文言文阅读答案钱乙字仲阳,父颖善医,然嗜酒喜游,东之海上不反。乙方三岁

文言文阅读重到沭阳图记袁枚古之人往往于旧治之所三致意焉。

盖贤者视民如家，居官而不能忘其地者，其地之人，亦不能忘之也。

余宰．沭阳二年，乙丑，量移白下。

今戊申矣，感吕峄亭观察三札见招，十月五日渡黄河，宿钱君接三家。

钱故当时东道主，其父鸣和癯而髯，接三貌似之，与谈乃父事，转不甚晓。

余离沭时，渠裁断乳故也。

夜阑置酒，闻车声啍啍，则峄亭遣使来迎。

迟明行六十里，峄亭延候于十字桥，彼此喜跃，骈辚同驱。

食倾，望见百雉遮迣，知沭城新筑。

衣冠数十辈争来扶车。

大概昔时骑竹马者，俱龙钟杖藜矣。

越翌日，入县署游观，到先人秩膳处，姊妹斗草处，昔会宾客治文卷处，缓步婆娑，凄然雪涕，虽一庖湢、一井匽，对之情生，亦不自解其何故。

有张、沈两吏来，年俱八旬。

说当时决．某狱，入帘荐某卷，余全不省记。

憬然重提，如理儿时旧书，如失物重得。

邑中朱广文工诗，吴中翰精鉴赏，解、陈二生善画与棋，主人喜论史鉴，每漏尽，口犹澜翻。

余或饮，或吟，或弈，或写小影，或评书画，或上下古今，或招人来，或呼车往，无须臾闲。

遂忘作客，兼忘其身之老且衰也。

居半月，冰霰渐飞，岁将终矣，不得已苦辞主人。

主人仍送至前所迎处，代为治．筐箧，束缰靷毕，握手问曰：“何时再见先生？”余不能答，非不答也，不忍答也。

嗟乎！余今年七十有三矣，忍欺君而云再来乎？忍伤君而云不来乎？然以五十年前之令尹，朅来旧邦，世之如余者少矣;四品尊官，奉．母闲居，犹能念及五十年前之旧令尹，世之如吕君者更少矣。

离而合，合而离，离可以复合，而老不能再少。

此一别也，余不能学太上之忘情，故写两图，一以付吕，一以自存，传示子孙，俾知官可重来，其官可想，迎故官如新官，其主人亦可想。

孟子曰：闻伯夷、柳下惠之风者，奋乎百世之下，而况于亲炙之者乎？提笔记之，可以风世[注]，又不徒为区区友朋聚散之感也。

(选自《小仓山房诗文集》，有删节) [注]风世：劝勉世人。

1.对下列加点词的解释，不正确．．．的一项是(3分)()A.余宰．沭阳二年宰：治理B.说当时决．某狱决：打开C.代为治．筐箧治：备办D.奉．母闲居奉：侍奉2.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确．．．的一项是(3分)()A.四品官员吕峄亭在家闲居期间，连续写信邀请老县令旧地重游，袁枚因此再到沭阳。

