高三英语下学期unit-9-reading

1.What challenges does Adam face? 2.How does he solve them?
Challenge
Solution
Challenge 1
Challenge 2
choosing suitable courses
joining the school football team
courses Chinese
advanced English literature
future self development
school adviser's recommendation
strength interest
Do you have to choose suitable courses in your senior high school?
coach told me that I didn't play well enough. Obviously,
I was unhappy, but I won't quit. I'll find a way to
improve on my own so that I can
next
year...
What does “make the team” in Para. 3 mean ?
Unit 1 TEENAGE LIFE
Reading and Thinking
Yuki
Yueqing High School
Task 1 Free Talk
How did you feel about the military training ?
Have you come across some other challenges that make you upset at your senior high school?

ｔ ｈ ｅ Ｉ ｍｐ ａ ｃ ｔ ｏ ｆ Ｇｒ ｅ ｅ ｋ Ｃｉ ｖ ｉ ｌ ｉ ｚ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ
Ｓ ｔ ａ ｔ ｕ ｓ
《 普 通 高 中英 语 课 程 标 准 教 学 》 指出， 根 据 高 中 学 生 认 知 能 力 发 展 的特 点 和 学 业 发 展 的需 求 ， 高 中英 语 强 要 在 进 一 步 发展综合语言运用 能力的基础 上 ， 着 重 提 高 学 生 用 英 语 获 取 和处理信 息 的能力 ， 分析 和解决 问题 的能力 ， 特 别 注 重 提 高 学 生 用 英 语 进 行 思 维 和 表 达 的 能 力 。也 就 是 说 ， 英 语 教 师 要 培 养 学 生 实 际 运 用 语 言 的能 力 ， 而 阅 读 是 实 现 这 项 能 力 的 重 要 因 素 。 因此 ， 高 中阅 读 教 学 ， 尤 其是 高 三 的 阅 读 教 学 就 面 临 着着 重 提 高学 生 思 维 理 解 、 口头 表达 和 书 面 表 达 的 能 力 的 问 题。 教 材 中 的课 文 是很 好 的 阅读 材 料 。 学生 阅读 能 力 的培 养 及 阅读 过 后 的知 识 输 出 ， 就 可 以在 平 时 教 学 中实 现 。 下 面 我 就 以 Ｍｏ ｄ ｕ ｌ ｅ ９ Ｕ ｎ ｉ ｔ ２ 的ｒ ｅ ａ ｄ ｉ ｎ ｇ 课 为 例 ，谈 谈 我 对 高 三 英 语 阅 读 课 的
处理 。
Ｉ ｎ ｌ ｆ ｕ ｅ ｎ ｃ ｅ ｄ ｆ ｉ ｅ ｌ ｄ ｓ
Ｔｙ ｐ ｉ ｃ ａ ｌ ｅ ｘ ａ ｍｐ ｌ ｅ ｓ
ｔ ｈ ｅ Ａ ｃ ｒ ｏ ｐ ｏ ｌ ｉ ｓ
Ｃ ｏ ｎ ｓ ｔ ｒ ｕ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ｔ ｉ ｍｅ Ｃｏ ｎ ｓ ｔ ｒ ｕ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ｐ ｕ ｒ ｐ ｏ ｓ ｅ

在太空生活是每个想成为宇航员的人的梦想。我在空间站的六个月 已经结束了，这是一次充满挑战但又充满魔力的冒险。我打赌你一 定很想知道太空中的日常生活是什么样的，以及它与地球上的生活 有什么不同——低重力绝对会让普通的东西变得奇怪！
The strangeness of living in space is apparent from the moment we sleep. Due to the near absence of gravity in space, we have to attach ourselves so that we don't float around. We usually sleep in private quarters, which are more like large upboards, or in sleeping bags attached to the walls or the ceiling.
18. radiation /ˌreɪdiˈeɪʃn/ n. 辐射，放射线19. visible /ˈvɪzəbl/ adj. 看得见的；明显的20. in view of 鉴于，考虑到21. luxury /ˈlʌkʃəri/ n.不常有的乐趣（或享受）；奢饰品22. tube /tjuːb/ n. 管，管子；软管23. furthermore /ˌfɜːðəˈmɔː(r)/ adv. 此外， 再者24 pill /pɪl/ n. 药丸，药片
首先，我们穿上宇航服，它们能让我们在太空中呼吸，保 护我们免受寒冷和辐射的伤害。然后我们就出发了，有时 候执行任务要连续好几个小时，向下可以看到美丽的地球 了。
Splendid as the view of the Earth is spacewalking is not as exciting as you might think.It's probably the most dangerous work, with potential risks such as electrie shocks. That's why every spacewalk is carefully planned.

