写话的秘密

大自然的奥秘二年级写话范文篇一大自然像一个知识的宝库，里面有许多知识等着我们去学习，去发现。

今天，我就给大家介绍一下神奇的“含羞草”。

星期天，妈妈带我到公园里玩耍。

这时，我发现了一种小草，可是，这小草根本不像我们平时看到的，而是一根碧绿碧绿的，羽毛似的小草，看着它这么奇怪，我忍不住摸了摸它，然后，它就像拉链一样合拢上了。

我不知道这是怎么回事，于是就问妈妈：“妈妈，妈妈，这种草好奇怪呀，它叫什么名字？为什么我一碰它就合拢了？好奇怪呀！”妈妈说：“孩子，这是含羞草，不过其它的问题你还是自己看一看资料吧！”于是，我急忙回到家里，看了《十万个为什么》才知道，原来含羞草的叶子和叶柄内有很多水分，当我们用手一碰到它，叶子上的水就会流进它的叶柄中，这样叶子就轻了，叶子便合拢了，当我们长时间不碰它，它自己就慢慢的张开了，好神奇呀！大自然是美丽的，大自然是有趣的，大自然是奇妙的，大自然里有很多我们不知道的知识，我们要仔细地观察，努力的思考，不然，你可就发现不了这些有意思的知识了哦。

篇二大自然像神奇的宝箱，里面有许多神秘的知识，等着我们去寻找，去学习，那今天，我给大家介绍神奇的“含羞草”。

今天妈妈带我到公园散步，我们刚到公园就发现一片稀奇古怪的小草，我走上前一看，它碧绿碧绿的，形状像羽毛一样，而且它的身上还毛茸茸的，我很好奇，忍不住摸它一下，我刚碰到它的叶子，它就迅速合拢了，我等了一会儿，它又慢慢的展开了。

我问妈妈：“妈妈，这是什么植物呀？”妈妈说：“这是含羞草。

”我又问道：“那它为什么会这样呢？”妈妈说：“回家我们查查资料就知道了。

”我回到家，又查《十万个为什么》，又查百度，最后终于知道了答案。

是因为含羞草的叶子和叶柄里有很多水，当你碰到它时，叶子上的水便会向下垂，所以叶子便会合拢，过了一会儿就会展开了，这就是含羞草的秘密。

只要我们细心观察，认真思考，积极查阅资料，就能知道大自然的奥秘。

奇妙的大自然写话二年级作文教案全文共12篇示例，供读者参考奇妙的大自然写话二年级作文教案篇1大家都说眼睛是心灵的窗户，我以为动物有和我们一样的眼睛，只要眼睛咕噜噜地转，就是在思考，可是世界上所有的动物都是这样吗？让我来告诉你吧！一次偶然的机会让我发现了青蛙眼睛的`秘密。

那是一个暑假，我回乡下奶奶家玩儿，我最喜欢乡下的小池塘了，在里面可以抓鱼，抓小蝌蚪，幸运的话还会抓到小青蛙呢！青蛙在河里乱蹦乱跳的，我好不容易才捉住一只，连忙把它放回鱼缸里。

当我和青蛙玩的时候，一只蚊子飞来飞去，很烦人，我想青蛙不是爱吃虫子吗？让我来给它准备一顿饕餮大餐吧！我用江湖上失传已久的无影手把蚊子抓在手中，再用化骨绵掌三下五除二结束了它的生命。

我把蚊子放到青蛙嘴边，结果青蛙一动不动，我又试着拿小木棒提醒它，可它却视而不见，还是不吃，我非常不解。

我向奶奶询问，奶奶说：“青蛙虽然吃虫，但只能看到会动的虫子。

”我半信半疑把那只死蚊子吊在细线上，在青蛙眼前晃动，青蛙伸出长长的舌头把蚊子卷入腹中吃掉了。

青蛙眼睛的秘密让我明白了，真是世界之大，无奇不有啊！奇妙的大自然写话二年级作文教案篇2奇妙的大自然写话教案一、导入部分同学们,大家有没有想过,我们每天生活的地球有多神奇呢?有没有留意过大自然中那些有趣的事物呢?老师先给大家看几张图片(展示图片:例如,瀑布、彩虹、森林、海滩等自然景观)。

