专题学习研讨交流发言材料

开展“两学一做”专题教育二学习研讨发言提纲

在学校党支部开展的“两学一做”专题二教育活动中，我按照第二专题学习重点，认真学习了相关的内容，本人结合自身工作情况及存在的问题、整改措施等情况与各位交流，不妥之处请批评指正。

一、 通过“两学一做”专题教育“强化宗旨意识”的学习，本人能在平时的学习工作中牢固树立勇于实践、多为职工群众办实事、办好事、在服务学生、服务家长、服务老师的同时充分发挥党员干部的模范作用，努力增强了自身的使命感和责任感，我深刻的意识到作为一名副书记，要时刻把群众的冷暖放在心上，帮助他们排忧解难。我经常深入到学校片区了解居民的生活情况，帮助他们解决一些力所能及的困难，在学校能做好校长书记的帮手，为学校的发展献计献策，特别关注留守儿童和贫困学生的生活、学习情况，同时关注青年大学生教师的成长，使他们能尽快的融入到团中学这个大集体中。

二、但在自己的工作中，我还感觉到自己没有深刻理解兵、师、团党委的决策和部署，对上级的方针政策理解不够全面，作为民部的心理健康老师和学校的副书记，我深知肩上的担子重，如何尽快有效提升少数民族学生的汉语水平，帮助学生们排解心理压力，放松心情，是我义不容辞的责任。除此之外，我应该多和少数民族学生家长交流，及时了解学生在家庭生活中的状况，同时，由于服务意识不够，对问题学生的教育不够，没有及时得和问题的学生沟通交流，导致问题学生屡次犯错误。我还应该主动配合学校开展民族团结教育活动，为我校争创民族团结先进单位贡献自己的力量。 三、整改措施和今后努力方向。

1、以学生为纽带，加强与少家长沟通交流的机会，及时掌握学生在家庭生活中的思想动态，激发学生学习汉语的积极性和主动性，加快少数民族学生学习汉语的步伐。

2、增强服务意识，密切关注学生的心理动态。多关注民族学生的思想动态，及时与孩子们谈心交流，及时清理心灵垃圾，让他们在我校健康成长。帮助他们培养积极乐观的精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励他们树立远大的理想。

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“严以律己”专题第一次研讨会发言提纲

（2015年8月）

通过前一阶段的学习和研讨，我个人对“三严三实”的本真内涵、精神实质有了更进一步的理解和把握，对专题教育的重大意义有了更加深刻的认识，也愈加增强了积极践行“三严三实”的自觉性和主动性。今天是“严以律己”专题第一次研讨，我将围绕党纪和作风建设规定，对照“查一查组织纪律观念强不强”，从对纪律和规矩的认识和体会、自身存在的组织纪律方面的问题、整改纠正的具体措施与大家交流讨论，不妥之处，请大家指正。

党的纪律和党内规矩是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则，是党的生命线。严守党的纪律和规矩，是从严治党的中心环节。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。无论革命战争年代，还是建设与改革时期，党团结带领全国人民克服种种艰难险阻，从小到大，由弱变强，从胜利走向胜利，靠的就是铁的纪律。党的纪律和规矩是多方面的、有机统一的。纪律是成文的、刚性的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是不成文的、自我约束的纪律。遵守党的纪

- 2 - 律和规矩，既要遵守成文的刚性的纪律，也要遵守那些经过实践检验、约定俗成、行之有效的不成文的自我约束的规矩。今天，在新形势下，实现建设“三个凤翔”和打造宝鸡副中心的奋斗目标，任务艰巨而繁重,更要加强纪律建设，更要维护党的团结统一，确保全县各级统一意志、统一行动、步调一致前进。

通过深刻反思、认真查摆，我认为自己在“严以律己”方面还存在以下问题：

一是对组织纪律的思想认识不深刻。近年来，自己一直将主要精力和时间集中于业务工作上，疏于对组织纪律新要求、新制度的学习了解，总认为只要认真干好本职工作，不违反纪律规定，其他的事情都不是问题，甚至不用关心了解。导致有时对新常态下部内的一些新的规章制度知之不多、用之不准。

