部编版六年级下册 修改病句专项练习含答案

部编版六年级语文《修改病句》专项解析,附练习题及答案常见病句种类1、成分残缺句子的基本成分是主语、谓语，有的谓语不带着宾语，如果一句话里缺少其中之一，意思表达就不完整，不明确。

就是成分残缺。

一般说来，成分残缺有三种情况：①主语、谓语、宾语残缺；②必要的修饰语残缺；③关联词残缺。

方法：对于毛病，我们只要按“谁干什么”或“什么怎么样”的格式去检查，就可以发现缺少什么成分例1：为了班集体，做了很多好事。

（谁做了好事，表达不清楚，却了主语）例2：通过游览长城，使我受到了教育。

（主语是谁）例3：课文赞扬了默默无闻。

（赞扬谁，缺宾语）例4：我默默地课文。

（干什么？缺谓语）例5：我不但喜欢读书，喜欢画画。

（缺关联词）2、用词不当我们在说话写文章时，应恰当地选用词语，否则就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。

例1：“他做事很冷静、果断。

”（“果断”是贬义词，用得不当，应改成“果断”）例2：眼前像隔着雾，看东西不明不白。

（看东西应该说清楚）例3：要想写好作文，就要有不怕困苦的精神。

（应该是不怕困难精神）例4：在班会上，同学们实事求是地揭发了他工作中的优点和缺点。

（揭发是贬义词）例5：我听到她优美的舞姿。

（舞姿是看到，声音才是听到）3、语序不当在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。

例1：XXX在上学的路上，一小我向学校走去。

例2：XXX的乐于助人是我们研究的榜样。

例3：我们学校师生全体去参观科技馆。

例4：XXX在演唱会上唱了优美的一支歌。

例5：XXX会被同学们肯定评为三勤学生。

4、搭配不当句子中各身分之间一对词不能搭配或违反语言惯就是搭配不当。

例1：XXX下定决心，肯定要培养认真细致的好惯。

（应该是养成好惯）例2：在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。

（“听到”与”优美的舞蹈”显然不能搭配，应改成“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。

部编人教版六年级语文下册病句修改专项水平练习（含答案）1.按要求改写句子。

（1）做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。

（修改病句）（2）这些领悟自然是课外读物的馈赠。

（改为反问句）（3）桂花纷纷落下。

（改成比喻句）（4）学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。

（缩句）（5）没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。

没有，能像一册书，。

2.按要求改写句子。

（1）刘老师好几天都没来上课，他肯定是生毛病了。

（修改病句）（2）人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

（仿写句子）3.按要求写句子。

（1）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

（改为反问句）（2）我们要有为人民服务的愿望。

我们要有为人民服务的本领。

（用关联词将两个句子连成一句话）（3）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

（修改病句）（4）燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候, 。

（仿写）4.按要求改写句子。

（1）这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

（缩写）（2）同学们正在打扫卫生。

（扩写）（3）小草生长。

（改为拟人句）（4）鲁迅的故乡是浙江绍兴人。

（修改病句）（5）我断定这件好事可能是王宇做的。

（修改病句）（6）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”（改为第三人称转述）（7）王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。

”（改为第三人称转述）（8）军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。

”（改为第三人称转述）（9）大家都能办到的事，难道我就不能办到吗?（改为陈述句）（10）知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满、固步自封呢? （改为陈述句）5.修改病句（1）轮船在无穷无尽的大海中航行。

（2）夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。

（3）听了小强的发言，同学们激烈地鼓掌。

（4）《元日》这首诗的作者的王安石写的。

（5）我的作业全部做完了，只有一项作业没做完。

9修改病句一、下面病句的病因是什么？(填字母，28分)A．成分残缺B．语序混乱C．前后矛盾D．用词不当E．搭配不当F．语义重复G．指代不明1．他大约花了十天左右的时间才做完暑假作业。

() 2．经过大家共同努力，完成了制作班级网页的工作。

() 3．黄山美景不仅享誉世界，而且闻名全国。

() 4．我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐慌的东西。

() 5．毕业考试快到了，我们小学的学习生活已经结束了。

() 6．小刚和小明简直不敢相信，他的作文发表了。

() 7．六一儿童节，我们学校开发了丰富多彩的活动。

() 二、修改下面的病句。

(28分)1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

____________________________________________________ 2．我国人口是世界上最多的国家。

____________________________________________________ 3．六一联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

____________________________________________________ 4．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

____________________________________________________ 5．中华人民共和国成立七十年来，中国人民的生活水平不断改革。

____________________________________________________ 6．我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。

____________________________________________________ 7．通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。

____________________________________________________ 三、用修改符号在语段上进行修改。

(10分)有一次命题作文让写“一件不愉快的往事”，我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显伸手的好机会：小时候我受过一次屈辱，平时积累的那些描写苦脑心境的词语，像酵母似的发挥了作用……这篇充满真情实感的作文得到了好评，被贴在教室的墙上用大字誊抄出来。

