1 学科教师辅导讲义
学员编号： 年 级： 课 时 数：3
学员姓名： 辅导科目：英语 学科教师：
课 题
授课时间
教学目标
1. 能正确听，说，读，写字母Aa Bb Cc Dd Ee 。
2.培养学生良好的朗读和书写习惯，要求读音正确，书写规范。
3.会唱字母歌ABCsong。
教学内容
上节课回顾
（此部分由老师们按照自己学生的进度添加,第一次课没有则不用添加）
新课导入
（此部分由老师们按照自己学生特点添加）
模块学习
（添加本次课上课的内容）
Step1 Warm up
教师首先说明英语单词是由26个字母组成，并且有大小写之分。英语字母有多种不同的文字，每个字体中的字母书写方式不一样，让学生认识四线格，知道每个英语字母在四线格中占有固定的位置。
Step2 Presentation
利用字母卡片，教授字母Aa，让学生注意读音，认真看口型，大写A三笔，占上下两格。小写a一笔.
占中间一行。
字母Bb，大写两笔，占一二两格，小写中间一格。
字母C的大写及d的小写都是一笔完成，大写D两笔完成。
Step3 Practice
教完字母后，可让学生在练习本上进行书写练习，教师要注意指导学生正确的书写。
Step4 Consolidation
2 字母配对游戏
1、把新授字母的大小写分别写在卡片上，发给学生，然后教师或学生说出新授
字母中的任意一个拿到该字母大小写的学生到讲台上来配对找朋友，并正确
读出这个字母。
Step5
学生听录音，跟唱字母歌
课堂总结
1、请回顾本节课所讲的重点知识。
2、请把存在疑惑的地方提出来。
过关小测试 考试时间： 分钟（根据学生情况进行限时测试）
________专业培训讲义
（设计软件或常用规范、专业设计流程、
实际案例、注册师考前准备、专业趋势研究）
一、本培训在员工岗位履职（职业成长）的作用：
二、培训目标：
三、培训内容准备与实施
培训主题 讲授内容要点 理解与应用 参考实例 讲授人
1、
2、
3、
4、
四、本次培训预计学时：
五、本次培训的涉及专业与适用范围：
1、涉及专业：
2、适用范围
新员工（1-2）、生产设计阶段（2-4）、职业成长阶段（5-10）
六、本次培训效果的检验与验证方式：
（例）结合案例答疑，并运用项目实践检验 七、本次培训的其它注意事项：
- 1 - 材料人员培训讲义
1 建筑材料的定义与分类
1.1 定义
建筑材料：是指用于建筑结构物的所有材料的总称。建筑材料的品种、性能和质量，在很大程度上决定着建筑物的坚固、实用、和美观，又在很大程度上影响着结构形式和施工速度。建筑材料是建筑、结构、施工、预算的物质基础。
1.2 分类
建筑材料的种类繁多，常见的分类方法是按材料的化学成分、用途、功能等分类。
1）按化学成分分类
无机材料 金属材料 合金钢、碳钢、铁、铝、锌及其合金等
非金属材料 天然石材、烧土制品、玻璃制品、水泥、石灰、石膏、水玻璃、混凝土、砂浆、硅酸盐制品等
有机材料 植物材料 木材、竹材、植物纤维及制品等
合成高分子材料 涂料、胶黏剂、塑料等
沥青材料 石油沥青、煤沥青及沥青制品等
复合材料 无机非金属材料与有机材料复合 聚合物混凝土、沥青混凝土、水泥刨花板等
金属材料与非金属材料复合 钢筋混凝土、钢丝网混凝土等
其他复合材料 人造大理石、水泥石棉制品等
2）按用途分为：建筑结构材料、墙体材料和建筑功能材料
2建筑材料的基本性质
2.1 材料的基本物理性质
2.1.1 密度、表观密度、堆积密度
密度（ρ）：是指材料在绝对密实状态下单位体积的质量。
表观密度（ρ0）：是指材料在自然状态下单位体积的质量。
堆积密度（ρ0‘ ）：指粉状、颗粒状或纤维材料在堆积状态下单位体积的质量。
在建筑工程中，计算材料用量、构件自重、配料计算、确定堆放空间及运输量是，经常要用到材料的密度、表观密度和堆积密度等数据。常用建筑材料的有关数据，例如：
钢材密度为7.85g/cm3；
水泥密度为3.1g/cm3；
砂密度为2.6g/cm3，堆积密度为1450~1650kg/m3；
碎石密度为2.6g/cm3，堆积密度为1400~1700kg/m3；
烧结空心砖密度为2.5g/cm3，表观密度为1000~1400kg/m3；
1 Word应用讲义
一．文字编辑的基本操作
1、Word应用程序的启动和退出
启动方法：单击菜单“开始—程序—Microsoft Office—Microsoft Word”或者直接在桌面上双击“Microsoft Word”快捷方式图标。
退出方法：单击菜单“文件—退出”或直接单击Word窗口右上角的关闭按钮。
2、文档操作
文档的新建方法：在桌面上没有Word文档时，直接启动Word应用程序，就可以自动新建一个Word文档；如果在已有Word文档窗口时再继续新建Word文档，方法：单击菜单“文件—新建”或按下“Ctrl+N”组合键或单击工具栏中的“新建”按钮。
文档的打开方法：单击菜单“文件—打开”或在Word页面窗口内按下“Ctrl+O”组合键或在任务窗格中选择并单击打开项目，打开“打开”对话框，在“查找范围”、“文件名称”两框内确定要打开的具体文件，单击“打开”按钮，即可将文件打开。
说明：在“打开”对话框“打开”按钮旁边有个黑色小三角，单击此三角将有“打开”、“以只读方式打开”、“以副本方式打开”、“打开并修复”等四个可选选项，具体含义如下：
打开：是以Word默认方式正常将文件打开。
以只读方式打开：打开文件之后，只允许阅读，禁止对文件修改。
以副本方式打开：直接以选定文件的复制版本进行打开，删除修改内 2 容对原文件没有影响。
打开并修复：与直接打开文件相似，可以进行修改等编辑操作，对原文件生效。
文档的保存方法：单击菜单“文件－保存”或按下“Ctrl+S”组合键或直接在工具栏上单击“保存”按钮。
文档的另存方法：单击菜单“文件—另存为”，可以将文件另外存放到其他的地方。如果文件在打开之后没有修改，单击另存为之后，保存的内容与原来文件一样；如果首先选择另存为，然后对文件修改，那么修改之后的文件将直接保存到后来存放的位置，而原来的文件将不报错修改的内容。
文档的关闭：直接单击右上角的“关闭”按钮，或单击菜单“文件—菜单”。
