文应团体
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社会文艺团体调研报告社会文艺团体调研报告一、调研背景社会文艺团体是指由志愿者组成的非营利性文艺组织,致力于扩大社会文化影响、提升艺术品质,并为社会提供多样化的文艺表演和服务。
为了更好地了解社会文艺团体在当今社会的发展情况和存在的问题,本次调研对多支社会文艺团体进行了深入的调查和分析。
二、调研方法本次调研采取了多种方法,包括问卷调查、实地观察和面谈等。
共有100份问卷发放,回收90份有效问卷,回收率为90%。
三、调研结果1. 组织架构和运营情况根据问卷调查结果,多数社会文艺团体的组织架构相对简单,由一名负责人和数名核心成员组成。
但由于志愿性质,团队成员的流动性较大,导致一些团队长期面临人员不稳定的问题。
此外,社会文艺团体在资金来源上存在较大的困难,大多数仰赖成员自筹资金进行运营。
2. 组织目标和理念调研结果显示,大多数社会文艺团体的组织目标是提供高质量的文艺表演和服务,以满足公众对文化艺术的需求。
同时,许多团队认为通过文艺表演和服务,可以推动社会文化的发展和进步,促进社会和谐。
3. 社会影响力和认可度社会文艺团体对于社会文化的传承和创新起到了重要的推动作用。
他们通过组织各类文艺活动、参与社区服务等方式,积极传播正能量。
调研结果显示,大部分团体受到社会的肯定和认可,社会影响力较大。
4. 存在的问题和挑战尽管社会文艺团体在社会文化领域有着重要的作用,但也面临一些问题和挑战。
首先是人员流动性大,团队长期面临人员不稳定的问题。
其次,资金来源的不确定性是制约团体发展的重要原因。
此外,一些团体面临的宣传和推广困难也需要解决。
四、建议和对策1. 加强组织建设和管理社会文艺团体应加强组织建设,建立完善的组织架构和运营机制,增强团队凝聚力和稳定性。
此外,引入专业人才,提升团队的艺术水平和管理能力,有助于组织的长期发展。
2. 寻求资金支持社会文艺团体应积极寻求各种资金支持,并制定可持续的融资策略。
同时,可以探索与企业、政府和社会组织等合作的方式,获取更多的资金资源。
文艺团体工作总结6篇第1篇示例:文艺团体工作总结一、总结回顾经过一段时间的努力和付出,我们文艺团体在过去一段时间里取得了一定的成绩和进步。
回顾过去,我们参加了多场演出、比赛,取得了不少荣誉,也获得了观众和评委们的认可。
在团队中,每位成员也都展现了自己的才华和潜力,发挥了团队合作的精神,共同努力推动文艺事业的发展。
二、成绩与荣誉在这段时间里,我们参与了多个文艺活动,包括音乐会、话剧表演、舞蹈比赛等。
每一次活动,我们都全力以赴,展现最好的一面。
在音乐会上,我们精心准备,演奏得体,赢得了观众的称赞;在话剧表演中,演员们以饱满的表演力,感染了每一位观众;在舞蹈比赛中,我们以精湛的舞技和默契的配合,取得了不俗的成绩。
我们团队在多个比赛中获得了一些荣誉,包括优秀团队奖、最佳表演奖等。
这些荣誉的取得离不开每一位团队成员的努力和付出,也彰显了我们团队的凝聚力和团结氛围。
三、问题与反思在工作中,我们也存在一些问题和不足之处。
首先是团队协作方面,有时候因为沟通不畅或者个人问题,导致团队合作出现了一些矛盾和摩擦。
其次是个人能力提升方面,有些成员在某些技术或领域上存在短板,需要更加努力学习和提高。
再次是时间规划方面,有时候因为时间安排不当,导致演出准备不充分,影响了整体效果。
针对这些问题,我们需要认真总结反思,不断改进和完善。
在团队协作方面,我们需要更加注重沟通交流,保持团结和谐的氛围;在个人能力提升方面,每位成员都要不断学习提高,互相帮助,共同进步;在时间规划方面,我们要合理安排时间,提前准备,确保演出顺利进行。
