七年级科学上册知识点归纳

金子塔七年级数学上册

第一章有理数知识点归纳

一、正数和负数

正数和负数的概念

负数：比0小的数； 正数：比0大的数。 0既不是正数，也不是负数

☆注意：字母a可以表示任意数，当a表示正数时，-a是负数；当a表示负数时，-a是正数；当a表示0时，-a仍是0。强调：带正号的数不一定是正数，带负号的数不一定是负数。

具有相反意义的量

若正数表示某种意义的量，则负数可以表示具有与该正数相反意义的量。习惯把“前进、上升、收入、零上温度”等规定为正，“后退、下降、支出、零下温度”等规定为负.

二、有理数

有理数的概念

（1）正整数、0、负整数统称为整数（0和正整数统称为自然数）

（2）正分数和负分数统称为分数

（3）整数和分数统称有理数

☆注意：①π是无限不循环小数，不能写成分数形式，不是有理数。②有限小数和无限循环小数都可化成分数，都是有理数。

数轴

（1）数轴的概念：规定了原点，正方向，单位长度的直线叫做数轴。

注意：数轴是一条向两端无限延伸的直线；

原点、正方向、单位长度是数轴的三要素，三者缺一不可；

数轴的三要素都是根据实际需要规定的，同一数轴上的单位长度要统一；

（2）数轴上的点与有理数的关系

所有的有理数都可以用数轴上唯一的点来表示，正有理数可用原点正方向的点表示，负有理数可用原点负方向的点表示，0用原点表示。

相反数

（1）只有符号不同的两个数叫做互为相反数；0的相反数是0；任何一个有理数都有相反数。 金子塔七年级数学上册

（2）互为相反数的两数的和为0，；互为相反数的两个点在数轴上分别位于原点两侧，并且与原点的距离相等。

（3）在一个数的前面加上负号“-”，就得到了这个数的相反数。a的相反数是-a。

（4）多重符号的化简

多重符号的化简规律：“+”号的个数不影响化简的结果，可以直接省略；“-”号的个数决定最后化简结果；即：“-”的个数是奇数时，结果为负，“-”的个数是偶数时，结果为正。

七年级上科学知识要点

第一章 科学入门

一、科学在我们身边

作为科学的入门，本节内容从自然界的一些奇妙现象入手，通过对这些自然现象的疑问，引发学生的探究兴趣，从而理解科学的本质——科学是一门研究各种自然现象，并寻找相应答案的学科。

观察、实验、思考是科学探究的重要方法。

科学技术的不断发展改变着世界，但是我们要辩证地来看待这个问题。它对我们的生活既带来了正面的影响，也带来了负面的影响，从而理解学习科学知识的重要性，并使之更好地为人类服务。

二、实验和观察

观察和实验是学习科学的基础，实验又是进行科学研究最重要的环节。要进行实验，就要了解一些常用的仪器及其用途和实验室的操作规程。

试管：是少量试剂的反应容器，可以加热，用途十分广泛。试管加热时要用试管夹（长柄向内，短柄向外，手握长柄）。给试管内的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，试管夹应夹在距离试管口1/3处。加热时试管要倾斜45度。，并先均匀预热，再在液体集中部位加热。热的试管不能骤冷，以免试管破裂。

停表：用来测量时间，主要是测定时间间隔。

天平和砝码：配套使用，测量物体的质量。

电流表：测定电流的大小。

电压表：测定电压的大小。

显微镜：用来观察细胞等肉眼无法观察的微观世界的物质及变化。

酒精灯：是常用的加热仪器，实验室的主要热源。使用时用它的外焰加热。

烧杯：能用于较多试剂的反应容器，并能配制、稀释溶液等。

表面皿：可暂时盛放少量的固体和液体。

药匙：用来取用少量固体。 玻璃棒：主要用于搅拌、引流、转移固体药品。

认识自然界的事物要从观察开始。首先要有正确的观察态度，不能为了观察而观察，要明确观察目的，全面、细致地观察实验现象，通过比较、分析，正确地描述、记录实验现象。

由于人体感官具有局限性，所以运用感觉器官的观察——直接观察往往不能对事物做出可靠的判断。为了能正确地进行观察，做出准确的判断，我们可以借助工具，扩大观察的范围和进行数据的测量。

