人教版九年级物理全16.1 电压导学案

16.1 电压

【学习目标】

1知识与技能

从实际中了解电压在电路中的作用，并初步掌握电压的单位、常见的电压值，初步掌握电压表的连接方法、读数方法及实验操作中的技能技巧。通过实验探究，让学生感知灯泡的亮度与电压有关。

2、过程与方法

通过阅读说明书，从中收集到有关电压表连接方法和在电压表上读数的方法的一些信息，得到电压表的一般使用方法

3、情感、态度与价值观

在教学活动中，尤其注意培养学生参与、交流、合作的意识。

【学习重难点】

重点难点：电压表的使用方法

【自主学习】

一、课前预习：

[学点一]

1、自学课本p55第一段，结合自己的生活，你还知道哪些电源电压？

答：

2、阅读课本第56页第二自然段，回答下列问题：

（1）要在一段电路中产生电流，它的两端就要有＿＿＿＿＿＿。

电源的作用：＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）电压用字母＿＿＿＿表示，单位是＿＿＿，符号是＿＿＿。常用的单位还有：＿＿＿＿＿＿＿，它们之间的换算关系是怎样的，用自己的话总结出来。

3、阅读P56页课本小资料，记住常见生活中的一些电压值:

（1）、一节干电池的电压是＿＿＿V；

（2）、我国家庭电路的电压值是＿＿＿＿V；

（3）、对人体安全的电压是＿＿＿＿V。

4、阅读课本P57电压表说明书，回答出下列问题：

（1）电压表与被测电路＿＿＿联。 （2）、电压表连接到电路中时，应该让电流从电压表“＿＿＿＿＿”接线柱流入，从“＿＿＿”接线柱流出。

（3）、观察课本电压表图，它的量程有＿＿＿＿ 和＿＿＿＿＿两个，被测电路的电压不要超过电压表的量程。

（4）、以小组为单位总结使用电压表的注意问题：

【合作探究】

[学点二]电压表的使用方法

1、电压表在电路图中的符号是 。

2、自学课本电压表的使用说明书，弄清下列问题：

（1）、电压表应该怎样跟用电器连接？

人教版九年级物理第十六章《电压 电阻》

第1节《电压》教学设计

一、教材分析

教材利用生活中常见的“电器标牌标识的电压”直接引入“电压”的概念，这种通过生活实例展示电压的作用，让学生感知电压存在的做法，可以使学生感受到电压是有用的，这样降低教学难度，适应学生的认知水平。学会“电压表的使用”，为以后电学实验打下基础。

二、课标分析

知道电压的作用，熟悉常见的电压值，会使用电压表测电压。

三、学情分析

学生对电路中为什么会有电流充满疑问，电路两端需要有电压，才能有电流，通过大量实例介绍，学生可以理解；有使用电流表的经验，电压表的使用难度不大。

四、教学目标

（一）知识与技能

1．初步认识电压，知道电压的作用，知道电源是提供电压的装置。

2．知道电压的单位，记住干电池、家庭电路的电压值。

3．知道电压表的用途及符号，会正确使用电压表，能正确地读出电压表的示数。

（二）过程与方法

1．初步认识电源、电压、电流三者之间的关系。

2．通过练习使用电压表，使学生具有初步的观察能力、分析和推理能力。

（三）情感、态度与价值观

通过正确使用电压表技能的训练，使学生学会阅读说明书，养成严谨的科学态度。

五、教学重难点及突破

1.电压在初中物理教学中是比较抽象难理解的，根据课程标准要求，在进行教学时要结合学生的实际情况，从学生生活中熟悉的一些电压值入手，通过对小灯泡发光亮度和电压关系的探究实验，让学生在动手操作中了解电压的作用。“常见的电压”使学生对电压的大小有一定的感性认识，体会到物理学就在自己的身边。

“怎样连接电压表”是本节的重点，也是难点。要通过组织指导学生对“直流电压表的使用说明书”的阅读，使学生不但达到会连接和使用电压表，而且学会看及使用说明书，注意对学生综合能力和实际应用物理知识的能力的培养。

重点：通过实验观察理解电压的作用。

难点：电压表的正确使用。

2.教学策略

要重视实验探究过程，能够对探究问题作出大胆猜想或假设，并能设计出合理的实验方案，注意操作过程的规范性，力求使实验现象更直观，更具有说服力，能够对实验数据分析、总结、概括出规律，培养学生动手操作能力、观察能力和科学探究的意识。 六、教学资源准备

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1 坤

凡

教

育

学

科

教

师 讲 义

学员姓名 ： 年级： 辅导科目 ：物理 学科教师 ：

【课前十分钟】

【知识梳理】

一、电压

（一）电压的作用

1．电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。

2．电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源（也就是电路两端有电压）；②电路是闭合的。

（二）电压的单位

1．国际单位：V 常用单位：kV 、mV 、μV

换算关系：1Kv＝1000V 1V＝1000mV 1mV＝1000μV

2．记住一些电压值：一节干电池1．5V 一节蓄电池2V 家庭电压220V 安全电压不高于36V

（三）电压测量：

1．仪器：电压表，符号：

2．读数时，看清接线柱上标的量程，和分度值。

3．使用规则：两要、一不

①电压表要并联在电路中。

②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。

③被测电压不要超过电压表的最大量程。

④ 电压表可以直接连在电源两端，此时电压表测得是电源电压

危害：1.被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。

2.选择量程：实验室用电压表有两个量程，0～3V和0～15V。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压小于3V则换用小的量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。

4.串联电路电压的规律______________________________________________________________________________.

并联电路电压的规律_______________________________________________________________________

1 课

型

授课时间

学生姓名

16.1电压

【学习目标】

1．初步认识电压，知道电压的作用及电源是提供电压的装置。

2．知道电压的单位及其换算关系，记住干电池及家庭电路电压值。

3．认识电压表，了解电压表的用途与符号，会正确使用电压表测量电压。

【学习重点】正确使用电压表测量电压。

【学习难点】理解电压的含义及作用。

【自主学习】

1．要让一段电路中有电流，它的两端就要有 ，电压的符号： ；电源的作用就是 。

2．电压的单位： ；简称： ；符号： 。

当电压较高时，常用 做单位；当电压较低时，常用 做单位。

它们的换算关系是：1kV= V，1mV= V。

3．干电池两极间的电压为 ；家庭电路的电压为 。

4．电压表是测量 的仪表，它在电路中的符号：

电压表有 个接线柱， 个量程，大量程是 V，分度值为 V；小量程是 V，分度值为 V。

5．电压表的使用：电压表必须跟被测用电器 联，使标有“-”号的接线柱靠近电源的 极，另一个接线柱靠近电源的 极。选用的量程必须 被测电路两端的电压。

6．电压表的读数方法：先确定电压表连接时所选用的 。再确定所选量程对应的 ，最后观察表针向右偏转了 ，读出数值。

【共同探究】

※ 学生活动：了解电压

阅读课本P55，观察教师演示水果电池、起电机高压放电现象，并实验课本16.1-2实验，回答下面问题：