四川省自贡市2020-2021学年小升初语文期末试卷D卷

第 1 页 共 12 页 四川省自贡市2020-2021学年小升初语文期末试卷D卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、 知识积累 (共10题；共31分)

1. （2分） 下列词语书写有误的一项是（ ）。

A . 豌豆 耐心 愉快

B . 改善 既使 科学

C . 苍蝇 绳子 研究

D . 驾驶 呼唤 世纪

2. （5分） 选字组词。

厉 励

鼓________

3. （2分） (2018六下·泰兴) 下列划线字的意思有误的一项是（ ）

A . 司空见惯（指古代一种官职）

B . 乐此不疲（疲倦）

C . 颇有节奏（相当，非常）

D . 顾名思义（照管，注意）

4. （1分） 比一比，组成词语。

掩________ 呆________ 护________ 庞________

淹________ 杏________ 启________ 庆________

5. （2分） (2020二下·期末) 要想强调种子睡在哪里，应该选择哪种读法？（ ） 第 2 页 共 12 页 A . 种子睡在松软的泥土里。

B . 种子睡在松软的泥土里。

C . 种子睡在松软的泥土里。

D . 种子睡在松软的泥土里。

6. （2分） (2019六上·余杭期末) 下列词语中下划线字的字义相同的一组是（ ）。

A . 举措 举世闻名

B . 海拔 拔地而起

C . 绝弦 弹尽粮绝

D . 温饱 饱经风霜

7. （5分） (2020五下·兴化期末) 下面说法不恰当的一项是（ ）。

A . 古代长篇小说多是章回体，看某一回的标题，就能猜出它主要讲的故事。

B . 研究报告一般分为“问题的提出”“研究方法”“资料整理”“研究结论”四个部分。

C . 有感情地朗读，把自己想象成文中的“我”，能加深对课文思想感情的体会。

D . 阅读古典名著，遇到难理解的词句，不能猜测，必须查阅工具书。

8. （2分） (2019·四川模拟) 下列句子分别用________的语气读。（ ）

①咦，下雨了。

②唉，变成了树真麻烦。

③呀，我真的变成了一棵树！

A . 疑惑 失望 惊喜

B . 好奇 失望 害怕

C . 疑惑 伤心 惊喜

9. （5分） 缩句 第 3 页 共 12 页 簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。

10. （5分） 照样子，写一写。

例：那只灰雀在枝头歌唱。

那只胸脯深红的灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

①妈妈在公园里散步。

②我们跟着老师去春游。

二、 阅读理解 (共3题；共55分)

11. （21分） 文言文阅读：完成习题。

薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯（jiàn）于郊衢（qú），抚节悲歌，声振林木，响遏（è）行云。

薛谭乃谢求反，终身不敢言归。

（1） 根据释义在文中找出相应的字词。

①________：自以为

②________：于是就

③________：没有阻止

④________：于是

⑤________：返回

（2） 这篇文言文的题目是《________》，作者是________。

（3） 根据短文内容，尝试用原文回答问题。

①薛谭为什么辞别老师回家？因为他“________” 。

②薛谭听了秦青老师送行的歌后是怎么做的？________，________。

③文中哪些语句写出了秦青歌唱得好？________，________，________。 第 4 页 共 12 页 （4） 从这篇短文中你明白了一个什么道理？选出最合适的一项（ ）

A . 谦虚使人进步，骄傲使人落后。

B . 一个人有了成绩不能骄傲，要谦虚。

C . 只有有才智的人才有骄傲的本钱。

12. （17分） 阅读下文，回答问题。

梅

①梅、兰、菊、竹并称为“国画四君子”。

②梅的花瓣多为五片，所以梅花又叫“五福花”。梅花象征着快乐、幸福、长寿、顺利、和平。

③梅花的美，不在一朵，而在一群。她盛开时，一团团一簇簇，缀满枝头，给人以温暖的感觉。深冬初春时赏梅，会有一种热烈的气氛，让人感觉不到天气的冷峭。她那不畏严寒、傲霜斗雪的精神及清雅高洁的形象，向来为中国人尊崇。

④人们还把梅花与挺拔的松树、秀丽的翠竹并称为“岁寒三友”。

⑤我国画家历来喜欢画梅，但要画好并不易，因为“画梅须具梅气骨，人与梅花一样清”。

（1） 填空。

①梅、兰、菊、竹并称为“________”。

②梅花又叫“________”，象征着快乐、________、________、________、________。

③人们把梅花、松树、翠竹并称为“________”。

（2） 短文第③段的主要意思是什么？请写在下面。

（3） 为什么说要画好梅花并不容易？（用原文的话回答）

13. （17分） 阅读短文，完成练习。

我的老师

最使我难忘的是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来，她那时有十八九岁。 第 5 页 共 12 页

右嘴角有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔、美丽的人。

她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于________(A.发现 B．观察 C．观测 D．察觉)这一点啊。

在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里，在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂，也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。

她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调，还能背诵她教我们的诗：圆天盖着大海，黑水托着孤舟，远看不见山，那天边只有云头，也看不见树，那水上只有海鸥……

今天想来，她对我接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！

（1） 请在文中横线上填入词语的正确序号。

（2） 找出短文中点题的句子。

（3） “在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。”这里“温柔”侧重写________特点，“美丽”侧重写________特点。

（4） 下列对文章各句的理解中，不恰当的一项是（ ）

A . “她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。”(抒发了“我”对老师的理解和热爱之情)

B . “今天想来，她对我接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！”(句中“接近”和“爱好”的位置可互换，换后也能很好地抒发“我”对老师的感激之情)

C . “仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来”(“好像”的意思是只不过做做样子，不是真要打。)

三、 写作 (共1题；共1分) 第 6 页 共 12 页 14. （1分） 习作。

题目：一次_______的小实验

要求：①选择自己最感兴趣的一次小实验，按照先后顺序把实验的经过写清楚，写具体。②题目的横线处可以填上“有趣、奇妙”等表示实验特点的词语，可以填上“成功、失败、秘密”等表示实验性质的词语，也可以填上“难忘、愉快、不可思议”等表示人物心情的词语。 第 7 页 共 12 页 参考答案

一、 知识积累 (共10题；共31分)

答案：1-1、

考点：

解析：

答案：2-1、

考点：

解析：

答案：3-1、

考点：

解析：

答案：4-1、 第 8 页 共 12 页 考点：

解析：

答案：5-1、

考点：

答案：6-1、

考点：

解析：

答案：7-1、

考点：

解析：

答案：8-1、 第 9 页 共 12 页 考点：

解析：

答案：9-1、

考点：

解析：

答案：10-1、

考点：

解析：

二、 阅读理解 (共3题；共55分)

答案：11-1、

答案：11-2、 第 10 页 共 12 页 答案：11-3、

答案：11-4、

考点：

解析：

答案：12-1、

答案：12-2、

答案：12-3、 第 11 页 共 12 页 考点：

解析：

答案：13-1、

答案：13-2、

答案：13-3、

答案：13-4、

考点：

解析： 第 12 页 共 12 页

三、

写作 (共1题；共1分)

答案：14-1、

考点：

解析：