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中考化学专题复习课件第11单元 盐和化肥

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中考化学总复习第11单元盐化肥课件

中考化学总复习第11单元盐化肥课件

考点1
考点2
考点3
考点4
考点5
考点6
2.与某些酸发生复分解反应生成另一种盐和酸, 如:H2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2HCl。 3.与某些碱发生复分解反应生成另一种盐和碱, 如:2NaOH+CuSO4==Na2SO4+Cu(OH)2↓。 4.与某些盐发生复分解反应生成另外两种盐, 如:NaCl+AgNO3==AgCl↓+NaNO3。
考法1
考法2
考法3
复分解反应发生的条件 典例3观察下图并回答问题:
由上图可知,HCl与NaOH的反应实质是H+和OH-之间的反应,此 反应可表示为H++OH-==H2O。像这种用实际参与反应的离子来表 示反应的式子称为离子方程式。任何复分解反应都可用离子方程 式来表示。
考法1
考法2
考法3
[练习]按照书写化学方程式的要求写出下列反应的离子方程式。 HCl溶液与AgNO3溶液反应: 。 HNO3溶液与Na2CO3溶液反应: 。 [归纳]复分解反应的实质是阴、阳离子结合生成 的 反应。 [应用]判断在水溶液中一定能大量共存的离子组是 。
考点1
考点2
考点3
考点4
考点5
考点6
(3)盐+某些酸→新盐+新酸。 发生的条件:①反应物必须可溶或微溶。②生成物至少一种为沉 淀、气体或水。 例如:Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑ AgNO3+HCl==AgCl↓+HNO3 (4)酸+碱→盐+水。 (5)酸+某些金属氧化物→盐+(1)B (2)Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH (3)CaCl2[或Ca(NO3)2或BaCl2或Ba(NO3)2] 解析(1)能与盐、金属氧化物、碱发生化学反应的物质是酸,所以 选B。(2)石灰水中的溶质是氢氧化钙,纯碱溶液的溶质是碳酸钠,所 以反应的化学方程式是Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH。(3) 2检验烧碱溶液中是否含有纯碱,就是检验溶液中是否含有 CO3 ,因此, 从复分解反应发生的条件进行考虑,可以加酸或加入含有Ca2+或 Ba2+的化合物的溶液,因此丙同学所选溶液中的溶质可能是CaCl2 或Ca(NO3)2或BaCl2或Ba(NO3)2。

人教版九年级化学下册第十一单元盐 化肥复习课件(共35张PPT)

人教版九年级化学下册第十一单元盐 化肥复习课件(共35张PPT)

单元总结
热点3 物质的分离与提纯
热点考向 直接判断除杂方法的正误。 典例 [广州中考] 下列除去少量杂质的方法中正确的是（ B ） A．锌粉中含少量的氧化锌：加入足量稀硫酸充分反应后过滤 B．硝酸铜溶液中含少量硝酸银：加入足量铜屑充分反应后过滤 C．硫酸钠溶液中含少量硫酸：加入足量氢氧化钡充分反应后过滤 D．碳酸钙固体中含少量碳酸钠：加入足量稀盐酸充分反应后过滤
单元总结
单元总结
单元总结
知识框架 问答重难 中考热点
单元总结
知识框架
盐
生活中
常见的
化
肥
盐
氯化钠 碳酸钠
用途：调制生理盐水调味品、用作化 工原料
粗盐提纯：溶解、 过滤、蒸发、计 算产率
用途：广泛应用于造纸、玻璃、 纺织、洗涤剂的生产等
与酸反应： Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 ↑
[解析] 丙与乙和丁都产生白色沉淀，则可推知丙是BaCl2，乙和丁是 H2SO4 或Na2CO3，则甲是HCl，再由甲和乙混合无明显现象，与丁混合产 生无色气体可知乙是H2SO4，丁是Na2CO3，最后代入验证，正确。
单元总结
典例2 [ 河北中考] A~J表示初中化学常见的物质，其中B可用 在铅酸蓄电池中，G是最清洁的燃料， H 是蓝色沉淀，各物质间的相互转化关系如图11-Z-1 所示。请回 答下列问题。
色沉淀，则H 为氢氧化铜；B 是初中化学常见的物质，可用在铅酸蓄电池中， 则B 为稀硫酸。第二步，顺藤摸瓜：由A 与D 反应能生成H（氢氧化铜）和I，B （硫酸）与D 反应生成I 和J 可判断D 可能为氢氧化钠，A 可能为硫酸铜溶液， 则I 可能为硫酸钠，J 可能为水。由C 能与B（硫酸）反应生成G（氢气）和F， A（硫酸铜）能与C 反应生成F 和E，可知C 可能为铁等比铜活泼的金属，E 为 铜，F 为硫酸亚铁等盐。第三步，将猜想、推断出的物质代入框图验证，推测 合理。第四步，按题目要求作答。

