毛概实践作业

一、引言毛泽东思想概论（以下简称“毛概”）是一门理论与实践相结合的课程，旨在让学生深入了解毛泽东思想的形成、发展及其在中国革命和建设中的指导作用。

通过本学期的毛概学习，我深刻认识到毛泽东思想的伟大意义，并在实践中不断体会其精髓。

以下是我对毛概实践作业的一些心得体会。

二、毛概实践作业的背景及意义1. 背景毛概实践作业是本课程的重要组成部分，旨在通过实践活动，让学生将所学理论知识与实际相结合，提高自己的实践能力和综合素质。

实践作业主要包括参观革命纪念地、撰写调研报告、组织主题班会等形式。

2. 意义（1）加深对毛泽东思想的理解：通过实践，学生可以更加直观地了解毛泽东思想的形成背景、主要内容及其在中国革命和建设中的重要作用，从而加深对毛泽东思想的理解。

（2）提高实践能力：实践作业要求学生走出课堂，走进社会，通过参观、调研等活动，提高自己的观察力、分析问题和解决问题的能力。

（3）培养爱国主义精神：通过实践活动，让学生深刻体会到革命先辈的伟大精神，激发学生的爱国主义情怀。

三、毛概实践作业的具体内容1. 参观革命纪念地本学期，我们参观了当地的革命纪念地，如纪念馆、烈士陵园等。

通过实地参观，我们了解了革命先辈的奋斗历程，感受到了他们为国家和人民付出的巨大牺牲。

2. 撰写调研报告我们以“毛泽东思想在当代中国的发展与应用”为主题，进行了深入的调研。

通过查阅资料、访谈专家、实地考察等方式，我们了解了毛泽东思想在各个领域的应用情况，并撰写了调研报告。

3. 组织主题班会我们以“传承红色基因，争做时代新人”为主题，组织了一次主题班会。

在班会中，我们分享了参观革命纪念地的感受，交流了学习毛泽东思想的体会，激发了同学们的爱国热情。

四、实践作业的心得体会1. 深刻认识毛泽东思想的伟大意义通过参观革命纪念地、撰写调研报告等活动，我深刻认识到毛泽东思想的伟大意义。

毛泽东思想是中国革命和建设的指导思想，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践课作业请同学们利用暑假通过社会调查，在获得第一手感性资料的同时，更深刻地了解社会，积极主动地把理论学习和实践结合起来,写一篇3000字的实践调查报告.一、参考选题1．结合“中国梦”这一主题，谈一谈在近百年来，中华民族和中国人民的梦想变迁。

2.当地群众生活方式的改变与生活满意度的调查分析3.从限制“三公消费”谈我国反腐倡廉的制度建设。

4.从“光盘行动”谈谈对你建立资源节约型、环境友好型社会的理解。

5.和谐社会建设问题调查6.结合“富士康十连跳”的教训谈谈你对新生代农民工的看法上述选题为同学提供实践和调研参考，同时鼓励同学们根据自己的实际情况进行实践方式的创新.二、书写要求1．文体必须是“调查报告”，不能写成其他文体.2．须注明调查的对象、时间、地点、范围和主题，以及调查的主要方法.3、须将调查到的事实材料进行归纳、整理，并进行分析研究，得出合逻辑的、具有说服力的结论.4、须针对调查得到的事实，提出具有见地的看法或建议，以期对今后工作提供参考，发挥社会调查报告应有的社会价值.5.社会调研活动可以由几个同学共同参与和组织，但最终的实践报告只能是各自写作、单独提交.6.必须是手写稿,字迹规范,字数2000-3000字.(本科生3000字,专科生2000字)三、调查报告交稿的时间、形式下学期开学第一周周三（9月4日）由各班班长收齐，清点报告份数，并按学号排好后交至任课教师办公室,逾期计作不合格,无学分.409办公室（朱莉、薛章林）、411办公室（吴家华、刘玉婧、陈世海）、414办公室（胡圣知、许东波）、416办公室（孙运玲、赵欢、张沙沙）、417办公室（赵玮玉、袁国贤、彭伟）请交任课老师相对应的办公室，办公室位于7号楼。

四、成绩评定1.分为优（≧90）、良（≧80）、中（≧70）、及格（≧60）和差（≧40）五个档次.2.凡是直接从网上下载，或简单拼凑或抄袭者，一律评为“不及格”.。

第1篇一、活动背景毛泽东思想概论（以下简称“毛概”）是一门深入浅出、理论与实践相结合的课程，旨在帮助学生了解毛泽东思想的形成、发展及其在我国革命和建设中的重要作用。