四、展望与规划在未来的工作中,我们要以更加积极的态度和更高的要求,继续努力拼搏,不断提高自己的表现和水平。
首先是要加强团队建设,促进团队成员间的交流与合作,在各个方面提升团队整体实力。
其次是要注重个人能力提升,培养各自的特长,拓展自己的技能,为整个团队注入更多活力和创造力。
最后是要持续关注文艺领域的最新动态和潮流,不断丰富自己的艺术眼界,提高自身的艺术修养和综合素质。
1、应用文含义:应用文是国家机关、人民团体、企事业单位和人民群众用以处理事务、交流情况、传递信息、沟通联系具有惯用格式文体的总称。
2、应用文写作的特点:实用性、真实性、程式性、时效性、针对性。
3、应用文写作的过程:构思:明确主旨(直接原因、直接依据、写领导意图)、积累材料、选择格式;执笔行文;修改完善。
4、应用文写作的立意:内容(指构成事务要素的总和)、形式(把内容各要素组织起来)。
5、立意过程:注意立意的客观性、立意的主观性、立意的时代性、立意的科学性。
6、立意表达:立意要正确、鲜明、集中。
7、应用文材料写作的使用:要精、要真、要新、要实。
8、应用文写作的问题结构:①特点:单一性、定型性、循规性。
②要求:符合主旨表达需要,正确反映客观事物的事实,符合人们的认识规律,适应不同的应用体式。
③过程:开头:概述式、引用式、根据式、目的式、原因式、结论式。
文体:纵贯式、并列式、递进式、综合式。
结尾:指示性、请求性、总结性、自然结尾、展望性、说明性。
9、写作的语言和表达方式:㈠语言要求:应用性的、文艺性的。
注:准确恰当、简练明快、通俗平实。
㈡惯用词语:⑴规范性词语(①称谓:我、本、应该。
②开端词语:为了、根据、按照、据了解、兹介绍。
③承接词语:总之、综上、据此。
④征询词语:妥否、请指示。
⑤答复:已收悉。
⑥结尾:特此通知、为盼。
⑦祈请词语⑧文言词语:兹、以。
)⑵介宾短语⑶简缩词语⑷模糊词语:表示时间、范围、程度、数量、频率、条件。
⑸否定词语。
㈢数词的应用:序数的写作、前后数字对应。
10、应用文表达中的叙述方式:⑴六要素:时间、地点、起因、人物、经过、结果。
⑵顺叙、插叙、倒叙。
⑶叙述是应用中常用的表达方式之一,其作用是:真实可靠、清楚完整、详略得当、起伏生动。
11、说明的表达方式:①作为一种构成文章的主要表达方式②为叙述和描写介绍情况,便于读者把握主旨③为议论作必要的准备12、说明的分类:①从方式上看:比较说明、举例说明、诠释说明、引用说明、定义说明、数据说明、比喻说明。
文学社团工作总结(精选5篇)不经意间,工作已经告一段落,回想起这段时间的工作,一定取得了很多的成绩,这也意味着,又要准备开始写工作总结了。
在写之前,可以先参考范文,下面是小编为大家收集的文学社团工作总结(精选5篇),希望能够帮助到大家。
文学社团工作总结1在学校领导及广大社员的支持赞助下,xx文学社已经圆满完本钱学期的工作任务,并取得了一系列重大成绩,为更明晰社团成长动向,进一步匆匆进社团成长,特对本学期的社团工作运动环境进行总结,并对放学期的社团工作简划予以展示。
一、社团成绩1.山东省五四红旗团支部2.中国硬笔书法协会荣誉授权伙伴3.第十三届全国大学生征文比赛优秀组织单位4.校内校外社团及组织互助二、社团工作1.社团换届2021年4月初完成xx文学社第31届理事会换届选举,选举2016级汉语言文学一班的李永慧担负社长,2016级汉语言文学师范二班王文婧担负副社长及团支书,2016级旅游治理本科二班宋开晨为副社长兼任杂志主编。
2021年5月末完成xx文学社31届各部成员换届大会,由以前编辑部、媒体部、网络部等七大部门合并为编辑部、新媒体中心(原网络部、媒体部)、文宣部(原文艺部、鼓吹部)、运动部(原组织部、外联部)四大部门。
