人教版语文小学六年级毕业考试模拟试卷
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六年级语文模拟质量检测试题
一、基础知识
(一)请用楷书把下面诗句写在方格内,要求行款整齐,美观大方(5分)
精诚所至金石为开
(二)根据拼音,正确、工整地写出词语。(5分)
bàn jiùzhàn kùdōu
杂()儿大()()酱()
jiǎn hēngténgwēi zhù
()性()唱() 椅见()知()
(三)用“\”划去括号内错误的读音。(3分)
茅塞顿开(sèsài)纤维(xiān qiān)所向披靡(mímǐ)
受益匪浅(fěi fēi)瞠目结舌(chēng táng)潜入深海(qián qiǎn)
(四)下列没有错别字的一项是()(1分)
A 金壁辉煌呕心沥血顽强不屈负荆请罪
B 走头无路香味四溢秉烛夜游繁花嫩叶
C 春意盎然迫不及待无可奈何心旷神怡(五)下列词组中搭配不当的一组词是()(1分)
A 沉重的打击沉重的心情沉重的负担
B 沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步
C 苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空
(六)按查字典的要求填空。(2分)
“百炼成钢”的“成”字用音序查字法应先查音序,再查音节。
“成”的解释有:①完成;成功。②成全。③成为;变为。④成果,成就。在“百炼成钢”这个词语中应取第种解释;在“坐享其成”这个词语
中应取第种解释。
(七)下列说法错误的一组是()(1分)
A 《跨越百年的美丽》是一篇赞美居里夫人的文章,文章以美丽为主线,表明了居里夫人的美丽不在容貌,而在于心灵和人格。
B 在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次的演出,每每想起,总会有一阵微微的激动……句中省略号是作者从中
受到的启示,耐人寻味。
C 像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。作者把自己过去的日子比喻成针尖上的水滴,把时间的流比作大
海,表现出作者十分无奈的愁绪。
D 《为人民服务》一文的作者是波兰作者显克微支。《石灰吟》《闻官军收河南河北》都是唐代诗人杜甫的作品。
二积累与运用(34分)
(一)将成语补充完整,并按要求填空。(6分)
独出心流不息学步刻求剑
(1)上面来自成语故事的有寓言故事中的有
再写出两个来自寓言故事中的成语
(2)从上面找出合适的成语填入下列句子中。
这位设计者的作品,获得一致好评。
(3)选择一个表示行人车辆连续不断的成语写一句话。(1分)
(二)选择恰当的关联词语填空,不重复使用。(2分)
即使…也…如果…就…虽然…但是…
只要…就…只有…才…因为…所以…(1)()下了一番苦功,()能练出一手好字。
(2)()下了一番苦功,()能练出一手好字。
(3)()下了一番苦功,()能练出一手好字。
(4)()下了一番苦功,()能练出一手好字。班级
姓名
(三)读句子,用“清”字组成恰当的词语填入括号中。(4分)
清晨,我们走进树林,感到空气格外()。只见泉水从泉眼里涌出,顺势
向远处流去,汇成了一条()的小溪。我们喝着()的泉水,听着()
的鸟叫声,真是心旷神怡。
(四)依次填入文段空缺处最恰当的一项是()(1分)
爱心是,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是,使濒
临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是,使孤苦无依得人获得心
灵的慰藉;爱心是,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣②沙漠中的一泓清泉
③一场洒落在久旱土地上的甘霖④一片冬日的阳光
A ④①②③ B ④②①③ C ③①②④ D ①②③④
(五)按要求写句子。(10分)
1、面对灾难,中华民族难道会望而却步吗?(改陈述句)
2、全班同学都去看电影了。(改成双重否定句)
3、写一句表强烈感情的感叹句(如赞扬愤怒惊讶)
4、我们学校每个人都参加了“创建平安校园”。(改病句)
5、夏天,荷塘里的荷花开了。(用喜欢的表达方式,把句子写得更生动形象)
(六)在括号内填上恰当的诗句、名言。(6分)
1、月出惊山鸟,
2、却看妻子愁何在,
3、姐弟俩为了一点小事争执不休,妈妈用曹植的诗教育他们:“
”
4、在我们成长的过程中一定会遇到很多挫折,这时,我们不应该气馁,应有竹子般:“”不
屈的精神。
5、你的朋友小明整日沉迷于电脑游戏,你看了心里万分焦急,真想跟他说:“”
(名人名言)
6、班级里建立了图书角,想张贴一句名言佳句,你认为那一句好呢?
