熊岗中心小学14暑期集训方案文档(2)
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学校暑期集训活动方案一、背景介绍在学生的学习生活中,暑期是一个重要的时间段。
为了充实学生的暑期生活,提高学生的学习能力和综合素质,学校决定开展暑期集训活动。
二、活动目的1. 提升学生的学习水平:通过系统而有针对性的集训活动,提高学生的学科知识掌握能力,培养学生对知识的兴趣和自主学习能力。
2. 培养学生的综合素质:通过富有挑战性的活动,培养学生的团队协作、沟通表达、创新思维和问题解决能力。
3. 促进学生的身心健康发展:通过体育运动和健康生活方式的培养,促进学生的身体素质和心理健康发展。
三、活动内容1. 学科知识集训:开设数学、语文、英语等学科知识集训班,针对学生的薄弱点进行有针对性的讲解和练习,帮助学生提高学科成绩。
2. 创新实践活动:组织学生参加科学实验、文化创作、信息技术等活动,培养学生的创新精神和动手能力。
3. 学科竞赛训练:安排学生参加各类学科竞赛,提供竞赛课程和辅导,提高学生在竞赛中的表现水平。
4. 艺术培训:组织学生参加音乐、舞蹈、美术等艺术培训活动,培养学生的审美能力和艺术表达能力。
5. 社会实践活动:组织学生参观企事业单位,开展社会调查等实践活动,增加学生对社会的了解和认识。
6. 体育运动训练:开设篮球、足球、乒乓球等体育运动班,训练学生的体育技能和团队协作能力。
7. 心理健康教育:组织心理学讲座,开展心理测试和心理辅导活动,帮助学生解决心理问题,促进心理健康发展。
四、活动安排1. 学科知识集训:每周安排5天的学科集训课程,每天安排4小时,集中进行知识讲解和实战演练。
2. 创新实践活动:每周安排2天的实践活动,包括科学实验、文化创作等,每次活动时间为8小时。
3. 学科竞赛训练:每周安排1天的竞赛辅导时间,提供竞赛题目和解题技巧讲解。
4. 艺术培训:每周安排2天的艺术培训时间,分别开设音乐、舞蹈、美术等培训班,每次培训时间为4小时。
5. 社会实践活动:每周安排1天的实践活动时间,组织学生参观企事业单位、开展社会调查等,活动时间为8小时。
2024年小学暑期培训计划一、培训计划目的暑期培训是为了帮助小学生度过一个充实而有意义的暑假,提高他们的学术水平、扩展知识面和培养综合能力。
通过丰富多彩的活动和课程,让学生在轻松愉快的氛围中提高各科学科和综合素质。
二、培训时间本次暑期培训时间为7月1日至8月31日,共计两个月时间。
三、培训内容1.学科知识培训1)数学:通过有趣的游戏和实践操作,培养学生的逻辑思维和数学能力,使他们在学习数学的过程中能够找到乐趣。
2)英语:开设丰富多彩的英语课程,包括口语、听力、阅读和写作等方面,提高学生的英语水平。
3)科学:进行科学实验和科普知识普及,培养学生的科学探究兴趣和实验操作能力。
4)语文:通过朗诵、写作、阅读等方式,提高学生的语文表达能力和阅读理解能力。
2.兴趣拓展1)艺术:开设美术、音乐、舞蹈等课程,培养学生的艺术修养和审美能力。
2)体育:进行各类体育活动,增强学生的体质,培养团队合作精神和意志品质。
3)手工:进行手工制作,培养学生的动手能力和创造力。
3.综合素质拓展1)社会实践:组织义工活动、亲子活动等,培养学生的社会责任感和团队合作意识。
2)心理健康:开设心理健康课程,帮助学生认识自己,培养积极的心态和抗压能力。
3)礼仪教育:进行礼仪培训,提高学生的礼仪意识和社交能力。
四、培训形式1.课堂教学:教师授课,学生听课、思考、讨论。
2.小组活动:分小组进行合作游戏、讨论或实验操作等。
3.亲子活动:家长可以参与到培训中,陪伴孩子共同参加各种活动。
五、培训方式1.线下培训:学生到培训基地参加实体课程学习。
2.线上培训:通过网络学习平台进行远程学习和互动交流。
