2020年初三历史重点知识点大总结

初三历史知识点总结归纳一、中国古代历史1. 夏商周时期夏商周时期是中国古代历史的开端，它包括夏朝、商朝和周朝三个时期。

夏朝是中国历史上的第一个朝代，商朝则是中国的第一个文明时期，周朝是中国历史上最长的封建统治时期。

2. 春秋战国时期春秋战国时期是中国历史上一个充满变革和动荡的时期。

在这个时期里，诸侯割据，战争频繁，国家之间的力量发生了重大变化。

同时，这个时期还涌现出了众多思想家和哲学家，如孔子、老子和孟子等，他们对中国古代思想产生了深远的影响。

3. 秦朝秦朝是中国历史上的第一个统一中央政权，它由秦始皇统一六国而建立。

秦朝统一了中国的文字、尺度以及货币制度，同时还修建了著名的万里长城。

4. 汉朝汉朝是中国历史上持续时间最长的朝代，被分为西汉和东汉两个时期。

西汉时期，通过一系列的改革措施，实现了中央集权的巩固和农业技术的发展。

东汉时期，出现了董卓之乱和黄巾起义等一系列动荡，最终导致了汉朝的灭亡。

5. 三国时期三国时期是中国历史上的三个国家魏、蜀、吴相互争霸的时期。

曹操建立了魏国，刘备建立了蜀国，孙权建立了吴国。

这个时期有许多英雄豪杰的故事，如《三国演义》中所记载的。

6. 隋唐宋时期隋唐宋时期是中国历史上的一个繁荣时期。

隋朝统一了北方，唐朝达到了极盛，宋朝则在文化上取得了重大成就。

7. 元明清时期元明清时期是中国历史上的封建帝国时期。

元代是蒙古族统治的时期，明朝是汉族统治的时期，而清朝是满族统治的时期。

二、世界古代历史1. 古埃及古埃及是世界上最早的文明之一，它以尼罗河流域为中心，拥有众多庞大的古代建筑和壁画。

古埃及的法老统治着这个王朝，有许多著名的法老如图坦卡蒙和克莱奥帕特拉。

2. 古希腊古希腊是西方文化的发源地之一，它不仅在哲学、数学和历史方面取得了巨大成就，还创立了奥运会。

古希腊的城邦制度也对世界政治制度产生了深远的影响。

3. 古罗马古罗马是古代欧洲最伟大的帝国之一，它的法律制度和政治制度对现代政治产生了重要影响。

初三历史必须掌握的知识为了确保初三学生在历史学科上取得优异的成绩，本文将列出必须掌握的知识点。

这些知识点将帮助学生更好地理解历史的发展脉络，增强对重大历史事件的认知，提高历史学科素养。

一、中国古代史1. 夏、商、西周- 夏朝的建立与覆灭- 商朝的兴衰- 西周的分封制与礼乐文明2. 春秋战国- 春秋五霸与战国七雄- 诸侯国的兼并与争霸- 儒家、道家、法家等诸子百家的兴起3. 秦、汉- 秦朝的统一与灭亡- 汉朝的兴衰- 两汉时期的对外交流4. 三国、两晋、南北朝- 三国鼎立与魏、蜀、吴的兴衰- 两晋南北朝的更迭- 南北朝时期的民族融合5. 隋、唐、五代十国- 隋朝的建立与灭亡- 唐朝的繁荣与衰落- 五代十国的分裂与战乱6. 宋、元、明、清- 宋朝的兴衰- 元朝的统一与灭亡- 明朝的兴衰- 清朝的兴起与衰落二、中国近现代史1. 鸦片战争与晚清时期- 鸦片战争的爆发及其影响- 太平天国运动- 洋务运动与戊戌变法2. 辛亥革命与民国时期- 辛亥革命与中华民国的建立- 北洋政府时期的政治动荡- 抗日战争与国共内战3. 中华人民共和国的成立与改革开放- 中华人民共和国的成立- 文化大革命- 改革开放与现代化建设三、世界史1. 古埃及、古希腊、古罗马- 古埃及的文明成就- 古希腊的城邦制度与民主政治- 古罗马的法律制度与扩张2. 中世纪欧洲与文艺复兴- 封建社会的形成与发展- 文艺复兴与宗教改革3. 近现代欧洲与工业革命- 英国工业革命及其影响- 拿破仑帝国与欧洲格局- 两次世界大战4. 美洲与非洲- 美洲的印第安文明- 非洲的奴隶贸易与殖民化5. 近现代国际关系- 冷战与美苏争霸- 全球化与当代国际关系四、历史分析方法与技能1. 年代推算- 掌握公元纪年法、农历纪年法等- 了解历史事件的时间顺序与年代关系2. 地点与地域格局- 掌握重要历史事件的地理位置- 了解各地域的历史发展脉络3. 历史资料的搜集与解读- 学会查阅历史文献、地图、图片等资料- 提高对历史资料的分析和解读能力4. 历史思维与论述能力- 培养批判性思维，对历史事件进行客观评价- 学会撰写历史论文和论述题掌握以上知识点和技能，将有助于初三学生在历史学科上取得优异的成绩。