为了更好地将毛概理论知识与社会实践相结合，提高学生的综合素质和社会责任感，我们组织了一次毛概笔记社会实践活动。

二、活动目的1. 帮助学生深入理解毛泽东思想，提高理论素养。

2. 培养学生的社会实践能力，增强社会责任感。

3. 促进学生将所学知识运用到实际工作中，提高实际操作能力。

4. 加强师生之间的互动，增进师生感情。

三、活动内容1. 活动前期准备（1）确定活动主题：以“传承红色基因，弘扬革命精神”为主题，组织学生开展毛概笔记社会实践活动。

（2）成立活动小组：由指导老师和学生代表组成活动小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。

（3）确定活动时间：根据学校课程安排，选择合适的时间段进行活动。

2. 活动实施（1）参观红色教育基地：组织学生参观当地红色教育基地，如革命烈士陵园、革命纪念馆等，让学生亲身感受革命先烈的英勇事迹，传承红色基因。

（2）开展毛概知识竞赛：组织学生参加毛概知识竞赛，检验学生对毛概理论知识的掌握程度，激发学生学习毛概的热情。

（3）毛概笔记撰写：要求学生在参观红色教育基地和参加毛概知识竞赛的基础上，撰写毛概笔记，总结所学知识，提高写作能力。

（4）实践活动：组织学生开展志愿服务、支教等活动，将所学毛概知识运用到实际工作中，培养学生的社会责任感。

3. 活动总结（1）总结活动成果：对活动进行总结，分析活动中的优点和不足，为今后的类似活动提供借鉴。

（2）撰写活动报告：将活动过程、成果和感悟进行整理，形成活动报告，提交给学校有关部门。

四、活动成果1. 学生对毛泽东思想有了更深入的理解，提高了理论素养。

2. 学生的社会实践能力得到提升，增强了社会责任感。

3. 师生之间的互动更加紧密，增进了师生感情。

4. 活动得到了学校和社会的认可，为今后类似活动积累了宝贵经验。

毛概社会实践报告范文(8篇)毛概社会实践报告范文（精选篇1）还有一个问题是对于自己最重要的：热情，热情过后是积极的工作态度。

最重要的。

最后领的工资虽然只是一点点的钱，但是我知道，一个人在他的学生时代最重要的是学习东西，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等我们毕业了会有很多赚钱的机会,只要有知识和能力,智慧,我们就可以找到好的工作。

实习是为将来打基础的重要阶段，珍惜我们的每一个工作机会，不论什么人，什么学历，从事什么工作，好好的表现、展示自己的能力，不要错过好的机遇。

没有一件事情是轻轻松松的，但每一件事都是让人成长的，经历一段过程，喜悦或是艰辛，尽管经历的方式不尽相同，但它的结果是相同的，我们都会因涉事而成长。

其实工作中不一定有太多地方用到专业知识，更多的是我们要耐心、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作，只有基本工作做的够好，才能赢得上级和同事的信赖，才有机会展示更多的才华。

单凭专业知识不可能在工作上高枕无忧，更多的是在做一些很小的事情，而判断一个人的工作能力怎样恰恰是从些事情上看出来的，正可谓：一屋不扫何以扫天下?现实，就是这样。

以上就是我这些日子来的体会，我的不足之处希望老师给予纠正和指导，谢谢!毛概社会实践报告范文（精选篇2）这是一个非常严热的夏天呀,__,离我刚来大学的时候已经是2年了,在这2年中有过许许多多的事发生过,有很多现在还是记忆犹新呢,可是该忘记的还是忘记了,记住的也只是一些残支碎片了.有些东西如果你越想他快点来的时候他来的会越慢,这就是一种心理作用吧,总觉得7月是最难熬的一个月因为在这个月中我们需要考试,这也是一学期的结果吧,也是我们现在大学生最为看重的东西了,平时的话无论怎么玩都不要紧,但是一到考试了的话,每一分我们都得去玩命似的去拼啊,对于我来说我的目标不会是太高了,只是觉得能过就行,因为本来也没有去打算能在学习上能做出比较好的效果来,也许读书并不是我的最好出路吧,可是生活在大学里,你就得去完成这个最基本的任务了,然后不管你去做些什么,都没有人会去管你的所谓大学就是一个人去锻炼自己的最好时候吧.做为学生我相信学是我们这个阶段最好的权释了吧,其实每个人要在社会上生活下去的话都得不断的学习,我并不觉得我们大学生会在理论知识上输给社会上的人多少,关键我们是没有实践的经验.这不学校每年给我们做的社会时期实践调查就派上用场了吧.上次我是找的一个福利院做的相关的调查,感觉还是收获了很多的东西啊.其实要一个企业能够正常运转的话并不是单方面的事,这些多方面的因素往往复杂到超乎我们的想象了.就象这个福利院吧,有相关院长,当然他是协调各方面的事情的,好像是从上面调下来的吧,虽然院在我们农村,但是他本人看起来非常有文化的,也许他也上过大学吧,但是我还不知道如何从一个刚出校的涉涉的小男生去成长为一个那么有魅力的男人.也许这是时间赠与的吧.我与他的对话,我们采取的主要是我问他答的形式,每当我问他一个问题的时候,他都会非常从容的回答我.并且对我的提问加以补充好让我更了解这个企业的运转机制.非常感谢他,他让我看到了我们村的福利希望,也许我们更应该让一些有识之士去下乡吧,说名实在话现在中国的农村还是太贫穷太落后了,虽然近几年在三代领导人的领导下已经有很大的改善了,但是距其他发达国家还是有很远的距离的这个暑假我主要是在一家拉面馆里打了几天的工,体会到了做面的艰辛,在那么严热的天气下还得揉面,还得用开水去烫,一般做好面要用上好几天的时间,要发面.当然当看到顾客吃到自己新手做的面的时候会有很大的自豪感,话虽这么说但是我也只不过是去帮着师傅弄弄,然后帮着和一下面,最后端给顾客吃,但是无论怎么说吧感觉没有功劳也有苦劳吧,我还是挺高兴的吧,毕竟里面凝结了自己的汗水了嘛,当自己吃到拉面的时候也有种快感呵,比花钱来买的吃要爽很多啊.我想热爱劳动的人才会是热爱生命的吧,正是这些简单的劳动才创造了我们这个繁花似锦的世界,才有了我们人类现在的文明喽.我们不能小瞧任何的劳动,可以说任何有价值的劳动只要是有价值的都是美的,现在有些大学生自以为有多了不起其实只不过是眼高手低罢了,看起来说是非常的简单等到真的让他去做的时候他就不会了.所以我们必须务实,必须从点滴做起.一屋不扫何以扫天下,古人已经为我们做了典范,我们不能再重蹈覆辙了.毛概社会实践报告范文（精选篇3）一、实践目的培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。