六、培训安排1.每日作息时间早晨7:30-8:00 起床、早餐8:00-9:30 上午第一节课9:30-9:45 休息9:45-11:15 上午第二节课11:15-13:30 午餐、午休13:30-15:00 下午第一节课15:00-15:15 休息15:15-16:45 下午第二节课16:45-17:00 放学、放松2.每周课程安排星期一至星期五:上午8:00-11:15,下午13:30-16:45星期六:9:00-11:30,下午14:00-16:30星期日:休息七、培训收费本次暑期培训收费标准如下:1.全程培训班:5000元/人2.各科单科培训班:2000元/科3.兴趣拓展班:2500元/人八、培训师资力量本次暑期培训将邀请经验丰富的小学教师和专业教育培训人员担任教学任务,保证学生得到高质量的课程教学和指导。
2024年小学暑假校本培训方案____年小学暑假校本培训方案一、培训目标:通过本次暑期培训,旨在帮助小学生们在假期期间继续学习,提高他们的综合能力,培养他们的学习兴趣和学习方法,激发他们的创造力和想象力,为他们的未来学习打下坚实的基础。
二、培训时间:本次培训为期4周,共计20天,每天上课时间为4小时,上午8:00-12:00。
三、培训内容:1. 语文课程:通过综合阅读、课文学习和写作等内容,提高学生的语言表达能力和写作能力。
同时,通过诗歌朗诵和阅读经典文学作品,培养学生对文学的兴趣和理解能力。
2. 数学课程:加强数学基础的训练,包括四则运算、分数、小数和整数的计算、几何图形的认识等内容。
通过日常生活中的实际问题,培养学生的数学思维和解决问题的能力。
3. 英语课程:通过英语听说读写的综合训练,提高学生的英语基本能力。
重点培养学生的听力和口语表达能力,同时加强词汇量的积累和阅读理解能力的培养。
4. 科学课程:通过实验、观察和探究等方式,培养学生的科学素养和科学实践能力。
重点讲解科学的基本概念和实验方法,培养学生的观察和实践能力,激发他们对科学的兴趣。
5. 社会、地理和历史课程:通过实地考察和讲解,帮助学生了解社会、地理和历史的基本知识。
重点讲解国家、民族、地理环境和历史事件等内容,培养学生的社会思维和历史意识。
6. 艺术和体育课程:通过美术、音乐和体育等课程,培养学生的审美和艺术创造能力,提高他们的身体素质和协作能力。
通过绘画、音乐欣赏和体育游戏等活动,激发学生的艺术兴趣和体育潜能。
四、培训方法:1. 多元化教学法:采用多样的教学方法,包括讲授、讨论、实验、实践和游戏等,增加学生的学习兴趣和参与度。
教师会根据学生的不同特点和学习能力,灵活运用各种教学方法,以达到最佳的教学效果。
2. 小组合作学习:鼓励学生进行小组合作学习,通过合作解决问题,培养学生的团队合作精神和交流能力。
教师会给予小组合作学习适当的指导和帮助,引导学生形成积极向上的学习氛围。
2024年小学教师暑假培训方案____年小学教师暑假培训方案第一部分:培训目标和宗旨一、培训目标1. 提高小学教师的专业素质,增强他们的教学能力和教育教学水平。
2. 增强小学教师的教育教学理念和教育教学方法,使他们能更好地应对教育教学的挑战。
3. 加强小学教师的自身发展,培养他们的创新精神和团队合作能力。
4. 提供平台和机会,促进小学教师之间的交流与合作,推动学校的发展。
二、培训宗旨1. 办好一次有针对性、实效性的暑期培训,满足小学教师不同层次、不同专业需求。
2. 强调理论与实践相结合,关注教师的专业实践与创新能力培养。
3. 营造轻松愉快、积极向上的学习氛围,激发小学教师的学习热情。
4. 增强团队意识,促进小学教师之间的交流与合作。
第二部分:培训内容和形式一、培训内容1. 学科专题培训:包括语文、数学、英语、科学等学科的教育理论、教学方法和教学设计等内容。
2. 教育教学理论与实践研讨:探讨教育教学新理念、新方法,分享教育案例和成功经验。
3. 班级管理与教育心理学:培养教师们的班级管理能力和教育心理学知识,提高学生的学习积极性和兴趣。
4. 创新教育与科技应用:引导教师发展创新精神,学习教育科技的应用,提升教学效果。
5. 教师专业发展:包括教师的自身发展规划、教育职业道德和师德修养等内容。
二、培训形式1. 学习讲座:邀请专家学者授课,传授先进的教育理论和教学方法。
2. 研讨会:安排小组研讨,让教师们自由讨论、交流心得和经验。
3. 学科展示:组织教师们进行学科教学展示,分享好的教学案例和教学设计。
