用行动去爱作文

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用爱去耕耘 用心去浇灌

作者：秦莉

来源：《教育教学论坛》2013年第01期

摘要：班主任要用爱去关心学生，真情、感动每位学生心田，班主任工作琐事多，对待学生要有耐心，真心实意地爱学生。对工作有热心，时刻想着学生，把爱撒向学生的心田，用心感动每位学生，赢得所有学生的尊敬和信任。教师要有“奉献”精神，工作还要有“创新”精神，这样班主任工作才会有声有色。

关键词：爱心；真情；尊敬；信任；奉献；创新

中图分类号：G625.5？摇 文献标志码：B 文章编号：1674-9324（2013）01-0023-02

在几十年班主任工作中，让我深深知道，教师这个职业的神圣，他肩负着培养祖国未来的重任。韩愈曾说过“师者，传道受业解惑也！”作为一名人民教师，不仅要传授学生知识，还要教会学生如何做人。“教书育人”不是喊喊口号就可以的，只有用心工作，用爱去育人，才能在教育中取得事半功倍的效果。而班级管理是班主任工作的重心，也是学校教育教学工作的重要组成部分，直接关系到学校的发展。所以需要班主任，用爱去“耕耘”，用心去“浇灌”每位学生的心灵。让所有的学生在老师的关心、爱护下，茁壮成长。

一、用爱心、真情感动心灵

我班有个学生叫孙想想，经常上课影响别人学习。每天都有科任老师告状。于是，我找他谈话，希望他能以学习为重，做一个让家长放心、老师喜欢的好学生。他开始是一副爱理不理的样子，后来口头答应了，可他还是一如既往，毫无长进。我心都凉了，算了吧，或许他是个“不可雕的朽木。”但我觉得身为班主任，不能因一点困难就退缩，不能因一个学困生无法转变而影响整个班集体，必须面对现实！我心一横，不教育好你，我誓不罢休。于是，我针对自己工作做了总结，找出自己不足，反复思考研究，得出结论：老师用爱心、耐心为学生树立让别人喜欢的思想。于是我再次找他谈心，谈话中，了解到从一年级开始，他经常受到老师的批评，我反问道：“为什么？”他说：“常违反纪律，不按时完成作业……”“你已经认识到自己错误了，说明你是一个敢于认错的孩子，但是，这还不够，你应该怎样做呢？”他说：“我今后一定要遵守纪律，认真完成作业……”“说到做到！”“好！”后来，他在纪律、学习上都有了进步，他处处感受到老师在关心他，帮助他，使他更快地进步，告诉同学不歧视他，帮他努力学习，过了一段时间，他的纪律学习都有了进步并收到好评。后来，他找我说：“如果我再不努力，就对不起大家了。”我笑着说：“你长大了，懂事了，进步了。我替你高兴。”

用爱的眼睛去发现 用爱的心灵去改变

[摘要]学生的成长离不开爱的滋润，有父母亲戚的疼爱，有老师朋友的关爱。而教师的关心和热爱，则玉成学生美好的心灵，让他们敞开心扉的交流，激励着他们健康的成长。所以，教师要善于用爱的眼睛发现学生对爱的需求，并用爱的心灵去启迪改变他们的心灵。

[关键词]爱 发现 改变 学生 教师

目前，“一切为了学生”已成为每一位班主任德育工作的座右铭。而德育的核心，应在于学生思想性格的锻造，如个人品节方面——宽容、大度、谦恭、优雅、顽强；作风方面——俭朴、敬业、进取、奋斗；品德方面——尊师、敬老、爱幼、勤劳、有公德；以及审美观、生活观、婚恋观等等方面，几乎无所不包。这自然规定了班主任工作主题的丰富多彩。而如今独生子女量的增加和生活水平的提高，加以家长的文化素质的普遍降低的影响所产生的学生的自私、狭隘、偏激、脆弱等等性格缺陷，越发使班主任工作步履维艰。我认为班主任工作应以“爱”字当头。

爱学生是爱岗敬业，甚至是爱国的一种职业道德的直接体现。“爱”有着各式各样的表达方式，不应该是一般意义上的关心、爱护之类所能涵盖得了。不知我们是否有这样的感觉：学生享受的“爱”实在太多了。正是这种把他们泡大了的“爱”造成了不少学生的性格或品格缺陷，使得他们越来越自私，越来越脆弱。

教师一腔热情，两眼期盼，三番苦口婆心换来一声长叹的事屡见不鲜，多少学生油盐不进，任你家访、谈话、关怀、动情合理的劝告、教诲而仍然我行我素、歪风邪行、依然故我的情况司空见惯。因此工作内容的丰富多彩，学生个性的千差万别决定着班主任工作方法的多样性，决定着班主任要有一颗宽容的爱心。

大家都知道学生对作业本上的对错十分敏感，因此指导学生一旦出现书写或演算错误，不要用橡皮擦而自己用打红对的方式，是给自己一种警诫，且研究表明其效果确实比用橡皮擦掉的方法而重复出现的错误明显减少，这充分证明了惩戒手段的必要。人们总是喜欢听善言，即使是批评也以委婉讽喻为易于接受。但是我们也都知道这种批评的不切肌肤。而事实上，人们又赞扬诤友，认为诤友才是真正的朋友，是敢揭短的，批评起来深入腠理的批评才更有效。