Ⅰ.课后习题1.如何正确把握科学发展观的核心思想、基本要求和重大意义？答：科学发展观的第一要义是发展，其核心是以人为本。

深刻理解以人为本，才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵，切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局，把科学发展观落到实处。

第一，以人为本就是以最广大人民的根本利益为本。

第二，以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求。

第三，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

第四，把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。

科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展。

第一，科学发展观强调全面发展。

全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化和社会建设，实现经济发展和社会全面进步。

第二，科学发展观要求协调发展。

协调发展，就是要努力做到“五个统筹”，即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化和社会建设的各个环节、各个方面相协调。

第三，科学发展观主张持续发展。

可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。

科学发展观是推进社会主义现代化建设必须长期坚持的重要指导思想。

第一，科学发展观是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展思想的继承和发展。

第二，科学发展观是在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的。

第三，科学发展观是对经济社会发展一般规律认识的深化，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。

2.我国社会主义改造的基本经验是什么？答：在进行社会主义改造、向社会主义过渡的进程中，中国积累了丰富的历史经验。

第一，坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。

实现以社会主义工业化为主体，完成对农业、手工业社会主义改造和对资本主义工商业社会主义改造为两翼，是党在过渡时期总路线的明确要求。

毛概社会实践报告（精选10篇）毛概篇1《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践(调查)报告学院：班级：学号：姓名：题目：论农村新面貌 **年8月25日一 . 摘要：随着社会的发展与进步，党和国家更加重视三农问题。

为减小城乡差，达到共同富裕，国家加大力度建设社会主义新农村。

在暑期实践过程中，根据自己对农村生活、环境的了解与认识，对农村现在的面貌做了以下总结。

三 . 正文一、实践背景暑假期间，我在学校呆了半个月，打算找一份暑期工作锻炼自己。

同时，在大二下学期中学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，在学习过程中对建设社会主义新农村有了一定的认识，了解到农业、农村、农民问题，是全面建设小康社会进程中的关键问题。

农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。

这次的调查活动我调查的范围则也着重于农村，这也是了解农村目前面貌的一个好机会，加之我生于农村，长于农村，因此在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程暑假实践的选题中，我选择了新农村建设问题。

二、实践感悟7月14日到7月19日，我调查了进贤县、修水县、永修县这三个县。

调差的主要地点有集中在这三个县城中的一些乡镇地方。

这里的农村和我想象中的大不一样。

在这里，楼房整齐集中，规划得当，房屋周围的花台，树木将整个房子看起来也更加整齐美观。

大家居住集中，方便大家相互之间大的照顾。

再者，俗话说要想富，先修路这里的柏油马路通向每一个村落。

这里的交通都很方便，买车较多，只要长期居住在家里的至少都有摩托车，村民出入方便。

而且道路两旁树木整齐、美观，花香四溢，给人以温馨的感觉。

垃圾处理也很得当，到处修有垃圾房，方便垃圾集中处理。

这里的农产品也规划得特别好，一大片的莲藕，一大片的柚子，一大片的梨，一大片的规划有序，一片新农村的面貌。

我家在江西省南昌市的一个小乡村，8月12号回家过七月半时，发现家里的变化特别大。

首先得说，能够用眼睛看见的家乡变化。

篇一：毛概社会实践报告题目及要求毛概社会实践报告要求一、参考选题1、科学发展观落实情况2、新农村建设情况3、进城务工的农民工情况4、农村留守老人、留守儿童情况5、城市社区自治、农村村民自治情况6、公民合法权益保障情况7、新型农村合作医疗落实情况8、新型农村社会养老保险试点情况9、特色农业发展情况10、西部大开发进展情况11、“两型社会”建设情况12、和谐社会建设进展情况13、城市社区、农村行政村业余文化活动开展情况14、基层党组织建设情况、农村基层选举情况15、灾区灾后重建进展情况16、大学生就业、从业情况17、九年制义务教育落实情况18、科技下乡、家电下乡落实情况19、失地农民生活情况20、城镇医疗卫生改革情况（具体题目请自拟）选题为同学提供实践和调研参考，同时鼓励同学们根据自己的实际情况进行实践方式的创新，也可结合本学期本门课程的相关内容根据自己的实际情况提出自己的选题。