4. 实践活动:组织教师们开展课堂观摩、实地考察等实践活动,学习先进的教学模式和经验。
5. 网络学习:建立在线学习平台,提供教育资源和教育科技应用培训。
第三部分:培训计划和安排一、培训周期本次培训计划为期两周,每周工作6天,每天工作8小时。
二、培训日程安排第一周:周一:学科专题培训(上午)+研讨会(下午)周二:教育教学理论与实践研讨周三:班级管理与教育心理学周四:创新教育与科技应用周五:教师专业发展周六:实践活动(课堂观摩、实地考察等)第二周:周一:学科展示周二:教育教学理论与实践研讨周三:班级管理与教育心理学周四:创新教育与科技应用周五:教师专业发展周六:闭幕仪式和总结交流三、培训方式1. 学习讲座:每天安排1-2场学习讲座,邀请专家学者进行教学授课。
2024年小学教师暑期培训方案____年小学教师暑期培训方案一、培训目标1. 提升小学教师的教学能力和素质;2. 深化小学教师的学科知识和教育理论;3. 增强小学教师的教育教学方法和技能;4. 培养小学教师的创新思维和教育观念。
二、培训内容1. 学科知识和教育理论(1) 针对各年级和学科的教学内容和重点,进行学科知识的深化学习,提高教师的学科造诣;(2) 学习教育心理学和教育学理论,了解儿童的发展特点和学习规律,为教学提供科学依据。
2. 教学方法和技能(1) 针对小学教育教学过程中的常见问题,进行教学方法和技能的培训,提高教师的教学能力;(2) 学习有效的教学评估方法和策略,提高教学质量和学生成绩。
3. 教育教学资源和工具(1) 学习使用现代化的教育教学资源和工具,如多媒体教学、电子教材和在线教学平台等;(2) 探索教育教学的前沿科技,如人工智能、虚拟现实和增强现实等,在教学中应用科技手段提高教学效果。
4. 创新思维和教育观念(1) 培养教师的创新思维和探究精神,在教学中注重培养学生的创新能力;(2) 加强教师的教育观念建设,提高教师的教育情怀和责任意识。
三、培训方式1. 线下培训(1) 邀请优秀的学科专家和教育学者进行面对面的讲座和培训;(2) 组织小组讨论和教学案例分析,促进教师之间的互动和交流;(3) 安排实地观摩和教学实践,让教师亲身体验优质课堂。
2. 在线培训(1) 利用网络平台进行在线学习和培训;(2) 设计在线课程和学习资源,供教师自主学习;(3) 提供在线辅导和答疑服务,解决教师的问题。
3. 合作培训(1) 与其他学校、研究机构和教育教学团队进行合作,共同举办培训活动;(2) 利用协作学习和共同备课等方式,促进教师之间的合作和交流。
四、培训时间和周期1. 培训时间:暑假期间,约为4-6周;2. 培训周期:每周安排5天的培训时间,每天约为6小时。
五、培训评估和证书1. 培训评估:根据培训目标和内容,制定评估指标和评估方法,对教师进行综合评估;2. 证书颁发:颁发培训合格证书,肯定教师的培训成果和学习成果。
暑期集训活动实施方案模板一、活动背景。
暑期是学生放假的时间,也是学生进行集中学习和训练的好时机。
为了提高学生的综合素质和学习成绩,我校决定组织暑期集训活动。
通过集训活动,帮助学生巩固知识,提高学习能力,增强体质,培养学生的合作意识和团队精神。
二、活动目标。
1. 提高学生的学习成绩,巩固知识,弥补学习中的短板;2. 培养学生的学习方法和学习能力,提高学习效率;3. 增强学生的体质,提高身体素质;4. 培养学生的合作意识和团队精神,增强学生的综合素质。
三、活动内容。
1. 学习内容,根据学生的学习情况,设置不同的学习内容和难度,包括语文、数学、英语和其他学科的学习内容。
2. 学习方法,教师指导学生掌握科学的学习方法,包括记忆方法、思维方法、解题方法等。
3. 体育训练,安排专业教练对学生进行体育训练,包括长跑、跳远、篮球、足球等项目。
4. 团队活动,组织学生进行团队活动,包括拓展训练、团队合作游戏等,培养学生的合作意识和团队精神。
四、活动安排。
1. 时间安排,暑期集训活动将持续4周,每周工作日安排学习和体育训练,周末安排团队活动。
2. 地点安排,学习和体育训练在学校进行,团队活动在校外进行。
3. 师资安排,邀请学校优秀教师和专业体育教练进行指导。
4. 学生安排,全校学生均参加集训活动,根据学生的学习情况和体质进行分班。
