2014—2015学年度上学期期中考试七年级生物试题
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七年级生物上册期中考试试卷A.植物、动物都能自己制造有机物B.动物能呼吸,植物不能C.动物能排出体内废物,植物也能D.生物都是由细胞构成的3.含羞草的叶子受到碰触时,展开的叶片会合拢,这说明生物能()A.进行呼吸B.生长繁殖C.排出体内产生的废物D.对外界刺激作出反应4.俗话说:“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞。
”这说明了生物的()。
A.生长现象B.适应现象C.遗传现象D.变异现象5.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的非生物因素主要是()A.光 B.水 C.温度 D.空气6.下列不属于生态系统的是()。
A.一块农田B.一片草地C.生物圈D.一条河里所有的鱼7.生态系统中的生产者主要是指A.进行生产创造的人类B.以捕捉其他生物为食的动物C.能利用光能,制造有机物的植物D.能分解动植物遗体,在物质循环中起作用的细菌、真菌等8.下列食物链中,书写正确的是()。
A.阳光→草→兔→狼B.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰C.鹰→蛇→蛙→昆虫→草D.草→蝗虫→细菌、真菌9.生物体结构和功能的基本单位是()A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统10.小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞时,显微镜的目镜有5×和10×两种,物镜有10×和40×两种,下列组合中观察到细胞数目最少的是()A.目镜5×,物镜10×B.目镜10×,物镜10×C.目镜5×,物镜40×D.目镜10×,物镜40×11.小明在显微镜的视野中看到一个“d”字,请问透明纸上写的是()A.dB.bC.qD.p12.要将显微镜视野内右上方的物象移到视野中央,应向什么方向移动玻片()。
A.左下方B.右下方C.左上方D.右上方13.动物细胞与植物细胞相比,动物细胞没有()。
A.细胞质B.细胞核C.细胞膜D.细胞壁14.我们吃水果时,水果中的甜味和酸味物质存在于()A、细胞质中B、液泡中C、细胞之间D、细胞核中15.下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像,按发生分裂的先后顺序,它们的顺序正确()A、a c d bB、 a b c dC、c d a bD、 a d b c16.一粒种子能长成一棵参天大树的奥秘是()。
2014-2015学年度第一学期期中检测七年级生物试题一、选择题(本题含25小题,每小题2分,共50分。
每小题只有一个选项符合题意,请1、下列不属于生命现象的是A.日出日落B.北雁南飞C.螳螂捕蝉D.古树开花2、唐代边塞诗人岑参有诗赞颂雪莲花:“异香升腾,秀色媚景。
耻与众草之为伍,何亭亭而独芳?何不为人之所尝兮,深山穹谷秀严霜。
”雪莲花生活的环境是A.冰冻的极地B.潮湿的草丛C. 3000米左右的高山雪区D.浩瀚的海洋3、植被覆盖率高的地区,往往降雨量多、气候湿润,这种现象说明A.生物生存依赖环境B.生物能够影响环境C.生物能够适应环境D.环境影响生物生存4、随着大陆与台湾的通商,一批产自台湾南部的榴莲等热带水果已经开始出现在徐州的超市,使我们徐州人也能品尝到来自宝岛的热带水果。
榴莲等热带水果不能在徐州栽种的主要制约因素是A.温度的高低 B.光照的强弱C.雨量的大小 D.土质的不同5、沙漠中生物种类稀少、北极熊不能生活在热带、人参在树阴下才能生长良好,造成这些生物现象的主要生态因素分别是A.阳光、水、温度B.温度、阳光、水C.水、温度、阳光D.水、阳光、温度6、观察是科学探究的一种基本方法。
下列各项活动中属于观察的是A.上网搜索资料B.去图书馆查阅书刊C.进行人口普查D.用放大镜看蚜虫7、生态系统中各种生物所需的有机物都直接或间接来自于A.细菌B.微生物C.动物D.绿色植物8、“我们只有一家,我们拥有一个共同的家园,那就是生物圈.”这句话中,“我们”指的是A.所有生物B.人类C.植物D.植物和动物9、下面可以成为一个生态系统的是A.一片森林中所有的树.B.一个池塘中所有的生物C.一片麦地D.阳光、土壤和空气10、“落叶不是无情物,化作春泥更护花.”从生物学角度分析,在落叶化作春泥的过程中,起决定作用的是A.消费者B.分解者C.生产者D.阳光11、我国有广袤的陆地,辽阔的海洋,复杂的地形和多样的气候,从而形成了A.森林和草原生态系统B.湖泊和海洋生态系统C.城市和农田生态系统D.以上三项都有12、生物圈是所有生物的家。