部编版语文六年级专项复习修改病句（一）用词不当。

1.沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。

2.今天是第一天开学, 他穿戴的都是新衣服。

3.老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。

4.这个问题引起来大家的沉醉。

5.听了这个故事, 我不约而同地笑了。

6.故事读完后, 大家热闹地鼓掌。

7、我们的生活水平在不断改善。

8、我们要注意发挥优点, 改正缺点。

9、秋天的九寨沟风景区, 是一个美丽的季节。

10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。

（二）意思重复（在原句改）1.他经常回想起过去的往事。

2.我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

3.小明聚精会神专心致志地听老师讲课。

4.父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。

5.这个学期, 王佳的作文水平大大前进和提高了。

6.这是一幅十分非常美丽的画。

7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。

8、他这次没考好, 难过得流下了伤心的眼泪。

9、小组会上, 他总是首先第一个发言。

（三）词序颠倒1.我们要运用和理解学过的词语。

2.我们讨论了并且听了校长的报告。

3.自然科学对我很感兴趣。

4.朝霞被天空映红了。

5. 这是一本我的很有趣味的书。

6.历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。

（四）缺少成分。

（在原句改）1.言行不一是一种极坏的。

2.10月13日, 终于戴上了红领巾。

3.我们必须自觉的习惯。

4.地球上的光明和温暖都是送来的。

5.看了这部电视剧, 留下了深刻的印象。

6.读了《我的战友邱少云》这篇课文, 禁不住流下了眼泪。

7、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。

8、晚会上, 表演了精彩的节目。

9、春天到了, 一朵朵鲜花。

（五）前后矛盾（在原句改）1.大家都讲卫生, 健康就有了保证。

2.我国的艺术珍品很多, 莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。

3.广场上到处是五颜六色的红旗。

4.我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。

5.我上完五年级了, 还有一年没有毕业。

7、今天中午下了一天的雨。

部编人教版六年级语文下册病句修改专项突破训练（含答案）1. 修改病句（1）经过十几个小时的奔波，赶到了杭州，为小钱做了手术。

（2）我不但改正了错误。

而且接受了他们的批评。

（3）小勇非常喜欢打乒乓球和足球。

（4）我肯定张强这次跳绳比赛可能取得冠军。

（5）九月的杭州是个美丽的季节。

2. 按要求写句子。

（1）音乐给人美的享受。

音乐能陶冶人的情操。

（用恰当的关联词语合并成一句话）（2）我的思路把突然从窗外传来的喊声打断了。

（修改病句）（3）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里紧紧地缩成一团。

（缩句）（4）我们对困难有思想准备。

（改为双重否定句）（5）如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

（仿写句子）如果我是清风，我将______。

如果我是春雨，我将______。

3. 下列句子中没有语病的一项是（）A .自古以来，成都人才辈出，汉代大儒扬雄的故乡就是成都郫县人。

B .一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。

C .为了使大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会讨论并通过了文明公约。

D .“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。

4. 修改下列语段,注意用上准确的修改符号。

（提示:错别字、标点、语序、用词不当等语病）这里景色秀丽,村前是一个大池塘,塘水清如明静,蓝天、白云倒映水中,塘中荷花点点。

竹林中山雀、画眉相互对唱,鸣声清脆悦耳,村后是一片清翠的竹林,到过这里的人们都说它真像一副美丽的风景画。

5. 运用修改符号修改下面的病句。

（1）她的普通话说得很好，声音也十分好看。

（2）世界上在也没有比他更优秀的医生了。

（3）妈妈在超市买了很多食品，有馒头、速冻饺子、衣架和元宵等。

6. 句子乐园。

（1）金老师把课外阅读作为语文作业来布置。

（改成“被”字句）（2）那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？（换个说法，意思不变）（3）风真厉害，______。

