、最低保护价格的含义和运行机制。

（一）、均衡价格的形成和变动均衡价格是市场供给力量和需求力量相互抵消时所达到的价格水平，即供给量和需求量相等时的价格，此时的供求数量为均衡数量。

在实际生活中，供求十分活跃，经常发生变化，所以任何市场上供求平衡都是偶然的、暂时的、相对的。

(二)均衡价格模型的应用最高限价保护价格（最低限价、支持价格）含义由政府为某种产品规定一个具体的价格，市场交易只能在这一价格之下进行。

属于政府对市场的干预措施。

由政府为某种产品规定一个具体的价格，市场交易只能在这一价格之上进行。

属于政府对市场的干预措施。

目的保护消费者利益或降低某些生产者的生产成本。

保护生产者的利益或支持某一产业的发展。

影响最高限价低于均衡价格，因此会刺激消费、限制生产，导致供给减少、需求增加，结果是市场短缺。

保护价格高于均衡价格，会刺激生产、限制消费，导致市场过剩。

后果出现严重排队现象。

当政府监管不利时，会出现黑市交易和黑市高价；如果管理不当，会出现走后门现象；如果没有政府收购，就会出现变相降价或黑市交易措施行政措施和分配措施建立政府的收购和储备系统【例题7--07年、08年单选】在我国，实行最高限价属于政府对市场价格的（）。

A．平衡措施B．引导措施C．紧急措施D．干预措施【答案】D【例题8--09年单选】政府为了保护农业生产者，对部分农业产品规定了保护价格。

为了采取这种价格政策，应采取相应的措施是（）A.取消农业税B.对城镇居民实行粮食配给制C.当市场上出现农产品过剩的进行收购D.扩大农民家电消费【答案】C【解析】见教材5页，一般来说，当实施保护价格，出现过剩现象时，如果没有政府的收购，就会出现变相降价或黑市交易等问题，并可能导致市场价格的下降。

因此，要保证保护价格的顺利实施除了要有强有力的行政措施，还必须建立政府的收购和储备系统。

【例题9--09年多选】在一般情况下，政府实施最高限价可能产生的结果或问题有（）。

2020年中级经济师经济基础最新复习资料第一部分经济学基础经济学基础知识脉络：第一章市场需求、供给和均衡价格【本章教材结构】第一节、市场需求【知识点一】需求的构成要素【知识点二】影响需求的基本因素（一）影响需求的主要因素如下图：（二）各因素如何影响需求1好支配着他在替代品之间的消费选择。

2．消费者的个人收入：消费者收入一般是指一个社会的人均收入。

一般来说，消费者收入增加，将引起需求增加。

3．预期：如果消费者预期产品价格要上涨，会刺激人们提前购买（现期需求会增加）；如果预期产品价格将下跌，许多消费者会推迟购买（现期需求会下降）。

4价格和需求的变动成反方向变化。

5（1）替代品是指使用价值相近，可以相互替代来满足人们同一需要的商品，如煤气和电力；摩拜单车和ofo单车（2）一般来说，商品的需求与替代品的价格成同方向变化。

6．互补品的价格（1）互补品是指使用价值上必须互相补充才能满足人们某种需要的商品，如：汽车和汽油；家用电器和电；（2）一般来说，商品的需求与互补品的价格成反方向变化图：互补品价格对需求的影响【知识点三】需求曲线的形状及变动情况2.需求变动：由于消费者收入和消费者偏好等因素的变化引起需求的相应变化，这种变化表现为需求曲线的位移。