人教版九年级化学下册中考总复习：第11单元《盐和化肥》课件

人教版九年级化学下册中考总复习：第11单元《盐和化肥》课件

(3)粗盐提纯实验的操作顺序为___①__⑤__②__③__⑥__④____ (填操作序号)、称 量精盐并计算产率。 (4)操作④中，当观察到蒸发皿中__出__现__较__多__的__固__体___时，停止加热。
实验二：上述方法制得的精盐中除了含有NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、 Na2SO4等可溶性杂质。同学们为了得到更纯的NaCl，设计了如下的实验 方案：
图解及过程
步骤
装配好仪器；将过滤后的澄清滤 液倒入蒸发皿中，边加热边用玻 ④蒸发 璃棒搅拌，当蒸发皿上出现较多 固体时停止加热，用余热将滤液 蒸干
玻璃棒的作用是 搅拌，防止局部 温度过高，造成 液滴飞溅
图解及过程
把蒸发皿中的晶体用玻璃棒转移
⑤计算产 到纸上称量；将提纯的精盐放在
步骤
率
指定容器中
精盐的质量
与碱反应
与某些盐 反应
举例 规律 条件
Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOH， 现象：有白色沉淀生成 2NaOH＋CuSO4===Cu(OH)2↓＋Na2SO4， 现象：有蓝色沉淀生成，溶液由蓝色变为无色
盐＋盐→一种新盐＋另一种新盐(复分解反应)
反应物均溶于水，生成物有沉淀
与某些盐 反应
命题点三：化学肥料
5．(2011·长沙)下列肥料属于复合肥料的是( D )
A．硫酸钾(K2SO4) B．磷酸二氢钙[Ca(H2PO4)2] C．尿素[CO(NH2)2] D．硝酸钾(KNO3)
6．(2015·长沙)为了保护青山绿水，今年政府出台新政策规定：不允 许化肥产量增加，有不良商贩趁机生产假冒化肥。据媒体报道：常 德某厂家将海盐(主要成分是NaCl)与KCl按照一定比例混合，当复合 肥卖给农民。 (1)该厂家制得的“复合肥”是否为真正的复合肥？_否___ (填“是”或“否”)。 (2)国家控制化肥生产量的目的主要是为了避免过度使用化肥，实现 绿色增产。过度使用化肥的后果有： ①__土__壤__污__染__(_或__板__结__)__； ②__水__体__富__营__养__化_____。

2023中考化学一轮复习教材考点复习第十一单元 盐 化肥(课件59页)

2023中考化学一轮复习教材考点复习第十一单元 盐 化肥(课件59页)
水中一种） ① Na2CO3 + 2 HCl = __2_N_a_C_l_+__C_O__2_↑__+_H__2O___ ② BaCl2 + H2SO4 = __B_a_S_O_4_↓__+_2__H_C_l___ （3） 与碱反应（复分解反应）：可溶性盐 + 可溶性碱→新碱 + 新盐（生成物中至少有
△
（2） 碳酸氢钠：受热易分解，化学方程式为__2_N_a_H_C_O__3___N_a_2_C_O_3__+__H_2_O__+__C_O_2__↑__。
高温
（3） 碳酸钙：高温下能分解，化学方程式为__C_a_C_O_3_____C_a_O__+__C_O_2_↑___。 5.粗盐提纯（详见实验突破）
沉淀、气体、水中一种） ① Na2CO3 + Ca(OH)2 = __C_a_C_O_3_↓__+_2__N_a_O__H___ ② CuSO4 + 2 NaOH = __C_u_(_O_H_)_2__↓_+__N_a_2_S_O_4___
（4） 与盐反应（复分解反应）：可溶性盐 + 可溶性盐→新盐 + 新盐（生成物中至少有
c.计算产率：产率
=
精盐质量 溶解的粗盐质量
×
100%
。
2.误差分析 （1）粗盐的两次称量数据不准确。 （2）导致精盐产率偏低的原因 ①粗盐没有全部溶解就过滤； ②溶解搅拌时液滴溅出； ③过滤时滤液有损失； ④蒸发时液滴飞溅； ⑤转移时有部分精盐沾在蒸发皿上。 （3）导致精盐产率偏高的原因 ①过滤时滤液浑浊； ②蒸发时晶体未干燥彻底。
C. NH4Cl
D. Ca3(PO4)2
【对应训练】

中考化学复习考点梳理：第十一单元 盐 化肥(共16张PPT)

中考化学复习考点梳理：第十一单元 盐 化肥(共16张PPT)