九年级历史知识点总结归纳(完整版)一、古代文明的兴起与发展1. 文明的起源•石器时代：人类利用石器工具进行生产和生活。

•农业时代：农业的发展使人类社会从游牧生活转变为定居生活。

•文明的特征：城市、文字、政治制度、宗教和价值观念的形成。

2. 两河流域文明•古代文明的发源地：亚洲的两河流域（底格里斯河和幼发拉底河）。

•古代两河流域文明的代表：苏美尔、巴比伦、亚述、新巴比伦。

•两河流域的贡献：发明了文字、建筑艺术、数学和法律制度等。

3. 埃及文明•位于尼罗河流域的古代文明。

•埃及的特点：尼罗河的周期性洪水、法老和金字塔、神秘的法老文化。

•埃及的贡献：建筑技术、医药学、农业技术。

4. 印度文明•位于印度河流域的古代文明。

•印度的特点：种姓制度、印度教和佛教的出现、梵文的发展。

•印度的贡献：数学发展、医学知识。

5. 中国古代文明•两条主要河流：黄河和长江。

•中国古代文明的特点：中华文化的传承、礼制的形成、思想家和哲学家的出现。

•中国古代文明的贡献：四大发明（造纸术、指南针、火药、印刷术）、农业技术、文化发展。

二、古代社会的演进和变革1. 奴隶社会•代表国家：古巴比伦、古埃及、古印度、古中国等。

•奴隶社会的特点：奴隶制度、农业经济的发展、贵族统治、阶级分化。

2. 封建社会•封建社会的兴起：奴隶社会的瓦解、中世纪欧洲的封建社会。

•封建社会的特点：封建制度、农奴经济、封建等级制度、封建领主与农民的关系。

3. 资产阶级革命•资产阶级革命的背景：封建社会的危机、启蒙思想的兴起。

•平等自由的观念：法国大革命、美国独立战争。

•资产阶级革命的影响：资本主义的崛起、工业革命的兴起。

三、近代世界的综合变革1. 帝国主义时代•背景：资本主义国家对殖民地的控制和剥削。

•殖民地的剥削方式：经济剥削、文化侵略、政治控制。

•反帝斗争：亚非拉国家的独立运动、民族主义崛起。

2. 两次世界大战•第一次世界大战：帝国主义矛盾的爆发、战争的持久化。

初中九年级历史必背知识点一、中国古代史知识点1. 夏朝：中国历史上的第一个朝代，传说中的大禹是夏朝的创始人。

2. 商朝：中国历史上的第二个朝代，商朝的首都是殷墟。

3. 周朝：中国历史上的第三个朝代，分为东周和西周两个时期。

4. 春秋战国时期：春秋战国时期是战国七雄并立的时期，中国历史上诸多思想家、政治家、军事家等众多重要人物就活跃于此时期。

5. 秦朝：中国历史上的第一个大一统王朝，秦始皇统一了六国。

6. 汉朝：中国历史上的第二个大一统王朝，分为西汉和东汉两个时期。

7. 三国时期：三国时期是中国历史上的分裂时期，曹操、刘备、孙权是这个时期的主要人物。

8. 隋朝：中国历史上的第三个大一统王朝，隋文帝统一了南北朝。

9. 唐朝：中国历史上的第四个大一统王朝，被誉为中国古代文化的鼎盛时期。

10. 宋朝：中国历史上的第五个大一统王朝，分为北宋和南宋两个时期。

11. 元朝：中国历史上的第六个大一统王朝，由蒙古族的忽必烈建立。

12. 明朝：中国历史上的第七个大一统王朝，是中国历史上的最后一个封建王朝。

13. 清朝：中国历史上的最后一个大一统王朝，是中国封建社会的衰落时期。

二、世界古代史知识点1. 古埃及文明：古埃及文明是古代人类的伟大文明之一，尼罗河流域的河流决定了古埃及人的生活方式和农业生产。

2. 古巴比伦文明：古巴比伦文明是现在伊拉克地区的一种重要的古代文明，其创造了世界上最早的法典——《汉谟拉比法典》。

3. 古中国文明：古中国文明是世界上最古老、最杰出的文明之一，创造了众多的发明和发现，如造纸术、指南针、火药等。

4. 希腊古典文明：希腊古典文明是古代希腊时期的文明，出现了许多著名的哲学家、艺术家和政治家，如苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、伯里克利等。