Unit 9 What Is Happiness?
Global Reading
1. What’s the author’s answer to the question “What is happiness”?
According to the author, happiness lies in the idea of becoming, in the meaningful pursuit of what is lifeengaging and life-revealing.
Detailed reading
2
It is, of course, un-American to think in terms of
fools and knaves. We do, however, seem to be dedicated
to the idea of buying our way to happiness. We shall all
dream as offered and spending billions every year in the
attempt. Clearly the happiness-market is not running out
of customers, but what are they trying to buy?
economy is based on a dedicateng
We are taught that to possess is to be happy, and then we are made to want. We are even told it is our duty to want. It was only a few years ago, to cite a single example, that car dealers across the country were flying banners that read “You Auto Buy Now.” They were calling upon Americans, as an act approaching patriotism, to buy at once, with money they did not have, automobiles they did not really need, and which they would be required to grow tired of by the time the next year’s models were released.

高三英语下学期教学计划(精选15篇)时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。

想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编帮大家整理的高三英语下学期教学计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高三英语下学期教学计划1一、高中英语课程的设计特点课程按模块设计，内容丰富，图文并茂，贴近学生生活实际。

这一学期主要学模块五和模块六。

模块五是必修模块，而模块六是属于选修模块，当然教学内容的难度也渐渐加深，因此每个模块的教学时间调整为12周。

二、教学目标高二年级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶段。

因此，让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。

下列目标应在本学期内达到：巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力;发展智力，培养自学能力。

争取在原有基础上有所提高，缩小与上学期期末考试时平均分排在我们前面的几个理科班的差距.三、教学重点1、加强基础知识的训练，注意词汇能力的培养，帮助学生理清语法规则，掌握习惯用语，为综合运用打下坚实的基础。

2、坚持听、说、读、写的训练，保证量的积累过程，实现由语言知识到语言应用能力的转化，提高做题的准确率和熟练程度。

3、坚持以语篇为中心，重视语言形式和思想的表达。

四、教学内容及方法1、走近学生，了解学生。

多利用一些时间与学生沟通交流，拉近师生之间距离。

了解学生英语学习的情况，做到分层教学，真正落实因材施教。

2、继续抓好学生英语学习习惯的养成，如，早读一定要大声朗读，每天都积累一定量的英语词汇，认真做好课堂笔记，并及时整理好难错题本。

3、加大阅读量，通过阅读材料开阔学生的视野，丰富语言知识，扩大词汇量。

4、提高学生的口语交际能力，充分利用课前三分钟的英语对话，并实行每天的英语值日报告，提高学生的英语口语表达能力。

5、完善学生评价制度以及评价方案，自评，他评，师评，家长评价等多种评价体系同时进行，帮助学生认识自我，并不断地完善自我。

The situation seemed hopeless. Para.A 1.The topic sentence is _____________________
2.Find out the passive words:_______________________ weak,suffer, pain ______________________________________________ Laid-off, worse, loan A health care project Para.B Key phrase:______________________________ What is it about? It provides treatment at half the cost or less. How did it help WangLin? Help him to be able to receive treatment in time. Make him realize that he should get insurance for his family.
4.What’s the main idea of the passage?
The Passage gives a brief introduction to the health care condition in our country, and it emphasizes on the efforts that our government is making to fight poverty and improve health care by giving examples of Wang Lin.
Para.C What is the health care project about?

