下载文档原格式
语文课前两分钟演讲6篇语文课前两分钟演讲 (1) ——雷克雅未克，冰岛首都的名字，被称为：“地球上最美的一道伤痕”。
花间一壶酒，独酌无相亲。
我是一只酒壶，我的体内只能装下一个人的身影，只属于那永远的一袭白衫的男子——李白。
那些温暖但哀伤的夕阳将我们的姿势剪成忧伤的剪影，留在弥漫花香的空气里。
我一直伴于他的腰间，他的手让我的鳞不再菱角分明;他的体温让我不再寒冷;他的嘴角让我感到心动。
白昼，日如火，浮华一世，再怎么样的光鲜耀人，总有那种硬生生的冷。
路上，一个我，一个他，愤慨于世，也不免无力。
多少个白昼，他就这样俯仰一世，半世清欢。
入夜，月如钩，夜阑人静，再怎么的繁华若梦，也有如此的凄清。
桌上，一个我，一盏孤灯，纸摆于桌上，也是如此惨白。
多少个夜晚，他就这样伏案疾书，忘记了夜，忘记了昼。
亦忘记了寂寞，我就这样静静的陪伴他，几百个日日夜夜，看他永不放松的眉，拧成打不开的结。
我多想，多想抚开那结与愁。
可我不能，我只能无声无息，静静的伴着他，永远的白衫，飘忽遥远，可望不可即。
他还是爱我的，走到哪里都将我带在身上，有时候孤独了，也对我说些心事，琉璃瓦墙内，安知世有饿死骨。
我不懂这些忧国忧民的惆怅，只是看他眉宇间的忧郁，我无法摆脱出那忧伤的眼，从我第一次见到他，便注定如此，静静的伴他一生。
举杯邀明月，对影成三人。
我是一汪明月，在无数个日夜中，沉迷于自己的梦境，记忆也已模糊不清，只是时常记起有一个男子，永远的一袭白衫，永远白衫一样的酒壶，也时常邀我饮酒。
心与心之间，隔着一段眼神，在那样的夜晚，我除了倾听就是沉默。
在我数亿的岁月里，我只是在沉睡，我也不知我是如何醒来，或许，只为了看看那在梦中时常唤我名字的男子，如此而已。
我知道的，他知道我在看他，于是曰：“月兄，共饮一杯吧，好像我只剩下你了”。
只可惜，我不能答，只能倾尽全力，陪他度过黑暗，然后，在白昼到来时，被迫离开他的世界。
我又睁开眼，又看到他孤身一人，伴着他的，也只是那一袭白衫，一只酒壶，如此，而已。
语文课前两分钟演讲6篇语文课前两分钟演讲 (1) 无数个深夜中默默醒来，靠在冰凉的墙壁上，满心的孤独。
室友们轻微的呼吸声此起彼伏，而我却正用无助的眼神，在这夜的迷漫中搜寻，搜寻那坚实的依靠，用清醒的头脑，在这夜的深邃中回忆，回忆那温暖的怀抱。
城市那头的母亲，是否早已安睡，梦中是否还有我的存在。
整个城市的距离，我的心已然飞回。
逐渐遗失的记忆中，家里总是充满着母亲滔滔不绝的唠叨和喋喋不休的指责，如潮水般，蔓延，上涨，直至吞噬掉整个家，同时也将我推向了室息的边缘。
没有硝烟的战争往往一触即发，谩骂、拉扯、厮打，以至于摔门而出。
第一次奋然离家，内心的狂躁已让我失去了理智，满腔的愤怒亦让我不再犹豫，年少的执傲摧动着我叛逆的脚步，就这样跑，跑，不辨方向，毫无目的，像一头发了疯的小狮子，又仿佛是正在逃离黑暗地狱的囚徒。
耳边的风呼呼作响，四周的建筑迅速后退，街上的灯光怪陆离，让我眼花了乱，我猛地停下，一时竟不知该何去何从了。
在街头无力地坐下，无视于路人的诧异，脑子里一片空白。
母亲急急地喘着粗气跑来，拉了我回家。
转身之间，看见母亲红着眼圈，心最先感到的竟是一丝疼痛。
初中功课不好，老师请过母亲座谈。
看着老师眉飞色舞的演讲和母亲唯唯喏喏的点头，心里着实愤恨到了极点，却又不知是为了什么，也许是老师的斥责，也许是母亲表面的懦弱，也许是自己的无能。
于是，与生俱来的骄傲在遭遇挫败后陡然显现，我决心用功。
可每每到了晚上12：00母亲就准时地拉掉电闸。
为此，我们常常在半夜里大吵大闹，我歇斯底里地命令，她歇斯底里地拒绝，如忠实的骑士，坚决地扞卫着这最后的堡垒。
父亲劝她，她仍旧固执，一丝一毫也不肯退让，一日，我在复习，母亲静静地走进来在我身后坐下。
一阵低低的吟诵声传来：“世界上最远的距离，不足生与死，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。