5. 古罗马文明：古罗马文明是古代罗马的文明，对西方的政治、文化、法律等有着深远影响。

6. 波斯帝国：波斯帝国是古代波斯人建立的一个辽阔的帝国，统治了中东和东南欧的大部分地区。

初三全册历史知识点归纳总结在初三的历史学习中，我们学习了许多重要的历史知识点。

下面，我将对这些知识点进行归纳总结，以便更好地掌握和记忆。

一、封建社会与奴隶社会的过渡1. 奴隶社会的特征：奴隶制度的存在，劳动者与主人之间存在剥削和被压迫关系。

2. 封建社会的特征：封建地主与农奴之间形成的主仆关系，封建体系的建立和士农工商阶级的形成。

3. 唐朝的特点：遵循儒家思想，实行科举制度，建立完善的政府机构，并在经济、文化上取得较大进展。

二、古代帝国的崛起与发展1. 秦始皇统一六国：通过统一度量衡、货币、文字等措施，实行中央集权制度，强化国家统一。

2. 汉朝的成就：建立科举制度，改革法律、兵制、货币等，并推行文化大革命，形成汉族文化。

三、唐宋时期的政治与文化繁荣1. 宋朝的特点：实行科举制度，提倡理学，发展种植业和手工业，推动国家繁荣。

2. 唐宋文化的兴盛：兴起了诗词、绘画和科学技术等领域的繁荣，形成了独特的文化景观。

四、元朝与明朝的兴衰1. 元朝的统治：采用蒙古族政权体制，实行官员制度，为贵族和军人提供特权。

2. 明朝的特点：建立科举制度，恢复由文官主导的政治统治，并进行海外航海和农田水利的建设。

五、现代中国的崛起与革命斗争1. 清朝的衰退：清政府的腐败与对外侵略，引起了民间反抗与革命思潮的兴起。

2. 辛亥革命：起义将军黄兴等领导下的辛亥革命推翻了清朝的统治，成立了中华民国。

3. 五四运动与新文化运动：以反对帝国主义和封建主义为目标，推动了中国的思想解放和文化繁荣。

六、第二次世界大战与中国的抗战1. 抗战的背景：日本对中国的侵略加剧，国共两党联合抗击外敌入侵。

2. 抗战的历程：南京大屠杀、国共两党的合作与对立、抗日战争的胜利等。

3. 中国的战略：游击战、运动战、阵地战等多种战略形式的运用。

通过对初三全册历史知识点的归纳总结，我们可以更好地理解历史发展的过程和各个历史时期的特点。

这对我们深入学习历史、了解国家发展提供了重要的基础。

最新整理九年级初三历史教案中考历史知识点：第二次工业革命中考历史知识点：第二次工业革命科学成就和第二次工业革命，英、美、法、德经济发展的不平衡(一)科学成就和第二次工业革命1、开始时间：19世纪70年代—20世纪初，科学技术突飞猛进的发展，社会生产力极大提高，开始了第二次工业革命，使人类进入了“电气时代”。

2、科技发展表现在三个领域：①电力和石油作为新能源的发展和利用;②内燃机和汽车、飞机等新交通工具的创制;③电报、xxx 、无线电等新通讯手段的发明3、主要发明：(1)电力：爱迪生(美)发明电灯泡;西门子(德)制造了第一辆有轨电车;(2)动力：卡尔·本茨(德)设计出内燃机，使石油成为新能源(3)交通工具的革新：卡尔·本茨(德)制成第一辆三轮汽车;福特(美)制成第一辆四轮汽车;莱特兄弟(美)制成飞机(4)新信息传递工具：①19世纪中期美国人发明有线电报②19世纪晚期贝尔发明有线xxx ;意大利人马可尼发明无线电报。

4、三大能源：石油、电力、煤炭5、第二次工业革命的影响：①进一步推动了工业的快速发展;②造成主要的资本主义国家经济发展不平衡，③出现了垄断组织，19世纪晚期到20世纪初资本主义国家进入帝国主义阶段。

(二)英、法、美、德经济发展的不平衡19世纪晚期到20世纪初期，由于第二次工业革命的影响，主要的资本主义国家的经济都有所发展，但发展不平衡。

美国、德国的步伐较快，后来居上;英国、法国相对缓慢。

美、德后来居上的原因：都是新兴的资本主义国家，更多地采用新技术、新设备，起点高、发展快。

19世纪末20世纪初，美国、德国分别成为世界头号、二号资本主义大国。

(此外美国具体原因：(1)内战废除了黑人奴隶制度;(2)地域辽阔，资源丰富;(3)吸收了大量欧洲剩余资本;德国：(1)普法战争后实现了国家的统一;(2)从法国得到大量赔款和割地。

)英、法相对缓慢的原因：由于过分依赖殖民地和资本大量输出，以至技术装备相对落后，英国、法国的经济发展缓慢下来，工业生产逐渐被美国、德国赶上和超过。

初三下册历史知识点2020|初三复习计划1课：俄国十月革命二月革命：①时间：1917年3月，②性质：资产阶级民主革命，③结果：*了沙皇的专制统治，建立了资产阶级临时政府。

④二月革命后的两个政权并存的局面：资产阶级临时政府(主要政权)和工人士兵代表苏维埃。

192020年4月列宁回国。

--8月确定了武装起义的方针。

十月革命：①时间：1917年11月6日到7日，②结果：*了资产阶级临时政府，并建立了第一个工人士兵苏维埃政府--人民委员会，列宁当选为主席。

采取的措施：①建立新型的无产阶级政权，②将银行、铁路和大工业企业收归国有，③颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地分配给农民耕种，④同德国和奥匈帝国议和，退出第一次世界大战。

迁都：彼得格勒--莫斯科1920年粉碎了外国武装干涉和国内的反革命叛乱，取得了国内战争的胜利。

十月革命的意义：俄国十月社会主义革命是人类历第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生，推到了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

2课：对社会主义道路的探索列宁对社会主义道路的探索：战后的主要任务：恢复被战争破坏的国民经济。

新经济政策：①时间：21年3月，②主要内容：允很多种经济并存，大力发展商品经济，促动民民经济的恢复和发展。

苏联成立：时间：22年底，全称苏维埃社会主义共和国联盟，最初仅有4个加加盟共和国加入，后来扩大到15个。

苏联的社会主义建设：24年列宁逝世。

第一、二个五年计划：①时间：28--37年，②领导人：斯大林，③主要成就：苏联由一个传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为增强。

