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高考议论文结构类作文示例分论点分析模板目录1. 议论文结构概述 (3)1.1 议论文的结构特点 (3)1.2 议论文的结构分类 (3)1.3 议论文的结构模式 (5)2. 高考议论文写作要求 (6)2.1 写作题目的明确性 (7)2.2 论点的合理性与深刻性 (8)2.3 论证过程的严密性 (8)2.4 语言表达的精确性 (9)2.5 作文的整体结构与布局 (10)3. 分论点分析模板 (11)3.1 模板概述 (12)3.1.1 模板的目的 (13)3.1.2 模板的使用说明 (14)3.2 分论点分析框架 (15)3.2.1 论点提出 (15)3.2.2 论据支持 (16)3.2.3 论证过程 (18)3.2.4 论点的复习与深化 (20)3.3 分论点分析实例 (21)3.3.1 分析实例一 (22)3.3.2 分析实例二 (23)3.3.3 分析实例三 (24)3.4 分论点分析注意事项 (25)3.4.1 注意准确性 (26)3.4.2 注意全面性 (28)3.4.3 注意逻辑性 (29)3.4.4 注意创新性 (30)4. 模板应用指导 (31)4.1 准备阶段 (32)4.1.1 阅读和理解作文题目 (33)4.1.2 草拟分论点草稿 (34)4.2 分析阶段 (35)4.2.1 使用模板对分论点进行分析 (36)4.2.2 分析论点提出与问题解决的关系 (37)4.2.3 分析论据的支持力度和可靠性 (38)4.2.4 分析论证过程的清晰度和逻辑性 (39)4.3 应用阶段 (41)4.3.1 将分析所得应用于作文写作 (41)4.3.2 确保分论点与总论点紧密相关 (43)4.3.3 确保论证过程和论据充分支持分论点 (44)5. 模板修订与完善 (46)5.1 评估模板效果 (47)5.2 收集反馈意见 (48)5.3 修订模板内容 (50)5.4 完善模板应用方法 (50)1. 议论文结构概述其次是正文部分，正文是议论文的核心内容，需要对观点进行深入的分析和论证。
议论文主体三种结构技法结构是骨骼，语言、材料是血肉。
高考作文对结构的要求是：一要“结构完整”，所谓“结构完整”是与“残缺破碎”相对而言的；二要“层次分明”，要思路清晰，条理清楚，段落的划分和安排恰当，各个部分的布局合理。
一、议论文基本结构引论——本论——结论提出问题分析问题解决问题是什么为什么怎么办阐释概念分析原因寻求办法二、主体部分的结构：1、并列式2、对比式3、层进式模式1：论据并列崇高是历史的回声胡曲声声传驿道足迹演绎生命华章一跪却是铁骨铮铮开头照应题目，提出文章的中心：“崇高是历史的回声”。
接着以小标题的方式并列了三个论据，没有分论点，而通过对三个故事的分析议论达到扣题点题的目的。
有充足的论据，而难以分解论点时，不妨借鉴。
崇高是历史的回声穿越历史的星空，常看到许多惊人之举，觉得意外，然后沉思，才感到意外后的背后是亘古不变的情理：崇高是历史的回声。
惟有崇高的心灵，才肯作出人意料的选择，这才符合情理。
这不是偶然，这是一种必然。
胡曲声声传驿道宫中传着可怕的消息，皇上要选宫女去与胡人和亲，其他的宫女惶恐万分，惟有王昭君不慌不忙。
果然，几天之后，诏书宣布了选中宫女的名字，昭君也在其中。
没有悲伤，没有无奈，有的只是一种坚毅与执着。
她欣然登程，一路上，撒下了昭君悠扬的琵琶声。
许多人都感到意外，谁愿意离开繁盛的汉朝，去那个月亮和星星都万分温柔的地方？然而，崇高是历史的回声。
