六年级学生值日安排表

小学作文在校一日常规【篇一：小学生在校一日常规】301班学生在校一日行为规范一、到校1、提前备齐学习用品，整理好书包，不带与学习无关的物品。

2、早7:10之前不允许到校，中午1:30之前不允许到校。

3、有病有事不能到校，必须由家长写请假条或与时打请假，事后必须主动补上所缺课业。

一学期累计请事假七节以上取消期末评优资格。

二、值日与卫生1、值日生7：20到校，尽快整理好教室、清洁区。

2、注意个人卫生，穿戴整洁大方，做到手、脸、头发、脖子干净，勤剪指甲，饭前便后要洗手。

3、保持教室、校园整洁，做到“三净、三无、三不”：地面净、桌椅净、黑板净，无纸屑、无杂物、无痰迹，不乱写乱画，不吃零食，不乱扔脏物纸屑。

4、积极参加各项劳动活动。

三、上课1、课前准备好学习用品，书本等放在课桌左上角。

2、铃声后快速有序进入教室，两手左下右上平放桌上，两脚平放，挺胸端坐，静候老师上课。

3、迟到的学生在教室门口静立，待老师许可后轻手轻脚走进教室入座，课下与时向老师说明原因。

4、积极思考，大胆质疑，专心听清教师和同学讲的每句话的意思，做好笔记，禁止东张西望、随便讲话、做小动作、想与学习无关内容。

5、按时完成上交与家庭作业。

6、提问或回答之前先举手，掌心向内，直立于桌上。

老师点名批评或答话时，要起立站好，声音适中清楚，经老师许可或示意后坐下。

7、下课后快速收拾好用具，并准备好下节课学习用品，然后离开座位。

待老师走出教室后，再按顺序走出教室。

四、课间1、团结友爱,文明休息，积极参加有益的文体活动。

不追逐打闹，不高声喧哗，不说不文明语言。

值日生与时整理好讲桌，擦净黑板。

2、课外活动在老师组织下按安排的内容集体活动。

- 1 -五、自习课1、班干部、组长负责管理自习课纪律，对违反纪律的同学要教育批评，对不听从管理的要与时报告班主任。

全班学生必须自觉服从管理，不允许顶撞班干部、组长。

2、和上课一样看待自习课，可看有益的课外书，禁止随意讲话、离开座位、做与学习无关的事。

小学儿童节领导值班表模板
为了确保小学儿童节期间学校的正常运行和各项活动的顺利进行，特制定如下领导值班表模板。

请各位领导按照模板要求进行调整和完善，确保值班安排合理、有序。

值班时间
- 日期：2022年6月1日
- 时间：全天
值班地点
- 地点：小学校园内指定地点
值班领导
- 校长：张三
- 副校长：李四
- 教务主任：王五
- 德育主任：赵六
- 总务主任：孙七
- 安全主任：周八
值班职责
1. 确保校园安全，维护校园秩序。

2. 监督各项活动的顺利进行，及时解决突发事件。

3. 协调各部门工作，保证儿童节活动圆满成功。

值班安排
注意事项
1. 各位领导在值班期间需保持通讯畅通，以便随时处理突发事件。

2. 值班领导需按时到岗，如有特殊情况需提前向校长请假。

3. 值班期间，领导需认真履行岗位职责，确保儿童节活动圆满成功。

请各位领导按照以上模板要求，调整和完善值班安排，确保小学儿童节期间的校园秩序和活动顺利进行。

谢谢大家的配合！。

小学六年级班级工作计划表以下是一个小学六年级班级工作计划表的示例：时间范围: 2021年9月至2022年6月活动目标: 帮助学生全面发展，提高学习能力和综合素质活动内容:1. 定期组织班级会议，讨论班级规章制度，激发学生兴趣和责任感。