氮肥
钾肥
看外观
白色 晶体
加水
全部溶于 水
磷肥 灰白色 粉状 大多 不溶于 水 或 部分溶于水
加熟石 灰研磨
放出
具有刺激
性气味的
气体
没有刺 激性气味 的气体放
出
实验:粗盐提纯
粗盐提纯—粗盐含不溶性杂质(如泥沙),还含有可溶性杂质(如氯 化镁、氯化钙、硫酸钠等)。 1.除去粗盐中不溶性杂质 实验步骤:溶解、过滤、蒸发、计算产率。 2.实验仪器
为 NaHCO3+HCl
NaCl+H2O+CO2 。
b.加热易分解,受热分解的化学方程式为2NaHCO3
Na2CO3+CO2↑+H2O。
(4)碳酸钙(CaCO3) ①大理石和石灰石的主要成分。
②物理性质:白色固体,难溶于水。
③化学性质:
a.能与酸反应
如与盐酸反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl
CaCl2+CO2↑+H2O
考点3:化学肥料 1.化肥的种类及作用
化肥种类
作用性质
举例
氮肥
促进植物 茎、叶生长茂盛 、 叶色浓绿 提高植物蛋白质的含量
尿素、氨水、铵盐(如
NH4HCO3 、 NH4Cl 等) 、硝酸盐(如 NH4NO3)
磷肥 钾肥 复合肥
促进植物 生长 ,增强植物 抗寒抗旱 能力
促进植物生长 、增强植物 抗病虫害和 抗倒伏 等能力
d.生活中作调味品用来腌渍蔬菜等,此外,利用NaCl可以消除公路上的积雪等。
(①2)俗碳名酸:钠纯(N碱a2CO、3) 苏打 。
②物理性质: 白 色粉末状固体, 易 溶于水, 放出 热量。

人教版九年级化学第十一单元《盐 化肥》复习课件(31张PPT)

人教版九年级化学第十一单元《盐 化肥》复习课件(31张PPT)

粗盐中难溶性杂质的去除
二、盐的化学性质
答案
三、 复分解反应
1．概念：两种化合物互相交换成分，生成 另外两种化合物的反应。 2．特点：价不变，两交换。 3．反应表示为：AB＋CD→AD＋CB。 4．发生的条件：生成物中有沉淀、气体或 水； 反应物为碱和盐或盐和盐时必须都可溶
。
四、化学肥料 利：提高农作物的产量；弊：污染环境。 氮 1.化肥的分类： 肥(如 硝酸铵 )， 磷 钾 肥(如 磷酸钙 )， 肥( 氯化钾 )， 复合 如 肥(如 硝酸钾 ) 。 2.化学肥料对农作物的功效： 上、中、下， 氮、钾、磷， 叶、茎、根。
8.下列溶液无色，在pH=1时能大量共存的是（) A.CuSO4 NaCl KNO3 B.NaOH NaCl NaNO3 C.Na2SO4 NH4Cl ZnCl2 D.K2SO4 AgNO3 NaCl
9. 除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和方法 正确的是（ D ）
10.下面是某工厂苛化法生产烧碱的示意图。请回 答下列问题：
(2016天水)下列离子能在pH＝2的水溶液 中大量共存的是( ) A．Cl﹣、NO3﹣、K+、Na+ B．SO42﹣、NO3﹣、K+、OH+ C．CO32﹣、SO42﹣、Mg+ D．Na+、Cl﹣、OH﹣、K+
(2015庆阳)小红对某无色溶液中所含溶质 的记录，合理的是( ) A．MgCl2、NaOH、NaCl B．NaOH、Na2CO3、KCl C．KNO3、NaCl、FeCl3 D．CuSO4、H2SO4、NaCl
强化训练 1. （2017·盐城）“一带一路”赋予古丝绸之路崭新的 时代内涵。古代染坊常用下列物质中的一种盐来处理丝 绸，这种盐是（ B ） A． 熟石灰 B． 碳酸钾 C． 乙醇 D． 烧碱 2． （2017·自贡）下列各组物质在水溶液中能大量共 存的是（ D ） A． NH4Cl、K2CO3、NaOH B． HCl、Na2SO4、KOH C． BaCl2、KCl、CuSO4 D． K2SO4、NH4HCO3、NaCl

