下载文档原格式
一年级活动主题活动目标活动内容活动载体评价激励“祖国发展我成长”活动：我是祖国小苗苗认识国旗、国徽，学唱国歌，知道我国的基本概况，感受祖国的伟大，培养对祖国的崇敬感。
了解国旗、国徽、国歌和国庆日的含义和来历，了解我国的疆域、人口、首都，各省、直辖市、自治区的名称，认识我国的美丽风光。
组织“国旗国旗我爱你”、“我爱祖国妈妈”主题队会：采用多媒体画面、彩图讲故事；彩笔填图案，地图找答案；歌咏传唱“我们的祖国是花园”；游戏：奔向天安门等。
争获五星红旗章:1．认识国旗、国徽,会唱国歌。
2．知道少先队和新中国同年同月的生日，参加建队纪念日活动。
3．认识军旗、军徽、军装。
4．认识解放军，知道保家卫国的作用。
“少年军校”活动：认识解放军认识中国人民解放军的军旗、军徽和军装，知道解放军是保家卫国的中流砥柱，向解放军表示敬意。
举行“解放军叔叔好”活动：讲解放军叔叔的英雄事迹，收看解放军的队列表演，欣赏解放军的飒爽英姿，用各种形式表达向解放军叔叔的问侯。
给军旗、军徽、军装涂颜色；聆听中国人民解放军英勇杀敌的故事；欣赏军歌《中国人民解放军进行曲》；播放视频《人民解放军检阅式》。
二年级活动主题活动目标活动内容活动载体评价激励“祖国发展我成长”活动：爱家乡爱祖国认识祖国的版图，了解家乡在祖国的地理位置，感受家乡与祖国的变化，增强热爱家乡的感情和关注国家发展的意识。
开展“谁不说咱家乡好”的活动。
了解家乡丰富的物产和精美的文化，知道家乡的变迁和巨大的变化，感悟家乡的美和祖国发展的美好前景。
走访家乡名人；考察家乡的变化；观看电子图片展；开展关心家乡行动；进行团队拓展活动。
争获五星红旗章：1．认识祖国的版图，能找到家乡在祖国版图上的位置。
2．能记录、说出家乡的风景名胜、历史人物。
3．观看阅兵式、学唱军歌，从中感受解放军精神气质。
4．知道建军节，关心解放军叔叔，给他们寄贺卡。
“少年军校”活动：崇敬解放军知道8月1日是解放军的建军节，认识军种，感受军威，增强对人民军队的崇敬和热爱之情。
赞美伟大祖国好——“五星红旗章”雏鹰争章活动课一、活动课型：争章实践课二、活动设计理念培养队员爱祖国、爱人民、爱家乡的情感,树立为祖国努力学习,长大报效祖国的远大理想。
首先以直观、具体形象的形式,使队员感受祖国的大好河山；其次让队员分别以歌曲三句半、小品等形式,感受改革开放后祖国日新月异的变化,表达自己对祖国的赞颂与热爱之情。
三、活动目标1．知道一些社会主义祖国值得自豪的事。
2．感知“祖国好,社会主义好”,认识党领导下的中国特色社会主义的道路。
四、活动地点本中队教室五、活动准备辅导员准备1．拟好主题队会程序,推选队会主持人；2．召开中队干部会,明确班队会的目的和内容。
3、带领队员整理收集到的资料,制作课件,准备活动展示资料。
队员准备：1．队员每人收集一条反映祖国各项建设成果的好消息。
2．队员收集家人幸福瞬间照片、家乡发展或成就等资料。
六、活动流程第一版块：活动预备部分第二版块：活动正式部分一、分小队展示1．美丽的中国2．科技的飞跃3．家乡的变化二、队员说社会主义祖国值得自豪的事。
三、祝福祖国第三版块：活动结束部分七、活动实录第一版块：活动预备部分队仪式部分1.报告人数2.出旗（奏乐、敬礼）3.唱《中国少年先锋队队歌》4.宣布活动开始第二版块：活动正式部分甲：敬爱的辅导员老师,亲爱的队员们乙：今天我们大家欢聚一堂共同赞美伟大的祖国好。
甲：中国,它是亚洲的一颗明珠。
乙：中国,它是亚洲的一条巨龙。
甲：中国,以它的地大物博吸引着全世界的目光。
乙：中国,以它的美丽神秘牵动着千万人的心。
咱们各小队的队员们在这段时间搜集了许多资料,先请“美丽的中国”队员展示他们搜集的图片。
（多媒体课件展示）（辅导要点：组织队员搜集祖国风光的图片,并制作幻灯片）一、分小队展示1．美丽的中国队员1：我们的祖国有巍峨的群山,冷峻的高原。
队员2：我们的祖国有巨大的盆地,晶莹的湖泊。
队员3：还有起伏的丘陵和一望无际的平原。
让我们一起来欣赏祖国的大好河山吧！（课件显示：祖国风光,长城、桂林山水等）队员4：同学们,你们看我们的祖国多美啊！队员5：是呀,碧绿的是平原,金黄的是沙漠,长长的是长江,弯弯的是黄河。
一、活动课型争章实践课二、活动设计理念《纲要》指出，少先队活动课是在辅导员帮助下、发挥少先队员的主体作用的一门独特的活动课。
不以考试为评价，以实践体验为基本途径，少先队活动课是队员自己的课，每位队员都应该是活动课的主人。
“人民军队最光荣”这课是五星红旗章中体现军队光荣的一个实践阶段。