王昭君的心中是一幅图景：大树下，百姓欢歌笑语；田野中，人民安居乐业。
她崇高的品格决定了她出人意料的选择。
这，无须惊讶。
足迹演绎生命华章新疆北部龟裂的土地上，行走着林则徐和他的下属。
被革职候命的他等了一年，其间几次重病，最后等到的却是流放新疆的一纸圣谕。
他强忍大起大落的悲哀，抵达伊犁之后，垦荒屯田，兴修水利，在百姓心中，竖起又一座不朽的丰碑。
感到意外的人说，林则徐呀，你这是何苦？你遭如此不公正的待遇，你应心灰意冷呀！可是，崇高是历史的回声。
论证的结构议论文在审题、立论、谋篇、布局、结尾以及整个行文中，处处都要运用思维方法。
优等议论文应既有思想的深度，又有思维的宽度；中等议论文有思维的线性发展，但缺乏开阔感和灵动感；下等议论文则思维没有延伸，或者断裂为几个片段。
思路和结构一：提出论点回答为什么解决怎么办再次强调重要性，照应题目和开头例如：在以《从中华优秀传统文化中汲取智慧》为题的文章中，先由习近平总书记的讲话引出论点，然后谈中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，以及我们党在把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合这方面取得的成功实践经验，解决了“为什么”的问题，再用四个“讲清楚”，两个“坚持”来解决“怎么办”的问题，最后一段呼应题目。
思路和结构二：引出话题回答为什么解决怎么办提出希望，照应题目例如：在以《让传统节日焕发时代气象》为题的文章中，以端午节为开端，先谈端午节的文化价值，进而谈以端午节为代表的传统节目的文化价值，继而从端午节的创新视听呈现谈到传统节日的创造性转化、创新性发展，最后再用冬奥会、冬残奥会开闭幕式的精彩瞬间进一步彰显主题，提出希望，照应题目。
上述两种结构，基本都能体现思维的延伸和与拓展，避免了单一式或原地打转思维模式的弊端，能够充分展现思维含量的丰富性。
但要注意，思维的延伸要以前文的要点为基础，这样才能保证思路的顺畅。
同时，思维扩展力戒漫无边际，要以论证对象及思考的内容为中心，这样才能保证论证的集中和有效。
以下，总结几种能体现论证思维逻辑、有层次感的议论文结构模式：（1）层进式结构：包括“是什么”，即提出观点；“为什么”，即分析原因；“怎么办”，即提出对策、分析对策、论证对策。
层进式的分层论证，其特点是分论点之间的关系不断递进，论证的层次向纵深展开，一层比一层深入的揭示论题的内涵，使中心论点得到深刻阐述。
其效果是分析透彻，说理深刻。
（2）对照式结构：主体部分有正反对比，有转折补充。
采用这种结构模式的议论文，文体特征分明，篇章结构严谨。
如何在数以万计的考场作文中脱颖而出，获得高分呢?除了材料新颖，立意深刻外，结构创新也是一条捷径。
这好比同样的布料做衣服，款式新颖的就会招人喜爱；一、何为作文的结构是文章部分与部分，部分与整体之间的内在联系和外部形式的统一。
二、常见的作文内部结构形式：总分式结构（总分、分总、总分总）、并列式结构、对照式、递进式等。
三、容易得高分的作文外部结构形式：除了传统的题目+正文外，还有以下几种容易得高分的结构形式：1、题记式:题记是在作文题目的下方，在作文的上方，可以摘抄一句简洁明了的名言警句，或自己创作一段精彩的话。
如：《做一个有理想的人》理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
——题记2、后记式:后记是在文章写完后对作文进行补充说明，或是对之前的情节或悬念进行补充说明，或者是让人深思，令人回味无穷。