人教版九年级下册中考化学第11单元 《盐 化肥 》复习课件92张

人教版九年级下册中考化学第11单元 《盐 化肥 》复习课件92张

二、粗盐提纯 1．原理：将不溶于水的固体杂质与氯化钠进行分离。
2.提纯过程中，如果过滤一次仍浑浊，应再过滤一次；两次过滤后仍浑浊，应检查 装置，分析原因，如仪器是否干净、液面是否高于滤纸边缘、滤纸是否破损等。
三、复分解反应 1．由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应叫做复分解反应。可 表示为 AB＋CD===AD＋CB。 2．复分解反应发生的条件：溶液中的离子相互结合成难电离的物质，如 水、沉 淀或气体 等，复分解反应才能发生。 3．复分解反应的类型：(1)酸＋金属氧化物→盐＋水；(2)酸＋碱→盐＋水；(3)酸 ＋盐→新酸＋新盐；(4)碱＋盐→新碱＋新盐；(5)盐＋盐→另外两种新盐。可见， 中和反应是复分解反应中的一类。
变式跟进 2 (2018·广西桂林)请从①一氧化碳 ②熟石灰 ③甲烷 ④二氧化碳 ⑤小苏打 ⑥水这六种物质中，选择适当的物质填空(填数字序号)。 (1)最常用的溶剂是 ⑥ 。 (2)有毒的气体是 ① 。 (3)可改良酸性土壤的碱是 ② 。 (4)可制汽水的气体是 ④ 。 (5)可作面点发酵剂的盐是 ⑤ 。 (6)可燃冰的主要成分是 ③ 。
2．磷肥：能促进农作物根系发达，增强抗寒、抗旱能力，还能促进作物提早成熟， 穗粒增多，籽粒饱满。常用的磷肥有磷矿粉(主要成分为磷酸钙)、钙镁磷肥、过磷 酸钙、重过磷酸钙等。 3．钾肥：能促进作物生长健壮，茎秆粗硬，增强对病虫害的抵抗能力和抗倒伏能 力，促进糖分和淀粉的生成。常用的钾肥有硫酸钾、氯化钾等。
物理性质 白色粉末，易溶于水，溶于水时放热，俗称苏打或纯碱
①碳酸钠跟酸的反应。碳酸钠能跟盐酸、硫酸、硝酸等 化学性质 酸反应生成盐、水和二氧化碳气体，如 Na2CO3＋
2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑；

中考化学复习 第十一单元 盐 化肥课件

中考化学复习 第十一单元 盐 化肥课件

易溶于水
__易__溶__于_水____
白色粉末， 可溶于水
碳酸钙 __石_灰__石__
_C_a_C_O_3
__白__色_粉__末_，___ __难_溶__于__水__
第七页，共三十七页。
(1)水溶液呈 _碱__ 性
化学 性质
(1)水溶液呈 _中__性 (2)能与硝酸银反应 生成氯化银白色沉淀
(2)能与 _C_a_2_＋_反应 生成白色沉淀
_________________________。
气体，证明待测液中含有NH
第十五页，共三十七页。
氮肥与铵态氮肥混为一谈
讲：在中考中，涉及化学肥料的考查，铵态氮肥的检验考查 较多，部分考生在解答时错把尿素当作铵态氮肥，导致回答 错误(cuòwù)。铵态氮肥属于氮肥，但氮肥不一定是铵态氮肥，如尿 素属于氮肥，不属于铵态氮肥，因此与碱性物质混合施用不 会降低肥效。 练：链接“排雷练版”P37T6
a．酚酞溶液
b．稀盐酸
c．氯化钠溶液
d．氯化钙溶液
第二十六页，共三十七页。
(6)欲使碳酸钠溶液中的碳酸钠完全转化为烧碱，可在溶液 中加入足量的物质(wùzhì)(写名称)： _熟__石__灰__ 或 ___生_石__灰___， 并充分搅拌，有关反应的化学方程式为 ________N__a_2C_O_3_＋_ Ca(OH)2 __=_=_=_C_a_C_O_3↓__＋__2_N_a_O_H (写一个)。
第十一单元(dānyuán) 盐 化肥
第一页，共三十七页。
化学(huàxué)方程式梳理
第二页，共三十七页。
① ____C_a_(_O_H_)_2＋___N_a_2_C_O_3_=_=_=_C_a_C_O_3↓__＋__2_；NaOH ② ___B_a_(_O_H_)_2＋__N_a_2_C_O_3_=_=_=_Ba_C_O_3_↓__＋__2_N_a_O；H ③ ___C_a_C_l_2＋__N_a__2C_O_3_=_=_=_C_aC_O_3_↓__＋__2_N_a_C；l ④ ___B_a_C_l_2＋__N_a_2_C_O_3=_=_=_B_a_C_O__3↓__＋__2_N_a_C；l ⑤ ___N_a_2_C_O_3_＋__H_2_S_O_4=_=_=__N_a_2S_O_4_＋__H2_O_＋__C_O_2↑__； ⑥ __B_a_Cl_2_＋__N_a_2_S_O_4=_=_=_B_a__S_O_4↓__＋__2_N_a_C_l_(_合__理__(_hé_l_ǐ)_即_；可)