并选举出三位秘书长、各部部长及副部长。
2021年6月完成订定了各部门主干的治理细则,并抉择定期举行社团工作及主干培训会议以及其他方面的社团规定。
2.社团运动3月份承办山东省第七届地科杯“珍惜资源,爱我领土”有奖征文大赛,此中xx社员2016级汉语言文学一班房钿钿、2016级音乐表演班窦岩荣获大学组二等奖。
4月3日在本校求真大道举办xx文学社社团风度展示运动,吸引了近千名同学,极大展现了社团的风度魅力。
此中发送运动奖品文学性册本20本、零食大礼包多少、精致小礼品多少共计400元。
4月14日下午2:30在南校区综合楼C310举办了xx文学社第八届成语豪杰挑战赛,15组共90人介入了此次比赛,此中大杂烩组等九组荣获各种奖项。
篇一:(27007)应用文写作的性质、特点和作用一、概念应用文是机关单位、社会团体和人民群众,在日常工作、学习、生活中办理公务以及个人事务而使用的具有特定形式或惯用格式的文字应用写作是运用文字、图、表、数字、符号等表述信息的行为过程;文书是所有文字材料的总称,包括公务文书和私人文书;公文必须由法定的作者制成和发布,具有法定的权威和行政约束力,有特定的体式和一定形式的处理程序,必须有关公务并且具有现行的效用;文件是指公务文书中格式完备现行效用很强的、比较重要的文字材料,包括版头文件和无版头文件。
二、应用文与应用文体、文书、公文、文件的区别主要包括两方面的区别:1)概念的性质不同应用文是党政机关、社会团体以及个人在日常生活、学习、工作中办理公务以及处理个人事务中使用的具有特定形式或惯用格式的文字。
应用文体是多种多样,不只是文章,还包括在生活、学习、工作使用的文字材料等,应用文是应用文体的一部分。
文书是所有文字材料的总称,包括公务文书和私人文书。
公文必须由法定的作者制成和发布,具有法定的权威和行政约束力,有特定的体式和一定形式的处理程序,必须有关公务并且具有现行的效用。
文件是指公务文书中格式完备、现行效用很强的、比较重要的文字材料,它包括版头文件和无版头文件。
2)外延的不同应用文体的外延大于应用文,应用文的外延大于文书,文书的外延大于公文,公文的外延大于文件。
三、应用文的微观和宏观特点应用文的微观特点包括四个方面1) 价值的直接实用性,“直接实用性”是应用文区别其他文章的根本属性,体现在多个方面,在内容上,应用文应有很强的目的性和针对性,要能反映社会生活实际,切实解决公私事务,在形式上,应用文的结构、格式、语言等要为直接实用性服务,在效能上,应用文讲求内容的单一性和强烈的时效性。
2) 材料的完全真实性,应用写作是以“应”付生活,“用”于事务为目的,它必须以事实为依据,不允许虚构、虚拟、合理想象、移花接木、张冠李戴,应用文材料的真实,是一种完全的真实。
常用应用文包括哪些类型篇一:常用应用文包括哪些类型(一)按照不同的用途,可以分为两大类:一类是行政机关、团体和企事业单位用来处理公务的;一类是个人或集体用来处理私事的。
(二)按照不同的性质,可以分为以下三类:一般性应用文,这类应用文有人认为应包括以下几种:书信、启事、会议记录、读书笔记、说明书等。
公文性应用文,这是以党和国家机关、社会团体、企事业单位的名义发出的文件类应用文。
如:布告、通告、批复、指示、决定、命令、请示、公函等。
这类应用文往往庄重严肃,适用于特定的场合。
事务性应用文,事务性应用文一般包括请柬、调查报告、规章制度及各种鉴定等,这是在处理日常事务时所使用的一种应用文。
为了统一安排本书的体例,同时根据各种日常应用文本身的特点,这里将日常应用文分为以下几类。
(三)这些应用文的主要用途是:1.传递信息2.处理事务3.交流感情4.用作凭证[编辑本段]应用文的特点1. 广泛性2. 实用性3. 程式性应用文最基本的特点就是“用”。