如：《杞人忧天》后记：但愿我能从这篇文章里稍微折射出一点点关于这个时代的东西……3、小标题式:在写作的过程中运用简洁的让人醒目的小标题。
小标题之间要有联系，要么形式统一，要么内容并举，要么情节推动。
小标题式应该是最易掌握的也是最易提分的。
4、一线贯穿式:一线贯穿就是一个线索或一个词语来统领全文，就像串一颗颗珍珠一样，让文章的字字句句有机的联系在一起。
一线贯穿式既可以是一个物品贯穿，也可以是通过变化的景色贯穿，还可以以情贯穿。
小结：新颖独特的结构形式还有很多种，不同的体裁也属于文章的结构形式，如书信体、日记体、小说体、说明书、实验报告、童话体、寓言体、戏剧体、采访实录等等，只要你能够驾驭的都可以派上用场。
补充：写小标题式的小妙招基本是“总分总”，第一段是引起下文，不要长，顶多三四行。
结尾是抒情扣题，总结全文，也不要长，三四行中间可以把作文分三层或三部分，设置成三个小标题。
这种形式的作文，条理很清楚，能够使阅卷老师毫不费力地知道你在写什么，一旦出彩，就是高分。
高考议论文论证结构模式（有范文）议论文的结构模式议论文是指以议论说理为主的文章。
一篇以理服人，以理取胜，推理逻辑性强的议论文往往在高考中更能获得高分。
写记叙文，如果缺乏真情实感，编述故事，往往不易获得较好的成绩。
一篇议论文除了要有集中而鲜明的、统领全文而又贯穿始终的中心论点和典型确凿、充分有力的论据之外，还要注意用来证明观点的材料和所被证明的观点之间要有严密可推的因果关系。
高考作文考试说明要求:一等文:“结构严谨”二等文:“结构完整”常见的议论文论证结构一、横列式分层论述结构二、纵贯式分层论述结构三、正反对比论述结构四、变式论述结构五、推迭式论述结构六、六段综合式论述结构七、激情评述式一、横列式分层论述结构总（引论）分（本论）总（结论）1、引论（开头）与结论（结尾）前后呼应并紧扣标题。
2、本论部分由几个分论点组成，呈分列式布局，从几个层面展开论述。
员水印本论部分的几个自然段，每个自然段采用总提式以引出分论点（段首句），然后各用一个单句（陈述句）对分论点进行简析，以过渡到下文的举例（举例论证，每个例证均扣住分论点）。
在使用一组论据来证明同一个论点（分论点）时，还要注意这一组论据内部间的有机排列以及总结照应（对本段的分析说理加以小结升华）。
对于未来的思考未来，一个遥远的世界；未来，一个神秘的地方；未来，一种无穷的魅力。
古往今来，世事变幻，社会在发展，历史在演进，未来，永远值得人们去思考，去探索。
有人梦想未来。
敢于梦想未来的人，他的人生的风景线就变得更加绚丽多彩。
在那个“风雨如磐暗故园”的黑色年代，鲁迅怀抱一腔“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的衷情，飘洋过海，留学东瀛，梦想未来有一天能医治人民的疾痛、祖国的疮痍。
少年周恩来在奉天（沈阳）东关模范学校的课堂上掷地有声地宣告他梦想中的未来“为了中华之崛起”。
风华正茂的毛泽东在橘子洲头，酣畅淋漓地抒写辉煌的蓝图“问苍茫大地，谁主沉浮？”，梦想未来有一天无产者翻身做主、扬眉吐气地迎接共产主义的曙光。
议论文结构样式列举（一）引议联结式（“葫芦结构”与“椭圆结构”）【结构安排】1、引。
用名人名言（选定自己的特有名人）或其他由头开头，并结合材料内容提炼出自己观点。
2、联。
第二段联系时事或古代实例，阐释“是什么”，尽量用分论点开头。
3、破。
反观当下或者谈谈“为什么”。
尽量用分论点开头。
4、议。
第三段可用分论点开头，阐释“怎么办”。
必须写分论点。
5、辩。
