小学人教版二年级阅读练习题

人教版小学二年级语文课外阅读练习题全册二年级语文课外阅读练题阅读一猫是捉老鼠的能手。

它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。

猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。

猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。

猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有＿＿＿＿＿＿句话。

2、短文写了猫的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿3、用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子。

4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）①猫的耳朵很灵活。

……………………………………（）②猫是捉老鼠的能手。

………………………………（）③猫的脚趾上有锋利的爪子。

…………………………（）阅读二我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿，很美丽。

铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。

它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。

水面上有一片片的荷叶，好像飘着一顶顶帽子。

水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好研究呀！”1、这篇短文有＿＿＿＿＿＿个自然段，第二自然段有＿＿＿句话。

2、第二自然段有＿＿＿＿＿＿句话。

3、用“——”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

4、这篇短文主要写了：（用“√”）①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。

………………（）②水要小朋友好好研究。

…………………………（）③这支铅笔很美丽。

………………………………（）浏览三春季的田野真美啊！柳树发芽了。

桃树开了花。

XXX的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。

金黄的油菜花，引得蜜蜂往返地翱翔。

1、这段话首要写了（）的景色。

2、这段话中表示颜色的词有（）3、把这段话中比喻的句子用曲线画出来。

阅读四小花猫看见人会出汗，感觉奇特：“咦，我怎样没汗呢？”它去问老牛。

老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。

”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问XXX。

XXX在凉爽的地方打滚。

它指着自己的身体说：“汗？在身上。

”小花猫甜甜全身，没汗！小花猫又去问小狗。

人教版最新二年级语文下册阅读理解复习专项针对练习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、课外阅读。

小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。

”一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。

它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。

”事情往往就是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。

1．妈妈适合戴__________，奶奶适合戴__________。

2．小猴戴妈妈的眼镜感觉__________，戴奶奶的眼镜感觉__________。

3．这篇短文说明的道理是什么？（）A．小猴不能戴奶奶的眼镜。

B．小猴不能戴妈妈的眼镜。

C．对别人适合的东西，对自己不一定适合。

二、我是读书小行家。

夏夜多美夏夜，静悄悄的。

花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。

绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。

风儿轻轻地吹着。

萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……夏天的夜晚多美啊！1．这篇短文共有（______）个自然段。

2．查字典并按要求填空。

“悄”字按音序查字法先查大写字母______，再查______；按部首查字法先查______部，再查______画。

我还能仿写几个“静悄悄”这样的词语（ABB 式）：______、______。

3．文中出现的小动物有（______）、（______）、蟋蟀、（______）。

4．画“﹏﹏﹏”的句子中，小飞机指____________，机场指____________。

我也能用上“像"来写一个比喻句。

部编版二年级语文上册课内课外阅读专项练习及答案部编版二年级语文上册课内阅读专项练习一、阅读《小蝌蚪找妈妈》片段，回答问题。

不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。

他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

1.这段话一共有_______句。

2. 选择题（1）小蝌蚪的妈妈是( )。

A.青蛙B.朱莉娅·罗伯茨C.还珠格格（2）小蝌蚪在找妈妈的过程中充分体现了它们( )的精神。

A.有爱心B.合作精神C.努力实现自己的愿望（3）小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是( )。

A.呱呱呱B.哈哈哈C.嘻嘻嘻（4）小蝌蚪妈妈的肚皮像( )一样白。

A.地豆B.雪C.天空3.根据课文内容，把下列动物按照小蝌蚪找妈妈的先后次序排列起来。

大鱼鸭子乌龟大白鹅4.青蛙是对人类有益的动物，从文中哪一句中可以看出来？用______线画下来。

二、阅读《我是什么》，回答问题。

我会变。

太阳一晒，我就变成（气汽）。

（生升）到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中（飘漂）浮。

有时（候后）我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。

人们管我叫“云”。

我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠（）下来。

人们就管我叫“雨”。

有时候我变成小硬球（）下来，人们就管我叫“雹子”。

到了冬天，我又变成小花朵（）下来，人们又管我叫“雪”。

平常我在池子里（），在小溪里（），在江河里（），在海洋里（），（），（）。

有时候我很温和，有时候我很暴躁。

我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。

我也做过许多坏事，淹没（méi mò）庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾难。

人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

小朋友，你们猜猜，我是什么？1．短文共有____ 段话，第2自然段有____句。

2.选择正确的字和读音在括号里打“√”。

3.太阳一晒，我会变成________、________。

遇到冷风，我可能会变成________、________或者________。

人教版小学二年级语文下学期阅读理解课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、同步阅读。

池鱼之殃从前，有座城市。

一天，城门失火了，附近池塘里的一条鱼看见了，它慌忙唤醒沉睡的伙伴们：“城门着火了，咱们快逃吧。

”别的鱼听了，都不以为然，它们说：“城门着火了，和我们有什么关系呢？要跑，你自己跑！”那条鱼只好自己逃走了。

城里的居民都来救火，他们拿着桶、脸盆冲向池塘，纷纷从池塘里取水救火。

火被扑灭了，池塘里的水也快用完了。

没有逃走的鱼都倒了霉，它们在池塘的泥里挣扎着，不久，就干死了。

1．那条鱼告诉别的鱼快逃，它们为什么不以为然？_______________________________2．没有逃走的鱼为什么都死了？_______________________________3．选文告诉我们（）A．救火需要用池塘里的水。

