学校文明礼貌月活动方案4篇

2024年“文明礼仪伴我行”五年级主题队会活动方案活动名称：2024年“文明礼仪伴我行”五年级主题队会活动方案活动目的：1. 培养学生良好的文明礼仪意识和行为习惯。

2. 提升学生团队协作能力。

3. 拓宽学生的社交交流能力。

活动时间：____年XX月XX日活动地点：学校操场活动人员：1. 五年级全体学生2. 五年级班主任和教师3. 学校卫生保洁人员活动内容：一、活动准备1. 在校园内设立活动宣传栏，发布活动海报，并在校内广播宣传活动。

2. 倡导班级组织小组，由班级策划委员负责组织和协调活动。

3. 确保活动场地的清洁和整齐，准备好所需的器材和道具。

二、主题队会开展1. 集合仪式a. 主持人宣布活动开始。

b. 学生代表升旗，全体起立，高唱国歌。

c. 主持人宣布活动目的和意义，鼓励学生参与积极互动。

2. 话题分享a. 学生代表分享对“文明礼仪伴我行”主题的理解和感悟。

b. 教师引导学生深入探讨文明礼仪的重要性，分享身边的优秀榜样和事例。

3. 规则游戏a. 分组进行文明礼仪规则知识竞赛，设置奖励加分制度。

b. 班级选派代表进行代表性文明礼仪行为表演。

4. 主题演讲a. 学生代表进行主题演讲，展示对文明礼仪的理解和实践。

b. 组织学生进行现场打分和评选。

5. 社交活动a. 学生进行“礼仪交流时间”，通过问候、自我介绍等方式增进同学之间的了解和熟悉。

b. 学生进行“交际游戏”，增强团队协作和沟通能力。

6. 教师点评a. 教师对学生的演讲和表演进行点评，鼓励学生的优点和改进的地方。

b. 教师进行主题总结，强调学生要将文明礼仪作为一种习惯和态度保持下去。

7. 活动总结a. 主持人宣布活动结束，并感谢全体学生的参与和付出。

b. 教师进行总结发言，表彰表现突出的学生，并提出对未来的期望和要求。

注意事项：1. 活动期间，学生需保持活动场地的整洁并注意个人卫生，教师和学校卫生保洁人员进行监督和维护。

2. 在活动过程中要注意保证学生的安全，遵守活动规则和纪律。

月文明礼貌月活动方案一、指导思想：为进一步加强全校学生的文明礼貌意识，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。

政教处决定在三月开展“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的文明礼貌教育活动。

二、活动目标：1、提高全体同学的文明水平，使学生语言更文明、行为更规范。

2、增强全体同学的文明意识，让全体同学从自身做起，从小事做起，不乱扔垃圾，不乱倒脏水，营造优美的校园环境。

3.通过开展多种形式的教育活动，培养学生遵守公德、严于律已，礼貌待人的良好品质，创设良好、和谐的校园育人环境。

三、活动安排及要求:1、开展“五文明”教育(1)文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟酗酒，无打架斗殴现象，“寝室文化”格调高雅。

政教处将根据量化细则认真检查落实，结合上学期末寝室评选结果，评出文明寝室若干名，并给予物质奖励。

(2)文明教室：教室布置整洁大方，张贴或悬挂有教育意义的名言警句标牌，形成本班的文化特色。

按时上课，不迟到、不早退、不旷课，尊重师长，认真听课，创设教室良好的教育教学秩序。

政教处将根据本班布置情况以年级为单位选出文明教室若干并予以物质奖励。

(3)文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，爱护公物，爱惜粮食，节约用水。

(4)创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

(5)做文明学生：坚持爱国主义、集体主义;爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为;热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

2、深入开展男、女生非正常交往检查和仪容仪表检查。

(1)深入开展对男女生餐厅合饭、男女生晚自习期间和就寝前校园独处等不符合高中生身份的现象的检查，并给予严肃处理。

(2)政教处组织人员彻底规范烫发、染发、长发、戴首饰、穿奇装异服等不符合高中生身份的行为。

3、各班委利用班会时间组织同学们召开“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的班会。

文明礼仪在校园主题班会活动方案4篇文明礼仪在校园主题班会活动方案4篇文明礼仪在校园主题班会活动方案1 一、活动对象：小学三年级学生活动时间：40 分钟二、活动背景：如今的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱而变得刁蛮任性，一切都以自我为中心，不懂得最根本的文明礼仪。