为用而写,有用才写,这是应用文与其他文章的最大区别。
[编辑本段]应用文的格式①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。
②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等。
独立成段,不可直接接下文。
否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了。
③正文。
这是信的主体,可以分为若干段来书写。
④祝颂语。
以最一般的“此致”、“敬礼”为例。
“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。
“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。
后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。
是古代书信“抬头”传统的延续。
古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。
它的基本做法,为现代书信所吸收。
社区⽂艺团队管理制度 社区⽂体团队是社区群众性⽂化活动中富有活⼒的群众性组织,为了进⼀步提⾼五⾓场社区群众⽂体团队的综合⽔平!下⾯店铺整理了社区⽂艺团队管理的相关资料,⼀起来看看吧! 社区⽂艺团队管理规定 ⼀、指导思想以 “三个代表”重要思想为指导,牢牢把握先进⽂化的前进⽅向,以⽂化凝聚社区,按照构建和谐社会的要求,不断满⾜⼴⼤社区居民群众的精神⽂化需求,依托社区⼈⽂资源,推进社区⽂化事业的蓬勃发展。
⼆、管理任务开展社区⽂化活动的任务,就是要不断提⾼社区的⽂化氛围,满⾜居民不断增长的⽂化需求,把社区建设成为⽂化⽣活丰富、⽂化特⾊鲜明、⽂化氛围浓厚、运作机制建全和居民参与程度⾼的⾼质量、家园式⽂明社区。
具体为: 1、组织开展社区各层次思想道德和⽂化建设活动,包括爱国主义、集体主义、社会主义的教育;世界观、⼈⽣观、价值观的教育;社会公德、职业道德、家庭美德的教育。
2、⽴⾜社区、整合社区各类资源,充分挖掘社区的丰富⽂化资源,逐步形成社区⽂化与商业⽂化、园区⽂化、校园⽂化、营区⽂化相结合的新格局,从⽽推进社区政治⽂明、物质⽂明、精神⽂明建设。
3、组织社区⽂体团队定期互通信息、交流开展⽂化⼯作情况,开展形式多样的'⼯作经验交流和⼯作研讨,共同探索社区⽂化建设发展⽅向和途径,达到相互学习、取长补短、共同提⾼的⽬的。
4、发挥⽂化活动中⼼的专业指导作⽤,运⽤好活动中⼼的专业特长的优势,组织经常性的⾻⼲培训⼯作,为基层⽂体团队培养更多的团队领导组织⼈才。
5、拓展思想教育功能,组织开展⽣动活泼、丰富多彩⽂化活动:歌咏⽐赛、歌舞表演、纳凉晚会、戏曲沙龙、⼴场⽂艺汇演、艺术品展⽰等。
⼴泛发动、组织社区居民群众积极参加社区⽂化艺术活动。
6、探索和构建社区⽂化⽹格化建设和管理,不断创新活动机制,改进组织运作模式,努⼒形成政府⽀持、社会化管理、专业化运作,群众⽂体团队⾃主管理的社区⽂化艺术活动新格局。
三、组织机构 1、社区⽂化活动中⼼是社区群众⽂体团队管理的责任部门,对社区群众⽂体团队实⾏统⼀管理、指导、培训、培育、扶持和服务。
第一章总则第一条本章程旨在规范社会文艺团队的组织和行为,明确团队宗旨、任务和运作机制,促进团队健康发展,为推动社会文化繁荣贡献力量。
第二条本团队名称为:(团队名称),以下简称“本团队”。
第三条本团队的性质为:由(组织形式,如:志愿者、会员等)组成的社会文艺团体。