第四段辩证分析。
此段如有独特观点，必须写出分论点。
6、呼。
第五段呼应上文，可以呼应下开头的“引”，也可以呼应“联”的内容。
7、结。
自然结尾，不喊口号，不唱高调。
【例文展示】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一个年轻人在海边徘徊，闷闷不乐。
“什么事想不开？”一位老者问。
年轻人说他做人做事尽心尽力，但得不到承认与尊重。
“看好了，”老者拈起一粒沙子，随手一丢，“能找到它吗？”年轻人苦笑，摇摇头。
“我有颗珠子，”老者掏出一颗珍珠，掂量一下，轻掷在沙滩上，“不难找到吧？变成了珍珠，就没人忽视你了。
”有道理啊！年轻人点头深思。
“不过，沙子一定得变成珍珠，才能被人承认与尊重吗？”年轻人还是有点疑问。
请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
若能无怨，便是晴天按照老者的观点，沙子只有变成珍珠，才能为人承认与尊重。
其实不然，美丽的沙滩、雄伟的高楼、宽阔的广场，沙子渗透在地球的每个角落，支撑着这个世界的存在。
你还能说沙子不能得到承认与尊重吗？（引材：根据材料内容进行提炼，俗称“破题”。
但不得复述大段原文。
）可是，现在有些人偏偏不明白这样的道理。
工作、生活不如意就怨天尤人，自怨自艾；起点不高就灰心丧气，自暴自弃；看到别的行业好就盲目攀比，见异思迁。
须知毕竟沙多蚌少，沙子寻找到蛙，进入壳内的机会也少，长成珍珠后遇到采珠人帮助的机会更少。
如果大家都竞相成为珍珠，不仅千军万马拥挤不堪而不能如愿，反而会在盲目的追求中失去自我，最终一事无成。
经过膨胀的欲望，最终只能侵蚀人的意志，迷失人的本性，在奢华中颓废，在靡乱中渐渐衰败。
（联今：联系现实。
可以正面联系，也更可以从反面联系。
）还是像大漠一沙、沧海一粟那样吧。
在造化选你为普通一兵后，既不以之为耻，更不埋怨命运不公；而是热情地拥抱自己的生活，尽情地发挥自己的能量，尽心地忠于自己的职守。
与众多平凡的伙伴一齐擎起世界的天空，一齐享受幸福的人生。
（立旨：阐明自己观点。
确立主旨。
）不由想起“布衣暖，菜根香”这则古训。
“布衣暖”就是甘当老百姓，不去当官做老爷；“菜根香”就是满足于粗茶淡饭，不向往于山珍海味的享受。
布衣暖，暖的是一种心境；菜根香，香的是一种胸襟。
这种平和与豁达更加为人尊重。
淡泊名与利，心存天地宽。
悠闲地流连于山水之间，与阳光雨露为邻，感受鸟语花香，让生活回归到本真淳朴的原色。
这种大度与超脱的境界，何止令人尊重，而令人敬仰啊。
（远征：旁征博引。
把目光拉到远处，层层推进，从更远处入笔。
俗称“书不够，教材凑”。
）所以，如果工作不如意，只应该反思自己有哪些做得不到位，如果起点比较低则应该奋斗前行，如果单位处境不佳，只应该改变自我以适应环境。
身为沙子则应随遇而安，尽其所能，踏踏实实做好沙子的工作，付出必有收获。
即便没有丰硕的成果，历练过程也是美好的风景。
不能因为不受瞩目而抱怨连天，让消极的情绪缠绕自己前进的步伐。
万一像个别沙子那样一不小心落入蛙壳，也当服从造化，勇敢地接受世界给予的打磨与包裹，让自己成为一颗珍珠。
即便长处黑暗，孤独寂寞，也不怨天尤人。
（做法：从假设入笔，表明该怎么做。
）如若不能改变命运，那就勇于改变自我。
总之，无论做沙子，还是做珍珠，只要无愧于心，我们便是属于自己的最闪亮的珍珠。
只要无怨，便是晴天。
（收口：总结，点材料现主旨。