根据三年级队员的年龄特点，在活动设计中由团队游戏引入主题，创设了“缅怀革命先烈”、“重温英模事迹”、“歌颂伟大祖国”等活动，充分发挥小队、中队的作用。
最后，以队员自我评价、队友评价以及小队长评价的自主合作环节作为结束，X鼓励队员们为争得“五星红旗章”又运涯了一大步。
三、活动目标1.认知目标：通过活动使学生进一步了解我军的光荣传统，学习解放军英勇斗争精神，增强爱国热情。
2.情感目标：感受开国元勋和战斗英雄的的精神，继承光荣传统，弘扬革命精神。
3.体验目标：通过各项活动，感受老一辈革命家的精神，从而更加勤奋学习，将来立志成才报国家。
四、活动地点多媒体教室五、活动准备1.辅导员(1)策划活动方案(2)召开班委会议，布置各小队任资料，我的年度报告2.队员(1)搜集八大解放军英模的故事，让队员们了解和学习八大解放军英模有关的先进事迹。
搜集本班同学中楷模事迹。
(2)、复习唱《学习雷锋好榜样》等歌曲六、活动流程第一部分：活动预备——队仪式第二部分：正式活动——人民军队最光荣第三部分：活动结束——队仪式七、活动实录第一部分：活动预备1.报告人数2.出旗、奏乐、敬礼3.唱队歌4.宣布活动开始，主持人上场。
第二部分：正式活动活动一：诗歌朗诵1.朗诵展示甲：四月的摇篮，摇出了白鸽飞满蓝天。
一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在平原。
面对和平与幸福，我们怎能忘记过去？乙：一位位先烈，一幕幕场景在我们眼前闪过。
一朵朵鲜花，述说着当年的故事aha是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。
甲：抗日战争胜利60多周年了，中国发生了翻天覆地的变化，我们的祖国已远离了硝烟弥漫，战火纷飞。
努力学习报效祖国作文•相关推荐努力学习报效祖国作文（精选28篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的努力学习报效祖国作文，希望能够帮助到大家。
努力学习报效祖国作文篇1草木得到大地的孕育，于是回报大地以生机盎然的景色；雄鹰得到天空的庇护，于是回报天空以鹰击长空的一瞬；鱼儿得到清水的养育，于是回报清水以鱼翔浅底的那一幕；我得到了祖国、社会的慷慨相助，因此，我们应该努力学习，报效祖国。
我是一个普通、平凡的女孩，我来自一个偏远的小山村，在那里看不到外面的世界，更别想说体验外面的繁华生活了。
是“您”，我的祖国，让我在黑暗中看到了光明，在我最困难无助的时候，你伸出了你的手，把我从黑暗冷漠的圈子中救了出来！是“您”让我懂得如何感恩，在我的心灵里深深地烙下了一个印，那就是努力学习，报效您—我的祖国！望着桌面上的开学通知，看着那巨额般的数字，我呆滞了。
那时，夜已深，虽说是春天，但凉意并没有退去。
放佛就像十二月的天气一样，不知道是我的错觉还是我的心已经冷了，我静静地呆在房间，望着窗外宁静的夜空，我的眼泪不禁簌簌地落了下来……“明天就要开学了，明天就要开学了……”这几句话不断地在我耳边回响，我到底该怎么开口，家里的生活开支全靠父亲一个人在外面拼死拼活地挣钱，而母亲身体不好却依然不停地操劳着。
想到这些，我不禁抽咽了起来。
我知道，母亲是知道的，但是我面对她的淡定，若无其事，我害怕了，我害怕我真的不能再继续上学了，那晚，我真的好怕！第二天早上起来，没有看见母亲，我在房间里焦虑地等待着……在房间里不断地徘徊，那时我真正体会到了度日如年的感受。
直到下午，母亲拖着疲倦的身子回来了，她额上的汗水如珍珠般，却急急忙忙地将口袋里的钱塞在我的手上，笑着对我说：“快去报名吧！”此时此刻我终于明白了，我的泪水止不地往下流。
少先队活动课程指导纲要(试行，2015年9月)《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》(教基二[2012]3号)规定：少先队活动要作为国家规定的必修的活动课，小学1年级至初中2年级每周安排1课时。
为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，贯彻落实党中央对当代少年儿童和少先队工作的希望和要求，贯彻落实中央党的群团工作会议精神、第七次全国少代会精神，促进加强未成年人思想道德建设和全面实施素质教育，教育引导亿万少年儿童为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着，更好地为少年儿童健康成长服务，制定本指导纲要。