农业集体化步伐加快。

新宪法通过：时间：1936年，意义：宣布苏联是"工农社会主义国家"。

它的制定标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成。

这个体制被称为"斯大林模式"。

斯大林模式的主要弊端：①优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态。

历史九年级知识点2020历史是一门学科，通过研究过去的事件、人物和社会演变，我们可以更好地了解现在和未来。

对于九年级的学生来说，历史知识点是他们学习和了解的重要内容。

本文将介绍一些九年级历史学科的知识点，帮助学生更好地掌握历史知识。

一、古代文明1. 汉字的起源与发展汉字是中国古代文明的重要组成部分。

从甲骨文到今天的中文，汉字经历了漫长的发展过程，代表着中国人民的智慧和文化传承。

2. 古代文明的河流古代文明的发展往往离不开水源的滋养。

尼罗河和长江黄河是两个重要的河流，孕育了埃及文明和中国文明。

3. 古代帝国的崛起与衰落古代世界有许多伟大的帝国，如埃及、罗马和中国的秦汉。

这些帝国的崛起与衰落是历史的重要节点，也对后世产生了深远影响。

二、现代史事件1. 世界两次战争的影响20世纪曾经爆发了两次世界大战，对世界格局和国际关系产生了深远的影响。

从二战后的冷战到国际合作的发展，我们可以看到战争对世界历史的重要影响。

2. 南非种族隔离与曼德拉南非曾经实行种族隔离政策，人权受到严重侵犯。

纳尔逊·曼德拉是南非反对种族隔离的重要人物，他的奋斗和和解为世界带来了积极的影响。

3. 第二次世界大战后的欧洲一体化为了避免再次爆发战争，欧洲国家开始进行一体化进程，建立欧盟。

欧盟的成立对于维持欧洲地区的和平与稳定具有重要意义。

三、历史人物1. 孔子与儒家思想孔子是中国古代的思想家和教育家，他创立了儒家思想，影响了几千年的中国文化和价值观。

2. 亚历山大大帝亚历山大大帝是古希腊的军事家和征服者，他开创了亚历山大帝国，征服了大片领土，对世界历史产生了重大影响。

3. 纳尔逊·曼德拉纳尔逊·曼德拉是南非的政治家和人权活动家，他反对种族隔离并致力于推动南非民主进程，获得了国际社会的广泛尊重和认可。

四、历史地理与文化1. 丝绸之路丝绸之路是古代东西方之间的重要贸易通道，通过这条路线，东西方文明进行了深入的交流与互鉴。

初三历史重点知识点总结知识点是网络课程中信息传递的基本单元,研究知识点的表示与关联对提高网络课程的学习导航具有重要的作用。

下面小编为大家带来初三历史重点知识点总结，欢迎大家参考阅读，希望能够帮助到大家!一、伯利克里改革(九上 P14)1、时间：公元前五世纪后半期2、改革者：伯利克里3、主要内容：扩大公民的权利;鼓励学术研究、重视教育、发展文艺;4、作用：使雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶制民主政治发展到古代世界的顶峰。

二、日本"大化改新"(九上 P24-25)1、时间：7 世纪中期2、改革者：孝德天皇3、主要内容：①政治方面：建立中央集权的天皇制国家，以才选官②经济方面：把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。

4、影响：它是日本从奴隶社会走向封建社会过度的标志。

三、文艺复兴(九上 P58-59-60)1、时间：14 世纪-17 世纪上半叶2、最先兴起的国家：意大利3、中心思潮：人文主义4、实质：新兴的资产阶级文化5、早期代表：代表人物国别主要作品及其成就但丁意大利创作长诗《神曲》，率先批评教会达 o 芬奇意大利创作名画《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等莎士比亚英国创作剧本《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等6、作用：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

四、新航路的开辟(九上 P61-62)1、主要原因：欧洲商品经济日益发展和扩大;西欧国家对东方财富的强烈渴望;奥斯曼帝国对东亚商路的控制。

2、客观条件：指南针的应用;地圆学说的深入人心;航海技术的发展。

3、开辟的过程航海家哥伦布迪亚士达 o 伽马麦哲伦开辟新航路发现美洲新大陆进入印度洋到达印度环球航行4、影响：世界开始连成一个整体;促进资本主义的产生和发展;开辟了欧洲人殖民扩张活动的道路;造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸。

5、比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航，有什么不同?(提示学生从规模、目的、性质、影响等方面分析比较)航海家规模目的性质影响郑和船多人多宣扬国威加强联系友好交往义举促进国家友好和经济文化交流哥伦布等船少人少开拓市场掠夺财富殖民扩张活动世界开始连成一个整体;促进资本主义的产生和发展;造成殖民灾祸五、英国资产阶级革命(1640-1688): (九上 P67-68-69)1、根本原因：斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展2、克伦威尔：英国资产阶级革命中资产阶级和新贵族的代表人物，在英国资产阶级革命过程中，克伦威尔率领的议会军队打败了国王军队，取得了最后胜利。

