中考语文名著梳理 17.《童年》

《童年》知识点

填空题

１．《童年》是俄（前苏联） 国作家 高尔基以 自己为原型创作的 自传体小说三部曲中的第一部。它讲述的是 阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。

2．作者的自传体三部曲是《童年》《 在人间》《我的大学》.

3．《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事，因此小说的基调在整体上显得严肃、低沉;但也因为是以一个小孩的眼光来描述的,这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩,使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

４．《童年》中奥夫相尼科夫家的三个孩子玩捉迷藏时,阿廖沙看到 ＿老三掉到井里,就纵身跳到院里,与老大老二一起把老三救了上来,于是他们成了好朋友。

5外祖母称“我"为“小鬼”的原因是(“我”唧唧喳喳！爱提问。)

6有一次,父亲带我乘帆船去兜风，突然打了一声雷，父亲笑了起来，他用双膝紧紧地夹住我,喊道：“没事儿，不要怕，（ 葱头 ）！”

7高尔基三岁时在阿拉斯特罕患霍乱,他的父亲用心看护，却不幸(染病)身亡。

8父亲去世当天，母亲生下了一个(小弟弟)。父亲去世几天后，“我”、外祖母 和母亲 搭上了轮船,离开了阿斯特拉罕 。我刚出生的弟弟马克西姆死了.(外祖母）把弟弟的尸体放进了木匣当中，（母亲 )从外祖母的手中抢走了木匣.

９《童年》中“萨拉多夫”指的是城市名.

10父亲和小弟弟的死使母亲脸色阴暗铁青,瞎子一般,她的眼睛紧闭,始终保持缄默，简直形同陌路，就连（她身上的衣服） “我”都感到陌生．

１１青年的时候,那是外祖母可供炫耀的宝贝，可现在外祖母却要诅咒它.“宝贝”和“它”都是指头发 .

12外祖母脸上最煞风景的是那个软塌塌的大鼻子、红鼻子头了。外祖母是我永远的朋友 ，是我最了解的人,我与她最知心！

13在船上,外祖母在船上讲的故事很精彩,水手们邀请我们吃晚饭．

１4在外祖母的眼中,尼日尼是一个像神仙住的地方.教堂好像是在空中飞翔。 15外祖父是一个干瘦干瘦的老头儿。他穿一身黑 ,胡子是金黄色 的，鼻子是弯,眼睛是绿 的.

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;.. 《童年》语段阅读训练

（一）

姥爷家里充满了仇恨，大人之间的一切都是以仇恨为纽带的，孩子们也争先恐后地加入了这个行列。

后来从姥姥那儿我才知道，母亲来的时候，她的两个弟弟正强烈要求姥爷分家。

母亲带着我突然回到这个大家庭来，这使他们分家的愿望更加迫不及待了。

他们怕母亲向姥爷讨回她本应该得到的嫁妆。那份嫁妆因为母亲违抗父命而结婚被扣下了。两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归他们所有。

除此之外，当然还有些别的琐事，诸如由谁在城里开染坊，又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊，等等等等，他们吵吵翻了天。

我们刚到几天，在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。

刷地一下，两个舅舅都立了起来，俯身向前，指着桌子对面的姥爷狂吼，狗咬般地龇出了牙。

姥爷用饭勺敲着桌子，脸涨得通红，公鸡打鸣一样地叫：

“都给我滚出去要饭去！”

姥姥痛苦地说：

“行啦，全分给他们吧，分光拿净，省得他们再吵！”

“你给我闭嘴，都是你惯的！”姥爷个头小，声音却出奇地高，震耳欲聋的。

我的母亲站起来，走到窗前。背冲着大家，一声不吭。

这时候，米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光！

弟弟揪住他，两个人在地上滚成了一团，喘息着、叫骂着、呻吟着。 ..