B．看见火就赶紧逃走。

C．表面看起来好像没有关系的事物往往存在着很密切的联系。

二、课内阅读。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？1．照样子，写词语。

例：叮咚——叮叮咚咚躲藏——（____________）遮掩——（____________）2．填空。

小草是春天的_________，野花是春天的_________，嫩芽是春天的_________，小溪是春天的_________。

我还发现，_________是春天的使者。

3．照样子，写句子。

例：小草从地下探出头来。

小鸟在树上_________________________________。

三、享受阅读的乐趣。

美丽的呼伦湖美丽的呼伦湖，方圆约八百里，碧波万顷（qǐng）。

它就像一面很大很大的镜子，镶（xiāng）嵌（qiàn）在内蒙古呼伦贝尔大草原上，给辽阔的大草原增添了迷人的色彩。

【10篇】新部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案课外阅读我能行。

1．会走路的树南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物，名叫卷柏。

每当气候干旱，严重缺水的时候，它会自己把根从土壤(rǎnɡ)里拔出来，摇身一变，让整个身体蜷缩成一个圆球状，又轻又圆。

只要稍有一点儿风，它就能随风在地面上滚动。

一旦滚到水分充足的地方，圆球就迅速打开,恢复“庐山真面目”,根重新钻到土壤里，暂时安居下来。

如果,它又感到四周水分不足，它就会继续拔出根来，再次过上到处旅行的生活。

卷柏就是这样四处旅行，有水就住下，无水就滚走，难怪有人称它是植物王国中的“旅行。

”者。

）卷柏生长在________（1的。

走路”（2）请用简单的话说说卷柏是怎样“”表示。

“正确”“错误3（）判断正误，用是因为它有脚。

走路”,①卷柏之所以能“②任何植物都不能缺水，卷柏也一样。

当一个地方缺水不适宜它生长时，卷柏就要到有水的地方去。

旅行者”③因为卷柏有水就住，无水就走，所以被人们称为植物王国中的“）南美洲（1【答案】）把身体蜷缩成一个圆球状，随着风在地面上滚动。

2（）错误；正确；正确（3【解析】阅读下面的故事，完成练习。

2．神农尝百草在中国古代传说中，炎帝发现了稻、黍（sh ǔ）、稷（jì）、麦、菽（shū）“五谷”，还制。

神农”作了农具，教人们耕种和收割。

人们尊称他为“神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。

他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。

为此，他曾经在一天里中毒七十次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。

神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。

于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动了。

一次，神农尝了“断肠草”。

这种草有毒，他来不及吃解毒药，就中毒死了。

神农是为人类的健康而死的，人们永远纪念他。

，自然段写了神农尝百草的过程。

个自然段，其中第________________（1）短文一共有））神农对人类的贡献有哪些？（（2发明了锯、梯子。

二年级阅读练习一、阅读训练：乌鸦兄弟乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。

有一天，窝破了一个洞。

大乌鸦想：“老二会去修的。

”小乌鸦想：“老大会去修的。

”结果谁也没去修。

后来洞越来越大了。

大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。

一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。

乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。

”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。

”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。

风越刮越凶，雪越下越大。

结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。

1、一开始，这个洞大吗？2、为什么兄弟俩都不修补？3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？4、请找出文中描写寒冷冬天的句子：三、读短文，回答问题：（一）动物的尾巴各有各的用处。

鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。

牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。

1、这段话主要讲了（）。

2、鱼尾巴的用处是（）。

3、牛尾巴的用处是（）。

（二）蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。

它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。

我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。

1、这段话中的“它们”指的是（）。

2、“我”喜欢它们的原因：一是它们（）；二是它们（）；3、“我”喜欢它们表现在：（）。

（三）公鸡和兔子、鸭子是邻居。

一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。

”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。

公鸡的屋顶被大风吹掉了。

它急的又叫又跳。

兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。

风停了，雨停了，屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。

１、这个故事有个自然段。

２、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。

人教版二年级上册语文阅读练习题及答案解析一、少年徐文长徐文长小的时候很聪明。

有一天，他伯父笑着拿出一包礼物，挂在比徐文长高出许多的扁担上，对徐文长说：“这礼物是给你的，但是，你不能把扁担横下来，也不能站在高处去拿。

”徐文长眼珠一转，又有主意了。

他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸下去，轻而易举地从扁担上取下了礼物。

“真是个聪明的孩子。

伯父翘起了大拇指。

练一练 1．在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。

⑴形容事情容易做。

⑵办法。

．伯父给徐文长的一包礼物在什么地方？用“～～”画出有关内容。

．伯父对徐文长拿礼物有两个要求，一不能，二不能。

．徐文长眼珠一转，说明他在。

．徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的？用“ －－”画出来。

．伯父夸徐文长聪明是因为：⑴伯父喜欢徐文长。

⑵徐文长爱动脑筋，按伯父的要求拿到了礼物。

最佳答案1.轻而易举主意 .扁担. 不能把扁担横下来，也不能站在高处去拿 .他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸下去.⑵徐文长爱动脑筋，按伯父的要求拿到了礼物。

1二、狐假狐威在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。

一只狐狸从老虎身边窜过去，把狐狸逮住了。

狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子对老虎说：“你敢吃我？”“为什么不敢？”老虎一楞。

“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违搞了老天爷的命令，我看你有多大的胆子！”老虎被蒙住了，松开了爪子。

狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。

狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。

再往狐狸身后一年，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

老虎受骗了。

狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

练一练1．短文有＿个自然段，标出小节号。

2．在短文中找出和下面意思相近的词写在括号里。

⑴有点相信，又有点怀疑。

⑵因为疑惑而感到奇怪。

人教版二年级语文上册阅读理解专项练习（15篇）一、阅读短文，完成练习题。

锯成两半儿的月亮青蛙蹲在荷叶上，他在数着池塘里的星星，一颗、两颗、三颗，数着数着，他打起了瞌睡。

当他睁开眼睛时，突然发现，池塘里的圆月亮被谁锯成两半儿了，小青蛙惊慌地叫起来：“月亮被锯成两半儿了，月亮被锯成两半儿了！”池塘里的鱼儿和树上的小鸟们，听了吓ー跳，都探出脑袋瞧一瞧，说：“咦，月亮不是好好的吗？”青蛙再抬头一瞧。

圆圆的月亮像个银盘一样。

他难为情了，说：“我大概在做梦！”过了一会儿，他突然发现月亮又被锯成两半儿了。

这次，他不再高声叫唤，而是仔细地再看一看。

小青蛙终于看清了，是大雁排成一个“一”字，正从圆月亮中间飞过，圆月亮就好像被锯成了两半儿。

小青蛙不再惊慌，他大声地笑着说：“我知道月亮是被谁锯成两半儿了……”1．短文中，圆圆的月亮像什么？请用“”把句子划出来，想一想，月亮还像什么？（最少写出两个）2．联系上下文想一想，画“﹏﹏﹏”的句子中，“探”的意思是。

A．探望B．伸出C．做侦察工作的人3．月亮被谁锯成两半儿的月亮了呢？____________。

二、阅读短文并做题。

母亲和儿子熊妈妈、狼妈妈和狐狸妈妈在井边打水，大象爷爷在石头上晒太阳。

熊妈妈说：“我儿子聪明又有力气。

”狼妈妈说：“我儿子唱歌赛（sài）黄莺。

”狐狸妈妈说：“我儿子很平凡，没什么值得说的。

”母亲们灌（guàn）满水往回走，迎面来了三个小伙子。

小熊翻（fān）着筋（jīn ）斗，像车轮一样走着。

小狼像黄莺一样唱着歌。

小狐狸接过妈妈沉甸（diān）甸的水桶（tǒng）。

母亲们问大象爷爷：“我们的儿子怎么样呀？”“他们在哪儿呀？我只看见一个儿子。

”大象爷爷回答。

1．短文共有_______个自然段，第五自然段有_______句话。

2．小熊________________，小狼唱歌赛黄莺，小狐狸_____________。

3．大象爷爷看到的那个儿子是指：________________。

新人教版二年级语文下册短文阅读基础练习（15篇）一、课外阅读。

毛毛新买的笔筒不小心掉在了地上，筒身被摔出一条缝，变得很难看。

她伤心极了。

爸爸仔细地看了看，说:“没事，孩子，你可以想办法装饰一下，让笔筒变得漂亮一点呀!”毛毛拿着笔筒仔细想了想，用彩色卡纸剪了几朵漂亮的小花贴在了有缝隙的地方，笔筒就真的大变样了。