你们看到了什么?这些美丽的景色都来自大自然赐予我们的奇迹。

今天,我们就来写一写大自然中那些让我们惊奇不已的事物吧!二、主体部分(一)赞美大自然的奇景大山、大海、瀑布、彩虹……大自然总会给我们一个个惊喜和惊艳!谁能告诉我,你最喜欢大自然中的哪些奇景?为什么会这么喜欢?例子:我最喜欢瀑布了。

瀑布从高高的山崖上倾泻而下,水花四溅,声音震天响,那景象又雄伟又壮观,让人感受到大自然的力量。

(二)大自然万物有灵性除了壮丽的景色,大自然中还有很多有趣的生物,让我们感受到它们的生命力。

小学生看图日记：看图写话鱼儿的来信亲爱的小伙伴们：今天我收到了一封来自鱼儿的家书，我非常开心。

你们一定想知道这封信是怎么回事吧？快跟我一起来看看图片，我会告诉你们的。

图片上是一个小姑娘和一群鱼儿，他们围在一个小池塘旁边。

小姑娘的脸上露出了笑容，她伸出双手，好像要摸摸鱼儿。

鱼儿们也都很开心，它们在水中游动着，好像在和小姑娘玩耍。

画面中的颜色很鲜艳，天空是湛蓝色的，鱼儿则有红、蓝、黄等多种颜色。

看完图片，我开始写起来，给鱼儿回信。

我告诉它们我看到了它们的快乐，也很高兴能看到这样美丽的一幅画。

我告诉它们，虽然我一直住在城市里，但我也喜欢大自然，喜欢动物们的快乐。

而且，我也经常去公园看到许多鸟儿和小动物。

我写信告诉它们，如果它们可以来到我家的附近，那就更好了，我们可以一起玩耍。

我还提到了鱼儿的颜色很漂亮，希望它们能告诉我它们的秘密。

我问它们是怎么变成这样的，是不是每个颜色都代表一种特殊的意义？我想知道它们是怎么变得那么快乐的，是不是因为它们像小姑娘一样有一个美丽的家？我告诉它们，我会一直想着它们，希望它们也会想着我。

我用漂亮的字体写下了“爱你们的小伙伴”。

我把信折好，装进了信封。

然后，我又用漂亮的红色笔在信封上写下了“鱼儿”，这样它们就知道这封信是给它们的了。

写完信，我打算明天就去邮局寄出，让鱼儿们收到我的来信。

希望它们会喜欢我的信，我也期待着它们的回信。

写完这封信后，我感到非常开心和满足。

我觉得，写信给鱼儿不仅是一种表达自己想法的方式，还可以让我们和动物们之间建立起联系。

虽然它们不能真正读懂信，但我相信它们可以感受到我的心意。

我也希望通过这封信，给大家带来一份快乐和温暖。

我相信，无论是跟小姑娘玩耍的鱼儿，还是在城市里的小伙伴们，我们都可以通过写信来传递爱和友谊。

写信不仅可以拉近彼此的距离，还可以让我们更好地了解彼此。

我鼓励大家都尝试一下，写封信给喜欢的人，告诉他们你的心意，相信他们会感受到你的爱。

祝大家平安快乐，开心每一天。

自然现象蜻蜓点水写话二年级自然现象蜻蜓点水写话二年级篇1大家都知道，“蜻蜓点水”这个成语是指蜻蜓在水面飞行时，用尾部轻触水面的动作，比喻做事肤浅不深入。

今天，我真正领会了蜻蜓点水的含义。

昨天下了场大雨，我们这栋楼的楼口，积了一大滩水，像一个小水潭一样。

今天我路过那里时，不经意地发现小水潭里的一片树叶上，居然有一只红蜻蜓！我好奇地盯停下了脚步，不动声色地盯着它，看它想干什么。

这只蜻蜓不大，身体是深红色的，透明的翅膀在阳光下闪闪发光，好漂亮呀！我目不转睛地盯着它，生怕它飞出我的视线。

突然它像一架微型直升机一样腾空而起，在水面上快速速旋转了几圈后，停在了小水潭的正中央，尾部微微弯曲，整个身体像虾一样弓起来，远看像一个红色的月芽。

然后，它又以迅雷不及掩耳之势，飞快地用尾部在水面上轻轻点了一下。

如果不是水面上那一两圈浅浅的涟漪，还真看不清它是不是挨着水面了呢！紧接着，我还没反应过来，它又点了第二下，第三下……咦，它这是干什么，是在喝水吗？……我带着疑问翻开了百科全书，蜻蜓为什么要点水呢！原来，蜻蜓虽然是生活在陆地上的昆虫，整天飞翔在空中，但它们的幼虫却要生活在水里。