五、活动保障。
1. 安全保障,学校将安排专人负责学生的安全工作,保证学生在集训活动中的安全。
2. 饮食保障,学校将提供营养均衡的饮食,保证学生的身体健康。
3. 医疗保障,学校将配备医生和护士,保证学生在集训活动中的健康。
六、活动评估。
1. 学习成绩评估,对学生进行期中和期末的学习成绩评估,及时发现问题并进行调整。
2. 体育训练评估,对学生进行体育训练成绩评估,鼓励学生树立健康的生活方式。
3. 团队活动评估,对学生进行团队活动表现评估,培养学生的合作意识和团队精神。
七、活动总结。
暑期集训活动结束后,学校将对活动进行总结,总结活动中的经验和不足,为今后的集训活动提供参考。
小学2023年暑期教师集训方案2023年暑期教师集训方案一、集训目的通过教师集训,提高教师的教学能力,学科知识水平和创新意识,进一步推进素质教育的发展,提供未来教学的有效策略和方法。
二、集训时间及地点集训时间为7月至8月,在市区集训中心进行。
三、集训内容1. 教师教育理论课程:演示式教学法,探究式学习法,项目式学习法等。
2. 学科教育课程:全面了解本学科教学最新进展及贯彻落实省市部门相关文件的具体做法。
3. 创新教学技巧课程:通过教师互动交流和实践活动,提高教师教学效果。
四、集训模式1. 理论学习:由学科专家进入理论分析与阐述,通过演示、范例、案例分析等方式深入浅出地引领教师更好地理解和掌握教育理论知识。
2. 经验分享:让优秀的教师来分享自己的教学经验,以让大家在实践中感受到优良的教育工作风范。
3. 教师互动交流:教师将在集训中进行多元化的互动交流活动,以便更有效地帮助大家建立长期、有效的支持网络,提高教师教学技巧。
五、集训成果1. 增强教师团队建设,发挥团队合作优势,促进教师之间的相互促进和交流互动。
2. 促进教师教学水平的提高。
3. 加强教师对“科学素质教育”的理解与认识。
4. 增强教师的教育教学思路与方法,开拓教学方式。
5. 增强了师资力量的凝聚力,提升教育教学服务能力。
六、集训后续追踪1. 学校领导和管理者应跟踪检查教师在集训中获取到的知识和技能的实际应用,并评估训练效果。
2. 学校应该为教师们提供实施创新教育方法的机会,并跟进教学情况。
七、预算本次集训的预算为200万元,其中包括专业的学科讲师费用、集训设施费用以及其他所有费用。
八、总结通过本次教师集训,将提高教师教学能力和学科知识水平,打造一支具有创新力、实力和能力的教师队伍。
因此,该计划将进一步推动教育教学工作的发展,加速素质教育的实施,促进教育教学质量的提高。
教师暑期集训方案一、集训背景夏日炎炎,暑期来临,为了提高教师教育教学水平,加强教师队伍建设,提升教育教学质量,我们特举办本次暑期集训活动。
本次集训以“赋能成长,共筑未来”为主题,旨在为教师提供一个学习、交流、提升的平台。
二、集训目标1.提升教师教育教学理念,更新教育观念。
2.提高教师教育教学能力,提升教学质量。
4.拓展教师视野,丰富教育教学手段。
三、集训内容1.教育教学理念培训(1)培训教师教育教学理念,使教师树立正确的教育观、学生观、教学观。
(2)分享国内外先进的教育教学理念,引导教师进行教育教学创新。
2.教育教学能力提升(1)培训教师教育教学方法,提高课堂教学效果。
(2)组织教师进行教学观摩,互相学习,共同进步。
(3)开展教学研究活动,促进教师教育教学水平提升。
3.团队协作能力培养(1)组织团队建设活动,增进教师之间的沟通与了解。
(2)开展团队协作项目,提高教师团队协作能力。
4.拓展教育教学视野(1)邀请专家进行讲座,分享教育教学经验。
(2)组织教师外出参观学习,了解国内外教育发展动态。
(3)鼓励教师利用网络资源,学习先进的教育教学理念和方法。
四、集训安排1.开班仪式:介绍集训背景、目标、内容和安排,激发教师参与热情。
2.第一阶段:教育教学理念培训(1)组织专家讲座,分享教育教学理念。
3.第二阶段:教育教学能力提升(1)组织教学观摩,互相学习。
(2)开展教学研究活动,提升教育教学水平。
4.第三阶段:团队协作能力培养(1)开展团队建设活动,增进教师之间的了解。