”桌上的镜子里，母亲手捧着《泰戈尔诗集》，正用期待而又夹杂着些许失落的眼神盯着我的背影。
我的心咯地一动，整个后背似乎裸露于阳光之下，是温暖，亦是炎热。
语文课前两分钟演讲稿同学们，你们好！我今天想跟大家聊一聊，对我来说，十分珍贵的两分钟时间。
这两分钟，就是我们每节语文课开始前的那段时间。
或许，对你们来讲，这只是寻常的等待时间。
但是，对我来说，这段时间却意义非凡。
在这两分钟的时间里，你会看到我闭上双眼，默念祷告。
这并不是因为我特别虔诚，而是因为我知道，接下来的一节课对我来说十分重要，而这两分钟，能够帮助我对课前的内容进行一个初步的准备与归纳。
语文课程一直是我们学习生活中非常重要的一门课程。
对于我们未来的发展，语文课程无疑是至关重要的。
因为语文不仅仅是我们沟通交流的工具，也是我们世界观、价值观形成的载体和基石。
如果我们能在语文学习方面有所突破，对我们的未来将会有很大的帮助。
但是，语文学习并非易事。
语文学习需要我们阅读、思考、分析、总结，并进行自我反思和完善。
这些步骤需要我们花费大量时间和精力，才能在语文学习的路途上越走越远。
所以，我认为这两分钟的时间十分宝贵。
这两分钟的时间，不仅能帮助我预习课本内容，还能帮助我找到学习语文的乐趣和动力。
也许，在这两分钟的时间里，我会跟同学们讨论一下昨晚的一篇阅读作业，或者分享一些阅读心得。
在这两分钟的时间里，我们可以互相学习，互相交流，共同进步。
总的来说，在这两分钟的时间里，我觉得大家可以尝试一下，闭上眼睛，思考一下接下来要学习的内容。
或者，大家可以拿出笔和纸，写下一些自己的想法和感悟。
尝试利用这两分钟的时间，为接下来的语文学习打好基础。
最后，我想说，学习语文是一件需要理解和耐心的事情。
它需要我们的用心和专注，需要我们去主动思考问题，并且不断地去探索和尝试。
希望大家能够发扬自己的学习热情，用最好的姿态去面对语文学习。
谢谢大家！。
语文课前两分钟演讲素材（精选13篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结计划、党团报告、合同协议、策划方案、演讲致辞、规章制度、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary plans, party and youth league reports, contract agreements, planning plans, speeches, rules and regulations, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!语文课前两分钟演讲素材（精选13篇）语文课前两分钟演讲素材（精选13篇）语文课前两分钟演讲素材篇1春尽的夜里，明月列宿，皎洁的月光下，各种各样花香沁人心脾，再加上一片蛙叫，更给这山峦叠嶂的小村庄带来了一份温婉，一份安谧，一份让人陶醉欲痴的感觉了。
语文课前2分钟演讲7篇语文课前2分钟演讲 (1) 铸就辉煌明天在日常生活中，我们常常会遇到许多的格言、警句。
其中有一种格言、警句让我们感到极力亲切，它似乎应该属于我们自己，因为它能把我们的心紧紧拴在一起。
校训就是这类的格言、警句之一。
校训是一个学校精神力量的载体，是一种文化的延续。
在东南沿海的一颗璀璨的明珠上有一座美丽的“花园”，那就是侨声，在这座“花园”的大门刻着四个金光闪闪的大字：勤诚礼爱，那便是侨声的校训。
“业精于勤，荒废于嬉”。
我们是21世纪的学生，在学习上，我们必须“勤”有疑问、难题，要勤钻苦思，勤学好问，学而不厌以后必将成为国之栋梁，一个人最禁忌的是懒散，懒散会让人颓废。
俗话说：“勤能补拙。
”其实世上并没有笨蛋与聪明之分，只有勤与懒之别，因为我认为勤奋可以弥补“笨拙”，只要你比别人多花一点时间，比别人多吃一点苦，那么你就能用汗水浇开成功之花。
“诚实是为人之本。
