XXX公司内外装饰承揽合同
甲方：XXX公司
乙方：XXX装饰公司
为了顺利完成装饰任务，保证工程质量，明确双方责任，经双方协商同意，特定如下条款，供双方遵守执行。
第一条 乙方承包甲方所有办公室的内外装饰工程，必须按质、按量、按时完成工程任务，承揽形式为包工包料。
第二条工程时问：2011年11月28日至2012年03月05 日
第三条工程要求
1.工程建筑面积共2050平方米
2.室内粉刷、吊顶、安装照明线路、供水管、门窗，墙裙底部1. 3m为油漆，1. 3m以上为涂料面，要求墙面光滑、照明线路不许外露。
3.办公室内要求更换电开关，维修照明线路，油漆3个门。
第四条工程质量和检查验收
1.本工程以国家《建筑安装工程质量检验评定统一标准》为依据。
2.乙方必须严格按施工图纸设计说明和国家颁发的有关规范规程、验评标准进行施工，并接受甲方技术人员监督检查。
3.甲方对乙方的施工程序、工程质量实行全程监督检查。若发现质量问题，视影响程度给予乙方相应的经济处罚（罚款从承包费中划拨）。工程施工中若发生质量问题，其损失有乙方承担。
4．工程竣工后，由甲方届时聘请监理工程师，依据有关规定与要求协助验收。
第五条合同签订后，甲方派xxx为常驻现场负责人、乙方委派xxx为现场施工负责人，及时解决工程现场中出现的人为问题，并由甲方代表全程监控乙方施工质量。
第六条依据湖北省颁布的建筑工程预算定额及国家规定的有关文件作出工程造价总值人民币105万元整。
第七条 合同签订后，甲方预付工程总造价50%的价金，工程交工验收合格后再付45%，。余款5%作为预留保修金。
第八条工程保修期一年，在工程交工后一年内，工程质量出现任何问题，均由乙方无偿修理，保修期满后由甲方扣除修理紧后再给付乙方。
第九条其他条款：
应用写作
第一章绪论
教学目的：使学生对应用写作这门学科有一种整体把握。教学重点：应用文体的分类；应用文体的主要表达方式。教学难点：应用文体与审美文体的主要区别。
一、应用文的特点及分类
（一）应用文的特点
文学作品艺术的真实真实性应用文生活的真实实用性文学作品有感而发有感而作
应用文解决问题指导工作
程式性
时间性文学作品强调创作个性应用文格式较为固定
文学作品不强调时间性
应用文时间观念迅速及时约定俗成
以上两者相结合统一制定
（二）应用文的分类
公务文书
事务文书
日常文书
礼仪文书新闻文书
经济文书
科技文书
法律文书
二、应用文的主题（一）什么是主题
主题
（二）主题在文章中的作用和地位作用和地位基本意思
中心思想
统帅
灵魂（三）应用文主题的产生
文学作品
应用写作随意性
灵感决定主题产生较自由奉命性命题限制
指定问题中产生（四）写作目的与应用文主题的关系
关系
（五）写作材料与应用文主题的确定
材料与主题目的直接揭示主题目的间接揭示主题主题从材料中提炼
材料证明主题三、应用文的材料
（一）什么是材料（二）应用文的材料的特性
特性本质性时效性
实效性典型性
四、应用文的结构
（一）外在的整体结构有固定的格式
文学作品：最忌公式化、格式化应用写作：有一定格式（二）正文内在结构常用的
组合方式
1.开头的写法
（1）总说式
（2）目的式
（3）启发式
（4）根据式
（5）因果式2.主体层次的安排方法
（1）并列式
（2）递进式（3）总分式
(4）分总式
3.结尾的写法
总结式
呼吁式
希求式
强调式五、应用文的表述
（一）叙述
作用：介绍交代陈述
人称：第一人称、第三人称
叙述方法：顺叙、倒叙、插叙
（二）说明
1.举例说明5.状貌说明
2.分类说明6.数字图表说明
3.比较说明7.事理说明
4.诠释说明（三）议论
议论三要素：论点、论据、论证
议论与主题的关系:主题是议论的主旨
议论与叙述的关系: 叙述是议论的铺垫议论是叙述的概括总结
第一章
第一节（PG3——PG9）
1. 我国应用文写作的萌生期：原始社会氏族公社后期