）【例文展示】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有一只鹰蛋不小心落到了鸡窝里，被当成鸡孵了出来，从出生那天起，他就与鸡窝里的兄弟姐妹们不一样。
他没有五彩斑斓的羽毛，不会用泥灰为自己洗澡，不会三喙两嘴就从土里掏出一只小虫来。
矮小的鸡窝总是碰他的头，而鸡们总是笑他笨。
他对自己失望极了，于是跑到一处悬崖，想跳下去，结束自己的生命。
但他纵身跃下的时候，本能地展开翅膀，飞上云天，他才发现，自己原本是一只鹰，鸡窝和虫子不属于他。
要求：①角度自选；②立意自定；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选；⑤不少于800字。
让灵魂高飞鹰，曾因自己无法像一只鸡一样而终日郁郁，当他纵身跃下无底的深渊，便发现惊天的秘密。
那双被鸡嘲笑的毫无光泽的羽翼竟然轻而易举地担起了他生命的质量。
那一瞬间点燃了搏击天空的热血，唤醒了生命最深处那原始的、狂野的、高飞的灵魂，实现了生命的涅槃。
（引材）可是正端坐于考场之中的莘莘学子，也曾有过那么一份不甘于沉沦和平庸的灵魂。
只是当鸡窝般浅陋无聊的生活将其桎梏，当庸人的讥讽如尖刀般刺入他们的肌骨，当人事兴替如寒风般吹彻他们的心扉，太多的人妥协了，屈服了，沉沦了，堕落了。
本应高飞的灵魂也随之坠入市井，沦为柴米油盐的主题。
（联今）帕斯卡尔曾说：“人是一个失掉王位的国王”。
因而高飞的灵魂苏醒的过程，实际上就是人寻觅曾经属于自我的王位的过程。
人的高贵集中体现于灵魂，因而只要始终保有高飞之志，终会有人从你不入俗流的举止与坚定自信的眼神中洞悉你的坚忍、伟大。
倘若心怀鸿鹄之志，身处鸡窝又何妨？相信终有一天，你将挣开命运的枷锁，直上云霄，傲视那些曾在你面前不可一世的凡夫俗子，付之以一笑。
（立旨）如果不是拥有一份高飞的灵魂，北冥之鲲，怎会置身阴冷无边的冥海守望春暖花开的南冥？于是他终于在无数次的逡巡后踏上了南行的征途，斥鴳的讥笑，非但没有减弱它南行的渴望，反倒在他的心底刮起了一阵羊角之风。
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
一展遮天的翅膀，直立起泰山般的脊背。
呼啸着划破北冥晦暗的天空，耳边的风早已将斥鴳的笑声抹除得一干二净。
鲲的胜利，正源于骨子中的灵魂的高飞。
不论环境多么庸俗可憎，自己却都决不会与之俱黑，反要拼却一却，将这副旧皮囊踩在脚下。
而我们自己，既生而为人，就更应恪守高飞的灵魂准则，决不抛下对南冥的向往，休让自我的一腔热血被北冥的穷冬烈风冻结。
（远征）纵然生活中有诸多不如意，也不为其所动；纵然有遭遇诸多嘲讽与渺视，也不受其影响。
没有人生来注定平庸如鸡，卑微如蚁，每个人都有鹰一样腾飞的翅膀。
应当追求高飞，不能让灵魂在低处盘桓。
出乎其类，拔乎其萃的，不是迂腐书生的高谈阔论，不是市井酒徒的好勇斗狠；而是那些在酒栏跑肆之间，不忘长空，长存腾飞之志的志士仁人。
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？他们的高歌，余音绕梁，给这世界配上了高亢奋进的旋律。
（做法）我祈求上苍，给鹰以一颗高飞的心，载着高贵的灵魂永不沉沦，我知道，在鹰的内心深处，驻守着一碧无垠的万里云天。
（收口）【课堂演练】熄灭蜡烛，莫惊扰美幽静的石洞，美丽的彩蝶，令无意闯入者们屏气凝神。
摇曳的烛光映着斑斓的蝶舞，美得叫人陶醉。
然而，正是这一盏似乎无意的烛光惊扰了这些美的精灵，使它们纷纷逃避。
再次前来膜拜那寻美旅者们的心理会如何呢？惊讶，懊悔，失望……但他们感到了：宁静之美被惊扰，熄灭蜡烛，让美长存心中，才是最好的选择。
