精编西方哲学史考研考试复习题库(含标准答案)

2020年西方哲学史考研复习188题[含答案]一、简答题1．简述皮尔士的意义理论。

⑴他的意义理论与其符号学密切相关。

⑵为了使意义或者说逻辑解释具有实际内容，必需提出一种实际的意义标准，就是它们所引起的实际效果的总和，即皮尔士原则。

⑶他非常强调作为意义标准的可感觉效果应从行动和实验中去把握，感觉效果就是引起行动和实验的效果。

2．哈贝马斯对德国古典哲学自我意识理论的批判与继承⑴哈贝马斯的交往理性概念。

⑵康德：先验统觉中的独白式自我。

⑶费希特：孤独的反思主体式的自我。

⑷普遍与个别相统一的自我。

⑸语言与劳动：交往中的自我。

3．简释罗素“摹状词理论”的主要内容及其对分析哲学的影响。

摹状词描述某一特定事物某方面的特征，并且该对象是独一无二的。

逻辑命题的主项是专名的指称物，该指称物就是该专名的意义；摹状词不是专名，只是一个不完全的符号，不代表题主项。

它的逻辑作用与谓词相同，仅表示某种性质。

摹状词理论显示了逻辑分析在哲学中的重要作用，它强调了自然语言结构与逻辑命题结构的差异性，取消了肯定虚构事物的本体论，指出了专有名词是实体的灵魂，突出了罗素关于逻辑是哲学的本质的基本论点。

4．新实在主义者无法摆脱困境的根本原因有哪些？⑴他们都反对把认识看做是对客观事物的映象或摹写，反对唯物主义的反映论；⑵都把认识和被认识的对象等同起来，抹煞了认识的主体和被认识的客体或者说意识和存在之间的区别；⑶都没有在承认世界的物质统一性的基础上，更谈不上用实践的观点和辩证的观点来探讨认识问题，因而不可能正确解决存在和意识、认识的主体和客体之间的关系。

所以虽然他们批评了当时占统治地位的唯心主义的哲学派别，但并未能超越唯心主义，他们的理论自相矛盾，不能自圆其说。

5．为什么说新实在主义是从实证主义，而非唯物主义立场来反对唯心主义的？⑴他们肯定“自我中心困境”的存在，从而肯定人在与事物的认识关系中不可能证明事物是独立存在的。

他们也和贝克莱一样，把人所认识的对象同人关于对象的观念混为一谈。

2020年西方哲学史考研复习188题[含答案]一、简答题1．柏格森的“直觉高于理性”。

柏格森以其“世界的本质是生命之流”的唯心主义本体论为基础，建立了他的直觉主义的认识论。

他认为，既然生命是“真”，物质是“假”，那么认识的对象绝对不是物质世界，而应该是物质世界的本质的生命之流：意识和精神。

理性、科学的理智的认识不能认识生命之流，只能获得作为假象的自然知识，他们永远不能表达活生生的精神和生命，不能把握生命的整体，其结果必然是疏漏了实在的真正本质——绵延。

因此，理智、科学只能认识物质世界，认识假象，获得暂时的生命和绝对真理，得不到生命的、永恒的、绝对的真理和世界本质。

要认识宇宙的本质及生命和绝对真理，只能依赖于自我的内省，用自我的生命深入到对象的内在生命之中，以达到生命之流的交融。

这是一种非理性的、神秘的活动，即“直觉”。

其神秘主义的直觉主义是反理性、反科学的。

2．简述非理性主义和唯意志主义的异同。

非理性主义和唯意志主义在理论视界上仍有所不同。

首先，从非理性主义是对近现代理性主义的超越来说，它偏重于认识层次上的意义，它可以但并不必然蕴含着相应的本体论的论断；而唯意志主义除了在认识论上表现为非理性主义以外，往往蕴含着某种以情感意志为中心的本体论，甚至以情感意志来解释整个世界的存在。