七年级上册科学知识点（新教材）

第 1 章 探索自然的科学

知识要点过关

1.科学以自然界各种现象为研究对象，发现它们产生、发展的原因和规律。

2.科学研究要善于观察，勤于实验。解决一个小小问题的过程都可能有科学发现。

3.科学探索为我们提供了新的事实与证据 ，可以帮助我们认识世界 ，改变和拓展了我们对自然的认识。

4.科学改变了人们的思维方式 ，我们学会了用科学的思维方式 解决复杂问题。

5.科学技术的利用具有两面性，一方面，科学技术促进我们生产和生活的发展 ；另一方面，科学技术使用不当，也会给自然环境和人类社会带来一些负面影响。

6.人们在解决问题的同时，也会发现新的问题，因此，科学是无止境的。

7.测量是一个把待测 的量与公认的标准进行比较的过程。

8.长度的基本单位是米 ，符号是“m ”，常用单位还有千米（km) 、分米（dm)、厘米（cm)、毫米（mm)、微米(μm)和纳米（nm）等。换算关系如下：

1km= 1000 m

lm= 10 dm= 100 cm= 1000 mm

1mm= 1000 μm 1μm= 1000 nm

9.长度的常用测量工具是刻度尺（如三角尺、直尺、卷尺等）。此外，人们还可以利用自己的指距、步长等来粗测物体的长度。声呐、 雷达、测距望远镜等是现代测量常用的仪器。

10.正确使用刻度尺的方法：

(1) 刻度尺使用前，要注意观察它的零刻度线、分度值和量程。 (2) 放正确：刻度尺不能斜放；刻度尺上有刻度的一边紧贴被测物体

；被测物体的一端一般要与刻度尺的零刻度线对齐。

(3)

看正确：视线与尺面垂直。

(4)

读正确：读数=精确值

+估读值

+单位。

(5)

记正确：被测物体的长度=精确值 +估读值 +单位

11.长度的特殊测量方法常有卡尺法、化曲为直法、累积法。卡尺法常用于测量锥体高度、球体直径等，测量时常借助三角尺和直尺将被测物卡住而进行测量。化曲为直法常借助一段无弹性细线与弯曲物体重合，再将线拉直测量。累积法 一般用于被测的量太小，小于刻度尺分度值时采用。

七年级上册科学生物知识点

生物，是指由细胞组成、具有遗传和变异能力、生长繁殖、适应环境和进化等特征的生命个体或群体。在七年级上册科学课程中，主要涉及了生物的基本知识、生物分类、细胞和细胞器、组织器官、遗传和进化等方面的内容。

一、生物的基本知识

生物在我们日常生活中随处可见。其基本知识包括以下几个方面：

1. 生命特征：生命的最基本特征是生长、细胞分裂、代谢和变异。无论是人类、动物、植物还是微生物，都具有这些生命特征。

2. 生命活动：生物的生命活动包括呼吸、消化、运动、感觉等。人类、动物和植物之间的生命活动有着相似之处，但也各有不同。

3. 生物的适应性：生物能够适应各种环境条件，并通过各种适应性结构和生理机能来生存和繁殖。

二、生物的分类

生物多种多样，它们之间存在着相互关联和区别。生物学家根据各种生物的普遍特征和进化关系，将生物进行分类。常见的分类方式包括：

1. 种类分类：将同种生物归为一类，如人类、狗、猫都是动物界脊椎动物门哺乳动物亚门。

2. 属性分类：将生物按其具有的某种特性进行分类，如以光合作用为生命主要方式的生物为植物，以化学合成为生命主要方式的生物为原核生物等。

3. 进化分类：将生物按照它们的进化程度和亲缘关系进行分类，如分类学中经常提到的显微生物界、植物界、动物界等。

三、细胞和细胞器

细胞是构成生物体的基本单位。生物体内包含大量的细胞，它们协同工作，构成了生物体内部的器官系统。

细胞的结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核和各种细胞器（如线粒体、内质网、高尔基体等）。

四、组织器官

细胞可以根据它们的形状和功能，分为多种类型的组织和器官。比如，人体中的骨骼组织，是由许多骨细胞构成的；人体中的人口腔、鼻腔、喉咙、支气管和肺，是由呼吸系统的各种器官所组成。这些组织和器官，协同工作，构成了人体的各个系统，使人体可以完成正常的生命活动。

五、遗传和进化

生物的个体和种群在遗传和进化方面有着重要的影响。遗传是指生物体内遗传物质的遗传，是生物衍生和进化的基石。进化则是指生物在遗传和进化的作用下的结果。在遗传和进化的过程中，影响因素包括基因、突变、选择、隔离等。