“美丽的晚霞”阅读训练及答案

美丽的晚霞阅读及答案美丽的晚霞阅读及答案导语：美丽的晚霞，生动的描写。

你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面？下面是小编给大家整理的美丽的晚霞阅读及答案内容，希望能给你带来帮助!美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。

太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的`世界。

我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。

它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。

鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时，晚霞已经消失。

１、比一比，组成词：辉（）透（）坚（）幻（）晖（）绣（）竖（）幼（）２、写出下列词的近义词：柔和──（）朦胧──（）仿佛──（）坚实──（）３、我在梦幻里看到了哪些东西？______________________________________________________________________________________________________________４、判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打。

⑴ 文中的出神，表示看呆了的意思。

（）⑵ 飞龙仿佛进入一片原始森林。

中的仿佛一词改为好像名意不变。

（）⑶ 神奇就是神秘的意思。

（）５、美丽的晚霞，生动的描写。

你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。

词语：_________________________________________________。

课外阅读专项训练（一）可爱的小溪清晨，小溪多美啊。

溪水映照着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带。

我喜欢在溪边读书，清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。

中午，我也要到溪边站上一会儿。

微风吹来，水面上泛起层层鱼鳞波纹。

倒映在溪中的景物，一会儿聚拢，一会儿散开，又聚拢，又散开……等到水波平静时，树儿、草儿的倒影更绿更新了。

晚上，月影静静地躺在水底，星星也在水底眨着眼睛，云彩也高兴地跑到水里来了，给溪水增添了银色。

小溪好像把我带进了一个神话世界里。

1.根据短文内容把下列词语补充完整。

（）的朝霞（）的空气2.根据短文内容填空。

清晨“我”喜欢在小溪边(做什么)__________________________，中午“我”也要_________________________________________________________。

3.这篇短文是按什么顺序来写的，找出有关词语用“▲”标出。

_________________________________________________________________________4.为什么说晚上的小溪好像把我带进了一个神话世界里呢？________________________________________________________________________（二）美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。

太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条金色的龙。

它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花。

随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。

鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。

美丽的晚霞阅读题答案晚霞是指傍晚日落前后的天边出现的五彩缤纷的彩霞。

晚霞的形成都是由于空气对光线的散射作用。

当太阳光射入大气层后，遇到大气分子和悬浮在大气中的微粒，就会发生散射。

这些大气分子和微粒本身是不会发光的，但由于它们散射了太阳光，使每一个大气分子都形成了一个散射光源。

下面是为你带来的美丽的晚霞阅读题答案，欢迎阅读。

红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。

太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。

它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。

鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时，晚霞已经消失。

１、比一比，组成词：辉（）透（）坚（）幻（）晖（）绣（）竖（）幼（）２、写出下列词的近义词：柔和──（）朦胧──（）仿佛──（）坚实──（）３、我在梦幻里看到了哪些东西？______________________________________________________________________________________________________________４、判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打。

⑴文中的出神，表示看呆了的意思。

（）⑵飞龙仿佛进入一片原始森林。

中的仿佛一词改为好像名意不变。

（）⑶神奇就是神秘的意思。

（）５、美丽的晚霞，生动的描写。

你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。

美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。

太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。

它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。

鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时，晚霞已经消失。

１、比一比，组成词：辉（）透（）坚（）幻（）晖（）绣（）竖（）幼（）２、写出下列词的近义词：柔和──（）朦胧──（）仿佛──（）坚实──（）３、“我”在梦幻里看到了哪些东西？______________________________________________________________________________________________________________ ４、判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“√”。

⑴文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。

（）⑵“飞龙仿佛进入一片原始森林。

”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。

（）⑶神奇就是“神秘”的意思。

（）５、美丽的晚霞，生动的描写。

你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。

词语：_________________________________________________。

句子：_________________________________________________。

露珠我喜欢露珠，我赞美它。

小学四年级上册语文阅读选粹及答案——美丽的晚霞-四年级学习小学四年级上册语文阅读选粹及答案——美丽的晚霞-四年级学习红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。

太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。

它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。

鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅??太乙真人吗,那么哪吒呢,他在哪里,哦，看到了～这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时，晚霞已经消失。

,、比一比，组成词:辉( )透( )坚( )幻( )晖( )绣( )竖( )幼( ),、写出下列词的近义词:柔和??() 朦胧??() 仿佛??()坚实??(),、“我”在梦幻里看到了哪些东西,______________________________________________________________________________________________________________,、判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“?”。

? 文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。

() ? “飞龙仿佛进入一片原始森林。

”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。

() ? 神奇就是“神秘”的意思。

(),、美丽的晚霞，生动的描写。

你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。

词语:_________________________________________________。

美丽的晚霞阅读答案美丽的晚霞美丽的晚霞有人喜欢皎洁的月光，有人喜欢蓝蓝的天空，有人喜欢闪烁的星星……而我却喜欢美丽的晚霞。

晚霞如诗如画，令人心旷神怡，陶醉在其中。

傍晚时分，我在阳台上欣赏着晚霞。

霞光染红了西边的天空；映红了一塘水；染红了整片山;还照得房舍瓦砖金灿灿的。

晚霞的色彩美极了。

有葡萄灰、梨黄、茄子紫、半灰半百合色……白似梨花；红似玫瑰；黄似迎春花；蓝似海；绿似翡翠……这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。

一会儿，天空出现两片洁白的云朵，可是一转眼就被霞光染红了。

云朵飞快地向前跑，跑着跑着，只见那片云朵变成一只兔子。

那只兔子左手握着篮子，右手拿着蘑菇，迅速地往前跑，只见后面紧跟着一头大狮子，当它正要捕捉兔子的时候，我迫不及待地喊：“兔子快跑！”幸亏兔子聪明，迅速地躲进云层里。

