当前位置：文档之家 › 喜看稻菽千重浪PPT课件

喜看稻菽千重浪PPT课件

  • 格式：ppt
  • 大小：665.50 KB
  • 文档页数：22

下载文档原格式

  / 22

合集下载

《喜看稻菽千重浪》PPT课件13张

《喜看稻菽千重浪》PPT课件13张

活动二：探究事迹体现的精神品质。
1961年袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂种第一代
经过： 偶见（欣喜） 护理（满怀希望） 试种（失望） 分析（自信） 发现（收获）
重实践，勇探索
活动二：探究事迹体现的精神品质。
杂交水稻研究，并找到水稻雄性不育植株。面临的困难有：
确定研究方向
前人失败 权威学者指责和压力 有人嘲笑
家的灵魂和本质 株。
勇于创新
3、事实是科学 1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻 坚持事实，
家的空气
的文章。
实事求是
4、饥饿的威胁 在退却
①1986年以来，提出并实现了杂交水稻 育种的战略思想，②1997年开始超级杂 交稻研究。
目标远大， 不断进取
活动三：课文怎样写袁老的？
1、叙述，写事迹 2、描写，画细节 3、议论，点精神
喜看稻菽千重浪
——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平
活动一：通读课文，概括主要事迹。
各个部分
主要事迹
（一）曾记否，到中流击水
①在稻田里工作。②1961年袁隆平敏锐 地发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。
（二）创新是科学家的灵魂 杂交水稻研究，并找到水稻雄性不育植
和本质
株。
（三）事实是科学家的空气
1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻 的文章。
3、议论，点精神
在理论与事实发生矛盾时，袁隆平的态度是尊重权威 但不崇拜权威，不能跟在权威后面亦步亦趋，不敢越雷池 一步。他不迷信权威的每一个观点。他知道，自己直接观 察到的一些事实表明水稻具有杂种优势，“无优势论”是 没有试验依据的推论，这一推论与自交系的杂交优势现象 相矛盾，袁隆平坚信搞杂交水稻研究有前途，勇敢地向 “无优势论”这一传统观念挑战，从而拉开了我国水稻杂 种优势利用的序幕。(第二部分第③段)

(统编版必修)上册《喜看稻菽千重浪》PPT课件(38张)

(统编版必修)上册《喜看稻菽千重浪》PPT课件(38张)

❖ 要点一：具体、典型的事例
课文写了袁隆平哪些事例，表现他 什么品质？
❖ ①2001年春节刚过，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。（热爱 并献身于农科研事业）
❖ ②1961年袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。 （勇于实践，敢于探索）
❖ ③1964年袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株。（解放思想， 破除迷信，敢于创新）
❖ 一九九一年受聘联合国粮农组织国际首席顾问。
❖ 一九九三获得美国菲因斯特拯救饥饿奖。
❖ 一九九五年被选为中国工程院院士；获联合国粮农组织颁发 的“粮食安全保障荣誉奖章”。
❖ 一九九六获首届“日经亚洲技术开发大奖”。
❖ 一九九七年在墨西哥获得“先驱科学家”荣誉称号。
❖ 一九九八年获“日本越光国际水稻奖”。
袁隆 平
钟扬
张秉
(统编版必修)上册《喜看稻菽千重浪 》PPT课 件（38 张）【 精品】
梳
人 物卡 片
※了解课文的基本内容，编制“人物 卡片
要求包含以下内容： 人物姓名，职业成就，人生状态 （行为习惯、思想观念、外部评价、 典型事件、个性话语等），作者评价。 可适当摘抄原文。
(统编版必修)上册《喜看稻菽千重浪 》PPT课 件（38 张）【 精品】
❖ 这篇人物通讯“写了什么”？
这篇人物通讯记述了科学家袁隆平 发现天然杂交水稻、培育杂交水稻、进 一步选育“超级稻”漫长而艰难的历程， 展现了一个具有崇高理想、执着追求和 高尚的情操的科学家形象，表达了作者 对袁隆平崇高的敬意。
❖ “怎么写的”：一篇好的人物通讯，
通过对人物一言一行的描写，人物仿佛 “立”在我们面前，会产生如见其人， 如闻其声，如临其境的效果。本文“杂 交水稻之父-----袁隆平”就活生生得“立” 在了我们面前，请同学们自主探究，作 者是怎样使袁隆平“立”在我们面前的？

