秦始皇兵马俑-六年级日记

秦兵马俑游记作文（5篇）秦兵马俑游记作文(5篇)在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的秦兵马俑游记作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

秦兵马俑游记作文1早听说秦兵马俑是世界八大奇迹之一，我梦里都想去看一看兵马俑。

今天终于如愿以偿，学校组织我们去博物馆观看秦兵马俑展览。

我们很快就来到目的地一一定州市博物馆。

一进门，映入眼帘的是神态各异的兵马俑：有神态威严、性格坚毅、足智多谋的将军俑，姿态优美、英俊潇洒的跪射俑，神态灵敏、英姿勃勃的骑兵俑，还有行动敏捷、机智勇敢的骑兵鞍马俑和胸部宽阔、肌肉隆凸、腹背壮实、轮廓优美、前腿如柱、后腿如弓、英武矫健、跃跃欲试的鞍马。

其中，我最喜爱将军俑。

他身穿盔甲，手持钢枪，眼睛里充满了自信。

从他的面部表情，我们可以读出当年艰苦的环境、残酷的战争所历练出的那种勇敢、坚毅、沉着、无畏的精神。

此时此刻，我想起了法国总统希拉克说过的这样一句话：不看金字塔不算真正到过埃及，不看兵马俑不算真正到过中国。

直到今日我才领略到这句话的真正含义。

秦俑美，美不胜收，它美得深沉，美得崇高。

它不像那些虽然能震荡人心，但旋即归于消沉的艺术，它的美具有永恒的魅力。

点评：小作者用准确生动的语言写出了各种秦俑的造型特征，观察很细致；从将军俑的身上，小作者体会到很多种精神一一自信、勇敢、沉着、坚毅，还有无畏，有想法！而秦兵马俑的魅力，就在小作者的观察和想象中得到了切实的展示。

秦兵马俑游记作文2伴随着淅淅沥沥的小雨，我们一家人来到了举世瞩目的西安秦兵马俑博物馆。

在此之前，我想象中的兵马俑是进了大门，浮现在眼前的便是几个大坑。

早已破碎的陶瓷残片堆放着，但听了历史老师一番激情澎湃的讲解后，便激发了我的好奇心，想着一定要去里面看个究竟。

走进大门，参观的人群比肩接踵。

秦始皇兵马俑作文关于秦始皇兵马俑作文6篇在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的秦始皇兵马俑作文6篇，欢迎阅读与收藏。

秦始皇兵马俑作文篇1暑假，我游玩了西安秦始皇陵兵马俑。

秦兵马俑的总面积达一万四千二百六十平方米。

兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多。

没有一个兵马俑长的是一样的，据说有一位外国留学生来参观兵马俑时竟发现有一个和他很相像的兵马俑，就站在旁边，工作人员都没有发现。

可想而知兵马俑是多么的逼真、精巧。

在整个兵马俑中，最具代表性的是一号俑坑。

这个俑坑里有未开挖的兵马俑，有开挖但正在修复的兵马俑，也有已经修复完毕完整的兵马俑。

修复完的兵马俑都个性鲜明、神态各异：有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……秦兵马俑惟妙惟肖地展现了当时秦国大军百万雄兵、战车千乘的气势雄伟。

而最小的就是三号坑了，三号坑其实就是打仗时的指挥部和车马房。

正前方有三匹非常高大的马，后面就是一块高起的平地，上面有八个兵马俑。

作为指挥部，它周围的一圈土坡保证了它的安全。

这次秦兵马俑之旅让我领略到了中华民族当时高超的技艺和强大的军事力量。

这秦兵马俑是古今中外绝无仅有的，是世界八大奇迹之一，参观秦兵马俑的经历我将会终生难忘。

秦始皇兵马俑作文篇2秦始皇兵马俑遗址的位置在西安的东北面，离西安一百多公里。

我和爸妈开车到达兵马俑广场，看见一座高大耸立的秦始皇雕像。

我正在下面仰望，心里非常激动——这位就是统一中国的第一位皇帝啊！唐朝李白有一篇描写秦王的诗歌《古风》——“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。

”秦始皇在位时期统一了汉字、货币、度量衡，还修建了万里长城抵御匈奴。

秦始皇兵马俑作文（精选6篇）秦始皇兵马俑篇一秦始皇兵马俑五一国际劳动节，妈妈带我来到位于西安市临潼区，参观游览了被誉为“世界第八大奇迹”的秦始皇兵马俑，兵马俑造型逼真，人物刻画栩栩如生，它们或站或立，我发现每个兵马俑的右手均为半握状，经过听导游讲解，原来每个兵马俑的右手里都握着一件兵器，经历了两千多年的风雨，手里的木质兵器被风化了。

