操作考核评分参考标准

常规护理技能操作考核评分标准完整1. 评分标准简介本评分标准旨在为常规护理技能操作考核提供完整的评分依据，确保评分公正和统一。

评分标准涵盖以下方面：操作规范、操作技巧、安全措施、沟通技巧等。

2. 评分标准详细说明2.1 操作规范：考核人员对于操作规范的评分应当考虑操作者是否按照相关的操作程序和指南进行操作，是否遵循正确的步骤和顺序，以及是否使用适当的器械和设备。

操作规范：考核人员对于操作规范的评分应当考虑操作者是否按照相关的操作程序和指南进行操作，是否遵循正确的步骤和顺序，以及是否使用适当的器械和设备。

2.2 操作技巧：考核人员对于操作技巧的评分应当考虑操作者是否具备熟练的操作技巧，包括但不限于安全握持、正确用力、正确操作顺序等。

操作技巧：考核人员对于操作技巧的评分应当考虑操作者是否具备熟练的操作技巧，包括但不限于安全握持、正确用力、正确操作顺序等。

2.3 安全措施：考核人员对于安全措施的评分应当考虑操作者是否严格遵守相关的安全措施，如佩戴手套、洗手消毒、使用防护工具等。

安全措施：考核人员对于安全措施的评分应当考虑操作者是否严格遵守相关的安全措施，如佩戴手套、洗手消毒、使用防护工具等。

2.4 沟通技巧：考核人员对于沟通技巧的评分应当考虑操作者是否具备良好的沟通能力，包括但不限于与患者和其他护理人员的交流、询问患者的需求和反馈等。

沟通技巧：考核人员对于沟通技巧的评分应当考虑操作者是否具备良好的沟通能力，包括但不限于与患者和其他护理人员的交流、询问患者的需求和反馈等。

3. 评分细则具体的评分细则将根据不同的常规护理技能操作进行制定，在评分细则中应包含以下内容：操作要点、评分项、评分标准、分值等。

4. 评分表格为了便于考核人员进行评分记录和统计，建议制作相应的评分表格，包括但不限于操作名称、操作要点、评分项、评分标准、实际评分等栏目。

5. 考核流程为了保证评分的一致性和准确性，考核人员应按照统一的考核流程进行评分，包括但不限于操作演示、评分记录、评分综合等环节。

基本操作技能考核标准及评分表体格检查共20项，100分，其中小项目6分、大项目16分。

1．血压〔6分〕〔1〕血压计放置位置正确〔1分〕；〔2〕血压带绑扎部位正确、松紧度适宜〔2分〕；〔3〕听诊器胸件放置部位正确〔2分〕；〔4〕测量过程流畅〔1分〕。

2．眼〔6分〕〔1〕眼球运动检查方法正确〔1分〕；〔2〕对光反射〔间接、直截了当〕检查方法正确〔2分〕；〔3〕调剂反射检查方法正确〔1分〕；〔4〕辐辏反射〔辐辏运动〕检查方法正确〔2分〕。

3．浅表淋巴结〔6分〕〔1〕检查手法正确〔2分〕；〔2〕检查部位能涉及到四个要紧部位〔颈部、腋窝、锁骨上、腹股沟，每部位1分〕，〔2分〕；〔3〕假设触及淋巴结时如何表述〔能讲出大小、数量、活动度、有无触痛可得〕〔2分〕。

4．颈部〔甲状腺、气管〕〔6分〕〔1〕检查站立位置正确〔1分〕；〔2〕检查甲状腺手法正确〔包括检查者在病人前和后的手法〕〔2分〕；〔3〕头部位置正确并能令被检查者吞咽口水〔1分〕；〔4〕三手指检查气管方法、部位正确〔2分〕。

5．外周血管检查〔6分〕〔1〕脉搏：测试脉率、脉律方法、部位正确〔2分〕；〔2〕测毛细血管搏动征及水冲脉方法正确〔各1分，共2分〕；〔3〕在静脉杂音、动脉杂音、射枪音三种杂音中会正确操作〔任选1种，2分〕。