一、少先队活动课程的性质少先队是中国共产党创立和领导的少年儿童群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人是少先队组织的根本任务。
少先队教育是中国特色社会主义教育事业的重要组成部分。
少先队活动课程是少先队把握组织属性，通过特有的组织形式、集体生活和活动方式对少年儿童进行思想引导的活动课程。
1.政治性。
以理想信念教育为根本，以"五爱"教育为基础，以中国梦和社会主义核心价值观教育为主线，注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，培养少年儿童严和实的品德，团结、教育、带领少年儿童听党的话，跟党走，从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，养成好思想、好品行、好习惯，时刻准备着为实现中华民族伟大复兴中国梦的美好未来努力奋斗。
2.儿童性。
充分尊重少年儿童主体地位，遵循少年儿童的年龄特点，认真把握少年儿童的情感、意识、信念形成的基本规律，以少年儿童为开发和实施主体，发挥少年儿童自主作用、创造精神和少先队集体的力量，精选与少年儿童学习、生活经验密切相关的教育内容，采取少年儿童易于接受的方式，以校园为基础、家庭为补充、社会为天地，组织开展丰富多彩的实践性、体验性活动，努力增强少先队活动的吸引力和实效性。
红领巾奖章“奉献章”个人主要事迹10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如事迹大全、条据文书、合同协议、计划总结、策划方案、规章制度、报告大全、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as a complete collection of deeds, documents, contract agreements, plan summaries, planning plans, rules and regulations, report summaries, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!红领巾奖章“奉献章”个人主要事迹10篇红领巾奖章“奉献章”个人主要事迹【10篇】红领巾奖章“奉献章”个人主要事迹如何写？事迹材料以先进对象的事迹和成绩为主要内容，侧重于“做了什么”;典型经验材料以先进对象的经验和做法为主要内容，侧重于“怎么做”。
红领巾奖章争章先进事迹1000字以上（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如事迹材料、工作报告、合同协议、条据文书、策划方案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as deeds, work reports, contract agreements, legal documents, planning plans, rules and regulations, insights, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!红领巾奖章争章先进事迹1000字以上红领巾奖章争章先进事迹1000字以上【8篇】红领巾奖章争章先进事迹1000字以上怎么写？通过“红领巾奖章”争章活动的开展，牢固树立当好社会主义建设者和接班人的使命意识。
大学生爱国心报国情强国志征文主题作文作文5篇爱国这个词对我们来说并不陌生。
爱国就是热爱自己的祖国，下面是小偏整理的大学生爱国心报国情强国志征文主题作文作文5篇，感谢您的每一次阅读。
爱国心报国情强国志征文主题作文一爱国这个词对我们来说并不陌生。
爱国就是热爱自己的祖国。
而有些人总是把爱国挂在口上，动不动就说。
有些人是用自己的实际行动来证明的。
我们就先来说第一类人，不买索尼，不吃西餐，吃用全是国货。
向朋友们炫耀：“睢，我多爱国!”这只是形式上的爱国，我们真正要做的是用自己的智慧，知识来报效祖国，为国争光!再来说第二类人。
徐悲鸿是我国的画家。
他的画，尤其是他的马，在全世界都很有名。
徐悲鸿年轻的时候曾在法国立高等美术学院学习绘画。
当时的清，在外国留学的中国学生，常受到外国人的轻视和侮辱。