二、社会实践活动的组织及实践报告的提交暑假社会实践活动由同学根据自己的情况来安排。

社会调研活动可以由几个同学共同参与和组织，但最终的实践报告只能是各自写作、单独提交。

如果社会调研活动是由几个同学共同参与的，在实践报告中应该注明参与的人员。

正式报告的字数：2000-4000字。

可以另外附带相关佐证材料。

四、格式（一）基本情况1．作品标题2．作者(脚注形式加在首页下)例：论村民自治张三*(脚注)*张三，xx大学xx学院，学号、任课老师、本人的联系电话和电子邮箱。

（二）文字格式1．字体：宋体2．字号（1）标题：二号，粗体（2）作者：小四号（3）一级标题：三号，粗体二级标题：四号，粗体三级标题：小四号，粗体（4）正文：小四号3．行距：单倍行距（三）版面格式1．加页眉，内容为：xx学校xxxx年xx社会实践报告；字体为：小五号2．页面设置（1）页边距：上：2.5厘米下：2.5厘米左：3厘米右：3厘米装订线：0厘米（2）页眉：1.5厘米；页脚：1.5厘米（3）纸型：a4，纵向3．插入页码，位置：页面底端；对齐方式：外侧4．注释采用尾注，自定义标记为[1]，[2]，[3]??例：[1] [美]詹姆斯·w·沃克. 人力资源战略. 北京：中国人民大学出版社，2001：23-24[2] 李强. 转型期冲突性的职业声望评价[j]. 中国社会科学2000（4）：20-29[3] whyte, m.k.& l. parish. 1984, urban life in contemporary china, chicago: university of chicago press, p78-79五、其他1．实践报告是对暑假中本人参与的社会实践活动的总结和分析，不能写成纯粹的理论文章。

第1篇一、活动背景毛泽东思想概论（以下简称“毛概”）是高校思想政治理论课的重要组成部分，旨在帮助学生深入了解毛泽东思想的形成、发展及其在中国革命和建设中的指导作用。

为了使学生们更好地理解毛概知识，将理论与实践相结合，提高学生的综合素质，我们组织了一次毛概相关社会实践活动。

二、活动目的1. 深入了解毛泽东思想的历史背景、形成过程和主要内容。

2. 通过实践活动，提高学生的理论联系实际的能力。

3. 增强学生的爱国主义情怀和社会责任感。

4. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。

三、活动时间及地点活动时间：2022年5月15日-5月20日活动地点：红色教育基地——井冈山革命博物馆四、活动内容1. 参观井冈山革命博物馆井冈山革命博物馆位于江西省井冈山市，是我国第一个以红色文化为主题的博物馆。

在活动中，我们参观了博物馆内的历史文物、图片、图表等，了解了井冈山革命斗争的历史背景、过程和重要人物。

通过参观，学生们对毛泽东思想的形成和发展有了更加深刻的认识。

2. 参观革命烈士陵园井冈山革命烈士陵园是为纪念井冈山革命斗争中英勇牺牲的烈士而建立的。

在活动中，我们向革命烈士敬献花圈，缅怀革命先烈的丰功伟绩。

通过参观烈士陵园，学生们感受到了革命先烈为民族独立、人民解放付出的巨大牺牲，进一步激发了学生的爱国主义情怀。

3. 参观井冈山革命根据地旧址井冈山革命根据地是中国革命史上第一个农村革命根据地。

在活动中，我们参观了井冈山革命根据地旧址，了解了毛泽东等老一辈革命家在井冈山时期的生活和工作情况。

通过参观，学生们对毛泽东思想的形成背景有了更加直观的认识。

4. 举行红色主题讲座在井冈山革命博物馆，我们邀请了一位资深党史专家为学生们举办了一场红色主题讲座。

讲座中，专家详细讲解了毛泽东思想的形成过程、主要内容及其在中国革命和建设中的指导作用。

学生们积极参与讨论，对毛泽东思想有了更加全面、深入的了解。

5. 举行红色歌曲合唱比赛为了进一步激发学生的爱国主义情怀，我们组织了一场红色歌曲合唱比赛。

第1篇一、作业背景毛泽东思想概论（以下简称“毛概”）是一门理论性、实践性、时代性很强的课程。

为了更好地理解和掌握毛概的基本原理，提高学生的理论素养和实践能力，我校开展了毛概实践教学活动。

本次作业旨在通过实践活动，使学生深入了解毛概的基本原理，增强“四个自信”，坚定理想信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

二、作业内容1. 活动主题：重温红色历史，传承红色基因2. 活动形式：参观红色教育基地、观看红色电影、撰写心得体会3. 实践步骤：（1）参观红色教育基地：组织学生参观当地红色教育基地，如革命烈士纪念馆、革命历史博物馆等，了解革命先烈们的英雄事迹，感受革命精神。

（2）观看红色电影：组织学生观看红色电影，如《建党伟业》、《英雄儿女》等，通过电影中的故事情节，引导学生深刻理解毛概的基本原理。

（3）撰写心得体会：要求学生在参观、观影后，结合自身实际，撰写一篇不少于1500字的心得体会，阐述自己对毛概的理解和感悟。

三、作业要求1. 选题明确，紧扣主题，突出毛概实践教学活动的意义。

2. 结构完整，层次分明，逻辑清晰，语言流畅。

3. 内容充实，观点鲜明，结合自身实际，具有说服力。

4. 字数不少于1500字，字迹工整，格式规范。

四、作业提纲一、引言1. 毛概实践教学活动的背景及意义2. 作业要求及目的1. 参观红色教育基地2. 观看红色电影3. 撰写心得体会三、毛概实践教学活动的感悟与收获1. 深入理解毛概的基本原理2. 增强“四个自信”，坚定理想信念3. 传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴贡献力量四、结语1. 总结毛概实践教学活动的收获2. 展望未来，坚定信念，为实现中国梦而努力奋斗五、参考书目及资料1. 《毛泽东选集》2. 《中国共产党历史》3. 《红色足迹》4. 红色教育基地介绍资料5. 红色电影简介六、作业示例标题：重温红色历史，传承红色基因——毛概实践教学活动心得体会正文：一、引言近期，我有幸参加了学校组织的毛概实践教学活动。