（线移动）【知识点四】市场需求曲线与消费者需求曲线的关系需求有个人需求与市场需求之分，需求曲线也就有单个消费者的需求曲线和市场需求曲线之分。

某种商品的市场需求量一定是每一价格水平上所有个别消费者需求量之和；某种商品的市场需求就是所有消费者个人对该种商品需求之和。

第二节市场供给1、供给的含义2、影响供给的主要因素（1）产品价格。

在其他条件不变的情况下，某种产品自身的价格和其供给的变动成正方向变化。

（2）生产成本。

在其他条件不变的情况下，某种产品自身的成本和其供给的变动成反方向变化。

（3）生产技术。

技术水平在一定程度上决定着生产成本并进而影响供给。

（4）预期。

生产者或销售者的价格预期往往会引起供给的变化。

2020 年中级经济师考试《经济基础知识》备考之生产和成本理论2020年经济师考试专业调整，将原有的 15个专业类别调整为 10 个，考试专业调整而来的就是经济师考试大纲和考试教材的较大改动。

2020 年经济师考试已经公布，在这里学易网校经济师频道以 2020 年中级《经济基础知识》大纲为基础，以章节为单位对中级《经济基础知识》主要考点、考试要求和历年考题进行总结，以供考生备考之用。

中级《经济基础知识》第三章：生产和成本理论一、主要考点（一）生产者的组织形式和企业理论1、生产者及其组织形式生产者的组织形式：个人企业、合伙制企业和公司制企业。

生产者的基本假设：生产者或企业的目标是追求利润最大化。

2、企业形成的理论科斯的企业理论：交易成本的节约是企业存在的根本原因，即企业是市场交易费用节约的产物。

（二）生产函数和生产曲线1、生产及相关概念2、生产函数3、一种可变要素的生产函数及其曲线（三）成本函数和成本曲线1、成本的含义2、成本函数3、短期成本曲线二、考试要求（1）熟悉生产及相关概念、生产函数、一种可变要素的生产函数及其曲线；（2）理解生产函数和成本函数，辨别成本函数的基本形式和短期成本函数各种曲线的基本形状和特征；（ 3）掌握生产者的组织形式、生产者的基本假设；掌握企业形成的理论；掌握成本的含义，掌握成本函数，成本函数的含义和类型，短期成本函数分析，掌握短期成本曲线。

三、常见考题（历年真题）单项选择题1．按照美国经济学家科斯的观点，企业存在的根本原因是（）。

A．科学技术进步B．节约交易成本或交易费用C．产品标准化D．信息不对称【答案·解析】 B本题考查企业存在的根本原因。

科斯认为企业是为了节约市场交1易费用或交易成本而产生的，企业的本质或者显著特征是作为市场机制或价格机制的替代物。

2．关于总成本曲线变动规律的说法，正确的是 ()。

A．总成本曲线从原点开始，随产量的增加而逐步上升B．总成本曲线从纵轴一个截点，即产量为零时，总成本等于固定成本的那个点开始，随产量的增加而逐步上升C．总成本曲线不随产量的变动而变动D．总成本曲线从纵轴一个截点，即产量为零时总成本等于可变成本的那个点开始，随产量的增加而逐步下降【答案·解析】 B本题考查总成本曲线的形状。

中级经济师经济基础知识
学习讲义
Modified by JEEP on December 26th, 2020.
『答案解析』投资乘数的公式：
四、学习方法
（一）根据自身实际，制定切实可行的学习计划并付诸实施。