其次，人的非理性活动除了意志欲望外还有其他形式，因而非理性主义倾向并不一定接受唯意志主义，而可以采取其它理论形态。

3．简述实在主义的基本特征。

⑴他们往往自称反对唯心主义，承认外部世界和人的认识对象具有客观实在性，这与普通人所具有的素朴实在主义有共之处。

⑵他们把感觉、观念也看做是客观实在的，否认它们是物质发展的产物，否认世界的物质统一性，并由此反对唯物主义的物质论和反映论。

⑶他们又承认一般或共相的独立存在，因此又有柏拉图主义和中世纪实在主义的倾向。

⑷在批判唯心主义的理论而主张对象的客观实在性时，也往往表现出一些唯物主义因素。

因此，实在主义具有明显的折衷主义性质。

精编西方哲学史考研完整复习题库西方哲学史是一门充满智慧和深度的学科，对于考研的同学来说，系统而全面地掌握其知识要点至关重要。

以下是为大家精心整理的西方哲学史考研完整复习题库。

一、古希腊哲学1、米利都学派（1）泰勒斯：被称为“西方哲学之父”，他认为水是万物的本原。

请阐述泰勒斯提出“水是万物的本原”这一观点的依据和意义。

分析泰勒斯这一观点在哲学史上的开创性价值。

（2）阿那克西曼德：提出“无定”是万物的本原。

解释“无定”的概念及其与泰勒斯观点的区别。

探讨阿那克西曼德的思想对后来哲学发展的影响。

（3）阿那克西美尼：主张气是万物的本原。

比较气本原说与水本原说、无定本原说的异同。

论述气本原说所蕴含的哲学思维方式。

2、毕达哥拉斯学派（1）数是万物的本原阐述数本原说的基本内容和核心观点。

分析数本原说如何体现了古希腊哲学对世界统一性的追求。

（2）毕达哥拉斯定理及其哲学意义解释毕达哥拉斯定理的具体内容。

探讨该定理在哲学上所引发的思考和启示。

3、赫拉克利特（1）火本原说说明火本原说的主要观点。

阐释火本原说中所包含的辩证法思想。

（2）逻各斯解读逻各斯的概念。

分析逻各斯在赫拉克利特哲学体系中的地位和作用。

4、爱利亚学派（1）巴门尼德的存在论阐述巴门尼德“存在”的概念和特征。

讨论巴门尼德存在论对后世哲学的深远影响。

（2）芝诺悖论介绍芝诺的四个悖论。

分析芝诺悖论所揭示的哲学问题及思维方法。

5、智者学派（1）普罗泰戈拉的“人是万物的尺度”解释这一命题的含义。

评价其在哲学史上的地位和局限性。

（2）高尔吉亚的三个命题阐述高尔吉亚三个命题的内容。

思考这三个命题所反映的哲学思想和价值取向。

二、古希腊哲学的鼎盛时期1、苏格拉底（1）“认识你自己”解读这一命题的内涵和意义。

探讨其对哲学研究方向的转变所产生的作用。

（2）苏格拉底方法介绍苏格拉底方法的具体形式（如助产术）。

分析这种方法在哲学探究中的价值和局限性。

2、柏拉图（1）理念论阐述理念论的主要内容和核心观点。

精选最新版西方哲学史考研考核复习题库完整版(含参考答案)精选最新版西方哲学史考研考核复习题库完整版(含参考答案)西方哲学史是哲学学科的重要组成部分，对于考研学子来说是必考的内容之一。

为了帮助考生更好地复习和备考，本文整理了精选的最新版西方哲学史考研考核复习题库，并提供了参考答案。

希望能够对考生们的复习备考有所帮助。

一、古希腊哲学1. “万物皆流动”是古希腊哪位哲学家的观点？答案：赫拉克利特2. 古希腊哪位哲学家被称为“形而上学之父”？答案：泰勒斯3. 古希腊哪位哲学家提出了“万物皆有数”这一观点？答案：毕达哥拉斯二、中世纪哲学1. 中世纪哲学的主要特点是什么？答案：信仰至上、对神学的追求、对人类有限性的认知等。