（把句子写具体）（4）修改病句。

部编人教版六年级语文下册病句修改专项考点练习（含答案）1. 按要求写句子。

（1）用修改符号修改病句。

第十届安阳航空运动文化旅游节，主要亮点是从德国引进了许多十架先进的特技表演飞机。

（2）用“桥梁”的不同意思造句。

①架在水面上或空中以便行人、车辆等通行的构筑物。

②比喻能起沟通作用的人或事物。

（3）请用环境描写突出考场的安静。

考场上静极了，______。

（4）六月的人民公园，荷塘中盛开着美丽的荷花，有人即兴出了个上联“池中荷叶鱼儿伞”，请你为它选出最合适的下联。

（写序号）______①几处早莺争暖树②梁上蛛丝燕子帘③岸上麻叶伸绿掌④白雨跳珠乱入船2. 用修改符号修改病句。

①好像塞了铅块似的，沉重极了。

②父亲的表情十分安定、沉着、镇定。

3. 请按要求完成下面的题目。

（1）请用一组关联词，把下面两个句子连成一句话。

你说得对。

我们改正。

（2）“冬奥会上，运动健儿不断地一次又一次地打败世界纪录。

”请找出句中的两处错误，把正确的句子写在下面的横线上。

（3）仿照画线部分的写法补充句子，写出你对四季的喜爱。

我爱大自然。

我爱姹紫嫣红的春天，我爱万木葱茏的夏日，我爱______，我爱______。

（4）“梅、兰、竹、菊”被称为花中四君子，请从这四君子中任意选取两种，借用诗句描述它们的品性或特点。

（5）某校的校园内有一块醒目的标语牌，上面写着“净静敬”，请你用这三个字分别组一个词，再用所组的词写一段话，来体现学校的校风。

4. 判断下面病句修改是否正确。

（1）下午全体师生和少先队员听了英模报告。

下午，全体师生听了英模报告。

（2）看了朱自清的故事，我激动得热泪盈眶，眼里充满了泪水。

看了朱自清的故事，我激动得热泪盈眶。

（3）王森被评为“三好学生”的称号。

王森被授予“三好学生”的称号。

5. 按要求改写句子。

①敌军炮弹击中了“致远”舰。

（改为“把”字句）②我们要发挥中华民族的优良传统。

（修改病句）6. 下列句子中没有语病的一项是（）A .《中华好诗词》这个节目对我很熟悉，因为我每期必看。

部编人教版六年级语文下册病句修改专项练习题（含答案）1. 按要求修改习作。

使下面的语段更加具体生动。

①在认真听了教练的讲解和示范之后，我鼓起勇气开始滑雪了！②我紧紧地抓住雪杖，紧张得要命，________________________。

③正在犹豫时，突然我脚下一滑，然后我就向前冲出去了，然后速度越来越快，只听到呼呼的风声，然后雪杖也仿佛失去了控制……④那一次滑雪带给我的既紧张又无助的滋味是我一辈子都不会忘记的。

（1）第①句有语病，请用修改符号在原句上进行修改。

（2）请给第②句添加适当的心理活动，写出紧张的心情。

（3）第③句中“然后”重复出现了三次。

请用其他词替换其中的两次：______、______。

（4）第④句是一个长句子，请将它改成两个句意连贯的短句，意思不变。

______，______。

2. 按要求写句子。

（1）用修改符号修改病句。

第十届安阳航空运动文化旅游节，主要亮点是从德国引进了许多十架先进的特技表演飞机。

（2）用“桥梁”的不同意思造句。

①架在水面上或空中以便行人、车辆等通行的构筑物。

②比喻能起沟通作用的人或事物。

（3）请用环境描写突出考场的安静。

考场上静极了，______。

（4）六月的人民公园，荷塘中盛开着美丽的荷花，有人即兴出了个上联“池中荷叶鱼儿伞”，请你为它选出最合适的下联。

（写序号）______①几处早莺争暖树②梁上蛛丝燕子帘③岸上麻叶伸绿掌④白雨跳珠乱入船3. 在句子中用得不恰当的词下面画上横线，把正确的词写在横线上。

①时间在流动，世界上发生了许多事情。

______②这是古代的东西，很有价格的。

______③和你在一起，我感到羞愧，你算什么东西！______4. 在<<学雷峰树新风>>活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学。

每天任真完成了各科作业和语文作业后。

总是奈心地帮助应病缺课王少立同学见沙波这么帮助自己任真，感动极了。

5. 下列句子中，没有语病的一句是（）A .我们进行了讨论并且听了校长的报告。

部编版六年级语文下册修改病句班级____________ 姓名____________ 得分____________时间：40分钟满分：100分一、下列病句的病因是什么？(填字母，28分)A. 成分残缺B. 语序颠倒C. 前后矛盾D. 用词不当E. 搭配不当F. 重复累赘G. 指代不明1. 他大约花了十天左右的时间才做完暑假作业。