胸部6．胸部视诊〔4分〕〔1〕能指出胸部体表要紧骨骼标志、要紧垂直线标志〔锁骨中线〕及要紧自然陷窝〔1分〕；〔2〕在视诊内容方面，能提到观看胸廓形状〔桶状胸、扁平胸、肋间隙是否饱满、乳房是否对称等〕〔1分〕；〔3〕能答出视诊可观看：呼吸运动、呼吸频率、呼吸节律者〔2分〕。

7．胸部触诊〔4分〕〔1〕胸部〔廓〕扩张度双手触诊方法，姿势正确〔1分〕；〔2〕双手语音震颤触诊方法正确〔2分〕；〔3〕能提到胸部触诊可触及胸膜摩擦音，并能进行正确操作〔1分〕。

8．胸部叩诊〔4分〕〔1〕间接叩诊时手指动作、方法、顺序正确〔2分〕；〔2〕直截了当叩诊手指方法正确〔1分〕；〔3〕会叩肺移动度者〔1分〕。

手术室常见操作评分标准评分标准：侧卧位安置法操作目的：确保手术部位暴露，同时维持患者神经、血管等正常生理功能。

实施要点：1.评估操作环境是否符合要求，备清洁干燥的治疗车。

2.操作用物包括仪表着装、体位枕、沙袋、软枕、搁手板、搁手支架及配套固定器、约束带等。

3.操作步骤包括洗手、戴口罩、摆放物品、将患者翻向健侧、固定患者髂前上棘和膝部、调节搁手支架高度、检查身体位置等。

注意事项：1.身体不能接触金属部位。

2.手臂、肩部腾空，体位固定，无晃动。

3.搁手支架前端距腋窝10cm。

4.保持头部与脊柱在同一水平线上。

评分标准：操作标准：5分操作用物准备：5分操作步骤：5分患者固定：10分注意事项：2分操作时间：4分总分：31分注意事项和操作时间是需要注意的细节，但不是重点，因此只占2分和4分。

同时，删除了一些重复或无意义的段落，使文章更加简洁明了。

二）俯卧位安置法考核评分标准考核内容：一、目的：该操作的目的在于充分暴露手术部位，维持血管、神经、呼吸、循环等正常生理功能，使患者处于功能位置，保护患者皮肤完整性。

二、实施要点：一）评估：操作环境是否符合要求，备清洁干净的治疗车。

二）操作要点：1.仪表着装符合要求。

2.用物准备：根据患者体重选择合适的床软枕2个，普通软枕2个（女患者），软垫圈和普通软枕各1个（男患者），小垫圈2个，U形头部啫喱垫、约束带各1根，视情况准备搁手板2个。