历史初三重要知识点总结归纳历史是一门让人们了解过去的学科，通过研究过去的事件和人物，可以更好地理解现在和未来。

在初三的历史学习中，我们学习了许多重要的知识点，下面我将对这些知识点进行总结归纳，帮助大家回顾复习。

一、古代文明1. 考古学发现的古代文明：古埃及文明、美索不达米亚文明、古印度文明、中国古代文明等等。

2. 古代文明的特点和贡献：城市建设、农业生产、文字的出现、宗教信仰、科学技术等。

3. 夏、商、周三代的更替：夏朝的建立、商朝的兴起、周朝的建立。

二、古代中国1. 夏朝：夏朝的建立和结束、夏朝的特点和贡献。

2. 商朝：商朝的兴起和结束、商朝的特点和贡献。

3. 周朝：西周和东周的区别、春秋战国时期的兴衰、孔子及儒家思想的影响。

4. 秦朝：秦朝的建立、秦始皇的统一和秦朝的结束、长城的修筑、统一文字、均田制、法家思想等。

5. 汉朝：西汉和东汉的区别、汉朝的辉煌和贡献、丝绸之路的开辟、兵马俑的发现。

三、世界古代史1. 古希腊：希腊城邦的兴起、雅典民主制度、亚历山大大帝的征服。

2. 古罗马：罗马共和国的兴起和罗马帝国的建立、罗马法律和文化的传播、基督教的兴起。

四、近代史1. 欧洲文艺复兴：文艺复兴的起因和内容、对欧洲社会和文化的影响。

2. 近代资本主义的兴起：工业革命的发生与影响、英国的工业化、资本主义经济的特点。

3. 法国大革命：法国大革命的起因和过程、人权思想的传播和影响。

4. 第一次世界大战：一战的原因和过程、战争对世界格局和国际关系的影响。

5. 二战及其后果：二战的起因和过程、战争的影响和教训、联合国的建立。

6. 冷战与国际关系：冷战时期的对峙与竞争、冷战的结束和后果。

五、中国现代史1. 辛亥革命：辛亥革命的起因和目标、辛亥革命的成果和不足、中华民国的建立。

2. 五四运动：五四运动的背景和意义、新文化运动的影响。

3. 抗日战争：抗日战争的原因和过程、中国人民抵抗日本侵略的斗争。

4. 解放战争和新中国的建立：解放战争的胜利和新中国的成立、中华人民共和国的发展与建设。

九年级历史必考知识点2020历史作为一门重要的学科，承载着国家和民族的记忆，九年级历史课程所要求的必考知识点是我们在学习历史过程中需重点关注和掌握的内容。

在这篇文章中，我将为大家详细介绍九年级历史必考知识点，以助大家备考和理解历史知识。

一、三国鼎立时期三国鼎立时期是中国历史上一个重要的时期，被广泛研究和探讨。

这个时期的历史事件和人物不仅影响了当时的政治局势，也对中国历史发展产生了深远的影响。

1. 东汉末年和黄巾起义- 东汉末年社会经济危机和政权腐败加剧，导致各地农民起义频繁。

- 黄巾起义是其中规模最大的农民起义之一，由张角等领导，在中原地区推翻了东汉政权。

2. 三国鼎立和关羽、张飞被杀- 三国时期，曹魏、蜀汉和东吴三国形成。

- 曹操联合董卓等推翻了袁绍，建立魏国。

- 关羽、张飞为刘备麾下重要将领，因曹操的计谋被杀。

3. 三国演义- 三国演义是以三国时期的历史为背景的一部长篇章回小说，对后世影响巨大。

- 通过刻画了刘备、曹操、孙权等历史人物的形象，展示了忠义、智勇、奸诈等不同性格。

二、唐宋元明清时期唐宋元明清是中国历史上的四个重要朝代，它们在政治、军事、文化等方面都有重大的贡献和影响。

1. 唐朝的开放政策- 唐朝是中国历史上的鼎盛时期之一，开放政策促进了经济繁荣和文化交流。

- 丝绸之路的发展使得中国与西方的贸易交流达到了高峰。

2. 宋代的科技和文化- 宋代科技发展迅猛，出现了许多重要发明，如火药、指南针、活字印刷术等。

- 文艺复兴运动将中国文化推向高峰，文学、绘画、雕塑等艺术形式繁荣起来。

3. 元代的统一和汉化- 元帝国在忽必烈的统治下实现了中国的统一，但也造成了一定程度上的民族融合。

- 元朝政权采取了汉化政策，使得元代社会逐渐汉化。

4. 明清时期的海外贸易- 明清时期，大航海时代兴起，中国加强对外贸易，带来了巨大的经济利益。

- 郑和下西洋是明朝海外贸易中的重要事件，展示了中国远洋航海的实力。

三、现代历史现代历史是近代中国历史发展的重要时期，包括了辛亥革命、中华民国成立、抗日战争等一系列重大事件。

标题：2020中考历史必考知识点归纳在中考历史考试中，有一些知识点是必考的，这些知识点通常是与历史早期相关的，对学生来说是非常重要的。

本篇文章将从古代史、中世纪史和近代史三个方面，对2020年中考历史必考知识点进行归纳，帮助学生更好地备考历史考试。

古代史部分1. 我国古代史的三皇五帝时期这一时期是我国历史上最早的时期，标志着中华民族的起源。

学生需要了解三皇五帝的名字和作为传统文化的意义。

2. 夏、商、周三代的更替这一时期是我国历史上的重要时期，也是考试中的重点内容。

夏朝的太康、商朝的商汤、周朝的周武王等历史人物及其重要事件需要被熟记于心。

3. 春秋战国时期的国家分裂这一时期是我国历史上的分裂时期，也是战争频发的时期。

学生需要了解春秋战国时期的国家分裂、诸侯争霸等重要历史事件。

中世纪史部分1. 罗马帝国的崩溃和西方中世纪的开始罗马帝国的崩溃导致了欧洲中世纪的开始，这是历史考试中的重要内容。

学生需要了解罗马帝国的崩溃原因以及对欧洲中世纪的影响。

2. 欧洲封建制度的形成与发展欧洲的封建制度对欧洲中世纪社会的发展起到了重要的作用，考试中也经常会考察这方面的知识。

学生需要了解封建制度的形成、特点以及对社会的影响。

3. 十字军东征十字军东征是欧洲历史上的重要事件，对中世纪欧洲有着深远的影响。

学生需要了解十字军东征的背景、过程和影响。

近代史部分1. 近代我国的列强侵略近代我国经历了列强侵略，这是我国近代史的重要内容。

学生需要了解各个列强对我国的侵略行为及我国的反抗情况。

2. 和和是我国近代史上的重要事件，也是历史考试中的重点内容。

学生需要了解和的起因、目标和影响。

3. 第二次世界大战的爆发和我国的抗日战争第二次世界大战对世界产生了重大影响，我国在这一时期经历了抗日战争。

学生需要了解第二次世界大战爆发的原因及我国抗日战争的过程和结果。

总结与回顾中考历史必考知识点主要涵盖了古代史、中世纪史和近代史三个方面的内容。

初三下册历史知识点归纳总结2020【导语】学习效率的高低,是一个学生综合学习能力的体现。

在学生时代,学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。

当一个人进入社会之后,还要在工作中不断学习新的知识和技能,这时候,一个人学习效率的高低则会影响他(或她)的工作成绩,继而影响他的事业和前途。

可见,在中学阶段就养成好的学习习惯,拥有较高的学习效率,对人一生的发展都大有益处。

初三下册历史知识点归纳总结2020篇一第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张第1课殖民地人民的反抗斗争一、拉美独立运动1、拉丁美洲的地理概念：美国以南的美洲地区。