为了繁衍后代，它必须选择有水的地方产卵，受精卵要在水中才能孵化。

所以蜻蜓用尾巴点水的方法，把受精卵排到水中，不久便会孵出幼虫。

幼虫在水中生活一段时间后，就会变成展翅飞翔的蜻蜓。

噢，原来是这样。

我有些遗憾，今天的这只蜻蜓选择小水潭产卵，肯定孵不出幼虫。

因为天一放晴，小水潭就会干的！大自然真神奇啊！我们只有不断地学习，才能去探索它的奥秘！自然现象蜻蜓点水写话二年级篇2蜻蜓在平静如镜的湖面上款款飞旋，不时地将细长的尾巴弯成弓状伸进水草丛中，湖面因此扩张开一圈圈波纹。

蜻蜓点水的神情十分专注和投入，像莘莘学子在偌大的书页上圈圈点点、苦读传世佳作，又像作曲家含情脉脉地在湖波中谱写不朽的乐章。

水草见蜻蜓全神贯注、一丝不苟的样子，联想起人们平日对蜻蜓点水的曲解和嘲讽，愤愤不平地说：蜻蜓姑娘，您又来播种了？您可知道人们对您点水的行为误会是很深的啊！哦，真有这种事吗？蜻蜓曲起尾巴，一边小心翼翼地将种子撒播在水草的枝叶上，一边说，这是我们家族繁衍子孙的必然途径，有什么值得指责的呢？是啊，可是人们总把蜻蜓点水比喻作肤浅的表面文章，彻头彻尾的贬义词呢！水草最了解蜻蜓的委屈，劝她先把事情解释清楚，取得人们的理解，免得辛勤劳作时人家在背后指指点点、说长道短。

苹果里的奥秘作文（精选10篇）苹果里的奥秘作文（精选10篇）无论是在学校还是在社会中，大家都写过，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是帮大家的苹果里的奥秘作文（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一天，我正在吃一个削了皮的苹果，果肉雪白，渗出一些甜汗。

我吃着吃着，发现：我吃过的地方是白色的，像一块白玉，我没吃过的地方那么是橙色的，干干的。

苹果会一半黄一半白呢？妈妈说，这是苹果氧化了，碰到空气就会变黄。

怎么样才能防止苹果变黄呢？泡在水里试一试吧，我把苹果放在碗里，倒了些凉开水，过了几分钟，我发现苹果泛出淡黄色，只是颜色变浅了一点。

泡在盐水里吧，我把新鲜的苹果块泡入盐水里，过了五分钟，我迫不及待地跑了过去，啊，苹果依然保持着原来那雪白的样子，像只小船浮在水面上。

苹果泡在盐水里能防止氧化呢？原来，苹果遇到氧气分子会氧化，盐可以有效隔离氧分子。

通过这次实验，我懂得了：任何事物都有一种神奇的奥秘，需要我们去探索，去发现。

苹果是我最喜欢吃的水果。

圆圆的红苹果一口咬下去，脆脆的，甜中带酸，非常有滋味。

苹果好吃又有营养。

它不仅可以养胃，而且还可以增强免疫力。

俗话说：“每天吃一个苹果，不知道医院门在哪？“说的就是这个道理。

苹果不仅好吃，而且苹果里面还藏着两个大秘密哦。

你们知道吗？削了皮的苹果会变色。

因为空气中的氧分会和苹果中的一种叫酶的东西结合发生化学反响，于是就会变颜色；你们还知道吗？苹果里还藏有星星哦！当我们竖切苹果时是不会发现有什么不同的，当我们横切苹果时，奇迹就发生了，你会发现苹果里出现了星星！会出现星星呢？因为我们切的方向不同，看到的结果就不同了。

所以，只要我们善于观察，善于思考，就会发现身边更多的秘密！有一天，我妹妹跑过来告诉我她知道了新东西，她拿了一个苹果，又拿了一把小刀，跟我说：“姐姐，我今天知道了苹果里藏了什么！我试过了，一定准！”我不耐烦地说：“我知道苹果里有什么。