高中文言文阅读题选编（05）（四十七）阅读下面文言文，完成下列题目吴、长洲二县，在郡治所，分境而治。

而郡西诸山，皆在吴县。

其最高者，穹隆、阳山、邓尉、西脊、铜井。

而灵岩，吴之故宫在焉，尚有西子之遗迹。

若虎丘、剑池及天平、尚方、支硎，皆胜地也。

而太湖汪洋三万六千顷，七十二峰沉浸其间，则海内之奇观矣。

.余同年友魏君用晦为吴县，未及三年，以高第召入为给事中。

君之为县，有惠爱，百姓扳留之，不能得，而君亦不忍于其民。

由是好事者绘《吴山图》以为赠。

.夫令之于民，诚重矣。

令诚贤也，其地之山川草木，亦被其泽而有荣也；令诚不贤也，其地之山川草木，亦被其殃而有辱也。

君于吴之山川，盖增重矣。

异时吾民将择胜于岩峦之间，尸祝于浮屠、老子之宫也，固宜。

而君亦既去矣，何复于此山哉?昔苏子瞻称韩魏公去黄州四十馀年而思之不忘，至以为《思黄州》诗，子瞻为黄人刻之于石。

然后知贤者于其所至，不独使其人之不忍忘而已，亦不能自忘于其人也。

.君今去县已三年矣。

一日，与余同在内庭，出示此图，展玩太息，因命余记之。

噫!君之于吾吴有情如此，如之何而使吾民能忘之也! .(《震川先生集》卷十六)1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 .A．七十二峰沉浸其间沉浸：处于某种境界或思想活动中 .B．百姓扳留之扳留：挽留 .C．子瞻为黄人刻之于石为：替 .D．君之于吾吴有情如此于：对 .2．以下六句话，分别编为四组，全都表现官民关系融洽的一组是 .①而君亦不忍于其民②由是好事者绘《吴山图》以为赠 .③夫令之于民，诚重矣④韩魏公去黄州四十馀年而思之不忘 .⑤君于吴之山川，盖增重矣⑥与余同在内庭，出示此图，展玩太息 .A．①③⑥B．①④⑤C．②④⑥D．②③⑤ .3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 .A．第一段作者不直接从《吴山图》说起，而是极写吴县的山川形胜，而这些自然景观本身又极富文化积淀，显示出深广的历史文化内涵。

.B．第二段先交待自己与《吴山图》主人的同年关系，再引出《吴山图》的故事，顺理成章地将一地的山川形胜与为官一任、造福一方的贤能之士联系起来，同时也为下文的议论作了坚实的铺垫。

阅读下面的文言文，完成10～13题。

钱乙字仲阳，本吴越王俶支属，祖从北迁，遂为郓州人。

父颖善医，然嗜酒喜游。

一旦，东之海上不返。

乙方三岁，母前死，姑嫁吕氏，哀而收养之，长诲之医，乃告以家世。

乙号泣，请往迹寻，凡八九返，乃得所在。

又积数岁，乃迎父以归。

是时乙年三十余。

乡人感慨为泣下，多赋诗咏其事。

后七年，父以寿终，丧葬如礼。

其事吕君，犹事父。

吕君殁，无嗣，为之收葬行服，岁时祭享，皆与亲等。

元丰中，长公主女有疾，召使视之，有功，奏授翰林医学，赐绯。

明年，皇子仪国公，病瘈疭，国医未能治。

长公主朝，因言钱乙起草野，有异能，立召，入进黄土汤而愈。

神宗皇帝召见褒谕，且问黄土所以愈疾状。

乙对曰：“以土胜水，水得其平，则风自止。

且诸医所治垂愈，小臣适当其愈。

”天子悦其对，擢大医丞，赐紫衣金鱼。

其论医，诸老宿莫能持难。

俄以病免。

哲宗皇帝复召宿直禁中久之复辞疾赐告遂不复起乙本有羸疾性简易嗜酒自以意治之辄愈最后得疾，乃叹曰：“此所谓周痹也，周痹入藏者死，吾其已夫!”已而曰：“吾能移之，使病在末。

”因自制药，日夜饮之。

居无何，左手足挛不能用，乃喜曰：“可矣!”又使所亲登东山，果得茯苓，其大如斗。

因以法啖之，阅月而尽，由此虽偏废，而风骨悍坚如全人。

乙为方博达，不名一师，所治种种皆通，非但小儿医也。

于书无不窥，他人靳靳守古，独度越纵舍，卒与法合。

尤邃《本草》诸书，多识物理，辨正阙误。

或得异药，或持异事问之，必为言出生本末，物色名貌，退而考之，皆中。

享年八十二，终于家。

（摘编自《宋史·钱乙传》《钱仲阳传》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．哲宗皇帝复召宿直禁中／久之复辞／疾赐告／遂不复起／乙本有羸疾／性简易／嗜酒／自以意／治之辄愈／B．哲宗皇帝复召／宿直禁中／久之／复辞疾／赐告／遂不复起／乙本有羸疾／性简易／嗜酒自以意／治之辄愈／C．哲宗皇帝复召宿直禁中／久之／复辞疾／赐告／遂不复起／乙本有羸疾／性简易／嗜酒／自以意治之／辄愈／D．哲宗皇帝复召／宿直禁中／久之复辞／疾赐告／遂不复起／乙本有羸疾／性简易／嗜酒／自以意治之／辄愈／11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．“殁”表示死，来源于“没”，古人用沉没比喻死亡，类似表示死的说法还有崩、卒、不禄、夭折等。