《喜看稻菽千重浪》课件(共33张PPT)

《喜看稻菽千重浪》课件(共33张PPT)
饿。 喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！
——感动中国·袁隆平颁奖词
别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。 红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。 为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。 喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。
——毛泽东《七律·回韶山》 离别后多少梦境在诅咒岁月的流逝，
我的故乡啊与你一别已过了三十二年。 红旗漫卷吹动农民的武装，
知人论世——知晓背景
2001年2月19日，袁隆平被授予2000年度中国国家最 高科学技术奖。这位杂交水稻专家的研究成果，不仅使中国 率先在世界上实现“超级稻”目标，而且对解决中国乃至全 世界的粮食问题也具有重大意义。
2001年2月22日,《科技日报》发表了这篇人物通讯。
文体知识：通讯
文体知识:人物通讯
写涉及的范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。 • ③群像式：特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，
或是同一时空范围内的几个同类人。
了解袁隆平
“世界杂交水稻之父”
（1）生平：
大学文化，1954年4月参加工作。历任湖南省安江农 校教师，省农科院讲师，省杂交水稻研究中心主任、研 究员，省政协副主席、湖南省政协副主席、中国工程院 院士、国家杂交水稻工程技术研究中心主任。他发起的 “第二次绿色革命”，给整个人类带来了福音。现在， 我国大江南北的农田普遍种上了袁隆平研制的杂交水稻。 杂交水稻的大面积推广应用，为我国粮食增产发挥了重 要作用。袁隆平的努力，也为解决世界粮食短缺问题作 出了贡献。
什么样的人物容易被写成人物通讯呢？
• 各行各业的英雄模范人物 • 人们普遍关心的社会名流 • 体现出某种人生价值，对人民有贡献的普通人 • 某些对社会有警示作用的反面人物 • 人物通讯有三种类型： • ①传记式：特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，

《喜看稻菽千重浪》PPT课件

《喜看稻菽千重浪》PPT课件

任务活动四 明晓选材，探究手法
2.这篇人物通讯的叙事手法有什么特点？请找出贯穿全文的中心线索？ 明确 （1）围绕主题选取典型事件。（2）小标题清晰明白，结构统一。 新闻性： 突显重点。（3）细节描写使人物栩栩如生。文学性：丰富细节 。 此外，还有多种灵活的表达方式：袁隆平是怎样发现真理的，采用了倒叙的手法， 贯穿这些事件的中心线索是：袁隆平与水稻研究所取得的阶段性的成果。
任务活动二 把握文章内容，感知人物形象
（2）第二部分中，袁隆平在研究杂交水稻的过程中遇到了什么困难？他是怎样解 决的？ 明确：①权威论断的否定：杂交无优势。②有些人的嘲笑：对遗传学的无知。③有 些学者认为：杂交制种无法应用于生产。 以上三点都是袁隆平在研究中遇到的困难，但他并不迷信权威，而是认真分析，勇 于创新，大胆试验，用事实证明他的培育杂交水稻的理论设想是科学的，是切实可 行的。
提示
文章的题目就是文章的“眼睛”，尤其是新闻 类文章，它要在第一时间传达出消息中最重要、最 吸引人的信息，请分析本文题目的特点。
正题，引用了毛泽东1959年写的《七律·回韶 山》中的诗句，表达了作者对袁隆平研究成果和突 出贡献的赞叹。副题，实题，点明所报道的人物。
03
人物通讯重点总结
• 1.选好典型 在人物通讯写作时应具体描绘出人物之间的关系、性格、特点等使其富
• 3.描写人物特性 进行人物写作时最后一个重点，就是要描写出人物所具备的特性，其鲜活
的特点来感染读者，反之文章没有亮点。内外结合进行典型的描绘使得文章具 有实用性，挖掘人物内心思想和境界，使文章具有感染力和感召力，体会出人 物中心思想以及内心的世界具体落实下来。
在描写人物通讯写作时严格按照这三个重点来进行，认真实践积极采访。抓 住人物内心了解人物的性情和品格，深入到采访对象的社会活动和生活当中获取精 彩的人和事，素材积累越多所写出的文章就会越好。

必修上册《喜看稻菽千重浪》课件(共65张PPT)