小蚂蚁历险记的写话1. 小蚂蚁呀，开启了它的大冒险！它走在草地上，嘿，那草简直像一片巨大的森林。

“我能找到回家的路吗？”小蚂蚁心想。

它遇到了蜜蜂，就问：“蜜蜂哥哥，你知道我家在哪吗？”蜜蜂摇摇头。

哎呀，小蚂蚁的历险记才刚刚开始呢！结论：小蚂蚁的冒险充满未知和挑战。

2. 小蚂蚁今天可勇敢啦！它朝着一个陌生的地方爬去，哇，那里的石头就像小山一样。

“我该不该过去呢？”它自言自语着。

碰到了毛毛虫，小蚂蚁说：“毛毛虫姐姐，和我一起冒险吧！”毛毛虫答应了。

瞧，它们的冒险多有趣呀！结论：小蚂蚁在冒险中结识伙伴。

3. 小蚂蚁呀，晃悠晃悠地出发咯！它看到前面有个小水坑，哎呀，那简直像个大湖泊。

“我该怎么过去呢？”它着急地想着。

这时青蛙跳过来，小蚂蚁连忙问：“青蛙叔叔，能帮我过这个水坑吗？”青蛙笑着答应了。

哈哈，小蚂蚁的历险记真有意思！结论：小蚂蚁善于借助他人力量。

4. 小蚂蚁的历险记好刺激呀！它走进了一片树林，那些大树好像巨人一样。

“我会不会迷路呀？”它有点担心。

碰到了小松鼠，小蚂蚁问：“松鼠弟弟，你见过和我一样的蚂蚁吗？”小松鼠眨眨眼。

哇，小蚂蚁的冒险还在继续呢！结论：小蚂蚁在冒险中会遇到各种情况。

5. 小蚂蚁开始历险啦！它爬上了一个小山坡，哇塞，那感觉就像登上了高峰。

“我能成功登顶吗？”它给自己打气。

遇到了蝴蝶，小蚂蚁喊：“蝴蝶妹妹，和我一起冲呀！”蝴蝶翩翩飞起来。

嘿，小蚂蚁的冒险真带劲！结论：小蚂蚁充满冒险精神。

6. 小蚂蚁今天踏上了奇妙的历险之旅！它走进了一个花园，那些花朵美极了，就像梦幻的城堡。

“我能在这找到宝贝吗？”它好奇地想着。

碰到了七星瓢虫，小蚂蚁说：“瓢虫哥哥，一起玩呀！”七星瓢虫愉快地答应了。

哇哦，小蚂蚁的冒险太精彩啦！结论：小蚂蚁的冒险丰富多彩。

7. 小蚂蚁呀，大胆地向前走！它来到一条小路上，哎呀，那路比它身体宽好多倍呢。

“我能顺利通过吗？”它有点忐忑。

这时遇到了蚂蚁伙伴，小蚂蚁高兴地说：“我们一起冒险吧！”大家一起出发了。

二年级心中的小问号写话一、写作思路引导。

1. 发现问题。

- 在生活中，有很多现象会让我们感到好奇，产生小问号。

天空为什么会下雨？月亮为什么有时圆有时缺？植物为什么会向着阳光生长？小动物们都住在哪里呢？这些都是可以作为我们写话的素材。

- 可以从身边的事物开始思考，像家里的电器是怎么工作的，为什么闹钟能定时响铃，冰箱是如何制冷的。

2. 组织语言。

- 开头：可以简单直接地写出自己心中的小问号是什么。

例如“我心中有个小问号，为什么星星会眨眼睛呢？”- 中间：尝试解释一下这个问题产生的原因，或者描述一下相关的现象。

比如对于星星眨眼睛这个问题，可以说“我在夜晚看星星的时候，发现星星一闪一闪的，就像在眨眼睛。

我想知道这是为什么呢？”- 结尾：可以表达自己想要寻找答案的决心。

如“我一定要好好学习，找到这个问题的答案。

”3. 运用合适的表达方法。

- 可以使用疑问句来突出小问号。

例如“为什么花朵有各种各样的颜色呢？是有人给它们涂上去的吗？”- 也可以用一些描述性的词语来让自己的问题更生动。

像“我特别好奇，神奇的彩虹是怎么出现在天空中的呢？”二、优秀范例。

我常常看着天空中飞翔的鸟儿，心中就会出现一个小问号：鸟儿为什么会飞呢？我看到鸟儿有一对大大的翅膀，它们的翅膀一扇一扇的，就能飞起来。

是因为翅膀像扇子一样，能产生很大的力量吗？鸟儿的身体也很轻，是不是轻的东西就容易飞起来呢？我还发现鸟儿的骨头是空心的，这和它们会飞有关系吗？我真的很想知道鸟儿会飞的秘密。

