优化方案2017版高考化学大一轮复习 第十章 化学实验 第三讲 化学实验设计与评价课件

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精品K12教育教学资料 11-3 实验方案的设计与评价

板块三 限时规范特训

时间：45分钟 满分：100分

一、选择题(每题9分，共81分)

1．实验室中某些气体的制取、收集及尾气处理装置如下图所示(省略夹持和净化装置)。仅用此装置和表中提供的物质完成相关实验，最合理的选项是(

)

选项 a中的物质 b中的物质 c中收集的气体 d中的物质

A 浓氨水 CaO NH3 H2O

B 浓硫酸 Na2SO3 SO2 NaOH溶液

C 稀硝酸 Cu NO2 H2O

D

浓盐酸 MnO2 Cl2 NaOH溶液

答案 B

解析 由题给装置可知，本装置可以用于固体和液体不加热型、收集方法为向上排空气法、防倒吸型尾气处理方式的气体的制取。A项，NH3收集用向下排空气法，不符合；C项，铜和稀硝酸反应不能产生NO2，且NO2的吸收不能用水，可以用NaOH溶液；D项，用浓盐酸与MnO2反应制Cl2需要加热，本装置不能满足。

2．下列选项中，为完成相应实验，所用仪器或相关操作合理的是( )

A B C D

海水蒸馏得到淡水 测量Cl2的体积 过滤 用NaOH标准溶液滴定锥形瓶中的盐酸

答案 B

解析 海水淡化，利用水的沸点低，选择蒸馏法，而图中冷却水的方向不合理，应下进上出，A错误；氯气不溶于食盐水，可排饱和食盐水测定其体积，则图中装置可测量Cl2的体积，B正确；过滤需要玻璃棒引流，图中缺少玻璃棒，C错误；NaOH标准溶液滴定锥形瓶中精品K12教育教学资料

精品K12教育教学资料 的盐酸，NaOH溶液应盛放在碱式滴定管中，仪器的使用不合理，视线应注视锥形瓶，D错误。

3．下列各项操作能达到预期实验目的的是( )

选项 实验目的 操作

A 分离Fe2O3、Al2O3 将混合物置于足量的NaOH溶液中，然后依次进行过滤、洗涤、蒸发、灼烧四项操作

B 确定KCl中是否含有NaCl 做焰色反应实验，观察焰色是否显黄色

1 第二讲 常见物质的制备

一、选择题

1．下列制备有关物质的方法合理的是( )

A．用过氧化钠与水反应制氧气

B．用乙醇和醋酸混合共热制乙酸乙酯

C．用亚硫酸钠固体粉末与稀硫酸反应制二氧化硫

D．用亚硫酸钠固体粉末与浓硝酸反应制二氧化硫

解析：选A。B项缺少催化剂，不正确；C项因二氧化硫易溶于水，应用浓硫酸，不正确；D项中浓硝酸会将亚硫酸钠氧化，得不到二氧化硫，不正确。

2．设计学生实验要注意安全、无污染、现象明显。根据启普发生器原理，可用底部有小孔的试管制简易的气体发生器(如图)。若关闭K，不能使反应停止，可将试管从烧杯中取出(会有部分气体逸出)。下列气体的制取宜使用该装置的是( )

A．用二氧化锰(粉末)与双氧水制氧气

B．用锌粒与稀硫酸制氢气

C．用硫化亚铁(块状)与盐酸制硫化氢

D．用碳酸钙(块状)与稀硫酸制二氧化碳

解析：选B。根据此反应的原理可知，该装置适用于块状固体与溶液的反应，所以排除A项；此实验装置可能会逸出一部分气体，所以有毒的气体不适合用这一装置，故排除C项；硫酸钙为微溶于水的物质，覆盖在碳酸钙的表面使反应难以继续进行，D项不符合题意。

3．某校化学探究小组成员讨论下列Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四种仪器装置在气体制备与性质实验中的用法，其中不合理的是(

)

A．装置Ⅰ：可以用来验证碳的非金属性比硅强

B．装置Ⅱ：橡皮管的作用是使水顺利流下

C．装置Ⅲ：不能检查该装置的气密性

D．装置Ⅳ：先从①口进气收集满CO2气体，再从②口进气，可收集NO气体

解析：选C。Ⅰ中可以证明碳酸的酸性大于硅酸，从而证明碳的非金属性比硅强，A项正确；Ⅱ中橡皮管维持漏斗和烧瓶中压强相同，从而使水顺利流下，B项正确；Ⅲ中通过观察甲、乙液面的高度差是否变化可以检查装置的气密性，C项错；NO的密度比CO2小，可以通过向下排CO2法收集，D项正确。

