一年级下册应用题专项练习——同数连加
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一年级下册应用题专项练习——相同数量的连续加法本文为一年级下册的应用题专项练习,主要涉及相同数量的连续加法。
通过这些练习,学生可以巩固并提升他们在连续加法方面的技巧。
练习题目下面是一些练习题目,要求学生使用相同数量的连续加法进行求解。
1.___手里有3个苹果,他又买了5个苹果,请问他手里有多少个苹果?2.___家里有6本书,她从图书馆借了4本书,请问她现在有多少本书?3.___放了9个球进篮筐,他又放了9个球进篮筐,请问他一共放了多少个球进篮筐?4.___家里有2盒糖果,他从超市买了5盒糖果,请问他现在有多少盒糖果?5.小王厨房里有8个苹果,他又从冰箱里拿出8个苹果,请问他一共有多少个苹果?练习解答1.___手里的苹果数量可以使用连续加法来解答。
首先,他手里有3个苹果,然后又买了5个苹果,所以他手里一共有3 + 5 = 8个苹果。
2.___家里的书本数量也可以使用连续加法来解答。
她原本有6本书,然后从图书馆借了4本书,所以她现在一共有6 + 4 = 10本书。
3.___放进篮筐的球数量可以使用相同数量的连续加法来解答。
他首先放了9个球进篮筐,然后又放了9个球进篮筐,所以他一共放了9 + 9 = 18个球进篮筐。
4.___家里的糖果数量也可以使用连续加法来解答。
他原本有2盒糖果,然后从超市买了5盒糖果,所以他现在一共有2 + 5 = 7盒糖果。
5.小王厨房里的苹果数量可以使用相同数量的连续加法来解答。
他原本有8个苹果,然后从冰箱里拿出8个苹果,所以他一共有8+ 8 = 16个苹果。
通过这些练习,学生可以掌握和运用相同数量的连续加法进行求解的方法。
这对他们进一步巩固数学基础和提高解题能力非常有帮助。
以上是一年级下册应用题专项练习——相同数量的连续加法的内容。
希望对学生们的学习有所帮助!。
一年级下册应用题专项练习——相同数量的连续求和题目背景在一年级下册的数学教材中,相同数量的连续求和是一个重要的数学概念和技能。
通过这个练题目专项练,学生们可以更好地理解和掌握该概念,提升他们的数学能力。
练题目1. 请计算以下数列的和:1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9 + 102. 请计算以下数列的和:5 +6 +7 +8 +9 + 10 + 11 + 12 + 13 + 143. 请计算以下数列的和:10 + 12 + 14 + 16 + 18 + 20 + 22 + 24 + 26 + 28 4. 请计算以下数列的和:3 + 6 + 9 + 12 + 15 + 18 + 21 + 24 + 27 + 30 5. 请计算以下数列的和:2 + 4 + 6 + 8 + 10 + 12 + 14 + 16 + 18 + 20解答步骤1. 将数列中的每个数字相加,得到和:1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9 + 10 = 55因此,第一个数列的和为55。
2. 将数列中的每个数字相加,得到和:5 +6 +7 +8 +9 + 10 + 11 + 12 + 13 + 14 = 95因此,第二个数列的和为95。
3. 将数列中的每个数字相加,得到和:10 + 12 + 14 + 16 + 18 + 20 + 22 + 24 + 26 + 28 = 190 因此,第三个数列的和为190。
4. 将数列中的每个数字相加,得到和:3 + 6 + 9 + 12 + 15 + 18 + 21 + 24 + 27 + 30 = 165因此,第四个数列的和为165。
5. 将数列中的每个数字相加,得到和:2 + 4 + 6 + 8 + 10 + 12 + 14 + 16 + 18 + 20 = 110因此,第五个数列的和为110。
结论通过以上的练习题目,可以加深对相同数量的连续求和的理解,并锻炼解决类似问题的能力。
6.41 用同数连加解决问题
一、在□填上适当的数。
8
4
6
二、看图列式计算。
□+□+□=□
□+□+□=□
□+□+□+□=□
三、解决问题。
1.小东、小红和小兰三人踢键子,每人踢了7个,他们一共踢了多少个?