鲁南的月光答案【篇一：灯谜】昨日不可留乍最早的农书-齐民要术最晚诗经春秋中叶最大的百科全书-永乐大典祖茂孙坚走马川行奉送封大夫出师西征作者岑参自有一日出头天春庄生晓梦迷蝴蝶锦瑟种树郭橐驼传作者-柳宗元中心一点口不见,猜一个字答案是:卜中秋夜乌云密布,猜一字答案是: 胞中国话,猜一个字答案是:哗值钱不值钱全在这两点金只走一半足只是近黄昏 ,猜一个字答案是:酱正字少一横,不作止字猜,猜一个字答案是:步正月无初一,猜一字答案是:肯正月无初一肯长沙位于湘江的-下游长风几万里吹度玉门关张仪-连横张衡-浑天说《灵宪》、地动仪、《四愁诗》战士军前半死生，美人帐下犹歌舞战国时期冶铁中心-宛和邯郸斩草不除根早赠卫八处士杜甫皂白何须问七岳父大人仗月食-望月光照进门,猜一个字答案是:闲元朝的首都-大都遇事不求人打一成语（谜底：自力更生）欲说无言听流水（欲话无言听流水）活又进村来树有上交无下交六有人无人都是你尔有口亦难分诉亚由上转下甲永乐大典-朱棣荧惑-火星英雄割据虽已矣，文采风流今尚存驿外断桥边骄以下为版友添加：伊丽沙白,猜一字答案是: 瑛一字十三点,难在如何点 ,猜一个字答案是:汁一字生得巧，四面八只脚井一字六笔无竖横，同心同德力无穷（众）一只牛，猜一个字答案是：生一只黑狗不叫不吼默一只狗四张嘴器一月七日,猜一个字答案是:脂一一入史册更一一箭穿心,猜一字答案是:必一夜又一夜,猜一字答案是:多一人在内，猜一字答案是：肉一人一张口，口下长只手，猜一字答案是：拿一人腰上一把弓夷一人挑两小人,猜一字答案是:夹一人 ,猜一个字答案是:大一去紫台连朔漠独留青冢向黄昏一曲高歌夕阳下曹一撇划了三寸长寿一口咬住多半截名一口咬定交一口吃掉牛尾巴告一家有七口，种田种一亩，自己吃不够，还养一条狗，猜一个字答案是：兽一家十一口，猜一字答案是：吉一加一，猜一字答案是：王一钩明月伴三星心一根木棍,吊个方箱,一把梯子,搭在中央 ,猜一个字答案是:面一个人搬两个土 ,猜一个字答案是:佳一个礼拜 ,猜一个字答案是:旨一夫当关万夫莫开蜀道一斗米,猜一个字答案是:料一点一横长一人一寸长（一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,只有一寸长）府一大二小,猜一个字答案是:奈一尺一寺一边是水,一边是山,猜一个字答案是:汕一边是红，一边是绿，一边喜风，一边喜雨，猜一个字答案是：秋一半儿,猜一个字答案是:臼夜里十一点前后孩夜归鹿门孟浩然燕歌行并序高适郾城之战-金兀术言之语而不言/言及之而不言韦学子远去，又见归来。