九年级化学第十一单元盐_化肥复习PPT课件讲义

九年级化学第十一单元盐_化肥复习PPT课件讲义
3.盐(溶液)+ 盐(溶液) 两种新盐 4.酸 + 碱— 盐 + 水
HCl + NaOH NaCl +H2O 2HCl + Mg(OH)2 MgCl2 + 2H2O H2SO4 + 2NaOH Na2SO4 + 2H2O H2SO4 + Mg(OH)2 MgSO4 + 2H2O
离子的共存问题
• 两种离子相互作用，如果生成沉淀或气体 水，则不能共存。
的反应。AB + CD → AD +
（C2B）特点：在水溶液中互相 交换离子。 元素化合价不变。
(3)复分解反应发生的条件： 1、复分解反应能不能发生，要考虑生 成物中有无沉淀、气体或水。 2、盐与碱反应时，反应物中盐、碱必 须可溶。 3、盐与盐反应时，反应物中盐和盐必 须可溶。
发生复分解反应的物质类别： 1.盐 +酸 —— 新盐+新酸 2.盐(溶液)+碱(溶液) —— 新盐+新碱
• 常见不能共存离子对： • Ag+和Cl－；Ba2+和SO42+； • CO32－和H＋ 、Ca2+ 、Ba2+ 、Ag+ • OH－和H＋ Cu2+ 、Fe3+ 、Fe2+ 、Mg2+ 、Zn
Al3+ 、NH4+ • 另外，无色溶液中不能有有色离子存在。
【练习】下列各组离子组能共存于同 一无色溶液中的是（A C） A K+ Na+ NO3- SO42-
(1)盐（溶液）+金属—新盐+新金属
(置换反应)
CuSO4+ Fe FeSO4 + Cu

人教版九年级下册化学第十一单元 盐、化肥复习课件(共40张PPT)

人教版九年级下册化学第十一单元 盐、化肥复习课件(共40张PPT)

质分类。将其化学式填入空格中。
酸
HC，l 碱
Ba(OH，)2
盐 CuCl2 Na2SO4 Na2CO3， 这五种物质两两相互能发生化学
反应的共有 6 种。写出反应的
化学方程式。
2021/1/31
2
1
6
HCl Ba(OH)2 CuCl2 Na2SO4 Na2CO3 3 4
5
【练习6】初中化学里，我们学 习过以下常见的酸、碱、盐： Ca(OH)2、H2SO4、Na2CO3 、 BaCl2 、CuSO4，请你整理归纳， 这五种物质两两相互能发生化学
化学肥料 钾肥（作用、种类） 复合肥（作用、种类）
名称 化学式 俗名 氯化钠 NaCl 食盐
纯碱、 碳酸钠 Na2CO3 苏打
碳酸氢钠 NaHCO3 小苏打 石灰石\大理石
碳酸钙 CaCO3 的主要成分
2021/1/31
粗盐提纯
1、步骤：①溶解、②过滤、③蒸发
2、 过滤操作：一贴，二低，三靠 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。 加快过滤 二低：滤纸边缘低于漏斗口；速率
A、磷肥 B、NH4NO3 C、K2SO4Ｄ、微量元素肥料
２、农作物生长需要氮，磷，钾等营养元素．下列化
肥中，属于复合肥料的是（Ａ）
Ａ、ＫＮＯ３
Ｂ、 ＣＯ（ＮＨ２）２
Ｃ、Ｃａ（Ｈ２ＰＯ４）２ Ｄ、Ｋ２ＳＯ４
３、取下列化肥与熟石灰粉末混合，研磨后，能闻到
刺激性气味的是（ Ｃ ）
Ａ、氯化钾 2021/1/31 Ｂ、碳酸钾 Ｃ、硫酸铵 Ｄ、磷酸钙
③ 蒸发中玻璃棒的作用 ：
搅拌滤液，以防液滴飞溅。
盐的颜色：
固体时大多为白色晶体
盐的水溶液的颜色
铜盐 溶液一般 呈 蓝色 铁盐溶液一般 呈 黄色 亚铁盐溶液一般呈浅绿色 高锰酸钾溶液呈紫红色 其它盐溶液一般为无色