兵马俑共展出三个俑坑，约有八千个陶俑及一万件兵器，阵容宏大气势磅礴，件件都是精湛的艺术珍品，听导游说，兵马俑千人千面，每个兵马俑都有自己的特点，说不定你就能够从八千个兵马俑中，找到与你想象的呢？小朋友们也来找找看吧！秦始皇兵马俑篇二因为班中几乎没有学生亲身游览过秦陵兵马俑，因此秦陵兵马俑对他们来说比较陌生、遥远。

课的开始，我就运用一段影音录象拉近了学生与秦陵兵马俑的距离，使其身临其境。

激发学生的学习兴趣，然后让学生谈谈观后感，目的在于使学生能整体地、初步地感知秦陵兵马俑的特点，为情感的激发、深入的学习打下基础，做好铺垫。

在教学4、5小节时，我则运用媒体出示两个陶俑的图片，让学生看看图片、读读这两节，并根据这两小节的内容来区分两张图片上的陶俑各是什么俑？这一教学环节的设计，不但激发了学生的学习兴趣，而且还引导学生自主地去阅读、理解4、5小节的写作方法。

在理清了写作方法之后，我让学生进行反复地、各种手段的朗读，先根据媒体出示引读描写外貌、动作、神态的句子，然后请学生选择一个自己喜欢的陶俑，读出自己的喜爱之情，使学生在反复朗读中了解写作方法，感受兵马俑个性之鲜明。

而在学习课文第8节前，我设计了这样一段过渡语：“据说在这么多兵马俑当中竟找不出两个神态完全一样的陶俑，不信，请看课文第8节。

”以此来引出第8节的内容，然后通过引读排比句，再次感受兵马俑个性之鲜明。

随后，我还设计了这样一个练习：他们有的（动作、神态），好像（干什么）。

让学生结合课文内容，展开想象，学着作者的样子把兵马俑的样子写具体。

六年级语文下册第三单元作文兵马俑全文共7篇示例，供读者参考六年级语文下册第三单元作文兵马俑篇1暑假里，我和爸爸妈妈一起去西安，参观世界八大奇迹之一的秦始皇兵马俑。

秦始皇兵马俑博物馆位于西安市骊山北麓1。

5公里处。

从前，这里可以说是植物们的“地狱”，什么植物都长不起来，因为地下根本没有水。

19xx年3月29日，有四个农民在这里打井，结果，他们没有打到水，却挖到了一些陶片，再往下挖，不得了，挖出个俑头。

秦始皇兵马俑从此重见天日，一下子震惊了全世界。

秦俑博物馆有三个巨大的兵马俑坑，可据考古学家认定，兵马俑只是秦始皇陵的一小部分，已经有20xx多年的历史了。

我们至今还无法挖掘秦始皇陵，是因为我们还不能很好地保护出土文物。

兵马俑刚出土时是五颜六色的，可很快就褪色了，真可惜!导游介绍说，中国和德国曾经共同研制了一种让出土文物不褪色的药剂，保住了兵马俑的颜色，可是一年后又慢慢褪去了。

就是因为这个原因，兵马俑现在也不再挖掘，或者开挖拍照后很快就回填保护。

据说，如果想看到全面挖掘秦陵，至少还要50至年的时间，所以大家再耐心地等一等吧!在挖掘兵马俑时，考古学家们惊奇地发现了一个绿面俑!这是非常罕见的，所以考古学家们把它保存在一个真空的盒子里，到现在还没有褪色。

还有，在挖掘中发现一个将军俑的身下压着一把铜剑，已经被压弯了。

可是，当把将军俑挪开后，铜剑居然瞬间弹直。

考古学家们把它带回研究所，打量了一番后，他们持剑砍向一堆报纸，一下子将20张纸砍成两半。

我们祖先的造剑技术真惊人啊!看着这些面容不同、姿态各异的兵马俑，看到有些兵马俑被楚霸王焚烧的痕迹，我仿佛穿越了两千年的历史，回到了秦朝，看到了秦兵整齐的军容，听到了古战场上的厮杀声……秦始皇陵里究竟还藏着多少秘密呢?六年级语文下册第三单元作文兵马俑篇2兵马俑真是个神奇的宝贵文物啊!今年暑假,爸爸妈妈带我去西安旅游,参观了著名的秦始皇兵马俑坑。