()2. 经过大家共同努力，完成了制作班级网页的工作。

()3. 黄山美景不仅享誉世界，而且闻名全国。

()4. 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐慌的东西。

()5. 毕业考试快到了，我们小学的学习生活已经结束了。

()6. 小刚和小明简直不敢相信，他的作文发表了。

()7. 六一儿童节，我们学校开发了丰富多彩的活动。

()二、[密云区]下列句子没有语病的一项是()(4分)A. 这个诗人的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎能不让人扼腕叹息？B. 用“光尺”测量几十千米的距离，误差比人的头发还小几倍。

C. 北京故宫、万里长城、秦始皇陵兵马俑和南京长江大桥等名胜古迹吸引了众多中外游客。

D. 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

三、修改下面的病句。

(24分)1. 每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

_______________________________________________________ 2. 我国人口是世界上最多的国家。

_______________________________________________________ 3. 六一联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

_______________________________________________________ 4. 我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

_______________________________________________________ 5. 我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。

部编版六年级下册句子专项练习附答案一、按要求写句子。

1. 缩句。

（1）汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。

（2）他在荒岛上生活了二十六年之后，终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。

（3）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。

（4）唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位姑娘，组成了西藏的第一个藏戏班子。

2.扩句。

（1）我要过生活了。

（2）他竟看见密西西比河正从下面流过。

（3）柳枝飘动着。

（4）唐东杰布，招来哄堂大笑。

3.改为肯定句。

（1）这不能不说是奇怪呀。

（2）我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？（3）光吃这些东西怎么行呢？（4）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？4. 改为转述句。

（1）法官说：“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在我这里。

”（2）法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”（3）父亲对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响。

”（4）老班长抬起头说：“不要紧，我身体还结实。

”5.用加点的词写句子。

（1）这一夜，除了．．什么人睡觉，都要守岁。

．．很小的孩子，没有（2）不但．．它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。

．．它的秒针会自己走，而且（3）如果．．地球停止旋转，就．不会产生这种漩涡。

（4）这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍．．．．精神的人。

6. 用句子所使用的修辞手法仿写句子。

（1）那声音永无休止，就像时光的脚步。

（2）当水鸟站在它的腰上唱歌时，流水也唱和着。

（3）有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。

（4）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

7. 根据意思写诗句。

（1）暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。

（2）平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。

连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。

部编人教版六年级语文下册病句修改专项过关训练（含答案）1. 句子练习。

①张小军画的画，是多么入神啊！（用修改符号修改病句）②张择端画名扬中外一幅的了画（连字词成句）③走在街上的，是来来往往、形态各异的人。

（用划线词造句）2. 下列句子中有语病的一项是（）A .在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。

B .渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。

C .于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。

D .詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。

‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。

”3. 按要求写句子。

（1）一入夜荒野总是漆黑一片，因为那时农家用灯是很节约的。

（换一种说法，句子的意思不变。

）（2）我俩的心思好像被张老师看出来了。

（改成不含“被”字的句子，意思不变。

）（3）经过努力，我的错别字大大改进了。

（修改病句）（4）那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗。

（仿写句子）（5）我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳先生。

（仿写句子）4. 修改病句（1）乌云和大雨一齐从天空中倾泻下来。

______（2）我情不自禁脱口而出地说出来。

______（3）菜园里种了很多蔬菜：有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。

______5. 句子化妆间。

（1）燕子停在电线杆上，像一个个音符。

（缩句）（2）总理站起来对我说：“我要去休息了，上午睡一觉，下午还要参加活动，你也回去睡觉吧。

”（改为第三人称转述句）（3）生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏；生活是______，______；生活是______，______。