1.相对而言，经济师考试难度并不大；但难易是相对的。

2.要根据自己原有的专业知识、工作时间等制定相应的学习计划。

（二）多进行总结。

（三）根据考试大纲和教材的内容全面复习，抓住重点。

大家在复习过程中一定要注意考试大纲对各个知识点的具体要求。

（四）要勤学多练。

不光要看知识点，而且要做一部分的模拟题，尤其是历年试题和讲授过程中的题目，熟悉考试的特点，增强答题技巧和速度。

经济师的考试虽然考点分布广，但是考试重点突出。

虽然每年考试的题目不尽相同，但是万变不离宗。

（五）树立信心。

认真复习+多做练习+网络辅导+信心=顺利通过考试。

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中级经济基础第三部分货币与金融本部分近年考情：本部分教材结构：第十六章货币供求与货币均衡第十七章中央银行与货币政策第十八章商业银行与金融市场第十九章金融风险与金融监管第二十章对外金融关系与政策本部分内容：第十六章货币供求与货币均衡【本章考情分析】【本章教材结构】【本章内容讲解】第一节、货币需求【本节考点】1、货币需求和货币需求量的概念2、交易方程式和剑桥方程式3、影响流动性偏好的三种动机和凯恩斯的货币需求函数4、弗里德曼的货币需求函数，掌握其关于影响货币需求因素的观点【本节内容】一、货币需求与货币需求量1、货币需求含义：货币需求指经济主体在既定的收入和财富范围内能够并愿意持有货币的行为。

【注1】货币需求作为一种经济需求，是由货币需求能力和货币需求愿望共同决定的有效需求。

【注2】货币需求是一种派生需求，派生于人们对商品的需求。

2、货币需求量：在特定的时间和空间范围内，经济中各个部门需要持有的货币数量。

一定时期内经济对货币的客观需求量。

【例题1--2005年多选题】下列关于货币需求的说法中，正确的是（）A.货币需求是一种主观需求B.货币需求是一种客观需求C.货币需求是一种有效需求D.货币需求是一种派生需求E.货币需求是一种经济需求【答案】BCDE经济师最全历年真题、精准押题：模考吧/jingjishi/ 二、货币需求理论【例题 2 ：单选】以费雪和庇古为代表的传统货币数量说认为货币对实物经济不起作用，他们的基本观点是（）A假定其他因素不变，商品价格水平与货币数量成正比，货币价值与货币数量成正比B假定其他因素不变，商品价格水平与货币数量成正比，货币价值与货币数量成反比C货币数量说是关于货币需求的理论D人们对货币的需求取决于他们的流动性偏好【答案】B【例题3：09年单选题】在流动性偏好理论对货币需求动机的分析中，将由于收入和支出时间的不一致，为进行日常交易而产生的持有货币的愿望称为（）。

A．预防动机B．投机动机C．交易动机D．平衡动机【答案】C【例题4：2011年单选题】根据流动性偏好理论，由利率决定并与利率为减函数关系的货币需求动机是( )。

中级经济师《经济基础知识》精讲讲义-完整版(可编辑) 年中级经济师《经济基础知识》精讲讲义前言一、精讲班内容简介精讲班是最基础的一个班次其内容包括：、教材各章的详细讲解重要考点辅之以典型的例题分析使学员对教材的内容有一个全面系统的把握。

、每章均配有课堂练习帮助学员强化各章所学知识。

、套模拟试题帮助学员检测精讲班的学习效果。

二、年教材的变化情况、删掉《经济基础知识》（中级）考试大纲、删掉《经济基础知识》（中级）各章课后练习题、新增一套《经济基础知识》（中级）模拟试卷、结构和内容进行了调整年《中级经济基础知识》教材依然分为六大部分即：经济学基础、财政、货币与金融、统计、会计及法律但无论从内容还是从结构上均进行了一定的调整从内容上看变化很大的是：ldquo财政rdquo和ldquo法律rdquo变化较大的是：ldquo经济学rdquo和ldquo会计rdquo变化较小的是：ldquo货币与金融rdquoldquo统计rdquo从结构上看：新教材共三十五章经济学基础章、财政章、货币与金融章、统计章、会计章、法律章。