12014-2015学年度第一学期七年级生物期中测评试卷一.选择题:请将正确答案的序号填入下表的答题框中(每题2分,共50分)A 落叶、豌豆种子、杨树、鲨鱼B 金鱼、钟乳石、水杉、人C 鹦鹉、珊瑚、草履虫、狮子D 苔藓、仙人掌、企鹅、变形虫 2.下列哪项不属于生物多样性的内容? A 物种多样性 B 细胞多样性 C 遗传多样性 D 生态系统多样性 3.下列关于生物圈的叙述中,你认为哪项是错误的? A 生物圈的范围约在海平面以下11000m 和海平面以上10000m 之间 B 生物圈包括大气圈的下层,整个水圈和岩石圈的上层C 生物圈是由全部的动物、植物、细菌、真菌和病毒等组成的D 形形色色的生物和维持生命的阳光、空气、水、土壤等条件组成生物圈 4.牵牛花清晨开放,傍晚关闭,这种现象说明生物具有的特征是 A 需要营养 B 进行呼吸 C 对外界刺激做出反应 D 生长和繁殖 5.长期生活在干旱环境中的植物,其形态方面会出现一系列的适应性特征。
下 列叙述与干旱环境中的植物特征不符的是A 具有发达的根系B 具有肥厚的肉质茎C 具有厚的角质层D 叶片表面积大 6.如果在做实验时得到的结果与假设不一样,你不应该做的是A 修改假设,让它与结果一致B 修改实验数据,让它与假设相符C 检查过程是否有问题,重新把实验做一次D 检查过程都没有问题,相信结论是正确的7.在“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物”的实验方法研究中,设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠的目的是 A 起重复实验的作用 B 研究响尾蛇对老鼠体温的反应C 研究响尾蛇对死的老鼠是否袭击D 与响尾蛇袭击过的死老鼠进行对照 8.古代的生物学研究,主要是通过观察对生物进行描述,从而进行定性和分类,因此可以称为 A 实验生物学 B 进化生物学 C 理论生物学 D 描述生物学9.不论是动物体或是植物体,它的结构和功能的基本单位都是A 细胞B 组织C 器官D 系统 10.首次提出“生物学(biology )”这个科学名词的科学家是 A 法国科学家拉马克 B 英国科学家达尔文 C 瑞典科学家林奈 D 美国科学家沃森11.下图是低倍镜下观察到的影像,要把字母e 移到视野中央,应将玻片 往哪个方向移?A 左上方B 左下方C 右上方D 右下方12.先用显微镜的10倍目镜和10倍物镜观察细胞,然后换上40倍的物镜继续观察,其结果是 A 视野变暗、细胞数目减少 B 视野变亮、细胞数目减少 C 视野变暗、细胞数目增多 D 视野变亮、细胞数目增多13. 观察法是进行科学研究的一种方法,下列说法错误的是 ( ) A 要全面、客观、细致地观察 B 科学观察要有明确的目的C 观察必须借助显微镜才能进行D 观察时要认真思考,并如实做好记录 14.用显微镜观察玻片标本时,要经过以下几个操作步骤,其正确顺序是 ①调节反光镜 ② 转动转换器,使低倍物镜对准通光孔 ③将玻片标本放到载物台上 ④ 转动粗准焦螺旋,使镜筒下降 ⑤转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢上升 ⑥ 可以利用细准焦螺旋进行调节使物像更清晰A ⑤ ①②③④⑤⑥B ⑤ ②①③④⑤⑥C ⑤ ②①③⑤④⑥D ⑤ ①②③⑥④⑤15.某同学要制作洋葱鳞片叶内表皮装片,首先他在干净的载玻片上滴一滴清水,接下来操作的程序应该是① 将洋葱鳞片叶的内表皮放在载玻片的清水中 ② 用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮 ③ 用解剖针展平洋葱鳞片叶表皮 ④盖上盖玻片A ①②③④B ②①④③C ①③②④ D②①③④16在显微镜视野中看到细胞最多的是A 甲B 乙C 丙D 丁17.在制作人体口腔上皮细胞临时装片过程中,滴加生理盐水(0.9%)的目的是A 清洗细胞 B 给细胞染色,方便观察C 防止细胞核死亡D 维持细胞的原有形态18.植物体中能把光能转化为有机物中的化学能的结构是A 细胞核B 线粒体C 叶绿体D 大液泡19.“猫生猫,鸭生鸭,老鼠的孩子天生会打洞”,与此现象有关的细胞结构是A 细胞膜B 细胞质C 细胞核D 线粒体20.单细胞生物通过细胞分裂进行A生长 B繁殖 C发育 D更新衰老死亡的细胞21.