（仿写句子）（4）我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。

（修改病句）6. 按要求完成句子。

（1）______在不确定中生活的人，______能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。

最新部编版六年级语文下册病句修改专项练习1. 按要求改写句子。

①爷爷是个非常有趣的老头儿。

（缩句）②凡卡在城里受罪。

凡卡回到乡下爷爷那儿去。

（用关联词连成一句话）③怀着甜蜜的希望睡熟了。

（修改病句）2. 句子练习。

（1）扩句和缩句。

①气象台发布了消息。

（扩句）②天真活泼的孩子们在风景优美的公园里尽情地写生。

（缩句）（2）用合适的关联词把两个分句连成一句。

①时间是宝贵的。

我们要加倍地珍惜时间。

②邱少云移动一下身子。

邱少云可能暴露目标。

（3）修改病句。

①全校师生和校长一起观赏了这部爱国主义影片。

②王平和小华久别重逢，他急忙跑上去和他握手。

③总结会上，辅导员李老师奖励我们继续努力，争取更大的进步。

④他把劳动场面热火朝天地写下来了。

3. 要求写句子。

（1）把下面句子改成反问句。

看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，一定能诱发你调动这些语言文字的情绪。

（2）把下面句子改成双重否定句。

几年后，当我再拿起那首诗，承认父亲是对的。

（3）修改病句。

这篇作文的层次和语句都很通顺。

（4）仿写句子。

你们是吃饭长大的，也是读书长大的。

______是______，也是______。

4. 按要求写句子（1）我在故宫博物院附近住。

（变词序不变句子意思）______（2）张思德同志是为人民利益而死的，他的死比泰山还要重的。

（改成反问句）______（3）在人生的道路上，每一个人因为不能当懦夫，所以应成为生活的强者。

（修改病句）______（4）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

（缩写句子）______（5）黑暗吞没了天边的最后一丝亮光。

（改成“被”字句）______5. 下面一段话有六个句子，每个句子都有一处毛病，请在原文上修改。

2008年8月8日的夜晚，北京灯火光明。

国家体育馆里，正在奥运会开幕式举行着。

看到了一幅穿越时空、意境优美的中国画卷。

画卷讲述着一个个博大感人的中国故事，全世界的朋友都能从中领略优雅、高雅的东方情韵，了解悠久的中国文化，感受中国的现代美丽。

部编人教版六年级语文下册病句修改专项专题训练（含答案）1. 下面是一个同学练习写的家长会通知。

其在格式、语言、标点等方面都有错误，下列分析不正确的一项是（）通知贵家长：拟定于明天下午两点在多功能教室召开学生家长会。

由校长汇报我校《书香校园》开展情况。

请各位家长准时参加。

育才小学12月5目A .标题“通知”应写在该行正中问。

B .“拟定于”前面应加上“学校”二字。

C .《书香校园》应改为“书香校园”。

D .最后的署名和日期应写在该行正中间。

2. 按要求写句子（1）只有一个地球。

我们要热爱地球，保护地球。

（用关联词把句子连起来）______（2）桑娜自言自语地和丈夫讨论西蒙的两个孩子的问题。

（修改病句）______（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（换一种说法，使句子意思不变）______（4）小明去美国了。

我还深深地想念着他。

（用关联词连成一句话）______ 3. 修改病段：（五处错字，一处错词，三处错标点，二处病句）这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天，白云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清翠悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。

4. 请用修改符号改写下列句子。

①小明不禁忍不住笑出声来。

②暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。

③我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

5. 在原句上修改病句。

①我们坚持课外阅读，可以增长知识和写作水平。

②老师给我们讲了许多鲁迅的故事。

6. 用修改符号修改下面一段话。

冯老师就快50多岁了，他却向年轻人一样充满朝气。

清晨，他迈着轻快的步伐和笑容走向学校。

最近他在指导我们阅读伊索寓言这本书。

他说：“他要把全部精力献给学生。

”7. 选出下面句子没有语病的一项是（）A .经过昨夜一场大雨，使空气清新多了B .各种读书声汇成一支动听的歌声C .科学发展到今天，谁也不会否认地球是绕着太阳运行的D .大路两旁到处都植着果园8. 按要求完成句子练习。

2020部编人教版六年级语文下册病句修改专项考点练习（含答案）1. 修改段中的毛病。

学习了伟大的军神这篇课文，我知道了刘伯承不但失去了右眼，而且他那出众的军事天才和清醒的政治头恼，为中国人民的解放事业做出了不朽的工勋。

刘伯承是我们党和军队的一位伟大的军神。

2. 按要求改写下面的句子（1）修改病句：黄昏时分，朝霞染红了半个天空。

（2）缩句：维吾尔姑娘更是漂亮得叫人不敢正视。

（3）改为“被”字句：有些维吾尔老乡把洗过的衣服直接摊铺在沙漠上晾晒。

（4）改为反问句：大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史，显示了传统建筑文化的魅力。

（5）改为陈述句：世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？3. 句子练习。

①世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？（改为陈述句）②在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。