三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下而小题。

桑烽传欧阳修桑烽，开封雍丘人。

岁凶，诸县多盗，烽白令：“愿为嗜■长，往来里中察奸民。

” 因召里中少年，戒曰："盗不可为也！吾在此，不汝容也！”少年皆诺。

里老父子死未敛，盗夜脱其衣：里老父怯，无他子，不敢告县，裸其尸不能葬。

烽闻而悲之，然疑少年王生者，夜入其家，探其箧，不使之知觉。

明日遇之，问曰：“尔诺我不为盗矣，今又盗里父子尸者，非尔邪？”少年邑动；即推仆地，缚之。

又尝之郑城，遇尉方出捕盗，招译饮酒，遂与俱行。

至贼所藏，尉怯，阳为不知以过，烽曰：'‘贼在此，何之乎？”下马独格杀数人，因尽缚之。

又闻襄城有盗十许人，独提一剑以往，杀数人，缚其余。

天圣中，河南诸县多盗，转运奏移滝池尉。

唏，古险地，多深山，而青灰山尤阻险，为盗所恃。

恶盗王伯者，藏此山，时出为近县害。

当此时，王伯名闻朝廷，为巡检者，皆授名以捕之。

既烽至，巡检者伪为宣头①以示烽，將谋招出之。

译信之，不疑其伪也。

因谍知伯所在，挺身入贼中招之，与伯同卧是十余日，信之，乃出。

巡检者反以兵邀于山口.烽几不自免。

烽曰：“巡检授名，惧无功尔。

”即以伯与巡检，使自为功，不复自言。

会交趾僚叛，杀海上巡检。

因命怪往，尽手杀之。

还，乃校阁门祗侯。

译曰：“匡行也非独吾功位有居吾上者吾乃其佐也今彼留而我还我赏厚而彼轻得不疑我盖其功而自伐乎受之徒惭吾心”將让其赏归己上者,以奏稿示予。

予谓曰："让之，必不听，徒以好名与诈取讥也。

”烽叹曰："亦思之，然士顾其心何如尔，当自信其心以行，讥何累也？若欲避名，则昙皆不可为也已。

”余惭其言。

烽力过数人，而有谋略。

遇人常畏，若不自足。

言语如不出其口。

卒然遇人，不知其健且勇也。

（节选自《欧阳文忠公集》）（注）①宣头：朝廷传出的宣召文书。

10.下列对文中画波浪线的部分的断句，正确的一项是（）A.是行也/非独吾功位/有居吾上者/吾乃其佐也/今彼留而我还/我赏厚而彼轻得不疑/我盖苴功而自伐乎/受之徒惭吾心B.是行也/非独吾功/位有居吾上者/吾乃其佐也/今彼留而我还/我赏厚而彼轻/得不疑我盖其功而自伐乎/受之徒惭吾心C.是行也/非独吾功位/有居吾上者/吾乃其佐也/今彼留而我还/我赏厚而彼轻得不疑我/盖苴功而自伐乎/受之徒惭吾心D.是行也/非独吾功/位有居吾上者/吾乃其佐也/今彼留而我还/我赏厚而彼轻得/不疑我盖其功而自伐乎/受之徒惭吾心11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.耆长，古代差役名，在乡里负责维持治安、抓捕盗贼的工作，一般由民户担任。

2023年一、对比阅读（2023·上海闵行·统考一模）阅读下面选文，完成小题。

【甲】行路难（其一）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【乙】北山愚公者，年且九十，面山而居。

惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。

其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。

寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

【丙】列子学射，中矣，请之于关尹子。

尹子曰：“子知子之所以中乎？”对曰：“弗知也。

”关尹子曰：“未可”。

退而习之三年，又以报关尹子。

尹子曰：“子知子之所以中乎？”列子曰：“知之矣。

”关尹子曰：“可矣，守而勿失也。

非独射也，为国与身亦皆如之。

圣人不查存亡，而察其所以然。

1．【乙】【丙】都选自《列子》。

列子，原名______，是战国时_____家学派代表人物。

2．解释下列加点字。

（1）长风破浪会有时( )（2）汝之不惠( )3．用现代汉语翻译【丙】文中的句子。

为国与身亦皆如之。

4．【甲】文中“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”是借用_____和_____（人名）的典故表达了自己的_______________想法。