植物细胞分裂的顺序是①细胞质逐渐分成两个部分,每一部分含有一个细胞核②细胞核一分为二,成为两个细胞核③新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜和细胞壁④产生新的细胞A ②③①④B ②①③④C ②①④③D ④②①③22.“鹰击长空,鱼翔浅底”,该诗句中所提到的生物的生存环境是A.空中、水中B.水中、陆地C.陆地、空中D.不能确定23.一台显微镜,使用目镜的放大倍数是5×,物镜的放大倍数是10×,则观察到的物像的放大倍数是多少?()A.15倍B.5倍C.50倍D.10倍24.将写有“P”字的透明玻片置于显微镜下低倍镜观察,在视野中看到的是A.b B.d C.q D.p25.白杨树的蒸腾作用是陆生环境的一种适应,同时又可以增加空气的湿度,这一事实说明A.生物能适应环境B.环境能影响生物C.生物能影响环境D.生物既能适应环境,又能影响环境二.填空题(12分,每小题4分)1.细胞是生物体和的基本单位。
2014—2015学年度第一学期期中考试七年级生物试卷班级____________ 姓名_____________ 分数_____________第Ⅰ卷(选择题共46分)本卷共23小题,每小题2分,每题给出的四个选项中只有一个最符合题意。
请将答案写在答题纸上。
1、含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有()A.呼吸B.生长现象B.C.繁殖能力D.对外界刺激作出反应的能力2、下列物体属于生物的是()A.机器人B.钟乳石C.珊瑚虫D.珊瑚3、下列生物不是按生活环境划分的一组是()A.鱼和鲸B.猫头鹰和蝙蝠C.狗和水草D.鱼和水草4、下列能构成生物圈的是()A.地球及生物B.湖泊中的所有生物C.地球上的所有的人类D.森林中的所有的树木5、下列哪项不是生活在河中的鲫鱼的生态因素()A.河中的水B.河岸上吃草的羊C.同种的鱼D.不同种的鱼6、为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置()A.相同的条件B.不同的条件C.相对的条件D.相似的条件7、每年的6月5日是“世界环境日”,环保是我国的一项基本国策。
下列做法中不利于环境保护的是()A.植树造林B.宣传环境保护的法规法纪C.大量使用农药、化肥D.对工业废水、废气进行处理8、竹节虫的身体与竹枝极为相似,这属于()A.生物对环境的影响B.生物对环境的适应C.环境对生物的制约D.环境对生物的适应9、在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中,作为该实验变量的是()A.光B.水C.温度D.湿度10、生态系统中的生产者主要是指()A.进行生产创造的人类B.以捕捉其他生物为食的动物C.能利用光能,制造有机物的植物D.能分解动植物遗体,在物质循环中起作用的细菌、真菌等11、列哪一生态系统被誉为“地球之肾”()A.湿地生态系统B.草原生态系统C.森林生态系统D.湖泊生态系统12、小明在显微镜的视野中看到一个“d”字,请问透明纸上写的是()A.d B.b C.q D.p13、小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞,显微镜的目镜有5╳和10╳两种,物镜有10╳和40╳两种,下列组合中观察到细胞数目最少的是()A.目镜5╳,物镜10╳B.目镜10╳,物镜10╳C.目镜5╳,物镜40╳D.目镜10╳,物镜40╳14、对光时,应选择()A.最小光圈B.最大光圈C.高倍物镜D.最小焦距15、在观察临时装片时,如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是( )A.污物B.细胞C.气泡D.墨水16、细胞中含量最多的是()A.水B.糖类C.无机盐D.蛋白质17、下列说法正确的是()A.所有的物质都能穿过细胞膜B.细胞是物质、能量和信息的统一体C.细胞中的物质都是自己制造的D.细胞中的物质分有机物和无机盐两大类18、用显微镜观察时,如果转动目镜和物镜都未能把视野中的污点移走,那么可以断定污点在()A.目镜上B.物镜上C.玻片标本上D.反光镜上19、克隆羊多莉长得非常像A.供细胞核的母羊B.供无核卵的母羊C.代孕的母羊D.A、B、C三种羊的一部分20、病毒这一类生物与其他生物的主要区别是病毒()A.不能独立生活B.十分微小,不具备细胞结构C.没有细胞壁D.没有叶绿体,不能制造有机物21、动物细胞中的能量转换器是()A.液泡B.染色体C.线粒体D.叶绿体22、某同学正在使用显微镜,在低倍镜视野中看到的图像偏向左上方他想将物像移到视野正中央,应将玻片()A.向左上方移动B.向右上方移动C.向左下方移动D.向右下方移动23、以下是制作植物细胞的临时装片的步骤,正确的顺序是()A.清洁玻片→滴清水→撕取洋葱表皮→放入水滴中→染色→盖盖玻片B.清洁玻片→滴清水→撕取洋葱表皮→放入水滴中→盖盖玻片→染色C.撕取洋葱表皮→滴清水→放入水滴中→盖盖玻片→清洁玻片→染色D.撕取洋葱表皮→清洁玻片→滴清水→放入水滴中→盖盖玻片→染色第Ⅱ卷(非选择题共54分)本卷为非选择题,请将答案写在答题纸上。