（改为双重否定句）③新疆小伙子在跳舞。

（扩句）④我估计他一定知道这件事。

（修改病句）⑤维吾尔姑娘漂亮。

（改为比喻句）4. 修改病句。

（1）语文对我很感兴趣。

（2）上课了，马上走进教室。

（3）是个风景优美的大公园。

（4）小红的学习成绩和态度提高了。

5. 修改病句。

（1）开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他复习功课。

（2）我断定他今天可能生病了。

（3）我国的人口是世界上人口最多的国家。

（4）我一定要改掉不好的坏毛病。

6. 按顺序排列下列句子。

（______）还没钉几针，手就被扎破了。

（______）回到家里，我把书包往墙上一挂，从妈妈的针线盒里拿出针线。

（______）放学路上，我发现上衣扣子丢了一颗。

（______）我说：“不，自己能做的事情，我要自己做。

”（______）找了一颗和原来一样的扣子，然后学着妈妈的样子钉了起来。

（______）妈妈看见我扎了手，说：“拿来，我给你钉。

”7. 根据要求完成下列句子练习。

①这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

（改成反问句） ______②鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（把双重否定句改成肯定句） ______③任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

统编版语文六年级下册暑假句子专项练习（一）——修改病句1.下列句子中没有语病的一项是（）A．《北京的春节》的作者是被誉为“人民艺术家”的老舍写的。

B．看着眼前的毕业照，我不由得想起六年来和同学们一起春游、劳动、上课。

C．暑假期间，杭州各影院准备上映了20多部新影片。

D．往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！2.下列选项中对病句的修改不正确的一项是（）A．上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。

修改：删去“一直”或删去“始终”。

B．周敏的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。

修改：将“全校”与“我班”调换位置。

C．昨天下午，我等了他整整一个小时左右。

修改：将“左右”删去。

D．这部电影对我很熟悉，因为它是一部反映中学生学习生活的励志短片。

修改：删去“因为”。

3.下列没有语病的一项是（）A．夏天的骊山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。

B．我们一定要，发扬和继承精诚团结、共谋发展的精神。

C．通过这次社会劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。

D．我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。

4.下列句子没有语病的一句是（）A．考试要求学生使用规范语言，对“我晕”、“我倒”、“酷说了”、“帅呆了”等词语能否在考试作文中使用，会不会影响得分，我们的回答是否定的。

B．预防甲型H1N1流感的流行，要做到早发现、早报吿、早隔离，及时治疗患者，这样就诃以避免群众乱投医、乱服药。

C．我国有近百分之六十左右的青年认为，“诚实守信”是优秀的传统美徳，是做人的基本准则。

D．中央和地方政府在尽一切力量解决免除农村小学、初中的学杂费。

5.下列句子没有语病的一项是（）A．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

B．高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊！C．自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。

D．考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。

修改病句专题训练（一）1.妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.我断定他今天可能生病了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.我国的人口是世界上人口最多的国家。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.多读好书可以丰富和提高我们的知识。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.我一定要改掉这个不好的毛病。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6.造纸术是我国古代四大发明。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7.通过改革开放，使我们的生活有了改善。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8.我们要发扬老一辈的革命事业。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9.她正在洗完衣服，就该上学去了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿10.会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿11.言行不一致的人是一种很坏的风气。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿12.同学们选他当三好生是对自己的信任。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿13.小红写信给妈妈，想请她给她买一套新衣服。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿14.昨天晚上，中国队和韩国队进行了一场足球比赛，他们终于取得了胜利。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿15.他记录了并且看了中央电视台的节目。