可是那些影响美的人，并没有损美的目的，更没有伤美的恶意，反而倒有一种爱美的本性。
就是不知道美的习性，不了解美的脾气，不清楚美的生命所在，以致破坏了美，亵渎了美。
诗情画意的周庄本有自然之美，可三毛一到便哭“我来迟了”；闻名世界的袁枚书院本有高古之美，可日本学者一到便下跪“我来迟了”。
原来到周庄的人多了，干扰了周庄的宁静；原来南京人不清楚袁枚书院的原貌，装修得面目全非。
有人说，世间并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
我要说，世间发现美丽的眼睛太多了，还缺少保护美的心灵。
爱美之心，人皆有之，但“爱美”绝不等同于“占有美”——甚至，“观美”与“赏美”也是两个完全不同的概念。
前者用目，后者用心。
心可以抵达目与足不能企及的远方。
莲，“可远观而不可亵玩焉”。
试问，要是人们总是拽揪着亭亭玉立的莲花；紧凑着她，嗅她的芳香；采撷下她，抚摩她的花瓣；淘挖出她，咀嚼她的身躯。
还有什么美感可言？一株莲花，失去了它的真正价值，夏去秋来，只剩“留得残荷听雨声”，岂不凄惨而又悲凉?世人观兵马俑，尚且感叹其规模宏大，令人震撼，然而鲜为人知的是，兵马俑并不总是这样“灰头土脸”的——在刚出土的时候，它们色泽光鲜，一如山洞中那些美得使人屏息的彩蝶。
然而，人们的惊叹和羡艳的目光惊扰了那华美的色彩。
一夜之间，彩色尽数褪去，留给世人的只有灰色的惋惜和遗憾。
一边挖了几个坑，一边收获了几万声叹息。
终于，科学家们放弃了发掘，像失落的旅者们一样，默默地退出。
何必发掘呢？与其一次次叹息再一次次顿足于美的消失，不知还美一个个宁静而适宜的栖身之所——我们知道，在厚厚的黄土下，有一群美的精灵，这就够了。
弑山中贼易，弑心中贼难。
吹灭石壁上的烛火只需一口气，面对被惊扰的美，则需要道德感和责任感，更需要悔过的勇气和决心。
退色的兵马俑已成为永恒的伤痛，躲避山洞最深处的彩蝶还有回归故土的可能。
愿你我熄灭心中那跳动的烛火，莫扰美绽放。
在寻找美的过程中，我们的无心之失可能造成对美的惊扰。
然而使美畏缩，然而我们要熄灭的，又岂止墙壁上的烛火？对美的占有欲，以“美”之名追名逐利之心。
发现美时的太过波澜的心境——都过构成对美的更大威胁。
议论文结构样式列举（二）由头型议论文（杂文式）结构例举【结构安排】1、引论（由头），2、本论（分析现象，挖掘本源），3、结论（提出做法）。
注意点：①由头要自然有趣，与材料、文章题目、主题有紧密联系。
②注意写好第二节（过渡、衔接）③本论部分要挖掘深刻（一般议论文的写法）④结尾两节注意回应由头，首尾呼应。
【背景资料】议论文要有好“由头”何永康何谓“由头”？就是由此说开去的一个“引子”，一个“话瓣儿”。
好的“由头”，均有益于议论文的生发。
鲁迅先生的代表性杂文，基本上都有一个精彩的“由头”，如《最艺术的国家》的开头说：“我们中国的最伟大最永久，而且最普遍的‘艺术’是男人扮女人。
这艺术的可贵，是在于两面光，或谓之‘中庸’——男人看见‘扮女人’，女人看见‘男人扮’。
表面上是中性，骨子里当然还是男的。
”斯言一出，下面揭露“中庸”的虚伪性就顺流而下，势如破竹了。
为什么要强调这个问题？因为如今高考作文中的公理、常理、大道理太多了，读来令人疲倦。
如果有个比较漂亮的“由头”，抢先“亮”一“亮”，阅卷人的眼球也会随之“亮”一“亮”，你再说那些公理、常理、大道理，就不会太犯嫌了，况且，一旦有了好“由头”，你以下的行文议论，便容易触类旁通、有所拓展了。
好的“由头”从生活中来，如前面提及的“男人扮女人”和“逗小虫”。