2014—2015学年度第一学期期中质量检测七年级生物试题(卷)一、选择题(每题只有一个选项是正确的,请将正确选项的字母填入表中对应的位置,每小题2分,共计50分)A.慢慢长大的钟乳石 B.珊瑚C.珊瑚虫D.钟乳石2.一般认为病毒是一种生物,正确的理由是因为A.有细胞结构B.能够运动C.能够对外界的刺激作出反应D.能够繁殖后代3.下列用调查法完成的是A.人体外部形态的描写B.植物叶片细胞形态C.处于青春期的青少年身高的生长情况D.青蛙怎样捕食4.对于一只生活在田野中的蝗虫来说,它的生活环境是指A.田野中的植物和蛇、蛙等动物B.阳光、空气、温度、水分等生物因素C.A和B的总和D.A和B的总和再加上田野中的其它蝗虫5.下列生态因素中,属于生物因素的是A.适宜的温度B.水分C.阳光D.土壤中的微生物6.在进行实验探究时,为了增强实验的说服力,一般还应同时设置A.分组实验B.重复实验 C.独立实验D.对照实验7.下列属于生物对环境适应的一项是A.种子发芽B.青草丛中的青蛙体色是绿色C.果实成熟D.叶能进行光合作用8.探究植被对环境中空气温度和湿度的影响,要用干湿计分别对裸地、草坪和灌木丛进行测量,获得的数据中起着对照作用的一组是A.裸地B.草坪C.灌木丛D.任意一组9.到了寒冷的冬天,法国梧桐树的叶子纷纷飘落,而松树却依然郁郁葱葱。
这一现象表明A.法国梧桐不适应寒冷的环境B.松树适应环境的能力更强C.它们都能适应寒冷的环境D.法国梧桐在冬天死亡10.下列属于生态系统的是A.一条河中的鱼B.一块农田中的蚯蚓C.一片草原D.森林中的猴子11.“螳螂捕蝉,黄雀在后”,黄雀体内能源的最初源头是A.螳螂B.蝉C.草D.阳光1.下列食物链中,正确的是A.植物遗体真菌动物B.青蛙蛇鼠猫头鹰C.草兔子狐狸狼D.猫头鹰老虎种子1.一切陆生生物的“立足点”是A.大气圈B.水圈C.岩石圈D.生物圈2.近几年来,我国东海多次发生赤潮,给东海的渔场、海水养殖业带来重大损失。
2014-2015学年第一学期七年级生物期中测试2014.11(满分100分考试时间50分钟)班级_______姓名___________ 学号_______单项选择题(每题2分,共80分)1.“盼望着,盼望着,春天来了,小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
”这句话体现了小草A.需要营养B.能生长C.能呼吸D.能排泄2.下列关于生物基本特征的叙述,正确的是A.生物都能运动B.生物都由细胞构成C.生物都能繁殖后代D.生物都必须生活在水中3.下列自然现象中,不属于生命现象的是A.植物落叶B.人体出汗C.种子萌发D.潮起潮落4.2013年3月20日龙卷风携带冰雹袭击了广东东莞,造成8死2伤,为掌握龙卷风和冰雹对农业生产造成的损失情况,应采用的方法是A.模拟实验B.实验法C.调查法D.观察法5.在调查校园里的生物过程中,下面四位同学的做法正确的是A.李华发现一只毛毛虫,觉得太恶心了,不记录B.王强抓到了一只不认识的鸟,于是把它带回家探究后当食物C.陈明的调查记录中有菊花,后来他发现其他同学都没有,就把它删掉D.张平在校园内发现一只蟋蟀,它很快就蹦到校园外面去,但他同样记录下来6.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,形成诗中这种现象的非生物因素是A.水B.土壤C.温度D.空气7.山东不生产柑橘,广东不生产苹果,对此起主导作用的生态因素是A.阳光B.空气C.水分D.温度8.下列属于生物影响环境的是A.沙漠中的骆驼排尿少B.寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚C.蚯蚓能疏松土壤D.荒漠中的骆驼刺根系发达9.生物圈为生物的生存提供了哪些基本条件A.营养物质 B.适宜的温度、一定的生存空间 C.阳光、空气、水 D.以上都是10.“草盛豆苗稀”体现了杂草和豆苗之间的关系是A.合作B.竞争C.共生D.捕食11.科学探究是探索生命的重要方法,其中的实验是验证假设的基本途径,科学探究常常需要进行对照实验。