Starting out
Preview and think about these questions:
• What is the main point made by the speaker?
• What examples does the speaker emploint?
Reading Focus – Language Point 2. This dramatic shift in media emphasis is an excellent recent example of how mass media help to shape our shifting concerns and beliefs. (Para. 2)
media manipulate the attention focus of the public? What is crucial for a mass media program to survive in a stimulating competitive environment? How does the author account for the huge amount of violence, sexuality and commercialism in mass media?
Reading Focus – Global Understanding
Wrap-up The dominance of corporation mass media and the quick expansion of the populist mass media constitute a cultural paradox.
Reading Focus – Global Understanding

北师大版（2019）选择性必修第三册Unit 9 Human BiologyReading Club教材分析：教材选取的是北师大版（2019）选择性必修第三册Unit 9 Human Biology Reading Club这一课程。

该课程主要通过阅读材料的方式，让学生了解人类的生物学知识，增强他们对人类生物学的兴趣和认知。

教材内容通俗易懂，语言简练，适合高二学生的学习。

教学目标：1.了解人类生物学的基本知识，包括人体器官、组织和细胞的结构与功能。

2.提高学生对人体健康和生物学的兴趣，培养学生主动学习的意识。

3.培养学生的阅读能力和综合运用知识的能力。

教学重点：1.人体器官的结构与功能。

2.对生物学知识的理解和运用能力。

教学难点：如何引导学生通过阅读和理解，将抽象的生物学知识与实际生活联系起来，培养他们的科学思维能力。

学情分析：高二学生身心发育较好，逐渐具备较强的自主学习能力。

他们在学习英语方面有一定的基础，但在生物学知识方面可能相对薄弱。

他们对科学和生物学有一定兴趣，喜欢通过实例和实践活动来理解和学习知识。

教学策略：采用启发性、互动性、体验性和探究性教学策略。

通过设计问题、讨论、实验、案例分析和小组合作等方式，引导学生自主学习、探究和思辨，培养他们的自主学习能力和科学思维能力。

教学方法：1.预习导入：通过图片、视频或一个有趣的问题引起学生的兴趣，增加学生对主题的了解，激发他们的学习兴趣。

2.阅读理解：让学生接触教材中的文章，鼓励他们自己思考问题，提出问题，通过阅读理解来获取知识。

3.小组合作：将学生分成小组，让他们一起讨论和分享自己的理解，互相学习和启发，并通过合作完成一些小组活动和任务。

4.案例分析：通过生活案例的引入，让学生将理论知识与实际情境相结合，提高他们的综合运用能力。

5.思维导图：通过构建思维导图等图形方式，帮助学生整理和梳理知识，提高他们的信息处理和归纳能力。

教学主题：北师大版（2019）选择性必修第三册Unit 9 Human Biology Reading Club导入环节（约5分钟）：教学内容：导入学生对于生物学的兴趣，引起学生学习的兴趣和主动性。

Unit9 Reading Singapore—A Place You Will Never Forget!教学设计Writing 通过思维导图，谈论家乡日照，写一篇旅游广告。

认真聆听，根据问题提供的支架进行笔头输出。

PPT思维导图根据知识框架进行书面表达。

Homework 引导学生课下完成作业.Find moreinformation toperfect your travelad.认真聆听记下作业。

运用多媒体资源，学生课下搜索关于家乡的更多信息，并完善作文。

附: 上课思路Unit9 Reading Singapore—A Place You Will Never Forget!学情分析本课的教学对象是八年级的学生。

知识方面：对于八年级的学生来说，经过近两年的英语学习，部分学生已经有了一定的英语学习基础。

他们掌握了大量的语言技能，对英语文本的分析能力也有了一定的提高，但阅读技能的培养还待继续，所以在教学环节除了注重学生语言知识的学习外，还设置了不同的阅读微技能活动。

他们也掌握了一点国外日常生活中的不同传统特点,但总体上来说,还比较少。

心理方面：旅游这个话题与学生的生活紧密相连,也是他们很感兴趣的话题,如有机会,他们也很想出国亲身体验一些中国不同的旅游胜地,风土人情和传统生活。

但对于我们的学生来讲，出国的机会比较少。

比如新加坡，据了解没有同学去过。

基于现实生活,只能引导学生在课堂上发挥丰富的想象力,把课堂模拟成生活。

但大部分学生对于国外的旅游胜地,风土人情和传统生活所知甚少,因而词汇量和信息量可能会偏大,加之学生英语成绩的分化比较严重,所以要求学生能课前认真做好预习,借助网络和书籍,培养自学能力；在预设的任务中,也注意引导学生在交际中动态生成,学生有话可说,乐于合作分享.这样就有利于他们更好的运用课本知识,达到提高综合运用语言能力的目的。