5．【乙】文中众人对愚公移山表现出不同态度，下列表述有误的一项是（）A．家中三个身强力壮的成年男子前往参与。

阅读下面的文言文，完成各题。

范仲淹，字希文。

少有志操，既长，之应天府，依戚同文学。

昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之，人不能堪，仲淹不苦也。

举进士第，泛通《六经》，长于《易》。

学者多从质问，为执经讲解，亡所倦。

尝推其奉以食四方游士，诸子至易衣而出，仲淹晏如也。

岁大蝗旱，江、淮、京东滋甚。

仲淹请遣使循行，未报。

乃请间曰：“宫掖中半日不食，当何如?”帝恻然，乃命仲淹安抚江、淮，所至开仓振之，且禁民淫祀，奏蠲庐、舒折役茶．．．，江东丁口盐钱，且条上救敝十事。

会郭皇后废，率谏官、御史伏阁争之，不能得，诏出知睦州。

岁余，徙苏州。

州大水，民田不得耕，仲淹疏五河，导太湖注之海，募人兴作，未就，寻徙明州，转运使奏留仲淹以毕其役，许之。

召还，判国子监，迁吏部员外郎，权知．．开封府。

徙庆州，迁左司郎中，为环庆路．经略安抚、缘边招讨使。

初元昊反阴诱属羌为助仲淹以其反复不常也至部即奏行边以诏书犒赏诸羌阅其人马为立条约诸羌皆受命自是始为汉用矣。

仲淹为将，号令明白，爱抚士卒，诸羌来者，推心接之不疑，故贼亦不敢辄犯其境。

元昊请和，召拜枢密副使。

仲淹内刚外和，性至孝。

以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。

妻子衣食，仅能自充。

而好施予，置义庄里中，以赡族人。

泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷之人，皆能道其名字。

死之日，四方闻者，皆为叹息。

为政尚忠厚，所至有恩，邠、庆二州之民与属羌，皆画像立生祠事之。

及其卒也，羌酋数百人，哭之如父，斋．三日而去。

（节选自《宋史·范仲淹传》）7. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ )A. 初/元昊反/阴诱属羌为助/仲淹以其反复不常也/至部即奏行边/以诏书犒赏/诸羌阅其人马/为立条约/诸羌皆受命/B. 初/元昊反/阴诱属羌为助/仲淹以其反复不常也/至部即奏行边/以诏书犒赏诸羌/阅其人马/为立条约/诸羌皆受命/C. 初/元昊反阴/诱属羌为助/仲淹以其反复不常也/至部即奏行边/以诏书犒赏诸羌/阅其人马/为立条约/诸羌皆受命/D. 初/元昊反阴/诱属羌为助/仲淹以其反复不常也/至部即奏行边/以诏书犒赏/诸羌阅其人马/为立条约/诸羌皆受命/8. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ )A. 折役茶，是指产茶地区每年要向国家交纳一定数量的茶叶来作为军费。

录田父语〔宋〕宋祁①①岁维孟冬，京县大穰；户既还定，乡无捐瘠；室家溱溱②，厥声载路。

□□先生命从者具柴毂适野而观之：汁者满篝，稆者如茨，饁者③弗仇饷，锄者无德色，籴不闭邻，输不争承，欣欣然以尽四肢之敏。

②先生乃揖田父，进而劳之曰：“丈人甚苦暴露，勤且至矣！虽然，有秋之时，少而百囷，大则万箱。

或者其天幸然！其帝力然！”③田父俯而笑，仰而应，曰：“何言之鄙也！子未知农事矣。

夫春膏之烝，夏阳之暴，我且踦跂竭作，扬芟捽屮④，以趋天泽；秋气含收，冬物盖藏，我又州处不迁，亟屋除田，以复地力：今日之获，自我得之，胡‘幸’而‘天’也？且我俯有拾，仰有取，合锄以时，衰征⑤以期，阜乎财求，明乎实利，吏不能夺吾时，官不能暴吾余：今日乐之，自我享之，胡‘力’而‘帝’也？吾春秋高，阅天下事多矣！未始见不昏作而邀天幸，不强勉以希帝力也。

”遂去不顾。

④先生引车而归，从者曰：“夫子何让也？我直彼曲，请得还辩之。

”先生曰：“不可。

浅丈夫悻悻然，盗天功以私己力，乃自记之矣。

奚独父之诛焉？”〔注〕①宋祁：宋仁宗时工部尚书，文中“先生”乃自称。

②溱溱：繁盛的样子。

③饁者：送酒食到田间的人。

④扬芟捽屮：除去各种杂草。

⑤衰征：按土地肥瘠程度征税。

1.可填入第①段方框处的一项是（）。

（1分）A.然而B.且夫C. 已而D. 于是2.下列对第①段京郊之景的描述理解不正确的一项是（）。

（2分）A.户户安居故土，人丁兴旺。

B.粮草堆积如山，五谷丰熟。

C.家家自给自足，无需互通。

D.人人开心劳作，各司其职。

3.田父认为作者“言之鄙”并予以反驳，结合第②③段内容加以分析。

（4分）4.第④段画线句仅仅是批评田父吗？请结合文意阐述你的看法。

（4分）参考答案1.（1分）D2.（2分）C3.（4分）答案示例：田父认为作者“丰收靠上天的保祐和皇帝的恩赐”的看法是浅陋的，我既不靠“天”也不靠“帝”，我的丰收之“获”是自己懂得并能顺时辛勤耕种与收藏，丰收之“乐”是自己能按时纳税，官吏不能剥夺我劳作的权利和成果。

中考语文文言文阅读专题训练解题技巧讲解及练习题(答案)(2)一、中考语文文言文阅读1．阅读文言文，完成小题。

金溪民方仲永，世隶耕。

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。

明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家问焉。

曰：“泯然众人矣。

”王子曰：仲永之通悟，受之天也。

其受之天也，贤于材人远矣。

卒之为众人，则其受于人者不至也。

彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？（1）本文作者是________（人名）。

（2）用现代汉翻译下面的句子。

稍稍宾客其父（3）本文记叙了仲永从五岁就能作诗到最终“________”的变化过程，表达了作者________的情感。

【答案】（1）王安石（2）（同乡人）渐渐用宾客的礼节款待他的父亲（3）泯然众人；痛惜【解析】【分析】（1）根据对这篇文章文学常识的积累可知，这篇文章的作者是北宋文学家、政治家王安石。