2. 谁是中世纪哲学的代表人物？答案：奥古斯丁3. 谁是中世纪哲学的代表学派？答案：斯科拉学派三、现代哲学1. 哪位哲学家被誉为现代哲学之父？答案：笛卡尔2. “我思故我在”是哪位哲学家提出的观点？答案：笛卡尔3. 哪位哲学家提出了“唯理论”的观点？答案：康德四、德国古典哲学1. “世界是一本可以理解的书”这一观点是哪位哲学家提出的？答案：亚里士多德2. 谁是德国古典哲学的代表人物？答案：黑格尔3. “哲学家是创造理念的人”是哪位哲学家的观点？答案：康德五、英美分析哲学1. 英美分析哲学的主要思想流派是什么？答案：逻辑实证主义2. 谁是英美分析哲学的代表人物？答案：罗素3. “语言游戏”是哪位哲学家提出的概念？答案：维特根斯坦六、法国当代哲学1. 谁被誉为法国当代哲学的先驱？答案：萨特2. “他者”的概念是哪位哲学家提出的？答案：德里达3. 谁是法国当代哲学的代表人物？答案：福柯通过以上题目的复习，我们可以了解到西方哲学史的重要内容和学派代表，对于考研备考也有一定的帮助。

但需要注意的是，这些题目仅供参考，考生在备考过程中还需结合教材和其他参考资料进行深入学习。

祝愿各位考生取得好成绩！。

精编西方哲学史考研完整复习题库西方哲学史是一门内涵丰富、思想深邃的学科，对于考研的同学来说，系统而全面地复习是取得优异成绩的关键。

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一、古希腊哲学1、米利都学派泰勒斯的“水是万物的本原”这一观点的内涵和意义是什么？阿那克西曼德的“无定”说与泰勒斯的观点有何不同？阿那克西美尼的“气本原”说如何在米利都学派中发展？2、毕达哥拉斯学派毕达哥拉斯的数本原说的主要内容是什么？如何理解“数是万物的本原”？毕达哥拉斯学派在数学和音乐方面的贡献对其哲学思想有何影响？3、赫拉克利特赫拉克利特的“火本原”说的核心观点是什么？如何理解“世界是一团永恒的活火”？赫拉克利特的“逻各斯”概念的含义及其在哲学中的地位。

4、爱利亚学派巴门尼德的“存在”论的主要内容是什么？芝诺的四个悖论（二分法、阿喀琉斯追不上乌龟、飞矢不动、运动场）是如何论证巴门尼德的观点的？5、智者学派智者学派的代表人物有哪些？他们的主要观点和方法是什么？如何评价智者学派在古希腊哲学中的地位和影响？6、苏格拉底苏格拉底的“认识你自己”的哲学内涵是什么？苏格拉底的“助产术”方法是怎样的？苏格拉底之死对哲学的意义是什么？7、柏拉图柏拉图的理念论的主要内容是什么？柏拉图如何通过“洞穴比喻”来阐述其哲学思想？柏拉图的《理想国》中的政治哲学观点有哪些？8、亚里士多德亚里士多德的实体学说的核心内容是什么？亚里士多德的四因说包括哪些因素？亚里士多德的伦理学和政治学思想的要点是什么？二、中世纪哲学1、教父哲学奥古斯丁的“上帝之城”与“世俗之城”的划分及其意义。

奥古斯丁的“原罪”与“救赎”学说的主要内容。

2、经院哲学安瑟伦的本体论证明的逻辑思路是什么？托马斯·阿奎那的五路证明是如何论证上帝存在的？三、近代哲学1、经验论培根的“四假象说”及其对科学方法的贡献。

霍布斯的政治哲学观点是什么？洛克的经验论的主要观点，包括白板说和两种性质的学说。

2020年西方哲学史考研复习188题[含答案]一、简答题1．简述皮尔士的实用主义与康德关于实用的思想的重要区别。

⑴①康德尽管提出了“实用的信念”等观点，他对经验、实验等的解释以及他的整个认识理论也都局限于现象范围，否定了人的经验和知识是对外部世界的描绘；但康德在肯定先验意识活动的能动作用时并没有否定自在之物的存在及其对经验的影响，也没有否定获得具有普遍性和必然性的知识的可能性。

