在职人员攻读硕士学位全国统考问答

在职⼈员攻读硕⼠学位考试是由教育部学位与研究⽣教育发展中⼼统⼀组织的考试。

⼀、招⽣类别
在职⼈员攻读硕⼠学位是⼀种⾮学历教育的研究⽣教育形式，包括以下三种：
1、在职⼈员攻读硕⼠专业学位，包括法律硕⼠(J.M)、教育硕⼠(Ed.M)、体育硕⼠、汉语国际教育硕⼠(MTCSOL)、翻译硕⼠(MTI)、艺术硕⼠(MFA)、⼯程硕⼠、农业推⼴硕⼠、兽医硕⼠、风景园林硕⼠、公共卫⽣硕⼠(MPH)、军事硕⼠、⼯商管理硕⼠(MBA)、会计硕⼠(MPAcc)、公共管理硕⼠(MPA)。

2、⾼等学校教师在职攻读硕⼠学位。

3、中等职业学校教师在职攻读硕⼠学位。

⼆、报考的条件
在职⼈员攻读硕⼠学位的每⼀种类别都有⼀些特殊的报考条件，如对报考者所从事⾏业、⼯作年限的要求等。

三、报名⽅式及考试时间
采取上报名与现场确认相结合的⽅式。

即报考者在报规定时间内，通过互联登录有关省级主管部门指定站，按照要求填写、提交报名信息；然后在规定的现场确认时间内，到指定现场照相、确认报名信息。

上报名时间通常为7⽉中、下旬。

现场确认时间原则上安排在7⽉末左右，各省级主管部门根据本地区情况具体安排，并告知考⽣。

在职⼈员攻读硕⼠学位⼊学考试实⾏全国联考，时间通常是在当年⼗⽉，⼜称“⼗⽉联考”。

在职人员参加研究生教育的方式分为两类：学历教育和非学历教育。

学历教育结束后可以获得双证（毕业证+学位证），非学历教育没有毕业证，没有学籍，申请通过可获得学位证。

在职人员可以根据个人情况选择适合的方式。

一、学历教育1、单独考试(1)大学本科毕业后在本专业或相近专业连续工作四年。

(2)政治表现好、业务优秀、已经发表过研究论文(技术报告)或已经成为业务骨干的在职人员，经本单位和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，并且是为本单位定向培养或委托培养的考生，可参加单独考试。

参加单独考试的考生可向经国家教育部批准的为在职人员进行单独考试的招生单位申请报名。

(3)有所在单位和两名高级专业职务的专家推荐。

(4)年龄可放宽到40岁左右。

参加单独考试的考生，一般应限于用人单位推荐为本单位定向培养或委托培养的在职人员。

单独考试硕士生学习期间不转户口，不转人事关系，不转工资关系，医疗费由考生原工作单位负责，毕业后回原单位工作。

参加单独考试考生直接到招生单位或招生单位所在地省级高校招生办公室公告指定的报考点进行确认报名，确认截止日期与统考生确认截止日期一致。

单独考试的初试科目均由招生单位自行命题。

单独考试考完后可以全脱产、半脱产、在职学习。

学习期满，学完规定的全部课程且考试合格并通过硕士学位论文答辩者，授予国家颁发的硕士研究生毕业证书和硕士学位证书。

2、1月法律硕士（JA）联考这里所说的法硕考试属于学历教育，随一月份的全国统考一起进行，可获毕业证书和学位证书。

同时在10月的在职攻读专业硕士考试中也有这个专业，但是报考条件有所不同，10考试属于非学历教育。

法律硕士考试说明：要培养有特定专业背景的高层次、宽基础的应用型、复合型法律人才，是高素质法律人才的主要培养形式。

从2000年开始，专业课实行全国联考（统一命题、统一阅卷），并限招收非法学专业考生，06年有48所高校招收法律硕士研究生，在联考各校之间还可以调剂。

报考条件：除了满足全国统考的报考条件外，还需满足以下条件：在高校学习的专业为非法学专业的（下列13个专业不得报考法律硕士专业学位：法学、经济法、国际法、国际经济法、劳动改造法、商法、公证、法律事务、行政法、律师、涉外经济与法律、知识产权法、刑事法）。