后来，它们都消失的无影无踪。

接着又出现十几匹骏马，飞快地往前跑，好像正在举行跑步比赛。

突然有一匹骏马迅速地一冲，就冲到终点。

看到这里，我又想：我们应该要那匹领先的马学习，做事都要争取第一名。

渐渐地，那匹马变糊了。

天空中的晚霞一会儿像各种动物，一会儿像高山峻岭，简直是一位神秘莫测的魔术师，让我的眼睛应接不暇。

一会儿工夫，晚霞收起了最后的霞光，消失在地平线下了。

美丽的晚霞相关内容:秋的奉献秋天有她的独特之处对人类无私的奉献。

秋天把自己奉献给了天空。

湛蓝的天空像大海一样迷人，几朵白云飘浮在空中，就像白衣仙子在嬉戏，也像小孩儿最爱吃的棉花糖。

秋天把自己奉献给了公园。

...我的家乡小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡每当我听到这首歌，心中总是充满自豪：因为我的家乡合浦县就座落在美丽的海边。

我的家乡是渔米之乡，物产丰富，风景美丽。

一天，我和妈妈到海边的舅爷家玩。

柳树春天，百花吐艳，万物复苏。

朋友们，在这植物的海洋里，你喜欢什么花？什么树？是百花之王牡丹，还是迷人的茉莉？是苍翠的榕树？还是火红的木棉？我，却最爱婀娜多姿的柳树，因为它一年四季都那么美。

五年级语文上册阅读题（附答案） 1. 情谊昨夜，一场无情的大火把我业囊磺卸忌粘闪嘶医第二天一早，妈妈催我去上学。

书没了，书包也没了??叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。

教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。

不知是谁小声说了声：“玲玲来了。

”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。

教室里出奇的静，好象没有人一样。

这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。

我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。

来，我给你戴上。

”“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。

”“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！”“玲玲??”“玲玲??”看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。

我用力咬着嘴唇，极力控制自己。

可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来?? 1．解释词语：出奇――2．给文章分段，用“‖”在文中标出，并写出段意。

3．选择短文的中心思想（在正确答案序号上打√）①反映了“我”受灾后悲伤的心情。

②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。

③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。

4．短文是按什么顺序写的？（在正确答案序号上打√）①时间的变化④事物几方面②地点的转移⑤事情发展顺序③总分结构5．将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。

” 改成被字句将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来” 缩成最简句子6．短文最后一段除了标点符号停顿外，还有哪些地方朗读时需要稍加停顿，用“|”标出。

【参考答案】情谊1．特别，不寻常。

2．分段第一段：“昨夜??慢慢地朝学校走去。

”段意：写一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。

第二段：“教室里??玲玲。

”段意：写第二天，我一进教室中队长方萍就将同学们送给我的学习用品的一个大纸包交给我。

第三段：余下部分。

阅读理解美丽的晚霞
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。

太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙。

金色的龙。

它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花，随着云彩移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。

鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。

这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢，他在哪里？
从这段描述中，我们可以看到晚霞的美景在作者的笔下变得生动起来。

以下是我对这段文字的理解和赏析：
首先，作者使用了丰富的形容词来描绘太阳和晚霞。

比如“红红的太阳”、“柔和的火球”、“金黄透亮”等，这些词语不仅让读者感受到了晚霞的美丽，也让整个画面变得更加生动和立体。

其次，作者通过比喻和想象来进一步增强晚霞的美感。

比如将晚霞比喻成“仙境”，将天空中的云彩比喻成“金色的龙”，这种想象不仅增加了画面的美感，也让读者有更深的感触。

此外，作者还巧妙地融入了太乙真人和哪吒的故事元素，使得整个画面更加有趣和富有故事性。

这种创意性的写法让读者在欣赏美景的同时，也能感受到故事的魅力。

总的来说，这段文字通过丰富的形容词、比喻和想象以及故事元素的融入，成功地描绘出了晚霞的美丽和神奇。

读完这段文字后，我们仿佛置身于一个梦幻的世界中，感受到了大自然的魅力和美妙。

五年级语文下学期课外阅读理解摸底习题及答案西师大版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、课外阅读，回答问题。

美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。

太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。

它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。

鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时，晚霞已经消失。

153．写出下列词语的近义词。

柔和——______ 朦胧——______仿佛——______ 坚实——______154．“我”在梦幻里看到了哪些东西？_____________________________155．判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“√”，错误的打“×”（1）文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。

（_____）（2）“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。

（_____）（3）神奇就是“神秘“的意思。

（____）二、课外阅读。

散步我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

母亲本不愿出来的。

她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。

我说，正因为如此，才应该多走走。

母亲信服地点点头，便去拿外套。

她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

天气很好。

今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。

小学四年级上册语文阅读选粹及答案——美丽的晚霞-四年级学习小学四年级上册语文阅读选粹及答案——美丽的晚霞-四年级学习小学四年级上册语文阅读选粹及答案——美丽的晚霞-四年级学习红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。

太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。

它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。

鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅??太乙真人吗,那么哪吒呢,他在哪里,哦，看到了～这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时，晚霞已经消失。

,、比一比，组成词:辉( )透( )坚( )幻( )晖( )绣( )竖( )幼( ),、写出下列词的近义词:柔和??() 朦胧??() 仿佛??()坚实??(),、“我”在梦幻里看到了哪些东西,______________________________________________________________________________________________________________,、判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“?”。

文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。

() ? “飞龙仿佛进入一片原始森林。

”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。

() ? 神奇就是“神秘”的意思。

(),、美丽的晚霞，生动的描写。

你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。

词语:_________________________________________________。