（2）翻译文言文句子，首先要是否为特殊句式，然后再把关键词语翻译准确，最后再根据现代汉语的规范翻译。

① 稍稍：渐渐。

宾客：这里是以宾客之礼相待的意思。

此句省略了主语，翻译的时候要进行补充。

故此句可以翻译为：（同乡人）渐渐用宾客的礼节款待他的父亲。

（3）结合文章内容分析，本文第二段作者写他又两次见到方仲永，一次是仲永十二三岁的时候，这时仲永写的诗已经不能称前时之闻。

还有一次是仲永二十岁成年的时候，作者通过别人打听，结果是“泯然众人矣。

”。

结合全文内容分析，仲永五岁的时候，没有老师教，连书籍文具都不认识，却能作诗，指物作诗立就，其文理皆有可观者。

这说明仲永非常有天赋，但是他的父亲贪图小利，不让仲永学习。

《文先生传》阅读及答案参考《文先生传》阅读及答案参考阅读下面的文言文，完成16-20题。

（19分）余自燥发时，则知吾吴中有文先生。

今夫文先生者，即无论田畯妇孺，至“文先生”啧啧不离口，然要间①以翰墨得之。

而学士大夫自诡能知文先生者，则谓文先生负大节，笃行君子，其经纬足以自表见，而惜其掩于艺。

夫艺诚无所重文先生，然文先生能独废艺哉？造物者不以星辰之贵而薄雨露，卒亦不以百谷之用而绝百卉，盖兼所重也。

文先生者，初名璧，字徵明。

寻以字行，更字徵仲。

八九岁语犹不甚了了，或疑其不慧，温州公独异之曰：“儿幸晚成，无害也。

”先生既长，就外塾，颖异挺发，日记数百千言。

尝从温州公官于滁，以文贽庄郎中昶，庄公读而奇之，为诗以赠。

归为邑诸生，文日益进。

年十六，而温州公以病报，先生为废食挟医而驰，至则殁三日矣。

恸哭且绝，久之乃苏。

郡僚合数百金为温州公赙，先生固谢不受曰：“劳苦诸君，孤不欲以生污逝者。

”其郡吏士谓温州公死廉而先生为能子，因修故却金亭以配前守何文渊，而纪其事。

先生服除，益自奋励，下帷读，恒至丙夜不休。

于文师故吴少宰宽，于书师故李太仆应祯，于画师故沈周先生，感自愧叹，以为不如也。

吴中文士秀异祝允明、唐寅、徐祯卿日来游，允明精八法，寅善丹青，祯卿诗奕奕有建安风。

其人咸跅弛②自喜，于曹偶③亡所让，独严惮先生，不敢以狎进。

先生与之异轨而齐尚，日欢然亡间也。

先生为待诏，然居恒邑邑不自得，上疏乞归，不报。

又一年，再上疏乞归，又不报。

上相杨公以召入，先生见独后。

杨公亟谓曰：“生不知而父之与我友耶？而后见我？”先生毅然曰：“先君子弃不肖三十馀年，而以一字及者，不肖弗敢忘也，故不知相公之与先君子友也。

”竟立弗肯谢。

杨公怅然久之,曰:“愧见生，幸宽我！”至是杨公谋欲迁先生而先生愈迫欲归至三上疏得致仕御史请留先生为翰林重朝论韪之。

（节选自王世贞《文先生传》）[注]①要间：大体上。

②跅弛：放荡。

③曹偶：同辈。

16．对下列句中加点词的解释，正确的一项是（）A．而学士大夫自诡能知文先生者诡：妄言B．以文贽庄郎中昶，庄公读而奇之贽：礼物C．造物柄者不以星辰之贵而薄雨露薄：迫近，靠近D．上疏乞归，不报报：上报朝廷17．下列加点词语的意义和用法，相同的一项是（）A．而惜其掩于艺灌夫受辱于居室B．庄公读而奇之世人皆浊，何不淈其泥而扬其波C．至则殁三日矣臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃D．恸哭且绝，久之乃苏但闻四壁虫声唧唧，如助余之叹息18．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．有些学士大夫认为文徵明的书画才能掩盖了他的出众的道德品行，但是作者以上天对星辰、雨露等态度为类比，认为人们评价文徵明时不应该重德轻艺。