玲珑骰子制作教程

摘要---------------------------------------------------------------------------2前言---------------------------------------------------------------------------3第一章设计要求----------------------------------------------------------4 1.1基本要求------------------------------------------------------------4 1.2提高要求-------------------------------------------------------------4 第二章系统的组成及工作原理------------------------------------------5 2.1系统的组成框图-----------------------------------------------------5 2.2系统的工作原理-----------------------------------------------------5 第三章电路设计--------------------------------------------------------------6 3.1方案的选择-----------------------------------------------------------63.1.1方案一-------------------------------------------------------63.1.2方案二-------------------------------------------------------73.1.3确定方案----------------------------------------------------8 3.2单元电路设计--------------------------------------------------------83.2.1单稳态触发器的设计------------------------------------------------83.2.2多谐振荡器的设计----------------------------------------------------93.2.3时序逻辑电路的设计---------------------------------------------103.2.4方波发生器------------------------------------------------------133.2.5仿真电路展示-----------------------------------------------------13 第四章电路实验与调试---------------------------------------------------144.1焊接--------------------------------------------------------------------14 4.2调试中出现的问题及解决-----------------------------------------14 第五章设计总结-----------------------------------------------------------15参考文献----------------------------------------------------------------------16 附录（元器件清单）-------------------------------------------------------------16电子制作是一项实践活动,它是理论与实践结合的过程。

幼儿园玩教具制作一、跳棋材料：一张A3白纸、废旧纸壳、废旧布料、针线、透明胶、剪刀、小骰子（用来做棋子）。

首先做棋盘：1.网上有棋盘的图样可以直接下载下来，用A3纸打印出来（我是在办公室打印出来的~(*^__^*) ），然后将多余的部分稍微裁剪。

2.选择合适大小的纸壳，用剪刀裁剪，将纸壳和A3纸对齐用透明胶粘住边缘。

3.为了使棋盘更结实些，在四角的位置粘上适合大小的纸壳，正反面都有，然后将整个棋盘表面用透明胶粘上。

棋盘做好了，接下来是棋子。

因为家里有闲置的小骰子，所以就用上了。

1.骰子用废旧布料包上后剪下合适大小，像照片一样将上面用针线缠绕缝合，上部就形成花型。

2.缝好之后用剪刀剪掉上面多余的布料调整上面的形状。

3.因为一般在家都是两个人玩，所以我按照自己的想法只按每人10个棋子制作的，因为着急玩也是偷懒暂时只做了10个，玩的时候一个人用骰子，一个人用“棋子”就能区分开了(*^__^*) ，不过这几天会用另一种花色的废旧布料再做10个，这样才是一套跳棋嘛。

二、幼儿园玩教具制作：一次性纸杯做小蛇一次性废旧纸杯若干个（纸杯越多，彩蛇就会越长越好越好玩哦）、卡纸、彩笔（或各种颜色的即时贴）、铁丝（或棉签）、双面胶、圆珠笔、剪刀、钳子。