一进入那里,我就被眼前的景象惊呆了。

世界文化遗产作文秦始皇陵兵马俑哇塞，你们知道吗？秦始皇陵可是世界文化遗产哦！那里有好多好多的兵马俑，每一个都好精致，好像真人一样。

我上次去参观的时候，就被它们深深地吸引了。

一进门，我就看到了一个巨大的展厅。

里面陈列着各种各样的兵马俑，有的是士兵，有的是将军，还有的是战车。

它们都是用陶土制作的，但是每一个都有着不同的面部表情和服饰。

有的看起来很严肃，有的则显得很悠闲。

我不禁感叹：这些古人真是太有才华了！
接着，我们来到了兵马俑坑。

那里有三个坑，里面分别埋葬着不同数量的兵马俑。

据说，第一个坑里的兵马俑最多，达到了八千多个。

我看着那些密密麻麻的兵马俑，心里不禁想：这么多人怎么安葬呢？难道他们都要躺在一起吗？
不过，我也发现了一些有趣的事情。

比如说，有些兵马俑的手竟然是断掉的。

原来，在制作过程中，工匠们发现这些手不方便安置，于是就干脆把它们打断了。

这让我想起了一句话：“人生如戏，全靠演技。

”有时候，为了让自己的角色更加完美，我们也需要做出一些牺牲呢！
除了兵马俑之外，秦始皇陵还有很多其他的宝贝。

比如说，那些青铜器和玉器都非常精美。

我还看到了一件叫做“秦始皇巡游图”的壁画。

上面画着秦始皇和他的随从在游行的场景。

画面中的人物栩栩如生，仿佛能够动起来一样。

这让我感受到了古代艺术的独特魅力。

我想说一句：秦始皇陵真的是一个非常神奇的地方！如果你有机会去参观的话，一定要好好珍惜这个机会哦！。

参观秦始皇兵马俑作文参观秦始皇兵马俑作文（通用31篇）在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的参观秦始皇兵马俑作文，欢迎大家分享。

参观秦始皇兵马俑作文篇110月2日，一大早我就和妈妈、爸爸、爷爷起床，准备去看秦始皇兵马俑，大概1个小时的车程，八点我们就到了目的地。

本来还想着来的挺早的，结果一去看见已经有好多人比我们早。

我们找了一个导游，全程由导游讲解兵马俑的历史，兵马俑由1、2、3坑组成，他是由一个老爷爷在打井的时候发现的，它现在已经被联合国教科文组织列入“世界人类文化遗产”目录。

我们一共参观了3个展馆，在一号坑，我看见了平车和战车，特别的威武，壮观，在二号坑我看到不同的兵马俑，有的兵马俑手上拿着兵器、有的兵马俑手上拿着盾，有的兵马俑跪着，有的坐着、有的已经碎裂.........由于兵马俑太多了，我数了半天也没有数清。

三号坑有点小里面的兵马俑不是很多。

听完导游的讲解后，我感觉古代人很厉害，特别聪明，我以后也要好好学习，充实自己。

参观秦始皇兵马俑作文篇28月18日，我和爸爸妈妈一起去秦始皇兵马俑博物馆参观，它位于陕西省临潼县。

我们先参观了一号俑坑，里面的兵马俑都是考古学家把兵马俑的碎片一块一块拼成的，除了跪射俑的发髻向左边，其余俑的发髻都是朝右边。

一号俑坑发掘兵马俑6000余件，而他们的面部表情却各不相同。

接着，我们又参观了当年秦始皇座过的马车，一号车由3000多块碎片拼成，二号车由1000多块碎片拼成。

最后，我买了一本介绍兵马俑的书——《苏醒的秦代兵团》，并请当年发现兵马俑的老爷爷——杨培彦在书上为我亲笔签名！我觉得秦始皇很伟大，是他做出的修建兵马俑的决定；秦代的劳动人民也很伟大，是他们修建的兵马俑。

秦始皇兵马俑的修建，动用了大量的人力和物力，使用了当时最先进的技术，集中了最优秀的人才。

因此，兵马俑建筑代表了当时建筑艺术的最高水平，体现了劳动人民的智慧和才能。

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秦始皇陵兵马俑作文篇1世界上有七大奇迹，秦兵马俑的发现，完全可以算得上是第八大奇迹！不看金字塔不算到过埃及，而不看秦兵马俑就不算到过中国。