年教材与年教材的具体结构对照如下：年教材年教材经济学基础第章市场需求、供给与均衡价格（变化较小）第章市场需求、供给与均衡价格第章消费者行为理论（无变化）第章消费者行为理论第章生产和成本理论（变化较小）第章生产和成本理论第章市场结构理论（变化较大新增ldquo完全垄断企业定价的一个简单法则以及第四节垄断竞争市场和寡头垄断市场中生产者的行为rdquo）第章市场结构理论第章市场失灵和政府干预（变化较小）第章市场失灵和政府干预第章国民收入核算和简单的宏观经济模型(变化较大)第章国民收入核算和简单的宏观经济模型第章经济增长和经济发展理论（经济发展为新增内容）第章宏观经济运行分析第章价格总水平和就业、失业（原教材第章第二、三节）第章宏观经济调控目标和手段第章国际贸易和国际资本流动（变化较小）第章国际贸易和国际资本流动财政第章公共物品与财政职能(变化很大)第章公共财政职能第章财政支出(变化很大)第章财政支出概述第章财政收入(变化很大)第章财政收入概述第章政府预算(变化很大)第章政府预算和财政管理体制第章财政管理体制（变化较大）第章财政政策第章财政政策（变化较大）货币与金融第章货币供求与货币均衡（无变化）第章货币供求与货币均衡第章中央银行与货币政策（变化较小新增ldquo今年来我国货币政策的实践）第章中央银行与货币政策第章商业银行与金融市场（无变化）第章商业银行与金融市场第章金融风险与金融监管（变化较小新增ldquo年巴塞尔协议Ⅲ）第章金融风险与金融监管第章对外金融关系与政策（变化较小）第章对外金融关系与政策统计第章统计与统计数据（内容变化较小只是结构进行了调整将原教材的部分内容放入第章）第章统计与统计数据第章统计调查(原教材第章的内容新增一些内容)第章统计数据的整理与显示(变化较小)第章统计数据的整理与显示第章数据特征的测度(无变化)第章数据特征的测度第章时间序列(无变化)第章时间序列第章统计指数（无变化）第章统计指数第章国民经济主要统计指数会计第章会计概论（原教材章的部分内容删掉ldquo财会及管会的差别rdquo新增ldquo会计核算具体内容rdquo部分内容进行了拓展。

第一章 市场需求、供给与均衡价格一、▲需求：消费者愿意且能够购买（一定时间内和一定价格条件下） ▲市场需求：消费者需求的总和 ▲需求的影响因素：①消费者偏好②消费者的个人收入 正相关 ③产品价格 负相关 ④替代品的价格 正相关 ⑤互补品的价格 负相关 ⑥预期 预期价格↑，需求↓ ⑦其他因素▲ 需求函数：假定除价格以外的其他因素不变，Qd=Qd （P ） ▲ 需求规律：需求与价格之间这种呈反方向变化的关系 需求曲线（需求量的变动）：假定其他因素不变，需求和价格的关系需求变动（表现为需求曲线的位移）：其他因素变动（如消费者收入、消费者偏好等，引起需求的相应变化）◇ 以上规律为绝大多数商品的价格和需求量之间的一般关系，也有例外： 特例一：钻石与价格之间有时呈正方向变化，钻石价格越低，需求量越小。

特例二：对于低收入阶层的消费者来说，某些普通食品的价格上涨，购买量也增加。

二、▲供给：某一时间内和一定的价格水平下，生产者愿意并可能为市场提供商品或服务的数量。

▲供给函数：假定除价格外的其他因素不变，Qs=Qs （P ） ▲供给的影响因素：①产品价格②生产成本 ③生产技术 ④预期⑤相关产品的价格 ⑥其他因素▲ 供给规律：市场上商品或服务的供给量和市场价格呈正向变化的关系。

▲ 供给曲线（供给量的变化）：假定其他因素不变，供给量和价格的关系。

▲ 供给变动（表现为需求曲线的位移）：价格外的其他因素变动（如成本等），引起的供给的变动。

三、▲均衡价格：市场供给力量和需求力量相互抵消时所达到的价格水平。

Qd=Qs 时→Po （均衡价格）▲均衡价格模型（运用：最高限价分析，保护价格分析）▲ 最高限价（目标：保护消费者利益或者降低某些生产者的成本）P由政府为某种商品规定一个具体的价格，市场交易只能在这一价格之下进行。