Unit9 Reading Singapore—A Place You Will Never Forget!效果分析英语阅读教学的每个环节都有关系到阅读教学的整体质量。

Around the Topic Section A
Section B
Section C
Advanced technology can certainly make life more comfortable and convenient. To be A High-Tech Woman might be the dream of many young people, especially young office ladies. That type of life is really all fun and excitement!
a computer that can operate according to oral instructions
Leading in
Plus Activities
Around the Topic Section A
Section B
Section C
2. What are the advantages of “smart” appliances?
Leading in
Around the Topic Section A
Section B
Section C
3. What are the disadvantages of “smart” appliances?
Plus Activities
I think
their new features are useless
No doubt, technology has changed so much of today’s world and our life. Due to technology, we are now living more comfortable and convenient lives. The invention of computer had done great help in our daily work and study. With modern electric appliances our home life is much more enjoyable than ever .

。会计职称培训/course/all/2-18/
中午鸡汤端上了饭桌，好香哦！嗅着香味全然忘闻一声：鸡头呢？！哎！老爸的头，俺闲扯毛，扔了！
现在，山梨在我心中是一种独特的怀念，是一缕韵味悠长的乡情。 山梨，又名黑梨，还有人叫软儿梨。四月开花，九月成熟。山梨熟后，仍然皮质粗糙，坚硬如木，不能食用。把山梨从高高的梨树上摘下来，然后装进纸箱或竹蔑筐里，或下地窖，或置土窑，三两月之 后，取出来一看，原本黄褐色硬邦邦的梨儿，变得油黑闪亮，皮薄如膏。山梨变软之后，少量的留下自用，大量的却要卖掉。 腊月天，霜天万里，寒粉敷地，而或雪花飞舞，四山银白，蜿蜿蜒蜒的山道上，人们车拉着，肩挑着，背背着，手提着，将一车车，一筐筐，一篮篮的山梨，送往集市。山梨便宜，一两毛钱便可买得一 斤。集市上的山梨，天寒地冻中焉能不坚硬如铁。如何将冻得宛如铁蛋般的山梨化软食用，山里人有其独特的方法。如若不知其法，用牙去咬，会伤门牙，或许有人性急，将冻得铜箍铁铸般坚硬的山梨 放在沸水中去煮，无奈越蒸越煮却越瓷越硬，再蒸再煮，坚冰攻入梨心，只好去啃梨皮了。冻硬后的山梨，万不可用沸水去溶化，用木勺或瓷碗，舀来半碗凉水，把山梨放入凉水之中，等待半小时，山 梨的表皮会结一层晶莹剔透的薄冰，拿出山梨，轻轻一敲，手里的山梨就又软又嫩，咬破梨皮轻轻一吮，一股酸酸甜甜的香味就在唇齿之间洋溢了。 秋后收摘的山梨，除装筐入窑外，还要拣出个大，皮质无损的装入灰色瓦罐中，密封后深埋于地。装罐深埋的山梨，一直能放到第二年卸之后。山梨深埋四五个月，揭开罐盖，满罐的山梨化成了酽茶一 样的汁水，气息清甜，入肝渗肺。这山梨汁水不仅喝起来香甜可口，而且有良好的药用效果。若逢伤风感冒，咳嗽哮喘，喝一杯，则有祛痰化瘀，止咳止喘的作用。近年以来，气候异常，春夏无雨，冬 天没雪，特别去年腊月，干风猎猎，四野浮尘，流感便肆虐起来。我家二爷，本是伤寒久病，在这样的季节里病况愈下，合族人都说二爷要去了。气息奄奄的二爷说想喝一杯山梨水。我们庄上是存有一 棵山梨树的，尽管山里连年天旱，山梨却依旧繁密。梨树的主人舍不得把山梨卖掉，埋在地下，就等的是焦渴者。没料到，二爷喝下一杯山梨水出气通畅，哮喘减轻，喝了五六次山梨水，二爷的病终于 有了缓过来的迹象。于是，家里人又请医，又打吊针又服药，二爷终于跳过了这一坎，在桃红柳绿的春阳下，又能晒暖阳了。二爷现在逢人便说：那一杯山梨水呀，牵系着我的命根呢。听的人都会意地 笑起来。