”的确，立身处地，诚是最根本的基础。
“言之必行，恪守遵行。
”答应别人要做到，切莫轻诺寡信，在学业上，也要有高尚的心灵，不谎不谤，考试不作弊，作业不抄袭。
要精益求精，实事求是，不羡慕虚有的荣誉，靠自己的双手去开拓自己的成功之路。
“海滨邹鲁，礼仪之邦“作为一个中国的21世纪接班人，这种精神值得我们去继承、发扬。
待客接物要有礼，对待同学要谦让，见老师要问好，仪容仪表要端庄，要守法遵纪，精神高尚，礼貌用语，贯彻日常，文明学校，坦荡心胸。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”爱是奉献，爱是首要。
爱祖国，爱人民，爱科学，爱劳动，爱社会。
爱护公共财物，爱惜光阴，不要辜负了大好年华。
助人为乐，扶贫济困，常怀爱心，自尊自爱，自立自强，让我们插上爱的翅膀，翱翔于理想的天空。
这就是侨声的校训，它蕴涵着素质教育对学生的要求，包含着侨声所倡导的教学理念，构筑了一道人文精神靓丽的风景线。
它是一种嘱托，一种期望，一种学风，一种态度，一种人生的境界。
课前两分钟演讲稿简短【5篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如幼儿教案、音乐教案、语文教案、知识梳理、英语教案、物理教案、化学教案、政治教案、历史教案、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as preschool lesson plans, music lesson plans, Chinese lesson plans, knowledge review, English lesson plans, physics lesson plans, chemistry lesson plans, political lesson plans, history lesson plans, and other sample texts. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!课前两分钟演讲稿简短【5篇】本店铺为大家准备的课前两分钟演讲稿简短【5篇】，供您参考学习。
语文课两分钟演讲语文课前演讲是很有意义的一个课堂环节,它很好的体现了生本课堂的理念。
下面是小编为你整理的几篇语文课两分钟演讲，希望能帮到你哟。
语文课两分钟演讲篇一把爱拉回家“黄河的水干了，妈妈哭了;黄河的水干了，我的心碎了。
”在广袤无垠的黄土地上，回荡着这凄冷空灵的歌声。
一如歌声里所表达的，这是一个被水神所遗忘、所诅咒的土地。
天空中的大雁在飞掠过这片尘土飞扬的世界时，加快了震动翅膀的频率，似乎也不想在这样的险恶环境有所停留。
就是这样的一片土地，却与我有着深厚的情谊。
只因这里有着那个他，那个脸上有着高原红，尽管微笑着也藏不住疲惫的男人，那个忠厚质朴，跛着左脚却仍旧敢于对生活的苦难发出宣战的誓言，对于命运放声高歌的汉子。
他，是我的父亲。
我生活在一个家庭条件很好的环境里，不懂怎样节约水，不懂怎样生活，甚至面对苦难我就会手忙脚乱。
我的心里充斥着怨恨，总是生活在自己的世界里。
习惯了用冰冷的围墙圈住自己的心，习惯了紧绷着脸来伪装自己，迷惑他人，习惯了将那颗渴望亲情的心隐藏在叛逆表现中的我，融化在他那宽阔的胸膛，沉醉在那浓浓的父爱之中。
那是一个初冬的早晨，晨曦从窗外投射进来，它的光辉照耀着我，温暖之中，却有点痒痒的，总想用手去挠，细心的父亲看见了我身上不同寻常的红斑，那是风疹。
他紧张的连忙跑到村上医生那里拿来了药，可是却不见效果，似乎我这娇生惯养的皮肤也在抗拒这片土地上的干燥与荒凉吧。
当然，也不排除是这几天来一直没洗过澡的原因，可在这个严重缺水的黄土高坡，这只能是一个奢望。
太阳藏在乌云之后，雪花飘洒在天空之中，飞舞着带来寒冷，也为这里的人们带来了生命里不可或缺的重要组成成分，那就是水。