我以后要多读一些关于鸟类的书，或者去问问老师，一定要解开这个心中的小问号。

在我家的院子里，我经常看到蚂蚁排着长长的队伍在搬运食物。

我心中就有了一个小问号：为什么蚂蚁总是排着队走呢？我仔细观察过蚂蚁，它们走得很整齐。

我想，是不是前面的蚂蚁留下了什么信号，后面的蚂蚁才能跟着走呢？我听说蚂蚁会分泌一种特殊的气味，难道它们是沿着这种气味走的吗？而且蚂蚁们很团结，它们排着队是为了更好地合作搬运食物吗？我希望我能找到答案。

二年级语文语文园地三写话范文我最喜欢的玩具是我的小熊布娃娃。

它长得特别可爱。

小熊全身毛茸茸的，摸起来软软的，就像摸着云朵一样。

它的耳朵小小的，总是竖着，好像在认真听周围的动静。

它的眼睛又黑又亮，像两颗闪闪发光的黑宝石。

鼻子是一个小小的黑圆球，下面还有一张弯弯的嘴巴，总是带着微笑，让人看了心里暖暖的。

我每天晚上都要抱着小熊睡觉。

有一次我生病了，身体很不舒服，晚上躺在床上翻来覆去睡不着。

我紧紧地抱着小熊，它柔软的身体让我感觉很舒服，就像妈妈在身边陪着我一样。

在它的陪伴下，我慢慢地进入了梦乡。

小熊还陪我玩过家家呢。

我会把它当成我的小宝宝，给它喂饭、讲故事。

我会对它说：“宝宝，今天我们吃胡萝卜哦，可好吃啦。

”然后假装把一勺子饭送到它嘴边。

有时候我也会把我的小秘密告诉它，我觉得它是我最好的朋友，它会一直陪着我，我真的很喜欢我的小熊布娃娃。

在我的床头，有一个可爱的小闹钟，它是我最喜爱的小物件。

这个小闹钟的外形是一只可爱的小猫。

小猫的身子圆滚滚的，全身雪白雪白的，就像一个小绒球。

它的耳朵尖尖的，中间还带着一点淡淡的粉色，就像盛开的小花蕊。

两只眼睛大大的，像两颗蓝色的宝石，清澈又明亮。

眼睛下面有一个小巧的鼻子，也是粉色的，就像一颗小樱桃。

最有趣的是它那长长的尾巴，还一摇一摆的，就像真的在摆动一样。

小闹钟对我的帮助可大了。

每天早上，它都会准时叫我起床。

“铃铃铃……”清脆的铃声就像在对我说：“小懒虫，起床啦，再不起床上学就要迟到了哦。

”有了它，我从来没有迟到过。

在我写作业的时候，我也会把小闹钟放在旁边，看着它滴答滴答地走，我就会提醒自己要加快速度，不能浪费时间。

我觉得我的小闹钟就像我的小管家，它时刻提醒着我时间的宝贵，我真的很喜欢这个可爱又实用的小闹钟。

我有一个拼图玩具，那是我过生日的时候妈妈送给我的礼物，我可喜欢它了。

这个拼图由很多小块组成，拼好之后是一幅美丽的风景画。

画面上有一片湛蓝湛蓝的天空，天空中飘着几朵洁白如雪的云朵，有的像棉花糖，有的像小绵羊。

二下六单元写话大自然的秘密作文《二下六单元写话大自然的秘密作文（一）》小朋友们，你们知道吗？大自然里藏着好多好多的秘密！比如说，蚂蚁搬家就表示要下雨啦。

有一次，我在公园里玩，看到一群小蚂蚁排着队，急急忙忙地在搬东西。

我好奇地蹲下来看，没过多久，真的下起雨来了。

还有啊，大雁往南飞的时候，秋天就来喽。

每年秋天，我抬头看天空，总能看到大雁一会儿排成个“一”字，一会儿排成个“人”字，可有意思啦！大自然的秘密是不是很神奇？只要我们仔细观察，就能发现更多好玩的事儿。

《二下六单元写话大自然的秘密作文（二）》大自然可真奇妙呀！有好多秘密等着我们去发现。

我发现，春天一到，柳树就会发芽。