江苏省南京市2025届高三英语下学期第三次模拟试题（含解析）第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。

录音内容结束后。

你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。

每段对话后有一个小题。

从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题，每段对话仅读一遍。

1. 【此处可播放相关音频，请去附件查看】When does the conversation probably take place?A. In the morning.B. In the afternoon.C. In the evening.【答案】B【解析】【原文】M: I’m so hungry, Mom. Is dinner going to be ready soon?W: We just had lunch an hour ago! And you had two full plates of breakfast when you woke up.2. 【此处可播放相关音频，请去附件查看】What is the full price of the man’s jacket？A. $15.B. $30.C. $50.【答案】B【解析】【原文】W: So, what did you buy?M: A jacket. It was a real bargain. I got it for half price, so I saved 15 dollars.W: That’s very cheap. I bought a similar o ne for 50 dollars last year.3. 【此处可播放相关音频，请去附件查看】Who is the woman?A. A passenger.B. A health worker.C. A customs officer.【答案】C【解析】【原文】M: Is the customs examination here?W: That’s right. Your passport and health certificate, please.M: Here you are.4. 【此处可播放相关音频，请去附件查看】What does the woman know about?A. Major rivers.B. Famous mountains.C. Capital cities.【答案】C【解析】【原文】M: Do you know the major rivers and famous mountains in Europe?W: Hm. Ask me about capital cities instead.5. 【此处可播放相关音频，请去附件查看】Why does the man meet the woman？A. To apply for a job.B. To sell her something.C. To reserve a seat.【答案】A【解析】【原文】W: Take a seat, Mr. Black. Could you tell me which position interests you most?M: The sales manager position.W: OK. But do you have any relevant experience?其次节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。

学习资料专题Unit 9 Wheels未来汽车的发展趋势是由大变小，小汽车的好处有多少？Small carsHere are two cars that may some day take the place of today's big automobiles.If everyone drives such a car in the future，there will be less pollution in the air.There will be more parking space in the cities，and 1 ．Three such cars can fit in the space now needed for one car of the usual size.The little cars will cost much less to own and to drive.Driving will be safer，too， 2 ．The cars of the future will be fine for getting round a city，but they will not be useful for long trips.If the car is powered by electricity，it will have two batteries，one for the motor and one for the horn，signals，etc.Little cars which are powered by gasoline will go 450 kilometers before needing to stop for more gasoline.If big cars are still used along with the small ones，two sets of roads will be needed in the future.Some roads will be used for the big，fast cars，and 3 ．根据短文内容，从下面所给选项中选出能够填入空白处的最佳选项。

Fragrance is as much a marketing tool these days as a logo, a slogan or a jingle. Sony puts its customers ‘in the mood’ for buying in its stores with the smell of vanilla and mandarin. At some Doubletree Hotels guests (2)_____. And Proctor and Gamble has experimented with ScentAir scents to attract shoppers to displays in stores, says Van Epps. ‘What’s better than having a brand people want to use because of fragrance?’
One thing that interests me about this is that smell can have such an effect on humans.
•One thing that surprises me is…
One thing that surprises me is that ScentAir’s turnover has quadrupled as a result.
A. where the odour of waffle-cones were released into the air to encourage visitors to an out-of-the-way ice cream shop
B. that his grandmother used to make

高三英语复习计划兴化市第一中学高三英语备课组本学期高三英语教学以大纲·考试说明为依据，以教材为依托和基础，根据本届高三高考模式，制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习计划，来充分提高我校学生的英语基础水平。

认真分析近几年高考英语试卷,把握高考英语命题方向,注意收集高考信息，密切关注高考动态，使高三英语复习不偏离方向,把有限的时间用在刀刃上。

联系学生的实际情况，充分发挥学生潜能，调动学生非智力因素和学习积极性，扎扎实实抓好双基，通过综合训练，培养学生运用知识的能力，努力提高学生的综合素质和解题技巧，以适应新的高考形势和要求。