步骤：1、将纸杯用各种颜色的即时贴腹盖纸杯外边，如没有即时贴可以彩笔或颜料将纸杯外层涂上颜色。

2、将装饰的彩色纸杯的其中的一个去掉杯底，用双手握着杯身将其捏扁，画出蛇头的形状，用黑色彩笔在白卡纸上画出蛇的眼睛，用红色的彩笔画出长舌头。

然后再用剪刀修剪好蛇头、舌头和眼睛，然后后把眼睛和用双面胶粘在蛇头上。

3、在距杯底和杯顶一厘米处用圆珠笔各戳一个孔，如图6所示，然后在这两个孔所对应的垂直点的杯身上再各戳一个孔。

用同样的方法将其它的杯子也戳好孔待用。

4、把铁丝用钳子剪下和棉签差不多长短的铁丝段，然后将铁丝的一头用钳子夹个弯头，然后将戳好孔的杯子顶部对底部穿好，然后再将铁丝的另一头也用钳子折成个弯头。

快速获得十个骰子的方法作为一种深受欢迎的游戏道具，骰子已成为人们娱乐放松的必备品。

当我们想要扩展游戏范围或是准备进行一些大型活动时，因为骰子存在的数量和种类不同，往往会遇到找不到骰子的困难。

为此，本文将为大家介绍一些快速获得十个骰子的方法。

第一种方法：购买骰子这是最常见和最简单的方法，你可以在各种商场、超市和玩具店中购买到各种款式的骰子。

市面上有许多品牌的骰子，品质和价格相差很大。

如果你追求好质量的话，建议选择知名品牌，比如YYF，WIZ，CM等。

第二种方法：制作骰子如果你是一个DIY爱好者，也可以自己动手制作骰子。

制作骰子的材料包括木材、塑料、石膏、泡沫板等，选择合适的材料之后，还需要进行尺寸测量和加工。

这种方法需要一些手工技巧和器材，但是可以让你获得非常个性化和独特的骰子。

第三种方法：借用骰子当你需要临时增加骰子数量时，也可以找朋友借用。

如果你参加的是桌面游戏或是聚会活动，很可能会有人能够借给你骰子。

但是这种方法需要提前与别人联系，或是在现场有人愿意借给你。

第四种方法：使用手机App在手机App市场上，有很多虚拟骰子应用程序。

只要打开手机，下载对应的应用程序，你就可以获得十个骰子，以及其他你需要的骰子数量。

但是这种方法需要有手机的支持，而且需要连接互联网，在有些情况下可能会有一定的利弊关系。

第五种方法：使用虚拟骰子网站和手机App类似，还有一些虚拟骰子网站提供在线投掷骰子的服务。

只需要打开网站，选择合适的骰子，就可以获得结果。

这种方法无需下载应用程序，但需要有互联网连接，同时也需要保证网络稳定。

第六种方法：到游戏实体店如果你喜欢桌面游戏，到游戏实体店购买游戏饰品也是一种很好的方法。

在这种店里，你可以找到很多特别的骰子，也可以与门店内的其他玩家交流。

总结本文介绍了六种快速获得十个骰子的方法，每种方法都有各自的利弊和要求。

最终，你可以根据自己的条件和需要，选择合适的方法。

无论是购买还是借用，都要保证骰子的品质和数量，这样才能让你的游戏更加精彩。

创建立方体，5实体显示，分段数4、4、4
右键框选物体
空格切换视图Shift+左键加选Ctrl+左键减选
倒角
右键
创建球体，分段数8、8
按V键捕捉球体于立方体对应的点
Ctrl+d复制物体
合并
中心点
合并
布尔运算
相减
清除历史记录切线
点和线删除
由于进行其它操作，所以在次进行切线
环形线
一条是固定边缘另一条固定里面
右键
颜色编辑器
材质球
选中物体，右键
颜色框双击
白色
右键
如果看不见点
按4线框显示下
选择
选择中间点按ctrl+f11
按shift+>
按照同样的办法给颜色
右键
Welcome !!! 欢迎您的下载，资料仅供参考！。

趣味性LED电子骰子的制作摘要：本文介绍了一种趣味性LED电子骰子的制作方法，该骰子集成了电路设计、编程和机械结构制作等多种技术，涉及到微控制器、LED灯、按键等元器件的使用。

该骰子能够随机产生1-6之间的数字，并在LED灯上显示，具有高度的趣味性和实用性。

关键词：LED电子骰子，微控制器，编程，机械结构，随机数正文：一、摘要随着电子技术的发展，越来越多的电子产品被应用到人们的生活中。

骰子作为一种常见的游戏用具，其传统的机械式结构已经不能满足人们不断增长的需求。

因此，本文介绍一种趣味性LED电子骰子的制作方法。

二、材料与工具1. 微控制器：Arduino Nano2. LED灯：共阳极7段LED3. 按键: 一枚4. 电阻：220欧姆、10K欧姆各2个5. 电容: 0.1uF一个6. 电池盒：3节干电池的7. PCB板: 一个8. 连线、锡线等三、制作步骤1. 电路设计基于Arduino Nano开发板，设计出如下电路图：图1-电路设计图电路中包含了一个共阳极7段LED灯，一个按键和若干个连接微控制器的电路元件。

