部编版小学语文二年级上册周末练习卷(第15周)
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二年级上册语文周末练习卷（第15周）
学校： 班级：_______ 姓名:_____________
一、拼拼写写我最棒。
xiè xie qí guài yǔ yán lín jìn dīng zhe
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhì ān xiǎng fǎ wú biān wú jì dà xué fēn fēi
( ) ( ) ( ) ( )
二、选一选，填一填。
峰 锋 蜂 幕 墓 慕
（ ）利 山（ ） （ ）蜜 （ ）地 （ ）名 （ ）布
吵 抄 炒 领 邻
（ ）菜 争（ ） （ ）写 （ ）居 带（ ） 相（ ）
三、选一选（填序号）。
1.我们常常用（ ）来比喻那些目光短浅的人。
① 无边无际 ②坐井观天
2.下面哪一组字书写的时候是左边短右边长？（ ）
① 纷 如 话 ②喝 呼 观
3.向玲玲借的书还没看完，还想多借几天。我打算这样和她商量（ ）
①玲玲，你的书我还没看完，你必须多借我几天。
②玲玲，前几天找你借的书我还没看完，我想多借几天，你看行吗？
四、连一连，再选择合适的词填入括号里。
不说话，沉默不语。 千言万语
说的话很多。 自言自语
自己一个人低声说话。 三言两语
说的话很少，言语简洁。 不言不语
1.小明一个人坐在位置上（ ），不知道他在说什么。
2.这件事情说来话长，不是（ ）就能说清楚的。
五、照样子，变换句式。
例：有几个虫子怕什么？
有几个虫子不用怕。
(1)你自己有，还用借？
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(2)这点困难怕什么？ ________________________________________________________
(3)天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
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六、快乐阅读。
1．根据诗句的意思写出相应的诗句。
所有的山上，都看不到飞鸟的影子；所有的小路，都没有人的踪影。
__________________________，___________________________。
2.课外阅读。
盲人摸象
一天，村子里的人买回来一头大象，大家都争着来看，人们议（yì）论（lùn）纷纷。有四个盲人也很想知道大象是什么样子，可他们看不见，只好用手摸。
这天，他们来到大象跟前。胖盲人先摸到了大象的牙齿。他就说：“我知道了，大象就像一个又大、又粗、又光滑的大萝卜。”
高个子盲人摸到的是大象的耳朵。“不对，不对，大象明明是一把大蒲（pú）扇嘛！”他大叫起来。
“你们净瞎说，大象只是根大柱子。”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。
而那位年老的盲人呢，却嘟囔：“唉，大象哪有那么大，它只不过是一根草绳。”原来他摸到的是大象的鼻子。四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是真正大象的样子。
这时，买象的人走来说：“你们说得都不对，你们只摸到了大象的一部分，并没有摸到它的全身，就下结论，这是片面的。”
①．短文共有( )自然段。第( )自然段到第( )自然段是写四个盲人争论象的样子的。
②．写出反义词。
粗 --( ) 高 --( ) 胖 --( )
③．按原文填空。
胖盲人认为大象是________________；高个子盲人认为大象是________________；矮个子盲人认为大象是__________________；年老的盲人认为大象是__________________。
④．四个盲人争论大象的样子，他们谁说得对？为什么？
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⑤.这个故事告诉我们什么道理？
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