3.操作步骤：1）洗手、戴口罩。

2）用物按使用的先后顺序摆放于治疗车上，推至手术床旁。

3）患者先仰卧于手术推床上。

巡回护士将手术床头部床垫撤去后，将U形头部啫哩垫放于手术床头板上，2个长软枕平行放于手术床胸部的位置，根据患者肩部宽度调节两软枕之间距离，用中单固定。

女患者在其下腹部放置软枕，男患者放置软垫圈。

膝关节下垫置防压圈，另一软枕置于小腿下面。

4）将推床与手术床并排放置并靠拢，确认手术床、推床已固定。

5）再次调节各软枕、垫圈的位置，防止受压。

医学技术操作考核评分标准1. 背景介绍医学技术操作考核是评估医学技术人员在工作中的操作能力和技术水平的重要手段。

为了提高考核的客观性和标准化程度，我们制定了以下医学技术操作考核评分标准。

2. 考核内容本次医学技术操作考核评分标准包括以下五个方面的内容：1. 操作准备：包括对仪器设备的准备、消杀措施等。

2. 操作流程：包括步骤的正确性、操作顺序等。

3. 操作技术：包括操作的熟练程度、手法的准确性等。

4. 安全控制：包括操作中的安全注意事项、事故处理等。

5. 效果评价：包括操作完成后的效果评估。

3. 评分标准根据以上考核内容，我们制定了以下评分标准：- 优秀：在所有考核内容中，表现出色，操作规范、流程正确，操作技术熟练，安全控制到位，达到预期效果。

- 良好：在大部分考核内容中表现良好，操作规范、流程正确，操作技术基本熟练，安全控制较好，能达到预期效果。

- 一般：在部分考核内容中表现一般，操作规范、流程基本正确，操作技术较熟练，安全控制一般，达到一定效果。

- 不合格：在多数考核内容中表现不合格，操作规范、流程错误，操作技术不熟练，安全控制不到位，未达到预期效果。

4. 考核流程医学技术操作考核的流程如下：1. 考核前，医学技术人员应准备好所需的仪器设备，并按照要求进行消杀措施。

2. 开始考核，考核人员按照标准评分表对医学技术人员的操作进行评估。

3. 考核结束后，根据评分标准，进行评分和总结，给予相应的考核结果。

5. 总结医学技术操作考核评分标准的制定，旨在提高考核的客观性和标准化程度，确保医学技术人员的操作能力和技术水平符合要求。

我们将根据此评分标准进行医学技术操作考核，以确保医疗服务质量的稳定和提升。

安全生产操作考核评分标准(2023版)
1. 引言
为了提高企业的安全生产管理水平，保障员工的生命财产安全，制定了本考核评分标准。

本标准适用于所有岗位的员工，旨在评估
员工在生产过程中对安全操作规程的遵守情况以及应对紧急情况的
能力。

2. 考核内容
2.1. 安全操作规程的遵守
- 熟悉并熟练掌握所在岗位的安全操作规程。

- 在操作过程中严格按照安全操作规程进行操作，不得存在违
反规程的行为。

- 在操作过程中，能够发现并及时纠正他人存在的安全操作违
规行为。

2.2. 安全设备的正确使用
- 熟悉并熟练掌握所在岗位必备的安全设备的使用方法。

- 在操作过程中正确佩戴、使用必备的安全设备。

- 对于安全设备的故障或失效情况，能够及时上报并协助维修。

2.3. 应急情况的应对能力
- 熟悉并熟练掌握企业的应急预案，了解自己所在岗位的应急
行动方案。

- 在应急情况下能够果断采取正确的自救与逃生措施。

- 在应急情况下能够迅速报警并协助组织应急处置工作。

3. 考核评分标准
4. 考核结果
根据员工在各考核内容中的得分情况，综合评定员工的安全生产操作考核等级，并在员工档案中做好记录。

5. 后续改进
根据员工的考核结果，对不合格和合格及时进行培训和辅导，提升员工的安全生产操作能力。

定期回顾和更新安全操作规程和应急预案，确保其与实际生产相符，并及时通知员工相关变更。

以上为安全生产操作考核评分标准(2023版)的草稿，请各相关部门参考并提出意见和建议。

经过讨论和修改后，将正式发布并执行。

工程测量（四级）实际操作考核要求及评分标准一、考核内容：使用水准仪进行观测并计算高差（等级：四等；共1个测段，含2个测站\二、考核要求：1、按规范要求，在规定时间内（15分钟），使用指定的仪器，准确观测、正确计算。

2、第一测站观测完毕后，前、后标尺及尺垫均不得动，重新架设仪器，置平，开始进行第二测站观测（即：第一测站观测时的前标尺为第二测站的后标尺，第一测站观测时的后标尺为第二测站的前标尺I三、实际操作评分标准：（总分IOO分）1、正确开启仪器箱，仪器拿放正确，观测前检查仪器外观和各部件的情况。

（5分）2、观测中能够正确架设仪器，置平，执行仪器安全操作规程，注意仪器及人身安全。

（10分）a、脚架架设高度适中,观测者站位适中。

（1分）b、三角架是否踩实。

（2分）c、目镜调焦消除视差。

（2分）d、观测前整平仪器。

（2分）e、水准仪至前、后视水准尺的距离应尽量相等。

（1分）f、制动后没有强行转动仪器。

（1分）g、观测中爱护仪器。

（1分）3、观测中能够正确观测（气泡、中丝、上下丝）并正确记录，严格执行观测规范J40分）a、在每测站观测时圆水准气泡只能调一次（5分）b、中丝读数时符合水准器气泡是否严格居中。