爸爸看了，高兴地说:“看到了吧，孩子。

好多事情并不像我们想象的那么糟。

只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。

”1．在文中找出两组反义词写下来。

（________）—（________）（________）—（________）2．毛毛是怎样装饰笔筒的?用“”画出相关句子。

3．这篇短文告诉我们的道理是( )A．拿东西要多加小心。

B．只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。

二、阅读展示台。

美丽的武夷山武夷山在福建省西北部，那里的山峰有溪水环绕，溪水随山峰弯曲回转。

武夷山造型奇特，山势险峻。

三十六峰有的像玉柱，有的像火把，有的像野花，有的像竹笋。

最险的是大王峰，从峰底向上有人工开出的石阶，一直通向峰顶。

武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲溪。

溪水很清，清得可以看见溪底的沙石。

溪水很静，静得像一面镜子。

两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅水上的风景画。

到武夷山游览，可以爬山，也可以坐在古朴的竹筏上，在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、弯弯曲曲地漂行。

溪水轻轻拍着竹筏，青山徐徐从两边退去，人们会有一种入诗入画的感觉。

1．“青山徐徐从两边退去”中“徐徐”的意思是（）A．轻轻B．匆匆C．慢慢D．静静2．短文中画“﹏﹏﹏”的句子运用了__的修辞手法，写出了武夷山__的特点。

3．用“”画出点明九曲溪得名原因的句子。

4．九曲溪溪水的特点是_____、_____。

三、阅读下面的文章，然后回答问题。

写信和读信每天早晨，大头儿子醒来，身边总是空空的，小头爸爸早就去上班了。

大头儿子想小头爸爸，就对他说：“以后你走的时候，给我写一封信放在桌子上好吗？这样你不在家，我就可以读你写的信。

人教版小学二年级语文阅读练习试题(含答案)全套要削，二是画的时候不要用力，三是不要画得太多。

3．XXX说她只画树叶和小草，但XXX皱着眉头问她还要不要画小草。

4．在第二句话中，“削”和“用力”是指画画时的错误行为，而“画得太多”则是指画画时的错误数量。

2.改写每段话：原文）冬天的早晨，XXX穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋，高高兴兴地去上学。

改写后）XXX在冬天的早晨穿上暖和的棉衣、棉裤和棉鞋，高高兴兴地去上学。

原文）XXX想：要是北风继续吹，树腰肯定会折断的。

想到这，XXX马上到处找小棍（gùn）。

好不容易才找来一根细细的竹竿和小树绑（bǎng）在一起，紧紧地打了个结。

XXX想：这下，小树总不会被XXX吹断了吧！之后，XXX 就向学校奔去。

改写后）XXX看到小树被XXX吹得东倒西歪，他担心树腰会被折断。

于是，他马上找到一根细细的竹竿，把小树和竹竿绑在一起，并紧紧打了个结。

XXX想，这样小树就不会被XXX吹断了。

然后，他就向学校奔去。

原文）天上的太阳娃娃喜欢吹XXX玩儿。

改写后）天上的太阳娃娃喜欢玩弄白云。

原文）瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（chángzhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑（nǎo）瓜。

哈，她把那朵白云改（gǎi）成一只小白兔啦！改写后）看，她鼓起嘴巴，吹向身边的云，吹出了一对长耳朵、一条短尾巴、一个胖肚子和一个圆脑瓜。

她把那朵白云变成了一只小白兔。

原文）太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹XXX（hé）花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚（gǔn）进大海中。

改写后）太阳娃娃一边在天上奔跑，一边吹着XXX，把它们变成了荷花、白雪公主等等。

她越吹越开心，不小心把一朵白云吹进了大海，自己也跟着滚进了大海中。

原文）大熊猫是我国的国宝，也是我国稀有的珍稀动物。

人教版二年级阅读理解专题复习练习(含解析)经典一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回答问题。

我的办法得到了大家的赞赏。

于是我们趴在沙谁上，从四面八方挖着地道。

挖呀，挖呀，我们终于挖了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。

我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。

（1）从文中找出与下列词语意思相近的词。

方法——________ 赞美——________ 成功——________（2）选文的第一自然段中，“从四面八方挖着地道”可以看出孩子们想早点救出公主的________心情。

（3）选文中画线的句子是个________句，表现了孩子们炸死魔王，救出公主后________的心情。

【答案】（1）办法；赞赏；胜利（2）急切（3）排比；欢快【解析】2．读一读，做一做。

猴子验血花狗医生让猴子化验员给动物验血。

病人真多呀！蜘蛛、蜗（wō）牛、小虾、蚯蚓……全都来了。

猴子化验员把它们的血抽出来放在一根根玻璃管（guǎn）里。

花狗医生看化验结果出来了，可是玻璃管上一个名字也没有。

原来猴子忘了写名字，它急得哭起来。

花狗说：“别急，青绿色的是蜘蛛的血，淡蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，玫瑰（méi guī）色的是蚯蚓的血。

”猴子听了，细心地在玻璃管上写名字，并说：“今后，我一定要认真。

”（1）短文一共有________段。

（2）有________、________、________、和________来看病。

（3）蜘蛛的血是________色的，蜗牛的血是________色的，小虾的血是________、色的，蚯蚓的血是________色的。

【答案】（1）4（2）蜘蛛；蜗牛；小虾；蚯蚓（3）青绿；淡蓝；青；玫瑰【解析】3．阅读短文，回答问题。

爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝______（zhāo cháo）着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长______（chánɡzhǎnɡ）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑（nǎo）瓜。

小学语文二年级上册阅读题（一）秋天天那么高，那么蓝。

高高的蓝天上飘着几朵白云。

蓝天下是一眼望不到边的稻田。

稻子熟了，黄澄澄的像铺了一地的金子。

稻田边有个池塘。

池塘的边上有棵梧桐树。

一片一片的黄叶从树上落下来。

有的落到水里，小鱼游过来，藏在底下，把它当做伞；有的落在岸边，蚂蚁爬上来，来回跑着，把它当作运动场。

稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在说：“电报来了，催我们赶快到南方去呢！”1.这篇短文共有4个自然段。

2.这篇短文写的是秋天的美丽景象。

3.我知道小鱼儿把落叶当做伞；蚂蚁把落叶当做运动场。

4.燕子在秋天到来时，要飞向南方。

5.读了短文后，我最喜欢这些词语，我把它们都写下来。

黄澄澄（deng）一片一片一眼望不到边（二）在我们村旁的山坡上，到处是果林。

在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。

满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。

葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。

1、这段话共有 5句。

2、熟透的柿子像灯笼。

红苹果像孩子的笑脸。

葡萄的颜色有红的，有白的，有紫的，还有绿的。

3、我会写出比文中更美的句子。

远处的山坡上开满了野花像是铺上了五颜六色的地毯。

有红的有绿的，有紫的，还有成片的白的。

4、一盏盏灯笼一张张笑脸一串串葡萄5、多美的秋天呀！你还能写出两个描写秋天的词语吗？硕果累累，枫林如火，一丛金黄，五谷丰登，春华秋实，雁过留声（三）如果让我选择四季，我一定选择春天。

春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。

嫩绿的小草给大地铺上了地毯。

春天是花朵的海洋，雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花和石榴花都开了。

春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传花粉。

春天真美丽！我爱春天！1、用文中的语句填空。

我爱春天，因为春天是绿色的世界，春天是花朵的海洋，春天又是动物们的乐园。

人教部编版二年级语文阅读训练40篇真题带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1．阅读理解一根羽毛也不能动（节选）一只蜜蜂飞来了，鹅一动不动地站着，鸭子也是。