部编人教版六年级语文下册病句修改专项练习（含答案）1. 按要求作答。

（1）白天他攀山越岭勘测线路晚上他就在油灯下绘图计算(加标点) （2）修改病句。

(1个病句，1个错词，1个别字)美国作家海明威，曾取得1954年诺贝尔文学奖。

他有一个站着写作的习惯，而且是用一条腿站着。

他自己解释说:“我采取这种姿势写作，使自己处于一种紧张的状态，迫使自己简洁精炼地尽可能表达思想内容。

”（3）“温暖”一词有两个意思:一是暖和，指温度；二是感到舒服，指心情。

请用“温暖”的两个意思各写一个句子。

2. 下列句子中没有语病的一项是（）A .中国体育健儿斗志昂扬，一举囊括了13枚金牌中的11枚，大长了中国人民的志气。

B .开关一关，就可以阻止电流不再进来。

C .过去这个学校不执行“学生以学为主”，所以学生的学习水平很低。

D .凡事要依靠群众，否则就做不成什么大事。

3. 阅读文字，完成练习。

长廊中仍漂浮着小伙伴们（xī xì）玩耍的笑声，（cháng dèng）铭记着我们（yī wēi）着读书的身影。

梧桐树亭亭如盖，桅子吐露（yōu xiāng）。

我（juàn liàn）母校，忘不了国旗下老师的（jiào huì），忘不了步伐（jiǎo jiàn）的大叔保安，忘不了挥动（sào zhou）的清洁工阿姨……（1）根据拼音写出相应的词语。

xīxìcháng dèng yī wēi yōu xiāng______ ______ ______ ______juàn liàn jiào huìjiǎo jiàn sào zhou______ ______ ______ ______（2）这段文字中有两处错误：第一处应将“______”改为“______”，第二处应将“______”与“______”对调。

部编人教版六年级语文下册病句修改专项同步练习（含答案）1. 根据要求做题。

①学校要开春季运动会，纷纷报名参加。

（修改病句）②我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。

（缩句）③用关联词语合成一句话。

和田维吾尔人生活很苦。

和田维吾尔人感觉生活很甜。

④父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。

”（改为间接引语）2. 句子练习。

①世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？（改为陈述句）②在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。

（改为双重否定句）③新疆小伙子在跳舞。

（扩句）④我估计他一定知道这件事。

（修改病句）⑤维吾尔姑娘漂亮。

（改为比喻句）3. 下列句子没有语病的一项是（）A .作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的举动。

B .从广大师生的表现中，说明大家对圆满完成国庆60周年的表演很有信心。

C .十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

D .在第二十七届北京学生科技节上，北京市十八个区县教委将首次同台展示科技教育取得的成果。

4. 按要求写句子。

①细心的她发现了路边有一根刚被风刮断的闪着火花的电线。

（缩句）②今年夏天真热啊！（改为夸张句）③不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）④妈妈自己穿旧衣服。

妈妈要让我穿上漂亮的裙子。

（用关联词将两句话连起来）⑤我们唱着优美的歌舞度过了小学阶段的最后一个儿童节。

（用修改符号在原句上修改病句）5. 冯老师就快50多岁了，他却向年轻人一样充满朝气。

清晨，他迈着隐健的步伐走向学校，深夜，他还在灯下备课。

最近，他被评为“优秀教师”的光荣称号。

他说：“我要把毕生的精神献给教育事业。

”6. 按要求加工句子。

（1）我下了鱼饵的一片水面被白鹅划为了自己的地盘。

（改为“把”字句）（2）广场上挤满了来自全国各地的许多学生。

（修改病句）（3）小猫满月的时候更可爱。

（改成反问句）7. 要求写句子。

（1）把下面句子改成反问句。

部编版小学语文六年级下册小升初修改病句精选题-（含答案）小升初修改病句精选题-小学语文六年级下册部编版1．修改病句。

（1）老师，您帮助我们提高了知识和能力。

______________（2）爸爸是个销售员，全国各地做生意、交朋友，可以说桃李满天下。

______________（3）我虽然想赶紧过去看，即使有点儿事情耽搁了。

______________2．修改病句。

（1）同学们制定并讨论了班级活动计划。

______________（2）通过学习《小学生守则》，使我更加自觉地遵守纪律了。

______________3．修改病句。

（1）事情曾经已经过去很长时间了。

______________（2）《好的故事》的作者是鲁迅写的。

______________4．我会修改病句。

（1）学了《司马光》这篇课文，都留下了深刻的印象。

______________（2）虽然男孩是诚实的，所以列宁什么也没有问他。

______________5．修改病句。

（1）为了防止今后不再发生类似的严重事故，我们一定要加强管理。

______________（2）我知道许多苏轼的诗词。

______________6．修改病段：（1处标点，1个别字，3个病句）一场春雨过后，冬眠后的大地又重新充满了生机，山村的景色也更加迷人了。

几十户人家的楼房，依着山，旁着水，沿着柏油路整齐地排列着。

两旁公路是挺拔的白杨、苍翠的塔柏。

山上，桃树、梨树繁花朵朵。

田野上，麦浪起伏一片金黄。

看到这美景，游人们流连忘返。

______________7．修改下面一段话。

（共4处）这里秀丽景色：村前有一个大池塘，塘水清如明境，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花朵朵；村后竹林环绕，林中山雀、画眉和小鸟尽情，鸣声清脆悦耳。