当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，导致同学之间的磨察，给学校的教育带来很多不便之处。

假如不改变这些行为习惯，必将影响他们的安康成长和开展。

三、活动目的：通过本次主题班会，使学生理解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些根本的文明礼仪，培养学生从如今做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力进步自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

四、活动形式：朗读、小品、图片展示、唱歌、知识问答五、活动准备和分工：1、搜集有关破坏校园公共财产和保护校园公共财产的图片，制作成多媒体课件2、排练小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目3、布置教室六、活动过程：〔一〕主持人宣布班会开场甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪标准和文明行为表现。

乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。

在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要保护同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。

甲：在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。

可是令人可惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光荣的手印、脚印。

乙：作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？合：让我们从小讲文明，讲礼貌，《文明礼仪在校园》主题班会正式开场。

〔二〕安排活动1、配乐朗读儿歌甲：同学们，下面我们先来朗读两首儿歌，它描写的内容就是我们校园生活中最常见的礼仪—上课礼仪和升旗礼仪。

文明礼貌月活动实施方案导读：本文文明礼貌月活动实施方案，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。

篇一：文明礼貌月活动实施方案一、指导思想为了进一步提高学生的文明素养，弘扬雷锋精神，营造文明氛围，帮助学生形成良好的道德意识和文明行为习惯，积极开展文明平安校园创建活动。

学校将3月份文明礼貌月活动定为学生行为习惯养成教育月，特制定如下活动方案：二、活动目标从3月1日至3月31日，结合学校食堂项目改造实情，利用一个月的时间对学生进行卫生、文明礼仪、安全、学习习惯培养为主的养成教育，鼓励学生做好人好事，以培养学生良好习惯，树立良好校风，使各班在卫生习惯、礼仪习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展，并以此建立我校养成教育的长效机制。

三、实施细则（一）卫生习惯养成教育。

讲究卫生是一个人文明的直观表现，既体现良好的个人面貌，也体现对他人的尊重。

1、环境清洁区和教室要定时清扫干净。

室内桌椅、物品摆放整齐有序。

教室要经常开窗通风，积极配合学校做好经常性的消毒工作。

2、不在墙壁及桌椅上乱贴、乱写、乱画。

3、要养成不随地吐痰、不随手乱丢东西的习惯。

杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。

4、养成随手捡拾废弃物，主动丢进垃圾桶的习惯，共同维护学校环境的整洁。

5、禁止购买、携带管制玩具进入校园。

（二）文明礼仪养成教育。

举止是一个人在活动中的姿态，文明的举止是修养的外在体现。

1、尊敬师长，见到老师或客人要主动打招呼，与教师谈话要立正站好。

有事进入办公室，先喊报告，得到室内任何一位教师允许方可进入，任何时候不得私闯办公室。

2、团结同学，文明礼貌，互相关心爱护，相互尊重理解，帮助有困难的同学。

3、举止文明大方，坚持穿校服，佩戴红领巾，做到衣着整洁。

4、遵守公共秩序，广播操、升旗及集合时快、静、齐，严守纪律。

5、爱护花木，不准攀折花草树木，爱护学校的公共设施，无故损坏要赔偿。

（三）安全习惯养成教育。

安全是一切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。

大学文明礼貌活动方案4篇大学文明礼貌活动方案篇1一：活动主题：文明礼貌从微笑问候开始，感恩从感恩母校师长做起二：活动口号：“文明礼仪我先行”、“感恩之情留心间”三：活动目的：1：提高学生的文明水平，使学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做一个真正文明的大学生。

2：提高学生的整体素质，使学生能够懂得感恩，感谢父母的哺育之恩，感谢老师的培育之恩，感谢母校的温暖之恩，做一个常怀感恩之心的人。

3：丰富学生的大学生活，构建和谐的校园。

四：活动内容：1：开展“四文明”活动①：文明宿舍：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章电器，无吸烟赌博，无打架斗殴现象，“寝室文化”格调高雅。

②：文明教室：按时上课，不迟到，不早退，不旷课，尊重师长，认真听讲，保持教室卫生，创设优美的教室环境，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。

③：文明就餐：遵守就餐纪律，文明就餐，排队买饭，不插队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水，不乱丢果皮。

④：文明学生：坚持爱国主义、集体主义;爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

2：促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉①：对学生科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善班级的学风和班风建设。