- 时间：每月第一周的星期五下午- 内容：讨论班级规章制度、卫生环境及学习氛围的改善2. 每周开展一次班级主题讨论活动，鼓励学生表达自己的观点和想法。

- 时间：每周星期二下午- 内容：轮流选择一个主题，学生提前准备并发表自己的观点和想法3. 组织班级科技创新大赛，激发学生的创造力和创新意识。

- 时间：2022年1月- 内容：学生自愿参加，可以是个人或团队项目，包括科学实验、编程、创意作品等4. 开展班级读书活动，培养学生的阅读兴趣和提高口头表达能力。

- 时间：2021年10月至2022年4月，每月一次- 内容：学生轮流选择一本书，读后分享自己的读书心得和推荐给同学5. 定期组织班级运动会，增强学生体质和团队合作精神。

- 时间：2022年3月- 内容：田径比赛、团队竞技、趣味游戏等6. 组织班级社会实践活动，培养学生的社会责任感和团队合作能力。

- 时间：2022年5月- 内容：学生自愿参加，可以到社区、敬老院等地开展志愿者活动7. 组织班级的学习小组，互相学习和讨论，提高学习效果。

- 时间：每天下午自习时间- 内容：学生自愿组队，每个小组选择一个学科或技能进行深入学习，定期分享学习成果8. 定期和家长交流，了解学生的学习情况和家庭背景。

- 时间：每学期第一周的星期六上午- 内容：与家长面对面交流，了解学生的学习情况、家庭背景和需求以上是一个小学六年级班级工作计划表的示例，具体的活动内容和时间安排可以根据实际情况进行调整。

六年级班级公约班级设立值勤、监督信箱制度，执行分级管理，每天安排2名检查员轮流担任值日班长，任期1天，与其他班干部、小组长配合，全面负责处理班级日常工作，认真作好记录，一周末写好反思。