（只能在短期或者在局部地区实行，不应长期化）市场需求>供给▲保护价格（也叫支持价格或最低限价，目的是保护生产者利益或支持某一产业的发展）由政府规定一个具体的价格，市场交易只能在这一价格之上进行。

中级经济师中级经济基础预习资料专题5货币需求与供给货币需求一、货币需求与货币需求量1.货币需求是指经济主体在既定的收入和财富范围内能够并愿意持有货币的数量。

2.货币需求作为一种经济需求，是由货币需求能力和货币需求愿望共同决定的有效需求。

3.货币需求是一种派生需求，派生于人们对商品的需求。

4.货币需求量是指在特定的时间和空间范围内(如某年某国),经济中各个部门需要持有货币的数量，即一定时期内经济对货币的客观需求量。

【提示】货币是固定充当一般等价物的特殊商品，具有流通手段、支付手段和贮藏手段等职能，能够满足商品生产和交换的需要，以及以货币形式持有财富的需要等。

☆快速检测☆【真题·多选】货币需求作为一种经济需求，是由()共同决定。

(2017年真题)A.货币需求能力B.货币价值C.货币需求愿望D.货币供应数量E.货币供应能力【答案】AC【解析】货币需求作为一种经济需求，由货币需求能力和货币需求愿望共同决定的有效需求。

二、货币需求理论1.费雪的现金交易数量说：1911年，美国经济学家费雪在其所著的《货币购买力》中提出了著名的交易方程式MV=PT，也称为费雪方程式；其中M代表货币量、V代表货币流通速度、P代表物价水平、T代表商品和劳务的交易量。

（1）V和T在长期中不受M变动的影响：①V由制度因素决定而在短期内难以改变，可视为常数；②T取决于资本、劳动和自然资源的供给状况以及生产技术水平等非货币因素，大体上也是稳定的。

（2）P与M的关系：货币量是最活跃的因素，会经常主动地变动，而物价则是主要的被动因素。

（3）结论：交易方程式反映的是货币量决定物价水平的理论。

☆快速检测☆【真题·单选】费雪方程式MV=PT中，T代表()。

(2021年真题)A.财富总量B.商品和劳务的交易量C.国内生产总值D.收入总额【答案】B【解析】在MV=PT式中，P代表物价水平，T代表商品和劳务的交易量，V代表货币流通速度，M代表货币量。

第一章经济制度的变革与演化第一部分经济学基础一、物质资料生产和基本经济规律(一)物质资料生产考试内容：了解物质资料生产及其必备的基本要素。

物质资料生产是人类最基本的实践活动。

人类进行物质资料生产具备的三个基本要素是：1.人的劳动，即劳动力的支出，它是生产的最基本要素。

2.劳动资料，即劳动手段，其中最重要的是生产工具。

3.劳动对象，即劳动者在生产过程中所加工的一切物质资料。

【例题1·多选题】(2008年)人类进行物质资料生产应当具备的基本要素包括( )。

A.文化条件B.人的劳动C.生产关系D.劳动资料E.劳动对象[答案]BDE【例题2·单选题】下列各项中，属于劳动资料的是( )。

A.原料B.辅助材料C.燃料D.生产工具[答案]D(二)社会基本矛盾运动考试内容：熟悉社会基本矛盾及其运动过程，熟悉社会生产关系及其主要类型。

在物质资料的生产中，人与自然的关系表现为生产力。

生产力是人们在生产过程中利用自然、改造自然的能力，生产力的构成包括人和物两大要素;生产工具的变革是社会生产力发展的主要标志。

注意劳动对象不能构成生产力的因素。

在物质资料的生产中，人与人的关系表现为生产关系。

生产关系是指人们在生产资料所有制基础上形成的，并在社会生产过程中发生的生产、分配、交换、消费等关系的总和。

其中生产是起决定作用的环节;分配和交换是联结生产和消费的桥梁和纽带;消费是最终目的和动力。

社会生产关系的基础是一定的生产资料所有制。

以生产资料所有制为基础，历史上的社会生产关系有两种基本类型：(1)以生产资料私有制为基础的生产关系——奴隶制、封建制、资本主义生产关系;(2)以生产资料公有制为基础的生产关系——原始社会、社会主义及未来共产主义社会的生产关系。