______________8．修改下面句子中出现的错误。

（共3处）我的弟弟十分淘气，他书包里的直尺、钢笔、课本、圆规等文具总是乱七八遭地放在一起。

后来，在老师的教育下，弟弟克服了自己的缺点。

2020部编人教版六年级语文下册病句修改专项练习题（含答案）1. 修改下面一段话，在原文上改正。

①在我做家庭作业时，被一道数学题难住了。

②我想来想去反复思考，总是找不到思路。

③老师忽然想起了我说的画线段，列图表的方法。

④我赶紧不慌不忙振作精神，动起手来。

⑤忽然，很快找到了门道，难题解决了。

⑥原来，只有方法得当，难题就不难。

2. 按要求改写句子。

①爷爷是个非常有趣的老头儿。

（缩句）②凡卡在城里受罪。

凡卡回到乡下爷爷那儿去。

（用关联词连成一句话）③怀着甜蜜的希望睡熟了。

（修改病句）3. 句子练习。

（1）看了这部电影，使我深受教育。

（用修改符号在原句上修改病句。

）（2）李静冷冷地对欧阳琳说：“你还不具备批评我的资格。

”（改为第三人称转述）（3）诸葛亮借箭成功，周瑜叹服认输。

（改写成双重否定句）（4）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

（缩句）（5）海鸥们纷纷地落在老人遗像前后，站成了两行。

（改为比喻句）4. 根据要求完成句子练习。

（1）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。

”（改为转述句）（2）中国人民的航天事业也呈现出前所未有的勃勃生机。

（缩句）（3）您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

（改为反问句）（4）一本你爱的书，就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地；一本你爱的书，就是______，也是______（仿前句写法续写）（5）下面是一个同学的作文片段，接要求修改病句。

a．每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的暇想：祖国需要我们学好科学知识，b．去开创那辽阔的大西北，c．让塔克拉玛干沙漠改变模样……①a处句子成分残缺，修改方法是：______；这句话还有一个错别字，应将______改为______。

②b处“开创”一词使用不当，应改为“______”。

③c处“改变模样”这一表达不够具体生动，可改为“______”。

5. 修改病句。

①赵州桥到现在大概可能有一千四百多年了。

部编人教版六年级语文下册病句修改专项强化训练（含答案）1. 根据提示，用修改符号修改下面的病句。

（1）错别字。

①龙一鸣以经上学了。

②我们座在船舱里。

（2）重复啰嗦。

③我的作业几乎差不多做完了。

②春天，路两旁长满了嫩绿的绿草。

（3）语序颠倒。

①画画对他很感兴趣。

②我们要认真改正并找出作业中的错误。

（4）搭配不当。

①我们要热爱花草树木。

②值日生把教室打扫得整整齐齐。

（5）前后矛盾。

①我估计他今天一定不会来参加会议了。

②我天天看到小明有时骑自行车上学。

（6）分类不当。

①山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。

②奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、羊等家禽。

（7）成分残缺。

①黄老师穿了一件蓝色上衣，一顶紫色的帽子。

②壮壮怀着愉快的心情和轻快的步伐向学校走去。

2. 按要求改写句子。

①敌军炮弹击中了“致远”舰。

（改为“把”字句）②我们要发挥中华民族的优良传统。

（修改病句）3. 在原句上修改病句。

（1）一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。

（2）迈着春姑娘轻快的脚步向我们走来。

（3）走进天山深处，山色逐渐忽然变得柔嫩。

4. 判断下面句子的完整性（1）我在河边发现。

（2）画鸡蛋可不容易啊！（3）看了许多画。

（4）老师点了点头。

（5）种了许多竹子。

5. 按要求改写句子。

（1）刘老师好几天都没来上课，他肯定是生毛病了。

（修改病句）（2）人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

（仿写句子）6. 按要求改写下面的句子（1）修改病句：黄昏时分，朝霞染红了半个天空。

（2）缩句：维吾尔姑娘更是漂亮得叫人不敢正视。

（3）改为“被”字句：有些维吾尔老乡把洗过的衣服直接摊铺在沙漠上晾晒。

（4）改为反问句：大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史，显示了传统建筑文化的魅力。

（5）改为陈述句：世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？7. 按要求改写句子（1）你不是常说要做老实人，认真演戏吗？（陈述句）（2）我的舞台从床上转移到了铺着练功毯子的院子里。