我和妈妈就到了举世闻名的秦兵马俑博物馆参观来了。

来到博物馆中心的陈列馆里，馆内一个菱形标志吸引了我。

我定睛一看，原来是“世界文化遗产”的代表性标志。

蓝色的外圆中心包裹着菱形的图案，很有特色。

馆里很明亮。

前方是一个阶梯，走上去，可以看见壮观且巨大无比的两个提线木偶。

一个是面容平和的秦俑，他的手牢牢地牵着一个小女孩。

它们可曾经在北京奥运会开幕式上“走过秀”哪！不知你们发现了没有？钻进一个昏暗的小厅里，阴暗的光线使得周围的景物更加生动。

眼前四匹骏马正拉着一辆车。

玻璃柜台柔和的白色光线洒在马儿身上，形成淡淡的光晕，让它们显得更加真切。

那四匹马白色的身子，几块显眼的黑色斑纹点缀在四只强而有力的长腿上，可以想象它们驰骋起来会有多么英姿飒爽啊！可是为什么非要四匹马呢？原来争强好胜的秦始皇认为，“四”与“君子一言，驷马难追”的“驷”谐音，可以说明自己是个守承诺、讲信用的正人君子。

向前走，好多的玻璃柜台中陈列着各式各样的文物。

其中有两只箭很是显眼，上面青漆斑驳，残旧不堪，年代又颇为久远，就更是显得陈旧。

导游说，这箭一支头儿尖，一支头儿平，一支用来演习，一支用来讨伐征战。

可想而知，当时的秦始皇野心雄厚，想据天下为己有。

出了小厅，出了陈列馆，我们来到一号挖掘坑。

刚进门，我就被它的宏伟气场震慑了。

它一望无际，每个小坑里都笔直地站满了秦俑，挨挨挤挤。

头戴冠冕的，脸布胡须的，眼神凌厉的……个个神态不一，各有其表且栩栩如生，难以想象古人是如何做到这样的精雕细画的。

游兵马俑优秀日记作文在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

以下是小编整理的游兵马俑优秀日记作文，欢迎大家借鉴与参考！游兵马俑优秀日记作文1今天，妈妈带我去参观秦兵马俑。

今天天气很热，万里无云，我的心情很激动。

因为我终于可以亲眼看到世界的第八大奇迹了。

秦兵马俑!就是秦始皇的陪葬坑，总共用了三十八年建造，却仍没有建好，最可惜的是，它们被发掘后，陶俑遇见了氧气，颜色大多数都被氧化掉了。

而且有的兵马俑还被破坏，没有头部，横七竖八地躺在俑洞里。

秦兵马俑刚出土时，许多的兵马俑都碎了，专家到现在仍在修复他们，但这并不影响它的逼真。

秦兵马俑不但每个人的脸部神态各异，动作也很逼真，而且细节很多，比如手掌上的婚姻线等都可以看见。

考古专家们在挖掘兵马俑的时候，挖出了不少泥土。

它们之所以历经两千多年风风雨雨从不长草，就是因为那些泥土里面加了个东西—糯米水。

加了糯米水再炒土，就不会长草了。

美国总统克林顿就拿到过一个用这些土做的复制品，现在博物馆有卖迷你版的。

总结一句，今天的天气实在是太热了，但我还是很高兴，流连忘返。

中华民族的文化源远流长，几千年的历史是世界民族之林中的一朵奇葩。

游兵马俑优秀日记作文2一个炎热的夏天，我回到老家陕西，有幸游览了闻名中外的世界第八大奇迹——秦兵马俑。

兵马俑位于西安市东南骊山脚下，距今已有二千多年了，据说是一位农民伯伯在打井时偶然发现的。

走进兵马俑游览区，到处都是美丽的花草树木和仿古建筑。

兵马俑有三个大坑，我首先游览了一号坑，展现在我眼前的是一支雄伟的军队，相信世界上任何军队见了兵马俑都会胆怯而退。

他们的造型千奇百怪，有的在驾车，有的在骑马，还有的在牵马，简直就跟真的一样。

接着又游览了二号坑、三号坑，里边陈列着许多出土的兵马俑，整齐地列着队，好像正在接受秦始皇的检阅。

听说兵马俑是秦始皇为了自己在九泉之下不会被他杀掉的人的灵魂打扰而建的。

小学生秦始皇陵兵马俑作文7篇小学生秦始皇陵兵马俑作文1我和爸爸妈妈来到了西安，目的是为了看秦兵马俑。

秦兵马俑位于临潼县的原野上，发现人是西阳村的村民。