(2)进行团队协作项目,提高教师团队协作能力。
5.第四阶段:拓展教育教学视野(1)邀请专家讲座,分享教育教学经验。
(2)组织教师外出参观学习。
五、集训保障1.保障教师参与度:确保每位教师都能积极参与集训活动,提升教育教学水平。
2.提供优质资源:为教师提供丰富的学习资源,满足不同教师的需求。
3.严格考核:对教师集训情况进行考核,确保集训效果。
教师暑期集训方案 (2)教师暑期集训方案 (2)精选2篇(一)教师暑期集训方案1. 目标确定- 确定集训的目标,如提升教师的教学能力、培养教师的科研能力等。
2. 课程设置- 根据目标确定课程设置,可以包括教学理论与方法、课程设计、教学评价等相关内容。
3. 教材选择- 根据课程设置选择合适的教材,可以选择一些经典的教材,也可以根据教师的具体需求选用相应的教材。
4. 授课方式- 根据集训的规模和时间安排,确定授课方式,可以采用讲座形式、小组讨论、案例分析等多种形式,以提高教师的参与度和互动性。
5. 实践活动安排- 安排一些实践活动,如教学观摩、教学实习等,让教师能够将学到的知识应用到实际的教学中去,并且可以相互借鉴和交流经验。
6. 评估与反馈- 对教师进行评估,了解培训效果,并给予及时的反馈,同时鼓励教师进行自我评估,提高自身的教学水平。
7. 结业证书- 集训结束后,给予教师结业证书,以认可他们的学习成果,并鼓励他们继续进行教学研究和学习。
8. 资料整理和分享- 将集训期间的课件、教材、案例等资料整理成文档或电子版,并分享给参训的教师,方便他们在教学中进行查阅和应用。
通过以上方案的实施,可以帮助教师在暑期集训中提升教学能力,并促进教师之间的交流与合作,达到提高教师教学水平的目标。
教师暑期集训方案 (2)精选2篇(二)教师暑期集训方案目标:1. 提高教师的教学能力和专业水平;2. 探索教学中的创新方法和教育新技术;3. 增强教师的团队合作和沟通能力;4. 为学生提供更优质的教学服务。
内容:1. 教学理论研讨会:组织教师研讨教学理论,分享教学心得和经验,提高教师的教学能力和专业水平;2. 教育新技术培训:组织教师学习教育新技术,如在线教学平台、教育游戏等,提高教师运用新技术进行课堂教学的能力;3. 教学案例分析:组织教师分析教学案例,讨论问题与解决方案,提高教师的教学思维和解决问题的能力;4. 学科研究专题讲座:邀请专家学者进行学科研究专题讲座,帮助教师了解最新的学科研究动态和方法;5. 校本教研活动:组织教师进行校本教研活动,共同研究教学问题,交流教学经验,提高教师的团队合作和沟通能力;6. 教师心理辅导讲座:邀请心理专家进行教师心理辅导讲座,帮助教师调整心态,提高教师工作的积极性和效率。
2024暑假集训方案2024暑假集训方案精选2篇〔一〕2024暑假是一个重要的学习和成长时期,尤其对于高中生来说。
在这个暑假期间,许多学校和机构都会举办集训方案,旨在帮助学生进步学习成绩和才能。
本文将介绍一份2024暑假集训方案,并讨论集训方案对于学生的意义和作用。
1.进步学习成绩。
集训方案在内容上主要以强化课程为主,重点针对学生薄弱科目或难点知识点进展讲解,补充相关知识,从而进步学生的学习效果。
2.提升学生才能。
集训方案重点培养学生的学习才能、创新才能和理论才能,特别是对于高年级学生来说,集训方案更注重的是培养学生的独立考虑和解决问题的才能。
3.进步学生素质。
集训方案除了学习和才能提升的方式外,还会通过学生活动、体验式活动、校园文化传承等方式,为学生提供更多的学习与成长时机。
1.强化课程。
针对学生的薄弱科目或难点知识点进展讲解,稳固相关知识点,并辅导相关习题。
2.选修课程。
选拔优秀学生组成班级,针对学生兴趣进展选取相关课程,培养学生的特长。
3.理论课程。
组织学生进展理论性活动,比方调查研究、社会理论、志愿效劳等,让学生理解社会、理解自己,进步交往才能。
4.体验式活动。
组织学生进展戏剧表演、音乐会、舞会等多种形式的活动,增加学生的艺术修养和人际交往才能。
5.学生活动。
学校组织学生进展多种活动,比方文娱、运动、应急救护等,增加学生的体育素质和应急反响才能。
1.进步学习成绩。