第四条本团队的宗旨是:弘扬民族优秀文化,丰富群众文化生活,提高全民艺术素养,为构建和谐社会服务。
第五条本团队的地址:(详细地址)第六条本团队的法定代表人:(负责人姓名)第二章宗旨和任务第七条本团队以以下宗旨为指导:1. 坚持党的基本路线,贯彻党的文艺方针政策;2. 积极参与社会文化活动,推动文艺事业的发展;3. 发挥文艺团队的社会功能,服务群众,服务社会;4. 提高团队成员的艺术水平和综合素质。
第八条本团队的主要任务:1. 组织开展文艺创作、表演、展览、讲座等活动;2. 推广优秀文艺作品,传播正能量;3. 培养文艺人才,提高团队整体实力;4. 加强与其他文艺团队的交流与合作;5. 负责团队内部事务管理,确保团队正常运行。
第三章组织机构第九条本团队设立以下组织机构:1. 会员大会(或理事会):为本团队最高权力机构,负责制定团队发展规划、重大决策等;2. 理事会:由会员大会选举产生,负责执行会员大会决议,处理团队日常事务;3. 主席团:由理事会选举产生,负责主持理事会工作,对外代表团队;4. 秘书处:负责团队文件的起草、审核、归档等工作;5. 各部门:根据团队工作需要设立,负责具体业务工作。
第十条会员大会(或理事会)的职权:1. 制定和修改本团队章程;2. 选举和罢免理事会成员;3. 审议理事会工作报告;4. 决定本团队的合并、分立、终止等重大事项;5. 决定其他应由会员大会(或理事会)决定的重大事项。
第四章会员第十一条本团队会员分为以下两类:1. 普通会员:对文艺有热情,愿意为本团队服务的人员;2. 荣誉会员:对本团队有重大贡献,经理事会决定授予的会员。
文艺团体规章制度第一章总则第一条为了加强文艺团体的管理,保障文艺团体健康有序的发展,根据国家有关法律法规,制定本规章制度。
第二条文艺团体规章制度适用于我国各类文艺表演团体,包括专业文艺团体、业余文艺团体和其他以文艺表演为主的组织。
第三条文艺团体应坚持社会主义文艺方向,弘扬社会主义核心价值观,推动文艺创新,提高文艺作品质量,为人民群众提供丰富多样的文艺演出。
第四条文艺团体应遵守国家法律法规,遵守社会公德,诚实守信,公平竞争,自觉维护文艺市场秩序。
第二章组织管理第五条文艺团体应设立合法的法人代表,建立健全组织机构,明确各部门职责,配备相应的管理人员。
第六条文艺团体应制定内部管理制度,包括财务管理、人力资源管理、演出管理、设备管理等,确保团体运营的规范化和制度化。
第七条文艺团体应加强人才队伍建设,注重人才培养,提高团员的艺术素养和专业水平,定期开展业务培训和考核。
第八条文艺团体应加强与各级文化行政部门、文艺家协会、其他文艺团体的联系与合作,积极参与国内外文艺交流活动。
第三章演出管理第九条文艺团体应按照演出许可证规定的范围从事演出活动,不得擅自改变演出性质和内容。
第十条文艺团体在举办演出前,应向文化行政部门办理演出审批手续,按照审批内容进行宣传和演出。
第十一条文艺团体应严格执行演出合同,保证演出质量,不得擅自取消或变更演出计划。
第十二条文艺团体应注重版权保护,尊重原创作品,不得侵犯他人知识产权。
第四章财务管理第十三条文艺团体应建立健全财务制度,合法合规使用经费,确保资金安全。
第十四条文艺团体应按照国家规定缴纳税费,合理分配收益,保障团员的合法权益。
第十五条文艺团体应定期进行财务审计,确保财务状况透明,接受社会监督。
第五章福利待遇第十六条文艺团体应依法保障团员的福利待遇,包括工资、社会保险、医疗保险等。
第十七条文艺团体应关心团员的生活,为团员提供必要的帮助和支持。
第十八条文艺团体应定期对团员进行考核,根据团员的表现和贡献给予奖励和晋升。
虎啸山林,鹰击长空。
看一中骄子,唯我高三文应。
我18!19!20!21!
