期末测试题（一）
一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分）
1.TOP原则，其中P代表的是（）。
A.时间、地点
B.地点、场合
C.目的、对象
D.目的、场合
2.在学校里见到校长时我们的称呼是（）。
A.名字+校长
B.领导
C.姓氏+校长
D.校长
3.中性发质的人，冬天可以隔（）天洗一次头发。
A.1-2
B.2-3
C.3-4
D.4-5
4.国家教育部长周济同志指出：教育的第一资源是( )。
A.知识
B.学生
C.信息
D.教师
5.作为教师应具备的道德素养主要指（）。
①遵守职业道德②遵守社会公德③遵守学校作息制度
④遵守家庭道德
A. ①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
6.师德修养以( )教育为核心。
A．职业道德 B.在职培训 C.教育观念 D. 理想信念
7.国旗尺寸分6种规格（单位CM）：下面哪一种国旗尺寸是不符合规格的？（）
A.288×192
B.240×160
C.144×96
D.80×60
8.将单眉上挑，常用于询问，属于（）。
A.竖眉形
B.挑眉形
C.耸眉形
D.动眉形
9.教师的嘴部表达着复杂的思想感情，如嘴角上拉，表示（）。
A.生气
B.轻视
C.支持
D.倾听
10.在我国古代，（）朝是化妆发展过程中的一个繁荣时期。
A.唐朝
B.宋朝
C.清朝
D.汉代
11.脱下来的制服应当挂好或叠好，切勿随手乱扔，这属于（）。
A.忌脏
B.忌破
C.忌乱
D.忌皱
12.如果同时佩戴多种失物，在总量上不能超过（）种。
A.二
B.三
C.四
D.五
13.一般而言，衣着较薄时，则以（）项链为佳。
A.色泽鲜艳
B.短
C.长
D.金银
14.成人日常用的领带，通常长（）厘米。
A.10-12
B.12-14
C.14-16
D.16-18
15.日常生活中的站、坐、行等姿态，称为（）。
A.仪容
B.仪表
C.礼仪
D.仪态
16.站立时，身子不要歪靠一旁，也不能半坐在桌子上或椅背上，这是（）的表现。
A.举止美观
B.举止大方
C.举止自然
D.举止随性
17.教师提前（）分钟走进教室最为合适。
A.五
B.三
C.十
D.二
18.课堂教学评价的基本途径是（）。
A.作业评价
B.言语评价
C.非言语评价
D.形成性评价
19.下面不属于言语招呼礼的是（）。
A感谢式 B.称呼式 C.寒暄式 D.问候式
20.我国的客轮舱位大体上有（）种。
A.四
B.五
C.六
D.七
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
1.受馈礼仪包括（）。
A.心态开放
B.仪态大方
C.受礼有方
D.表示谢意
2.关于教师礼仪的内涵正确的是（）。
A.注重礼仪修养是前提
B.施展礼仪修养是核心
班级学号姓名
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订
线
C.强化礼仪修养是必要
D.注重礼仪修养是灵魂
3.教师仪容卫生的基本要求主要为（）。
A.漂亮
B.干净
C.整洁
D.卫生
4.常见的仪容化妆类型有（）。
A.party妆
B.工作妆
C.舞会妆
D.晚宴妆
5.教师着装规范的五应原则包括（）。
A.应时
B.应事
C.应景
D.应己
三、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12 分）
1.仪态
2.礼仪
3.涉外礼仪
4.毕业典礼
四、简答题（本大题共4个小题，每小题8分，共32分）
1.简述仪容卫生的基本要求。
2.简述站姿的注意事项。
3.请阐述好的语音的特点。
4.简述问候的态度。
五、案例分析题（本大题共2小题，每小题13分，共26分）
1.不要大声喧哗，尽管一些人习惯爽直大方，但注意不要放开嗓门大声喧哗，
也不要旁若无人地高声谈笑。相互交谈时，声音的大小以能使谈话对方听得清楚为
适宜。说话时，手势不要过多，也不能用手指或刀叉筷子指着对方说话，那样做显
得既不礼貌又太过霸气。在图书馆、博物馆、医院等公共场所，应保持安静。在举
行隆重的仪式或是在听演讲、听音乐时，都要保持肃静。同时要知道，在外人面前
打哈欠，不论用什么方式都是失礼的。
问题：根据上述材料，请对教师仪态的“举止文明”进行阐述。
2.一个眼神的奇迹
那天是一节公开课，教室里多了几位听课的老师。当上课铃响起，孩子们都乖
巧地伏在桌上静息，我的心里涌起一阵欣慰，但同时，我又分明感觉到教室里的气
氛有些紧张和压抑，孩子们一张张小脸上多了一份严肃。于是我轻松地笑了笑，并
对孩子们眨了眨眼睛，结果孩子们放松了许多。
这节课我上的是画里少了什么，前一天我就布置学生查资料并收集实物：海底