2. 我国应用文正式产生的标志：甲骨刻辞（是我国最早的公务文书，也是迄今所见我国最早的应用文）
3. 钟鼎铭文：是我国最早的私物文书（商周时期）
4. 先秦时期出现的《尚书》，收录虞、夏、商、周四代政治文件，以记言为主，是我国现存最早且保存完好的一部应用文总集。
5. （把握）我国各历史发展阶段在应用文发展中的特点：
（1） 应用写作萌生——原始社会氏族公社后期：载体—语言、手势；结绳、绘画、契刻
（2） 应用文雏形出现——商周时期：我国最早的文字产生于约6000年前
（3） 应用文文体成型与文书制度创立——秦汉时期：秦王朝以行政手段统一了文书体制与写作格式，建立起我国早期的文书制度；汉代建立了公文的签收、签发与转发制度，文书档案保密与管理制度，利用档案修史的制度等。“公文”这一称谓也在汉代出现
（4） 应用文写作的自觉与理论建立——魏晋南北朝时期：应用文发展的自觉时期（一是撰写文章有了“文”、“笔”之分，二是应用文理论研究受到重视并形成较系统的理论观念）
（5） 应用文写作的成熟——唐宋时期：文书工作法律化、制度化（创立了一文一事制度；“应用文”一词也在这一时期出现，这一称谓最早见于北宋苏轼的《答刘巨济书》）
（6） 应用文写作的繁荣——元明清时期：一是应用文文体分类更细密，写作要求更规范；二是应用文文体研究与写作理论研究进一步发展；三是应用写作队伍更为庞大；四是文书制度更加系统、严密且代有新创
（7） 应用文的更革与新变——辛亥革命至新中国成立前：完成了由古体向新体的变革（北洋政府于1916年7月29日重新公布了“公文程式”，对一些文种作了调整，增设了布告、公函，公文文种增至13种，还规定“凡处理公事之文件曰公文”）
（8） 应用文写作大发展与新的繁荣——新中国成立至今：我国公文写作与处理迈上科学化、系统化、规范化的轨道，一个较为完善的现代化公文体制已经建立；进入一个前所未有的繁荣时期
应用文写作课件
第一篇：应用文写作课件
课 程 教 案
授课内容：
一． 应用文的性质
应用文是机关团体、企事业单位和个人在日常工作和生活中办理
公私事务时经常使用的、有明确使用价值和某种惯用体式的实用
性文章。
有人解释说：?应用文就是‘应’付生活、‘用’于实务的‘文’
章，凡个人、团体、机关、单位相互之间，公私往来，用约定俗
成的体裁和术语写作。以资交际和信守的文字，都叫应用文。?（陈耀南《应用文概说》见于《现代实用写作学》江苏教育出版
社1996年版）
二． 应用文的种类
从不同的写作者、写作目的和适用范围的角度，应用文大致
可分为公务文书和私务文书。公务文书是政府机关、社会团体和
企事业单位在处理公务活动中形成和使用的各种内容完整、体式
规范的文书。其中包括通用文书和专用文书。通用文书指一切机
关、团体、单位在公务活动中共同使用的应用文。其又包括国家
机关公文（主要指行政机关法定公文）和日常事务文书（如计划、总结、调查报告、简报等，还有其他日常事务文书，如各种书信、条据、声明、启事等）。专用文书指具有专门职能的机关和团体
为特定的目的而写作并在一定范围内使用的文书，如财经文书和
司法文书、外交文书等 三． 应用文的特征
从内容和形式两方面看，应用文有以下特征： 1． 突出实用性。2． 恪守真实性 3． 强调针对性 4． 注重时效性 5． 讲究规范性
6． 追求平实性。基本表达方式是叙述、议论、说明，一般不
用抒情和描写。
四． 应用文的作用： 1.联系交往作用 2.宣传教育作用 3.规范导引作用 4.资料凭证作用
五． 应用文的构成要素及其要求
（一）应用文的构成要素包括内容要素（主旨、材料）和形式要素（结构、语言）1．主旨：行文的目的、意图，或说文章的基本思想、主要意向，中心内容，称为?意旨?或?主旨? ? 应用文的主旨与文学作品的主题不同：（1）首先，产生不
同。文学作品的主题随文学作品的逐步形成和完善而逐步形成和