看,我们搏击风浪的雄姿;听,我们响彻云霄的呐喊!必可撼动大地!(全)我18英才,团结友爱,生活中互相帮扶,为专心学习提供良好的保障,更有刘学文等为最后的冲刺指引方向,护驾保航,成功一定属于我们!
我19健儿,踏实肯干,崔晶晶等同学牺牲自己的时间带领我们苦攻数学,定要在弱科难点上突破自我,不断超越!
我20精英,一心向学,班级小组,学习氛围浓厚,白雪等为学们细心指导,同心协力,争取把这最后一搏做到完美!
我21豪杰,记律严明,学风浓厚,班主任任劳任怨,班干部尽职尽责,刘海昊等为我们书山筑路,只为这最后一刻!
(合)苦磨十二年,在六月的赛场上,我们必会笑傲天际,凯歌高奏,再创一中辉煌!
蓦然回首,十二载寒窗苦读,铸就我们
必胜的信念;多少回书海沉浮,坚定我们不变的意志;无数次风雨磨砺,奠定我们成功的基础。
三年前,我们昂首挺胸,一壮志凌云般的豪情踏入遵化一中:
高一时,我们徜徉学海,不懈探索,充实头脑。
高二时,我们漫步书山,夯实基础,奋力拼搏。
步入高三,我们斗志昂扬,深入探索,不断超越。
四位班主任兢兢业业,治班严谨;几位科任老师年富力强,爱岗敬业,知识渊博,成绩斐然。
课堂上,我们不畏周公,积极思考,专心致志;自习课堂上,我们提高效率,整理错题,构建知识体系;下课时,我们以学习小组带动学习氛围,组内解决难题。
三年奋战,十载磨剑,百天誓师,依照成功名,我们能做到!
同学少年,风华正茂,高考场上,一览众山小,我们能做到!
英雄豪杰,执锐披坚,问鼎六月,荆棘若等闲,我们能做到!
最后一百天,我们定会百天竿头,更进一步,冲刺高考!
最后一百天,我们文应群体定会脚踏实地,苦练心志!
高三文往,纵使你们已经历过一次高考,拥有稳定的心态,但我们却有更饱满的热情;纵使你们有更丰富的应试经验,但我们却又更灵活的头脑;纵使你们已在书海中沉浮过一载,但我们却有更刻苦的精神!
我们有信心,在高考的战场上,仍能像往次考试一样将你们踏在脚下!
我们有信心,刻苦奋斗,埋首耕耘,创造一中文科的新历史!
俱往矣,数风流人物,还看文应大军!文往,放马过来!
是剑,就扬眉出鞘,绝不迟疑;是盾,就直视困难,寸步不退。
我们生来就是高山而非溪流,我们生来就是人杰而非草芥。
我们站在高山之巅俯视平庸的沟壑,我们站在伟人之肩藐视卑微的
懦夫。
现在的一百天,是压力与竞争联手的一百天。
现在的一百天,是懒惰与勤奋碰撞的一百天。
现在的一百天,是身体与智慧联手抗争的一百天
现在的一百天,是十二年苦读,十二年期待,十二年辛勤付出就要收获的一百天。
让我们用汗水将这条路变得踏实而坚定。
让我们用行动将这条路变得厚重而神圣。
今日我们上下一心,团结苦干,明日我们定能金榜题名,为校争光。
高三文应全体起立:
百天拼搏,分秒必争
冲刺高考,奋力向前
破釜沉舟,背水一战
一五高考,我必成功
一五高考,我必成功。