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伴随着信息化进程在教育行业不断深入,各个学校的基础网络的建设已经基本完成,现在,越来越多的学校已经把重点从基础网络建设转向软件基础应用、网络服务的智能化以及个性化方面。为了有效的促进学校与社会的信息交流与共享,许多学校已经在互联网上建立了自己的网站,但随着学校网站数量的不断增加以及网站内容的丰富,如何有效地组织和管理这些网站以及海量的信息内容,充分的实现网站间的数据共享,已逐步成为很多学校领导及信息主管所关心的问题。本文就如何在高职院校中来开展网站群建设谈一下个人的看法。1网站群概念首先明确网站群不是一群网站,它应该是由统一规划建设的若干个能够相互共享信息、按照一定的隶属关系组织在一起,既可以统一管理,也可以独立管理自成体系的网站集合。同时它也是数字化校园的一个重要组成部分。2网站群的发展第一代:自然网站群,如某省政府建立了自己网站,随后下属单位也陆续建设各自的网站,最后在政府的网站上将每个下属单位网站链接到一起,形成了自然的网站群,此阶段的特点是未经规划,自然形成,各自独立。第二代:从网站的栏目、页面风格等方面进行整体规划,统一或分批实施,但各网站的关系仍然在一个平面上,没有隶属隶属关系,且各个网站相互独立,信息不能共享。此阶段的网站群的特点是外表统一,但信息孤立,无法统一管理。第三代:整合网站群,因业务的需要,要将分散在不同物理位置的独立网站整合在一起,实现信息的共享。此阶段的特点是,利用第三方公司的产品(BizTalk)[1],整合已经存在的众多网站。但这样形成的网站群存在很大的缺陷,信息不能充分共享、不能统一管理、不能统一升级网站后台、不能做到整个网站群的联合全文检索。第四代:利用网站群内容管理系统,统一规划、统一实施或分步实施,以解决第三代网站群存在缺陷。此阶段的网站群的特点是:所有的网站运行在同一个网站群内容管理平台上,可以统一管理、数据集中存储、智能化,解决了前几代网站群维护困难且成本高的缺点。3网站群的现状及存在问题分析国内网站群的建设情况参差不齐,上面提到的几种情况都存在,现在正处于第二代与第三代网站群初期过渡时期,第二代网站群所占比重比较大,少部分大型企业、政府或事业单位的网站群处于第三代。网站群的建设正呈现出从第一、二、三代网站群直接向第四代网站群过度的趋势。从现象看本质,高职校网站建设存在四大问题:3.1各自为政,低水平重复建设目前高校的信息化建设还不能够做到统一规划,各个院系的信息化建设部门各自为政,采用的软件系统不一致,数据标准不统一。有的购买市场上低价的产品,有的采用免费的产品,有的组织学生自行开发等等,导致了校内大量的低水平重复建设,严重浪费了有限的信息化建设资金。3.2运营对技术依赖性强,系统维护升级成本高由于高校信息化的管理分散,院系有着相对的独立性。各个网站在不同的时期由不同的人员开发或维护,个体差异很大。造成了网站的运营对技术的依赖性越来越强,信息发布往往都要由技术人员来完成,普通人员无法胜任,相关技术人员离职的情况下,系统维护困难,升级成本高。3.3信息孤岛,信息缺乏有效的共享和管理缺少统一规划,各院系网站之间、网站和应用系统之间难以进行数据交换,形成彼此独立的信息孤岛。随着校内网上资源的日益丰富,难以实现更高层次的信息处理,最大化的挖掘资源的价值。同时,由于信息不能够进行有效的共享和管理,也在一定程度上影响了学校网络系统的运行效率。3.4背离IT技术趋势,不能保证信息化的可持续发展购买低价产品、使用免费产品、学生自主开发等方式都有可能背离IT技术的发展趋势。随着信息化的深入,现有技术路线将会面临一定的瓶颈和风险,不能保证校园信息化的可持续发展。4高职校网站建设的三点对策4.1他山之石——应充分借鉴电子政务中的网站群建设模式目前,政府门户网站的建设如火如荼,起始于2001年,最早由国家商务部应用的网站群建设模式目前已经成为政府门户网站建设的主要模式。网站群不同与一群孤立的网站,网站群是指:以门户网站为中心和部门网站、应用为基础支撑的若干子站形成的网站集合,该网站集合是一个规范的网站群体系。相对于孤立的一群网站,网站群具有以下几个方面的优势特点:(1)统一规划,建立在一个软件平台之上,实现分布式维护。(2)严格的分级权限管理机制,保证信息共享和信息安全。(3)统一规划,投入成本低。()信息资源统一存储,统一分类,充分挖掘和利用。采用网站群建设模式,高校门户主站和院系二级网站将会构成一个整体,不再相互孤立,来访者可以方便地通过门户主站获得统一的信息服务。同时,在内部管理上,实现多站点统一管理、权限统一分配、信息统一导航、信息统一搜索等,消除信息孤岛。第三,共享共用集群的软硬资源,有效降低投资成本。4.2领导重视——高校网站建设应该是一把手工程采用网站群模式建设的高校网站,需要集中、规范、清晰的管理制度做支持,才能够保证资源、信息、人员的整合和协作,因此高校网站建设应该是一把手工程,需要自上而下的推动力量,应加强信息化建设的归口管理,逐步在网站建设、网络使用、信息管理、信息发布、信息建设、信息查阅、应用信息系统开发选型、信息产品制造等方面建立一套完整的管理制度,理顺工作职责,实行按规治网、按章办事,不断提高管理水平和办事效率。4.3产品选择——选择成熟、平台化的内容管理产品自2000年以来,政府网站的建设推动着内容管理产品的发展,据统计,2007年市场上拥有林林种种的Web内容管理产品近千种,但是随着市场竞争,目前市场上只有为数不多的几家内容管理产品发展起来了,且产品逐步走向成熟和平台化,如:被誉为“万能建站工具”的ECMS(帝国)网站内容管理系统,在政府门户网站建设中有着大量的用户,占据了政府门户网站群建设的一半以上的市场,产品的成熟度和平台化水平较高,目前一些高校已经采购了该产品用于校园网的建设,取得了良好的效果。5目标展望校园网络信息资源的迅速膨胀和增加,使得高校网站建设从“一群网站”走向“网站群体系”成为必然的趋势,同时,我们也应该看到,尚未完全发展起来的校园网站群具有后发优势,必将使学校成为向世界展示教学、科研、管理水平的一个窗口,在未来社会信息化中发挥举足轻重的作用！参考文献[1]Biz为business的简称,talk为对话之意,所以该产品功能为各企业级商务应用程序间的消息交流之用.科海出版社出版《Biztalk电子商务实战》.浅谈高职校网站群建设谷岩(江苏联合职业技术学院连云港中医药分院江苏连云港222006)摘要:网站群建设做为数字化校园的一个重要组成部分,越来越多的受到关注,本文从网站群概念分析入手,重点阐述了其发展过程中存在的问题。遵循提出问题、分析问题、解决问题的思路,对如何建设校园网站群提出了可行性的解决方案。关键词:高职院校网站群中图分类号:G434文献标识码:A文章编号:1672-3791(2008)04(a)-0213-01