②：以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

③：同学之间相互帮助，共同解决学习上遇到的问题，不懂得要向老师请教，能过顺利完成本学期的学习计划。

3：加强文明教育，净化学生心灵①：推行“十四字”礼貌用语，即“您”!“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”“没关系!”②：遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为，不乱丢乱扔，不破坏公物，不乱贴乱挂，不吸烟赌博，不说脏话粗话，不疯赶打闹，不打架斗殴，不在公共场合大声喧哗、起哄、打闹。

文明礼貌活动方案一、活动思想：为进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成良好的文明习惯，学校德育处决定，将在三月份开展系列文明礼仪教育月活动，促进全体学生德育素养的全面提高。

二、活动思路：三月是传统的文明礼仪教育月，____月又有许多重要纪念日：____月____日是学雷锋日，____月____日国际劳动妇女节、____月____日中国植树节、____月____日消费者权益日、____月的最后一周的星期一为全国安全教育日等节日、纪念日。

为此，建议各班在三月份四周内开展以下活动，请各班主任认真组织落实。

三、活动口号：文明礼仪我先行四、活动时间：____年____月五、活动安排：(一)“弘扬雷锋精神,做泉小好少年”1、各班在____月____日前出好以“雷锋在我心中”为主题的黑板报，内容以介绍雷锋事迹和雷锋名言为主，并学会唱几首雷锋的歌。

让少先队员们更进一步了解雷锋事迹，了解雷锋精神。

____月____日由大队部检查。

2、一、二年级开展一次主题班队活动，活动时黑板上有主题，活动结束后将活动方案交大队部存档。

3、三年级首先开展主题中队活动，然后负责捡扫校园内公共区的环境卫生。

4、四年级各中队清扫学校周边的环境卫生，清理干净学校四周围墙上的张贴物。

各班要带好必要的工具，切实注意安全，注意文明礼貌。

着装要尽量整齐，打好中队旗，佩带好红领巾、队干标志。

5、五年级的队员以手抄报的形式向全校师生开展一次宣传活动，五年级各班____月____日前上交____份手抄报，在校园橱窗展出，其余的在自己教室展出，手抄报以A4纸大小(纸张由学校提供)。

6、六年级各中队召开一次别具特色的活动，在班主任的带领下，搜集有关雷锋的资料，从不同角度出发，以短信的形式，针对校园文明礼仪教育进行创编。

优秀的短信将以家校通发至全校家长老师手机，以求在学生文明礼仪方面达成最大共识，向全社会进行宣传。

每班推选____条上传德育处。

(二)“花香四溢爱满校园”1、开展感恩妇女节为主题的少先队大队部周队日活动。

文明礼仪月活动方案最新6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校文明礼仪主题实践活动方案（5篇）学校文明礼仪主题实践活动方案【篇1】一、活动目的：1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。

3、把礼仪贯穿到歌谣、抢答、听故事、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。

活动准备：摆放桌椅二、活动过程：1、活动导入主持人：三月的风吹来了四月的温暖，文明礼貌伴随着花开悄然而至。

文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美传播到每个角落！现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！2、活动开始（一）家庭文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。

作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听故事：《孔融让梨》《黄香诚心敬父母》。

主持人：听到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言（2名同学回答）主持人：现在我们多数都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！（二）校园文明礼仪在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。

你知道有那些文明礼貌用语吗？知识抢答：答对的会有小小的奖励！（礼貌用语：您好，请，对不起，谢谢和再见。

）主持人：看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！你知道校园礼仪都有什么吗？主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面就请欣赏同学们表演的几种最基本的礼仪形式。

学生表演校园礼仪：正确的走姿站姿、（四名同学表演）早上同学见面问好、（2名同学表演）正确的坐姿、课上举手回答问题等（三名同学表演）主持人：看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。

2024年初中文明礼貌月活动方案一、活动背景随着社会的不断发展，文明礼貌的重要性越来越被重视。

在中文明礼貌月期间，我们将通过举办一系列活动，增强学生的文明意识和礼仪修养，倡导尊重他人、友善待人的价值观，培养良好的社会交往习惯，为培养更好的社会公民打下基础。

二、活动目标1. 提高学生的文明素养和礼貌修养，培养尊重他人的意识；2. 弘扬文明礼貌、友好待人的社会风尚，营造和谐校园氛围；3. 培养学生良好的社交习惯和人际交往能力，提升综合素质；4. 加强师生交流沟通，促进师生之间的互动和融洽关系。