(七)写出人物所属的作品名,再写出一个与该人物有关的故事名。(3分)
(1)孙悟空:
(2)武松:
(3)关羽:
(八)仿写句子。(2分)
感激困境中给你力量的人,因为他增加了你的自信;
,;
,。
十一、阅读。(23分)
(一)课内阅读(10分)
元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒(hǔ)传》故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。
小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀!这的确是美好快乐的日子。
1、说明灯数量多的词语是: ,说明灯种类多的词语:。(2分)
2、用直线划出写灯数量多的语句,用浪线划出说明灯种类多的句子。(2分)
3.老舍先生着力描写灯的种类多、数量多的目的是什么?(2分)
4 选段写了元宵节哪些习俗(3分)
5、选段采用了的段落结构。(1分)(二)阅读短文,答题。(13分)
把日子过甜
①有一次到美国观光,导游说西雅图有个很特殊的鱼市场,在那里买鱼是一种享受。同行的朋友听了,都觉得好奇。
②那天,天气不是很好,但市场并非鱼腥味刺鼻,迎面而来的是鱼贩们欢快的笑声。他们面带笑容,像合作无间的棒球队员,让冰冻的鱼像棒球一样,在空中飞来飞去,大家互相唱和:“啊,5条鳕鱼飞明尼苏达去了。”“8只螃蟹飞到堪萨斯。”这是多么和谐的生活,充满乐趣和欢笑。
③我问当地的鱼贩:“你们在这种环境下工作,为什么会保持愉快的心情呢?”④他说,事实上,几年前的这个鱼市场本来也是一个没有生气的地方,大家整天抱怨。后来,大家认为与其每天抱怨沉重的工作,不如改变工作的品质。⑤于是,他们不再抱怨生活的本身,而是把卖鱼当成一种艺术。再后来,一个创意接着一个创意,一串笑声接着另一串笑声,他们成为鱼市场中的奇迹。他说,大伙练久了,人人身手不凡,可以和马戏团演员相媲美。这种工作的气氛还影响了附近的上班族,他们常到这儿来和鱼贩用餐,感染他们乐于工作的好心情。有不少没有办法提升工作士气的主管还专门跑到这里来询问:“为什么一整天在这个充满鱼腥味的地方做苦工,你们竟然还这么快乐?”他们已经习惯了给这些不顺心的人排疑解难,“实际上,并不是生活亏待了我们,而是我们期求太高以至忽略了生活本身。”⑥有时候,鱼贩们还会邀请顾客参加接鱼游戏。即使怕鱼腥味的人,也很乐意在热情的掌声中一试再试,意犹未尽。每个愁眉不展的人进了这个鱼市场,都会笑逐颜开地离开,手里还会提满了情不自禁买下的货心里似乎也会悟出一点道理来。
1、用一句话简明概括本文叙述的故事。(2分)
2、这个故事告诉我们一个什么道理?(2分)3 、试分析下列句子中加点词语的表达作用。(2分)“每个愁眉不展....的人进了这个鱼市场,都会笑逐颜开....地离开,手里还会提满了
情不自禁买下的货心里似乎也会悟出一点道理来。
4.请找出第⑥段中划线句“有时候,鱼贩们还会邀请顾客参加接鱼游戏。”相照应的一句,写下来。(2分)
5、第③段中写道:“你们在这种环境下工作,为什么会保持愉快的心情呢?”鱼贩们是怎样回答的?请用文中语句作答。(2分)
6、细心揣摩下列句子,结合实际谈谈你对这句话的理解。(3分)实际上,并不是生活亏待了我们,而是我们期求太高,以至忽略了生活本身。
十五、习作。(25分)不久,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,带着依依不
舍的深情,跨入新的学校,开始新的学习生活。临近毕业之际,请以《再见
了,母校!》为题目,写一篇作文。
要求:内容具体、感情真挚,语句通顺,有一定的条理。不少于400字。
400字答案课内
1、(张灯结彩、几百盏)(各形各色)2、数量多:处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,家中也有灯
种类多:各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒(hǔ)传》故事。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯
3、为了突出“元宵是春节的又一个高潮”,突出“元宵的确是美好快乐的日子”。4、总分总的段落结构
课外
1鱼贩们把日子过甜。2要用快乐、积极地心态去感受生活的乐趣。3运用对比手法,突出了鱼贩们乐观的生活方式对顾客情绪的影响。4他们面带笑容,像合作无间的的棒球队员,让冰冻的鱼像棒球一样在空中飞来飞去。5他们不再抱怨生活的本身,而是把卖鱼当成一种艺术。