第1篇一、前言毛泽东思想是中国共产党的指导思想，是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。

为了深入学习毛泽东思想，提高我们的理论水平和实践能力，我们组织了一次毛概的社会实践活动。

本次活动旨在通过实地考察、访谈交流、专题讲座等形式，让我们更加深入地了解毛泽东思想的历史背景、主要内容及其现实意义。

二、活动背景近年来，随着我国经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，但在精神文化领域，一些人对毛泽东思想的了解还不够深入。

为了弥补这一不足，我们决定开展这次毛概的社会实践活动，以期通过实践活动，提高大家对毛泽东思想的认识，增强“四个自信”。

三、活动内容1. 实地考察我们首先来到了毛泽东故居，参观了故居内的陈列馆，了解了毛泽东的生平事迹和革命历程。

通过实地考察，我们深刻感受到了毛泽东为中国革命事业所做出的巨大贡献，以及他坚定的共产主义信仰和崇高的人格魅力。

2. 访谈交流在参观过程中，我们与当地居民进行了访谈交流，了解他们对毛泽东思想的看法。

大家纷纷表示，毛泽东思想是中国共产党的宝贵精神财富，对于指导我国革命、建设和改革事业具有重要意义。

3. 专题讲座为了进一步加深我们对毛泽东思想的理解，我们邀请了相关领域的专家学者进行专题讲座。

讲座内容涵盖了毛泽东思想的形成背景、主要内容、历史地位以及现实意义等方面。

通过专家的讲解，我们对毛泽东思想有了更加全面的认识。

4. 主题演讲在活动最后，我们组织了一场主题演讲比赛。

同学们纷纷结合自己的学习体会，就毛泽东思想在新时代的传承与发展进行了精彩的演讲。

通过演讲，同学们不仅锻炼了自己的表达能力，还进一步提高了对毛泽东思想的认识。

四、活动总结1. 活动意义通过这次毛概的社会实践活动，我们深刻认识到毛泽东思想的历史地位和现实意义。

本次活动有助于提高我们的理论水平，增强“四个自信”，激发我们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。

2. 活动收获（1）了解了毛泽东思想的形成背景、主要内容及其历史地位；（2）认识到毛泽东思想在新时代的传承与发展；（3）提高了自己的理论水平和实践能力；（4）增强了团队协作精神和沟通能力。

大学社会实践报告毛概（优秀模板3篇）大学社会实践报告毛概第1篇回想起过去八天的社会实践经历，现在依然历历在目，这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全。

在这短短的八天里，我体会到很多，感受也很深。

为了过一个特别的不同以往懒散的寒假，增强自己对社会的了解及提高自己的各项能力，我和初中的同学决定要在这个寒假开始我们人生的第一次创业—在春节到来前卖春联和利是。

虽然这是一个小本钱的创业，但我们都很认真的做好每一个准备。

尽管如此，一开始我们还是遇到了很多让我们措手不及的情况：从不知去哪里进货，向哪个部门租摊位，到不知如何摆放货物，再到一天的销售额只有十几块。

第一天我们都很努力地在卖东西了，但就是没有客人上门买，而邻近的摊位生意却很好，那时我们开始担心我们是不是连本钱都赚不回来了。

经过大家的商量后，我们决定去观看一下别的摊位的人是怎么做同类生意的，为什么我们的销售额会差这么远。

后来发现，第一：虽然我们对停在摊位前的客人都很热情却不对走过的客人叫卖;第二：虽然我们的对联和利是也很齐全且漂亮的，但对联和利是的摆放很乱更没有规律可言，而客人买对联和利是的时候都是按一定的顺序来拿的。