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近年来国学研究中有一本书很受公众的关注——《了凡四训》。这本书被研究者和读者认为是修身积善、种德立命、指引人励志上进并达到成功的思想宝典。新近面世的由资深媒体人马宇彤撰写的《跟着了凡学修身》，就是一本对《了凡四训》深入研究并具有独特建树和独特表达方式的好书。《了凡四训》是明代万历年间的学者袁了凡教导儿子的文字，可以视为袁家的一部家书。在中国漫长的历史长河中，无数先贤哲人多若繁星，他们的理论和思想也与日月同辉，源远流长。或许因为袁了凡不是什么大官，同时，他的思想和论述还被一些人认为是有悖儒家传统宗旨，因此，四百多年来，非大官亦非大儒的袁了凡，没有众多圣贤所拥有的光环。《了凡四训》之所以在当下引起人们格外的关注，首先应该是在文化自信这个大命题下，对国学研究的一种深入。《了凡四训》中所蕴涵的理论精髓，正是中华民族一脉相承所推崇的思想。同时，《了凡四训》还有针对性很强的现实意义。在当下社会经济转型期，生存竞争加剧，成功之路艰难。很多人认识到，只有专业知识和技能是远远不够的，如何打造高情商、善于补短板，这是人生的必修课。而《了凡四训》正是一本讲立命之学、改过之法、积善之方、谦德之效的“工具书”。 《跟着了凡学修身》的作者马宇彤先生，是一位学者型的资深媒体人。凭着强烈的社会责任感和多年笔耕不辍的研究精神，在新年伊始推出这部力作。对于没有机会从了凡的思想中印证做人的准则、获得生活的智慧、汲取进发的力量的人们来说，这本书能让更多的人认识、了解了凡，用他的经历励志，用他的劝告修心，用他的哲学处世。 《跟着了凡学修身》对《了凡四训》“诸恶莫作，众善奉行；人的命运可以通过努力来改变”的精髓，做了深入浅出的精彩诠释。作者认为，至少要在四个方面向了凡学习：一是命运在自己手中，不能轻易认输；二是敢于和善于改过。知错、认错、改错，是大勇气，亦是大智慧，更是大成就；三是日行一善，久久为功；四是做人要学向日葵，成熟时低下头，不争荣光。《跟着了凡学修身》张力强、维度大。循着《了凡四训》的结构、逻辑，该书讲述了很多作者的亲身经历，分享了多位中外名家的故事，生动形象、融会贯通地解析着了凡思想的精髓。如何“扩容人生内存”、怎样找到自我成功之路，《跟着了凡学修身》确是一本不可多得的好书。BOOK REVIEWS书评

爱需要行动作文

爱需要行动作文1

天气还是那么炎热，烤得大地都在冒气。

今天我和我的好朋友按约定时间赶到了世纪东方——必胜客。必胜客里人头攒动，座无虚席。我调整了下自己的状态，信心满满地开始了我又一天的劝捐活动。找到接待的阿姨，阿姨照旧微笑的给了我一叠爱心感谢卡。我环顾四周，看见有服务员给边上的二位哥哥姐姐刚刚点完餐，他们正在等着餐饮上来，看准空闲的时机我立马迈步过去，双手捧着餐桌上的公益宣传广告告诉他们，我们有一个旨在帮助贫困山区孩子的公益活动，并邀请他们观看云南新田贫困小朋友的生活的学习图片，云南贫困山区的孩子每天只能吃二餐，生活和学习的窘困没有让他们退缩，他们有积极的生活态度，但希望我们大家都够帮助他们！哥哥认认真真听我讲述，姐姐频频低头看宣传册。我还告诉哥哥，我刚刚从云南新田回来，亲眼看见小朋友贫困但乐观的生活，我觉得我们应该尽自己绵薄的力量去帮助他们，因为他们真的需要帮助！姐姐看着我不住的微笑点头，看来他们很认同我们的活动，最后二人一合计在餐单上郑重写下了20元捐款额。我连忙双手递上一张感谢卡，开心的道谢。接下来，劝捐金额在不断的累加。看着我们的爱心宣传成果大家无比开心，因为每多一笔善款就可以多改善几个贫困山区孩子的营养午餐。

磨砺让我越来越自信，

我相信在我们的努力下，一定会有更多有爱心朋友来帮助贫困山区的孩子，聚沙成塔，让爱心像种子在我们周围发芽成长！

爱需要行动作文2

有行动的爱才是真爱

世界很大，我们却很渺小。在这个宇宙中我们应该能做什么？这个世界虽大，但同样也是离不开爱的。正因为有爱，这个世界才会更加的丰富多彩！爱能够温暖一个人的心房。爱能够拯救一个人孤独地内心！想想看，爱是不是很伟大？因为有爱的世界，才是最令人所向往的！所追求的。为了你，我将每天开心快乐。多幸运能够遇见你，相信，我将永远不会孤独。有你的每一天，都将会是元气满满的！空气中都充满着爱！

行动

也许，行动决定这一切。也许行动的爱才是真真爱吧！只有付出行动才会是真的好！但是现实生活中却很少。人们只追求了花言巧语，缺少了行动的付出。花言巧语过于虚假，但往往有好多人都上当。因为被这话所蒙蔽了双眼。付出行动的却没有几个人。不要让花言巧语所欺骗。行动才是唯一。行动才能够决定一切！由此能够懂得爱才是真爱！快点一同加入有爱的世界。做一个有爱心的人。我们将会生活得更好！生活命运加油！付出努力将会有收获！希望如愿以偿，步步升高！