这时候，又来了一只狐狸。

鸭子从眼角瞄（miáo）了鹅一眼，鹅还是没有动。

鸭子想，那我也不动。

狐狸把鸭子和鹅（）进他的大麻袋里。

回到家后，狐狸将鸭子和鹅从袋子里取出来，并排放在地上。

他开始（）一大锅水。

鹅一动也没动，也没发出声音，就连一根羽毛都没有动一下。

鸭子也一样。

狐狸把鹅拎（līn）到锅边。

鸭子想，现在鹅该动了吧。

但是鹅没有。

狐狸把鹅高高（）起来：“进去吧！”“嘎（ɡā）——不要煮我的朋友！”鸭子咬住狐狸的尾巴，接着又紧咬狐狸的鼻（bí）子。

狐狸急忙（）下鹅，跑到树林里去了。

鸭子叹了一口气，说：“好吧，鹅，我想你赢（yínɡ）了‘木头人’的比赛了。

”“也许吧，”鹅说，“但是你，鸭子，你才是真正的冠（ɡuàn）军。

”（1）文中的括号里填哪个词合适？选一选。

（每个词只能用一次）①丢②装③烧④举（2）选文中写了鹅在哪些情况下一动不动？（）A.蜜蜂飞来时B.一阵大风吹过时C.被狐狸放进麻袋D.一群兔子跑过来玩耍时E.被狐狸拎到锅边时F.被狐狸扔进锅里时（3）鹅和鸭子站着一动不动，是因为他们在进行“________”的比赛，最后是________先动了。

鸭子咬狐狸的尾巴、鼻子是为了________。

（4）“冠军”是什么意思？鹅为什么说鸭子才是真正的冠军呢？解析：（1）②；③；④；①（2）A,C,E（3）木头人；鸭子；救鹅（4）第一名。

因为鸭子是为了救鹅才动了，他不在乎游戏输赢，救了朋友，是品德高尚的表现，所以鹅说鸭子才是真正的冠军。

【解析】2．小阅读动物气象员快下雨了，钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。

下雨了，癞蛤蟆最好笑，爬出来把虫子吃掉。

雨停了，侦察蜂回来报告，花蕊里有水珠，采蜜还早。

天晴了，燕子飞得那么轻巧，蚂蚁出洞来把食物找。

人教版小学二年级语文上册阅读短文练习题1、乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gou）唱出那么动听的歌来。

人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sang）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦："要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功。

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

1、短文一共有（）个自然段。

2、怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。

3、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。

2、熊（xiong）妈妈收菜菜园里的蔬（shu）菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。

它们走到萝（luo）卜地里，熊妈妈拔（ba）了一个大萝卜。

小熊就要吃萝卜的叶子。

熊妈妈说："别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。

"它们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜。

小熊就要吃白菜的根。

熊妈妈说："你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！"它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子。

熊妈妈说："你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。

"小熊对妈妈说："妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！"1、短文共有（）个自然段。

2、用横线把熊妈妈说的话画了下来。

3、短文中写了几种蔬菜？它们是：4、小熊学到了什么知识？5、你还知道哪些这方面的知识，请写下来，不会写的字用拼音。

3、猫头鹰猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。

猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。

白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。

人教版部编版二年级下册课外阅读练习及答案（6篇）（一）孝心一个13岁的小女孩在一个富裕人家做保姆。

一天，主人家吃月饼，也给女孩一个。

小女孩并没有同主人一块儿吃，她到另一个房间去了，没有人注意女孩的行为。

在只有女孩一个人的房间里，一个香甜的月饼，让小女孩想到了一个熟悉的身影：她驼着背，淌着汗……锄草，拾粪……在烈日下，在雨中……艰辛地支撑着一个家。

女孩的鼻子酸了，泪水模糊了她的眼睛。

于是她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层，小心翼翼地藏起,小女孩要留着它让母亲尝尝啊!日子一天一天过去了，小女孩终于获得了回家的机会。

当她飞也似的来到妈妈身边，稚嫩的小手郑重地捧出月饼，从未有过的喜悦袭遍全身：“妈妈，您尝尝这个……”其实，月饼早已发霉了……小女孩不懂。

小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果。

小女孩是不是太傻了?1.这篇短文写实的小女孩给妈妈的故事。

（2分）2.在只有小女孩一个人的房间里，她拿着香甜的月饼想到了什么？用“”画出来。

（3分）3.你认为小女孩傻吗？为什么？（4分）4.故事中的妈妈接过发霉的月饼时会是怎样的表情？（2分）（二）爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。

哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。

啊，她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。

1.选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。

（2分）2.第二自然段有句话。

（2分）3.太阳娃娃把白云吹成了、、和。

（4分）4.“漂亮”的近义词是，反义词是。

（2分） 5．你喜欢什么形状的云？（2分）（三）青蛙与小草一只大鹅不小心踩了青蛙一脚，青蛙感到受了很大的污辱，他仰面躺在绿毯似的草地上，气得鼓起了肚子。

〔一〕滴水穿石雨越下越大，我〔座坐〕在门口，看着〔漂瓢〕泼大雨出神.爸爸喊我：“你看，雨水都溅到身上了.”我没理会.突然我好想发现了什么奇妙的东西那样大叫起来：“爸爸，你看！屋檐下的石头怎么隔一段距离就有一个小酒窝？”爸爸还没回答，我就自己解释说：“我知道了，那是屋檐上的雨点打的.”爸爸故意问：“雨点怎么有这么大的劲儿，把石头都打出哦小酒窝来？”我被爸爸问住了.爸爸见我答不出，笑着说：“咱们住的房子有几十年了.雨点的力量虽然小，但是长年累月总会滴水穿石.”接着，爸爸又语重心长地说：“无论做什么事情，只要有这种精神，就一定会成功.”听了爸爸的话，我心里想：要永远记住“滴水穿石”给我的启发.1、将文中括号里正确的词语用“——”画出来.2、在文中找出下列词语的近义词.启示——〔〕理睬——〔〕3、从这个故事中，你得到了什么启发？〔二〕苍蝇和蜜蜂一天，苍蝇正停在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来.苍蝇气愤地对蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我……我决定搬家了.”蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲的那样坏，他们对我很好，还替我造新房子呢！原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，还专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上使人生病.”苍蝇不服气，还想争辩.蜜蜂看了它一眼，冷淡地说：“你的行为不改变，〔〕你搬到哪里，〔〕会遭到人们哦驱逐和攻击.”苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，终于叹了一口气，再也不想搬家了.1、填入文中括号里的关联词，正确的一组是〔〕A、虽然但是B、尽管还是C、即使也D、无论都2、填空蜜蜂受人们欢迎的原因是〔〕；苍蝇被人们驱逐和攻击是因为〔〕；从中你明白了〔〕.3、用“——”画出小蜜蜂说的话，用“﹏﹏”画出苍蝇说的话.4、这篇短文共有〔〕个自然段.5、你想对苍蝇说些什么？〔三〕公鸡脸红了公鸡和兔子、鸭子是邻居.早上，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借！”下午，鸭子请公鸡帮忙挑水，公鸡说：“我要休息，不去！”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨.公鸡的屋顶被大风吹跑了.他急得又叫又跳.兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下来手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶.风停了，雨住了，屋顶修好了.看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡脸红了.1、这个故事共有〔〕个自然段.2、用横线画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子.3、“公鸡脸红了”是因为〔〕.〔四〕过了几天，松鼠再也受不了啦.他在一只折．〔zhē zhé〕好的纸船上写了一句话〔〕如果你愿意和好〔〕就放一只风筝吧〔〕他把这只纸船放进了小溪.傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝．〔zhā0 cháo〕他飞来，高兴得哭了.他连忙．．爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里.1、在括号里填上恰当的标点符号.2、用“——”画出加点字的正确读音.3、用文中加点的“连忙”写一句话.4、想一想，当小熊受到小溪里漂来的一只只纸船时，它会怎么做呢？〔五〕蚂蚁的“趣闻”蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物.它找到食物，要是吃不了．〔liǎo le〕,又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来.它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去.蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上的那对触角，它们用触角互相碰触来传递信号.如果食物又大又合胃口，触角就摆动得．〔de dé děi〕特别猛烈.蚂蚁认路的本领很强，它认路主要靠眼睛，能凭借地上和天空的景物来辨别方向.它还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味，回来的时候就根据这种气味来确定路线.1、划掉文中括号里不正确的读音.2、依次写出下列词语的近、反义词.经常——〔〕〔〕特别——〔〕〔〕3、第三自然段是围绕哪句话来写的？4、短文分别是从〔〕〔〕和〔〕这三个方面介绍了蚂蚁的“趣闻”. 〔六〕走山路早晨一片雾，山里看不清路，急坏了小猪、小鹿和小兔.小兔领小猪，小猪拉小鹿，扯着藤，扶着树，一步一步走山路.秋风婆婆来帮助，呼——呼——一下子吹散满天雾.1、山里有〔〕〔〕和〔〕三种动物.2、它们走山路遇到了什么困难？3、〔〕帮助了它们.4、小动物们遇到困难时是怎么做的？请在文中用“————”画出来.5、写两句关于团结与合作的谚语.〔七〕失败之后驴子和马在运动会上被鹿甩得远远的败下阵来，眼看奖杯被鹿拿走了，它俩心里真不是滋味.从此，驴子心里燃起了嫉妒之心，逢人便扯着大嗓门讲鹿的坏话.它的信念是——在比赛场下就要搞臭你.它就不断地讲鹿的坏话，嗓子越练越大，可技艺呢？却有减无增.马呢，自从失利后，什么话也没说，心中暗下决心——下次比赛一定要超过鹿.从此以后，它天天早出晚归，在旷野上练习跑步.夏天，它的汗水在阳光下闪烁；冬天，它踏着雪如同旋风.第二年的运动会上，马超过了鹿，夺走了奖杯.当大家祝贺马胜利的时候，驴子又有了新的话题：“马有什么了不起！当年它还不如我呢！我是不练，要好好练的话，哪里有它的份儿！你们知道吗？……”1、写出反义词远——〔〕失败——〔〕早——〔〕骄傲——〔〕臭——〔〕2、用“——”画出马刻苦练习跑步的句子.3、读了文中后，你肯定有不少的感想，把你的心里话说一说.你想对驴子说：〔八〕风和风筝风托着风筝在天上飘.孩子们看见了，高兴地喊：“看，这风筝真美呀！飞得多高呀！”风筝神气地对风说：“怎么样？你那么卖力气，谁也不表扬你.我呢，一点儿力气不花，大家都夸我.”风听了这话，悄悄地走了.风筝马上掉下来，一直掉到地上，再也飞不起来了.1、这篇短文有〔〕自然段.2、风筝为什么会从空中掉下来？4、把风筝骄傲的话找出来，在下面画上“——”.〔九〕麻雀造新房很早很早以前，麻雀就想造一座漂亮的新房.麻雀想得真美：“新房要造在有阳光的地方，旁边有一棵高大的绿树，还要用坚韧的树枝搭个大大的房架，四周糊上黑黑的泥巴.要是能再铺上柔软、暖和又有香味的嫩草，让我甜甜地入睡，那真是个安乐窝啊！”麻雀越想越美，遇见喜鹊、燕子便说：“我要造新房子啦！”可是，日子一天天过去，直到今天，麻雀还是没造出新房.晚上，如果遇到刮风下雨，它就只能躲在屋檐下睡觉.〔一〕我会连1、高大的新房2、黑黑的树枝漂亮的绿树大大的泥巴柔软的嫩草坚韧的房架〔二〕、麻雀想象中的新房是什么样子的？用“——”画出文中相关的句子.〔三〕、麻雀的新房直到今天也没造出来，所以它在刮风下雨的时候只能躲在〔〕睡觉.〔四〕、你想对麻雀说点儿什么呢？〔十〕送温暖小松鼠生病住院了，小动物们都来看望她.小猴带桃子，小蜜蜂送蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶.百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹂也亮开嗓子：“祝你回到我们中间来.”