那个时候他们正在打井，他们打出了一些破碎的陶俑和古代的青铜兵器。

这就是发现的开始。

我们来到了一号展览大。

我看见了一个大坑，坑里有许多人。

导游说，那个坑里的人是泥人，是兵马俑。

导游又给我说，一号坑是最大的一个坑，面积达一万四千二百六十平方米是一个由战军和步兵混合的军阵。

由前锋、后卫、主体、侧翼组成，总体严密，突出了秦军实力总体严密坚固，气势雄伟，实力强大。

兵马俑的身高个个都在1。

8——2。

0米中的身高，个个面部表情严肃无比那时秦王的兵并不高，可秦王喜欢高的人，显示他的兵高大、威武、善战。

原来他们手上都有兵器，可被楚霸王项羽给抢走了。

所以他们现在手都是握着兵器的样子。

一号坑还是秦俑博物馆的形象代表。

二号坑面积为六千三百平方米，是指挥部，指战人是秦始皇。

在一号坑还出现了两辆彩绘青铜车，这两辆车都是单辕双轮车，前面都是四匹马拉的车。

第一辆称立车，又叫高车、戎车。

是一辆开通车，是皇帝的专车。

车体小巧玲珑。

车前挂一副弩，左边有箭箙内御官佣严肃中透出一丝轻松，身配长剑，腰系玉佩，神情专注。

第二辆车名安车，是车主坐的车。

车重一千二百四十一公斤。

车分前室和后室。

前室是御手坐的地方，后室是车主坐的地方。

后室有三窗一门，三窗可自由开合，用来调温。

秦始皇兵马俑被列位世界第八大奇迹，不看兵马俑就不算到过中国哦!小学生秦始皇陵兵马俑作文2兵马俑是我国第1位统一全国的皇帝秦始皇的随葬品，兵马俑被誉为世界第八大奇迹，虽然被刘邦毁了一些，可是经过考古队员的修复，他们又重建了天日，成了游客的展览品。

兵马俑是在新安，他不是一个大坑，他一共是有三个坑。

1号坑的兵马俑是出土最多的一个地方，由于被刘邦破坏过，所以有一些兵马俑已经碎成一片一片的了，1号坑是一个战车与步兵混搭的主力军陶俑，但是它们手中的兵器已经被项羽洗劫一空，可见项羽当时是多么的穷啊，要不然他也不会要那些兵马俑的兵器，所以1号坑的兵器都让项羽掠夺走了，一号坑的兵马俑只开发了1/3，还有2/3还没有开发完，可见一号坑兵马俑的数量得是多么的多呀!2号坑，因为它当时在装修，所以我看到它的真面目就真的是一个坑，但是我看到它的文字介绍，它里面是埋着海陆空三个战队了，所以我只能遗憾的向第3个坑走去。

兵马俑的日记
关于兵马俑的日记3篇
马俑是古代墓葬雕塑的一个类别。

古代实行人殉，奴隶是奴隶主生前的附属品，奴隶主死后奴隶要作为殉葬品为奴隶主陪葬。

兵马俑即制成兵马（战车、战马、士兵）形状的殉葬品。

下面小编整理了四篇关于游兵马俑的小学日记3篇。

1兵马俑
8月7日，我和爸爸、妈妈一起去西安市看了兵马俑。

那儿的兵马俑很壮观。

有些兵马俑，你看它，长辫子，长裙子，可它却是男的，哈哈。

其实兵马俑刚开始是有颜色的，只是一见空气被氧化了。

我觉得咱们中国的古人可聪明了！我想让我的朋友们也去看一看。

我以后还要去看一看。

2兵马俑
兵马俑是一个充满意义的地方。

兵马俑讲着，以前古代秦始皇怎么样打仗的，你看着这些兵马俑，你会看到他们的心思，有的好像在像什么时候才能和家人团聚；有的在想家人还好吗，他们有没有生病；有的好像在想战争什么时候结束啊。

你看到他们，你会想到他们是想赶快结束战争回家。

兵马俑真是一个充满意义的地方啊！
3兵马俑
我驾驶着飞机航行在祖国的`蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前！
像一排排列队的士兵，威武雄壮，气势恢宏，头顶着蓝天，脚踏着大地，兵马俑谱写了一部壮丽的诗篇。

是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。