针对学生的薄弱科目和难点知识点进展集训,进步学习效果,晋级考试成绩。
2.提升学生才能。
通过集训方案的学习和理论,培养学生的独立考虑、解决问题和理论才能,为将来的学习和生活提供帮助。
3.进步学生素质。
集训方案除了重点在学习上,还会注重学生的生活修养和人际交往才能的培养,为学生在将来走向社会打下根底。
1.平时考核。
包括学生在集训过程中的表现、态度、参与度、技能程度等考核内容。
2.期末测评。
主要考核学生在集训期间所学科目的掌握情况和应用才能。
熊岗中心小学2014年暑期师德师风培训方案
为加强我校教师师德师风建设,进一步增强学校教师教书育人、为人师表的自觉性,努力提高教师思想政治素质和职业道德水平,切实建设一支人民满意的教师队伍。
结合麻城市教育局和南湖中心学校暑期师德师风的相关通知,特制定我校暑期师德师风培训方案如下:
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,全面落实党的教育方针,以“学为人师、行为世范”为准则,以强化教师职业理想、提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点,弘扬高尚师德,力行师德规范,优化教育环境,促进学校教师队伍师德建设水平整体提高。
二、培训内容
(一)组织集中学习活动。
学校要组织教师集中学习《教育法》、《教师法》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》(见附件1)等法律法规和相关规章制度文件,学习市教育局《麻城市2014在职教师有偿补课整治方案》等通知文件,通过学习使广大教职工牢固树立法制观念,切实增强依法执教、依规从教的意识。
(二)组织参加师德师风专题讲座。
学校在培训期间将组织全校教师参加市教育局举办的师德师风专题讲座。
学校要求全体教师认
真听好会,做好笔记,并通过师德师风专题讲座,进一步增强教职工爱岗敬业、严谨治学、关爱学生、为人师表的责任感和使命感,争当让人民满意的教师。
(三)举行“自觉抵制有偿家教”专题活动。
围绕“我怎样当好教师”、“自觉抵制有偿家教”等主题,在全体教师中广泛开展新形势下如何争当一名人民满意的教师和有偿家教危害性的大讨论。
通过学习、讨论,进一步明确教师的责任和义务,抵制有偿家教或参与各类以补课为主要形式的社会培训学校的行为,提高依法履行教师职责的自觉性。
(四)开展“十查十看”活动。
学校组织教师认真总结、回顾任教以来的思想工作情况,特别是践行师德规范情况,并对照《中小学教师职业道德规范》,认真开展“十查十看”(见附件2)活动。
查找在师德师风方面存在的问题、不足与差距,进行自我检查,撰写自我剖析材料,明确整改方向。
学校要将材料收集装订,并作为教师师德年度考核的一项内容。
(五)举行附设幼儿园教师(含保育员)岗前师德学习。
学校利用暑期集训的机会对我校新附设幼儿园的招聘教师(保育员)进行师德师风学习和教育理论的培训,促进教师专业化成长,确保幼儿园顺利开学。
三、培训时间及形式
学校利用暑期教师集训时间(8月21日至8月26日),组织开展师德师风培训活动,将本次暑期师德师风培训作为全年校本培训的
重要内容。
活动要以集中培训为主,辅以交流讨论,做到时间集中、内容充实、人人参与。
培训结束后,每位教师要撰写一份心得体会。
学校要从出勤率、心得体会和剖析材料完成情况、交流发言等方面对教师进行考核,考核合格者按每天6学时的标准计算参训学时,各学校要自行制作学时登记卡(见附件3)并登记学时,年终计入教师继续教育学时台账。
四、培训要求
(一)加强领导,落实责任。
学校成立了以凌礼德凌礼德为组长的暑期师德师风培训工作领导小组,负责师德师风培训各项活动的开展。
切实做到制度落实、措施落实、任务落实。
(二)精心组织,周密安排。
学校按照市教育局和中心学校的相关通知要求,精心组织,周密安排,力戒形式主义。
要结合各自实际,认真制定暑期师德师风培训方案。
学校要积极组织参加师德师风专题讲座,遵守会议纪律,确保师德师风专题讲座顺利有序开展。
(三)广泛宣传,营造氛围。