（5分）c、观测顺序正确。

（20分）d、观测读数时仔细、果断、迅速、准确。

（4分）e、记录者在记录时须复诵一遍观测读数。

（3分，该分值计为观测者分值）f、表头记录是否完整；记录文字和数字端正、整洁、清晰。

（3分，该分值计为观测者分值）4、计算正确。

（40分，一处计算错误扣5分，最多扣40分）5、仪器正确装箱及检查仪器箱内附件完整情况。

（5分）。

1。

无菌技术操作要点及评分标准（操作时间8分钟）科室姓名考试日期监考人得分项目赋分实施要点与标准评分等级得分备注A B C D操作前准备131.用物：无菌持物钳包、治疗盘(先清洁）、无菌巾包、无菌治疗碗包、无菌容器(内盛无菌纱块）、无菌手套、无菌盐水、0.5%碘伏、棉签、弯盘、启瓶器、记录卡5 4 3 22。

用物准备3分钟 2 1 0 0 3。

着装整洁,取下手表及饰物，洗手（按六步洗手法）戴口罩 6 5 4 3评估5 环境整洁，有宽敞清洁、干燥的操作台 5 4 3 0操作要点671。

备齐用物,取无菌钳包，检查打开,将无菌持物钳及筒放于治疗台上包布外的3M胶带贴在无菌持物钳筒上，注明开包时间，取放无菌持物钳时，钳端闭合向下，不可触及容器口边缘,用后立即放回。

2.取治疗盘于治疗台上，取无菌巾包，检查打开无菌包，系带臵包布下夹无菌巾于左手剩余物品按原折包好（暂不系带).3.将无菌巾双折平铺于盘上，将上层呈扇形折叠到对侧，边缘向外.4.取无菌治疗碗包，检查无菌物品名称及灭菌日期,解绳绕带，左手拿治疗碗一边，右手开包（外角→左角→右角→内角）抓住包布和系带左手转内侧，将治疗碗放入无菌盘中，包布放于治疗车下层.5.打开无菌容器取无菌纱块于治疗碗中。

注意：打开无菌容器时，应当将容器盖内面朝上臵于稳妥处，或者拿在手中，用毕立即盖严.从中取物品时，应将盖子全部打开。

6.取无菌溶液:查溶液质量,启开铝盖，揭开瓶塞,手握溶液标签面倒出少许溶液冲瓶口，再由原处倒所需溶液量于无菌治疗碗中。

7.将无菌巾边沿对齐盖好，将开口处向上折返两次，两侧边缘向下反折一次。

注明铺盘日期及时间、内容物，并签名。

8。

无菌巾包系带注明开包日期及时间，无菌溶液消毒瓶口并注明开瓶时间。

5545468348564443435623645333232441243422212132122319.无菌盘的使用：查无菌盘的有效时间及内容物，双手捏治疗巾左右上层外角向外打开，不暴露无菌物品.10。