三、活动内容1. 文明礼貌主题演讲比赛：通过比赛的形式，让学生们深入思考文明礼貌的重要性，提升演讲技能；2. 礼仪培训课程：邀请专业礼仪师为学生进行礼仪培训，教授社交礼仪及人际交往技巧；3. 文明礼貌主题班会：组织班会活动，让学生分享身边的文明礼貌故事，激励大家积极践行；4. 校园文明秩序宣传：通过海报、宣传栏等形式，宣传校园文明秩序，提醒大家共同维护良好的校园环境；5. 积分奖励制度：根据学生在活动中的表现给予积分奖励，激励学生更加积极参与文明礼貌月活动。

四、活动形式1. 针对不同年级设置不同形式的活动，让学生更容易接受和参与；2. 制定详细的活动计划和时间安排，确保活动顺利进行；3. 保证活动的趣味性和互动性，吸引更多学生的参与。

五、活动效果1. 提高学生的文明素养和礼貌修养；2. 增强校园文明秩序，营造和谐校园氛围；3. 培养学生的团队合作精神和社交能力；4. 强化校园文明建设的长效机制，促进学校发展。

六、活动总结文明礼貌月活动不仅是学生的一次锻炼和提升机会，更是全校师生共同培养文明礼貌习惯、营造和谐校园的过程。

希望通过本次活动，学生们能够深刻领悟文明礼貌的重要性，将其融入日常生活中，成为优秀的社会公民和未来的领袖人才。

文明礼貌主题月活动方案4篇Activity plan of theme month of civility and politeness汇报人：JinTai College文明礼貌主题月活动方案4篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。

撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。

本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。

便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：文明礼貌主题月活动方案2、篇章2：文明礼貌主题月活动方案3、篇章3：文明礼貌主题月活动方案4、篇章4：文明礼貌主题月活动方案篇章1:文明礼貌主题月活动方案为大力弘扬和践行“厚德载物，经世致用”的xxx学院精神，提升学生道德素质，展示当代大学生的文明形象，提高学生自我管理和自我约束的能力，使xxx大学生能够养成良好的文明习惯，结合我校实际制定本实施方案。

一、目的与意义以“树文明新风，做文明学生”为主题，把大学生文明创建活动与思想政治教育、校规校纪教育、文明修身教育、班风学风建设有机结合起来，引导学生从现在做起、从小事做起，通过开展深入细致的思想教育和创建美丽校园的实践活动，帮助学生提升思想道德修养、增强遵纪守法观念，在日常的学习、生活、交往中逐步实现“五个文明”，成为全面发展的优秀人才，争做校园文明使者。

二、组织领导学校成立学生文明创建活动领导小组，具体负责学生文明创建的各项活动组织开展和工作推进。

组长：副组长：成员：xx及各院（系）党总支书记、副书记、辅导员三、活动主题与对象活动主题：树文明新风做文明学生活动对象：全院大学生四、活动时间201x年10月—201x年1月五、活动内容要求学生严格遵守《高等学校学生行为准则》、《xxx学院校园文明规范》，在平时的学习、生活中养成良好的文明习惯，引导全院学生自觉做到“一净””“三禁”、“四不”、“五远离”。

文明礼貌月活动方案精选5篇文明礼貌月活动方案篇一为了给同学们创设一个良好、和谐的学生生活环境，促使学生养成文明习惯，更好地响应向雷锋同志学习号召，使师生的整体素质得到全面提高。

我校结合部分同学在学校有打闹、骂街等不文明现象的实际情况，决定：在三月份在全校开展“文明礼貌月”系列教育活动中，以改正自身缺点为着眼点，很细微入手，共同监督，改证学习生活中的不文明现象，从而去影响家庭、社会，让校园更文明、家庭更和睦、社会更和谐。

一、主题：“改陋习，争当雷锋式好少年！”二、活动时间：XX年3月1日至3月31日。

三、具体安排：“改陋习，争当雷锋式好少年！”文明礼貌月活动分三个阶段实施：1、宣传发动阶段：3月1日——3月10日①通过广播台、班会等形式向学生宣读文明礼貌月活动方案，各班做好动员工作，拟定一份活动计划。

②各班组织学生学习《中学生日常行为规范》、班规班训等。

③组织一次“语言文明行为文明”问卷调查④办一期题为“三月风”的主题黑板报和团报。

2、整改实践阶段：3月11日——3月25日① “小雷锋在行动”要求：学生自己阅读《雷锋的日记》、“雷锋”故事；每位学生或以小组、集体和形式，以“学雷锋”为契机为学校、家庭或社会做一件力所能及的好事。