培训期间,各学校要多形式深入宣传师德培训活动的意义、总体部署和工作要求,及时总结活动进展情况和工作成效,全面展示活动开展过程中的新举措、新经验、新成效,大力宣传优秀教师的模范事迹,切实发挥舆论宣传的导向作用,营造崇尚先进、学习先进、赶超先进的浓厚氛围。
学校将在培训期间出一至两期教师师德师风学习心得、剖析材料专栏。
(四)培训到位,确保实效。
学校要制订和完善教师师德师风考核与管理办法,推行教师师德师风承诺制度,与每一位教师签订好
2014年师德师风承诺书,建立责任追究制度,完善师德档案,形成师德师风建设的好作法、好经验。
同时,学校要做好暑期师德师风培训总结工作,于8月28日前上交书面工作总结到中心学校。
五、认真有序完成处内教师交流工作。
学校把教师交流作为今后工作的一项常规工作,严格按照市教育局和中心学校相关规定和要求,接受闵集中学支援教师4名,五里墩中心小学支援幼儿园教师3名,并支援平靖中心小学教师2名。
教师交流原则上按年龄由小到大逐年参与,交流时间为一年。
交流期间教师享受市教育局统一制定的有关政策待遇,并且交流教师编制在原单位不变。
六、培训领导小组。
组长:凌礼德汪芳春
成员:校委会
附件:
1.教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》
2.教师职业道德“十查十看”内容
3.2014年暑期师德师风培训学时登记卡
4.培训安排表及作息时间表
5.教师交流表
熊岗中心小学
2014年8月21日
教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》
设立六条“红线”:
一是严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物;
二是严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请;
三是严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动;
四是严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用;
五是严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣;
六是严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。
教师职业道德“十查十看”内容
1.查理想信念,看是否忠诚党的教育事业,是否有只顾个人得失,不顾全大局的行为。
2.查依法执教,看是否有违反党和国家的方针、政策和散布传播有害学生身心健康的思想言论的行为。
3.查爱岗敬业,看是否热爱学校,是否尽职尽责,是否有上班炒股、上网聊天、酒后授课、课堂吸烟和上课使用通讯工具等行为。
4.查热爱学生,看是否关爱每一位学生,尊重每一位学生,是否有体罚、变相体罚、谩骂和歧视、指责、训斥学生的行为,是否有对学生的错误言论和不良行为不闻不问,把教书育人的天职置之脑后的师德缺失问题。
5.查严谨笃学,看是否勤奋刻苦钻研业务,是否有敷衍塞责、马虎从教,不备课,不批改作业等行为。
6.查团结协作,看是否尊重同志,互相学习。
7.查尊重家长,看是否主动联系家长,听取意见,是否有动不动带家长甚至歧视、指责、训斥家长的行为。
8.查廉洁从教,看是否无私奉献、廉洁自律,是否有课堂敷衍了事,课后“开小灶”的有偿家教问题,是否有向学生推销教辅资料,接受或索要学生、家长财物等以教谋私的行为。
9.查为人师表,看是否模范遵守社会公德、职业道德,是否有互相诋毁,网上乱发帖子侮辱他人人格和其他损害教育声誉的失德以及参与违法行为。
10.查服务意识,看是否满腔热情为学生服务,为家长服务。
附件3:
2014年暑期师德师风培训学时登记卡
(此登记卡个人留存,年终学时登记时作为证明件)
附件4:
熊岗中心小学集训日程安排表
集训作息时间表
起床:6:30
早餐:7:30
集训活动:8:00——11:30
中餐:12:00
午休:12:30——2:30
集训活动:3:00——5:30
晚餐:6:00
附件5
南湖中心学校2014年教师交流安排表。