必修上册《喜看稻菽千重浪》课件(共65张PPT)
必 修 上 册 《 喜看稻 菽千重 浪》课 件(共6 5张PPT )
必 修 上 册 《 喜看稻 菽千重 浪》课 件(共6 5张PPT )
4.职业是天然的医生,对人类的幸福来说是根本性 的。 ——克劳狄安
5.人生在世是短暂的,对这短暂的人生,我们最好 的报答就是工作。 ——爱迪生
6.抱着一颗正直的心,专心致志干事业的人,他一 定会完成许多事业。 ——赫尔岑
4 喜看稻菽千重浪—— 记首届国家最高科技奖获得者袁隆平
*心有一团火,温暖众人心 *“探界者”钟扬
【助读博览】 一、背景回眸 研究杂交水稻,造福世界人民——《喜看稻菽千重
浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》
联合国粮农组织公布的一份报告称,世界上36个国 家和地区由于内战或气候恶劣等原因,面临严重粮食短 缺的问题。在发展中国家,有五分之一的人无法获得足 够的粮食,全世界每年有600万学龄前儿童因饥饿而夭 折。七十年代初,袁隆平发现了水稻有杂交优势的奥秘, 打破了世界性的自花授粉作物育种的禁区。袁隆平的 科研成果使中国在矮秆水稻、杂交水稻育种和超级杂
必 修 上 册 《 喜看稻 菽千重 浪》课 件(共6 5张PPT )
必 修 上 册 《 喜看稻 菽千重 浪》课 件(共6 5张PPT )
门广场处为其竖立半身铜像至今,陈云同志亲笔为其题 词:“一团火”精神光耀神州。
必 修 上 册 《 喜看稻 菽千重 浪》课 件(共6 5张PPT )
必 修 上 册 《 喜看稻 菽千重 浪》课 件(共6 5张PPT )
必 修 上 册 《 喜看稻 菽千重 浪》课 件(共6 5张PPT )
袁隆平是国家高科技“863”计划生物技术的学科 带头人,撰有《杂交水稻制种和高产的关键技术》《杂 交水稻培育的实践和理论》等论文,主编《杂交水稻学 》一书。

新教材《喜看稻菽千重浪》课件(共24张PPT)

新教材《喜看稻菽千重浪》课件(共24张PPT)
，1954年4 月参加工作。现为中国工程院院士。他 发起的“第二次绿色革命”，给整个人 类带来了福音。现在，我国大江南北的 农田普遍种上了袁隆平研制的杂交水稻。 杂交水稻的大面积推广应用，为我国粮 食增产发挥了重要作用。袁隆平的努力， 也为解决世界粮食短缺问题作出了贡献。 国际上的同行们称袁隆平为“世界杂交 水稻之父”
明确：展示了袁隆平不畏任何艰难困苦、矢志 不移地为科学献身的崇高精神。
典例4：1992年针对杂交稻是“三不稻”的贬 斥文章，用事实说明杂交稻既能高产，又能优 质。
典例5：1993年以过人的胆识力排众议，主张 对玉米稻大面积推广要持慎重态度。
明确：表现了袁隆平实事求是的科学精神。
典例6：在一次电视台举办的活动中，袁隆平 说到自己的梦。（两个心愿）
问题4：人物通讯需要先进人物的典型事迹才 能让人感动，给人激励，给人启迪。本文具体 写了袁隆平的哪些典型事例呢？概括典型事例 一般方法。
【要素归纳法】：时间+地点+人物+做什么事
典例1：袁隆平1960年7月在湖南安江农校任 教时意外找到“天然杂交稻”杂种第一代，准 备培育出人工杂交稻，下定决心要把这种优势 应用到生产上，战胜饥饿。
走进文本，人物初印象
问题1：从单元提示里面，我们知道这是一篇人 物通讯，这篇通讯在结构上有哪些特点？
明确:使用小标题条理清晰明白，重点突出。
问题2：讲述了袁隆平哪四个方面的品质？
抓小标题的关键词 明确： ①实践是他发现真理的途径——实践 ②创新是他的灵魂和本质——创新 ③实事求是是他的立场和态度——实事求是 ④引领“绿色革命”是他的心愿——心愿
问题3：这四个小标题能否打乱顺序？
明确：不行。四个标题是按时间顺序排列，时 间线索，分别讲述了袁隆平与水稻研究所取得 的阶段性成果。贯穿全文的中心线索是导语中 “这位水稻专家的研究成果，不仅使中国率先 在世界上实现“超级稻”的目标，而且对解决 中国乃至全世界的粮食问题也具有重大意义”， 接着，作者按人物的品质和事迹分类列小标题 组织材料。