2.星期天妈妈买了3袋梨,每袋9个,一共买了多少个梨?
答案:
一、16 24 32 40 8 12 16 20 12 18 24 30
二、5+5+5=15 4+4+4=12 6+6+6+6=24
三、1.7+7+7=21(个)2.9+9+9=27(个)
数学学习技巧:良好习惯、终身受益小学阶段是儿童正式接受学习的最初阶段,是良好学习习惯形成的关键时期,培养良好的学习习惯是形成学生学习能力的重要方面,也是发展个性的重要方面,因此掌握良好的学习方法是获得成功的关键。
同数连加练习第一篇:同数连加练习1、2、3、4、5、6、7、(1)坐(2)的一共有多少人?8、小红和小林每人捐6本书,小青和小方每人捐4本书,一共捐书多少本?第二篇:同数连加解决问题用相同加数连加解决问题教学内容:教材第77的内容,练习十八第1、3题教学目标:知识与技能:1、通过创设情境,学生学会获得有用的数学信息,并能正确运用连加来解决问题,知道连加算式的含义和运算顺序,能比较熟练的口算。
2、培养学生观察、比较和抽象概括的能力,以及应用所学知识解决实际问题的能力。
过程与方法:通过折星星和装橘子的情境图教学掌握两种求相同加数的和运算方法。
情感态度与价值观:培养学生的合作意识和学习兴趣,使学生想学、乐学、会学。
教学重点:掌握两种求相同加数的和的运算方法。
教学难点:方法的多样性及优化意识的培养。
教学与方法:引导探究法教学准备:课件、学具教学过程:一、复习引入1、游戏:玩数数,先2个2个的数,从2数到20,再5个5个的数,从5数到50,加大难度,3个3个的数,从3数到21.看看哪个小朋友接的最快。
(表现优秀的小朋友奖励星星)2、看图列式:2+3+4=9我们把这样的算式叫做什么?生:连加二、探究新知师:有几个小朋友在手工课上遇到了数学问题,想请你们帮帮忙,你们愿意吗?1、出示题目(课件):3个同学一起折小星星,每人折了6个。
师:通过观察,现在你知道了哪些信息?谁来给大家说一说,你是从哪里看出来的?你的意思是说是从文字里看出来的。
(把学生的发现记录在黑板上)3个小朋友,每人折了6个小星星。
追问:3个同学是谁?你看到了吗?“每人”指的是什么人?他们分别折了多少个小星星呢?根据这两条信息,我们能提出什么数学问题呢?谁来给大家说一说?生:他们一共折了多少个小星星?师:你提的问题真准确!(记录在黑板上)师:数学信息和问题现在都清楚了,那同学们能通过画图的方法把数学信息和问题简单的表示出来吗?试一试吧!有不同的画法吗?展示学生作品,并请学生自己介绍作品。
一年级数学下册期末应用题综合练习(二)班级:▁▁▁▁▁ 姓名:▁▁▁▁▁ 座号:▁▁▁▁▁▁1、第一组植树13棵,第二组植树9棵。
两个小组一共植树多少棵?2、我们一共收了26个胡萝卜,分给你7个。
你还剩几个?3、今天我一共要编35个,已经编好了9个。
还要编几个?4、我们一共有10个男生,老师让相邻的两个男生之间站一个女生。
一共可以站进多少个女生?5、 我们要买8个风车,一共有20个风车。
还剩几个?6、 30个7、每人写35个大字。
⑴小东写了7个,还要写几个?⑵小华还要写20个字,小华写了几个字?8、生产队要修一条长95米的公路,上午修了16米,下午修了9米,还剩多少还没修? 二年级一班有40人,这些球够吗?9、35只小鸡,我已经捉住8只,还有几只?10、一共有35只鸭子。