新人教版中考化学专题复习课件：第11单元 盐和化肥

新人教版中考化学专题复习课件：第11单元 盐和化肥
4
(3)CO32-和HCO3-的检验。 ①常用药品(试剂)：稀盐酸、澄清石灰水。 ②检验方法：取样 滴加稀盐酸 有_气__泡__产生 通入澄清石灰水中 有_白__色__沉__淀__(_或__浑__浊__)_。
5
【思考感悟】“向一固体上滴加盐酸时产生无色气体，则该固 体中一定含有碳酸根离子”，这种说法是否正确？ 提示：不正确。能与盐酸反应生成气体的固体有碳酸盐和活泼 金属等。
医药上用于 造纸、纺织 医疗上用 建筑材
用途 配制生理盐 和洗涤剂的 于治疗胃 料，补
水、农业选 生产等
酸过多等 钙剂
种等
组成上 共同点
都含有金属离子和酸根离子，都属于盐类
3
2.碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的化学性质 (1)与盐酸反应，都会有_气__泡__产生，反应的化学方程式分别为： ①碳酸钙：_C_a_C_O_3_+_2_H_C_l_=_=_=_=_C_a_C_l_2+_H_2_O_+_C_O_2_↑_、 ②碳酸氢钠：_N_a_H_C_O_3_+_H_C_l_=_=_=_=_N_a_C_l_+_H_2O_+_C_O_2_↑__、 ③碳酸钠：_N_a_2_C_O_3_+_2_H_C_l=_=_=_=_2_N_a_C_l_+_H_2_O_+_C_O_2_↑_。 (2)碳酸钠与氢氧化钙反应。 反应的化学方程式为_N_a_2_C_O_3_+_C_a_(_OH_)__2=_=_=_=_2_N_a_O_H_+_C_a_C_O_3_↓__，工 业上用该反应制取烧碱。
14
(2)某同学做粗盐提纯实验时，发现过滤两次以后，滤液仍然 浑浊，你认为造成这一现象的原因可能有哪些？ 提示：造成滤液浑浊的原因可能有：①过滤时液面高于滤纸边 缘；②滤纸破损；③接收滤液的烧杯不干净(合理答案均可)。 (3)在粗盐提纯实验中，经过滤和蒸发能使哪些杂质从混合物 中分离？这样得到的食盐就是纯净物了吗？ 提示：经溶解、过滤后只是将不溶性杂质如泥沙等除去，然后 蒸发水分得到较纯净的精盐，而其中的可溶性杂质如Ca2+,Mg2+, SO42-等无法分离，因而得到的食盐不属于纯净物。

第十一单元盐、化肥复习-人教版九年级化学复习课件(共21张PPT)

第十一单元盐、化肥复习-人教版九年级化学复习课件(共21张PPT)