第一轮复习侧重帮助学生全面且系统地掌握高中所学英语基础知识，（重点是词汇，语法。

）夯实学生基础，抓住中等生，促进学困生，进一步提高优等生; 第二轮复习侧重于学生专项解题能力和听读写综合能力的提高，培养学生的应试技能;第三轮复习侧重于查漏补缺，通过高考模拟调适心态，学生能掌握一定的应试策略。

坚持“学生主体”的原则。

少讲多练，精讲精练，力争做到习题讲评过程中“三讲三不讲”，即讲清重点，难点，疑点；学生会的不讲，学生能自己解决的不讲，估计讲了也不能理解的则不讲。

此外，对于基础知识题还要做到：先练后讲，逢讲必连，讲后再练。

坚持抓“主要矛盾”的原则。

始终把学生的词汇积累与阅读的限时理解能力放在最重要的位置加以思考。

通过单词轮回读忆和长期的阅读训练，帮助学生拓展词汇量，拓宽知识面，重点提高概括，推断能力和长句理解能力。

加强语篇训练，进行限时阅读。

语篇训练作为贯穿高三英语的主线，是十分重要的，也是新教材、新大纲和新考纲所要求的。

语篇训练不仅包括阅读理解，还包括完形填空，任务型阅读和书面表达。

在这四项专题训练中，阅读理解是重中之重，学生在做阅读理解练习时，一定要限时间，根据高考试卷对阅读理解一题限时的要求，我们应限制在20分钟内完成15道小题的选择。

在选择正确答案是，要充分利用平常所学过的阅读技巧。

掌握并运用本单元的语法知识
10月26日
Unit 6: Listening
进一步提高听力技巧，强化听力理解能力
11月2日
Unit 6: Speaking
提高口语表达能力，培养辩论和演讲能力
11月9日
Unit 7: Writing
提升写作技巧，学会运用不同写作风格和技巧
11月16日
Unit 8: Vocabulary
Unit 10: Speaking
提高口语表达能力，培养口头交流和辩论技巧
12月21日
复习与测试
复习本学期所学内容，进行期末测试
请注意，以上教学进度表仅供参考，具体的实施可能会根据实际情况进行调整。建议学生和老师密切合作，及时沟通并根据实际情况进行调整与更新。
提高口语表达能力，培养流利对话和演讲能力
9月28日
Unit 3: Writing
Unit 4: Vocabulary
扩充词汇量，提高单词记忆和运用能力
10月12日
Unit 5: Reading
理解并分析文学作品，加深对文学知识的了解
10月19日
Unit 5: Grammar
衡水中学2023高三英语上学期教学进度总表
日期
教学内容
学习目标
9月1日
Unit 1: Reading
理解并运用阅读技巧，提高阅读理解能力
9月7日
Unit 1: Grammar
掌握并运用本单元的语法知识
9月14日
Unit 2: Listening
提高听力技巧，培养听力理解能力
9月21日
Unit 2: Speaking
扩大词汇量，加强词汇运用能力
11月23日
Unit 9: Reading

Para. 4a In China, there is no sacred canon recording myths, beliefs, or sacred history like the Bible or the Koran, nor were there any literati, troubadours, or shamans (sorcerer or sorceress) who collected myths from oral tradition and compiled them into a systematic and integrated mythology, like the Greek collections attributed to Homer and Hesiod. Rather, myths in ancient China were usually spread in scattered and fragmented forms in various written material.
Unit 1 Myths and Legends Text reading Tasks Mini-pedia
Unit 1 Myths and Legends
A General Introduction to Chinese Mythology
Yang Lihui, An Deming
Para.1 By Chinese mythology, we mean the body of myths historically recorded and currently transmitted within the present geographic boundaries of China. It should include not only myths transmitted by people of the Han ethnic group but also those by the other fifty-five ethnic groups living in this broad area. Since almost every ethnic group has its own mythical gods and stories about their creative actions, there is not a systematic, integrated, and homogeneous “Chinese mythology” held and transmitted by all the Chinese people. Even among Han people, there is not an integrated system of myths.