a)左边8只,右边几只?⑵白鸭子10只,灰鸭子几只?11、一共摘了62个桃子,吃了5个,还剩几个?12、两个小组一共有43人,我们组有20人,我们已经走了8分钟,另一组有几人?13、有23人来踢球,现在来了9人,我们队进了4个球,还有几人没来?14、小明家有18只鸡和9只鸭,公鸡有7只,母鸡有几只?15、有23个鸡蛋。
⑴每个篮子装5个鸡蛋,能装满几个篮子?还剩几个鸡蛋?⑵每个篮子装7个鸡蛋,能装满几个篮子?还剩几个鸡蛋?16.我们班一共有32人,有20人在玩捉迷藏,外面有6人,藏起来几人?17. 两人一共折了23只纸船,其中黄色的有7只,小军折了9只,小月折了几只?18.一共有21只猴子树上有5只,树下有几只?19. 82块饼干,10块装一袋,可以装满几袋?20.35瓶幼儿园大班有42人,这些饮料够吗?21. 每条龙舟上有7个人,有3条龙舟,一共有多少个人?22.我们班有35人,如果每人一根跳绳,还差8根。
我们班有多少根跳绳?23.丁丁投了50分,佳明的最后一个球扔进了10分筐里,(一分筐里佳明投了6个球,10分筐里投了5个球。
一年级下册数学第六单元100以内的加法和减法(一)
用同数连加解决问题练习
一、数一数,填一填,算一算。
(1)用连加的方法解答: (2)用列表的方法解答: + + = (颗) (3)用画箭头的方法解答: (4)用画箭头的方法解答:
每条小鱼用7块卡片拼成,
一共需要几张卡片?
二、你能算一算小袋鼠最后跳到哪一格了吗?请填一填。
三、猜猜 和 各代表的数是几? + + + =12 + + =16
=( ) =( )
(1)18连续加5:_____ ,_____ ,_____ ,_____ ,_____ ,_____
(2)26连续加6:_____ ,_____ ,_____ ,_____ ,_____ ,_____
五、算一算。
10+10+10= 8+8+8= 84-7-40=
72-(9+21)= 6+78-50= 59-(17-9)=
五、解决问题。
1.爸爸用微信转账的方式交党费,每个月交8元。
现在爸爸微信零钱里面有30元,交4个月的党费,够吗? 试管数 1 2 3 4 样本数 小猫一星期(7天)能钓多少条鱼?
+3 +3 +3 +3 +3 +3 3 新冠疫情防控期间,学校组织师生参加核酸检测,10人的咽拭子样本放在1根试管里。
2.有3堆草莓,每堆5个,一共有多少个草莓?
3.
(1)每盒20个,3盒一共有多少个?
(2)每盒20个,4盒一共有多少个?
4.分蛋糕
5.
他们一共跳了多少下?。
1蓝蓝、玲玲、小胖每人做了 15朵红花,他们一共做了几朵红花?
2、 爸爸买了 3袋苹果,每袋8个,一共买了多少个苹果?
3、 爸爸买了 4箱牛奶,每箱20袋,一共买了多少袋牛奶?
4、 有3棵树,每棵树上有10个桃子,一共有多少个桃子?
5、 有5个篮子,每个篮子里有 6个鸡蛋,一共多少个鸡蛋?
6、 有6盘子,每个盘子里有 2个苹果,一共有多少个苹果?
7、 我和爸爸、妈妈一起吃草莓,每人吃了 9个,一共吃了多少个草莓?
8、 小明练习写字,练了 3周,他一共练习了多少天?
1、 有12个苹果,每只小熊分 3个,可以分给几只小熊?
2、 20只兔子,每个笼子里放 4只兔子,需要准备几个笼子?
3、 小强准备了 30根小棒,他打算摆平面图形。
化每个篮子装5个鸡蛋,能装滿几个篮子,还 剩几个鸡
蛋它
口答:能装满()+篮子,还剩()牛鸡蛋〜 2
每个篮子装7个篤蛋,能装满几个篮子,还 剩几个鸡蛋
它 (1) 如果小强摆三角形,能摆几个?
(2) 如果小强摆正方形,能摆几个?
(3) 如果小强摆五边形,能摆几个? 一共有23个。