生产方式是指人类社会为了生存和发展而谋取物质资料的方式。

生产力和生产关系的对立统一构成生产方式。

一方面，生产力决定生产关系——生产力的性质决定生产关系的性质;生产力的发展变化决定生产关系的发展和变革，生产力是最活跃、最革命的因素;另一方面，生产关系对生产力也有反作用。

第三部分货币与金融本部分近四年考情：本部分具体内容：第十五章货币供求与货币均衡本章考情分析：本章主要考点：1、货币需求的概念2、货币需求理论3、货币供给层次划分4、货币供给机制5、货币均衡6、通货膨胀本章考点串讲：考点一、货币需求的概念货币需求指经济主体在既定的收入和财富范围内能够并愿意持有货币的行为。

这种需求是经济需求、有效需求、派生需求和客观需求。

考点二、货币需求理论考点三：货币供给层次划分（1）货币供给层次划分基本原则：一般依据资产的流动性，即各种货币资产转化为通货或现实购买力的能力来划分不同货币层次。

（2）我国货币层次划分为：考点四、货币供给的机制1、中央银行的信用创造货币机制2、商业银行的扩张信用、创造派生存款机制一般来说，银行体系扩张信用、创造派生存款的能力要受到这样三类因素的制约：①受到交存中央银行存款准备金的限制。

②要受到提取现金数量的限制。

③要受到企事业单位及社会公众缴付税款等限制。

3、货币供应量的公式M=B×k其中：B------“基础货币”，包括现金和商业银行在中央银行的存款k-------基础货币的扩张倍数称为“货币乘数”货币乘数=存款准备金率和货币结构比率合计的倒数考点五：货币均衡1、货币均衡的特征：（1）货币均衡是货币供给与货币需求的大体一致（2）货币均衡是一个动态过程（3）现代经济中的货币均衡在一定程度上反映了经济总体均衡状况。

2、货币数量与经济增长的关系若考虑物价自然上升的因素，流通领域中货币数量的增长应略高于国内生产总值的增长。

即货币供应量增长率M′=Y′+P′考点六：通货膨胀一、通货膨胀的类型二、通货膨胀的原因过度的信贷供给是造成通货膨胀的直接原因。

三、通货膨胀的治理综合国际国内一般经验，治理措施主要有紧缩的需求政策和积极的供给政策。

第十七章中央银行与货币政策本章考情分析：本章主要考点：1.建立中央银行制度的必要性2.中央银行的业务活动特征3.中央银行的主要业务4.中央银行资产负债表5.中央银行组织体制下的支付清算系统6.货币政策目标7.货币政策工具8.货币政策的中介目标9.近年来我国货币政策的实践本章考点串讲：考点一：建立中央银行制度的必要性（1）集中货币发行权的需要。

【知识点4】三重需要理论（麦克里兰）(一)主要内容美国的社会心理学家麦克里兰提出了三重需要理论，认为人有三种重要的需要：(三)在管理上的应用在对员工实施激励时,需要考虑员工以上三种需要的强烈程度,以便提供能够满足这些需要的激励措施真题精讲【真题•2010单选】下列关于成就需要说法，表述不正确的是（）A.成就需要高的人倾向选择适度的风险B.成就需要是指个体追求优越的驱动力C.一般来说，成就需要高的人工作绩效较低D.成就需要高的人具有较强责任心和进去意识【答案】C【解析】三重需要理论中，成就需要与工作绩效有很高的相关【真题•2013多选】关于亲和需要的说法，正确的是（）。