下列有关对照实验的做法中,正确的是A.除实验变量外,其他条件均相同B.所有的条件都不相同C.除实验变量外,其他条件均不相同D.所有的条件都相同 12.“制定计划”阶段的工作不包括A .列出材料用具 B.设计对照实验 C.选出控制变量 D.记录实验数据 13.在显微镜下观察视野内所见的图象是“上”和“6”,那么载玻片上的图形是 A .“上”和“9”B .“”和“9”C .“下”和“6”D .以上都不对14.小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞,显微镜的目镜有5╳和10╳两种,物镜有10╳和40╳两种,下列组合中观察到细胞数目最少的是 A.目镜5╳,物镜10╳ B.目镜10╳,物镜10╳ C.目镜5╳,物镜40╳ D.目镜10╳,物镜40╳15.在用显微镜对光时,如果视野内光线较强,应选择下列哪项来进行调节 ①大光圈 ②小光圈 ③反光镜的平面 ④反光镜的凹面 A.①③ B.②④ C. ②③ D. ①④ 16.下列结构属于动物体细胞中能量转换器的是A.细胞核B.线粒体C.叶绿体D.叶绿体和线粒体 17.西瓜之所以甘甜可口,主要是因为西瓜的哪一结构中含有大量的糖分 A .细胞壁 B .细胞膜 C .液泡 D .细胞核18.“枯木逢春”的意思是枯干的树到了春天,又恢复了活力,“枯树”仍能生长的原因是它具有A.分生组织B.输导组织C.营养组织D.保护组织19.从母羊甲的体细胞中取出细胞核,注入到母羊乙去掉核的卵细胞中,结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宫内,出生的小羊长得( ) A. 难以预测 B. 像甲 C. 像乙 D. 像丙 20.从心脏的功能来看,构成心脏的主要组织是A.上皮组织B.肌肉组织C.神经组织D.结缔组织 21.生长发育是生物的基本特征。
七年级生物 第1页 (共6页) 七年级生物 第2页 (共6页)2014—2015学年度第一学期期中试试卷七年级生物说明:1.本试卷二大题,共6页。
满分为100分。
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的,每小题2分,共70分)1.下列诗句中能体现生命现象的是( ) A.好雨知时节 B.黄河之水天上来 C.床前明月光 D.春风又绿江南岸2.下列各项中,不属于科学观察的是( )A.在树林中偶然发现一只野兔B.观察菜豆种子的萌发过程,记录分析C.用录音机录下昆虫的叫声,并加以分析D.用照相机把水稻发芽、生长、拔节和抽穗的几个过程拍摄记录下来 3. 下列生物不是由细胞构成的是( )A.细菌B.蘑菇C.植物D.病毒4. “春色满园关不住,一支红杏出墙来”,这句诗句描述了大自然的春意,产生这一现象的非生物因素是( )A.水分B.湿度C.空气D.阳光 5. 下列不能说明生物适应环境的例子是( )A.仙人掌的叶退化成刺 B 、鲫鱼体色与水的颜色保持一致B.鲫鱼体色与水的颜色保持一致C.生活在雪地里的北极熊毛为白色D.蚯蚓的活动使土壤变得疏松 6.水葫芦是从境外引进的一种可净化污水的植物。
水葫芦大量繁殖时会使湖泊几乎看不到其他水生植物,这种现象体现的生物关系是( ) A.捕食 B.竞争 C.斗争 D.合作7.长江中下游地区遭遇了50年一遇的特大干旱,河流干涸致使鱼死亡,农作物大 面积减产甚至绝产。
这种现象说明( )A.生物能适应环境B.生物能影响环境C.环境能影响生物的生活D.生物学具有新陈代谢现象8. 俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤,溃于蚁穴”。
这都体现了( )A.生物能影响环境B.生物能适应一定的环境C.环境能影响生物的生存D.生物与环境可以相互影响9. 某生物兴趣小组为了研究光对绿豆种子萌发的影响,在两个花盆里种下绿豆,并设计如下实验(见右表)。
第1页 (共4页) 第2页 (共4页)2014-2015学年上学期中检测试卷七年级生物(全卷共100分)一. 选择题(每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求,把最佳的答案选出来填在下1.下列物体中属于生物的是①阳光 ②松树 ③空气 ④细菌 ⑤金鱼 ⑥水 ⑦病毒 ⑧土壤 ⑨珊瑚虫 ⑩藻类 A.①③⑤⑦⑨ B.②④⑥⑧ C.②④⑤⑦⑨⑩ D.①③⑥⑧ 2.不可以构成一个生态系统的是A . 一片小池塘B . 一条河流C . 地球D . 一群羊和一群马 3. 影响沙漠中植物生活的最主要非生物因素是A.阳光 B . 空气 C .水 D. 温度4.在显微镜下观察,在视野内所见的图像是“上”和“6”,那么载玻片上的图形是A .“上”和“6” B.“下”和“9” C .“下”和“6” D .以上都不对 5.在一个池塘中,属于生产者的是 A.虾 B.水草 C.小鱼 D.青蛙6.从2010年春以来,云南省连续四年大旱,造成某些地区植物干旱死亡。