手卫生操作考核评分标准(卫生)手卫生操作考核评分标准（卫生）1. 引言手卫生是预防疾病传播的重要措施，良好的手卫生操作能有效降低疾病传播的风险。

为了确保在卫生环境中进行手卫生操作，制定本考核评分标准，以评估手卫生操作的合格程度。

2. 考核指标以下是手卫生操作评分标准的主要考核指标：2.1 手部清洁- 评分标准：根据手部清洁程度给予分数。

- 评分范围：分数从1到5，1表示手部非常脏，5表示手部非常干净。

- 考核要求：- 手部应使用流动水洗净，确保彻底清洁。

- 应使用适量肥皂，并搓揉手部面积达到全面清洁。

- 搓揉时间应不少于20秒。

- 清洗后应用干净的毛巾或纸巾擦干手部。

2.2 手部消毒- 评分标准：根据手部消毒的操作规范给予分数。

- 评分范围：分数从1到5，1表示操作不规范，5表示操作规范、正确。

- 考核要求：- 手部清洁后，应用合适的消毒剂对手部进行彻底消毒。

- 使用消毒剂要按照正确的比例和使用方法。

- 手部消毒时间应不少于30秒。

2.3 手部保护- 评分标准：根据手部保护的程度给予分数。

- 评分范围：分数从1到5，1表示保护不到位，5表示保护到位。

- 考核要求：- 执行手卫生操作前应佩戴手套，以保护手部。

- 执行手卫生操作后应及时更换干净的手套。

2.4 手卫生知识- 评分标准：根据手卫生知识的掌握程度给予分数。

- 评分范围：分数从1到5，1表示完全不了解，5表示掌握熟练。

- 考核要求：- 知晓手卫生操作的重要性。

- 知道手卫生操作的正确步骤和方法。

3. 评分汇总根据上述考核指标，对每个指标进行评分，然后按照一定的权重进行加权计算，得出最终的手卫生操作考核评分。

4. 反馈与改进根据考核评分结果，对于得分较低的个体，进行反馈和改进培训。

对于手卫生操作考核评分结果存在的问题，及时进行整改和优化，以提高手卫生操作的质量和标准化程度。

5. 结论本文档提供了手卫生操作考核评分标准，对于确保卫生环境中的手卫生操作的质量至关重要。

厨师烹饪技能操作评分标准(评分表)一、食材准备1. 食材新鲜程度（10分）- 10分：食材新鲜，无任何变质迹象。

- 5分：食材有轻微变质迹象。

- 0分：食材明显变质，无法使用。

2. 食材切割与处理（10分）- 10分：切割整齐，大小均匀。

- 5分：切割稍显不整齐或大小不均。

- 0分：切割非常不整齐或大小极不均。

二、调味品使用1. 调味品搭配（10分）- 10分：调味品搭配恰到好处，使菜肴口感丰富。

- 5分：调味品搭配还可以，但口感稍显单一。

- 0分：调味品搭配不当，使菜肴口感失衡。

2. 调味品用量掌握（10分）- 10分：调味品用量适中，不过咸或过淡。

- 5分：调味品用量稍有偏差，有一定的咸淡问题。

- 0分：调味品用量明显偏差，使菜肴咸淡失衡。

三、厨艺技巧1. 烹饪火候掌握（10分）- 10分：烹饪火候恰到好处，食材熟度适宜。

- 5分：烹饪火候有一定问题，食材熟度稍有偏差。

- 0分：烹饪火候完全不当，食材熟度严重偏差。

2. 炒菜翻炒技巧（10分）- 10分：翻炒手法娴熟，食材翻炒均匀。

- 5分：翻炒手法一般，食材翻炒不够均匀。

- 0分：翻炒手法不熟练，食材翻炒非常不均匀。

四、菜肴味道1. 菜肴口感（10分）- 10分：菜肴口感鲜美，口感丰富。

- 5分：菜肴口感还可以，但稍有欠缺。

- 0分：菜肴口感不佳，缺乏特色。

2. 菜肴味道（10分）- 10分：菜肴味道醇香，口感协调。

- 5分：菜肴味道尚可，但有些不协调。

- 0分：菜肴味道非常差，完全不协调。

以上评分标准仅供参考，评分者应根据实际情况进行评分，以保证评分的公正性和准确性。

抽签号：选手姓名：评委签名：得分：项目目的评估准备流程注意事项评价总分容1 ．病人的病情。

2 ．伤口局部的情况。

3 ．病人的心理状态和合作程度。

4 ．做好解释：目的、注意事项。

1 ．护士：洗手，戴口罩、帽子，必要时穿隔离衣及戴手套。

2 ．病人：理解换药的意义，消除紧张情绪，配合操作，注意保暖。

3 ．环境：温度适宜，相对独立，注意保护隐私。

4．用物：无菌碗、器械、消毒棉球、引流物、敷料、污物盘、无菌镊子2~3 把。

1 ．环境准备：·调节换药室或者病房内的温度；·调节换药室或者病房内的照明；·接病人到换药室，不能走动的病人在床边换药，请注意遮挡病人；·协助病人选择舒适体位，伤口下置治疗巾，并注意保暖。

2 ．除沾染敷料：·再次核对病人，检查伤口敷料外观情况；·由外向内先用手取下外层敷料；·内层敷料用镊子取下；· 内层敷料若与创面粘贴，应用生理盐水浸湿后轻柔除去。

3 ．清理伤口：·观察伤口；·用消毒棉球从伤口中心向周围消毒皮肤；·用生理盐水棉球或者其他药物棉球沾湿创面；·用器械剪除坏死组织、痂皮等；·留取标本送细菌培养；·观察肉芽组织生长情况。