国务院学位委员会关于进一步做好在职人员以研究生毕业同等学历申请硕士学位工作若干问题的通知文章属性•【制定机关】国务院学位委员会•【公布日期】1995.02.05•【文号】学位[1995]8号•【施行日期】1995.05.01•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文国务院学位委员会关于进一步做好在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位工作若干问题的通知（１９９５年２月５日）为了进一步做好在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位工作，针对近几年出现的新情况，现将有关问题通知如下：一、关于申请者的条件１．要认真执行国务院学位委员会关于在职人员申请硕士学位有关条件的规定。

符合条件的在职人员，经所在单位同意，方可按照有关规定，向开展此项工作的学位授予单位申请硕士学位。

２．申请硕士学位的在职人员应是学士学位获得者，在本专业或相近专业工作３年以上，并在工作中取得一定成绩；个别未取得学士学位（具有大专以上学历）的在职人员，只有取得省部级以上的科技或学术成果奖（包括科学技术和社会科学），且为主要获奖者；或参加全国研究生入学统一考试，并达到当年录取标准者；或经过全国高等教育自学考试委员会的考试取得所申请学科或相近学科８门本科课程（专业课不少于５门）考试通过者才可提出申请。

３．港澳台人员以在职人员申请硕士学位按上述条款进行。

具有同等学力的外籍人员（汉语为非母语）以在职人员申请中国硕士学位可以不参加外语统考，但必须通过中国汉语考试中心举行的汉语水平考试。

二、关于接受和授予程序４．根据国务院学位委员会的有关文件精神，对在职人员申请硕士学位，应坚持规定的标准同时又注意体现在职人员的特点的原则，认真总结经验，进一步完善制度，规范管理。

５．凡符合条件的申请者，经过有关学位授予单位的审核同意后，应按该单位的规定参加其研究生课程考试。

研究生课程考试是指在４年内通过硕士研究生培养方案规定的全部课程。

职工在职攻读研究生管理规定为了鼓励我院职工积极参加在职学习，同时加强对在职攻读研究生（以下简称“读研”）的职工的管理，特制订本管理暂行规定。

一、在职研究生指参加全国统考的攻读学历及学位的研究生，包括在职委培生、在职定向生，不含参加学位班、课程班学习的在职人员。

二、在职报读学位者（含全国联考学位研究生），其学习、做课题、实习及撰写论文时间由本人负责，不能参照本规定执行。

三、报考在职研究生的条件（一）报考在职硕士研究生必须取得学士学位；报考在职博士研究生必须取得硕士学位。

（二）必须在我院工作满三年（截止至入学时）方可报考。

（三）报考在职博士研究生近三年须在专业学术刊物上以第一作者发表论著2篇以上。

（四）原则上不允许跨专业及院系填报专业，只有在我院没有对口专业的情况下，才可以跨专业或院系报考。

四、报考程序（一）符合报考条件者，由申请人到人事科领取申请表，填写后交科室负责人批准，再交回人事科。

（二）人事科将申请表提交院务会讨论。

（三）院务会通过后，人事科将名单公布，通过的申请人可直接到报名点报名。

五、在职研究生管理（一）申请人考上在职研究生后，须到人事科签订双方协议。

在职研究生的待遇按照协议内容执行。

（二）如果在职读研期间，申请人申请离开我院，或申请人毕业后，工作不满三年就申请离开我院，必须偿还在职脱产读研期间我院发放的工资和各种补贴、节假日酬金。

（三）偿还待遇款项的计算方法：如果读研期间离开医院，则为脱产读研期间我院发放的工资和各种补贴、节假日酬金之和；如果毕业后工作不足三年而申请离开医院，须按照服务不足的月数与三年（三十六个月）之比缴交违约金。

违约金基数为：本人培养费（医院负担部分）与脱产读研期间我院发放的全部工资和各种补贴、节假日酬金之和。

七、职工在职读研期间的待遇（一）按照学校规定必须脱离原工作岗位从事学习、做实验或实习的时期称为脱产期；回到原科室一部分时间工作，一部分时间学习或做实验的时期称为半脱产期，半脱产期每月累计的临床工作时间不应少10天，否则计为脱产。