每班交两份学习、活动心得。

②“文明天使在我面前”要求：通过对《中学生日常行为规范》、班规班训的学习，查找自身缺点，自我制订改正计划，填写计划表，请同学、朋友、家长监督。

各班将个人计划表做成橱窗展览，让全体师生监督。

同学们“文明天使”就在我们面前，可不要调队啊！③“校园文明小卫士袪斑行动”要求：清除教室课桌椅上或寝室等地方的乱涂乱画，还校园干净的面貌。

逐步养成尊敬师长；主动问好；不随地吐痰；把纸屑扔进垃圾桶；爱护一切公共设施；不说脏话，语言文明，课间文明休息，不追逐疯打；3、总结评比阶段：3月26日——3月31日①评选优秀黑板报、团报。

②评选优秀“小雷锋在行动”学习、活动心得。

高中文明礼貌月活动方案为进一步优化学校育人环境、净化学生思想，强化学生的文明意识，提高文明程度，创建文明和谐的班集体，形成良好的校风，根据教育主管部门____精神，经学校研究决定，三月份在全校开展文明礼貌月主题活动。

特制定如下活动方案。

一、活动主题倡树文明新风，共建和谐校园二、活动时间____年____月____日至____月____日三、活动目标1、提高全校学生文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。

2、学生能够遵守公德，遵守校规校纪，严于律已，礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明学生。

3、振奋学生精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习工作中，让文明之风吹遍校园的每一个角落。

四、活动目标(一)第一阶段：宣传发动1、利用周一早上升国旗的机会，在全校作“文明礼貌月”主题教育活动的动员，明确活动的主要内容和重要意义，并向全校师生发出倡议。

2、组织宣传⑴召开班主任会议，学生干部会议，带动全校学生参与活动。

⑵各班出一期“文明礼貌”为主题教育活动的板报。

⑶在教室悬挂标语。

(二)第二阶段：组织实施1、成立青年志愿者服务队，在校园设立文明监督岗，帮助全体学生改掉不文明行为，摒弃陋习。

讲文明话，办文明事。

2、由学生会和团委会组织设立“校园不文明行为”暴光台。

3、二年级举办一次征文活动。

4、高一年级组织一次“做一个有道德的人”演讲比赛。

5、开展一次漫画作品征集比赛，办一期漫画展览。

6、各班开展一次以《文明礼貌月里，我改掉了……》为题的主题班会。

7、利用校园广播，宣传各班开展文明礼貌教育活动信息，活动中涌现出的典型人和事，鼓励学生积极投稿。

8、组织学生学习仪表、仪容、仪态、礼貌用语等方面的文明礼仪知识。

9、组织学生学习《中学生日常行为规范》和《学生一日常规》(三)总结表彰1、各年级团总支对“文明礼貌”黑板报进行检查评比。

对好的班级通报表扬。

2、对演讲比赛、漫画作品评选和征文比赛获奖的学生进行表彰。

文明礼貌月活动方案最新4篇文明礼貌月活动方案篇一依据市局[20xx]25号文件精神，结合华山中学20xx年春季教学工作要点的要求，学校决定继续深入开展"文明礼貌月"活动，具体安排如下：一、活动主题"讲文明话、做文明事、成文明人"二、活动目标1、提升学生的文明水平，使学生言语文明、行为文明。

2、提升教职员工的文明执教水平。

三、活动内容1、开展"四文明"教育(1)创文明教室：按时上课上自习，不迟到，不早退；尊重师长，认真听讲与完成作业；保持教室干净卫生，严禁"课桌文化"，创建良好的学习氛围。

(2)创文明校园：爱校如家，自觉维护学校校园环境与声誉。

(3)做文明学生：加强爱国主义、集体主义教育；文明修身，杜绝不文明，不道德行为；积极向上，无作弊；热爱劳动，关爱他人；积极锻炼。

每天做到五个"一"：①每天问候老师一声好；②每天给同学一个微笑；③每天背诵一段名言名篇；④每天记忆一组英语单词；⑤每天至少一次拾起路边的垃圾。

(4)做文明教工：加强师德教育，热爱教育，关爱学生，文明执教。

2、弘扬社会主义核心价值观教育高中生是学生价值观、人生观形成的'重要时段，拟通过宣传版面，升旗、班会多途径，持之以恒地渗透社会主义核心价值观教育。

3、开展"三节"教育坚持"光盘行动"、"水滴行动"、"绿色行动"培养学生节约意识，促动学生节约、环保。

4、开展理想教育活动通过阅读名人传记，整理名言警句，撰写个人宣言，座右铭，建设理想树等多种方式，构建理想，成就理想。

5、开展革命传统教育清明节，组织青年团员祭扫烈士陵园，进行革命传统及爱国主义教育。

组建青年志愿者服务队，走出校园，服务社会。

6、开展"文明班级"、"文明宿舍"、"文明学生"评选活动。

2024年中学“文明礼仪活动月”方案主要包括以下几项内容：
一、开展主题宣传活动
充分利用校园广播、电子屏、海报等宣传途径，向全校师生宣传“文明礼仪活动月”的意义和重要性，引导大家积极参与。