父亲担心着我的病，质朴善良的他心里很是过意不去，能做的就是卖些力气，去二十多里外的小河拉水给我洗个澡，这样，要离开去外地打工的他心里也就踏实了。
这些是我所不知道的，在我看见父亲拉着那辆破旧的板车出去的时候，连想都没想，因为自己家庭给予我的，似乎从来都没有过这样的温暖。
语文课前2分钟演讲（精选3篇）语文课前2分钟演讲篇1公元744年，对于你来说，是何等的失意与痛苦。
你在长安城中徘徊，不知路将在何方。
望着昔日熟悉而又陌生的京都，本以为这里的仕途之路会成为你一生的归宿，但等踏上之后你才恍然发觉，这条路上，没有路，只有无尽的深渊。
“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
”这时，两行泪水情不自禁地纵横在你的脸上，惊醒了还在恍惚中的你。
这是绝望的泪水吗?不!这是希望的泪水!“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”泥泞的路上，留下了一串串坚定的脚印。
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人?”你要去寻找，一个懂你的人，一个懂李白的人。
其实，唐玄宗是懂你的。
刚上长安的你，哪里懂得官场的尔虞我诈?哪里知道仕途的艰险和坎坷?你依旧豪情万丈，藐视达官贵人，自认清高，我行我素。
“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
”自然，你必会得罪一些贵族大臣。
可唐玄宗怜惜你的才华，把你带在身边，让你陪酒侍宴。
这却与你的志向相距甚远。
每天，郁郁不得志的你只顾把酒作歌，写诗吟句，每次必大醉方休。
玄宗无奈，只得将你打发还乡。
比起刚来时的你，多了的，只有两袖清风。
当你在暗下誓言，绝不回长安半步的时候，你未曾想，唐玄宗也在暗自叹息，谁不知道，你本就没有驰骋官场的能力。
杨贵妃是懂你的。
“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。
”当玄宗与贵妃赏花之时，你遇到了杨贵妃，遇到了使你终生难忘的女人。
“若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。
”也许当杨贵妃第一次见到刚喝完酒，正在半痴半醉的你的时候，竟产生了莫名的好感。
往后，贵妃会常去寻你。
你饮酒作诗，他弹琴伴随，你们都没想到，一首首普通的乐府诗，竟会上升到爱的高度。
但我相信，杨贵妃所弹奏的每一个音节，犹如一个个细针，无时无刻，不在刺痛着你的心，贵妃亦是如此。
你们都深知，这会是一段美好的回忆，但痛苦的结局。
“一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。
”“美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。
但见泪痕湿，不知心恨谁。
”也只有在这里，你才创作出了最美的情诗。
作文课前两分钟课前两分钟，是课堂预热的黄金时段，它如同一扇窗，轻轻推开便能让学生们的思绪从课间的喧嚣中缓缓过渡到知识的殿堂。
下面是一段为作文课设计的课前两分钟开场白，旨在激发学生的写作兴趣，引导他们进入创作的状态。
同学们，大家好！在这短暂而宝贵的两分钟里，我想带大家进行一次心灵的短途旅行。
请闭上眼睛，深呼吸，让我们的心灵暂时远离书本的束缚，飞向那片无垠的想象天空。
想象一下，你正站在一片未知的森林边缘，阳光透过密集的树冠，洒下斑驳陆离的光影。
空气中弥漫着泥土与树叶的清新香气，偶尔传来几声鸟鸣，清脆悦耳，如同大自然的乐章。
你迈出了探索的第一步，脚下的落叶发出沙沙的响声，那是大自然最质朴的欢迎礼。
随着你的深入，眼前的景象逐渐变得丰富多彩。
你看到了五彩斑斓的花朵，在微风中轻轻摇曳，仿佛在低语着春天的秘密；你听到了小溪潺潺的水声，清澈而欢快，它似乎在诉说着勇往直前的故事。