经过总结，我们开始对路过摊位的人叫卖，刚开始叫卖的时候真的很不好意思不敢大声地叫，后来习惯了就越叫越大声了，发现叫卖其实是挺有意思的一件事。

我们还把对联和利是按照颜色的不同和农村人贴对联和利是的习惯重新摆放一次。

果然，第二天开始我们的生意就越来越好，虽然每天都很累我们却做的很开心，收获也很大。

从这次社会实践中，我们学到：作为一个服务行业，顾客就是上帝，良好的服务态度是必须的，要想获得更多的利润就必须提高销售量，而想要提高销售量就必需让顾客满意。

这就要求我们想顾客之所想，急顾客之所急，提高服务质量语言要礼貌文明，待客要热情周到，要尽可能满足顾客的要求。

对于那些态度不好的顾客我们更要耐心地对待，让他们认为他们的消费是值得的，让他们心甘情愿地开开心心地消费。

第1篇一、活动背景毛泽东思想作为马克思主义中国化的伟大成果，是我国社会主义事业的重要指导思想。

为了深入学习贯彻毛概精神，提高大学生的社会责任感和实践能力，我们组织了一次以“走进社区，践行毛概”为主题的社会实践活动。

本次活动旨在让同学们深入了解社区群众的生活状况，增强与人民群众的联系，将毛概精神融入实际工作中。

二、活动目标1. 通过实践活动，使同学们深入了解社区群众的生活状况，增强社会责任感和使命感。

2. 提高同学们的实践能力，培养团队合作精神。

3. 将毛概精神融入实际工作中，践行党的群众路线。

4. 增强同学们对社区工作的认识，为将来投身社区工作奠定基础。

三、活动内容1. 社区走访：同学们分成若干小组，分别走访社区各个角落，了解社区居民的生活状况、需求以及社区存在的问题。

2. 问卷调查：通过问卷调查的方式，收集社区居民对社区工作的意见和建议，为社区改进工作提供依据。

3. 志愿服务：根据社区需求，开展一系列志愿服务活动，如环境清洁、关爱老人、帮助孤残儿童等。

4. 主题讲座：邀请社区工作者或专家学者，为同学们讲解毛概精神在社区工作中的具体实践，提高同学们的理论水平。

5. 总结交流：各小组汇总实践活动成果，撰写实践报告，进行总结交流。

四、活动过程1. 活动筹备：成立活动筹备小组，制定详细的活动方案，联系社区、邀请专家、准备活动物资等。

2. 活动开展：同学们按照分组，分别走访社区、开展问卷调查、参与志愿服务、聆听主题讲座。

3. 活动总结：各小组汇总实践活动成果，撰写实践报告，进行总结交流。

五、活动成果1. 同学们对社区群众的生活状况有了更加深刻的了解，增强了社会责任感和使命感。

2. 通过实践活动，同学们提高了实践能力，培养了团队合作精神。

3. 毛概精神在社区工作中的具体实践得到了同学们的认可，为将来投身社区工作奠定了基础。

4. 社区居民对同学们的实践活动给予了高度评价，表示愿意与同学们共同为社区发展贡献力量。

大学生毛概作业社会实践报告（优秀模板3篇）大学生毛概作业社会实践报告第1篇篇一：毛概社会实践调查报告1、调查目的：大学毕业生就业难已成为全社会关注的热点。

就业难是一个复杂的社会问题，从教育内部分析，就业难问题主要体现在经济社会快速发展变化与高校专业设置调整相对滞后、币场需求与人才培养结构失衡等诸多方面。

大学生就业状况已经成为衡量高等学校办学质量的重要指标之一，如何解决好大学生就业难间题，是推进高等教育可持续发展的一项重大课题。

二、调查时间及地点：我们的间卷主要4及了以下几个方面：1.针对以后工作情况设间2.针对自我期许和对企业的期许设问3.针对就业信息和就业途径设间4.在校的职业生涯规划对就业具有多少程度的影响三、正文：今年来，随着我国社会经济的发展，国民教育的提高，高校的不断扩招，大学生群体不断扩张膨胀，大学生就业难等一系列社会性间题越来越受到人们的关注。

近年来深圳富士康公司发生的连续跳楼事件，在人们为那些年轻的生命感到惋惜的时候，也更加关注目前大学生就业难的间题。

解决大学生这个弱势群体的就业难间题、生活难等间题，已经迫在眉睫，只有真正的解决这个间题，才能促进社会的和谐安定，才能能真正把知识变成生产力，从而推动一个国家的实力发展。

首先，弱势群体这一概念，在以前虽然不同程度上也划分过一定阶级、一定人群，但还没有把大学生纳入其列，随着近年来大学生就业难、生活难等间题的日益加剧、形式的更加严峻，无形中把大学生划分到了实实在在的弱势群体之列，毕业即失业的言论已经不再是危言耸听、大学生就业形势日趋严峻的情况下，社会上存在的许许多多、或明或暗的漠视态度和歧视行为，使大学生弱视群体无法获得平等的就业权，被无情地剥夺了公平竞争的资格，也引发了种种社会冲突和矛盾。

据国家人力资源部和社会保障部、教育部，就连续八年来全国普通高校毕业生人数统计:20[某]年212万、20[某]年280万、20[某]年333万、20[某]年413万、20[某]年495万、20[某]年559万、20[某]年610万、20[某]年631万，从详细数据观察，可见毕业生的人数程猛增趋势，八年累计3533万，而据教育权威部门统计显示:到目前为止20[某]年毕业生就业率仅为35%，加之以往毕业还役有就业的学生，并且不考虑虚假就业信息的存在，我们可以看到目前的就业形势是多么严峻，如此庞大的基数已形成是一个不争的事实。

大学生毛概作业社会实践报告（通用5篇）大学生毛概作业篇1社会是比学校要大很多的学习大舞台，走在社会的上，可谓“俯仰皆学问”，可以从每一个人每一件事物都捉摸到一些道理，用一句俗语：“抓一把泥土都是文化。