二、开展文明礼仪知识竞赛
举办文明礼仪知识竞赛，设置多个环节，包括理论知识、实际操作等，通过竞赛的形式增加学生对文明礼仪知识的了解和掌握。

三、举办文明礼仪演讲比赛
组织学生参加文明礼仪演讲比赛，要求选手结合自身经历和观点，展现出对文明礼仪的理解和认识，提升学生的演讲能力和表达能力。

四、开展校园文明环境整治
组织学生进行校园文明环境整治活动，清理校园垃圾、规范校园秩序、维护校园卫生，提升学生的文明素养和责任意识。

五、推行“文明礼仪日”活动
设立每周一为“文明礼仪日”，开展相关主题活动，如整齐排队、礼貌用语等，引导学生树立文明礼仪意识，培养良好习惯。

六、举办文明礼仪展示活动
组织学生展示文明礼仪实践成果，通过图片展示、作品展示等形式，展现学校文明礼仪建设的成果，激发更多学生的参与热情。

七、开展家长和社区联动活动
通过家长会、社区活动等形式，邀请家长和社区居民参与文明礼仪活动，形成校家社合作的良好局面，共同促进文明礼仪意识的普及和强化。

以上是2024年中学“文明礼仪活动月”的方案安排，希望通过这些活动的开展，能够进一步提升学生的文明礼仪素养，营造和谐文明的校园氛围。

文明礼貌主题宣传月活动方案范文一、指导思想中华民族是一个有着悠久历史的“礼仪之邦”，我们的祖先历来注重文明礼貌教育。

正如清初思想家颜元所说：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰。

”为进一步加强全园师生的环保意识和文明礼貌意识，加强幼儿日常文明礼貌常规教育，将文明与温暖辐射到每个家庭，把文明礼貌的种子播撒到每一个幼儿的心间，使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的园风。

二、活动目标1、用礼仪沟通心灵，让文明变成行动，使全园师生的语言更文明，行为更规范。

2、增强全体师生的环保意识，掌握一定的环保知识，让全体师生行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，节约粮食和水电，爱护花草树木，精心营造绿色空间。

3、让幼儿用信心、用自觉、用努力去养成良好的文明习惯，进一步促进园所文化建设，让文明礼仪伴我而行，文明之花处处绽放。

三、活动要求1、“文明在我口中”—讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话;2、“文明在我手中”—爱护公共卫生，爱护公共财物、节约水电;3、“文明在我脚下”—文明行走，文明乘车，文明游园。

四、活动时间：____年____月31--____月____日五、具体时间安排：(一)、第一周(____月____日—____月____日)倡导文明礼貌行动，规范教师文明礼貌行为1、组织全体教师学习"文明礼貌月活动方案"和文明礼貌的有关内容及教职工文明礼仪规范。

并提出十二点要求即：立志高一点，做事多一点;嘴巴甜一点，眼界宽一点;理由少一点，心地善一点;脑筋活一点，微笑真一点;感情深一点，行动快一点;说话轻一点，脾气小一点。

2、做好宣传发动工作，各园设立《文明礼貌月活动》专栏，各班建立《文明礼貌月活动》园地，及时做好资料的收集与整理工作。

(二)、第二周(____月____日—____月____日)创设良好的教育环境，让幼儿自觉规范文明礼貌行为1、利用环境创设让幼儿感知文明礼貌教育。

2024年小学文明礼仪月活动方案活动主题：培养小学生文明礼仪意识，打造温馨文明校园活动时间：2024年4月活动目标：1. 培养小学生良好的文明礼仪习惯，提高他们的社会责任感和公民素养。