《喜看稻菽千重浪》课件

《喜看稻菽千重浪》课件

1
2.2 稻菽的重要性
2
稻菽是世界上最重要的粮食作物之一，为 全球数以亿计的人提供着主要的食物来源。
3
2.1 稻菽的发展历程
稻菽种植历史悠久，源远流长，经过了几 千年的培育和演变。
2.3 稻菽种植技术
种植稻菽需要科学的技术支持，如灌溉、 肥料管理和病虫害控制等方面。
三、海量数据之浪的背后
3.1 大数据技术的发展
大数据技术的快速发展为海 量数据的存储、处理和分析 提供了强大的支持。
3.2 海量数据的应用
海量数据广泛应用于各个行 业，如金融、医疗、交通等， 极大地推动了社会的发展。
3.3 数据分析和挖掘
通过对海量数据的分析和挖 掘，可以发现其中的规律和 价值，为决策提供科学依据。
四、稻菽与大数据的融合
1
4.1 稻菽大数据应用案例
2 5.2 稻菽数据对农业
的影响
稻菽数据的广泛应用将为 农业生产提供更有效的管 理手段和决策支持。
3 5.3 稻菽农业现代化，推动经济和 社会的可持续发展。
六、结语
6.1 稻菽大数据的意义
稻菽大数据的应用可以为农业提供更好的管理和决策支持，促进农业的可持续发展。
6.2 稻菽大数据的应用前景
稻菽大数据的应用前景广阔，将为农业和社会带来更多的机遇和发展空间。
6.3 希望你喜欢这个PPT.
感谢您的聆听，希望这个PPT对您有所启发，祝愿您在稻菽和大数据的世界中获得更多的收 获。
《喜看稻菽千重浪》PPT 课件
稻菽，作为大自然的馈赠之一，既有着独特的美感，又是人们生活中必不可 少的食物。
一、引言
1.1 稻菽之美
稻菽的金黄色稻穗在阳光下闪闪发光，如波涛般翻滚的稻浪令人陶醉。

4.1《喜看稻菽千重浪》优秀课件(21张PPT)统编版高中语文必修上册

4.1《喜看稻菽千重浪》优秀课件(21张PPT)统编版高中语文必修上册

题目解说
正标题引用了毛泽东同志1959年写的 《七律到韶山》中的诗句，表达了作者对袁 隆平研究成果和突出贡献的赞美之情。
副标题，点明了所报道的人物是袁隆平， 同时也告诉了读者他所获得的荣誉。
层次结构
文章分为四部分： 第一部分：介绍袁隆平的工作态度和方法。 第二部分：介绍袁隆平的学术成就，体现袁 隆平的学术品质。 第三部分：介绍袁隆平的道德操守。 第四部分：介绍袁隆平的理想志向及其研制 杂交水稻成功的巨大影响。
示例：印象派大师雷诺阿坚信“美会留下”，他带着 这份梦想坚持绘画，最终得到了世人的肯定和褒奖； 巴尔扎克说过“拿破仑用剑没有完成的事业，我要用 笔来完成”，执着于这份梦想，他数十年如一日完成 了辉煌巨著《人间喜剧》。
4.下图是基塘生态农业循环桑蚕立体养殖图，请把这个流
程图写成一段话，要求内容完整，表达准确，语言连贯，
小试牛刀
1.选择填入横线处恰当的词语。 （1）为了联赛第四这个基本目标，国际米兰必须打败 尤文图斯。所以，国际米兰破__釜__沉__舟_，从一开始就对 尤文图斯发起猛攻。(破釜沉舟/义无反顾) （2）以山水喻忧愁，形象具体、鲜明突出，给人留下 深刻的印象，成为千古__传__诵___的诗句。(传诵/传颂) （3）让权力在阳光下运行，其要义就是让权力置于 众__目__睽__睽_之下，让众人看清权力如何运行。(有目共睹 /众目睽睽)
已经是万众景仰的科学家了，袁隆平仍然不忘“奋斗”两个字。 袁隆平也因此得到了世界的认可和尊敬，被称为“杂交水稻之父”。 选择填入横线处恰当的词语。 ①②④③⑤⑦⑥ B. 而我国率先培育成功的增产20%的超级水稻也已经造福世界。
面对贬斥杂交稻的不顾农民利益、无视 而对湖南盲目大面积推广“玉米稻”一事的坚决阻止，表现了一个科学家的高度责任感和忠于真理的勇气。