主要殖民者：西班牙、葡萄牙(巴西)2、背景：①长期处于西班牙和葡萄牙残酷的殖民统治之下。

②受美国独立战争和法国大革命的影响。

3.时间：19世纪初。

4.领导人：玻利瓦尔和圣马丁，被誉为南美的“解放者”。

5.概况：①玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。

为纪念玻利瓦尔，一个新成立的国家被命名为“玻利维亚”。

②圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。

二、印度民族反英起义(1857—1859)1、背景：英国完成工业革命后，加紧对印度的经济剥削和政治压迫，激起了印度人的反抗。

向印度倾销纺织成品，导致手工业者破产;兼并王公领地;取消对印度土兵的优厚待遇，不尊重宗教信仰。

2、导火线(直接原因)：涂油子弹事件3、领导力量：封建王公。

主力：印度土兵4、杰出代表：章西女王(印度民族女英雄)5、意义：沉重打击了英国殖民统治，反映了印度民族意识的觉醒。

是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。

第2课俄国的改革一、彼得一世改革1、俄国统一：15世纪晚期，莫斯科大公伊凡四世称“沙皇”。

2、彼得一世改革：18世纪初(1)背景(原因)：盛行农奴制，封闭落后，工商业发展极其缓慢。

(2)目的：向西方学习，实现富国强兵(3)内容：①政治：加强中央集权，设参政院。

②经济：兴办手工工场，重商主义，允许工场主购买整个村庄的农奴。

九年级下册历史知识点归纳总结九年级下册的历史知识是我们在初中学习历史的最后一部分内容，你知道我们要学习掌握哪些知识吗?下面是为大家的九年级下册历史知识点归纳总结，希望对大家有用!一、梦想成真的时代1、第三次科技革命时间：20世纪四五十年代，使人类迈入了信息时代。

主要标志：原子能、电子计算机(核心)、空间技术(航空航天技术)2、1945年底，世界上第一台电子计算机在美国宾夕法尼亚大学诞生。

3、生物工程包括基因工程、细胞工程、酶工程、蛋白质工程和发酵工程。

现代生物技术的核心是基因工程。

克隆技术的产生是现代生物工程领域的重大突破。

二、机遇与挑战1.经济全球化成为世界经济发展的主要趋势。

2.根本原因：高科技的发展。

3.表现：国际资本流动加剧;全球性经济组织和区域性经济集团以及跨国公司进一步发展。

4.意义：①有利于商品和资本流动，②有利于高新技术的扩散和推广，③有利于国际分工和市场形成，④可带动落后国家和地区发展。

5.面对全球化经济，我们应如何应对?面对经济全球化，我国应顺应历史发展趋势，把握机遇，迎接挑战，积极应对，趋利避害，实施科教兴国战略和可持续发展战略，建设社会主义市场经济。

6.目前，人类面临的共同问题：战争问题、人口问题、环境问题、资源问题、毒品问题、艾滋病和恐怖主义等。

7.如何解决严重危害人类社会的共同问题?①加强国际合作，②推行可持续发展战略，③加强环保投资，④保护有限资源，⑤加大禁毒和反恐怖的力度，⑥重视有关的舆论宣传和落后地区的科教工作等。

8.联合国成立时间：1945年10月24日。

9.主要宗旨：维持国际和平友好、促进国际合作。

俄国十月革命一、二月革命(推翻了沙皇专制统治)：⒈时间：1917年3月(俄历二月)2.性质：是一场资产阶级民主革命3.二月革命后，工兵苏维埃与资产阶级临时政府并存。

二、十月革命(彼得格勒武装起义)：⒈时间：1917年11月7日(俄历10月)领导人：列宁⒉彼得格勒武装起义概况：1917年11月(俄历10月)列宁领导布尔什维克党在彼得格勒发动起义，起义者攻克临时政府据点冬宫，起义胜利后建立了苏维埃政府——人民委员会，世界上第一个社会主义国家诞生。