2. 增强校园文化氛围，营造和谐友善的教育环境。

3. 提高学生对社交场合的应对能力，培养他们的自信心和团队合作意识。

活动内容：一、主题宣传活动1. 主题海报制作：组织学生参加海报设计比赛，选出优秀作品制作宣传海报，贴在校园各个角落。

2. 主题宣传展览：邀请家长、师生参观学生作品展览，展示小学生在文明礼仪方面的表现和进步。

3. 校园广播宣传：利用校园广播系统播放相关的文明礼仪知识、故事，向全校师生传递文明礼仪的概念和重要性。

二、课堂教育活动1. 主题讲座：邀请社会名人、专家学者进行文明礼仪专题讲座，向学生普及文明礼仪的知识和技巧。

2. 班级讨论：组织班级进行小组讨论，让学生们分享自己的文明礼仪经验和感悟，促进彼此学习。

3. 模拟情景演练：通过模拟情景演练的方式，让学生们在实际场景中学习如何遵守文明礼仪规则，提高应对能力。

三、校园文明环境建设1. 校园环境整治：组织学生参与校园环境整治活动，清理垃圾，美化校园景观，培养学生的环保意识和责任感。

2. 公共区域标语设计：邀请学生们设计并制作文明礼仪的标语，贴在校门、教室、宿舍楼等公共区域，提醒大家遵守社交礼仪。

3. 学生着装规范宣传：在班级会议中宣传学生着装规范，并举行着装示范，鼓励学生们穿着整洁、得体。

四、校外文明实践活动1. 社区义工活动：组织学生参与社区义工活动，如为老人扫雪、帮助打扫公园等，培养学生的服务精神和社会责任感。

2. 文明旅行：组织学生参观博物馆、图书馆等文化场所，在导览员的带领下学习参观礼仪和文化知识。

3. 社交晚会：举办学生社交晚会，通过各种游戏和节目，培养学生的社交能力和团队合作意识。

五、活动总结与表彰1. 学生总结交流会：组织学生们进行总结交流，分享他们在活动中的收获和体会，以及对文明礼仪的理解和改进意见。

2024年班级文明礼貌月活动方案一、活动背景随着社会的发展，文明礼貌的重要性逐渐被重视起来。

班级作为学生学习生活的重要场所，培养学生良好的文明礼貌习惯显得尤为重要。

为了倡导班级文明礼貌行为，提高学生的思想道德素质和社交能力，特组织开展2024年班级文明礼貌月活动。

二、活动目标1.倡导文明礼貌，使学生树立正确的行为准则和价值观，培养良好的个人品质；2.加强师生之间、同学之间的沟通和交流，促进班级的和谐发展；3.培养学生的自觉遵守公共秩序、尊重他人、关心他人的意识和能力；4.提高学生的社交能力和情商，为将来的发展打下良好基础。

三、活动内容1.发放宣传资料：制作海报、宣传册等，向全校师生宣传本次活动的目的意义和具体内容。

2.班级讲座：邀请校园心理辅导专家就文明礼貌的重要性进行讲座，引导学生树立良好的行为习惯。

同时开展班级内的主题讨论，鼓励大家积极参与，提出自己的观点和想法。

3.主题班会：设立文明礼貌月主题班会，组织学生围绕主题展开讨论、演讲、短剧表演等形式，加深学生对文明礼貌的理解和认识。

4.签订文明承诺书：组织全体学生参与并签订《班级文明承诺书》，倡导学生自觉遵守校规校纪，积极培养好的行为习惯。

5.文明行为评选：设立文明行为评选活动，鼓励学生表现出色的行为，激励大家争做文明礼貌行为的模范。

6.座谈会：组织班级座谈会，由班干部和老师带领学生一起探讨班级存在的文明礼貌问题，并共同寻找解决办法，增强班级凝聚力。

7.传统文化体验活动：通过游览博物馆、参观传统文化展览等举办形式，让学生亲近传统文化，了解中国传统礼仪、文明之美。

8.开展志愿活动：借助文明礼貌月的契机，组织学生参与义务助老、志愿者服务等社区活动，增强学生对他人的关爱和责任感，培养乐于助人的品质。

9.班级文明礼仪培训：邀请专业的礼仪培训师，开展文明礼仪培训课程，提高学生言谈举止的修养，培养学生良好的社交礼仪。

四、活动实施方案1.确定活动时间：将文明礼貌月定在每年的五月份，全月时间内开展相关活动。

文明礼貌月活动实践活动方案为培育和践行社会主义核心价值观，进一步优化学校环境，净化学生思想，促进学生文明习惯的养成，切实提高学生的文明程度，学校决定开展文明礼仪教育实践活动，特制订此方案。