4 ．创面用药：·普通创面不用药；·感染创面根据细菌培养药敏试验结果酌情用抗生素或者用3%过氧化氢溶液冲洗。

5 ．置引流物：·根据伤口深度和创面情况置入适宜的引流物。

6 ．包扎伤口：·根据伤口分泌物量，加盖纱布6~8 层以上；·外用胶布固定或者酌情用绷带包扎；·安置病人。

7 ．终末处理：8 ．记录。

1 ．两把镊子不可混用，一把夹无菌敷料，另一把接触伤口敷料。

2．引流物切勿阻塞创口外口，要保持创口底小口大，不形成死腔或者假道而影响创口正常愈合。

3 ．肉芽组织有一定的抗感染能力，不需要在创口内应用抗生素。

洗车操作考核评分标准
1. 操作规范
- 洗车人员必须穿戴整齐，包括统一工作服和防护设备。

- 洗车人员应遵守安全操作规程，确保洗车过程中没有任何安
全隐患。

- 每辆车辆洗车前，必须检查并保证洗车设备的正常工作状态。

2. 环保意识
- 洗车过程中，必须遵守环境保护要求，防止水污染和化学物
质泄露。

- 需要使用环保洗车剂和洗车水，确保对环境的负面影响最小化。

- 定期清理和维护洗车设备，避免设备故障导致环境污染。

3. 洗车效果
- 应确保洗车后车辆表面无明显脏污或水渍，并有光泽。

- 无明显错漏洗区域，包括车身、车窗、轮毂以及其他明显可
见的部位。

- 若有车辆上的污渍无法完全清除，需提前告知车主，并妥善
处理。

4. 客户服务
- 完善的客户服务，包括友好、礼貌的态度和及时解答客户疑问。

- 客户投诉时，应保持耐心并及时处理投诉事宜。

- 提供便利的支付方式，方便客户结算。

5. 作业效率
- 应尽量减少洗车时间，提高作业效率，避免客户长时间等待。

- 合理安排车辆洗车顺序，避免不必要的等待和拥堵。

- 遇到突发情况或异常状况时，应及时采取应急措施，保证作
业效率不受太大影响。

以上是洗车操作考核评分标准，希望能够为洗车作业提供指导，确保洗车质量和客户满意度的提升。

请注意，以上评分标准仅供参考，具体评分细则和分值可根据
实际情况进行调整和制定。

打字操作考核评分标准
本文档旨在为打字操作考核提供评分标准，以衡量参与者在打
字速度和准确性方面的表现。

以下是针对打字操作的评分标准指南：打字速度评分
- 优秀：每分钟打字速度超过80个词。

优秀：每分钟打字速度
超过80个词。

- 良好：每分钟打字速度介于60到80个词之间。

良好：每分
钟打字速度介于60到80个词之间。

- 合格：每分钟打字速度介于40到60个词之间。

合格：每分
钟打字速度介于40到60个词之间。

- 待提升：每分钟打字速度低于40个词。

待提升：每分钟打字
速度低于40个词。

打字准确性评分
- 优秀：无打字错误。

优秀：无打字错误。

- 良好：低于5个打字错误。

良好：低于5个打字错误。

- 合格：低于10个打字错误。

合格：低于10个打字错误。

- 待提升：超过10个打字错误。

待提升：超过10个打字错误。

综合评分
综合评分将综合考虑打字速度和准确性的表现，加权平均计算
得出。

综上所述，本考核评分标准可帮助评估参与者在打字操作方面
的能力。

根据参与者的打字速度和准确性，评分将分类为优秀、良好、合格或待提升。

通过这一标准，我们可以更好地评估和培养参
与者的打字技能，提升工作效率和准确性。

请注意，本文档提供的评分标准仅供参考，可以根据具体的考
核要求和实际情况进行调整和定制化。

心肺复苏评分表姓名科室总分监考人签名：换药评分表1、考核方法：被考核者在换药室一位感染伤口的病人换药2、附评分原则说明：全过程一处违反无菌原则扣5分；换药过程中发现每缺一项换药必需品扣0.5分；未作伤口、创面的观察不得该项分；其它项目根据操作的正确性和熟练程度评分；必要时可结合操作步骤提问。

评审专家签名：穿脱隔离衣评分表姓名科室总分评审专家签名：腹腔穿刺评分表姓名科室总分①左下腹脐与髂前上棘连线中、外1／3交点，此处不易损伤腹壁动脉；②脐与耻骨联合连线中点上方1，Ocm、偏左或偏右1．5cm处，此处无重要器官且易愈合；⑨侧卧位，在脐水平线与腋前线或腋中线之延长线相交处，此处常用于诊断性穿刺。