②皮尔士不满康德的这种矛盾立场。

他把一切知识都归结为“实用的”信念，关于知识的问题被归结为确定信念以便使之成为行动的工具的问题。

⑵皮尔士也企图建立一个包括本体论、知识论和范畴论等内的完整的哲学体系，但这不同于康德的体系。

他排斥本体论，明确指出实用主义“本身不是关于形而上学的学说，不试图确定事物的任何真理性。

它只是一种发现现实的词和抽象概念的意义的方法。

”2．柯亨等马堡学派主要在哪些方面对康德哲学进行了改造？柯亨等马堡学派对康德哲学的改造的主要内容之一，是从先验方法出发，重新解释“自在之物”概念，并进而批判康德的先验感性论，把全部认识活动归结为纯粹思维的创造。

①柯亨等人并不排除“自在之物”概念，只是排除为外部客观实在的意义，发挥其他意义，特别是发挥其不可知论倾向的意义。

他们认为自在之物就是不可认识之物。

它必然处于数学和自然科学以及其它科学范围之外，因为人们不能用数学和自然科学及其他科学的方法达到自在之物。

人的认识以经验为限，一切被认为具有实在性的东西其实并未越出经验范围；如果超出这一范围，那就成了非人的认识所及的，即不可知的东西。

既然自在之物要求具有经验以外的实在性，它就只能是不可知的东西。

②发挥了康德关于灵魂、世界、上帝等理性理念是不可知的“自在之物”的思想，因为人的理性在企图论证它们时必然陷入矛盾，它们超出于人的知识能力范围以外。

③经常把“自在之物”当做一种调节原则。

它联结经验材料，调整人的认识，但它本身并不提供认识；它只是一种观念，而非实在。

2020年西方哲学史考研复习188题[含答案]一、简答题1．简述皮尔士的意义理论。

⑴他的意义理论与其符号学密切相关。

⑵为了使意义或者说逻辑解释具有实际内容，必需提出一种实际的意义标准，就是它们所引起的实际效果的总和，即皮尔士原则。

⑶他非常强调作为意义标准的可感觉效果应从行动和实验中去把握，感觉效果就是引起行动和实验的效果。

2．简述生命哲学的两种主要类型。

由于生命哲学作为一种哲学思潮出现与浪漫主义的文学运动及生物科学的兴起关系密切，因此它虽然包含了各种不同派系，但它们大都与这二者相关，生命哲学由此表现为生物学倾向和历史——文化倾向两种主要类型。

⑴生物学倾向的生命哲学派系往往与对生命现象的活力论和新活力论的解释有密切联系。

这些派系的哲学家大都受到19世纪末自然科学革命的影响，对单纯从力学观点解释生命现象、把整个有机自然界的发展看做量的渐进的机械进化论作了尖锐批判，试图用运动变化和整体联系的观点说明生命现象。

⑵历史——文化倾向的生命哲学主要是从人的生命历史和文化意义的角度来进行哲学思考。

在此所谓生命大体上是指人的生活经验。

生命不是作为一种外在地给予的对象，而是人的存在的直接和内在的呈现的过程。

换言之，不是作为一种自然现象的外在生命，而是作为反思主体的人内在地体验和领悟到的生命。

这种内在生命超越了外在生命的被动性，包含了主动的参与的动态意义。

它的形态往往是合目的性的，即追求有待实现和达到的价值。

3．美国新实在主义者在方法论和认识论上的一些共同原则是什么？⑴哲学家应当像科学家那样在工作中进行合作，采取共同的科学研究方法；⑵哲学家应当像科学家那样，把他们的部题各个孤立起来，一个接一个地进行研究分析，也就是把认识论问题孤立起来，只须研究认识的主体和被认识的客体之间的认识关系，而不要预先断定、甚至不要提出关于认识的主体或被认识的客体的最终性质问题；⑶至少某些我们所认识的具体事物在我们还没有认识到它们的时候就已存在；⑷至少某些我们所认识的本质或共相在我们还没认识到它们时，就一直存在着；⑸至少某些实在的具体事物以及共相是直接被认识的，而不是通过摹写或精神映象被间接认识的。