在职⼈员参加研究⽣教育的⽅式分为两类：学历教育和⾮学历教育。

学位不等同于学历，取得学⼠学位证书的，必须⾸先获得⼤学本科毕业证书，⽽取得硕⼠学位或博⼠学位证书的，却不⼀定能够获得硕⼠研究⽣或博⼠研究⽣毕业证书。

现在经常出现将学位与学历相混淆的现象，如有的⼈学历为本科毕业，以后通过在职⼈员学位申请取得了博⼠学位，这时，学历仍为本科，⽽不能称之为取得"博⼠学历"。

下⾯按照两种分类⽅式进⾏介绍。

⾮学历教育⼀、同等学⼒申请学位在职申请学位不是学历教育，申请⼈在获得学位后，只表明其在学术上已达到硕⼠学位的学术⽔平，具有硕⼠学位毕业研究⽣的同等学⼒（学习能⼒的"⼒"），不涉及学历。

因此申请⼈的学历并没有改变，也不能获得硕⼠研究⽣毕业证书。

第⼀步：参加研究⽣课程进修班招⽣对象及条件⼀般为1、遵纪守法，品⾏端正，在教学、科研、专门技术、管理等⽅⾯做出成绩的在职⼈员。

2、具有⼤学本科或⼤专毕业学历的⼈员，且毕业后⼯作三年以上。

研究⽣课程进修班作为在职⼈员进修、提⾼业务⽔平的⼀种教学形式，不直接与授予硕⼠学位挂钩。

课程成绩合格者，可由办班单位发给研究⽣课程进修班结业证书。

研究⽣课程进修班获得证书后学历和学位不会有任何改变。

其证书为为同等学⼒即学习能⼒的证明。

参加研究⽣进修班和申请学位的关系：1、对报名⼈及申请⼈的要求不同，对学位申请⼈的要求⽐参加研究⽣学位进修班的⼈员要求要⾼。

2、⼀些学校研究⽣进修班和申请学位考试合⼆为⼀，但对考⽣合格要求不同。

例如北京⼤学规定：研修班学员的成绩以60分为及格，在职申请学位⼈员的成绩为70分及格。

3、报名研究⽣课程进修班的⼈员不⼀定有资格申请学位。

申请学位的⼈员也不必⼀定参加研究⽣课程进修班。

⼀些培养单位规定：报名参加研究⽣课程进修班学习的⼈员，可在报名时同时提出以研究⽣毕业同等学⼒申请硕⼠学位（须取得学⼠学位三年），培养单位将按照在职申请学位的有关规定进⾏资格审查(见下⽂)。

在职研究生在职研与统招研在职研究生一般是指需要通过5月同等学力申请硕士学位全国统考的在职研究生。

在职研究生与统招研究生区别主要分为三点：从上课学习时间来讲：统招研究生是脱产全日制学习。

在职研究生是利用非工作时间，比如周末时间进行学习。

在职研究生指仍在原工作岗位承担一定工作任务同时进行非脱产学习的研究生，参加研究生课程班不需入学考试，学分修满者，可由办班院校发给研究生课程进修班结业证书。

满足申硕条件者，通过研究生同等学历人员申请硕士学位全国统考，并通过学术论文答辩后，同样获得硕士学位。

在职研究生最后能够获得与统招研究生一模一样的硕士学位证书和结业证书。

在职研究生大体上分以下几类：第一：1月份的MBA、MPA、MPACC、MEM和法律硕士，双证（包含学位证和学历证），也是最难考的，通过率极低。

其他的都是单证。

第二：5月份的考试是在职人员同等学力申请硕士学位考试，这种考试形式是先入学，后考试。

一般情况下为免试入学，参加研修班，修满学分后（一般3年左右）参加每年五月份的考试，通过后可以获得硕士学位证书，通过率较低。

专业上都是学术性专业，如经济学、工学、哲学等200左右个专业。

第三：10月份的全国联考，是包含GCT在内的在职研究生考试，其形式是先考试后入学。

在你通过“十月联考”后，可以开始在职研究生课程的学习，修满学分、通过答辩后可获得硕士学位证书。

GCT考试包含工程硕士、农业推广硕士、风景园林硕士等专业。

其中，电子与通讯工程、控制工程、计算机技术、软件工程可不受工作年限限制。

GCT科目是四门：语言表达能力、数学基础、逻辑推理、英语。

（具体考试形式及题型试卷，在中大GCT网上可以找到）10月联考（含GCT考试）在每年7月份报名、10月底考试。

除了GCT，10月联考还有教育硕士、MBA、公共管理硕士、公共卫生硕士等十几专业可以报考。

GCT的报考条件具备以下条件之一的在职工程技术或工程管理人员，或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师可以报考：1、获得学士学位三年（含）以上（一般截止到报考当年7月31日）。