一、古代文明与社会发展1.黄河流域和长江流域的古代文明：黄河流域的夏、商、周三代王朝和长江流域的春秋战国两晋南北朝时期的政治、经济、文化特点。

2.古代丝绸之路的开通：丝绸之路的起源、发展和作用，对文化、经济和科技的交流与影响。

3.古代农业和手工业的发展：古代农业和手工业的技术和生产方式，对社会发展的影响。

4.中国的封建制度：封建社会的性质、等级制度、封建经济和宗法制度，以及经济、文化对封建制度的影响。

5.奴隶制社会和封建制社会的区别：奴隶制社会和封建制社会的基本特征、生产关系和社会结构的变化。

二、现代国际关系与中国外交1.世界两次大战的原因和影响：第一次世界大战和第二次世界大战的爆发原因、战争的过程和影响，以及中国在两次世界大战中的地位和作用。

2.冷战与新冷战：冷战的特点和原因，冷战时期的国际局势，以及当前国际关系中出现的新冷战现象。

3.中国共产党的国际地位和外交政策：中国共产党的国际地位、对外政策的主要内容和原则，以及中国在联合国的参与和贡献。

4.反对霸权主义和维护世界和平：中国在国际事务中主张的公平正义、和平发展、互利共赢的原则和中国的国际影响。

三、中国古代史1.先秦两汉时期：先秦时期的思想家、学派和主要思想，以及汉朝的政治、经济、文化和科技发展。

2.唐宋时期：唐朝和宋朝的政治、经济、文化和科技发展，中国古代科技的成就和对世界的贡献。

3.明清时期：明朝和清朝的政治、经济、文化和科技发展，中国封建社会的统治危机和农民起义。

4.中国古代的科举制度：科举制度的起源、发展和作用，科举考试的内容和选拔标准，以及科举制度对中国历史和社会的影响。

四、中国现代史1.近代中国的民族矛盾和民族解放：鸦片战争和中国近代史的转折点，中国民族矛盾和民族解放运动的起源和发展。

2.辛亥革命和中国的资产阶级革命：辛亥革命的背景、过程和成果，以及中国近代资产阶级革命的实践和困境。

3.中国共产党的兴起和土地革命：中国共产党的成立和发展，以及土地革命战争的起源、过程和影响。

初三历史知识点大总结1. 古代中国的政治制度- 夏商周的分封制和宗法制- 秦朝的中央集权制度- 汉朝的郡县制和推恩令- 隋唐的科举制度和三省六部制- 宋朝的两府三司制- 元朝的行省制度- 明朝的内阁制度和东厂、锦衣卫- 清朝的军机处和八旗制度2. 古代中国的经济- 农业的发展：铁犁牛耕、水利工程、农业工具的改进- 手工业的发展：冶铁、陶瓷、纺织、造纸、印刷- 商业的发展：丝绸之路、茶马古道、市集、货币制度3. 中国古代的科技与文化- 四大发明：造纸术、印刷术、火药、指南针- 医学：《黄帝内经》、《伤寒杂病论》- 数学：《九章算术》- 文学：《诗经》、《楚辞》、唐诗、宋词、元曲、明清小说 - 艺术：书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈4. 古代中国的民族关系与对外交往- 民族融合：汉族与其他少数民族的交流与融合- 对外交往：张骞出使西域、郑和下西洋、丝绸之路的贸易5. 近代中国的历史变革- 鸦片战争与《南京条约》- 太平天国运动- 洋务运动- 戊戌变法- 辛亥革命与中华民国的成立 - 五四运动- 抗日战争6. 现代中国的政治建设与祖国统一 - 新中国的成立- 土地改革- 社会主义改造- 改革开放- 香港、澳门的回归7. 现代中国的经济发展- 一五计划- 农业集体化- 工业现代化- 经济特区的设立- 社会主义市场经济体制的建立8. 现代中国的科技进步与文化发展 - 两弹一星- 载人航天- 信息技术的发展- 教育改革- 文化事业的繁荣9. 现代中国的外交- 独立自主的和平外交政策- 联合国的参与- 一带一路倡议- 多边外交与国际合作10. 世界古代文明- 古埃及文明- 两河流域文明- 古印度文明- 古希腊文明- 古罗马文明11. 世界近代史- 文艺复兴- 宗教改革- 启蒙运动- 工业革命- 资产阶级革命- 殖民扩张与民族解放运动12. 世界现代史- 第一次世界大战- 俄国十月革命- 经济大萧条- 第二次世界大战- 冷战与两极格局- 冷战结束后的国际关系13. 世界科技与文化- 现代科技革命- 现代文学与艺术- 现代教育与思想14. 世界经济与全球化- 经济全球化- 区域经济一体化- 国际贸易与投资- 全球环境问题与可持续发展以上总结了初三历史的主要知识点，涵盖了中国历史和世界历史的重要时期和事件。

初三历史知识点大总结初三历史知识点大总结初三的历史，主要是对以往知识的一个总结，全面复习学过的知识，才能更好地应对中考。

下面是店铺为大家整理的初三历史知识点大总结，希望对大家有用!初三历史知识点大总结1.中国历史上的三次统一(1)秦始皇统一中国，结束了春秋战国以来长期诸侯割据的局面，顺应了历史发展潮流。

(2)589年，隋文帝结束了三国两晋南北朝长期的分裂局面，统一中国。

隋朝的统一为创造隋唐盛世奠定了基础。

(3)元朝统一全国：1276年，元朝灭南宋，从新统一全国。

2.日本明治维新对中国的影响：一方面走上资本主义道路的日本发动了甲午中日，使中国的半殖民地半封建社会程度大大加深，另一方面，日本的崛起也刺激了中国开始向政治近代化方向迈进，中国的维新变法正是学习日本主张在中国实行君主立宪制，走资本主义道路的。

3.五四精神忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争的国主义精神。

4.五四运动与共产党的成立两者的关系5.五四运动为共产党的成立奠定思想、干部基础。

共产党的成立进一步发扬了五四运动风的精神与宗旨6.科技革命的思考、启示(1)科学技术是第一生产力，是经济发展的决定性因素;(2)我们要大力实施科教兴国战略和人才强国战略，不断发展生产力，从根本上巩固和发展社会主义制度，加快现代化建设步伐;7.战后主要资本主义国家经济发展的主要原因及对我国经济建设的启示美国经济发展的原因(1)国际地位提高，政治经济实力大增，占据广阔的国际市场;(2)大力发展科技教育，发展高新技术产业，特别是20世纪90年代，促进以信息产业为代表的高新技术的发展;(3)政府调整经济政策，改善人民，创造比较有利的发展环境。