4．实验室制备氧气的方法很多。现在一定条件下，利用过氧化氢、氯酸钾和高锰酸钾为反应物制备氧气，在同温同压下，制取的氧气体积相同时，三个反应中转移的电子数之比为( ) 2 A．2∶2∶1 B．1∶2∶2

课时提升作业 四十

化学实验方案的设计与评价(B)

(45分钟 100分)

一、选择题(本题包括6小题，每小题7分，共42分)

1.下列依据相关实验得出的结论正确的是( )

A.向某溶液中加入稀盐酸，产生的气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，该溶液一定是碳酸盐溶液

B.用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色反应，火焰呈黄色，该溶液一定是钠盐溶液

C.将某气体通入溴水中，溴水颜色褪去，该气体一定是乙烯

D.向某溶液中滴加KSCN溶液，溶液不变色，滴加氯水后溶液显红色，该溶液中一定含Fe2+

【解析】选D。溶液中含有HC也会有类似现象，A错误；焰色反应是元素性质，故原溶液也可能是NaOH溶液，B错误；SO2、乙烯、丙烯等气体都能使溴水褪色，C错误；D项中的操作为Fe2+的检验，D正确。

2.(2016·青岛模拟)下列表示物质制备的方法中正确的是( )

A.NaCl(饱和溶液)HCl

B.CuCuSO4溶液 CuSO4·5H2O晶体

C.MnO2Cl2

D.C6H6硝基苯

【解析】选D。因为HCl极易溶于水，所以制备HCl时，用固体氯化钠与浓硫酸，而非氯化钠饱和溶液，否则不利于HCl的挥发，A错误；Cu与稀硫酸不反应，B错误；MnO2应该与浓盐酸在加热条件下反应制取氯气，稀盐酸还原性弱，不与MnO2反应，C错误；制取硝基苯，用浓硫酸作催化剂和脱水剂，D正确。

3.(2016·衡水模拟)下列关于化学实验的“目的—操作—现象—结论”的描述不正确的是( )

实验目的 所加试剂(或操作、

图示) 实验现象 实验结论

A 检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应 在反应后的溶液中滴加无色酚酞试液 无明显现象 恰好完全反应

B 判断海水和蒸馏水 蒸发结晶 液体消失，无残留物 该液体为蒸馏水

C 检验溶液中是否含碳酸根离子或碳酸氢根离子 加入稀盐酸再将气体通入石灰水中 有无色无味气体产生，且石灰水中有白色浑浊形成 溶液中一定含碳酸根离子或碳酸氢根离子 D 测定空气中氧气的体积分数 完全燃烧后，冷却至室温，打开弹簧夹，进入水的体积约为集气瓶中空气体积的1/5 氧气约占空气体积的1/5

课时规范训练

[单独成册]

1．下列实验操作中错误的是( )

A．不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸

B．蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处

C．分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出

D．萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必须比水大

解析：选D。萃取操作时，萃取剂的密度不一定比水大，D不正确，其余都是正确的。

2．下列有关实验装置进行的相应实验，能达到实验目的的是(

)

A．利用图1装置可从氯化铁溶液中直接蒸发结晶获得氯化铁晶体

B．利用图2装置可分离石油，得到汽油、煤油和柴油等各种馏分

C．利用图3装置可分离CH3CH2OH和CH3COOC2H5

D．利用图4和图1可进行粗盐提纯 解析：选D。加热FeCl3溶液，促进盐类水解，直接蒸干得到的是Fe(OH)3或Fe2O3，A项错误；石油分馏时，温度计的水银球应放在蒸馏烧瓶的支管口处，B项错误；乙醇和乙酸乙酯互溶，不能用分液法分离，C项错误。

3．从海带中提取碘要经过灼烧、浸取、过滤、氧化、萃取、分液、蒸馏等操作，下列对应的装置合理、操作规范的是(

)

解析：选D。A项，灼烧应选用坩埚，错误；B项，应用玻璃棒引流，且漏斗下端尖口处要紧贴烧杯内壁，错误；C项，碘的苯溶液应从上口倒出，错误。

4．如图实验装置一般不用于分离物质的是( )

解析：选D。A.蒸馏可以实现两种沸点差距较大的两种互溶物质的分离，故A不选；B.渗析可以实现胶体与溶液的分离，胶体粒子颗粒大，不能透过半透膜，溶液能透过半透膜，常用渗析的方法提纯胶体，故B不选；C.过滤一般是用来分离不溶性固体和液体的混合物，故C不选；D.定容是配制一定物质的量浓度的溶液过程中的一步，不能分离物质，符合题意，故选D。

5．下列属于分离、提纯固态有机物的操作的是( )

A．蒸馏 B．萃取

C．重结晶 D．分液