就在徐悲鸿考进巴黎立高等美术学院时，有一位富有的外国学生嘲笑他说：“你们中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的料。
即使是把你们送到天堂去深造，也成不了什么大器。
”徐悲鸿听了这话，非常气愤。
他用炯炯的目光狠狠地盯着这位外国学生，毫不示弱地说：“先生，你不是说我们中国人不行吗?那好，现在我代表中国，你代表法国，我们比试比试，等到学期结束时，看看到底谁是人才谁是蠢才!”从此以后，徐悲鸿就下定决心，一定要学好绘画，为国争光!一年以后，徐悲鸿的画受到了法国有名的艺术家拉蒙先生的好评。
在立高等美术学院的几次比赛或考试中，都获得了第一名的好成绩。
不久，徐悲鸿又在巴黎展出了自己的油画，轰动了整个法国的美术界。
就连曾经嘲笑过他的那个外国学生也不得不承认自己不是中国人的对手。
这才是徐悲鸿爱国的见证，我们虽然不能全都跑到法国去学画，但是我们要学的是他的爱国心!我们要努力学习，将来报效祖国!爱国心报国情强国志征文主题作文二捧起一把泥土，我说，这是我的祖国;掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国;翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国;弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国!啊，祖国!我是在圆明园里，认识了您的屈辱、您的悲愤;我是在八达岭上，认识了您的磅礴、您的巍峨;我是在大漠草原，认识了您的宽广、您的辽阔;我是在驿道古渡，认识了您的悠久，您的坎坷。
学习英模、立志报国福安师范附小叶菲菲一、活动目的：1、通过召开本次队会，了解人民军队保家卫国的功绩，认知几位解放军英模及事迹。
感受人民解放军爱人民、为人民，军民鱼水一家人的深厚情谊。
2、立志学习英模精神，保家卫国从小做起。
二、活动主题：“学习英模、立志报国”。
三、活动方式:唱歌，讲故事。
四、活动准备：1、召开班委会议，布置各小队任务收集资料，搜集八大解放军英模的故事，让队员们了解和学习八大解放军英模有关的先进事迹。
搜集本班同学中楷模事迹。
2、复习唱《学习雷锋好榜样》等歌曲。
五、活动过程：（一）整理队伍，各小队报告人数。
（二）出旗、敬礼；唱队歌。
①中队长：全体立正②中队长：出旗，敬礼。
（放出旗曲，全体自觉敬礼，1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走过去，逆时针方向。
队旗要经过每位少先队员的前面）③中队长：唱队歌（有指挥）（三）、主持人宣布中队会开始。
中队长：我宣布四（5）中队：“学习英模、立志报国”主题中队会现在开始。
（四）、活动过程1、开篇：大合唱《中华人民共和国国歌》甲：每当听到激昂的国歌时，每当看到鲜艳的五星红旗时，一种振奋、骄傲的心情便会油然而生。
乙：我们永远不会忘记，是先烈们用血肉之躯筑起了新的长城，用鲜血染红了鲜艳的五星红旗。
甲：是的，没有革命先烈们的牺牲，没有解放军战士们的英勇奋斗，就没有现在的中国，就没有我们现在的幸福生活！2、利用电子课件形式向队员展示人民解放军浴血奋斗的光辉历程。
乙：人们不会忘记，一部中国近代史，就是一部国家屡遭侵略、人民奋起反抗的历史。
一次次强敌当前的战争年代，人民军队坚决听从党的指挥，一往无前、冲锋陷阵在民族独立、人民解放的杀敌战场，用鲜血染红了飘扬的战旗。
甲：和平时期，人民军队坚决听从党的指挥，义无反顾、无私奉献在大漠戈壁、边关海岛，用忠诚筑起保卫国家主权、安全和领土完整的钢铁长城。
3、各小队交流解放军英模事迹。
乙：而在这群“最可爱的人”中，就有一个我们熟悉的名字——雷锋！让我们一起唱起这首歌——《学习雷锋好榜样》。
甲：是啊，遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而跳动，又有多少人把他的日记做为座右铭，学习一生。
他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
乙：1963年3月5日，毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”，他具有“憎爱分明阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。