这一现象说明 A .生物能适应环境 B .环境能影响生物 C .生物能影响环境 D .生物生长发育与环境无关7.细菌、真菌在生态系统中有着独特的作用,这是因为细菌、真菌能( )A.分解有机物B. 防治疾病C.合成有机物D.使动植物和人生病 8.下列生态系统中,自动(自我)调节能力最强的是A .草原生态系统B .森林生态系统C .农田生态系统D .池塘生态系统 9.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程的正确步骤是 ①在载玻片中央滴一滴清水 ②把载玻片、盖玻片擦干净 ③盖好盖玻片④把撕下的洋葱鳞片叶内表皮侵入载玻片上的水滴中展平 ⑤染色 A .②①③④⑤ B . ②①④③⑤ C . ①④⑤②③ D . ③①②④⑤ 10.细胞是物质、能量和信息的统一体,细胞的控制中心是 A. 细胞质 B. 线粒体 C. 细胞核 D. 叶绿体 11.下列食物链正确的是A . 小麦→田鼠→猫头鹰B . 水稻→水蛇→田鼠C . 野蘑菇→鹰→野兔 D. 水稻→食鱼鸟→草鱼12. 把菠菜放在沸水中煮几分钟,沸水便成了有菠菜味的菜汤,说明菠菜细胞 被沸水烫死,细胞内的物质流到了水中,如果把菠菜浸在冷水中,冷水 却不会变成菜汤,这是活细胞的哪种结构阻止了物质的外流A . 细胞核 B. 细胞壁 C. 细胞膜 D . 细胞质13.在显微镜下观察临时装片时,见物像偏上、偏右,为使物像放正中,应将装片 A .往下、往右移 B .往上、往右移 C.往下、往左移 D . 往上、往左移 14.下列是显微镜的目镜和物镜的倍数,看到细胞数目最多的一台显微镜是 A. 10× 40× B. 5× 8× C . 10× 10× D. 15× 40× 15.保护池塘生态系统的最佳方案是A.禁止捕鱼 B.适时放养小鱼 C.适时捕捞小鱼 D.适时捕捞成鱼 16. 属于生产者与消费者关系的是A . 青蛙捕食昆虫B . 松鼠吃蘑菇 C. 蛇捕食青蛙 D . 兔吃草 17.克隆羊多莉长得像A . 供细胞核的母羊 B. 供无核卵的母羊 C . 代孕母羊 D . A 、B 、C 三种羊的一部分 18.生物圈是指A . 有生物生活的地方B . 大气圈的底部,水圈的大部和岩石圈的表面 C. 地球上全部生物 D . 地球上的生物及其生存的环境 19.把两种草履虫放在一起培养,它们会争夺食物,其中一种会死亡。
2014--2015学年度第一学期期中考试七年级生物试题(考试时间:120分钟分钟满分:100 )一、选择题:(下列每题均只有一个正确答案,请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。
每小题2 分,共50 分。
)1、自然界中生物的形态和特征多种多样,下列属于生物的是( )A.逐年增粗、长高的小树B.漫天飞舞的雪花C.海底缤纷多彩的珊瑚D.溶洞中长高的石笋2、下列关于生物基本特征的叙述,不正确的是( )A.生物都需要不断补给营养B.生物都能排出体内产生的废物C.生物都具有遗传和变异的特性D.生物都是由细胞构成的3、调查是科学探究常用的方法之一。
我国森林资源每五年就要清查一次,这就是调查,下列关于调查的说法不正确的是( )A.人口普查也是调查法的应用B.不论调查范围大小,都要逐一进行调查C.调查前要确定调查目的和对象D.调查后要及时整理、分析调查结果4、小明在“调查周边环境中生物”的实践课中,在公园里发现了一些生物,他将鲫鱼、金鱼、鸭子、小虾分成一类,将松树、柏树、山羊、月季花分为另一类,请问他的分类标准是( ) A.按照生物形态结构特点进行分类B.按照生物的用途进行分类C.按照生物生活环境进行分类D.按照生物的数量进行分类5、内蒙地区春季容易起沙尘暴,如果我们植树造林,就可以有效减少风沙,说明( ) A.生物能适应环境B.环境会制约生物的生存C.环境会改变生物的成长D.生物会影响环境6、下列生物现象中,哪一项是动物对环境的适应( )A.河边垂柳的枝条,垂向河面B.仙人掌适应干旱而叶变成刺C.蚯蚓的活动使土壤变得疏松而肥沃D.秋天大雁由北飞向南方越冬7、稻田里的水稻与杂草之间的关系属于( )A.