A、出勤1、早自习之前15分钟到校。

值日生30分钟前到校。

2、设立请假制度。

有病、有事向班长请假，并书面报告或电话通知班主任。

无故缺课，早退、迟到按旷课处理。

3、每迟到、早退5分钟扣0.5分。

旷课扣5分。

（事先未请假视为旷课）B、纪律1、早晨到校后上交各科作业，自觉学习，预习和复习，不随地乱走，大声喧哗，不抄袭作业。

2、课间不大声喧哗，不追逐打骂，不讲粗话脏话，不吵架，不打架。

3、眼保健操音乐一响即在教室认真做操，早操做到“静、齐、快”，合乎节拍，动作到位。

由检查员进行检查，及时记录各项情况。

4、中午在校就餐认真排对，不插队，认真就餐，地面不倒饭渣、菜渣等，有事外出要向班主任请假，申请校门出入证。

5、自修课保持安静，独立完成各科作业，不随便离开座位。

6、以上每违规一次扣0.5分。

（打架扣5分）。

C、学习1、课堂专心听讲，积极配合老师，不加空话，不开小差，不随便换座位，不做与课堂无关的事。

请任课老师指出违纪生名单，每违规一次扣0.5分。

2、作业独立认真，字迹清晰，不抄袭，不应付。

及时上交，按时背书、默字等。

每违规一次，监督管理结对的组长、帮教生，每次扣0.1分，学困生扣0.5分。

3、认真对待考试，不作弊。

每违规一次扣5分。

4、期中，期末考，班级前6名加3分，班级后6名扣3分，单元考前6名加1分，班级后6名扣1分。

分数提高10分以上者加3分。

分数退步10分以上者扣3分。

5、积极参加学习小组，认真签名，须家长验证。

每缺席一次扣1分。

（允许请假2次。

）6、班干部、小组长学习及表现退步，经同学评比期中、期末扣10分。

D、卫生与劳动1、积极参加（教室、公共场地）劳动，认真完成值日，服从组长安排，每次加0.1分。

组长经同学评议好的加0.2分，不好的扣5分。

2024年小学六年级班级工作计划表一、培养良好的班级文化1.1 导入主题：健康快乐成长1.2 制定班训：努力学习、友爱互助、快乐成长1.3 定期举行班会，分享学习感悟，提升班级凝聚力和荣誉感1.4 举行礼仪培训活动，提高学生的仪容仪表和社交礼仪素养1.5 组织班级活动，如班级运动会、班级文化节等，增加班级的凝聚力和活力二、提高学生学习成绩2.1 制定学习计划，合理安排每日学习任务，注重学生自主学习和合作学习2.2 配置优质的学习资源，如图书、电子资料等，激发学生学习兴趣2.3 开设强化班，帮助学困生提高学习成绩2.4 定期组织模拟考试，评估学生的学习情况，及时调整教学策略2.5 加强家校合作，定期与家长沟通学生成绩和学习情况，共同关注学生的学业发展三、培养学生良好的品德3.1 以身作则，树立良好的师德榜样3.2 组织品德教育活动，如社会实践、参观博物馆等，培养学生的社会责任感和公民意识3.3 开展道德讲堂，讲授道德经典，引导学生树立正确的价值观和人生观3.4 举办班级文明用语大赛，增强学生的语言文明意识3.5 建立班级荣誉榜，表彰学生优秀品德行为，激励学生形成积极向上的品德风尚四、提高学生综合能力4.1 组织学科竞赛活动，激发学生的学科学习兴趣和能力4.2 开展科技创新活动，引导学生进行科学实验和创新设计4.3 培养学生的表演艺术能力，组织班级文艺汇演和演讲比赛4.4 注重体育锻炼，组织班级运动会和户外活动，培养学生的团队协作精神和身体素质4.5 加强信息技术教育，培养学生的信息素养和创新思维能力五、增强安全意识和自护能力5.1 组织安全教育活动，如消防演练、安全知识竞赛等，提高学生的安全意识5.2 定期进行学生防灾减灾知识培训，教授常见灾害事故应急处理方法5.3 组织学生加入社区义务巡逻队或安全队，培养学生自我保护和互助互救能力5.4 加强网络安全教育，提醒学生注意个人信息保护和网络安全问题六、加强班级管理和教学管理6.1 优化班级管理制度，明确班级规章制度和管理流程6.2 定期班主任会议，及时跟进学生学习和行为动态，制定有效的教育措施6.3 合理安排课堂教学时间和课程安排，提高教学效果6.4 建立档案管理系统，做好学生个人信息和学业发展档案的归档工作6.5 加强师德师风建设，提高教师教育教学水平和专业素养七、加强家校合作7.1 组织家长会，介绍学校和班级的工作计划，听取家长的建议和意见7.2 发放家长通知书，及时与家长沟通班级工作和学生学习情况7.3 定期家访，了解学生家庭情况和学生在家学习情况，提供家庭教育指导7.4 开展家庭教育讲座，提供家庭教育相关知识和方法，帮助家长更好地教育孩子7.5 鼓励家长参与班级活动和义务工作，增进学校、班级和家庭的合作关系八、收尾工作8.1 定期评估班级工作计划的实施情况，总结经验，改进工作8.2 组织班级成果展示活动，展示学生在各方面的成绩和进步8.3 进行毕业班主题活动，为学生的小学生活画上圆满的句号8.4 协助学生做好升入初中的准备工作，提供相关信息和建议以上是2024年小学六年级班级工作计划表，希望通过全面的工作安排，能够为学生的全面发展和成绩提升提供有效的支持和指导。