;.. 1．上面文段节选自著名作家 高尔基 的长篇小说《 童年 》。请你写出作者其他两部自传体小说《 在人间 》《 我的大学 》。

2．节选部分描绘了阿廖沙童年生活的环境，为什么阿廖沙在这样恶劣的环境中能成长成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人？

答：既有善良而坚强的母亲和外祖母的引导，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”等人的影响，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

3．分析画线部分语言的表达效果。（两个要点）

第1页 共1页 十七、《童年》（娄底）

【作者简介】高尔基，苏联伟大的无产阶级作家，社会主义、现实主义文学的奠基人，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人，列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表”。代表作有以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。

【主要内容】《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部娄底。作品讲述的是主人公阿廖沙三岁至十岁期间的童年生活，小说通过一个小孩的眼光，以第一人称的角度，从“我”随母亲投奔外祖父家写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，再现了十九世纪七八十年代俄国底层人民的生活状况。

【阅读感受】《童年》的整体基调虽然严肃、低沉，但小说以一个小孩的眼光来描述，给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩，读来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

【人物、情节及性格特征】

人 物 相关情节 性格特征

阿廖沙

(主人公) 慈祥善良的外祖母，还有乐观纯朴的小茨冈、献身于科学的知识分子“好事情”等，都给阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着对生活的勇气和信心。 坚强、勇敢、善良、纯洁、正直和充满爱心

外祖母

(劳动妇女) 面对生活的不幸，她都默默承受。她喜欢唱歌、跳舞，还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听；举办热闹的家庭舞会，她如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。 慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽广、善于忍让

外祖父

(染坊主) 经常毒打外祖母和孩子们。阿廖沙因染坏了一匹桌布被他打得昏死过去，又把他自己的故事讲给阿廖沙听；为了进入上流社会，要把女儿嫁给贵族；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西；他的身世值得同情，偶尔在病中也会教阿廖沙识字和人生哲理。 吝啬、贪婪、专横、暴戾，但也有善良的一面

童年

1.阅读下面的名著片段，按要求填空。

我们来了不久，在厨房里吃饭的时候，就爆发了一场争吵：两个舅舅忽的一声站起来，把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地龇着牙，哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣一样地响：

“叫你们全给我讨饭去！”

外祖母痛苦得面孔都变了样儿，说：

“全都分给他们吧，你也好落得耳根清静，分吧！”

“住嘴，都是你惯的！”外祖父叫喊着，两眼直放光。真怪，别看他个子小，叫起来却震耳朵。

母亲从桌子旁站起来，慢慢地走到窗口，背转身去不看大家。

(1)选文选自小说《 》，该小说与《 》《我的大学》一起构成自传体三部曲，作者是 。

(2)选文叙述了 (小说人物名)刚来到外祖父家时所目睹的舅舅们为争夺家产而争吵的情景。

2.阿廖沙的父亲死后，他随母亲回到外祖父家，引起了大舅 和小舅雅科夫的争斗，他们怕阿廖沙的母亲 ，闹着分家，一家人打成一团。

3.《童年》中，大舅捉弄老裁缝 ，让侄子把烧得滚烫的顶针放在老裁缝手边，不料却被 无意中戴上。

4.《童年》中，为外祖父干了一辈子的老裁缝格里戈里因 被舅舅解雇，沦落为 ，阿廖沙为此感到难过。

5.“好事情”是一个整天忙着做实验的 ，对人生有透彻的感悟，经常指导阿廖沙观察生活中的细枝末节，教给他人生的道理。但“好事情”终因不被周围人理解而被

赶走，阿廖沙非常生气但毫无办法。

6.名著阅读。

高尔基在《童年》中写道：“讲着讲着，他在我眼前像一朵云彩似的迅速地长大了，这个干瘦的小老头忽然变成一个具有童话般力量的人，他独自拖着巨大的灰色货船逆流前进……”

“这个干瘦的小老头”是谁？“我”为什么觉得他变成了“具有童话般力量的人”？

7.结合《童年》一书的阅读，回答问题。

我又搬到外祖父那里。

“怎么啦，小强盗？”他用手敲着桌子，迎面对我说。“现在我不养你了，让外祖母养你吧！”