精编西方哲学史考研完整复习题库一、古希腊哲学（一）米利都学派1、泰勒斯水是万物的本原为什么泰勒斯认为水是万物的本原？泰勒斯的哲学思想对后来哲学的发展有何影响？2、阿那克西曼德无定是万物的本原无定的概念及特点阿那克西曼德如何解释万物的生成与变化？3、阿那克西美尼气是万物的本原气本原说与前两位思想家的观点有何联系与区别？（二）毕达哥拉斯学派1、数是万物的本原数的本质及特征如何用数来解释世界的构成和运行？2、毕达哥拉斯的和谐思想什么是和谐？和谐思想在哲学和其他领域的体现（三）赫拉克利特1、火是万物的本原火本原说的内涵火的变化与世界的规律2、逻各斯逻各斯的概念逻各斯与火的关系3、对立统一思想如何理解事物的对立统一？对立统一思想的意义（四）爱利亚学派1、巴门尼德存在论存在的特征及论证思维与存在的关系2、芝诺否定运动的四个悖论悖论的目的和意义（五）智者学派1、普罗泰戈拉人是万物的尺度这一命题的含义及影响相对主义的局限性2、高尔吉亚三个命题对哲学的挑战二、古希腊古典时期哲学（一）苏格拉底1、认识你自己含义及意义如何实现自我认识？2、德性即知识德性与知识的关系对道德哲学的贡献3、苏格拉底方法助产术的步骤和特点方法的价值（二）柏拉图1、理念论理念的概念和本质理念世界与现实世界的关系2、回忆说知识的来源回忆说的论证3、理想国理想国的结构和等级正义的定义和实现（三）亚里士多德1、实体论实体的定义和分类第一实体与第二实体2、四因说质料因、形式因、动力因、目的因四因说的作用和意义3、灵魂论灵魂的分类和功能灵魂与身体的关系4、实践哲学伦理学政治学三、古希腊晚期哲学（一）伊壁鸠鲁学派1、原子论与德谟克利特原子论的异同原子的偏斜运动2、快乐主义快乐的种类如何实现真正的快乐？（二）斯多葛学派1、命运与自由对命运的看法如何在命运面前保持自由？2、德行与幸福德行的内涵德行与幸福的关系（三）怀疑主义1、皮浪的怀疑主义悬搁判断怀疑主义的目的2、晚期怀疑主义的论证十大论式对知识可靠性的质疑四、中世纪哲学（一）教父哲学1、奥古斯丁上帝存在的证明原罪与救赎光照说2、安瑟尔谟本体论证明对信仰与理性关系的看法（二）经院哲学1、托马斯·阿奎那五路证明自然法理论关于共相的实在论与唯名论之争五、近代哲学1、培根四假象说归纳法2、霍布斯机械唯物主义社会契约论3、洛克白板说两种性质的学说政府论4、贝克莱存在即被感知对物质实体的否定5、休谟因果关系的怀疑人性论1、笛卡尔我思故我在天赋观念论心物二元论2、斯宾诺莎实体、属性与样式伦理学3、莱布尼茨单子论预定和谐说（三）法国启蒙哲学1、伏尔泰自然神论对封建专制和宗教愚昧的批判2、孟德斯鸠三权分立学说法的精神3、卢梭社会契约论论人类不平等的起源和基础（四）德国古典哲学1、康德纯粹理性批判实践理性批判判断力批判2、费希特知识学3、谢林同一哲学4、黑格尔绝对精神辩证法以上便是一个较为完整的西方哲学史考研复习题库，涵盖了从古希腊哲学到近代哲学的主要流派、思想家及其核心观点和重要命题。