甲：你们知道吗？经中央军委核准，在中国人民解放军所有连以上单位的活动室必须悬挂的中国人民解放军英模挂像，这八位中国人民解放军挂像英模、尤其是前五位在上一个历史时期中国人民解放军军中的英雄，已经成为当代中国人心目中的英勇、牺牲、良心、美好、道德和崇高的同名词。
而雷锋就是其中的一个。
乙：你们知道剩下的七个人都是谁，他们有着怎样的独特品质呢？有请各小队为我们介绍！各小队介绍有关资料。
甲：说得真好！是啊，他们不仅是中国人民解放军从1927年建军那天起、几千万曾经在人民军队的战斗序列中英勇战斗、前仆后继中国革命军人的代表，本质上更是每一个朴实的中国人内心那份美好和崇高的具体化和人格化。
乙：因此尊敬这些中国人民解放军军中的挂像英模，就是尊重我们每个人内心的良知和道德，以及尊重中国人民从近代以来前仆后继、英勇牺牲的壮烈。
4、立志报国甲：可是，队员们，当你高唱队歌时，可曾想过该如何继承先辈的光荣传统？乙：队员们，当你行队礼时，可曾想过该如何为鲜艳的红领巾增光添彩？甲：知道吗，祖国面临危险时，我们的人民军队在战场上抛头颅撒热血，取得了一次又一次的胜利，他们不仅为我们创造了今天幸福的生活，还给我们留下了永不磨灭的民族精神！是靠着伟大民族精神的坚强支撑，最终实现了民族的独立和国家的富强。
乙：祖国的下一代是我们。
亲爱的祖国养育了我们，作为新世纪的我们，又该如何做到保家卫国呢？甲：让我们打开自己的话匣子，对祖国妈妈尽情地说说将来的理想。
1．从小事做起，磨砺自己，培养不怕困难，勇于拼搏的精神。
2．艰苦朴素，关爱环境，珍惜一滴水，节约一度电，尽量不浪费各种资源。
3．认真学习，刻苦钻研，做一个会学习，爱学习的人。
4．孝顺父母，尊敬师长，团结同学，继承中华民族的传统美德。
5．以英模为榜样，时刻以自己是一个中国人而自豪骄傲。
甲、乙：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。
虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。
让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，做有理想、有道德、有文化、有纪律、合格加特长的革命事业接班人。
”做一个了不起的中国人！（五）辅导员讲话中队长：“请辅导员老师讲话！”辅导员：今天我们再次缅怀了我们的革命先烈，重温了解放军英模的事迹，歌颂了我们伟大的祖国。
相信通过这次主题班会，同学们会更加珍惜由先烈们用鲜血换来的今日的胜利成果。
我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着继承革命传统，弘扬民族精神，建设祖国，振兴中华的历史重任。
我们的道德修养，文化素质，关系着祖国发展的兴衰，民族复兴的成败。
珍惜时间，努力学习，掌握知识，让伟大的民族精神在我们身上发扬光大。
（六）、呼号中队长：“请辅导员老师带领我们呼号，全体起立。
”（中队辅导员站队旗下领呼：“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！”全体学生回答：“时刻准备着！”）（七）、退队旗中队长：退旗，敬礼（放退旗曲，全体自觉敬礼，1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走回去，顺时针方向。
）（八）、结束中队长：四（5）中队《学习英模、树立志向》主题队会到此结束。
附1：整队中队长：“各小队开始整队报告。
”小队长整队：稍息，立正，报数。
（队员回答声音响亮）小队长向中队长敬队礼后放下，说：“报告中队长，第*小队队长以下*人，实到*人，报告完毕。
”（按小队顺序报告中队长人数，小队长跑步到中队长前，双拳微握提至腰间，向中队长敬礼再汇报，汇报结束小队长回原位，全小队——说：稍息。
）中队长依次回敬队礼并放下，说：“接受你的报告！”中队长：全体立正（小队汇报完毕后）中队长向辅导员敬队礼后，汇报：“报告辅导员，本中队共59人，实到**人，我们以《学习英模、立志报国》为主题的中队会准备完毕，请辅导员参加我们的队会。
”（各小队报告完后，中队长整队后跑步到辅导员面前）中队辅导员回敬队礼：“接受你的报告，队会前你们做了很多准备工作，受到了很好的教育，希望你们开好队会。
”中队长：“是！”中队长回原位，向全体队员说：稍息。
附2：第一小队：我们小队给大家介绍的是：张思德！他与雷锋一样都是把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的平凡而伟大的共产主义战士1940年初夏，为解决中央机关冬季采暖问题，他带领一班人到深山老林中烧木炭。