西欧国家经济发展的原因(1)美国的扶持：为对付苏联，通过“马歇尔计划”援助西欧; (2)发挥高素质劳动力优势;(3)利用美国的援助，采用最先进科技成果; (4)制定恰当的经济发展政策;(5)欧共体(欧盟)的建立。

日本经济发展的原因(1)二战后美国在日本进行社会改革，推行非军事化政策;(2)美国扶持：朝鲜战争时期在日本大量采购军用物资，刺激了日本经济繁荣;(3)日本政府制定适当的经济政策; (4)引进最新科技成果;(5)重视发展教育和科技，特别在80年代，日本实施“科技立国”政策，促进了经济迅速发展。

初三历史知识重点总结初三的学生学习历史，目的是掌握历史知识、开阔视野，想知道初三历史有哪些重点知识吗?下面是为大家的初三历史知识重点总结，希望对大家有用!璀璨的近代文化1.思想启蒙运动(1)时间：18世纪(2)国家：法国(3)主要启蒙思想家(维护资产阶级利益)：伏尔泰(领袖)：反对天主教会和封建专制制度，强调资产阶级的自由和平等孟德斯鸠：三权分立原则(最先在美国的1787年宪法中应用)天赋人权学说卢梭：主权在民(4)影响：启蒙思想家对封建专制制度和天主教会和对“自由”“平等”思想的宣传，促进了人们的思想解放;为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。

同时，也促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放(5)启蒙运动对法国的影响：启蒙运动为法国大革命锻造了思想武器(理解：伏尔泰和卢梭毁了法国：说明了启蒙思想打击了欧洲封建制度)2.科学的革命(1)近代科学发展的前提：资本主义的产生和发展(2)主要科学家及其贡献：a.牛顿：(巨人中的巨人)天文学，发现万有引力定律;数学，创建微积分;力学，完整力学体系理解：牛顿为工业革命缔造了一把钥匙，而瓦特拿着钥匙打开了工业革命的大门(前者指牛顿的力学定律，后者指瓦特改良了蒸汽机)b.达尔文：出版《物种起源》提出自然界生存法则“物竞天泽，适者生存，优胜劣汰。

”c.爱因斯坦：提出相对论，推动了整个物理学理论的革命，为原子能的应用提供了理论基础，由此打开原子时代的大门3.世界的文化杰作(1)音乐家：德国贝多芬，代表作：《英雄交响曲》，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟，反映法国大革命的史实，歌颂资产阶级，支持资产阶级革命(曲目中的英雄一开始中拿破仑)(2)文学家：俄国列夫·托尔斯泰，代表作：《战争与和平》、《复活》、《安娜·卡列尼娜》，列宁称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”(因为他的作品深刻揭示了19世纪后期到290世纪初俄国社会的基本矛盾)(3)画家：荷兰梵高，印象派主要代表人物，代表作：《向日葵》备注：独立战争------独立是成为大国的因素之一;南北战争------维护国家的统一1861年俄国农奴制改革、明治维新-------改革是社会发展的动力;我们要坚持改革开放新经济政策战时共产主义政策--------经济政策的制定要根据国情和经济发展客观规律、实事求是工业革命-----科技是第一生产力，我们要科教兴国;科技是一把双刃剑，我们要和平、合理利用科技;要坚持可持续发展观点苏联社会主义道路的探索“如果没有战争，俄国也许会过上几乎甚至几十年而不发生反对资本家的革命。

初三历史重点知识点大总结关于初三历史重点知识点大总结在平日的学习中，不管我们学什么，都需要掌握一些知识点，知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识，也就是大纲的分支。

为了帮助大家更高效的学习，以下是店铺收集整理的初三历史重点知识点大总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

初三历史重点知识点大总结11.人类的出现：猿类——正在形成的人——完全形成的人——人(猿————人)。

现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来，南方古猿属于“正在形成中的人”。

人类在距今约三四百万年前形成。

2.人类的进化：完全形成的人分为四个阶段早期猿人——坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”;晚期猿人——印尼爪哇人、中国元谋人和北京人早期智人——德国尼安德特人、中国丁村人;晚期智人——法国克罗马农人、中国山顶洞人3.人种及分布：白色人种——欧洲、北美洲、澳洲 ;黄色人种——亚洲 ;黑色人种——非洲、南美洲4.氏族社会：最初是母系氏族社会，随着生产的发展进入父系氏族社会。

母系氏族社会：群婚，子女“只知其母，不知其父”，财产公有，以采集和鱼猎为生。

家务劳动为主，妇女在社会中站主导地位。

父系氏族社会：婚姻相对固定，子女“既知其母，又知其父”，男子从事犁耕业和畜牧业占主导，出现商品交换和私有制，部族和首领是男人。

5.原始人群居生活的原因：生产力低下，生产工具原始，物质相当匮乏，只有依靠集体才能生存。

6.比较：父系氏族社会代替母系氏族社会的`原因及后果。

相同点：⑴ 都以血缘关系为纽带;⑵ 都实行财产、分配公有制。

不同点：⑴母系氏族社会妇女在社会中站主导地位;父系氏族社会男子在社会中占主导地位。

⑵母系氏族社会子女“只知其母，不知其父”;父系氏族社会子女“既知其母，又知其父”。

⑶父系氏族社会后期，生产力进一步提高，出现了私有制和奴隶制，原始社会解体。

初三历史重点知识点大总结2西方文明之源1.爱琴文明：克里特文明、迈悉尼文明2.古希腊繁荣的成邦：雅典、斯巴达3.雅典城邦的自然条件：近海，海上交通便利，工商业发达;气候湿润，适宜种经济作物。