小松鼠看着满屋子的伙伴，激动地流下来眼泪.1、填空.〔〕生病住院，〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕豆来看望她.2、选择，在正确答案的括号里打“√”.小松鼠为什么流泪了？A、小松鼠觉得身体不舒服.〔〕B、小松鼠觉得小伙伴们对她太好了，很激动.〔〕3、读了这个小故事，你想说点什么？〔十一〕小果树生病了小果树生病了，小动物们真着急呀！啄木鸟医生细心诊断了每一根树枝，梅发现一条害虫.小兔子把树下的杂草拔得干干净净.小熊为小果树撒了很多肥料.小象给小果树浇许多水.可小果树还是一副没精打采的样子.怎么办呢？小动物们直发愁.这时，小果树有气无力地说话了：“谢谢大家！我生病是因为我脚下的土太硬了，我根本就吸收不到水分和养料.”几只蚯蚓从土里钻出来，对小果树说：“让我们来帮你.”他们钻到小果树脚下的土里，用力地钻呀，把泥土钻得又松又软.从此，小果树快乐地长啊长，没多久，就开满了鲜艳的花朵.小动物们围着小果树唱啊唱，开心极了.1、在括号里填上合适的词语.〔〕地诊断〔〕地长〔〕地说话〔〕钻2、小果树生了什么病？在文中找到相关的句子，用“————”画出来.3、小果树生病了，动物们室怎样帮助它的？啄木鸟〔细心地诊断每一个树枝〕.小兔子〔〕.小熊〔〕.小象〔〕.蚯蚓〔〕.4、开满了花朵的小果树，会对朋友说些什么？请把下面的句子补充完整.小果树〔〕地说：“〔〕！”〔十二〕清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿．．．梳理蓬松的羽毛.．．．唱歌，一会儿清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗.清晨，林中谁来的最早？是“红领巾”来放鸟巢.崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！”小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！”1、这篇课文的题目是〔〕.〔温馨提示：注意题目中的标点符号〕2、清晨，小鸟在干什么？3、照样子，写词语.叽叽喳喳〔〕〔〕〔〕〔〕扑棱棱〔〕〔〕〔〕〔〕1、你能用文中加点的词语说一句话吗？加上正确的标点.一会儿……一会儿……5、“红领巾”指的是谁？他们来干什么？〔十三〕别伤害小生命别伤害美丽的蝴蝶和小鸟别伤害唱歌的蟋蟀跳舞的蚱蜢别伤害胖胖的甲虫飞蛾的翅膀是挺脏毛毛虫爬得多难看可是，别伤害它们它们同样是小生命1、找出文中的一对反义词〔〕——〔〕2、“小生命”指的是谁？3、说一说你平时是怎样保护小动物的？〔十四〕——————————我喜欢小青蛙.小青蛙穿着浅绿色的外衣，雪白的肚皮，长着四条深绿色的腿，头上有一双又圆又大的眼睛.在它的两眼前方有一张神奇的嘴，唱起歌来呱、呱、呱.小青蛙不但长得漂亮，而且是捉虫的能手.它一发现害虫，就前腿按地，后腿一蹬，向上蹿去，同时，伸出长长的舌头，把害虫钩住吞下.小青蛙捉害虫的本领可大啦，一只青蛙每天大约吃70多只害虫，一年可消灭一万多只害虫，是保护庄稼的好卫士.1、仔细阅读短文，请你加个合适的题目：〔〕.2、照样子，写一写.例：又圆又大〔〕〔〕〔〕〔〕例：在它的两眼前方有一张神奇．．的嘴，唱起歌来呱、呱、呱.〔用加点的词语说一句话〕神奇：4、填一填.〔1〕、小青蛙穿着〔〕的外衣，〔〕的肚皮，长着四条〔〕的腿，头上有一双又〔〕又〔〕的眼睛.〔2〕、小青蛙有四〔〕腿，一〔〕眼睛，一〔〕嘴.每天能吃〔〕多只害虫，一年可以消灭〔〕多只害虫.〔十五〕爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿.瞧呀，她把嘴巴鼓得〔圆圆园园〕的，朝着身边的白云吹呀，吹呀，吹出了一对长．〔zhǎng cháng〕耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜.哈，她把那朵白云吹成了一只小兔啦！太阳娃娃一边砸天上跑，一边吹，把这多白云吹成了荷花，把那朵白云吹成了白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进了海里去了，自己也一起滚进大海中.啊，她在海里又把〔哪那〕多白云吹成了一朵漂．〔piāo piào〕亮的白浪花.1、在括号里选择正确的读音或字词，用“——”画出来.2、短文中共有〔〕个自然段，第二自然段有〔〕句话.3、太阳娃娃喜欢吹〔〕玩儿，把它们分别吹成了〔〕〔〕〔〕和〔〕.4、写出下列词语的反义词.短——〔〕漂亮——〔〕5、在文中找出描写太阳娃娃吹成小白兔的样子的句子，用“﹌﹌”画出来.仿照这个句子，想象太阳娃娃吹成的荷花是什么样子的.〔十六〕伤心的小鸟以前，我家院子后面有一棵大树.这棵大树长得又高大又茂盛.我每天早上起床后都可以听到小鸟叽叽喳喳的叫声，好像在说：“小朋友，早上好！”我特别开心.可是不久，一位老奶奶为了种菜把这棵大树的许多枝条砍掉后，这棵大树就慢慢地枯死了.从此以后，我再也没有听到窗外的鸟叫声.有一天，我站在阳台上，看见几只小鸟在上下飞着，好像子啊找它们的家.不一会儿，它们伤心地飞走了.可怜的小鸟，你们找到新家了吗？我很想种一棵树，等它们长大以后，我再请小鸟回到这里，和我一起做邻居.1、大树枯死的原因是〔〕.2、小鸟伤心的原因是〔〕.3、“我”的愿望是〔〕..〔十七〕船靠岸了，小洁手里还是紧紧地攥着面包纸.她跨步上岸，四处张望，好像在寻找什么. 忽然，她眼睛一亮，飞快地向前跑去.1、写出下列词语的近义词.攥——〔〕四处——〔〕张望——〔〕飞快——〔〕2、小洁手中攥着的是什么东西？3、小洁眼睛一亮，可能是看到了〔〕，所以，她飞快地跑去〔〕.〔十八〕他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海.1、找出这句话中描写小男孩动作的词语.2、小男孩这样做是为了〔〕.3、我想对小男孩说：“〔〕”.〔十九〕谁的血花狗医生让猴子化验员给动物验血.病号真多呀！蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓……都来了.猴子化验员把它们的血抽出来放进一根根试管.花狗医生看化验结果来了，可是玻璃管上一个名字也没有，原来猴子化验员忘了抽一个动物的血，就在试管上贴上它的名字.猴子化验员急哭了，花狗医生说：“别急.青绿色的是蜘蛛的血，淡蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，玫瑰红的是蚯蚓的血……”猴子一边听，一边细心地在试管上贴上姓名.花狗医生语重心长地说：“验血时如果粗心会造成生命危险的.”猴子化验员红着脸说：“今后，我一定不会忘记的.”1、填一填.蜘蛛的血是〔〕，蜗牛的血是〔〕，小虾的血是〔〕，蚯蚓的血是〔〕.2、写出下列词语的反义词.粗心——〔〕危险——〔〕3、这篇短文告诉我们〔〕，选一选.Ａ、花狗医生有学问.B、各种动物血的颜色是不一样的.C、猴子化验员敢于承认错误.〔二十〕“那你为什么还在捡？谁在乎？”这条小鱼在乎男孩一边回答一边捡起一条鱼扔进大海他不停地捡鱼扔鱼不停地叨念着这条在乎这条也在乎还有这一条这一条这一条1、在文中的空白处加上标点符号.2、用“一边……一边……”造句.3、小男孩捡小鱼儿并把它们扔回大海是因为〔〕A、他认为鱼儿想回到大海，它们在为自己的生命挣扎，他要帮助小鱼儿.B、小男孩希望别人看到他的行为而来表扬他.〔二十一〕小洁穿着红色上衣坐在船头.她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景.看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑呢.小洁看得入了神.她吃完面包，刚想把面包纸丢进水里，却被湖里美丽的景象吸引住了.湖里像一面镜子映出了蓝天白云还有变幻的山峦她觉得自己像在天上飞又像在水里游1、给文中的空白处加上标点符号.2、写出下列字的反义词上——〔〕如——〔〕里——〔〕3、小洁被湖里美丽的景象吸引住了.〔改为“把”字句〕4、找出文中表示颜色的词.〔一〕葡萄园里的珍宝在山那边，住着一个老农夫和他的三个儿子.这个老农夫有一片广阔的葡萄园，每年都会长出许多紫红色的葡萄.可是，老农夫的体力日渐衰弱，再也不能到园里去工作了，而他的三个儿子又很懒惰，园子就这样一天一天地荒芜了.于是，他把他的儿子们叫到一起，对他们说：“我的孩子们，在葡萄园里，我埋着一批财宝，以后生活困难时就挖出来补贴家用吧.”说完就断气了.儿子们见父亲已死，便纷纷找来锄犁，挖的挖，耕的耕.挖土三尺，始终也没有找到财宝，而土地却给了他们奖赏，这年的葡萄获得了空前的大丰收.