④少量积液，尤其有包裹性分隔时，须在B超引导下定位穿刺。

监考人签名：腰椎穿刺评分表姓名科室总分评审专家签名：姓名科室总分注：穿刺点选择：①胸部叩诊实音最明显部位；②肩胛线7～9肋间或腋后线第7～8肋间；③腋中线第6～7肋间隙；④或由B超定位确定。

评审专家签名：姓名科室总分①髂前上棘穿刺点：病人取仰卧位，髂前上棘后1—2cm，取骨面较平点；②髂后上棘刺穿点：病人取俯卧位，骶椎两侧，臀部上方突出的部位；⑧胸骨穿刺点：病人取仰卧位，取胸骨中线，第二肋间水平。

评审专家签名：一般情况及前侧胸肺部检查评分表姓名科室总分评审专家签名：一般情况及及背部检查评分表姓名科室总分评审专家签名：头部及心脏检查评分表姓名科室得分监考人签名：腹部体格检查评分表姓名：科室：得分：监考人签名：。

附件1.
基础生命支持（BLS）技能标准
附件2.
腹部体格检查标准
淋巴结、颈部及心脏血管体格检查标准
神经系统检查标准
胸部体格检查标准
注：叩诊手法不正确者不得分
附件3. 腹腔穿刺术标准
常犯错误：
1.不清楚一次性腹穿包与常规腹穿包的区别——一次性穿刺针带有夹闭器，后者无夹闭器，需用止血钳关闭。

2.大量腹水穿刺时没有斜行进针。

穿刺过程中注意事项：
1.穿刺前让患者排空膀胱，可避免损伤充盈的膀胱。

2.大量放腹水后应束以多头腹带，（1）以防腹压骤降，内脏血管扩张引起扩张；（2）以防腹水遗漏。

骨髓穿刺术标准
胸腔穿刺术标准
常犯错误：
1.病人体位错误：肩胛下角线上穿刺，应选取坐位，其余均应选择半卧位。

2.放液量错误：首次抽液不超过600ml，以后每次不超过1000ml，诊断性胸穿50~100ml。

注意事项：
1.胸腔穿刺术后的注意事项：胸腔穿刺术后再次测量血压，严密观察有无并发症，如气胸、出血、继发感染，有发生气胸或晕厥等症状时应立即诊治。

2.胸腔穿刺时，进针从下一肋的上缘进入：肋骨下缘有神经、血管（肋间动脉从上一肋骨的下缘走行），肋骨上缘进针科避免损失神经、血管。

腰椎穿刺术标准
常见错误：拔出腰穿针前，未将针芯插入。

附件4.
缝合术评分标准
外科拆线考核标准
注：全部操作限时8分钟，规定时间内未完成操作扣60分。

实操能力评分标准
一.考分标准
1.分数包括（摆台满分65+综合表现满分20（各店四大主管评）+考勤15分）
2.五指抓碗扣五分;
3.顺序不对扣五分;
4.托盘姿势扣五分;
二.在规定时间完成收台、摆台工作。

（简易十人台收摆共四分三十秒完成）
考核步骤及方式：
（1）以10台简易餐桌为标准，现场记时进行考核评分（记时分两步：A摆台+B收台时间），总时间要求为收摆3分钟；
（2）摆台步骤：A、提前操作台整理托盘餐具（不计时）；B、铺台布、放装盘；
C、摆台：第一托（骨碟、瓷碗、瓷勺）;第二托（茶杯、筷架、筷子）
第三托（台号牌或花瓶、牙签筒、茶壶）；
（3）收台步骤：A、收台：第一托（台号牌或花瓶、牙签筒、茶壶）；第二托（茶杯、筷架、筷子）；第三托（骨碟、瓷碗、瓷勺）。

B、收转盘、台布。

考核参照表为：
摆台评分标准。

常用护理技术操作考核评分标准一、静脉输液（一）评估（10 分）1. 患者评估（6 分）询问患者姓名、年龄、病情、过敏史等基本信息，了解患者输液目的、输液部位的皮肤及血管情况（3 分）。