在这一刻，你仿佛成为了这个世界的一部分，所有的烦恼都随风而去，只剩下心灵的纯净和对美好的无限向往。
好了，同学们，现在请缓缓睁开眼。
虽然我们的身体还坐在教室里，但我们的心已经经历了一场奇妙的旅行。
这就是想象的力量，它能让我们的世界变得更加广阔和多彩。
今天，我们的作文课，就是要用文字来捕捉这些稍纵即逝的美好瞬间，用我们的笔，为心灵搭建一座桥梁，连接现实与梦想，让思绪在纸上自由飞翔。
无论是那片未知的森林，还是生活中的点点滴滴，都是我们创作的源泉。
让我们一起，用真挚的情感和丰富的想象力，书写属于我们的精彩篇章吧！这样的课前两分钟，不仅能够吸引学生的注意力，还能激发他们的创作欲望，为接下来的作文课奠定一个良好的情感基础。
精彩两分钟
课前精彩两分钟活动，是我校自上学期学习北京总校先进做法开展的校本特色课程。
旨在给学生更多展示和锻炼自我的机会，更多地提供给学生教育的快乐阳光，更多地给予学生积极人生的引领。
“精彩两分钟”利用上课初两分钟的时间，由学生主持，或讲述所见、所闻、所感，培养学生观察、想象、表达、交往等能力；或介绍名曲、名画等，提高学生的审美情趣及能力；或介绍科学家、艺术家等，滋养学生高尚的情操。
还可以引领学生利用“精彩两分钟”进行学科素养的培养，如：语文学科可以赏析、积累精彩词、句、段、篇，包括学生自己的习作；数学科同样可以欣赏数学美，进行数学文化的熏陶；英语课可以用英文进行异国风土人情的交流；科学科可以进行小实验介绍……
值得注意的是，“精彩两分钟”要求每个同学都有机会参与，可以按学号轮流，也可以按照自己申报等方式进行，同时，要求主持者必须站在前面面对所有同学。
“精彩两分钟”追求的目标是每个学生都能做最精彩的自己，因此，要求每个同学做到精心准备，精彩展示，上台必须做到脱稿、大方。
而且也从中培养其他学生的倾听、评价、表达能力，通过夸一夸，评一评，学一学的过程，给展示的同学以鼓励和自信，并提出合理化的成长建议。
也使每个同学在相互学习中共同成长。
一、营造和谐平等的课堂，让学生敢于在课堂上开口说话
班级授课制决定了一位老师要在课堂上同时教授几十个孩子，在集体学习中，每个班级都有课堂上学生不敢或者不愿意说话的孩子。
究其主要原因是怕说错，怕说错被老师批评，怕说错被同学笑话。
这样时间久了，
学生自然而然就形成了不爱举手发言的习惯。
新课程理念要求以学生为本，即在价值观上一切为了学生，在伦理观上高度尊重学生，在行为观上充分依靠学生；在教学方法上，不再是“居高临下”地训斥学生，而是“蹲”下身子去与学生平等对话，与学生心理沟通；在学习评价上，尽量发现学生的闪光点并及时给予肯定和鼓励。
这说明了在课堂教学中，教师一定要转变观念、转变角色，以适应新课改的需要。
要使学生敢说，至少要做到以下两点：
首先，要创立民主、平等的氛围。
教师只有放下师道尊严的架子，把学生看成与自己的人格平等的人，认识到师生双方都是“学习共同体”中的一员，自己只是学生学习的服务者、合作学习的参与者，学生才愿意打开心扉；只有创设民主自由的空间，学生才能心无旁忌、敢说，师生之间才能爆发思想交流与碰撞的火花。
其次，根据本班学生的实际，为大家提供一个展示自我的平台，那就是课前精彩两分钟。
由于学生刚刚接触，不明白精彩两分钟做什么，怎么做。
于是，在开学初我校采取观摩北京二实小课前精彩两分钟的视频资料，让学生有直观形象的认识。
然后利用家长会教家长方法，告知家长精彩两分钟活动的首要作用就是帮助学生克服和消除了不愿当众表达的紧张心理，调动他们在众人面前说话的勇气，做到敢说。
让家长帮助孩子选择材料并且准备，并且做孩子的第一位听众。
尽管孩子在家长的帮助下，已经做了充分的准备，但是在课堂展示的过程中，有的孩子偶尔会出现一些问题：或是说得磕磕绊绊，或是忘了词儿，愣在当场……这时候，老师都会给学生以鼓励，消
除他们紧张的情绪，使他们有信心继续说下去。
