七年级劳技课彩色纸花的制作课件

初中劳动课教案及课件以下是一个初中劳动课教案及课件的示例:课程标题:制作纸花教学目标:1.让学生了解纸花的制作过程。

2.培养学生的手工制作能力和创造力。

3.培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的价值观。

教学内容:1.纸花的基本制作方法。

2.不同纸花的制作技巧和特色。

3.劳动的意义和价值。

教学难点与重点:难点:如何制作出有特色的纸花。

重点:劳动的意义和价值。

教具和多媒体资源:1.彩纸、剪刀、胶水、尺子等制作工具。

2.投影仪、PPT等多媒体设备。

教学方法:1.激活学生的前知:让学生回忆以前学过的手工制作方法。

2.教学策略:通过讲解、示范和小组讨论的方式，让学生学握纸花的制作方法。

3.学生活动:让学生分组制作纸花，互相交流学习。

教学过程:1.导入:通过展示-些漂亮的纸花作品，激发学生的学习兴趣。

2.讲授新课:通过PPT展示纸花的制作过程，让学生了解制作方法和技巧。

3.巩固练习:让学生分组制作纸花。

教师进行个别指导。

4.归纳小结:通过展示学生的作品，让学生互相评价。

总结制作技巧和劳动的意义。

评价与反馈:1.设计评价策略:通过观察学生的制作过程和作品质量进行评价。

2.提供反馈:在每个环节结束后，对学生的表现进行点评，并给出改进建议。

作业布置:1.制作-个自己喜欢的纸花作品。

2.写-篇关于劳动的感想或体验。

3.收集-些有关劳动的名言警句。

教师自我反思: .本节课中，学生的参与度较高，但在制作过程中仍存在一些问题，如制作技巧不够熟练、材料使用不当等。

在今后的教学中。

应加强针对性的指导，提高学生的制作水平。

同时，也要注重培养学生的劳动意识和价值观，让他们真正懂得珍惜劳动成果。

制定：审核：批准：。

第一章第二节纸花制作教案2024-2025学年云南教育出版社劳技七年级下册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容是纸花制作，该内容对应于2024-2025学年云南教育出版社劳技七年级下册第一章第二节。

通过学习本节课，学生将掌握纸花制作的基本技巧，包括纸张的选择、折叠、剪裁、粘贴等。

同时，学生还将学习如何将纸花制作与实际生活相结合，提高他们的动手能力和创造力。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在学生已经具备了一定的手工制作基础，如剪纸、折纸等。

在此基础上，学生将通过对纸花制作的学习，进一步拓展和提升他们的手工制作技能。

同时，本节课的内容也与学生的生活实际紧密相连，使他们能够将所学知识应用到日常生活中，提高他们的生活技能。

核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括创新实践、审美情趣和团队协作。

在纸花制作的过程中，学生需要运用已有的知识和技能，通过创新实践来完成纸花的制作，培养他们的动手能力和创造力。

同时，学生还需要在制作过程中注意审美情趣的培养，通过对纸花色彩、形状和布局的选择和设计，提高他们的审美能力。

此外，本节课还需要学生进行小组合作，通过团队协作来完成纸花的制作，培养他们的合作意识和沟通能力。

重点难点及解决办法重点：纸花制作的基本技巧，包括纸张的选择、折叠、剪裁、粘贴等。

学生能够将这些技巧运用到实际制作过程中，完成纸花的制作。

难点：学生在纸花制作过程中，如何发挥创新实践能力，制作出具有独特个性和审美情趣的纸花。

同时，学生需要学会在小组合作中进行有效沟通和团队协作，共同完成纸花制作任务。

解决办法：对于重点，教师可以通过示范和讲解，让学生直观地了解纸花制作的基本技巧。

在实践过程中，教师应引导学生动手操作，及时解答他们在制作过程中遇到的问题。

对于难点，教师可以鼓励学生展开想象，提供一些创意素材和灵感来源，帮助他们克服创新实践的困难。

同时，教师还需在课堂中设置小组合作环节，引导学生进行有效沟通和团队协作，培养他们的合作意识。