在职研究生全国统一考试
在职研究生全国统一考试，也被称为在职研究生统考，是针对报考非全日制研究生的在职人员所必须参加的全国性统一考试。

统考科目包括思想政治理论、外国语、业务课等，不同招生单位和专业的考试科目可能有所不同。

考生需关注相关招生单位的官方网站或公告，及时了解报考所需的材料和具体要求。

在职研究生全国统一考试的时间安排在每年的12月，具体时间会提前公布。

考试一般在周末进行，方便在职人员参加。

通过全国统一考试后，考生还需要参加招生单位的复试，复试通过后才能正式成为在职研究生。

以上信息仅供参考，如需了解更多信息，建议查阅中国研究生招生信息网或咨询招生单位。

教育部、国务院学位委员会关于开展高等学校教师在职攻读硕士学位工作通知文章属性•【制定机关】国务院学位委员会,教育部•【公布日期】1999.12.03•【文号】教社政[1999]17号•【施行日期】1999.12.03•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】学位管理与研究生教育正文教育部、国务院学位委员会关于开展高等学校教师在职攻读硕士学位工作通知（教社政[1999]17号1999年12月3日）为贯彻落实第三次全国教育工作会议和第八次全国高校党的建设工作会议精神，高质量地实施马克思主义理论课和思想品德课(以下简称“两课”)课程新方案，根据《面向21世纪教育振兴行动计划》确定的师资培训任务，教育部、国务院学位委员会决定开展高等学校“两课”教师在职攻读硕士学位工作。

为做好此项工作，现将有关意见和规定通知如下：一、充分认识新时期加强高等学校“两课”教师队伍建设的重要性和紧迫性高等学校开设的“两课”，是对学生进行系统的思想理论教育的主渠道和主阵地，对帮助学生树立科学的世界观、人生观、价值观起着重要的作用。

江泽民同志在全教会的重要讲话中充分肯定了教育在增进综合国力特别是民族凝聚力中的基础性作用，科学地分析了素质的内涵，强调了思想政治素质是最重要的素质，不断增强爱国主义、集体主义、社会主义思想是素质教育的灵魂。

全面推进素质教育，加强思想政治素质教育，是对广大教育工作者提出的要求，更是对“两课”教师提出的新的更高的要求。

当前，教育部正在贯彻落实党中央关于高校“两课”教育教学改革的指示精神，高质量地全面实施“两课”课程新方案。

建设一支政治过硬、业务精湛的“两课”教师队伍，对全面推进素质教育，加强和改进“两课”教育教学，具有十分重要的意义。

当前，高校“两课”教师队伍整体情况较好。

广大“两课”教师忠诚党的教育事业，热爱思想理论教育工作，为帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观付出了辛勤的劳动。

在职攻读教育硕士专业学位全国统一(联合)考试大纲及
指南
在职攻读教育硕士专业学位全国统一(联合)考试大纲及指南
一、考试背景
1.教育硕士专业学位全国统一(联合)考试的意义
2.考生群体的特点及需求
3.教育硕士考试与硕士学位研究生考试的区别
二、考试内容
1.考试科目及考试形式
2.考试内容概述
3.考试重点及难点
三、考试要求
1.考试时间和地点安排
2.考试规章制度
3.违纪及处理办法
四、备考指导
1.备考时间安排及进度管理
2.复习及备考技巧
3.应试心态及集中注意力的方法
4.笔试与面试的综合备考
五、教育硕士专业学位考试辅导材料
1.考研辅导书籍及音像资料
2.模拟试题及解析
3.历年考试题及解析
六、考试成绩及录取
1.成绩公布及查询
2.录取程序及要求
3.各地招生政策及政策解读
七、结语
1.教育硕士的职业前景及发展趋势
2.专业选择及个人定位
3.考研的意义及价值。