《喜看稻菽千重浪》ppt课件18张

《喜看稻菽千重浪》ppt课件18张
常见的写法有： (一)通过矛盾冲突表 现人物的思想境界； (二)通过人物的行动、对话等表现人 物活生生的性格特征； (三)通过细节描写、心理刻画等展 示人物的内心世界。
2、散文式笔法在新闻写作中的运用 首先，“散文式”新闻能使受众加深印象，难以忘怀。 其次，“散文式”新闻富有人情味，能激发受众情感，打动受众心弦。
4.夹叙夹议。
本文是一篇人物通讯，细致地描写了袁隆平研究杂交 水稻的事迹。作为一篇通讯， 作者以记叙为主要的写作手 法。同时，为了更丰富地展示人物，塑造人物，作者在 记叙 的同时，使用了议论和抒情的手法。尤其是在记叙中的议 论，起到了点睛的 作用。
三、再读课文 概括内容
1.分小组归纳袁隆平在水稻研究上的贡献。 明确：
目录
一、细节描写 把握人物形象 二、写作特色 三、再读课文 概括内容 四、袁隆平的形象特点 五、表达方式 六、拓展延伸
一、细节描写 把握人物形象
自读课文，分组讨论哪些细节刻画了袁隆平的形象。
(1)突然，他那敏锐的目光停留在一菟形态特异、鹤立 鸡群的水稻植株上。 他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声 来!
(4)目标远大，不断进取。 1986年，袁隆平提出了杂交水稻育种的战略设想。 1997年，他发表了《杂交 水稻超高产育种》重要论文。1998 年在第19届国际水稻会议上，他认为中国在 培育超级稻 方面已走在世界前列。1997年，他提出了超级杂交稻选育 的指标、 株型模式和技术路线，选育出一批具有超高产潜 力、米质优良的亚种间苗头组合。
明确：红色部分的字刻画了人物的动作和神态，生动地表现了袁隆平发现天 然杂交稻株时惊喜激动的心情。
“敏锐” 刻画出一个科学家善于发现的特质；“屏气静神”“欣喜”两个词 传神地刻画出袁隆平小心翼翼的动作和欣喜的情绪。

喜看稻菽千重浪(公开课)ppt课件

喜看稻菽千重浪(公开课)ppt课件
改良：在各个时代，人们不断对稻菽种植技术进行改良和优化，提高了产量和品质
适合稻菽种植的 地理分布
适合稻菽种植的 气候特点
稻菽种植的演变 过程
稻菽种植与生态 环境的关系
品种分类：稻类、菽类 特点介绍：稻类-生长周期短、产量高、耐旱耐寒；菽类-生长周期长、产量高、适应性强
稻菽千重浪的种植技术与管理
农业防治：选用抗 病品种、加强田间 管理
生物防治：利用天 敌、生物农药等
物理防治：利用物 理方法进行病虫害 防治
化学防治：科学合 理使用化学农药， 防止产生药害和残 留
稻菽千重浪的收获与加工利用
最佳时期：蜡熟末期 收获方法：机械收获、人工收获 注意事项：避免过度成熟导致减产 收获后处理：晾晒、脱粒、加工等
稻菽的起源与传说
稻菽在古代农业中的地位
稻菽的种植技术发展历程
稻菽在现代农业中的应用与贡献
稻菽是重要的粮食作物，具有较高的营养价值和生活价值。 在农业生产中，稻菽的种植和收割对于保障粮食安全和满足人民基本生活需求具有重要意义。 稻菽在生态环境中扮演着重要的角色，对于维护生态平衡和促进农业可持续发展具有积极作用。 稻菽种植技术的不断改进和品种的改良，对于提高农业生产效益和农民增收具有积极的推动作用。
单击此处输入你的项正文，请尽量言简意赅的阐述观点。 致谢：感谢听众的参与和支持，以及对相关人员和机构的感谢。 单击此处输入你的项正文，请尽量言简意赅的阐述观点。 致谢：感谢听众的参与和支持，以及对相关人员和机构的感谢。 单击此处输入你的项正文，请尽量言简意赅的阐述观点。 单击此处输入你的项正文，请尽量言简意赅的阐述观点。
内容：介绍水稻种 植的发展历程和成 就
涉及知识点：水稻 种植技术、农业政 策、农业科技等