其中，按键连接的是微控制器的数字输入端口D4，LED灯分别连接在D2-D7这6个数字输出端口。

2. 编程通过Arduino IDE软件写出对应的程序，用于控制LED灯的亮灭和产生随机数。

程序代码如下：int ledPins[]= {2,3,4,5,6,7}; // led对应的端口int buttonPin= 4; // 按键对应的端口int wait= 50; // 等待时间void setup() {for(int i=0;i<6;i++) {pinMode(ledPins[i],OUTPUT); // 初始化led输出端口}randomSeed(analogRead(0)); // 随机化生成种子pinMode(buttonPin,INPUT_PULLUP); // 初始化按键输入端口 Serial.begin(9600); // 打开串口通信}void loop() {if(digitalRead(buttonPin) == LOW) // 如果按键被按下{int num= random(1,7);Serial.println(num); // 通过串口通信，显示数字showOnLED(num); // 在LED显示屏上显示出来delay(500); // 等待0.5s}}void showOnLED(int num){int ledData[]= {// 0~9的LED点阵编码，共阳极0b11111100,0b01100000,0b11011010,0b11110010,0b01100110,0b10110110,0b10111110,0b11100000,0b11111110,0b11110110,};for(int i=0;i<7;i++){if(ledData[num-1]/pow(2,i)%2 == 1)digitalWrite(ledPins[i],HIGH);elsedigitalWrite(ledPins[i],LOW);}}3. 机械结构制作将以上电路元器件按照电路图进行连接，最终用PCB板进行固定，确保电路可以正常工作。

布艺手工玩具骰子的制作教程
下面为你带来布艺手工玩具骰子的制作教程，希望大家喜欢。

布艺手工玩具骰子的制作材料棉布，剪刀，针线等布艺手工玩具骰子的制作教程第1步：上个拉链第2步：拉链处第3步：两两缝合第4步：第5步：第6步：第7步：因为布料弹性不同，就需要手工缝制了(눈_눈)第8步：沙包内芯，这样就方便拆洗了~看了“布艺手工玩具骰子的制作教程还会看：1.幼儿园布艺灯笼的手工制作步骤 2.diy 手工布艺小马玩偶制作图解3.不织布手工制作布艺马玩具图解教程。

麦苗Q学骰子的秘密执教：橙子活动目标1、通过抛骰子探索骰子的秘密，知道骰子上下两个面的点数加起来是7的规律。

2、自制骰子，创编用不同的方法玩骰子。

3、大胆探索，共同分享，体验快乐。

活动准备1、做花籽儿骰子2、小骰子、黑笔、正方体人手一份，记录纸、盒子。

3、大骰子1个、黑、红笔。

活动过程一、出示骰子导入1、教师：小朋友看这是什么？骰子是什么形状？（正方形）它有几个面？每个面都是？2、教师：骰子的6个面有什么？（小圆点）每个面上有几个小圆点呢？3、观看图片小结：骰子的6个面有1-6个圆点二、找秘密、猜骰子1、教师：我要抛骰子了，我抛了几？（教师记录）麦苗D字那你们来猜猜下面是几呢？（幼儿猜）到底是不是？我们来看一下（教师记录）2、教师：小朋友也想抛骰子了，你们在桌子上轻轻地抛，请你把抛的上面和下面分别是几记录下来？你去试试，你抛出几种不同的方法？（幼儿操作）3、交流：你抛出了几种不同的方法？（幼儿回答教师记录）你发现骰子的什么秘密？4、教师小结：原来骰子的上下两面加起来都是7。

5、教师：小朋友，你们想不想玩骰子的游戏呢？老师来抛一下，你来猜猜下面应该是几？为什么？我们能不能用算式的形式把它列出来？（鼓励幼儿在黑板上自己列算式）三、自制骰子1、出示正方体教师:这是什么？像什么？可是这些骰子少了什么？怎么办？我们根据发现的规律来制作骰子，先画上面，在画下面，把六个面都画好，让它变成一个完整的骰子。

（口头示范：上面画2个圆点，下面应该是几呢？）如果不小心画错了，可以用正方形的白纸贴上去重新画，记得把小圆点画得又圆又好看，看谁做得又快又对。

2、幼儿开始制作，教师指导。

麦苗D字四、玩骰子1、现在我们都有一个骰子了，老师想和你玩《比大小》的游戏，谁抛的大就是胜利者。

我要把比赛的情况记下来，写上自己的姓（出示记录表，教师将比赛的情况记录）谁大谁小？（给胜利者打给五角星）大了多少？（记录）2、教师：现在你们两个人一组，也像老师一样要记录下来，比一比谁赢得次数多？（幼儿玩骰子，并记录）。