烧炭要打炭窑，洞口很小，里边却很大，每次要出500公斤木炭。
木材在窑中要立起来放，还要会看火候。
开窑出炭是非常辛苦的，里边活像一座焚化炉。
那时没有任何防护用品，连起码的手套都没有。
人要爬进去，将木炭一根一根地传出来，外边的人接应。
进去一次，人就闷热得好像要脱一层皮。
这种最脏最苦的活儿，张思德总是抢在最前面。
苦战三个月，经过伐树、烧火、出窑、捆扎、运输等数道繁重的工序，终于把八万斤烧炭运到了延安。
他不仅带领全班战士完成了上级交给的生产任务，同时又担负起通讯工作，白天劳动，夜里步行，长距离送信，积极完成通讯任务。
还曾在毛泽东身边当警卫战士。
1944年9月5日，张思德在炭窑内工作时，炭窑突然崩塌，不幸牺牲。
时年29岁！追悼会上毛泽东作了题目为《为人民服务》的演讲。
毛泽东在演讲说：“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
”“中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。
要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。
但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。
”为人民利益而死重于泰山的我党我军全心全意为人民服务宗旨的光辉典范。
第二小队：我们带来的是中国人民解放军著名战斗英雄：董存瑞、黄继光、邱少云（1）董存瑞：在抗日战争和解放战争中，他作战勇敢，不怕牺牲，每参加战斗都圆满地完成了任务，曾荣立大功1次。
1948年董存瑞所在连队担负攻击国军防御重点隆化中学的任务。
他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡。
连队随即发起冲锋，突然遭国军一座隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。
部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。
董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！”毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进时左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。
由于桥型暗堡距地面过高，两头桥台又无法放置炸药包。
危急关头，他毅然决定用左手托起炸药包，一声巨响震得地动山摇，暗堡被炸毁了。
1959年5月29日，朱德委员长为董存瑞题词“舍身为国，永垂不朽”。
（2）黄继光 1952年10月，在抗美援朝上甘岭战役中，在激战4昼夜后，奉命夺取上甘岭西侧597.9高地。
部队接连攻占3个阵地后，受阻于零号阵地，连续组织3次爆破均未奏效。
时近拂晓，如不能迅速消灭敌中心火力点，夺取零号阵地，将贻误整个战机。
关键时刻，任通信员的黄继光挺身而出，请求担负爆破任务。
面对敌人的猛烈扫射，他毫无畏惧，忍着伤痛，迅速抵近敌中心火力点，在弹药用尽时顽强地向火力点爬去，用自己的胸膛，死死地堵住了敌人正在喷射火舌的枪眼，壮烈捐躯。
在黄继光英雄壮举的激励下，部队迅速攻占零号阵地，全歼守敌两个营。
（3）邱少云 1952年10月，邱少云被选派参加潜伏部队，并担任了发起冲击后扫除障碍的爆破任务。
在潜伏战斗中，敌机向他所在的潜伏区进行低空扫射，并投掷燃烧弹。
飞迸的燃烧液燃遍他全身。
为了不暴露潜伏目标，为了整体，为了胜利，他忍受烈火烧身的剧痛，一动不动，将双手深深地插进泥土里，身体紧紧地贴着地面，直至壮烈牺牲，他的牺牲，保证了潜伏的成功，使整个战斗取得了胜利。
第三小队：我军新型指挥员的杰出代表：杨业功和献身国防现代化的模范干部：苏宁（1）杨业功一心一意想打赢、谋打赢，参与筹建了我军第一个新型导弹旅，先后参加了多次重大军事演习和国庆50周年天安门大阅兵。
特别是担任某基地司令员期间，他和党委“一班人”精心谋划，精心组织，部队力量建设、战场建设、军事训练、人才培养和装备配套等方面取得显著成绩，部队战斗力得到快速提高。
他对导弹部队事业执著追求，工作扎实深入，每年有100多天到部队检查指导，每个新建阵地都是亲自勘察、选点，所有点位都熟记于心。