六年级班务工作计划
一、班牌值日表制定与管理计划
1.确定班级值日表的制定方式：采用轮值制，每周换一次，按照学号先后顺序进行安排。

2.制定班牌值日表：根据学生学号顺序，制定一份详细的班牌值日表，包括每位同学的值日日期和任务。

3.公示班牌值日表：将班牌值日表在班级公告栏上进行公示，确保每位同学都能了解自己的值日日期和任务。

4.管理班牌值日表：班干部负责监督值日情况，每天检查值日同学是否完成任务，如有未按时完成或未完成的情况，及时进行记录和提醒。

二、班级卫生管理计划
1.定期卫生大扫除：每月最后一个周五进行班级卫生大扫除，班干部统筹安排，班级全体同学积极参与。

2.日常卫生值日：每天安排一名同学担任卫生值日生，负责保持教室和教室周边环境的整洁，包括扫地、擦黑板、整理桌椅等。

3.搞好卫生宣传教育：定期开展卫生宣传活动，组织同学参观模范卫生班级，进行卫生知识讲座，提高同学们的卫生意识和
健康习惯。

三、班级值日生管理计划
1.建立值日生名单：制定一份值日生名单，每周重新更新，按学号顺序进行安排。

2.监督值日生履职情况：班干部负责每天监督值日生是否按时到位，是否认真履行值日职责，记录日常表现。

3.表彰优秀值日生：每月评选出表现突出、认真负责的优秀值日生，并在班级内进行表彰，鼓励同学们主动参与班级事务。

开学第一周值班安排表开学是学校学生们最期待的时刻之一，它标志着新的学期的开始。

为了确保学校的正常运作和学生的安全，值班安排表的制定变得尤为重要。

在这篇文章中，我们将探讨开学第一周值班安排表的制定以及其重要性，并对几种可能的安排方式进行讨论。

一、制定值班安排表的目的开学第一周值班安排表的主要目的是为学校提供一个有组织的方式来管理学生和教职员工的安全，同时确保各项工作的顺利进行。

通过制定值班安排表，可以有效地利用资源，确保学校能够应对各种突发情况。

二、确定值班人员的数量首先，我们需要确定值班人员的数量。

根据学校的规模和需求，可以决定值班人员的需要。

通常情况下，开学第一周的值班人员包括学生辅导员、保安人员和部分教职员工。

三、安排学生辅导员的值班时间学生辅导员是开学第一周值班的重要人员之一。

他们负责学生的问题咨询、协助新生适应学校生活等工作。

为了确保学生辅导员的负荷均衡，可以采用轮班制度，并根据学生人数和相关工作量分配具体的值班时间。

四、分配保安人员的值班任务保安人员在学校的安全管理中发挥着重要作用。

他们负责维护学校的安全秩序，包括监控校园内外的安全情况、协助处理突发事件等。

为了保证学校的安全，应该合理分配保安人员的值班任务，并确保每个时间段都有足够的保安人员进行值班。

五、安排教职员工的值班时间除了学生辅导员和保安人员外，还应该安排部分教职员工进行值班工作。

这些教职员工可以是学校管理层的成员，也可以是一些非教学岗位的员工。

他们负责处理学校内部的行政工作、学生事务等。

通过分配教职员工的值班任务，可以保证学校在开学第一周的各项工作有序进行。

六、协调各部门的工作安排在制定值班安排表的过程中，还应该考虑不同部门的工作安排。

例如，学生辅导员、保安人员和教职员工的工作时间可能有所不同，需要协调各部门的安排，确保整体的安全和运作的顺畅。

七、建立紧急联系渠道在制定值班安排表的同时，应建立紧急联系渠道。

例如，可以设置紧急联系电话和紧急联系人，以便在突发情况下能够及时进行响应和处理。

宝盖路中心小学一日常规评比细则(试行稿） 2008. 2京溪小学一日常规评比方案一、指导思想：通过进行一日常规评比，促进学生良好习惯的养成，促进优良班风、校风的形成。

二、评比领导机构和职责：（一）德育组和少先队在德育中心辅导组的直接领导下，在值班行政、老师的带领配合下，由少先队具体对各班的一日常规进行评比、公布。

（其中，“卫生保洁”的评比，由学校卫生组组织当天值日的学生进行评比，并把当天评比的结果汇总到少先队处）值日行政、德育组和后勤组接受校长室的监督。

值日老师接受值日行政的监督，少先队接受值日老师的监督，卫生组接受后勤组的监督。

（二）具体职责：1、德育组：（由陈校长、丁校长、潘主任负责）（1）协调好少先队与卫生组所负责的评比工作；（2）监督落实每日的评比和公布情况；（3）做好评比出现问题，老师咨询了解情况的解释工作。