”利用周六日假期去接触社会上的人，参加小组的团体活动，毫无疑问是可以收获良多的。

在学校，我们大多都只专注于我们的书本学习，只一味的在书本上寻求真知。

其实，我们都知道在社会学的生存之道才是最重要的，而参加了这次毛概实践活动也真真切切的让我收获到了一些在书本上无法学到知识。

在学校，学生的普遍现象便是忽视了社会的实践活动，于是觉得书中的只是也有点无聊，于是是他们便缺乏善于学习的品性和习惯。

在还没参加活动前，我们小组本来是很懒散的，都想应付了事。

然而在参与中，我们慢慢有了要做好实践活动的准备的心理。

在参加活动的过程里，我们做到了用心，虚心，细心，热心，对社会形形色色的人也变得很耐心。

一旦尝到了乍入社会的做调查的新鲜感。

我们的学习细胞变被刺激了，甚至对于路旁的一草一木，我们都可能悟出些什么;别人的一言一行，我们可能总结出什么;我们小组的计划，没有发生很大的变化，但是我们的计划在被一步步完善。

我们坚守着计划走，一路都走的`蛮顺利。

我们的组长经常在组建的qq群问我们的意见和计划。

我们的小组成员也很踊跃的提出自己的观点。

有时我们语塞，因为当我们想用语言描述眼前的事物却感到脑子一片空白的时候，当我们想对一件事情定位，却无从思索的时候，当我们想通过活动做出点什么，却感到捉襟见肘的时候，因此我们会强烈地感觉到自己在各方面还欠缺很多，这个认识在我们的成长道路上也很重要。

从另一个角度上，我们小组的成员总会在针对同一件事，有不同的想法。

有时你是这样想的，这样做的;他们是那样想的，那样做的。

我觉得这种思维和行动的差就是我们学习的点，不论结果证明谁的做法是正确的。

在实践活动上，我们尽量做到不影响到每个人的学习。

当然，有时可能会因为活动时间比较限制，某些组员不能同我们一起通往探究体验这个社会，但是我们都会一起探讨我们的成果。

毛概社会实践报告模板毛概社会实践报告模板精选3篇（一）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论社会实践报告本次社会实践的主题为“_________________________”，旨在通过对____________地区的深入调研，了解该地区在____________方面的发展现状，探索如何更好地运用毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系指导实践，推动地区经济社会的全面发展。

目的：通过社会实践活动，使学生们能够将理论知识与实际相结合，增强解决实际问题的能力，培养社会责任感和集体主义精神。

意义：实践活动不仅有助于学生个人的成长，同时也能够为当地的发展提供新的思路和建议，实现学校与社会的双赢。

时间：____年__月__日至____年__月__日，共计__天。

地点：____________省____________市/县____________乡/镇。

前期准备对实践地进行初步调研，了解基本情况。

制定详细的实践计划和日程安排。

准备必要的调研工具和资料。

实践过程与当地政府、企业、学校等进行交流，了解各方面的情况。

开展问卷调查、访谈、实地考察等多种形式的调研活动。

收集和整理调研数据，进行初步分析。

结果讨论组织讨论会，分享调研成果，交流心得体会。

针对发现的问题，提出改进建议和解决方案。

成果收集到大量的一手资料，为后续研究提供了丰富的素材。

对____________问题有了更深刻的认识和理解。

提出的解决方案得到了当地政府和居民的认可。

反思在实践过程中，发现理论与实践还存在一定的差距，需要进一步学习和提高。

对于调研方法和数据分析能力还需加强，以便更准确地把握实际情况。

社会实践活动需要更多的社会资源和支持，以便取得更好的效果。

建议加强学校与社会的合作，为学生提供更多的实践机会。

鼓励学生将社会实践与专业学习相结合，提高实践的针对性和有效性。

建立长效的社会实践活动机制，确保实践活动的持续性和深入性。

展望通过不断的社会实践活动，培养学生的创新能力和实践能力，为社会培养更多有用之才。

毛概实践报告第1篇：一、义乌小商品批发市场的发展义乌小商品批发市场坐落于浙江中部义乌市，创立于1982年，是我国最早创办的专业市场之一。

比起10年前的义乌，如今的变化十分的大。

10年前的义乌全部都是临时摊位，像一个特大的农村集贸市场。

而如今义乌的小商品市场已经开始走向国际化、全球化。

义乌的小商品早在乾隆年间，义乌农民就开始了“鸡毛换红糖”的经商活动。

那时的人用鸡毛做成鸡毛掸子，每逢过年过节，就走街串巷的去卖。

这便是义乌小商品经营的开始。

期间经过第一代马路市场阶段，第二代棚架集贸市场阶段，第三代棚架市场阶段，第四代大型室内柜台式市场阶段直至今日的国际商贸城阶段。

成为了我国最大的饰品、工艺、玩具、花类集散中心。

二、实践过程与义乌国际商贸城的布局在教师的带领下，我们一行人乘车于早上到了义乌国际商贸城批发市场的四区。

首先，在工作人员的带领下，我们观看了义乌崛起的影片，其中介绍了义乌崛起的历史以及目前和今后的发展。

随后便是我们自由活动。

我们先从批发市场四区开始考察，一楼经营袜类；二楼经营日用百货、手套、帽类、针棉；三楼经营鞋类、线带、花边、领带、毛线、毛巾；四楼经营文胸内衣、皮带、围巾。

市场设有高架车道，各种车辆可直达市场各个楼层。

市场东西两侧为配套辅房，集成现代物流、电子商务、国际贸易、金融服务、餐饮服务等市场配套服务设施，还拥有4d影院、旅游购物等特色商业娱乐服务。

据了解，国际商贸城四区市场借鉴运用当前国际大型商业中心先进的设计理念，融多项高科技于一体，市场内设有中央空调、大型电子信息屏、宽带网络系统、液晶电视系统、太阳能发电设施、雨水回收器、自动天窗及平行扶梯等先进的高科技硬件设施，是目前国内科技含量最高、国际化水平最高的商品批发交易市场，同时也是义乌市场现代化的标志性建筑。