紫红色的葡萄，串串晶莹，像钻石般发出闪耀的光芒.三兄弟高兴地绕着葡萄藤欢呼雀跃.他们把葡萄运到镇上去卖，又把剩下的葡萄制成了葡萄酒，赚了一大笔钱.1、我会选正确的音节填写在括号里.děi de dé kòng kōng这年的葡萄获得〔〕了空〔〕前的大丰收.2、我能用“﹋﹋”画出写葡萄很美的句子.3、我会写下列词语的反义词.那——〔〕懒惰——〔〕困难——〔〕4、我能用“——”画出文中表示很高兴的一个成语.5、葡萄园里有珍宝吗？题目“葡萄园里的珍宝”指的是什么？〔二〕清澈的湖水船靠岸了，小洁的手里还是紧紧地攥着面包纸.她跨步上前，四处张望，好像在寻找什么.忽然，她眼睛一亮，飞快地向前跑去.1、我知道小洁子在寻找〔〕，我还知道小洁飞快地向前跑去，是〔〕.2、小洁是个〔〕的孩子.Ａ、不舍得扔面包纸.B、讲卫生，保护环境.3、亲爱的小朋友，你平常吃完东西，是怎样处理垃圾袋的呢？〔三〕清澈的湖水小洁穿着红色上衣坐在船头.她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景.看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑呢.1、我会用“——”画出比喻句.2、我会用下面的词语造句.一边……一边……：……像……：3、我会在短文中找出下列词语的反义词.船尾——〔〕趴下——〔〕山脚——〔〕4、这段话共有〔〕句话.〔四〕小猴做新衣小猴打算为自己做一套新衣服.他向大象伯伯请教：“大象伯伯，我做一套新衣服要多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈.”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教.松鼠叔叔说：“我看五寸就够了.”究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教.山羊阿姨用尺子在小猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺.”小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做.新衣服做好了，小猴穿上新衣服.来到湖边一看，啊！真合身.1、短文共有〔〕个自然段.第二段有〔〕句话.2、用“——”画出小猴说的话.3、小猴做衣服先后向〔〕个人请教？他们是〔〕〔〕〔〕.〔〕说得对.4、我会写反义词.新——〔〕小——〔〕少——〔〕穿——〔脱〕〔五〕绚丽的秋天大雁排成人字在空中跑，柿子白天把灯笼照，高粱举起火炬当大炮.苹果站在枝头笑——棉花快把脸笑爆，满地稻子笑弯了腰，树叶乐得在空中飘.1、这首歌描写的是〔〕.2、我知道儿歌里把〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕当作〔〕来写，真有意思.3、我也想写一句拟人句.例：苹果站在枝头笑.稻子笑弯了腰.4、我知道每句最后一个字的韵母是〔〕.一、少年徐文长徐文长小的时候很聪明.有一天，他伯父笑着拿出一包礼物，挂在比徐文长高出许多的扁担上，对徐文长说：“这礼物是给你的，但是，你不能把扁担横下来，也不能站在高处去拿.”徐文长眼珠一转，又有主意了.他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸下去，轻而易举地从扁担上取下了礼物.“真是个聪明的孩子.伯父翘起了大拇指.练一练1．在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里. ⑴形容事情容易做.〔〕⑵办法. 〔〕2．伯父给徐文长的一包礼物在什么地方？用“～～”画出有关内容.3．伯父对徐文长拿礼物有两个要求，一不能，二不能 .4．徐文长眼珠一转，说明他在〔〕.5．徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的？用“－－”画出来.6．伯父夸徐文长聪明是因为：〔〕⑴伯父喜欢徐文长. ⑵徐文长爱动脑筋，按伯父的要求拿到了礼物.二、狐假狐威在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物.一只狐狸从老虎身边窜过去，把狐狸逮住了. 狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子对老虎说：“你敢吃我？”“为什么不敢？”老虎一楞.“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违搞了老天爷的命令，我看你有多大的胆子！”老虎被蒙住了，松开了爪子.狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风.老虎跟着狐狸朝森林深处走去.狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望.森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷.再往狐狸身后一年，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑.老虎受骗了.狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的.练一练1．短文有＿个自然段，标出小节号.2．在短文中找出和下面意思相近的词写在括号里. ⑴有点相信，又有点怀疑.〔〕⑵因为疑惑而感到奇怪. 〔〕3.在文中找出下面词的近义词，再读一读这些词，是不是有点熟悉？逃——〔〕拉——〔〕张——〔〕4．“狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转”，“骨碌一转”表示狐狸在＿＿＿＿5．“老天爷派我来管你们百兽”，“你们百兽”⑴包括老虎□⑵除老虎以外的动物□6．老虎在森林里走，谁在前？谁在后？短文中有三处作了交代，用“～～”画出这三处. 7．大大小小的野兽吓得撒腿就跑，是因为它们＿＿＿＿＿＿＿＿＿8．狐假虎威的意思是什么？用“ __”画出它的意思.“假”在这里的意思是＿＿＿.最佳答案在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物.一只狐狸从老虎身边窜过去，把狐狸逮住了.// 狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子对老虎说：“你敢吃我？”“为什么不敢？”老虎一楞. “老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违搞了老天爷的命令，我看你有多大的胆子！”老虎被蒙住了，松开了爪子.狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风.//老虎跟着狐狸朝森林深处走去.狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望. 森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷.再往狐狸身后一年，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑. 老虎受骗了.狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的.// 练一练1．短文有 _3_ 个自然段，标出小节号. 2．在短文中找出和下面意思相近的词写在括号里.⑴有点相信，又有点怀疑.〔半信半疑〕⑵因为疑惑而感到奇怪. 〔纳闷〕 3.在文中找出下面词的近义词，再读一读这些词，是不是有点熟悉？逃——〔撒腿就跑. 〕拉——〔逮住〕张——〔松开〕 4．“狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转”，“骨碌一转”表示狐狸在想诡计来逃脱老虎＿＿＿ 5．“老天爷派我来管你们百兽”，“你们百兽”⑴包括老虎6．老虎在森林里走，谁在前？谁在后？短文中有三处作了交代，用“～～”画出这三处. (1)老虎跟着狐狸朝森林深处走去 (2).再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎 (3).我带你到百兽面前走一趟7．大大小小的野兽吓得撒腿就跑，是因为它们＿＿看见老虎跟在狐狸的后面＿＿＿ 8．狐假虎威的意思是什么？用“”画出它的意思.“假”在这里的意思是 __凭借＿＿＿. 狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑。