一、领导小组略二、活动主题：“文明礼仪伴我行”三、活动目标1.提高学生文明素养，使其仪表更端庄，语言更文明，行为更规范。

2.学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人、勤奋学习、勤俭节约、爱护公物，养成良好的行为习惯，做文明的学生。

3.纠正学生中“吃零食，就餐不文明，不讲秩序，乱扔垃圾，说脏话，说粗话，不遵守交通规则”等现象，树立学生文明新形象，提高学生文明素质。

四、活动内容和形式内容：开展文明行为“五个一”活动。

1.坚守一个好习惯重点治理学生“吃零食，就餐不文明，不讲秩序，乱扔垃圾”的坏习惯，尤其是在食堂就餐不文明、卫生习惯差等现象。

通过政教处、办公室、总务处、工会、团委齐抓共管，形成合力，年级组、班主任具体实施。

食堂就餐分区定点定位，对学生就餐人数、就餐秩序、就餐行为进行监督、考核，切实改掉学生不吃正餐、就餐不讲秩序、就餐不文明的恶习。

打扫和保持环境卫生实行定时定点专人负责的办法，确保校园环境清洁，无垃圾。

2.树立一个好形象严格按照我校《学生手册》的要求，切实贯彻学校提出的“仪表端庄、语言文明、行为规范”的要求。

仪表方面：切实治理发型不规范，衣着、书包成人化、流行化的现象;治理戴饰物(如：项链、耳针、手链)、携带手机等现象。

(2)语言方面：严禁说脏话、粗话、取绰号，与人交往提倡使用普通话、文明语言。

见到师长要问好，进办公室或上课迟到要喊“报告”。

(3)行为方面：每位学生严格遵守《学生手册》的要求，重点治理学生“不遵守交通规则”“乘坐公交车不文明”的现象。

要求学生严格遵守交通规则，走斑马线、人行道，自行车行非机动车道，后座不许搭人;乘车时主动让坐，懂礼仪、讲礼貌。

通过不定期的督查和曝光，纠正学生不规范行走，不遵守交通规则、不遵守公共秩序、不讲究公共文明等现象，树立我校学生在市民心中的良好形象。

2024年学生文明行为习惯落实月活动方案一、活动目标1. 培养学生良好的文明行为习惯，提高综合素质。

2. 培养学生尊重他人、团结友爱的价值观。

3. 增强学生的自我管理意识，培养他们良好的行为规范。

4. 倡导学生积极向上的学习态度和生活习惯。

二、活动内容1. 文明礼仪教育在学校开展多样化的文明礼仪教育活动，如举行主题演讲比赛，组织学生进行礼仪培训和表演，引导学生从小事做起，注重自己的言行举止。

2. 爱心公益活动组织学生走进社区、福利院等地，开展志愿服务活动。

学生可以为老人提供各种帮助，如送餐、清洁、陪伴等，培养学生关爱他人、乐于助人的意识。

3. 环保意识培养开展环保知识讲座和主题班会，引导学生关注环境问题，了解可持续发展的重要性。

组织学生参与垃圾分类、节约用水、节约用电等活动，培养他们的环保意识和责任感。

4. 文明交通教育组织交通安全教育活动，包括学生文明出行的宣传、交通规则的讲解等。

通过举办交通安全知识竞赛、开展交通安全宣传周等形式，提高学生的交通安全意识，培养文明交通行为习惯。

5. 健康生活促进行动开展健康生活习惯教育，包括饮食健康、运动健康、作息规律等方面。

组织学生参与健康运动会、健康饮食讲座等活动，引导学生养成良好的生活习惯，提高身心素质。

6. 学习方法指导开展学习方法指导活动，包括制定学习计划、合理安排时间、养成良好的学习习惯等。

组织学生参与学习方法讲座、学习技巧培训等活动，帮助学生提高学习效率，培养良好的学习习惯。

三、活动流程1. 活动准备阶段制定活动计划并分配任务；联系相关部门及志愿者；准备必要的宣传材料。

2. 活动开展阶段按照计划开展各项活动，包括文明礼仪教育、爱心公益活动、环保意识培养、文明交通教育、健康生活促进行动以及学习方法指导。

3. 活动总结阶段总结各项活动的效果和问题，并进行反思。

根据总结情况，制定下一步的改进计划。

四、活动评估与展望1. 活动评估对每一项活动进行评估，如参与人数、学生反馈、社会效益等方面评估，以了解活动的情况和效果。