2、卫生组：（由陈主任、祝燕负责）（1）选好并培训好五、六年级值日学生（每班6人），明确职责：他们的职责是：第一：配合老师进行全天值日，尤其是早上7：50到校在门口迎接师生，4：55放学时协助值日老师组织学生放学，课间巡视卫生保洁工作。

（中午值日学生不用到各班）第二：在卫生老师的指导下，对各班的卫生工作进行评比，统计后移交大队部（放到门卫指定位置即可）。

（2）组织值日学生（每班6人）按评比要求公平、认真评比；（3）做好每月一次的卫生保洁评比的统计，并公布“卫生文明班”。

3、少先队（由大队辅导员林丽丽老师负责）（1）精心挑选并培训好每天值日的9名队干，指导队干做好评比工作；（2）负责“午休”、“课间”、“眼保健操”、“红领巾”四项评比，在放学时协助值日老师在各楼层监督各班的放学情况，并进行清场；（3）统计每天评比情况，并于第二天张贴到学校“一日评比栏”中；（4）做好各周、各月、期末的统计工作并公布。

4、值日行政和老师：1、值日行政和值日老师按学校制订的值班职责值班；2、值日行政下午放学提前10分钟到校门口值班，负责维持放学纪律，并负责各班排队放学的评分，填好评分表（评分表在传达室领取）；3、值日老师（包括组长，看托管课的除外），在放学前5分钟到达门口维持放学纪律。

小学值周班制度为更好地开展五星级文明中队(苗苗团)的争创活动，加强安全、卫生、德育工作，促进良好校风、班风的进一步形成，本学期实施值周班制度。

继续开展五星中队(苗苗团)争创活动。

成立值周班，每日的纪律、卫生、常规由值周班负责检查。

值周班组织形式：值周班在五、六年级各班轮流担任值周工作，每周在两个年级中各取一个班为值周班。

五年级值周班检查一、二、三年级，六年级值周班检查四、五、六年级。

值周班的每一位学生都是检查员，有权监督其他班级的纪律、卫生、常规情况，发现问题即向本班督察员汇报。

六年级值周班的纪律、卫生、常规情况由五年级值周班部负责检查。

检查内容与要求：卫生：个人卫生—包括服饰、手、脸，抽屉等保持整洁，并做到不带零食进校，不随地乱丢垃圾。

公共卫生—包括教室、走廊、包干场地，要求地面整洁，无废纸等杂物，墙壁无污物，桌椅、清洁工具等摆放有序。

纪律：课间纪律—不追逐、吵闹、大声尖叫，不说脏话、不骂人，不做有危险的游戏，不玩有危险的器物，如小刀等，不玩赌博性游戏，不损坏花草树木，不涂擦公告栏、黑板报、墙壁等。

不私出校门，不让家长进校接送。

眼保健操—要求不开眼，动作规范。

早操—要求静、齐、快。

常规：按规定佩戴校徽、红领巾(绿领巾)、说普通话、课前准备。

检查方法：每周一早读前由值周班派出纪律、卫生、常规督察员各____名，向大队辅导员报到，分配任务后进行检查。

检查时间分固定和随机两种。

卫生检查时间为早操课、中午____点。

纪律检查时间分别为早上和下午的第一节至第二节的课间，两操时间。

常规检查时间为中午____点____分至____点。

随机抽查时间由大队部组织。

每周不少于三次。

每次检查后，值周班督察员将扣分情况表送交值日教师，由值日教师在在登记本上记录后公布。

值日教师分两次公布扣分情况，分别为上午放学前和下午体艺2＋1时间。

注意事项：各班的督察员须及时到岗，迅速开展公正、公平地检查。

督察员由班级推荐后，经学校大队部任命，其他教师、部门无权任免。