思维导图
盐的组成
生
活
生活中常见的盐
中
常
见
的
复分解反应
盐
化学肥料
氯化钠
粗盐提纯
碳酸钙、碳酸钠、 碳酸氢钠
CO32-、HCO32-的检验
定义
反应发生的条件
化肥的种类及作用 使用化肥的利与弊 化肥的简易鉴别
知识回顾
盐的分类
盐 溶液中能解离出 金属离子（或NH4+）和 酸根离子 的化合物叫做盐。
盐溶液 pH 大于？、小于或等于 7。
例2.下列物质属于纯净物的是
A. 钢
B. 食盐
C. 盐酸
（ D） D. 水银
知识回顾
氯化钠 NaCl
氯化钠 NaCl
1.食盐的主要成份是 氯化钠 。 2.氯化钠由氯元素 和 钠元素 组成，由 氯离子和 钠离子 构成 3.氯化钠是 白 色 的 固 体，有 咸 味，溶液pH = 7呈中性 4.氯化钠是重要的 调味品，是人体正常生理活动必不可少的物质；
根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点，可将盐分类并称为某盐
如：组成里含有碳酸根离子的盐称为 碳酸盐 。
K2SO4的称为硫酸盐是因为 含有硫酸根离子 。 钡盐是一类组成里含有 钡离子 的盐的总称。
CuSO4既称为 铜盐 ，又可称为 硫酸盐
。
例题精讲
例1.下列各组物质中按酸、碱、盐顺序排列的是（ D ） A．碳酸钠、硝酸钡、硫酸锌 B．碳酸、氧化钙、硫酸亚铁 C．氯酸钾、碳酸钙、氢氧化钙 D．硫酸、氨水、硫酸铜
Mg2+ + 2OH- = Mg(OH)2↓ Cu2+ + 2OH- = Cu(OH)2↓ Fe3+ + 3OH- = Fe(OH)3↓
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(2)某同学做粗盐提纯实验时，发现过滤两次以后，滤液仍然浑浊，你认为造成这一现象的 原因可能有哪些？ 提示：造成滤液浑浊的原因可能有：①过滤时液面高于滤纸边缘；②滤纸破损；③接收滤液 的烧杯不干净(合理答案均可)。 (3)在粗盐提纯实验中，经过滤和蒸发能使哪些杂质从混合物中分离？这样得到的食盐就是 纯净物了吗？ 提示：经溶解、过滤后只是将不溶性杂质如泥沙等除去，然后蒸发水分得到较纯净的精盐， 而其中的可溶性杂质如Ca2+,Mg2+, SO42-等无法分离，因而得到的食盐不属于纯净物。
FeSO4
(3)甲同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成。他将这些知识间相互关系整理 成下图，请将下图补充完整。 A______________，b______________________。
(4)乙同学提出可用如图指导进行物质的制备：请写出2个有关硫酸亚铁生成的化学反应方程 式。 答：________________________________________________； ____________________________________________________。
高温 ====
【典例1】(2011·龙岩中考)甲同学对有关盐的知识进行了以下整理。
(1)硫上酸述钾盐的排列硫是酸依钙据____硫__酸__钠顺序归纳硫整酸理镁的。 硫酸铝
硫酸锌 硫酸亚铁
(2)上述盐因组成上相似而具有某些共同的化学性质，如都能与BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉
淀，K该2S反O4应的化学Ca方SO程4 式为_N_a_2_S_O_4______M_g_S_O_4____(任A选l2(其SO中4)一3 种盐即Zn可SO)4。
AD+CB。
3.发生条件：
只有当两种化合物相互交换成分后有_____或有_____或有___
生成时，复分解反应才可以发生。
沉淀
两种化合物
气体
水
化学肥料 1.化肥的种类及作用
化肥 氮肥 磷肥 钾肥 复合肥料
用途
促进植茎物叶__生__长__茂__盛__、__叶__色__浓__绿_____，提高作物_____
产量
促进植物_________，增强植物的___________能力
根系发达
抗寒、抗旱
促进植物_________，增强_________和_______能力
茎秆粗壮
抗病虫害
同时为作物提供多种养分
抗倒伏
2.不合理使用化肥、农药对环境的污染 (1)化肥。 一方面化肥中含有一些_______元素、有毒有机物和_______物 质，形成潜在的土壤污染；另一方面重造金成属土壤退化和___、 _________的污染。 (2)农药。 农大药气本环身境就是有毒的物质，在杀灭病虫害的同时，也带来了对 _________的污染和对_________的危害。
【思考感悟】“向一固体上滴加盐酸时产生无色气体，则该固体中一定含有碳酸根离子”， 这种说法是否正确？ 提示：不正确。能与盐酸反应生成气体的固体有碳酸盐和活泼金属等。
复分解反应
1.概念：两种_______化__合__物__相__互__交__换，成生分成另外___________的 反应。
2.反应表示：AB+CD
答案：(1)金属活动性 (2)K2SO4+BaCl2====2KCl+BaSO4↓(其他合理答案也可) (3)酸 碱(顺序可调换) (4)Fe+H2SO4====FeSO4+H2↑ FeO+H2SO4====FeSO4+H2O(其他合理答案也可)
二、常见复分解反应及反应发生的条件
反应规律 酸+金属氧化物→盐+水
【易错提醒】 1.分析表格中各物质的组成特点，根据物质组成离子的异同点，确定排列规律。 2.只有铁与酸(或盐)的置换反应、含亚铁离子的氧化物(或碱、盐)与酸的复分解反应等可以 得到硫酸亚铁。
【我的收获】(1)分析图表可知，所给的盐是按盐中所含金属的金属活动性由强到弱排列的。 (2)因为所给盐都含有硫酸根离子，因此都能和BaCl2溶液反应，生成硫酸钡白色沉淀。 (3)除了金属、非金属、金属氧化物、非金属氧化物可生成盐外，酸和碱也可以和其他物质 反应生成盐。(4)铁和稀硫酸、氧化亚铁和稀硫酸、氢氧化亚铁和稀硫酸、铁和硫酸铜等反 应都会生成硫O32-