嫩绿的小芽从柳枝上冒出来，风一吹，就像小姑娘的辫子甩来甩去。

还有呢，月亮会跟着我们走。

晚上我走在路上，感觉月亮一直在我头顶上，我走它也走，我停它也停，好像在和我捉迷藏。

大自然的秘密真是数也数不清，我们一起去找找看吧！《二下六单元写话大自然的秘密作文（三）》小朋友们，大自然太神奇啦！你们看，彩虹总是在雨后出现。

有一回下完雨，天空中突然出现了一道漂亮的彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七种颜色可美啦！秋天的时候，枫叶会变红。

我去爬山，山上的枫叶像一团团火，风一吹，枫叶飘下来，就像红色的蝴蝶在跳舞。

大自然的秘密真有趣，等着我们慢慢去探索！《二下六单元写话大自然的秘密作文（四）》大自然里有好多好多我们不知道的秘密哟！比如，向日葵总是朝着太阳转。

我家院子里种了几棵向日葵，早上太阳从东边升起，向日葵就朝着东边，傍晚太阳到西边去了，向日葵也跟着转过去。

还有哦，小蝌蚪会慢慢变成青蛙。

我在池塘边看到好多小蝌蚪，过了一段时间再去看，它们都长出腿来，变成青蛙跳走啦！大自然的秘密真的是太神奇啦，我们要多多观察呀！。

二年级第三单元写话范文我最喜欢的玩具是我的小熊玩偶。

它浑身毛茸茸的，就像一个会移动的小毛球。

小熊的毛是棕色的，摸起来特别柔软，每次我抱着它，就像抱着一团温暖的云朵。

它的耳朵小小的，圆圆的，竖在脑袋两边，就像两个小饼干。

眼睛又黑又亮，像两颗闪闪发光的黑宝石，总是那么有神地看着我。

鼻子是黑色的三角形，小小的，可爱极了。

它的嘴巴弯弯的，好像一直在对我笑呢。

小熊玩偶还穿着一件红色的小衣服，衣服上有一颗白色的小星星，这让它看起来更加俏皮。

我每天晚上睡觉都要抱着它，有它在我身边，我就觉得特别安心。

不管是我开心的时候，还是我难过的时候，我都会跟它分享我的心情。

它就像我的好朋友，永远陪伴着我。

我家养了几条小金鱼，它们可有趣啦。

小金鱼的颜色非常鲜艳。

有一条是红色的，全身红得像一团火，在鱼缸里游来游去的时候，就像一团燃烧的火焰在移动。

还有一条是黑色的，黑得发亮，像一块黑色的宝石。

它的眼睛鼓鼓的，就像两颗大大的黑珍珠。

最特别的是那条花金鱼，它的身上有红、橙、黄三种颜色，就像一条美丽的彩虹鱼。

小金鱼的尾巴就像一把把扇子。

它们在水中游动的时候，尾巴轻轻摆动，就像在翩翩起舞。

有时候它们会游到水草旁边，一会儿躲在水草里，一会儿又从水草里探出头来，好像在跟我玩捉迷藏。

我每天都会给小金鱼喂食，当我把鱼食撒进鱼缸的时候，它们就会飞快地游过来，嘴巴一张一合地抢着吃，可爱极了。

小金鱼给我带来了很多乐趣，我特别喜欢它们。

在我的玩具箱里，有一个有趣的不倒翁。

不倒翁的身体是一个圆圆的蛋壳形状，它的表面画着一个可爱的小老头。

这个小老头有着白白的胡子，弯弯的眉毛下面是一双笑眯眯的眼睛，红红的脸蛋就像两个熟透了的苹果。

他还戴着一顶蓝色的小帽子，帽子上有一个黄色的小铃铛。

不倒翁最神奇的地方就是不管我怎么推它，它总是能重新站起来。

有一次，我用力把它推倒在桌子上，它先是摇晃了几下，然后慢慢地又站直了身子，就像一个坚强的小战士，永远不会被打倒。

我好奇地把它拿起来，仔细研究了一下，发现它的底部是圆圆的，而且比较重，这就是它不倒的秘密吧。