《喜看稻菽千重浪》PPT教学课件

《喜看稻菽千重浪》PPT教学课件
必修上册 | 第二单元
第4课
喜看稻菽千重浪
——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平
-.
梳理全文内容，理解袁隆平在水稻研究上 1
的贡献及其精神品格。 掌握人物通讯的文体特点，学习以典型事 2 件和细节表现人物的写法。
导入
他用一粒种子改变了世界；他创造的物质财富，只有两个字 可以形容——无价。而他自己，依旧躬耕于田畴，淡泊于名 利，真实于自我。他以一介农夫的姿态，行走在心灵的田野， 收获着泥土的芬芳。那里，有着一个民族崛起的最古老密码。
活动七
巩固练习，提升能力
1.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A.文章第一段中，“眯”“打量”“跨过”“蹲下”“翻看”几个生动形象的动作
突出了袁隆平工作认真、敬业的科学精神。
√B.文章第一段中对袁隆平的描写，采用了神态描写、动作描写、心理描写等手法。
C.文中对袁隆平的生动形象的描写，表现了他对待科学严谨、一丝不苟的态度。 D.“泥腿子院士”生动形象地写出了这位农业科学家注重实践的特点。
—— 2010年 中国首届“心灵富豪榜” 颁奖词
你知道颁奖词中的“他”是谁吗？
袁隆平
活动一
知人论世识体，阅读铺垫
作者介绍
沈英甲，笔名佳英、英佳，吉林辉南人。1983年至2003 年先后在外交部《世界知识》杂志和《世界博览》杂志、《科 技日报》任记者，期间曾担任多年机动记者，在《科技日报》 曾先后任副刊部主任、机动记者部主任，现为高级记者。
关注舆论，捍卫真理和 农民利益
④ 为国分忧，为国争光
③ 赞扬他实事求是， 捍卫真理的态度
高度评价其贡献
2.作者在文中为了使袁隆平的形象鲜活地“立”在我们面前，采用了细节描写 的手法，细腻地再现了袁隆平在研究杂交水稻过程中的艰辛以及孜孜以求的探 索精神。说说下列细节描写具有怎样的作用。

《喜看稻菽千重浪》ppt课件

《喜看稻菽千重浪》ppt课件

曾记否，到中流Biblioteka 水工作态度方法创新是科学家的灵魂和本质 学术精神品格
事实是科学家的空气
道德操守准则
饥饿的威胁在退却
个人理想志向
赏析标题 喜看稻菽千重浪
——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平
① 采用正副标题的形式。 ② 正标题引用毛泽东诗句，富有诗意，增强文章文学性。 ③ 副标题交代了主人公及其身份，并表明文章的新闻体裁。 ④ 正副标题结合使用，使标题所承载的内容更丰富。既突出了袁隆
人物形象
袁隆平形象
袁隆平是一位扎根农田，不断探索，专注敬业的实践者； 袁隆平是一位敢于挑战，坚持真理，严谨认真的研究者； 袁隆平是一位勇于担当，实事求是，甘于奉献的捍卫者； 袁隆平是一位心怀天下，情系世界，不断进取的寻梦者。
学习任务三
对比同问异题，点其睛
比较统编版和粤教版教材标题，你认为哪一个更好？
问题探讨：
2019年9月16日，袁隆平在湖南农业大学新生开学典礼上告诉大 家他成功的秘诀就是“知识、汗水、灵感、机遇”这八个字。有人根 据文中所述美国、日本、国际水稻研究所的科学家从事过杂交水稻研 究但都没有成功等内容，认为袁隆平的成功实在是一种幸运。结合课 文内容，谈谈你对这种观点的态度，并阐明你的理由。
饥饿的威胁在退却 1986-1997年规划并选育超级杂交水稻 目标远大，不断进取
•本文在选材上有什么特点？为什么要这样选材？
选取具体、典型的事例。 好处：围绕主题，选取可以突出人物个 性的事例，使人物生动，个性丰满，如
立面前。
学习任务二
品读细节描写，悟其神
一篇好的人物通讯，通过对人 物细节的生动细节，会产生令读者如 见其人，如闻其声，如临其境的效果。
饥饿的威胁在退却