K+
溶
Ba2+
溶
Cu2+
不
溶
溶
溶
不
溶
不
(1)将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合，可以变废为宝，既能使废水中的Ba2+、Cu2+、 OH-、CO32-等离子转化为沉淀除去，又可以用上层清液来浇灌农田。清液中含有的溶质主要 是________________(填写物质的化学式)。 (2)已知甲车间废水明显呈碱性，则乙车间废水中含有的阴离子是_____________。 (3)根据以上溶解性表判断，Cu(NO3)2和Ba(OH)2溶液_____(填“能”或“不能”)发生复分解 反应。若能反应，写出化学方程式：____________；若不能反应，写出理由：__________。
自然环境
人体健康
放射性 水
3.化肥的简易鉴别 (1)区分氮肥、钾肥、磷肥。
鉴别方法 看外观 加水
氮肥 白_色____晶体
钾肥
全_部____溶于水
加熟石灰 研磨
放出具__有__刺__激___ 性气__味__的__氨__气_____
无具有刺激 性气味的 氨气放出
磷肥
灰白__色_____粉状
不溶于水 大多_________ 或部__分__溶__于__水_____
(1)操作①中必须用到的一种仪器是_____(填序号)。
A.研钵
B.量筒
C.烧杯
D.试管
(2)操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是_____(填序号)。
(3)操作⑤中除用到三脚架，酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外，还需要用到_______等仪器。该操 作中容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，除连续搅拌外还可采取__________等措施。 (4)实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率，发现制得率较低，其可能原因是 ______(填序号)。 A.食盐没有全部溶解即过滤 B.蒸发时食盐飞溅剧烈 C.蒸发后，所得精盐很潮湿 D.器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上
一、正确理解盐的化学性质
盐的性质 (1)与金属反应 (2)与酸反应 (3)与碱反应盐 (4)与盐反应
一般规律 盐1+金属1→盐2+金属2
盐1+酸1→盐2+酸2 盐1+碱1→盐2+碱2 盐1+盐2→另两种盐
反应类型 置换反应 复分解反应 复分解反应 复分解反应
【特别提醒】 (1)因盐不像酸、碱那样有共同的阳离子或阴离子，故盐无通性，但盐一般是由金属离子(铵 盐除外)和酸根离子组成，故盐有相似的化学性质。 (2)初中阶段对盐的性质的学习中，难溶性盐主要参与以下两类反应： ①与酸反应，如CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑ ②部分难溶性盐受热或高温易分解，如 CaCO3 CaO+CO2↑
【易错提醒】 1.对照实验流程图，明确各步操作的目的，所需仪器等。 2.产品制得率偏低即实际得到的精盐量比理论值偏少。
【我的收获】(1)操作①是把较大的粗盐颗粒粉碎成较小的粗盐颗粒，需要研磨，应选用研 钵。(2)折叠滤纸应按图中A、B、C的顺序，不能出现D中滤纸出现裂缝的情况，否则会导 致过滤失败。(3)蒸发滤液需要使用蒸发皿盛装滤液和蒸发滤液，蒸发时用玻璃棒不断搅拌， 以防液滴迸溅，也可采取间歇加热来防止液滴飞溅。(4)溶解时食盐没有完全溶解、蒸发时 造成液滴飞溅以及没有把精盐全部转移到称量纸上等，都会使制得率偏低。 答案：(1)A (2)D (3)蒸发皿 间歇加热 (4)A、B、D
中考化学专题复习课件第 11单元 盐和化肥
生活中常见的盐 1.常见盐的物理性质和主要用途
常见盐
俗称 化学式 色、态及 水溶性
氯化钠 食盐 NaCl
碳酸钠 纯碱/苏打
Na2CO3
都是白色固体，易溶于水
碳酸氢钠 小苏打 NaHCO3
碳酸钙
CaCO3 白色固体，难溶 于水
常见盐
氯化钠
碳酸钠
碳酸氢钠
碳酸钙
酸+碱→盐+水 酸+盐→新盐+新酸
碱+盐→新盐+新碱 盐+盐→另两种盐
发生的条件
酸溶于水即可
反应物酸、碱至少有一种溶于水即可
(1)反应物盐可溶也可不溶，BaSO4、AgCl除外 (2)生成物符合复分解反应发生的条件
(1)两反应物须都溶于水 (2)生成物符合复分解反应发生的条件 (1)两反应物须都溶于水 (2)生成物符合复分解反应发生的条件
【特别提醒】 (1)复分解反应的特点有：①两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物；②反应前后元 素的化合价不变。 (2)复分解反应的生成物不一定只有两种。如碳酸盐与酸的反应，铵盐与碱的反应等。
【典例2】在当前经济大开发的进程中，要坚持开发与环保并重。小红带领的化学课外活动 小组在调查学校周围的一化工厂时发现该厂有甲、乙两个车间，排出的废水澄清透明，经分 析分别含有三种不同的离子，共有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32-六种离子，经查部分物质 的溶解性见下表：
气泡 ①碳酸钙：____________________________、 ②碳酸氢钠：____C_a_C_O_3_+_2_H_C_l_=_=_=_=_C_a_C_l_2+_H_2_O_+_C_O、2↑ ③碳酸钠：_________N_a_H_C_O_3_+_H_C_l_=_=_=_=_N_a_C_l_+_H_2O。+CO2↑ (2)碳酸钠与氢氧化钙反应。 反应的化学方程式N为a2_C_O_3_+_2_H_C_l_=_=_=_=_2_N_a_C_l_+_H_2O_+_C_O_2_↑______，工业上用该反应制取烧碱。