新人教版二年级语文上册阅读理解专项训练（15篇）一、课外阅读我能行。

会走路的树南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物,名叫卷柏。

每当气候干旱,严重缺水的时候,它会自己把根从土壤(rǎnɡ)里拔出来,摇身一变,让整个身体蜷缩成一个圆球状,又轻又圆。

只要稍有一点儿风,它就能随风在地面上滚动。

一旦滚到水分充足的地方,圆球就迅速打开,恢复“庐山真面目”,根重新钻到土壤里,暂时安居下来。

如果,它又感到四周水分不足,它就会继续拔出根来,再次过上到处旅行的生活。

卷柏就是这样四处旅行,有水就住下,无水就滚走,难怪有人称它是植物王国中的“旅行者”。

1．卷柏生长在____________。

2．请用简单的话说说卷柏是怎样“走路”的。

_________________________________3．判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。

(1)卷柏之所以能“走路”,是因为它有脚。

（______）(2)任何植物都不能缺水,卷柏也一样。

当一个地方缺水不适宜它生长时,卷柏就要到有水的地方去。

（______）(3)因为卷柏有水就住,无水就走,所以被人们称为植物王国中的“旅行者”。

（______）二、阅读《羿射九日》片段，回答问题。

禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。

人类的日子非常艰难。

神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。

他翻过了九十九座高山，躺过了九十九条大河，来到了东海边。

他登上了一座大山，搭上神剑，拉开神弓，对准天上的太阳，嗖的就是一箭。

那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜。

接着，噗噗的掉在地上。

一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。

也又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。

这个太阳害怕极了慌慌张张地躲进大大海里。

天上没有了太阳，整个世界一片黑暗，羿想没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。

于是，羿留下了最后一个太阳。

从此太阳每天都从东方升起，到西方落下。

人教版小学二年级秋季学期语文阅读与理解课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读理解抓痒痒大狮子身上好痒（yǎng），他叫小动物给他抓痒痒。

小兔子抓，抓轻了；小熊抓，抓重了；小猴抓，抓歪了……大狮子，气呼呼。

小象知道了，送给大狮子一个怪东西，他对大狮子说：“这叫痒抓子，你自己动手抓抓。

”大狮子拿起痒抓子，自己抓痒痒了。

想抓轻，就轻轻抓；想重抓，就重重抓；想抓哪，就抓哪……大狮子，乐呵呵。

他问小象要什么奖励，小象说：“我什么也不要，只要求您——自己的事情自己做。

”大狮子点点头。

1．找出文中的两对反义词（______）——（______）（______）——（______）2．短文共有_______个自然段，第三自然段有________句话。

3．短文中______、______和_______都给大狮子抓过痒痒。

小象送给大狮子一个________，让大狮子__________。

4．读了这篇短文，你明白了什么道理？用“_____”在文中画出来。

二、阅读短文，回答问题。

水滴石穿泉水一点一点地滴在一块大石头上，石头对泉水说：“你这软弱的东西，别来碰我！”泉水说：“你说我软弱吗？我还想在你身上打出一个洞来呢！”石头笑着说：“你真有这么大本领？那么来打吧！”泉水说：“好！你看着吧！”泉水一点一点地滴，滴了一年又一年，过了几百年，真的把石头打出一个洞来。

1．在文中找出下列词语的反义词。

强大（__________）假（___________）2．文章写了_______________和____________之间的一件事。

我喜欢___________，因为________。

3．这个故事说明了一个什么道理？请选择。

（）A．泉水要和石头比本领。

B．石头说大话。

C．只要功夫深，就能水滴石穿。

三、阅读短文，回答问题。

小兔的小纸伞小兔有一把七色小纸伞，有红、蓝、黄、绿、白、青、紫七种颜色，漂亮极了。

人教部编版二年级语文下册阅读训练30篇带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1．小阅读成功的路白马驹、黑马驹和红马驹，是三个亲兄弟。

他们长得一样强壮，都想长大成为一名赛跑冠军。

一天，他们三个跟着妈妈学习赛跑。

他们使出了最大的力气和妈妈比赛，还是全输给妈妈了。

在一旁观看的绵羊撇了撇嘴，说:“哼，瞧你们这些小马驹，还想跟你们的妈妈比!”白马驹害羞了，再也不敢跟妈妈学赛跑了。

黑马驹和红马驹坚持锻炼。

不久，他俩又和妈妈比赛，能和妈妈跑得一样快了。

在一旁观看的老黄牛不住地夸奖:“真是太棒了!”黑马驹心里乐滋滋的，觉得自己真的很了不起，也就不再锻炼了。

只有红马驹毫不松懈，不管刮风下雨，不管严寒酷暑，每天坚持锻炼。

在运动会上，红马驹奋力奔跑，像插上了翅膀一样，超过了一个又一个对手，终于夺得了金牌。

它成功了!（1）读一读，在括号里填上恰当的词语。

坚持________ 奋力________ 夺得________（2）白马驹和黑马驹没有坚持到底的原因分别是________和________。

（3）红马驹毫不松懈表现在哪里呢？（4）你从这篇短文中懂得了怎样的道理？A.坚持到底才会胜利。

B.不要听别人的劝告。

解析：（1）锻炼；奔跑；金牌（2）害羞；自以为了不起（3）不管刮风下雨，不管严寒酷暑，每天坚持锻炼。

（4）A【解析】2．小阅读助人为乐的大象有一天，小山羊在小河边玩，突然掉进了小河里，他急忙大喊：“救命啊！”这时大象跑了出来，用他的长鼻子（卷吸）起了小山羊，小山羊得救了。

又有一次，小兔家里没水了，水要到很远很远的地方才能挑到，她的萝卜地里的萝卜口渴得要命，小兔急得团团转。

这时，她想起了大象，于是她飞快地跑去找大象。

大象正在小河边散步。

小兔说：“我家的萝卜地已经干了，请你帮帮我好吗？”大象二话没说．．．．就从河里（卷吸）了很多水，跑到萝卜地给萝卜浇水。

萝卜恢复了生机，小兔松了口气说：“谢谢你！”（1）在文中的括号里选出正确的动词。

【10篇】新版部编人教二年级下册语文课外阅读练习题及答案1．阅读下文，回答问题我家有一只小花猫。

小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛__它的嘴边有八根胡子__又细又长又硬__我知道那是用来量老鼠洞口大小的小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。

只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。

它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。

白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。

一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动。

我非常喜欢这只可爱的小花猫。

（1）给第二自然段加上标点符号。

小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛________ 它的嘴边有八根胡子________ 又细又长又硬________（2）小花猫的尾巴是________，眼睛是________，胡子________。

（3）写小花猫颜色的词语有：________。

【答案】（1），；，；。

（2）长长的；圆溜溜的；又细又长又硬（3）黄一道，黑一道，白色的【解析】2．阅读下面的短文，完成练习。

刻舟求剑从前，有个人坐船过江，他一不小心，把挂在身上的宝剑掉进江里去了。

那个人一点儿也不着急，拿出小刀在船舷上刻了一个记号。

旁边的人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊？”那个人不慌不忙地指了指刻的记号，说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。

”（1）将下面的句子换个说法，意思不变。

在船舷上刻记号有什么用啊？（2）宝剑掉进江里去了，那个人是怎么做的？在文中找出相应的句子画上“________”。

（3）按那个人的说法去做，能捞到宝剑吗？为什么？【答案】（1）在船舷上刻记号没有用。

（2）那个人一点儿也不着急，拿出小刀在船舷上刻了一个记号。

（3）不能。

因为船在移动，而剑还在原来的地方。

3．快乐阅读。

动物的耳朵鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一撮儿突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。