这样，学生在老师地总结和评价中日益熟练起来，口头表达能力显著提高。
进而，进行精彩两分钟的同学信心大增，课堂上的发言也增多了，也敢说了。
其余的学生看到展示的同学受到老师的表扬都想试一试，争着，抢着向老师报名，做下一次的精彩两分钟。
与此同时，指导全班同学对精彩两分钟做出自己的评价，评价可以是内容上的、可以是表达上的、还可以是课件制作上的等等。
当学生不会评价时，教师及时做出评价，给学生做示范，这样，经过一段时间的锻炼，学生敢说了，也逐渐会说了。
二、精心选择内容，激发学生参与的兴趣
“兴趣是最好的老师。
”只有激活学生的思维，才能激起学生的干劲，使学生全身心地投入到教学活动中，使之进入“我要学”的最佳学习状态。
精彩两分钟的准备，不能是随心、随意的，而是教师根据本学段学生的实际、根据本班学生的实际、根据所教教学内容的实际，精心设计的、精心编排的，精心与学生商量的。
以语文学科为例，精彩两分钟的内容基本上有以下几类：
1.与课文内容相关的课外资料、补充资料、作者介绍等。
如在教学《庐山云雾》时，学生对庐山不熟悉，没有看过庐山云雾。
教师就可以引导学生配以精美的图片进行介绍，使得学生在短短的两分钟内就解决了自己的疑问，从而使课堂很顺利的得以进行，课堂真正得到了高效。
又如在教学《忆江南》这首词时，学生制作了有关江南介绍的精彩两分钟，同时插入了大量江南美景的图片，再配以优美舒缓的音乐，学生们的情绪一下子就被这精彩两分钟深深的吸引了过去，学生在课堂上自然而
然。
2.与课文内容相通的文章。
有些文章的写作背景、课外资料不是那么的重要，为此，我们设计的精彩两分钟为同一题材的文章。
这样，让学生在无形中丰富了自己的积累，进而提高语文学习的能力。
如在教学《倾斜的伞》时，学生的精彩两分钟为《母亲的账单》，同样的情感基调，同样的人物特点，这样做，既扩充了学生的阅读量，同时也促进了学生对课文的理解。
3．与年段相关的诵读、积累等。
以上所讲的精彩两分钟为新授课时的内容，那平时的练习课、复习课可以让学生展示积累精彩词、句、段、篇，包括学生自己的习作等，给学生提出的要求是不能重复、形式要新颖。
在实际操作中，学生的积累空间远远要超过老师的预想，真有一种人多力量大的感觉。
如有介绍同一作者的古诗，同一题材的古诗，有成语积累，有动物词语积累，有数字词语积累，有写景的、写物的、写人的等等，真是异彩纷呈。
通过一个学期的尝试，各学科的“精彩两分钟”逐步开展，我们看到了这两分钟教育对一个孩子的成长发展所起的作用。
平时课堂上的发言，孩子们只需要站在个人位置上起立来发言，说的内容也是针对教师提出的问题来给予回答，如果让孩子一个人站在讲台上系统地陈述以及向其他孩子提问，而且需要对回答的问题给予评价，这对孩子的语言表达能力培养提供了一个非常好的平台，对未来孩子成长发展作用非常大。
为了演绎好“精彩两分钟”，孩子们一定会在家人或者朋友的帮助下完
成ＰＰＴ的制作以及声像能内容的剪辑，播放等工作，在这个过程中，学生最基本的打字，上网搜索信息能力，整合能力得到充分的锻炼。
为了使“精彩两分钟真“精彩”，孩子们会特别讲究那天的穿着，一定提前在家长面前一次次操练，一次次改进。
这个两分钟表演的背后，孩子懂得成功必须有所付出的道理。
同时，在自己展示完之后，还需要礼貌地邀请他人回答问题，以及请全体同学为自己评分，并且要学会礼貌地感谢他人，这是对学生良好的人际交往能力的培养。
学生由最初的陌生到熟悉，家长也通过学校家长会的平台，了解学校的出发点，和孩子一起尝试、练习、参与，老师们普遍反映，许多孩子变了，有的因为家长的关心变得更加热爱学习；有的因为一次上台的表现，赢得了大家的掌声而变得更加积极阳光；有的因为自己在查阅资料中的收获，打开了探索的大门，点燃了读书的热情；更多的孩子学会了有礼貌的评价他人，学会了倾听思考，学会了接纳他人的意见和建议，提高了表达能力。
“精彩两分钟”是一个平台，一个载体，是我们培养阳光自信的精彩学生的有效途径，唯有坚持，方能更精彩！
，。