喜看稻菽千重浪 课件(共28张PPT)

喜看稻菽千重浪 课件(共28张PPT)
（ 喜2看01稻9新菽教千材重）浪人教课版件高(共中2语8张文P必PT修) 一 课件4喜看稻 菽千重 浪 课件(共28张PPT) （ 喜2看01稻9新菽教千材重）浪人教课版件高(共中2语8张文P必PT修) 一 课件4喜看稻 菽千重 浪 课件(共28张PPT)
（2019新教材）人教版高中语文必修一 课件4喜看稻 菽千重 浪 课件(共28张PPT)
（2019新教材）人教版高中语文必修一 课件4喜看稻 菽千重 浪 课件(共28张PPT)
（2019新教材）人教版高中语文必修一 课件4喜看稻 菽千重 浪 课件(共28张PPT)
本文题目有什么特点？
正题，引用了毛泽东1959年写的《七律·回韶山》中 的诗句，表达了作者对袁隆平研究成果和突出贡献的赞叹。
400斤/亩
600斤/亩
（2019新教材）人教版高中语文必修一 课件4喜看稻 菽千重 浪 课件(共28张PPT)
1000斤/亩
（2019新教材）人教版高中语文必修一 课件4喜看稻 菽千重 浪 课件(共28张PPT)
中央电视台“感动中国2004年度人物” 颁奖词
“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师 的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的 时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒 智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥
副题，实题，点明所报道的人物。
（2019新教材）人教版高中语文必修一 课件4喜看稻 菽千重 浪 课件(共28张PPT)
（2019新教材）人教版高中语文必修一 课件4喜看稻 菽千重 浪 课件(共28张PPT)
背景
联合国粮农组织日前公布的一份报告称，在发展中国家， 有 1/5 的人无法获得足够的粮食，全世界每年有600万学龄前 儿童因饥饿而夭折。在解决粮食紧缺问题的过程中科技进步无 疑发挥着重要的作用。