2020年西方哲学史考研复习188题[含答案]一、简答题1．评述实用主义的真理观。

皮尔士：从主要倾向来说，他作为一个严肃的自然科学家经常企图对真理问题作出比较客观的回答。

他强调真理与实在一致，不以个别人或某些人的判断、思想为转移。

他的确定信念的方法也正是确定真理的方法；而他只主张以实在为依据的科学方法。

当他像其他实用主义者把效用、满足当做真理的标准时也往往企图用这种科学方法去加以限制。

他在真理观上未能超越唯心主义。

他认为真理独立于个别人或某些人的思想，但并不独立于一般思想。

他对这种使人一致的东西的所是未作出客观回答。

他有时把真理等同于人们对于对象的信念，而信念是人的一种主观意识状态，并不一定有客观根据。

詹姆士：他的真理论其基本思想倾向与皮尔士也大体一致。

但两人立论角度不同。

皮尔士注重以实际效果来确定概念的意义，詹姆士注重概念的实际效果对于具体的个人的作用。

詹姆士真理论的主观点是：……（四点）。

他在阐述其真理论时，总是力图与理性派的真理论对立起来。

他在正确地强调真理的具体性时，却又由于将其绝对化而倒向了主观主义、相对主义。

杜威：他认为如果它们对达到们预期的目标有用，能使他们成功便是真理，否则便是谬误。

基本倾向与詹姆士几乎一致。

然而他把满足观念和行动的要求当做真理的标准，把满足人的愿望和目的当做真理的标准，尽管他把对个人的满足改为对“大家”、“公众”的满足，但也并无肯定科学的概念、观念是客观实在的反映的含义。

他也像詹姆士一们由否定真理的客观性而否定了真理的绝对性，并在一定程度上倒向了相对主义。

2．新实在主义者无法摆脱困境的根本原因有哪些？⑴他们都反对把认识看做是对客观事物的映象或摹写，反对唯物主义的反映论；⑵都把认识和被认识的对象等同起来，抹煞了认识的主体和被认识的客体或者说意识和存在之间的区别；⑶都没有在承认世界的物质统一性的基础上，更谈不上用实践的观点和辩证的观点来探讨认识问题，因而不可能正确解决存在和意识、认识的主体和客体之间的关系。

精编西方哲学史考研完整复习题库一、古希腊哲学（一）米利都学派1、泰勒斯提出“水是万物的本原”，其依据是什么？如何理解泰勒斯的这一观点在哲学史上的开创性意义？2、阿那克西曼德阐述阿那克西曼德的“无定”学说。

比较阿那克西曼德与泰勒斯本原论的异同。

3、阿那克西美尼简述阿那克西美尼的“气本原说”。

分析“气本原说”如何综合了前两位思想家的观点。

（二）毕达哥拉斯学派1、毕达哥拉斯的数本原说解释数如何成为万物的本原。

论述数本原说的哲学意义和局限性。

2、毕达哥拉斯的灵魂观念阐述毕达哥拉斯关于灵魂的观点。

分析灵魂观念对后来哲学的影响。

（三）赫拉克利特1、赫拉克利特的“火本原说”说明“火本原说”的主要内容。

探讨“火”作为本原的独特之处。

2、赫拉克利特的辩证法思想列举赫拉克利特辩证法思想的主要观点。

分析其辩证法思想在哲学史上的地位。

（四）爱利亚学派1、巴门尼德的存在论阐述巴门尼德“存在”的概念。

论述巴门尼德存在论的逻辑论证。

2、芝诺的悖论介绍芝诺的几个主要悖论。

分析芝诺悖论的哲学意义。

（五）智者学派1、智者学派的代表人物及其主要观点列举普罗泰戈拉、高尔吉亚等智者的主要观点。

评价智者学派在哲学史上的贡献与局限。

2、智者学派的论辩术简述智者学派常用的论辩方法。

探讨论辩术对哲学思考的影响。

（六）苏格拉底1、苏格拉底的“认识你自己”解释“认识你自己”这一命题的内涵。

分析其对哲学研究方向的转变意义。

2、苏格拉底的方法介绍苏格拉底的助产术。

论述这种方法的哲学价值。

（七）柏拉图1、柏拉图的理念论阐述理念论的基本内容。

分析理念论的内在逻辑和困境。

2、柏拉图的理想国描述理想国的结构和治理原则。

探讨理想国的政治哲学思想。

（八）亚里士多德1、亚里士多德的实体学说解释亚里士多德的实体概念。

比较亚里士多德与柏拉图在本体论上的分歧。

2、亚里士多德的四因说阐述四因说的具体内容。

分析四因说的哲学意义。

3、亚里士多德的伦理学介绍亚里士多德的伦理思想。