观察患者的意识状态、生命体征、心肺功能等，判断患者是否适合进行静脉输液（3 分）。

2. 用物评估（4 分）检查输液器、注射器、针头、药液等用物的质量、有效期、包装是否完好（2 分）。

准备合适的输液架，调节高度适宜（2 分）。

（二）准备（15 分）1. 护士自身准备（5 分）着装整洁，洗手，戴口罩（3 分）。

用物准备齐全，放置合理，便于操作（2 分）。

2. 患者准备（10 分）协助患者取舒适卧位，暴露输液部位，保暖（5 分）。

向患者解释输液的目的、过程及注意事项，取得患者配合（5 分）。

（三）操作过程（60 分）1. 核对与检查（5 分）核对医嘱，检查药液的名称、剂量、浓度、有效期等，确保无误（3 分）。

再次核对患者姓名、床号等信息，确认无误后进行操作（2 分）。

2. 消毒（10 分）用 75%乙醇或碘伏棉签以穿刺点为中心，由内向外螺旋式消毒皮肤，直径大于 5cm，待干（6 分）。

消毒过程中，手法规范，避免污染（4 分）。

3. 穿刺（30 分）选择合适的静脉，通常选择四肢浅表静脉，避开关节、静脉瓣、受伤部位及炎症部位（5 分）。

扎止血带，在穿刺点上方 6cm 处扎紧，嘱患者握拳，使静脉充盈（5 分）。

再次消毒穿刺部位，待干后，手持注射器，与皮肤呈15°30°角进针，见回血后，降低角度再平行进针少许，固定针头（10 分）。

松开止血带，嘱患者松拳，打开调节器，观察输液是否通畅（5 分）。

如一次穿刺失败，应向患者道歉，更换部位重新穿刺（5 分）。

4. 固定（5 分）用透明敷贴或无菌纱布固定针头，确保针头牢固，不易脱出（3 分）。

整理患者衣袖，整理用物，将输液瓶挂于输液架上，调节滴速（2 分）。

5. 记录（10 分）在输液卡上记录输液时间、滴速、患者反应等信息（5 分）。

基本操作技能考核标准及评分表一、体格检查体格检查共20项，100分，其中小项目6分、大项目16分。

1．血压（6分）（1）血压计放置位置正确（1分）；（2）血压带绑扎部位正确、松紧度适宜（2分）；（3）听诊器胸件放置部位正确（2分）；（4）测量过程流畅（1分）。

2．眼（6分）（1）眼球运动检查方法正确（1分）；（2）对光反射（间接、直接）检查方法正确（2分）；（3）调节反射检查方法正确（1分）；（4）辐辏反射（辐辏运动）检查方法正确（2分）。

3．浅表淋巴结（6分）（1）检查手法正确（2分）；（2）检查部位能涉及到四个主要部位（颈部、腋窝、锁骨上、腹股沟，每部位1分），（2分）；（3）若触及淋巴结时如何表述（能讲出大小、数量、活动度、有无触痛可得）（2分）。

4．颈部（甲状腺、气管）（6分）（1）检查站立位置正确（1分）；（2）检查甲状腺手法正确（包括检查者在病人前和后的手法）（2分）；（3）头部位置正确并能令被检查者吞咽口水（1分）；（4）三手指检查气管方法、部位正确（2分）。

5．外周血管检查（6分）（1）脉搏：测试脉率、脉律方法、部位正确（2分）；（2）测毛细血管搏动征及水冲脉方法正确（各1分，共2分）；（3）在静脉杂音、动脉杂音、射枪音三种杂音中会正确操作（任选1种，2分）。

胸部6．胸部视诊（4分）1（1）能指出胸部体表主要骨骼标志、主要垂直线标志（锁骨中线）及主要自然陷窝（1分）；（2）在视诊内容方面，能提到观察胸廓形状（桶状胸、扁平胸、肋间隙是否饱满、乳房是否对称等）（1分）；（3）能答出视诊可观察：呼吸运动、呼吸频率、呼吸节律者（2分）。

7．胸部触诊（4分）（1）胸部（廓）扩张度双手触诊方法，姿势正确（1分）；（2）双手语音震颤触诊方法正确（2分）；（3）能提到胸部触诊可触及胸膜摩擦音，并能进行正确操作（1分）。

8．胸部叩诊（4分）（1）间接叩诊时手指动作、方法、顺序正确（2分）；（2）直接叩诊手指方法正确（1分）；（3）会叩肺移动度者（1分）。