在与摊主的聊天过程中，我们也了解到了各种商品的批发价格。

与自我所接触的商品相比较，价格普遍低了三分之二。

有一位批发商在中国小商品城日用品市场卖的是比针头线脑还微不足道的牙签。

毛概实践报告(15篇)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。

毛概实践报告第1篇：一、义乌小商品批发市场的发展义乌小商品批发市场坐落于浙江中部义乌市, 创立于1982年, 是我国最早创办的专业市场之一。

比起10年前的义乌, 如今的变化十_届毕业生的就业指导与规划。

在此次社会实践中深刻的体会到了如下几个方面：（一）企业的发展思路与对辽宁工业的经济贡献；在现代社会中, 企业若想在激烈的竞争中具有竞争力, 发展思路更是作为一个企业的指导引导企业的发展与建设。

企业在着重当下的发展的同时, 更加重视企业未一段时期的发展方向, 并由此指导此刻的发展与建设。

在与企业负责人的谈话中, 谈到的最多的就是发展理念。

正是在有如此高瞻远瞩的领导班子的带领下, 鞍钢才能建设成为领先于国内行业。

（二）高速发展的过程中如何在经济建设与环境保护中找到平衡；在政府的大力扶植下, 辽宁的五点一线战略得以飞速的发展。

鞍钢做为东北的龙头企业, 也是容易污染环境的企业, 在可持续发展的指导下, 鞍钢追求高科技, 不断改善设备, 遵从可持续发展, 始终把排污标准高于国家的标准, 对辽宁的经济建设与环境保护具有必须的指导作用。

为人与自然和谐共生, 创立和谐社会做出了突出的贡献。

（三）企业对人才的需求情景和对应届毕业生的就业指导与提议；作为在校大学生, 在与技术人员的讨论中, 多次谈及作为大学生如何应对就业, 同时也给出了一些提议。

首先要学好专业知识, 毕竟学生以学习为重。

其次要关注就业生的就业方向并观察经济发展趋势。

最终要结合自身的专业特色选择好就业方向。

（四）作为在校大学生, 结合自身的专业特色, 如何利用相关专业知识, 经过实践学习书本以外的知识；经过参观生产流程, 了解了书本以外的知识, 拓宽了自我的眼界, 了解到了在实际生产中如何利用知识, 运用知识更合理的进行生产, 创造更大的价值。

毛概实践报告（精选4篇）毛概实践报告篇1中国的农村长久以来似乎就是贫穷的代名词，中国经济发展到了今天改变农村旧貌已经是刻不容缓。

将科学发展观作为指导改变经济发展方式建设社会主义新农村无疑成为农村发展的新思路。

为了进一步了解新农村是如何贯彻落实科学发展观，转变经济发展方式，我们小组奔赴中国新农村的典范——奉化滕头村。

村口结合风能与太阳能的路灯，大大的排污管道，干净的河流，少有杂质的空气，悠然的村民……和谐是这个村子给我们的第一印象。

在滕头村，我们体会到了国家首批AAAA级旅游区、“城市实践区”、“世界十佳和谐乡村”、世博会全球入选的乡村案例的风采。

只要你一进滕头村农业示范园区，但见绿树成荫，花果相间，游人如织，在大棚里，游客们也被无土栽培的植物深深吸引，“农家乐”风俗馆还有脚踏水车、木桶提水让人体验田园的情趣。

野鸭在环村河里三五成群，尽情嬉戏，广场上人鸽共舞，河道内鱼翔浅底，一派人与自然和谐相处景象。

在滕头村文化展馆的一面墙上“滕头精神”四个红色的大字很是醒目，滕头人就是以“艰苦创业，永不满足，两手过硬，一犁耕到头”的精神，凭借自己的聪明才智和勤劳双手，撑起了自己的一片天。

不同于中国绝大多数农村地广人稀，滕头村的面积很小，全村仅有2平公里。

但这个“小块头”的生产效率惊人，20xx年，全村实现GDP6。

09亿元，社会总产值高达40。

21亿元，人均纯收入约为24000元。

然而，对城市向往的野心是随着经济的好转才蓬勃起来的。

在那之前，滕头人并无这样的底气。

时光倒回到50年前，那时的滕头村是一个远近闻名的穷村，生产条件和生活水平相当落后，当时有民谣“田不平，路不平，亩产只有二百零，有囡不嫁滕头村，年轻后生打光棍。

”彼时的滕头村田地高低不平，且分割混乱，旱涝交替。

土改时，全村竟没有一人够得上地主标准。

从1965年起，滕头为了彻底摆脱贫困，前后用15年时间，投入43万劳动工日，硬是将1200多块高低不平的“靠天田”改造成了大小划一、走向一致的“吨粮田”，不仅解决了村民的吃饭问题，还为国家提供商品粮做出了突出贡献。