A.亲和需要是ERG理论强调的三种核心需要之一B.亲和需要的一个重要目标是建立良好的人际关系C.亲和需要强的人在组织中更易受他人影响D.亲和需要的一个重要特点是不在乎别人的感受E.对于出色的管理者而言，亲和需要太强未必是件好事【答案】 BCE【解析】选项A错误，ERG是指生存、关系和成长，亲和需要属于三重需要理论选项D错误，亲和需要强的人寻求与别人建立友善且亲近的关系，应该在乎别人的感受【知识点5】公平理论（亚当斯）••孔子曰：“丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。

盖均无贫，和无寡，安无倾。

”——《论语》(一)主要内容观点：亚当斯的公平理论认为，人们不仅关心自己的绝对报酬，而且关心自己和他人在工作和报酬上的相对关系；员工倾向于将自己的产出与投入的比率与他人(成为对照者)的产出与投人的比率相比较,来进行公平判断。

1)投入：员工所受的教育、资历、工作经验、忠诚和承诺、时间和努力、创造力以及工作绩效等;2)产出：直接的工资和奖金、额外福利、工作安全等。

3)员工比较的是其对投入、产出的自我知觉,而非投入、产出的客观测量结果。

(二)员工比较的角度1)纵向比较：过去与现在组织内自我比较——自己的现在与过去比较组织外自我比较——不同企业工作和待遇比较适合：薪资水准、教育水平较低的员工2)横向比较：组织内他比——自己与同事的比较组织外他比——自己与其他组织员工的比较适合：薪资水准、教育水平较高的员工,视野较为开阔,依据的信息比较全面的员工(三)恢复公平的方法1)改变自己的投入或产出（如不再那么努力）2)改变对照者的投入或产出（打小报告或告状）3)改变对投入或产出的知觉4)改变参照对象5)辞职(四)在管理应用1)根据员工对工作和组织的投入来付酬，并确保不同的员工的投入/产出比大致相同。

第一部分经济学基础考点：社会主义基本经济制度1.社会主义基本经济制度的内涵：①公有制为主体、多种所有制经济共同发展；②按劳分配为主体、多种分配方式并存；③社会主义市场经济体制。

其中，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构处于核心地位。

2.社会主义经济制度的基础：生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。

考点：需求的含义和影响需求的基本因素1.需求的构成要素：①购买欲望；②支付能力。

2.影响需求的因素：消费者偏好、消费者的个人收入、产品价格（最关键因素）、替代品的价格（商品的需求与其呈同方向）、互补品的价格（商品的需求与其呈反方向）、消费者预期、其他因素。

考点：均衡价格1.均衡价格：供给量和需求量相等时的价格。

2.最高限价：是由政府为某种产品规定一个具体的价格，市场交易只能在这一价格之下进行。

（1）目标：保护消费者利益或降低某些生产者的生产成本。

在我国，最高限价属于政府对市场价格的干预措施。

当某种或某些产品价格上涨幅度过大，有可能影响居民的基本生活需要或影响生产的正常进行时，政府可以采取这种方式进行干预。

（2）影响：低于均衡价格，会刺激消费、限制生产，导致供应短缺，出现排队、黑市交易、变相涨价。

（3）保障措施：配给制，如定量供应或凭证供应。

（4）适用：只宜短期、在局部地区实行。

3.保护价格：也叫支持价格或最低限价，是由政府规定一个具体的价格，市场交易只能在这个价格之上进行。

（1）目标：保护生产者利益。

在我国，保护价格属于政府对市场价格的干预措施。

当某种或某些产品价格下降幅度过大，生产者收入过少，有可能影响生产的正常进行时，政府可以采取这种方式进行干预。

用于支持农业生产和稳定农民收入水平。

（2）影响：高于均衡价格，会刺激生产、限制消费，导致生产过剩，出现黑市交易、变相降价。

（3）保障措施：政府应收购过剩产品予以储备。

（4）适用：只宜在少数产品上实行，主要是农产品。

考点：企业形成理论1.企业存在的根本原因：节约市场交易费用或交易成本。