竞争关系B.合作关系C.捕食关系D.寄生关系8、设计一个实验探究“土壤的干湿程度对蚯蚓的生活的影响”,下列设计中错误的是( ) A.设计甲(湿润土壤),乙(干燥土壤)对照实验B.将甲容器放在明处,乙容器放在暗处C.在甲、乙两容器中放入大小、生活状况均比较相似的蚯蚓各5 条D.甲、乙两个容器放在相同的环境中9、在做“光对鼠妇生活的影响”实验时,用10 只鼠妇做实验,并算出全班同学平均值的目的是( )A.有利于观察B.容易确定变量C.减少误差D.使鼠妇能够自由运动10、在一定的空间范围内,生物与环境组成的统一整体叫做生态系统,那么请问生态系统的组成成分有下面哪些( )①非生物物质和能量②生产者③消费者④分解者⑤食物链⑥食物网A.②③④B.①②③④C.①②③④⑤D.②③④⑤⑥11、一个生态系统中包含众多的生物链,请问下列食物链正确的是( )A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰→细菌C.草←蚱蜢←食虫鸟←蛇←鹰D.蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰12、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:生物种类 A B C D E单位体积农药含量(毫克)0.045 0.024 0.003 0.145 0.009这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,请问下列哪一条食物链是正确的( )A.A→B→C→D→E B.C→E→B→A→D C.D→A→B→C→E D.E→D→C→B→A 13、在生态平衡状态下,生态系统的生物数量将会( )A.逐渐增加B.逐渐减少C.稳定不变D.相对稳定14、2 月2 日是世界湿地日。
赵山学校2014~2015学年第一学期七年级生物期中考试试卷一、我会选(每小题只有一个选项符合题意,每题2分,共50分)1、鱼儿离不开水,离开水就会窒息死亡;狮子、猎豹等动物只能生活在草原上,这些现象说明生物与环境的关系是:A 、生物影响环境B 、生物适应环境C 、生物依赖环境D 、生物改变环境 2、“螳螂捕蝉,黄雀在后”主要描述了生物之间的:A 、捕食关系B 、合作关系C 、竞争关系D 、寄生关系3、极地狐的耳朵大小、形状与大耳狐相比存在明显的差异,造成这一差异最主要的非生物因素是:A 、温度B 、水分C 、光照D 、空气4、“朝蝇幕蚊”其主要影响因素是:A 、空气B 、阳光C 、湿度D 、温度 5、下列属于最大的生态系统是:A 、海洋生态系统B 、森林生态系统C 、生物圈D 、沙漠生态系统 6、生态系统一般都包括:A 、生产者、消费者和分解者B 、生产者和非生物成分C 、消费者和非生物成分D 、生物部分和非生物部分 7、下列是生物圈中的一些常见的生物,其中全部属于生产者的是: A 、月季和蜜蜂 B 、水稻和小麦 C 、蝗虫和玉米 D 、酵母菌和蘑菇 8、显微镜在对光时应选用:A 、高倍目镜B 、低倍物镜C 、低倍目镜D 、高倍物镜 9、竹节虫的身体与竹枝极为相似,这种现象属于:A 、生物对环境的影响B 、生物对环境的适应校区 班级姓名学号C、环境对生物的制约D、环境对生物的适应10、下列食物成分中,不经过消化即能被吸收的物质是:A、葡萄糖B、蛋白质C、脂肪D、维生素11、人体消化和吸收营养物质的主要场所是:A、胃B、大肠C、小肠D、口腔12、食物中能为人体各项生命活动提供能量的营养物质是:A、水、无机盐、维生素B、水、无机盐、维生素、糖类、脂肪C、糖类、蛋白质、无机盐D、糖类、脂肪、蛋白质13、以下不是膳食纤维对人体作用的是:A 、多食会增加体重B、促进胃肠蠕动C、可以消饥饿感D、有利于食物的消化14、在同一地区的同意时间段,以下环境中,空气湿度最大的是:A、森林B、草地C、灌木丛D、裸地15、把有“P”字的玻片放在显微镜下观察,在目镜中观察到的物像是:A、bB、dC、pD、q16、在进行科学研究时,不能作为相互对照的一组实验是:A、甲组有光,乙组有水B、甲组有光,乙组无光C、甲组干燥,乙组湿润D、甲组有空气,乙组无空气17、在进行探究时,如果试验结果与假设不符合,正确的处理方法是:A、修改结果,使其与假设相符B、修改假设,重新做实验C、修改实验过程,使其与假设相符D、依据试验结果下结论18、人体消化系统的组成包括:A、胃、肠和消化腺B、口腔、胃和消化道C、消化道和消化腺D、小肠、大肠和消化腺19、用于更新和修补组织细胞,同时也是构成细胞必不可少的营养物质是:A、蛋白质B、脂肪C、淀粉D、水20、下列生物属于分解者的是:A 