二是对自身遵守组织纪律的要求不严。自认为对中央的“八项规定”、市委“十不准”、县委“二十三条”等纪律规矩不违反、不触碰，对部里的制度约束也能遵守，但有时由于懒惰思想，对履行组织程序有走捷径、打折扣现象，有时急于完成业务工作，没有完全按照制度规定办事，对自身要求有所放松。

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严守党章党规，规范党员日常言行

--“两学一做”学习教育专题研讨发言材料

党章是立党、治党、管党的总章程，是党组织和党员的行为规范，是全党在思想上、政治上、组织上必须遵循的根本准则。新修订的《准则》和《条例》，则是对党章规定的具体化，《准则》紧扣廉洁自律主题，重在立德，为党员和党员领导干部树立了看得见、摸得着的高标准，《条例》开列负面清单，重在立规，划出了党组织和党员不可触碰的底线。党中央继“三严三实”专题教育之后，在全党深入开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，目的就是进一步增强我们广大党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，教育引导我们以党章党规为准绳，树立道德“高线”，筑牢行为“底线”，加强党性修养，规范日常言行，做一名“四讲四有”的合格党员。

首先，要深入学习领会，牢固树立党章党规意识。思想是行动的先导。《党章》集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。党的十八大通过新修订的《党章》之后，习近平总书记即要求全党“要坚持引导广大党员干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”，王岐山书记强调“要唤醒党章党规意识、推进制度创新，把纪律和规矩挺在法律前2 面，挺在党风廉政建设和反腐败斗争前沿”。新《准则》、《条例》颁布以后，党中央即号召全党上下全面学习、深入研读。任何规章制度，只有真学、真懂、真用，才会有权威性和威慑力。现实中，一些党员干部存在习近平总书记所列举“七个有之”、“五个比如”现象，有章不依，不讲纪律、不守规矩，甚至把不守纪律和规矩当作有“本事”。因此，每一个共产党员要认真学习党章党规，把党章党规学深学透，牢固树立党章党规意识，自觉用党章党规规范自己的一言一行，使认真学习党章党规、严格遵守党章党规成为应尽的义务和责任，内化于心、外化于行。不论担任何种职务、从事何种工作，首先要明白自己是一名在党旗下宣过誓的共产党员，要用入党誓词约束自己，做党章党规最忠诚的捍卫者。

[宗旨意识专题研讨交流会议上的发言材料]

宗旨意识专题研讨交流会议上的发言材料 根据XX研讨交流计划安排，下面，我就结合宗旨意识专题，谈谈自己的体会。

一、深刻认识全心全意为人民服务的宗旨意识 中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。不要忘记初心，要求我们党在任何时候都不能忘记我们党来自人民，人民利益是党的最高利益，党要始终代表最广大人民的根本利益，全心全意为人民服务；

牢记我们的使命，要求我们党在任何时候都必须心系人民，永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。坚持以人民为中心的发展思想，就是我们党初心的体现，就是我们党履行使命的要求。

人民对美好生活的向往是我们党的奋斗目标，实现全体人民共同富裕是社会主义社会的本质要求。中国特色社会主义进入新时代，面对人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，党必须坚持以人民为中心的发展思想，只有这样，才能在顺应人民群众对美好生活的向往，不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益中，稳妥而有效地推进新时代中国特色社会主义各项事业健康发展，使发展符合时代的要求和人民的意愿，不断增强人民的获得感、成就感和幸福感，不断推进全体人民迈向共同富裕。

作为乡镇基层领导干部我们要认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，严格落实中央和省市县及镇党委的各项决策部署努力把 涉及广大居民群众生产生活的的工作做好做实，真正把群众的需要放在心上，让群众享受到更多的实惠。

二、分析宗旨意识方面存在的问题 结合近期学习，通过认真分析本人在宗旨意识方面也还存在以下几个方面的问题。

一是大局意识淡薄的问题。对整体工作不关心，大局意识淡薄，只注重分管的工作，不关心和指导其他工作。对自己分管的工作能够尽心尽力，而对于镇上的其他工作，虽然也能够积极参与，但是思想上还是重视不够，认为各司其职，不是自己职责范围内的工作知道了解一下就行了，多一事不如少一事。