《喜看稻菽千重浪》ppt课件

《喜看稻菽千重浪》ppt课件
鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》中指出：
“我们从古以来，就有埋头苦干的 人，有拼命硬干的人，有为民请命 的人，有舍身求法的人，……这就 是中国的脊梁。”
导入
我有两个梦想，一个 禾下乘凉梦，还有杂 交稻覆盖全球梦。
人就像一粒种子，各 方面都要健康。
我成功的秘诀：知识， 我毕生的追求就是让 汗水，灵感，机遇。 所有人远离饥饿。
离别后多少梦境在诅咒岁月的流逝，已经与故乡阔别 了三十二年。
红旗漫卷吹动农民的武装，而敌人却高高举起霸主的 铁鞭。
因为有庄稼如浪涛滚滚，尽是农民英雄们在暮色中 收工归来。
赏析：这首诗写得大喜大悲，气势宏大豪放。全诗以人民 英雄为主角，肯定了人民创造历史的真理。在内容上可谓 博大精深，在艺术上也独具匠心。它融记叙、抒情和议论 于一体，同时运用了多种对比的艺术手法，如时间上昔与 今的对比，色彩上红与黑的对比，感情上咒与喜的对比， 等等，通过对比，在总体格调上形成了从灰暗凝重到明朗 欢快的旋律，使诗的境界大为开阔。
2、第二部分中，袁隆平在研究杂交水稻的过 程中遇到了什么困难？他是怎样解决的？
答案：①权威论断的否定：杂交无优势。②有些人 的嘲笑：对遗传学的无知。③有些学者认为：杂交 制种无法应用于生产。
以上三点都是袁隆平在研究中遇到的困难，但他 并不迷信权威，而是认真分析，勇于创新，大胆试 验，用事实证明他的培育杂交水稻的理论设想是科 学的，是切实可行的。
探阅 究读
全
活文 ， 整
动体 感
一知
1、阅读课文，圈画文中的典型材料，思考人物品质，填写下列表格。
袁隆平的典型材料
人物品质
① 2001年春节刚过，领奖前仍在稻田里工作 热爱并献身与农业科研事业
②
1961年敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂 种第一代
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 当时农民的贫穷是袁隆平决心从事杂交水稻 研究的思想基础，表现出袁隆平具有强烈的 责任感和使命感，及将自己的事业与国家和 人民的需要紧密联系在一起的优秀品质。
水稻研究的重大意义
• 我国是世界上最大的产稻国之一，水稻种植 面积为总播种面积的1/3，水稻产量占粮食总 产量的40%。 • 从国际上看，全世界约有1/2的人以大米为主 要粮食，有90多个国家种植水稻袁隆平获世界粮食奖
获以色列沃尔夫农业奖
被 选 为 人 大 代 表
• 面对千亿身价，袁隆平一笑置之。 • 他说：“人的身上，最值钱的 东西，是 脑袋里的知识。我这么个糟老头子，才 一米六高，六十公 斤重，连骨头卖了都 值不了几个钱。我一个月工资1600多元 ，外加院士补助、其它津贴、顾问讲学 费、稿费，掐指一算，也有几千元，够 花了。”
成功的启示
我培养灵感有四个字， 这就是知识+汗水。
• 一九九一年受聘联合国粮农组织国际首席顾问。 • 一九九三获得美国菲因斯特拯救饥饿奖。 • 一九九五年被选为中国工程院院士；获联合国粮农组织颁发 的“粮食安全保障荣誉奖章”。 • 一九九六获首届“日经亚洲技术开发大奖”。 • 一九九七年在墨西哥获得“先驱科学家”荣誉称号。 • 一九九八年获“日本越光国际水稻奖”。 • 一九九九年经国际小天体命名委员会批准，中国科学院北 京天文台施密特ＣＣＤ小行星项目组发现的一颗小行星为被 命名为“袁隆平星”。 • 二０００年五月三十一日以袁隆平名字命名的袁隆平 农业 高科技股份有限公司股票“隆平高科”在深交所上网定价发 行。这是中国证券市场首次以科学家名字命名上市公司和股 票。 • 二０００年八月以袁隆平名字命名的高等院校“袁隆平科 技学院”在湖南成立，袁隆平出任名誉院长。这是中国首家 以科学家姓名命名的高等院校。
• 杂种优势：就是把两个遗传基础不同的 品种或类型，一个作母本，一个作父本 进行有性杂交，所产生的第一代杂种， 在生长势、适应性等方面胜过母本和父 本，这种“青出于蓝而胜于蓝”的现象 ，称为杂种优势。 • 水稻的三系：雄性不育系、 雄性不育保持系、 雄性不育恢复系、
农 民 老 头 袁 隆 平
创 设 情 境 体 会 形 象
,
随之而来的一系列的荣誉：
• 一九七九年，杂交水稻作为中国第一个农业技术专 利转让美国。 • 一九七九年获全国劳动模范称号。 • 一九八一年获新中国建国以来第一个国家特等发明 奖。 • 一九八五年获联合国世界知识产权组织“杰出发明 家” 金质奖章。 • 一九八七年获联合国教科文组织颁发的“科学奖” 。 • 九八八年获英国朗克基金会“朗克基金奖”。 • 一九八九年被国务院授予全国先进工作者称号。
人 物 简 介
• 袁隆平,祖籍江西德安,1930年农历七月 出生于北平。1953年毕业于西南农学院 ，８月毕业后分配到湖南省安江农校任 教，在长达１９年的教学生涯中，袁隆 平一面教学，一面从事生产实践、选择 课题进行科学研究，开始走上了作物育 种之路。
思考：是什么事促使袁隆平决 心从事水稻研究的？
喜看稻菽千重浪
—记首届国家最高科技奖获得者袁隆平
当代神农氏
• 中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小 平（责任制），二靠袁隆平（杂交稻）。 • 西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。他 的成果不仅在很大程度上解决了中国人的 吃饭问题，而且也被认为是解决下个世纪 世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂 交稻当作中国继四大发明之后的第五大发 明，誉为“第二次绿色革命”。
相 关 知 识
• 籼：早熟而无粘性的稻子。 • 强优势杂交水稻：我国科技工作者袁隆平、李 必湖、张先程等人培育而成。以其根系发达， 分蘖性强，茎秆粗壮，穗大粒多，米质优良， 适应性强，抗逆性强的优点，经过几年的试种 和推广，已经产生了巨大的经济效益。杂交水 稻是我国农业方面的一项重大发明，它突破了 “水稻是自花授粉作物，杂交没有优势”的观 点，找到了新的杂交方法，为大幅度提高水稻 主量开辟了新的途径，居于世界领先水平。