、水藻B、真菌C、大豆D、鱼21、下列生态系统中,具有提供并净化水源、蓄洪抗旱作用的是:A、湿地生态系统B、草原生态系统C、森林生态系统D、海洋生态系统22、2008年汶川地震时,为了援救被困群众,医生给被抢救的伤员静脉注射5%的葡萄糖溶液,其主要目的是:A、供给全面营养B、提供能量C、止痛D、维持细胞的形态23、下列各项中,与小肠的消化吸收功能无直接关系的是:A、小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛B、小肠外壁有许多粘液C、小肠内有许多消化酶D、小肠绒毛有丰富的毛细血管和毛细淋巴管24、在消化道中,淀粉和蛋白质被消化的起始部位分别是:A、口腔和胃B、口腔和小肠C、食道和胃D、小肠和口腔25、“腊八粥”、“扬州炒饭”“荤素饺”等中国传统美食,从营养学角度看,共同点是:A、烹饪精良B、烹饪操作简单,比较方便制作C、色香味美D、营养成分较齐全二、请你来判断(对的大“√”,错的打“×”,每小题1分,共10分)1、科学探究的过程必须有提出问题、作出假设等5个步骤,一个都不能少。
2014—2015学年度上学期期中考试七年级生物试题
一、选择题(每题2分,共20分)
1、不属于生物的是
A.机器人 B.植物和动物 C.细菌和真菌 D.炭疽杆菌2、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,”造成这一差异的环境
因素是
A.光 B.水分 C.温度 D.湿度
3、“千里之堤,溃于蚁穴”说明
A.生物适应环境 B.生物对环境产生影响
C.环境影响生物 D.环境适应生物
4、在一个草原生态系统中,数量最多的生物是
A.狼 B.禾本科植物 C.羊 D.老鼠5、一个完整的生态系统包括
A.生产者和消费者 B.生物部分和非生物部分
C.食物链和食物网 D.全部生产者、消费者和分解者
6、细胞膜的主要作用是
A. 保护和支持
B. 控制物质出入细胞
C. 交流营养物质
D.进行细胞分裂
7、使用显微镜时,如果光线较弱应
A. 放大光圈或用平面镜
B. 放大光圈或用凹面镜
C. 缩小光圈或用平面镜
D. 缩小光圈或用凹面镜
8、带有遗传信息的DNA分子存在于
A、细胞膜
B、细胞壁
C、细胞质
D、细胞核
9.下列属于组织的是
A.一粒玉米籽
B.一个番茄
C.一片叶片
D.一片洋葱表皮
10.动物细胞中的能量转换器是
A.液泡 B.染色体 C.线粒体 D.叶绿体
二、填空题(每题1分,共10分)
1、_____________是地球上最大的生态系统。
2、小明在显微镜的视野中看到一个“P”字,请问透明装片上写的
是________ 。
3、若把红苋菜浸泡在冷水中,冷水不会变红;若把红苋菜放入
沸水中煮几分钟,沸水变红出现这种现象的主要原因是高温
破坏了细胞中的__________。
4、生产者和消费者之间的关系,主要是_____________关系,这
样就形成了食物链。
5、制作动物细胞临时装片时,向载玻片中央滴加的是________,
目的是保持细胞原有的形态结构,便于观察。
6、被称为地球之肺和绿色水库的生态系统是______________。
7、课本练习中草履虫对外界的刺激作出反应的结论是:
____________________________________________。
8、绿色开花植物的六大器官是___________________________。
9、动物组织中具有支持、连接、保护、营养等功能的
是:____________组织。
10、植物细胞内能将太阳能转换成化学能的结构是:
_________________
三、简答题(每题2分,共10分)
为探究“光照对鼠妇的生活是否会产生影响”,生物兴趣小组做了如下实验:取一适当纸盒,内平铺湿土,以纸盒中线为界,一侧上盖纸板,另一侧上盖玻璃板,在纸盒中线上放入20只鼠妇。
(1)本实验提出的问题是_____________________________
(2)为探究鼠妇是在黑暗还是明亮的环境中生活,应将纸盒放在_________________的环境中。
(3)假设鼠妇适于在黑暗的环境中生活,盖玻璃板的一侧就成为实验中的__________组
(4)该实验装置中的变量是_____________________。
(5)一段时间后揭开纸板和玻璃板,发现鼠妇都在纸板下的土壤中,兴趣小组得出的实验结论为:
_________________________________________________。